1. Aplikasi e-Rapor SMP adalah aplikasi pengolahan nilai rapor berbasis web yang dikembangkan oleh Direktorat Pembinaan SMP untuk memudahkan proses monitoring dan penilaian peserta didik. 2. Aplikasi ini terintegrasi dengan basis data Dapodik untuk memungkinkan pengiriman nilai rapor dari sekolah ke server Dapodik. 3. Koordinasi antara berbagai pihak di sekolah diperlukan untuk implementasi e-Rapor yang ber

1. Era Digitalisasi Data
17 November 2021
Dalam Proses Pembelajaran
Pengabdian Kepada Masyarakat
UNIVERSITAS PAMULANG
Program Studi Magister Teknik Informatika
Serta Peran e-Rapor

2. Era Digital
Era digital adalah masa ketika informasi mudah
dan cepat diperoleh serta disebarluaskan menggunakan
teknologi digital.
Teknologi digital adalah teknologi yang menggunakan sistem
komputerisasi yang terhubung internet.

3. Perkembangan
Digital
Pada tahun 1992 World
Wide Web dirilis.

4. DIGITALISASI DATA
ELEKTRONIK
E-HEALTH
E-RAPOR
Sistem Perdagangan
Sistem Pembelajaran
Sistem Pelaporan
Sistem Bisnis
Sistem Ilmu
Pengetahuan
Sistem Kesehatan
Sistem Pemerintahan

5. e-Rapor
e-Rapor SD
e-Rapor SMP
e-Rapor SMA
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Direktorat Sekolah Menengah Atas
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan
Teknologi

6. Apa itu e-Rapor?
e-Rapor merupakan sebuah aplikasi/perangkat lunak berbasis web yang berfungsi sebagai
salah satu instrumen akuntabilitas penilaian oleh pendidik, dengan harapan dapat membantu
dan mempermudah tugas pendidik dalam merencanakan dan melaksanakan penilaian,
mengolah dan menganalisis hasil penilaian, mencetak rapor, serta melaporkan hasil
penilaian peserta didik kepada orang tua/wali murid, hingga sinkronisasi ke Data Pokok
Pendidikan (Dapodik).
Aplikasi e-Rapor SMP dikembangkan dengan mengacu pada
kaidah- kaidah sistem penilaian pada SMP yang dikeluarkan
oleh Direktorat PSMP dan dapat diimplementasikan pada
satuan pendidikan pelaksana Kurikulum 2006 dan Kurikulum
2013 maupun Sekolah Pelaksana SKS.

7. 2017 2018 2019 2020
Aplikasi e-Rapor SMP versi 1.0
Aplikasi e-Rapor SMP versi 1.1
dan versi 1.2
Aplikasi e-Rapor SMP versi 2.1
Aplikasi e-Rapor SMP versi 2.2
Perkembangan
Aplikasi e-Rapor SMP

8. Latar Belakang
Penggunaan Aplikasi e-Rapor
45K
$20
K
1. Kurikulum 2013 telah di implementasikan secara bertahap mulai dari tahun
pelajaran 2013/2014, yaitu pelaksanaan pembelajaran dan penilaian yang
berbasis proses dan otentik, untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan
keterampilan yang memadai pada para peserta didik.
2. Upaya perubahan paradigma penilaian yang semula lebih mengutamakan
pengukuran hasil pembelajaran (assessment of learning) menjadi penilaian
sebagai upaya pembelajaran (assessement as learning) dan penilaian untuk
pembelajaran (assessment for learning), dibutuhkan sarana yang efektif dan
memadai untuk menindaklanjuti dan memanfaatkan proses dan hasil penilaian
tersebut.

9. • Permendikbud nomor 23 tahun 2016 tentang standar penilaian pendidikan
• Permendikbud nomor 24 tahun 2016 tentang KI dan KD
• Permendikbud nomor 3 tahun 2017 tentang penilaian hasil belajar oleh
Pemerintah dan penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan
• Panduan penilaian oleh satuan pendidikan untuk Sekolah Menengah Pertama
tahun 2017
• Permendikbud Nomor 35 Tahun 2018 Tentang Perubahan Atas Peraturan
Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 58 Tahun 2014 Tentang
Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah
Dasar Hukum
Penggunaan Aplikasi e-Rapor

10. Admin
Guru Mapel
Wali Kelas
Peserta Didik
01
02
03
04
Cakupan Pengguna Aplikasi e-Rapor
05
06
Peserta Didik
Kepala Sekolah

11. Level Kewenangan Pengguna e-Rapor
1. Admin adalah orang yang ditunjuk kepala sekolah untuk mengelola data pada aplikasi e-Rapor SMP
ini dan bertanggung jawab kepada kepala sekolah.
2. Guru mata pelajaran adalah tenaga pendidik yang terdaftar di dalam data Dapodik dan berwenang
memberikan penilaian terhadap kompetensi siswa sesuai mata pelajaran yang diampunya.
Kompetensi yang dimaksud adalah pengetahuan, keterampilan, sikap spiritual dan sikap sosial.
3. Wali kelas adalah tenaga pendidik yang terdaftar di dalam Dapodik dan berwenang melengkapi data
rapor serta melakukan pencetakan rapor.
4. Siswa adalah perserta didik yang terdaftar di dalam Dapodik dan berhak mengakses data pribadinya
serta melihat nilai rapor. Dalam hal ini siswa tidak berhak untuk mengubah data yang ada.
5. Kepala sekolah penanggung jawab seluruh proses penilaian di sekolah. Kepala sekolah berwenang
memantau seluruh proses penilaian yang dilakukan oleh guru dengan menggunakan hak akses
admin.

12. Sistem penilaian pada aplikasi e-Rapor
SMP meliputi :
• Penilaian Harian (PH)
• Penilaian Tengah Semester (PTS)
• Penilaian Akhir Semester (PAS)
• Penilaian Akhir Tahun (PAT)
• Ujian Sekolah (US) dan Ujian Sekolah Berstandar Nasional
(USBN).

13. Manfaat Penggunaan aplikasi e-Rapor SMP
Aplikasi e-Rapor SMP telah mengakomodir Kebijakan Merdeka Belajar dan kondisi pandemi
Covid-19, antara lain memfasilitasi sekolah yang melaksanakan pembelajaran dan penilaian
berdasarkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Pelajaran pada Kurikulum 2013
secara utuh (sesuai Permendikbud RI Nomor: 37 Tahun 2018), berdasarkan KI dan KD
Pelajaran pada Kurikulum 2013 untuk Kondisi Khusus (sesuai Kepmendikbud RI Nomor:
719/P/2020 dan Keputusan Kepala Balitbang dan Perbukuan Nomor: 018/H/KR/2020), dan
berdasarkan penyederhanaan kurikulum secara mandiri oleh satuan pendidikan (sesuai
Kepmendikbud RI Nomor: 719/P/2020).
01
02
03
Memudahkan dalam melakukan proses monitoring serta penilaian peserta
didik oleh Guru Mata Pelajaran dan Kepala Sekolah.
Aplikasi e-rapor SMP ini terintegrasi dengan basis data pada Dapodik (Data Pokok Peserta Didik )

14. Kesimpulan
1. Aplikasi e-Rapor SMP adalah aplikasi pengolahan nilai rapor berbasis web
yang dikembangkan oleh Direktorat Pembinaan SMP Direktorat Jenderal
Dikdasmen.
2. Aplikasi e-Rapor SMP terintegrasi dengan database Dapodik sehingga
memungkinkan pengiriman nilai rapor dan US/USBN dari sekolah ke server
Dapodik melalui proses sinkronisasi.
3. Data referensi e-Rapor SMP diambil dari Dapodik, sehingga kebenaran dan
validitas data sekolah pada aplikasi Dapodik sangat mempengaruhi kelancaran
jalannya aplikasi e-Rapor.
4. Koordinasi yang baik antara Kepala Sekolah, Bagian Kurikulum, Guru Mata
Pelajaran, Guru Bimbingan (BK), Wali Kelas, Admin dan operator Dapodik
sangat diperlukan dalam rangka suksesnya implementasi e-Rapor SMP di suatu
sekolah.

15. Terimakasih
UNIVERSITAS PAMULANG
Program Studi Magister Teknik Informatika
SMP ISLAM AL-KAUTSAR
Pondok Cabe, Tangerang Selatan
Workshop Teknik Pengisian e-Raport Untuk Guru Mapel
Pada SMP Islam Al Kautsar Pondok Cabe, Tangerang
Selatan
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT