Asesmen Nasional 2022 (PKPPS) kota bandung.pptx

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,
RISET, DAN TEKNOLOGI
Persiapan Pelaksanaan Asesmen Nasional
Tahun 2022
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Pusat Asesmen Pendidikan

Asesmen Nasional
sebagai evaluasi
sistem tidak memiliki
konsekuensi pada
murid peserta AN.
Asesmen Nasional
sebagai evaluasi
sistem tidak memiliki
konsekuensi pada
murid peserta AN.
Pemetaan dan umpan
balik bagi satuan dan
dinas pendidikan (tidak
ada skor individu
murid, guru, kepala
sekolah)
Pemetaan dan umpan
balik bagi satuan dan
dinas pendidikan (tidak
ada skor individu
murid, guru, kepala
sekolah)
Perbaikan proses
pembelajaran dan
pengelolaan satuan
pendidikan
Perbaikan proses
pembelajaran dan
pengelolaan satuan
pendidikan Peningkatan
karakter dan
kompetensi
peserta didik
Asesmen Nasional (AN) adalah evaluasi sistem pendidikan, bukan penilaian
terhadap murid, guru, atau kepala sekolah sebagai individu. AN dirancang
untuk mendorong dan memfasilitasi perbaikan kualitas pembelajaran

Asesmen Nasional memetakan mutu pendidikan pada seluruh sekolah, madrasah, dan
program kesetaraan jenjang pendidikan dasar dan menengah
Memotret kualitas input, proses dan hasil belajar yang mencerminkan kinerja sekolah sebagai umpan
balik berkala bagi manajemen sekolah, dinas pendidikan, Kemenag dan Kemendikbud
Semua Pendidik
Kelas 5P
,e
8se
,r
1ta
1didik
Survei Karakter
Survei Lingkungan
Belajar
Hasil belajar
kognitif
Hasil belajar
sosial-emosional
Karakteristik input dan
proses pembelajaran
n Pendidikan
AKM
Literasi Membaca
Literasi Matematika/Numerasi

Hasil AN Digunakan Sebagai Indikator Kinerja Pencapaian Standar Pelayanan
Minimal Pemerintah Daerah
Jenis
Pelayanan
Penerima Layanan Dasar
Indikator Target
Batas
Waktu
Pendidikan
Menengah
Rata-rata kemampuan
literasi dan numerasi
siswa berdasarkan hasil
Asesmen Nasional
Meningkat dari
hasil dua tahun
sebelumnya
Setiap
tahun
Pendidikan
Khusus
Rata-rata kemampuan
Asesmen Nasional
Meningkat
dari hasil dua
tahun
sebelumnya
Setiap
tahun
Provinsi Kabupaten/Kota
Jenis
Pelayanan
Penerima Layanan Dasar
Indikator Target
Batas
Waktu
Pendidikan
Dasar
Rata-rata kemampuan
Asesmen Nasional
Meningkat dari
hasil dua tahun
sebelumnya
Setiap
tahun
Pendidikan
Kesetaraan
Rata-rata kemampuan
Asesmen Nasional
Meningkat
dari hasil dua
tahun
sebelumnya
Setiap
tahun
Permendagri Nomor 59 Tahun 2021 Tentang Penerapan Standar Pelayanan Minimal

Terdapat beberapa penyempurnaan kebijakan pada (POS) AN 2022:
Kebijakan
1. AN Tahun 2022 seluruhnya dilaksanakan pada tahun 2022.
2. Pelibatan peran Cabang Dinas (Cabdin) Pendidikan Provinsi pada Pelaksana AN Tingkat Provinsi
Kepesertaan
1. Penjelasan terkait peserta didik SLB dan sekolah inklusi:
a. Tunarungu & tunadaksa; Tidak memiliki ketunaan tambahan; Hambatan bahasa/membaca; & dapat mengerjakan mandiri
b. Peserta didik yang memiliki hambatan bahasa/membaca tidak mengikuti AN
2. Tidak ada penggantian peserta didik yang dipilih setelah Daftar Nominasi Tetap (DNT) diterbitkan.
3. BAB khusus pelaksanaan Sulingjar untuk Kepsek dan Pendidik terkait:
a. Persiapan pelaksanaan meliputi penyiapan aplikasi dan pendataan
b. Prosedur pengisian sulingjar
c. Waktu pelaksanaan sulingjar
4. Kepsek dan Pendidik yang bertugas pada satu atau lebih dari satu satuan pendidikan, dengan memiliki NPSN berbeda,
mengisi Sulingjar di setiap satuan pendidikan tempat yang bersangkutan bertugas.
5. Pelaksanaan AN jenjang SD/MI/PKPPS Ula sederajat:
a. Pelaksanaan AN menjadi 3 sesi dan pengurangan waktu latihan (60’ menjadi 15‘)
b. Pengawas dibekali daftar istilah (glosarium) dan buku petunjuk (manual book)
c. Penambahan waktu untuk Survei Karakter (20’ menjadi 30’) dan Sulingjar (20’ menjadi 40’)
6. Penambahan waktu pelaksanaan AN pendidikan kesetaraan pada hari sabtu & minggu di setiap waktu masing-masing
jenjang pendidikan
POS AN Tahun 2022 (1)

Tugas Pengawas
Penambahan tugas pengawas pada saat pelaksanaan AN berlangsung:
1. Memandu pengisian instrumen survei karakter dan survei lingkungan belajar khusus jenjang SD sederajat;
2. Menjelaskan istilah yang tidak dipahami oleh peserta pada survei karakter dan survei lingkungan belajar merujuk pada
daftar istilah yang telah disiapkan oleh Pusat
Tugas Pelaksana AN Tingkat Provinsi
Perubahan dan/atau penambahan tugas dan tanggung jawab untuk Pelaksana AN Tingkat Provinsi:
1. LPMP dan BP PAUD dan Dikmas
a. Melakukan koordinasi dengan dinas pendidikan terkait verifikasi kesiapan infrastruktur
2. Dinas Pendidikan Provinsi dan/atau Cabang Dinas Pendidikan Provinsi, dan Kantor Wilayah Kemenag Provinsi
a. (Khusus Dinas Pendidikan Provinsi) Melakukan sosialisasi kebijakan dan teknis AN ke Cabdin provinsi, dinas
pendidikan kab/kota dan satuan pendidikan
b. Menetapkan moda asesmen satuan pendidikan pelaksana AN
c. Menyelesaikan permasalahan teknis dari satuan pendidikan menggunakan sistem aplikasi AN
d. Menyelesaikan permasalahan teknis menggunakan sistem aplikasi AN
e. Meneruskan permasalahan teknis yang tidak bisa diselesaikan kepada tim teknis Pelaksana AN Tingkat Pusat

Tugas Pelaksana AN Tingkat Kabupaten/Kota
Perubahan dan/atau penambahan tugas dan tanggung jawab untuk Pelaksana AN Tingkat Kabupaten/Kota:
1. Menyelesaikan permasalahan teknis dari satuan pendidikan menggunakan sistem aplikasi AN
2. Meneruskan permasalahan teknis yang tidak bisa diselesaikan kepada tim teknis Pelaksana AN Tingkat Provinsi
3. (Khusus Kantor Kemenag Kabupaten/Kota) Mengusulkan satuan pendidikan pelaksana AN dan satuan pendidikan yang
menumpang ke satuan pendidikan lain
Tugas Pelaksana AN Tingkat Satuan Pendidikan
Perubahan dan/atau penambahan tugas dan tanggung jawab untuk Pelaksana AN Tingkat Satuan Pendidikan:
1. Melakukan penggantian peserta utama dengan peserta cadangan jika peserta utama berhalangan mengikuti asesmen,
jumlah maksimal peserta AN utama yang dapat digantikan adalah sejumlah peserta AN cadangan (5 orang), selambat-
lambatnya 15 menit sebelum pelaksanaan AN pada sesi 1 di hari pertama
2. Menyiapkan peserta didik yang terpilih untuk mengikuti seluruh pelaksanaan AN selama dua hari
3. Melaporkan permasalahan teknis yang tidak bisa diselesaikan kepada dinas pendidikan kota kabupaten/provinsi/kantor
kemenag/kanwil kemenag sesuai dengan kewenangan menggunakan sistem aplikasi AN

Perbedaan Moda Pelaksanaan
ONLINE SEMI ONLINE
dengan
Tidak perlu menyiapkan PC proktor
spesifikasi yang cukup tinggi. Bisa LAPTOP
Tidak perlu menyiapkan PC proktor dengan
spesifikasi yang cukup tinggi. Bisa LAPTOP
Installasi aplikasi yang sangat simple dan mudah,
serta tidak perlu mengkonfigurasi jaringan lokal
antara proktor-klien.
Installasi aplikasi yang memerlukan persiapan
khusus, dan harus melakukan konfigurasi jaringan
lokal antara proktor-klien
Installasi Software
& Hardware
Tidak perlu melakukan sinkronisasi data dari pusat.
Harus melakukan sinkronisasi dari pusat ke PC
proktor.
Prapelaksanaan
Sinkronisasi
Dibutuhkan bandwidth internet yang cukup tinggi dan
stabil
Tidak membutuhkan bandwidth yang besar pada PC
proktor dan bisa permintaan token offline
Kebutuhan
Bandwidth
Jika server pusat mengalami kendala, maka
dampaknya ke seluruh pengguna.
Jika server pusat mengalami kendala, peserta tetap
bisa melanjutkan tes.
Terjadi Kendala
AN
Komputer
Proktor

Jadwal Pelaksanaan AN Peserta Didik Tahun 2022
Keterangan:
: Simulasi untuk Pelaksanaan ANBK 2022 HariLibur Nasional:
: Gladi Bersih untuk Pelaksanan ANBK 2022 Rabu, 17 Agustus 2022 : Peringatan Kemerdekaan RI
: Pelaksanaan ANBK 2022 Sabtu, 8 Oktober 2022 : Maulid Nabi Muhammad SAW
Pelaksanaan AN
… AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOV
… I
1-7
II
8-14
III
15-21
IV
22-28
I
29-4
II
5-11
III
12-18
IV
19-25
V
26-2
I
3-9
II
10-16
III
17-23
IV
24-30
I
31-6
II
7-13
SMK/MAK/SMALB 1-4 8-11 22-25 29-1
Paket C/PKPPS Ulya 1-4 8-11 22-25
29-1 /
3-4
SMA/MA 1-4 8-11 22-25 29-1
SMP/MTs/SMPLB 1-4 8-11 12-15 19-22
Paket B/PKPPS Wustha 1-4 8-11 12-15
19-22 /
24-25
SD/MI/SDLB 26-29 3-6 17-22 24-27 31-3
Paket A/PKPPS Ula 26-29 3-6 17-22
24-27/
29-30
31-3 /
5-6

Jenjang Hari ke-1 Hari ke-2
SD, MI, Paket A, dan
yang sederajat
Latihan Soal
(15 menit)
Latihan Soal
(15 menit)
Literasi Membaca
(75 menit)
Numerasi
(75 menit)
Survei Karakter
(30 menit)
Survei Lingkungan Belajar
(40 menit)
Literasi Membaca
(90 menit)
Numerasi
(90 menit)
∙ SMP, MTs, Paket B,
dan yang sederajat
∙ SMA, MA, SMK,
Paket C, dan
sederajat
Latihan Soal
(10 menit)
Latihan Soal
(10 menit)
Survei Karakter
(30 menit)
(30 menit)
Pelaksanaan Sesi Waktu Jenis Asesmen
Hari ke-1
I 07.30 – 09.30
1.Latihan (15 menit)
2.Literasi Membaca (75 menit)
3.Survei Karakter (30 menit)
II 10.30 – 12.30
III 13.30 – 15.30
Hari ke-2
I 07.30 – 09.40
1.Latihan (15 menit)
2.Numerasi (75 menit)
3.Survei Lingkungan Belajar (40 menit)
II 10.40 – 12.50
III 14.00 – 16.10
Jenjang SD/MI/Paket A dan sederajat
Pelaksanaan Sesi Waktu Jenis Asesmen
Hari ke-1
I 07.30 – 09.40
1. Latihan (10 menit)
2. Literasi Membaca (90 menit)
3. Survei Karakter (30 menit)
II 10.40 – 12.50
III 14.20 – 16.30
Hari ke-2
I 07.30 – 09.40
1. Latihan (10 menit)
2. Numerasi (90 menit)
3. Survei Lingkungan Belajar (30 menit)
II 10.40 – 12.50
III 14.20 – 16.30
Jenjang SMP/MTs/Paket B dan sederajat, dan
SMK/SMA/MA/Paket C dan sederajat
Waktu Pelaksanaan AN 2022

PELAKSANAN AN
JULI AGUSTUS
IV
25-31
I
1-7
II
8-14
III
15-21
IV
22-28
V
29-4
SMK/MAK/SMA/MA/
Paket C/PKPPS
Ulya
Penarikan Data Kepsek & Pendidik dari Dapodik 29
Pencetakan Kartu Login Kepsek & Pendidik dari Dapodik 30
Pengisian Survei Lingkungan Belajar Kepsek dan Pendidik 1-10
SMP/MTs/Paket B/
PKPPS Wustha
SD/MI/Paket A/
PKPPS Ula
Keterangan:
: Penarikan Data (Kepsek & Pendidik)
: Pencetakan Kartu Login (Guru dan Kepsek)
: Pengisian Sulingjar (Kepala satuan pendidikan dan pendidik )
Jadwal Pelaksanaan AN 2022
Survei Lingkungan Belajar - Kepala Sekolah dan Pendidik

Pelaksanaan AN Untuk Pendidik dan Kepala Satuan Pendidikan
1. Pelaksanaan secara mandiri, menggunakan aplikasi berbeda dari
peserta didik
2. Waktu pengisian survei lebih awal, bulan Agustus 2022 (lihat jadwal di
POS), tidak bersamaan dengan AN peserta didik.
3. Untuk login menggunakan data tiga hari sebelum pelaksanaan Survei
Lingkungan Belajar (tanggal penting di POS).
4. Proktor mencetak kartu login untuk peserta pendidik dan kepala
satuan pendidikan melalui laman yang disediakan oleh
Kemendikbudristek mulai H-2
5. Pendidik dan kepala satuan pendidikan melakukan login ke laman
Survei Lingkungan Belajar melalui
https://surveilingkunganbelajar.kemdikbud.go.id/

Gotong Royong Untuk Menyukseskan Pelaksanaan Asesmen Nasional
Menyiapkan sistem pelaksanaan AN
yang kredibel untuk memperoleh
informasi yang valid
• POS AN
• Instrumen, Pendataan, Aplikasi ANBK
• Implementasi
• Analisis dan Pelaporan
Pemerintah Pusat Pemerintah Daerah Satuan Pendidikan
Melakukan koordinasi untuk
memastikan pelaksanaan AN lancar
• Sosialisasi
• Sarana dan prasarana
• Pelatihan SDM (Tim teknis)
• Pendataan
• Pengawasan silang
Melakukan persiapan & melaksanakan
AN
• Update data Dapodik
• Penyiapan komputer dan jaringan
• Penyiapan proktor
• Memastikan siswa sampel mengikuti AN
lengkap
• Memastikan data hasil AN diunggah
(untuk semionline)
• Memastikan Sulingjar pendidik dan
kepsek diisi

Situs AN menyediakan:
• Lebih dari 500 soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) untuk
publik memiliki pemahaman mengenai hal yang diukur dalam AKM
(beragam jenjang, beragam format soal serta beragam konteks)
• Buku tanya jawab AKM
• Buku saku implikasi literasi membaca dan numerasi dalam
pembelajaran lintas mata pelajaran
• Video panduan sampel cadangan serta responden guru dan kepala
sekolah pada survei lingkungan belajar
• Video infrastruktur pendukung implementasi asesmen nasional baik
daring maupun semi daring
• Video protokol kesehatan pelaksanaan asesmen nasional
• Menu coba AKM
o Diperuntukkan bagi murid untuk mencoba 1 set soal literasi
membaca dan numerasi sesuai jenjangnya
o Setiap set soal akan terdiri dari 5 format butir soal (pilihan ganda,
pilihan ganda kompleks, menjodohkan, isian singkat, uraian)
dengan 1 stimulus masalah
o Di bagian akhir murid akan mendapatkan tabel yang
menyandingkan jawabannya dengan kunci jawaban
http://pusmendik.kemdikbud.go.id/AN
Situs Pusat Asesmen Pendidikan menyediakan informasi terkait Asesmen Nasional

PENDATAAN PESERTA ASESMEN NASIONAL
Untuk mempermudah proses pendataan sehingga data yang
dihasilkan lebih cepat,akurat,dan akuntabel
Pendataan Peserta A N adalah proses pengolahan data calon peserta
Asesmen Nasional sampai dengan waktu yang di tetapkan.Proses yang
dilaksanakan oleh satuan pendidikan, meliputi: data satuan pendidikan dan
biodata calon peserta Asesmen Nasional

D
A
POD
I
K
E
M
I
V
erval
PD
D
A
T
A
N
PS
N
N
IP
D
D
A
POD
I
K
EMIS
V
erval PD
PDDA
T
A
NPSN
Istilah pada Pendataan
NISN
DatapokokPendidikanuntukjenjangPendidikandasardanmenengahsertakesetaraanmerupakan
Sistem penjaringandata pokok pendidikanyangdikelola olehD
itjenP
aud, D
ikdas, danD
ikm
en
SistempenjaringandatapokoktingkatmadrasahdanpondokpesantrenyangdikelolaolehDitjen
PendidikanIslam,KementerianAgama
Prosesverifikasidanvalidasidataindukpesertadidikyangbersumber dariDapodikdanEMIS
(https://pd.data.kemdikbud.go.id)lamanhasilvervalpesertadidikyangdikelolaolehPUSDA
TIN
KemendikbudristekuntukdigunakansebagaibasisdatacalonpesertaAN
NomorPokokSekolahNasionalyangditerbitkanolehPusatDatadanT
eknologiInformasi(PUSDA
TIN)
Kemendikbudristek.NPSNmenjadisyaratbagisatuanPendidikanyangmelaksanakanAN
N
om
or IndukS
isw
a N
asionalyangditerbitkanolehP
U
S
D
A
TINK
em
endikbudristek. M
em
iliki
N
IS
Nm
enjadi syarat w
ajibbagi peserta didik yangm
engikuti A
N
NomorinduksiswapadasatuanPendidikanyangbersangkutansesuaidenganyangtercantumdalambuku
induksatuanpendidikan

Impor Data adalah proses penarikan data peserta didik untuk pendaftaran peserta didik pada laman pendataan
AN yang bersumber dari sistem PDDATA
Sampling adalah proses pemilihan pesertaAN Utama dan Cadangan secara RANDOM melalui laman pendataan
AN dengan metode Proposional jumlah Peserta Didik per Prodi/Jurusan/Rombel
Daftar Nominasi Sementara (DNS) adalah daftar calon pesertaAN yang telah dilakukan proses pemercontohan
(sampling) untuk diverifikasi dan divalidasi
Daftar NominasiT
etap (DNT) adalah daftar pesertaAN yang berasal dari Daftar Nominasi Sementara (DNS)
yang telah diverifikasi dan divalidasi serta telah diberi nomor pesertaAsesmen Nasional
Istilah pada Pendataan

Pengelola & Petugas Pendataan
Pusat
• Pusmenjar
• Pusdatin
• Pengelola
Dapodik
Kemdikbud
• Pengelola Emis
Kemenag
Provinsi
• Dinas Pendidikan
Provinsi
• Kanwil Kemenag
Kabupaten/Kota
• Cabang Dinas
Pendidikan
Provinsi
• Dinas Pendikan
Kota/Kabupaten
• Kantor Kemenag
Kota/Kabupaten
Satuan
Pendidikan
•Petugas pendataan
AN

Provinsi
 Dinas Pendidikan Provinsi
• SMA,SMK,SLB,
• SMP
,SD,PKBM/SKB (Koordinasi)
 Kanwil Kemenag
• MA, MAK,MTs,MI,PKPPS
• SDTK,SMPTK,SMTK,SMAK
• SMAgK
• AdiW P
,MadyamaW P
,UtamaWP
Kabupaten/Kota
 Cabang Dinas Pendidikan Provinsi
• SMA,SMK,SLB
 Dinas Pendikan Kabupaten/Kota
• SMP
,SD,PKBM/SKB
 Kantor Kemenag Kota/Kabupaten
• MA, MAK,MTs,MI,PKPPS

TINGKAT PROVINSI
Tugas &Tanggung J
awab
1. Memverifikasi dan mendaftarkan satuan pendidikan baru
2. Melakukan pemutakhiran data satuan pendidikan pesertaAN
3. Menyampaikan usul perubahan nomenklatur
,tidak beroperasi,tutup ke pengelola pendataan-AN
tingkat pusat
4. Berkoordinasi dengan pengelola pendataanAN di tingkat provinsi dan di tingkat Kota/Kabupaten
berkaitan proses pendataan pesertaAN
5. Mengoordinasikan proses pendataan tingkat pendidkan SD, SMP
,& PKBM/SKB (Dinas Pendidikan
Provinsi)
6. Memproses penomoran pesertaAN
7. Mencetak dan mendistribusikan DNT seluruh jenjang pendidikan ke SP (Dinas pendidikan
provinsi dan Kanwil Kemenag)
8. Memelihara arsip DNT
9. Memelihara data pesertaAsesmen Nasional
10. Mengelola hak akses petugas pendataan-AN Kota/Kabupaten dan Satuan Pendidikan untuk
keperluanAN

TINGKAT KOTA/KABUPATEN
Tugas &Tanggung J
awab
1. Berkoordinasi dengan pengelola pendataan tingkat Provinsi berkaitan proses pendataan pesertaAN
2. Menyampaikan usul SP baru,perubahan nomenklatur
,tidak beroperasi,dan tutup ke petugas pengelola
pendataan-AN tingkat provinsi
3. Mendata SP yang melakukan proses merger (penggabungan sekolah/dileburkan) dan mengidentifikasi sekolah
tersebut yang menjadi induk (sekolah baru),serta menyampaikan ke petugas pendataanAN tingkat Provinsi
4. Melakukan kodifikasi sub rayon sesuai kecamatan dengan SP di wilayahnya
5. Mendata SP yang memiliki tingkatan kelas rendah,awal,atau menengah
6. Melakukan pemutakhiran data SP pesertaAN
7. Melakukan impor data peserta didik kelas menengah dari PDDATA ke laman pendataan-AN
8. Melakukan proses sampling peserta didik setiap SP pada waktu yang sudah ditetapkan
9. Mengunduh data DNS dari laman pendataan-AN
10.Mendistribusikan DNS ke SP untuk dilakukan verifikasi;
11.Menerima data hasil verifikasi DNS dari SP
12.Memelihara arsip hasil verifikasi DNS
13.Mendistribusikan DNT ke SP
.

TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
Tugas &Tanggung J
awab
1. Melakukan pemutakhiran data PD dan data PD secara sesuai prosedur DAPODIK/EMIS danVER-VAL PD;
2. Mengimpor data pesertadidik pada laman pendataan-AN;
3. Menerima lembar DNS dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten atau kantor Cabang Dinas pendidikan wilayah
untuk diverifikasi dan dimutakhirkan;
Verifikasi dilakukan pada nama peserta didik,tempat lahir,tanggal lahir,NISN, kebutuhan
khusus, program studi/ kompetensi keahlian/rombel, tingkatan kelas,dan indentitas lainnya.
4. Bila terdapat perbedaan data dari hasil verifikasi,maka perubahan dapat dilakukan sebagai berikut:
a) lakukan sesuai no 1.di atas.
b) melapor pada petugas pengelolaAN Kota/Kab untuk melakukan impor data peserta didik.
c) meminta petugas pengelola dataAN Kota/Kab untuk melakukan sampling ulang dan cetak DNS terbaru.
5. Menyerahkan data hasil verifikasi DNS yang telah valid serta disahkan dan ditandatangani oleh Kepala satuan
pendidikan ke Pengelola pendataanAN tingkat Kota/Kabupaten sesuai dengan kewenangannya;
6. Menerima DNT dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten atau kantor Cabang Dinas pendidikan wilayah atau
Kantor Kemenag Kota/
Kabupaten;
7. Mengelola dataAN satuan pendidikan untuk keperluanAN.

SATUAN PENDIDIKAN
SatuanpendidikanyangmelaksanakanAsesmenNasionaladalahseluruhsatuanpendidikantermasukSekolahIndonesia
LuarNegeri(SILN)danProgramPendidikanKesetaraandiluarnegeriyangterdaftardalampangkalandataDapodikatau
EMISdanmemilikiNomorPokokSekolahNasional(NPSN)yangvalid.
No Jenjang Pendataan Keterangan
1 SD, SMP, SMA, SMK, SLB Dapodik Paud Dikdasmen Kemdikbud
2 MI, MI LB, MTs, MA, MAK EMIS Kemenag (Pendis)
3 SDTK, SMPTK, SMTK, SMAK Dapodik Paud Dikdasmen Kemenag (Bimas Kristen)
4 SMAK (SMAgK) Dapodik Paud Dikdasmen Kemenag (Bimas Katolik)
5 AdiWP, MadyamaWP, UtamaWP Dapodik Paud Dikdasmen Kemenag (Bimas Hindu)
6 Paket A, Paket B, Paket C Dapodik Paud Dikdasmen Kemdikbud
7 Ula,Wustha, Ulya EMIS Kemenag (Pendis)

MANAJEMEN PENGGUNA
TA BEL PEN GELOLA PEN DATA A N A N

PesertaAsesmen Nasional
Peserta AsesmenNasIonal dari setIap satuan pendIdIkanterdIri
Atas:
• Kepala satuanpendIdIkan
• Seluruh Guru/PendIdIk
• Peserta dIdIk pada satuanpendIdIkan

PESERTA ASESMEN NASIONAL
GURU/PENDIDIK
• T
erdaftar pada sistemD
apodik atauE
M
IS
• A
ktif m
engajar (A
S
NdanN
on-A
S
N
) pada satuan
pendidikan
• G
uru/P
endidik yangm
engajar pada lebihdari satu
satuanpendidikanmengikutiAsesmenNasionaldi
setiapsatuanpendidikantempatyangbersangkutan
mengajar
• Guru/PendidikpadaSatuanPendidikanyangpeserta
didiknya tidak m
engikuti A
sesm
enN
asional tetap
m
engikuti A
sesm
enN
asional (S
ulingjar).
• G
uru/Pendidik yangberkew
arganegaraanIndonesia
(W
N
I) di S
IL
N
, S
P
K
, danP
rogramP
endidikan
Kesetaraandiluarnegerididaftarkansebagaicalon
pesertaAsesmenNasional.
KEPALA SA
TUAN PENDIDIKAN
• T
erdaftar pada sistemD
apodik atauE
M
IS
• Aktifmenjabatsebagaikepalasatuanpendidikan(ASN
atauN
onA
S
N
) padasatuanpendidikan
• K
epalasatuanpendidikanyangm
enjabat pada lebih dari
satusatuanpendidikanm
engikuti A
sesm
enNasionaldi
setiapsatuanpendidikantempatyang
bersangkutanbertugas
• K
epalasatuanpendidikanpada S
atuanP
endidikanyang
peserta didiknya tidak m
engikuti A
sesm
enN
asional
tetapm
engikuti A
sesm
enN
asional (S
ulingjar).
• Kepalasatuanpendidikanyangberkewarganegaraan
Indonesia (W
N
I) di S
IL
N
, S
P
K
, danP
rogramP
endidikan
Kesetaraandiluarnegerididaftarkansebagaicalon
pesertaAsesmenNasional.

PesertaAsesmen N asional
PESERTA DIDIK
Peserta didik terdaftar dalam Dapodik atau EMIS yang memiliki Nomor Induk Sekolah Nasional
(NISN) valid
Peserta didik masih aktif belajar pada satuan pendidikan dan memiliki laporan penilaian pada
semester atau tingkatan kelas sebelumnya
Peserta didikTunarungu danT
unadaksa tanpa tambahan hambatan pada satuan pendidikan luar
biasa dan satuan pendidikan yang memiliki siswa inklusi
Peserta didik yang memiliki hambatan bahasa/membaca pada satuan pendidikan umum atau
satuan pendidikan luar biasa tidak mengikutiAN
Peserta didikWNI di Sekolah Indonesia Luar Negeri (SILN), Satuan Pendidikan Kerjasama (SPK),
dan Program Pendidikan Kesetaraan di luar negeri didaftarkan sebagai calon pesertaAN

PESERTA DIDIK
Nama siswa
Tempat dan
tanggal lahir
Nama
orang tua
Id Semester
Jenis kelamin
(L/P)
Agama Alamat
Tingkatan
Kelas
NIPD/NIS
(Nomer Induk
Peserta Didik)
NISN
Kelas
paralel/Rombel
NPSN
Program Studi/
Kompetensi
Keahlian
Kurikulum Bentuk Rombel
Jenis
Ketunaan
Keterangan: Kolom yang berwarna biru wajib diisi dengan benar

PESERTA DIDIK
No Jenjang
Pendataan PelaksanaanTes
Sem. Genap
TA. 2021/2022
Sem. Ganjil
TA. 2022/2023
Sem. Ganjil
TA. 2022/2023
1. SD, SDLB, MI, SDTK, dan Adi WP Kelas 4 Kelas 5 Kelas 5
2. SMP, SMPLB, MTs, SMPTK, dan
MadyamaWP
Kelas 7 Kelas 8 Kelas 8
3. SMA, SMALB, MA, SMAK, SMTK,
UtamaWP, dan SMK
Kelas 10 Kelas 11 Kelas 11
4. Paket A Tk. 2,Kls 4 Tk. 2, Kls 5 Tk. 2,Kls 5
5. Paket B Tk. 3, Kls 7 Tk. 3,Kls 8 Tk. 3, Kls 8
6. Paket C Tk. 5, Kls 10 Tk. 5, Kls 11 Tk. 5, Kls 11
7. Ula Kelas 4 Kelas 5 Kelas 5
8. Wustha Kelas 7 Kelas 8 Kelas 8
9. Ulya Kelas 10 Kelas 11 Kelas 11

Jumlah peserta pada jenjang SMP sederajat, SMA sederajat, dan SMK sejumlah 45 peserta utama dan
5 peserta cadangan dan untuk jenjang SD sederajat sejumlah 30 peserta utama dan 5 peserta
cadangan.
Bila peserta didik kurang dari atau sama dengan jumlah yang ditentukan (45/30) maka seluruh PD
yang didaftarkan akan diikutkan tanpa ada peserta didik cadangan.
Metode sampling dilakukan secara acak oleh sistem pada laman pendataan-AN dengan proporsi
jumlah PD per program studi (SMA sederajat), Kompetensi keahlian (SMK) dan kelas rombel (SMP dan
SD sederajat).
Proses sampling peserta utama dan cadangan dilakukan bersamaan secara otomatis di laman
pendataan AN.
Sampling dilakukan oleh pengelola data kabupaten/kota atau provinsi
SAMPLING

M E K A N I S M E P E N D A T A A N
DatapesertaANyangdigunakandaridatapesertadidikpadasemestergenaptahunajaran2021/2022atausemesterganjil tahun
ajaran2022/2023bilaterdapatpembaharuandatadi semesterbaru.
DataCalonPesertaANberasaldaridatapesertadidikSekolah/MadrasahdanSKB/PKBM/PKPPSsebagaimanatercantumpada
lamanpd.data.kemdikbud.go.id.
ProsesimpordatapesertaprogramPaketA/Ula,PaketB/Wustha,danPaketC/UlyapadaPKBM/SKB/PKPPSdapatdilakukan
sekali impordataatauperJenjang.
ProsesimpordatapesertadidikpadajenjangSDLB,SMPLB,SMLB,danSLBpadasatuanpendidikankhusus(LB)dapatdilakukan
sekali impordataatauperJenjang.
ProsesimpordatapesertapadasatuanpendidikanyangmemilikijenissekolahT
erbuka,dilakukantarikdatamelaluiakunsekolah
terbuka tersebut Jikatidakdapatditarik,makadapatdilakukanpengecekanjenisrombeldilamandapodikpadaakunsekolah
induknya.
PerbaikandatapesertadidikdilakukanpadasaatprosespendaftarancalonpesertaANmelaluimekanismeVervalPDuntuknama
peserta didik, tem
pat lahir, tanggal lahir, dan N
ISN
.
PadalamanDapodik/EMISuntukindentitaslainnya(kurikulum,programstudi/kompetensikeahlian/rombel/tingkatankelas, danjenis
kebutuhankhusus).

A L U R DATA P E N D A T A A N

JADWAL P E N D A T A A N
N
o K
e
g
i
a
t
a
n
SMA, SMK,
SMLB,
dan Paket C
(sederajat)
SMP, SMPLB,
dan Paket B
(sederajat)
SD, SDLB, dan
Paket A
(sederajat)
K
e
t
e
r
an
g
an
1
. Impor Data Calon
Peserta
s.d.
17 Juli 2022
s.d.
7 Agustus 2022
s.d.
4 September 2022
 SatuanPendidikan
 Kabupaten/Kota
 Provinsi
2. Proses sampling dan
cetak DNS
s.d.
31 Juli 2022
s.d.
21 Agustus 2022
s.d.
25 September 2022
 Kabupaten/Kota
 Provinsi
3. Proses penomoran
peserta dan Cetak DNT
s.d.
7 Agustus2022
s.d.
28 Agustus 2022
s.d.
2 Oktober 2022
Provinsi
4. Pemeliharaan Provinsi s.d.
14 Agustus 2022
s.d.
4 September 2022
s.d.
9 Oktober 2022
Provinsi
5. Pemeliharaan Pusat 15 Agustus2022
s.d. selesai
5 September2022
s.d. selesai
10 Oktober 2022
s.d. selesai
Pusat

JADWAL P E N D A T A A N
Jenjang Pendidikan Laman
Portal Pendataan Asesmen Nasional https://bioportal.kemdikbud.go.id
SD dan MI https://bioansd.kemdikbud.go.id
SMP, MTs, dan SMPTK https://bioansmp.kemdikbud.go.id
SMA, MA, SMAK, dan SMTK https://bioansma.kemdikbud.go.id
SMK dan MAK https://bioansmk.kemdikbud.go.id
Paket A/B/C/ dan Ula/Wustha/Ulya https://bioanpaket.kemdikbud.go.id
SDLB, SMPLB, dan SMALB https://bioanslb.kemdikbud.go.id

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
PETUNJUK TEKNIS
PELAKSANAAN ANBK

Tugas Pelaksana AN Tingkat Prov (DINAS PENDIDIKAN)
1. Membentuk tim teknis AN tingkat Provinsi berdasarkan POS AN tahun 2022 sesuai dengan
kewenangannya, dengan tugas:
a) memberikan informasi dan solusi terhadap pertanyaan atau pengaduan permasalahan teknis
yang diterima dari Tim Teknis Kabupaten/Kota, atau satuan pendidikan;
b) berkoordinasi dengan tim teknis Kanwil Kemenag, Kantor Cabang Dinas Wilayah, dan Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota;
c) merekap pertanyaan, permasalahan dan/atau pengaduan yang terkait dengan pelaksanaan AN
melalui layanan bantuan di laman ANBK;
d) berkoordinasi dengan Tim Teknis Pusat melalui layanan bantuan di laman ANBK dan media
komunikasi lainnya.
2. Menyelenggarakan posko penanganan permasalahan teknis AN selama pelaksanaan AN
berlangsung.
3. Mendata dan memverifikasi kelengkapan infrastruktur di Satuan Pendidikan pelaksana pada
laman ANBK sesuai kewenangannya.
https://anbk.kemdikbud.go.id

1. menetapkan status dan moda pelaksanaan sesuai dengan kondisi infrastruktur di satuan pendidikan, sebagai
berikut:
a) Mandiri moda daring
b) Mandiri moda semi daring
c) Menumpang (moda sesuai dengan tempat pelaksanaan)
2. Berkordinasi dengan personil yang menangani survei lingkungan belajar (sulingjar) yang diikuti kepala satuan
pendidikan dan pendidik untuk memastikan pelaksanaannya sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan
Tugas Pelaksana AN Tingkat Prov (DINAS PENDIDIKAN)

Tugas Pelaksana AN Tingkat Cabang Dinas / Kabupaten-Kota
1. Membentuk tim teknis AN tingkat Kabupaten/Kota berdasarkan POS AN tahun 2022
sesuai dengan kewenangannya, dengan tugas:
c)
a) memberikan informasi dan solusi terhadap pertanyaan atau pengaduan permasalahan
teknis yang diterima dari satuan pendidikan;
b) berkoordinasi dengan tim teknis Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan Kantor
Kemenag Kabupaten/Kota
berkoordinasi dengan Tim Teknis Provinsi melalui layanan bantuan di laman ANBK dan
media komunikasi lainnya.
d) merekap pertanyaan, permasalahan dan/atau pengaduan yang terkait dengan
pelaksanaan AN melalui layanan bantuan di laman ANBK;
2. Menyelenggarakan posko penanganan permasalahan teknis AN selama pelaksanaan AN
berlangsung.
3. Mendata dan memverifikasi kelengkapan infrastruktur di satuan pendidikan pelaksana
pada laman ANBK sesuai kewenangannya.

Tugas Pelaksana AN Tingkat Cabang Dinas / Kabupaten-Kota
4. menetapkan status dan moda pelaksanaan sesuai dengan kondisi infrastruktur di satuan pendidikan, sebagai
berikut:
a) Mandiri moda daring
b) Mandiri moda semi daring
c) Menumpang (moda sesuai dengan tempat pelaksanaan)
5. Berkordinasi dengan personil yang menangani survei lingkungan belajar (sulingjar) yang diikuti kepala satuan
pendidikan dan pendidik untuk memastikan pelaksanaannya sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan

Pelaksanaan AN di Satuan Pendidikan
1. melaporkan permasalahan teknis di Satuan Pendidikan ke tim teknis kabupaten/kota
atau tim teknis provinsi melalui layanan bantuan pada laman ANBK;
2. berkoordinasi dengan Tim Teknis Kabupaten/Kota atau Tim Teknis Provinsi;
3. mempersiapkan infrastruktur yang akan digunakan pada pelaksanaan ANBK
4. memastikan infrastruktur dapat berfungsi dengan baik pada pelaksanaan ANBK
5. Mengikuti pengumuman atau informasi pada laman https://anbk.kemdikbud.go.id/
serta melaksanakan petunjuk pada pengumuman atau informasi tersebut
6. memilih status dan moda pelaksanaan pada laman https://anbk.kemdikbud.go.id/
 Mandiri moda daring
 Mandiri moda semi daring
 Menumpang (moda sesuai dengan tempat pelaksanaan)

Pelaksanaan AN di Satuan Pendidikan
7. Bagi satuan pendidikan dengan status pelaksanaan menumpang membuat administrasi
kesepakatan dengan satuan pendidikan status pelaksanaan mandiri.
8. melakukan pengaturan ruang/ID Proktor, gelombang dan sesi
https://anbk.kemdikbud.go.id/
9. memastikan peserta utama dan cadangan yang sudah ditetapkan untuk mengikuti
seluruh rangkaian kegiatan ANBK.
10. memastikan kelengkapan administrasi seperti: daftar hadir, berita acara, pakta
integritas, dan lain-lain selama pelaksanaan ANBK tercantum pada laman
https://anbk.kemdikbud.go.id/
11. memastikan kepala satuan pendidikan dan seluruh pendidik mengikuti survei
lingkungan belajar (sulingjar) sesuai dengan jadwal yang sudah ditetapkan
12. menyiapkan peralatan protokol kesehatan

ALAMAT WEB

DAPODIK
EMIS
VERVAL PD-DATA BIO-AN
WEB
ANBK
SERVER
PUSAT
• Penariakan Data
• Sampling
• DNS
• DNT
• Penetapan Status
• Penetapan Moda
• Data ID Proktor/Ruang
• Pengaturan Gelombang & Sesi
• Manajemen Pelaksanaan
PelaksanaanAsesmen
Pemutakhiran Data • Verval NISN (PD)
• Verval Kesiapan TIK (SP)
Kesiapan TIK
SUMBER DATA WEB ANBK

ALUR PENETAPAN STATUS DAN MODA
Satuan Pendidikan
Mandiri
Menumpang
Memilih
Status
Memilih
Moda
Online
Semi Online
Menentukan
Sekolah Pelaksana
Dinas Menetapkan atau
Mengunci Status dan Moda
Mencetak dan
Mengunggah Surat
Kesiapan

C O N TO H P E N G AT U RA N G E LOMB A NG D A N S E S I D E N G A N
J U M L A H KO M P U T E R M I N I M A L
Jenjang Sampling Gelombang
Jumlah Peserta Komputer
Proktor
Komputer
Klien
Sesi 1 Sesi 2 Sesi 3
SMP Sederajat
SMA Sederajat
SMK Sederajat
45
1 8 8 8
1 8
2 8 8 5
SD Sederajat 30
1 3 3 3
1 3
2 3 3 3
3 3 3 3
4 3 - -

Perbedaan Moda Pelaksanaan
ONLINE SEMI ONLINE
Tidak perlu menyiapkan PC proktor dengan spesifikasi
yang cukup tinggi. Bisa LAPTOP
Tidak perlu menyiapkan PC proktor dengan spesifikasi
yang cukup tinggi.
Komputer
Proktor
Installasi aplikasi yang sangat simple dan mudah, serta
tidak perlu mengkonfigurasi jaringan lokal antara proktor-
klien.
Installasi aplikasi yang memerlukan persiapan khusus,
dan harus melakukan konfigurasi jaringan lokal antara
proktor-klien
Installasi Software &
Hardware
Tidak perlu melakukan sinkronisasi data dari pusat. Harus melakukan sinkronisasi dari pusat ke PC proktor.
Prapelaksanaan
Sinkronisasi
Dibutuhkan bandwidth internet yang cukup tinggi dan
stabil
Tidak membutuhkan bandwidth yang besar pada PC
proktor dan bisa permintaan token offline
Kebutuhan
Bandwidth
Jika server pusat mengalami kendala, maka dampaknya ke
seluruh pengguna.
Jika server pusat mengalami kendala, peserta tetap bisa
melanjutkan tes.
Terjadi Kendala
AN
KEMENDIKBUDRISTEK
http://anbk.kemdikbud.go.id

1. Penanggungjawab Teknis
2. Koordinator Teknis
3. Pelaksana Teknis SMK
4. Pelaksana Teknis SMA
5. Pelaksana Teknis SMP
6. Pelaksana Teknis SD
7. Pelaksana Teknis PKBM/SKB
8. Pelaksana Teknis SLB
STRUKTUR AKUN TIM TEKNIS (DINAS)
Provinsi
2. Pelaksana Teknis SMK
3. Pelaksana Teknis SMA
4. Pelaksana Teknis SLB
Cabang Dinas
1. Penanggungjawab Teknis
3. Pelaksana Teknis SMP
4. Pelaksana Teknis SD
5. Pelaksana Teknis PKBM/SKB
Kabupaten/Kota
Catatan : Akun anggota dapat ditambahkan pada masing-masing jabatan tim teknis

URUTAN TUGAS PROKTOR PADA WEB ANBK
Pra Pelaksanaan
1. Menentukan Status Pelaksanaan
2. Menentukan Moda Pelaksanaan
3. Menentukan Tempat Pelaksanaan (Menumpang)
4. Mengisi, Mencetak dan Mengunggah Pakta
Integritas
5. Penarikan Biodata Peserta
6. Mendaftarkan Komputer Proktor, Ruang dan
Klien
7. Mengatur Peserta ke Ruang/ID Proktor,
Gelombang dan Sesi
8. Mengecek Kelengkapan Data
9. Melihat Jadwal Sinkronisasi (Semi Online)
10. Mencetak Kartu Login
11. Mencetak Daftar Hadir
Saat Pelaksanaan
1. Aktivasi Peserta Cadangan
2. Mengunggah Daftar Hadir
3. Mengisi Berita Acara Pelaksanaan
4. Menandai Peserta Tidak Hadir
5. Mencetak Berita Acara Pelaksanaan
6. Mengunggah Berita Acara Pelaksanaan
7. Melaporkan Soal Bermasalah pada Menu
Laporan Kasus Soal
8. Melaporkan Permasalahan Teknis pada Menu
Layanan Pengaduan
9. Melihat Rekap Upload Jawaban

KEMENDIKBUDRISTEK
Badan Standar, Kurikukulum, dan Asesmen Pembelajaran
TEKNIS APLIKASI
ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER
TAHUN 2022
PELATIHAN TIM TEKNIS
PROVINSI ANBK 2022

Pembaruan Aplikasi ANBK 2022
KEMENDIKBUDRISTEK
• Aplikasi Semi Online:
• Patching VHD fresh hanya untuk setiap event. Patching pada event yang sama tidak
perlu lagi menggunakan VHD fresh.
• Status peserta seluruhnya sudah terupload untuk dapat merubah Daftar Tes.
• Informasi floating di CBT Sync menunjukkan jumlah data yang belum diupload dan
berwarna merah. Jika semua data sudah terupload akan menunjukkan data yang
sudah terupload dan berwarna biru.
• Versi Aplikasi:
• VHD Fresh versi 14.0.0.1
• Exambrowser Admin versi 27.11.19
• Exambrowser Klien versi 22.05.11
• Aplikasi Online tidak ada perubahan di sisi front end.

HARDWARE
• Komputer/PC Proktor
• Komputer/PC/Laptop Klien
• WebCam (Optional)
• Mengkonfigurasi jaringan
local untuk klien
menggunakan kabel (LAN)
• Mengkonfigurasi jaringan
internet untuk PC Proktor
(WIFI/LAN)
Persiapan Tempat Pelaksana ANBK SEMI ONLINE
PREREQUISITES
• Aplikasi VirtualBox 6.1.18
• Aplikasi VHD versi 14.0.0.1
(FRESH)
• Aplikasi Browser Google
Chrome
• Aplikasi Exambrowser
Klien versi terbaru
• Aplikasi ExambroAdmin
versi 27.11.19
KEMENDIKBUDRISTEK

• PC/Tower/Desktop (bukan laptop)
• Processor dengan 4 core dan
frekuensi clock 1.6 GHz 64 Bit
• RAM 8 GB (Dengan VM RAM 4 GB)
• Harddisk 250 GB
• Browser Chrome versi 67
(ExambroAdmin)
• Operating System (64 bit):
Windows 7(tidak di
rekomendasikan)/Windows
8.1/Windows 10
• LAN CARD dua unit (satu ke
jaringan internet dan satu ke
Jaringan lokal)
• UPS (tahan 15 menit)
• Jumlah komputer proktor
mengikuti rasio 1 : 15 ditambah 1
cadangan
• PC, Laptop
• Monitor minimal 12 inch
• Processor Single core dengan
frekuensi clock 400 MHz
• RAM minimal 512 MB
• Resolusi Layar Minimal 1024 x
720 pixel
• Operating System: Windows
7/Windows 8.1/Windows
10/Linux/MacOs
• Storage minimal tersedia 10 GB
(free space)
• LAN Card
• Jumlah client mengikuti rasio 1 : 3
( 1 client untuk 3 peserta)
• cadangan minimal 10%.
SPESIFIKASI
MINIMUM
KOMPUTER
PROKTOR
SPESIFIKASI
MINIMUM
KOMPUTER
KLIEN
KEMENDIKBUDRISTEK

ANBK DARING

HARDWARE
• Komputer/PC/Laptop
Proktor
• Komputer/PC/Laptop Klien
• Mengkonfiguras jaringan
internet (WIFI/LAN)
• Bandwidth 12 Mbps
Dedicated untuk 15 Klien
Persiapan Tempat Pelaksana ANBK DARING
PREREQUISITES • Aplikasi Proktor Browser
versi terbaru
• Aplikasi Exambrowser
Klien versi terbaru
KEMENDIKBUDRISTEK

 PC/Tower/Desktop /Laptop
 Processor CPU Dual Core
1.80 Ghz
 RAM 2 GB
 Harddisk Free 10 GB
 Operating System (32/64
bit): Windows 7(mininum),
Linux, Mac OS
 LAN CARD / WIFI ACCESS
 PC/Tower/Desktop /Laptop
Core
 Processor CPU Dual
1.80 Ghz
 RAM 2 GB
 Resolusi Layar Minimal
1024 x 720 pixel
 WebCam (Optional)
 Harddisk Free 10 GB
 Operating System (32/64
bit): Windows 7(mininum),
Linux, Chrome OS, Mac OS
 LAN CARD / WIFI ACCESS
SPESIFIKASI
MINIMUM
KOMPUTER
PROKTOR
SPESIFIKASI
MINIMUM
KOMPUTER
KLIEN
KEMENDIKBUDRISTEK

Terima Kasih
Asesmen Nasional
“Refleksi Diri Untuk Transformasi”

Asesmen Nasional 2022 (PKPPS) kota bandung.pptx

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Asesmen Nasional 2022 (PKPPS) kota bandung.pptx

Similar to Asesmen Nasional 2022 (PKPPS) kota bandung.pptx (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Asesmen Nasional 2022 (PKPPS) kota bandung.pptx