SlideShare a Scribd company logo
1 of 66
Download to read offline
‫افتتاحية‬
‫الدولي‬ ‫واحلضور‬ ‫اليابان‬ ‫زيارة‬
‫في‬ ‫األديان‬ ‫ألهمية‬ ‫ا‬ً‫باكــر‬ ‫انتبهت‬ ‫التي‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫اليابــان‬ ُّ‫د‬‫ع‬ُ‫ت‬
‫مثل‬ ‫الســلبية‬ ‫املظاهر‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫وضــرورة‬ ‫األخالق‬ ‫تهذيب‬
‫هذه‬ ‫عنيت‬ ‫ذلك‬ ‫أجل‬ ‫من‬ .‫األسرة‬ ‫عرى‬ ‫وانفصام‬ ‫واالنتحار‬ ‫اجلرمية‬
،‫الدينيني‬ ‫القادة‬ ‫بني‬ ‫اللقاءات‬ ‫تعاهد‬ ‫على‬ ‫بعيد‬ ‫وقت‬ ‫منذ‬ ‫البالد‬
.‫والسالم‬ ‫التسامح‬ ‫من‬ ‫جو‬ ‫في‬ ‫األديان‬ ‫أتباع‬ ‫بني‬ ‫احلوار‬ ‫وإرساء‬
‫تتوفر‬ ‫واليابان‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫بني‬ ‫العالقة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫وجتدر‬
‫العالقة‬ ‫هذه‬ ‫خلو‬ ‫أهمها؛‬ ‫من‬ ‫لعل‬ ،‫كثيرة‬ ‫إيجابيــة‬ ‫عوامل‬ ‫لها‬
‫ثقافية‬ ‫مهددات‬ ‫وجود‬ ‫وعدم‬ ،‫الســالبة‬ ‫التاريخية‬ ‫اخلبرات‬ ‫من‬
‫مع‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫تفاعل‬ ‫في‬ ‫املوجودة‬ ‫تلك‬ ‫مثل‬ ‫لغويــة‬ ‫أو‬
‫واليابانية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الثقافتني‬ ‫اشتراك‬ ‫عن‬ً‫ال‬‫فض‬ ،‫أخرى‬ ‫أطراف‬
.‫اإليجابية‬ ‫املشتركات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫على‬
،‫اإلسالمي‬ ‫والعالم‬ ‫اليابان‬ ‫بني‬ ‫التاريخية‬ ‫العالقات‬ ‫هذه‬ ‫إطار‬ ‫في‬
‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫لرابطة‬ ‫العام‬ ‫األمــن‬ ‫معالي‬ ‫زيــارة‬ ‫جاءت‬
‫بدعوة‬ ‫لليابان‬ ‫العيسى‬ ‫الكرمي‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫الشيخ‬
‫للرابطة‬ ‫كان‬ ‫اخللفية‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ،‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫من‬ ‫رسمية‬
‫الفعاليات‬ ‫جميع‬ ‫وفي‬ ‫الزيارة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫املعتبر‬ ‫الدولي‬ ‫حضورها‬
.‫املناسبة‬ ‫بهذه‬ ‫أقيمت‬ ‫التي‬
‫في‬ ‫باملشــاركة‬ ‫لليابان‬ ‫زيارته‬ ‫العــام‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫اســتهل‬
‫مدينة‬ ‫في‬ ‫أعماله‬ ‫دارت‬ ‫الذي‬ )‫الدينية‬ ‫للقمة‬ ‫العاملي‬ ‫(االجتماع‬
‫في‬ ‫اإلســامي‬ ‫الدين‬ ‫عن‬ ‫ــا‬ ً‫رئيس‬ ً‫ا‬‫متحدث‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ،‫كيوتــو‬
.‫االفتتاحية‬ ‫اجللسة‬
‫الدعوة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫اإلشــارة‬ ‫تضمنت‬ ،‫ضافية‬ ‫كلمة‬ ‫معاليه‬ ‫وألقى‬
‫شــريفة‬ ‫دعوة‬ ‫هي‬ ،‫اللقاءات‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫والســام‬ ‫التعايش‬ ‫إلى‬
‫حججها‬ ‫في‬ ‫قوية‬ ،‫أهدافها‬ ‫في‬ ‫واضحة‬ ،‫مطالبها‬ ‫في‬ ‫إنسانية‬
ً‫ا‬‫ترحيب‬ ‫تلقــى‬ ‫اللقاءات‬ ‫هــذه‬ ‫إن‬ ‫وقال‬ .‫الواقعية‬ ‫ومؤيداتهــا‬
‫من‬ ‫بدوافع‬ ‫االضطهاد‬ ‫بنيران‬ ‫اكتوت‬ ‫التي‬ ‫الشعوب‬ ‫من‬ً‫ا‬‫واســع‬
‫التنوع‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫ومحاولــة‬ ،‫والدينية‬ ‫العرقية‬ ‫العنصريــة‬
‫والتعددية‬ ‫التنوع‬ ‫في‬ ‫وعال‬ ‫جل‬ ‫اخلالق‬ ‫سنة‬ ‫ومواجهة‬ ،‫الثقافي‬
‫وال‬ ‫األديان‬ ‫اعتنــاق‬ ‫في‬ ‫إكراه‬ ‫فال‬ ،‫والقوة‬ ‫العســف‬ ‫بأســاليب‬
.‫الثقافات‬ ‫وال‬ ‫األفكار‬
‫العالم‬‫هموم‬‫حتمل‬‫ال‬‫الرابطة‬‫أن‬‫على‬‫العام‬‫األمني‬‫معالي‬‫وشدد‬
‫فرسالة‬ ،‫جمعاء‬ ‫اإلنسانية‬ ‫هم‬ ‫حتمل‬ ‫وإمنا‬ ،‫فحســب‬ ‫اإلسالمي‬
‫عن‬ ‫للدفاع‬ ‫إليه‬ ‫تسعى‬ ‫فيما‬ ‫تســعى‬ ‫عاملية‬ ‫إنسانية‬ ‫اإلسالم‬
‫تطبيق‬ ‫على‬ ‫حترص‬ ‫كما‬ ،‫املشروعة‬ ‫باألساليب‬ ‫واحلريات‬ ‫احلقوق‬
‫والصكوك‬ ‫واالتفاقات‬ ‫املواثيــق‬ ‫قررتها‬ ‫التــي‬ ‫العادلة‬ ‫املواثيق‬
‫صلى‬ ‫محمد‬ ‫النبي‬ ‫بقول‬ ً‫ال‬‫مســتد‬ ،‫الدولية‬ ‫واألعراف‬ ‫واملبادئ‬
.»‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫ألمتم‬ ‫بعثت‬ ‫«إمنا‬ :‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬
‫نتائج‬ ‫عن‬ ‫االجتماع‬ ‫هــذا‬ ‫أعمال‬ ‫تســفر‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫أمله‬ ‫عن‬ ‫وأعرب‬
‫بني‬ ‫الفكري‬ ‫والصدام‬ ‫األمم‬ ‫بني‬ ‫املادي‬ ‫الصراع‬ ‫ألطروحات‬ ‫تتصدى‬
،‫والطائفي‬ ‫الديني‬ ‫الصراع‬ ‫ســياقها‬ ‫وفي‬ ‫واحلضارات‬ ‫الثقافات‬
‫الســام‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬ ‫خط‬ ‫وهو‬ ،‫لها‬ ‫املضاد‬ ‫اخلط‬ ‫لتعزيز‬ً‫ال‬‫وصو‬
‫بني‬ ‫واملثمر‬ ‫اجلاد‬ ‫احلوار‬ ‫قنوات‬ ‫بفتح‬ ‫وذلك‬ ،‫التعايش‬ ‫آفاق‬ ‫وتوسيع‬
‫الثقافية‬ ‫واألقطاب‬ ‫الفكرية‬ ‫والقيادات‬ ‫الدينية‬ ‫الفئات‬ ‫مختلف‬
.‫واحلضارية‬
‫الذكرى‬ ‫مراسم‬ ‫في‬ ‫العيسى‬ ‫الدكتور‬ ‫معالي‬ ‫مشاركة‬ ‫وكانت‬
‫على‬ ‫الذرية‬ ‫القنبلة‬ ‫لســقوط‬ ‫والســبعني‬ ‫الثانية‬ ‫الســنوية‬
،‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫من‬ ‫ة‬ّ‫رســمي‬ ‫بدعوة‬ ،)‫(هيروشــيما‬ ‫مدينة‬
،‫آبي‬ ‫شيزو‬ ‫الياباني‬ ‫النواب‬ ‫مجلس‬ ‫ورئيس‬ ،‫الوزراء‬ ‫رئيس‬ ‫بحضور‬
‫في‬ ‫دولة‬ 80 ‫عن‬ ‫دبلوماســيني‬ ‫وممثلني‬ ،‫كونو‬ ‫تارو‬ ‫اخلارجية‬ ‫ووزير‬
‫االحتفال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اإلسالمي‬ ‫اجلانب‬ ‫الرابطة‬ ‫مثلت‬ ‫حيث‬ ،‫العالم‬
.‫الشخصيات‬ ‫وكبار‬ ‫العاملية‬ ‫والهيئات‬ ‫املؤسسات‬ ‫ضمن‬
‫العالم‬ ‫لرابطة‬ ‫املهــم‬ ‫احلضور‬ ‫املشــاركة؛‬ ‫هذه‬ ‫ترجمت‬ ‫لقــد‬
‫هذه‬ ‫اكتســبتها‬ ‫التي‬ ‫الثقة‬ ‫حجم‬ ‫علــى‬ ‫يدل‬ ‫مما‬ ،‫اإلســامي‬
.‫العالم‬ ‫حول‬ ‫مكانتها‬ ‫وتعزيز‬ ،‫اإلسالمية‬ ‫املنظمة‬
‫أكسبتها‬ ،ً‫ا‬‫وإنساني‬ً‫ا‬‫فكري‬ ‫للرابطة‬ ‫اجلديدة‬ ‫الرؤية‬ ‫أن‬ ‫شــك‬ ‫وال‬
‫سمعة‬ ‫خلدمة‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫يعود‬ ‫الذي‬ ‫العاملي‬ ‫واحلضور‬ ،‫التقدير‬
‫هو‬ ‫اإلسالم‬ ‫أن‬ ‫معرفة‬ ‫إلى‬ ‫بحاجة‬ ‫العالم‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ،‫املســلمني‬
‫لرابطة‬ ‫اجلديد‬ ‫التوجــه‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ،‫واحلكمة‬ ‫الســام‬ ‫دين‬
‫آفاق‬ ‫يفتح‬ ‫ممــا‬ ،‫اآلخرين‬ ‫نحو‬ ‫االنطالق‬ ‫فــي‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬
‫اإلســام‬ ‫عن‬ ‫املغلوطة‬ ‫املفاهيم‬ ‫تغيير‬ ‫في‬ ‫األمل‬ ‫ومينح‬ ‫التعاون‬
.‫واملسلمني‬
‫اليابانيني؛‬ ‫املســؤولني‬ ‫مع‬ ‫العديدة‬ ‫اللقاءات‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬ ‫جتلى‬
‫ووزيرة‬ ،‫شي‬ ‫مياكو‬ ‫الســيد‬ ‫الوزراء‬ ‫مجلس‬ ‫رئيس‬ ‫نائب‬ ‫ومنهم‬
‫الدولة‬ ‫ووزيــر‬ ،‫كوا‬ ‫كامي‬ ‫الســيدة‬ ‫األمنية‬ ‫العدالــة‬ ‫شــؤون‬
‫طوكيو‬ ‫وعمدة‬ ،‫ســاتو‬ ‫هيا‬ ‫ماسا‬ ‫الســيد‬ ‫اخلارجية‬ ‫للشــؤون‬
‫هيدي‬ ‫هيروشيما‬ ‫منطقة‬ ‫ومحافظ‬ ،‫يوريكو‬ ‫كويكو‬ ‫الســيدة‬
.‫يوزاكي‬ ‫كو‬ ‫ايه‬
‫فرصة‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫ملعالي‬ ‫الياباني‬ ‫البرملان‬ ‫اســتضافة‬ ‫وكانت‬
،‫اإلســامية‬ ‫اليابانية‬ ‫العالقات‬ ‫دعــم‬ ‫في‬ ‫الرأي‬ ‫لتبادل‬ ‫أخــرى‬
‫ورؤساء‬ ‫واإلعالميني‬ ‫احلكوميني‬ ‫واملســؤولني‬ ‫البرملانيني‬ ‫بحضور‬
.‫اليابان‬ ‫في‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الفعاليات‬
‫أهمية‬ ‫اليابان‬ ‫في‬ ‫املســلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫أفراد‬ ‫ملس‬ ‫أخرى‬ ‫ناحية‬ ‫ومن‬
‫األوامر‬ ‫توطيد‬ ‫و‬ ،‫بينهم‬ ‫الداخلية‬ ‫الصالت‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬ ‫الزيارة‬ ‫هذه‬
‫للزيارة‬ ‫وكان‬ .‫الياباني‬ ‫اجملتمع‬ ‫أطياف‬ ‫وبقية‬ ‫املسلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫بني‬
‫اجلالية‬ ‫اندماج‬ ‫نحو‬ ‫اإليجابي‬ ‫التوجــه‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫امللموس‬ ‫دورها‬
.‫املواطنة‬ ‫وروح‬ ‫التعايش‬ ‫وتعزيز‬ ‫االجتماعي‬ ‫إطارها‬ ‫في‬ ‫املسلمة‬
‫احملتويات‬
‫الوزراء‬ ‫رئيس‬ ‫نائب‬ ‫يلتقي‬ ‫د.العيسى‬
‫ووزير‬ ‫األمنية‬ ‫العدالة‬ ‫شؤون‬ ‫ووزيرة‬
‫وعمدة‬ ‫الخارجية‬ ‫للشؤون‬ ‫الدولة‬
‫طوكيو‬
‫ثقافية‬ - ‫علمية‬ - ‫شهرية‬
‫العام‬ ‫أمني‬‫ل‬‫ا‬ ‫معايل‬
‫العيسى‬ ‫الكرمي‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ .‫أ.د‬
‫اإلعالم‬ ‫عىل‬ ‫العام‬ ‫املرشف‬
‫احلربي‬ ‫زامل‬ ‫بن‬ ‫عادل‬ .‫أ‬
‫التحرير‬ ‫رئي�س‬
‫عثمان‬ ‫أبوزيد‬ ‫عثمان‬ .‫د‬
‫التحرير‬ ‫مدير‬
‫العدواني‬ ‫صالح‬ ‫بن‬ ‫شاكر‬
‫املكرمة‬ ‫مكة‬ 537 ‫�ص.ب‬ ‫الرابطة‬ ‫جملة‬ :‫املرا�سالت‬
00966125601077 :‫هـــاتـف‬
00966125600919 :‫�سنرتال‬
‫التحرير‬ ‫رئي�س‬ ‫با�سم‬ ‫املجلة‬ ‫عنوان‬ ‫على‬ ‫املرا�سالت‬
rabitamag@gmail.com :‫إلكرتوين‬‫ل‬‫ا‬ ‫الربيد‬
»‫«الرابطة‬ ‫جملة‬ ‫إىل‬� ‫ت�صل‬ ‫التي‬ ‫واملقاالت‬ ‫املو�ضوعات‬
‫تن�رش‬ ‫مل‬ ‫أم‬� ‫ن�رشت‬ ‫�سواء‬ ‫أ�صحابها‬� ‫إىل‬� ‫ترد‬ ‫ال‬
‫موقع‬ ‫زيارة‬ ‫الرجاء‬ ‫للمجلة‬ ‫إلكرتونية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الن�سخة‬ ‫على‬ ‫لالطالع‬
www.themwl.org ‫إنرتنت‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫الرابطة‬
www.mwl-news.net ‫إ�سالمي‬‫ل‬‫ا‬ ‫العامل‬ ‫أخبار‬�
‫الطباعة‬ ‫تعليم‬ ‫مبطابع‬ ‫طبعت‬
1658-1695 :‫ردمد‬ - 1425/343 :‫إيداع‬‫ل‬‫ا‬ ‫رقم‬
4........................................................‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫أمني‬ ‫م‬ّ‫كر‬ُ‫وي‬ ‫يستضيف‬ ‫الياباني‬ ‫البرملان‬
6.......................................................................‫الدينية‬ ‫الفئات‬ ‫مختلف‬ ‫بني‬ ‫احلوار‬ ‫قنوات‬ ‫فتحت‬ ‫اململكة‬
9...................................‫هيروشيما‬ ‫قنبلة‬ ‫ذكرى‬ ‫في‬ ‫اإلسالمي‬ ‫املقعد‬ ‫متثل‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬
11.................................‫اإليجابي‬ ‫االندماج‬ ‫روح‬ ‫بتعزيز‬ ‫اليابان‬ ‫في‬ ‫املسلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫يوصي‬ ‫د.العيسى‬
13.............................................................................‫للمحرمات‬ ‫جتاوز‬ ‫املكرمة‬ ‫مكة‬ ‫على‬ ‫االعتداء‬ :‫بصفر‬
14...........................................‫فلسطني‬ ‫في‬ ‫قرآنية‬ ‫مسابقة‬ ‫تقيم‬ ‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫الهيئة‬
١٥.........................‫دولة‬ )35( ‫في‬ ‫ويتيمة‬ ‫يتيما‬ )84.575( ‫تكفل‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ :‫الشاوي‬
١٨.......................................................................‫العالم‬ ‫في‬ ‫املسلمة‬ ‫للشعوب‬ ‫مظلة‬ ‫الرابطة‬ :‫حسان‬
٢٢...........................................................)4/3( ‫التطرف‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫جهود‬
‫بني‬ ‫الحوار‬ ‫قنوات‬ ‫فتحت‬ ‫اململكة‬
‫ودعت‬ ‫الدينية‬ ‫الفئات‬ ‫مختلف‬
‫السالم‬ ‫إىل‬
6
4
‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬
‫يف‬ ‫اإلسالمي‬ ‫املقعد‬ ‫تمثل‬
‫هريوشيما‬ ‫قنبلة‬ ‫ذكرى‬
9
‫المحتويات‬‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬
٦١١:‫العدد‬
‫نيا‬‫ا‬‫بتنز‬‫اإلسالمية‬‫للشؤون‬‫األعلى‬‫اجمللس‬
‫الهيئة‬‫مع‬‫بالتعاون‬‫دولية‬‫نية‬‫آ‬‫قر‬‫بقة‬‫ا‬‫مس‬‫يقيم‬
‫والسنة‬‫للكتاب‬‫العاملية‬
‫الهيئة‬ ‫عبر‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫نظمت‬
‫اجمللس‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫والســنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬
‫واجلمعية‬ ‫بتنزانيا‬ ‫اإلســامية‬ ‫للشؤون‬ ‫األعلى‬
‫بتنزانيا‬ ‫الكــرمي‬ ‫القــرآن‬ ‫لتحفيــظ‬ ‫اخليريــة‬
‫الكرمي‬ ‫للقــرآن‬ ‫الدولية‬ ‫القرآنيــة‬ ‫املســابقة‬
‫رئيس‬ ‫نائب‬ ‫برعاية‬ ‫وذلك‬ ,‫دولة‬ ‫عشرين‬ ‫مبشاركة‬
‫املناســبة‬ ‫بهذه‬ ‫وأقيم‬ ,‫التنزانية‬ ‫اجلمهوريــة‬
‫حضره‬ ‫املسابقة‬ ‫في‬ ‫للمشاركني‬ ‫تكرميي‬ ‫حفل‬
‫مفتي‬ ‫وسماحة‬ ‫األسبق‬‫تنزانيا‬‫جمهورية‬‫رئيس‬
‫الشريفني‬ ‫احلرمني‬ ‫خادم‬ ‫ســفير‬ ‫ونائب‬ ‫تنزانيا‬
‫العربية‬ ‫الــدول‬ ‫ســفراء‬ ‫من‬ ‫وعــدد‬ ‫بتنزانيــا‬
‫بصفر‬ ‫عبداهلل‬ ‫الدكتور‬ ‫وفضيلة‬ ‫واإلســامية‬
‫والســنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫للهيئة‬ ‫العام‬ ‫األمني‬
‫وجمع‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫وحفظة‬ ‫العلماء‬ ‫من‬ ‫وعدد‬
.‫املواطنني‬ ‫من‬
‫ألقيت‬ ‫ثم‬ ‫الكرمي‬ ‫القــرآن‬ ‫من‬ ‫بتالوة‬ ‫احلفل‬ ‫بدأ‬
‫عن‬ ‫املتحدثون‬ ‫فيهــا‬ ‫عبــر‬ ‫الكلمات‬ ‫بعــض‬
‫املسابقة‬ ‫هذه‬ ‫تنظيم‬ ‫على‬ ‫للقائمني‬ ‫شكرهم‬
‫لهذه‬ ‫رعايتها‬ ‫على‬ ‫تنزانيا‬ ‫حكومة‬ ‫على‬ ‫وأثنوا‬
‫رابطة‬ ‫بجهــود‬ ‫وأشــادوا‬ ,‫الدولية‬ ‫املســابقة‬
‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫والهيئــة‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬
‫مستوى‬ ‫على‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫والسنة‬
‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫حفظ‬ ‫فضل‬ ‫عن‬ ‫وحتدثوا‬ ,‫العالم‬
‫املزيد‬ ‫بذل‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫وحثــوا‬ ‫فيه‬ ‫والتنافس‬
‫مت‬ ‫احلفل‬ ‫ختام‬ ‫وفي‬ ,‫القــرآن‬ ‫وإتقان‬ ‫حفظ‬ ‫في‬
‫قبل‬ ‫من‬ ‫بصفر‬ ‫عبداهلل‬ ‫الدكتور‬ ‫فضيلة‬ ‫تكرمي‬
‫كشخصية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للشؤون‬ ‫األعلى‬ ‫اجمللس‬
‫فخامة‬ ‫وكذلك‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫العام‬
‫كما‬ ,‫مويني‬ ‫علــي‬ ‫األســبق‬ ‫اجلمهورية‬ ‫رئيس‬
‫الهدايا‬ ‫وزعت‬ ‫ثم‬ ‫املســؤولني‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫تكرمي‬ ‫مت‬
.‫املسابقة‬‫في‬‫واملشاركني‬‫الفائزين‬‫على‬‫واجلوائز‬
.. ‫الحجيج‬ ‫طرائف‬ ‫من‬
‫التوعية‬ ‫يقدم‬ ‫ثقايف‬ ‫كتاب‬
‫جديد‬ ‫بمدخل‬ ‫واإلرشاد‬
48
‫الجيد‬ ‫التعليم‬
‫التدهور‬ ‫إليقاف‬ ‫أداة‬
60
٢٩..............................................................................‫والعمرة‬ ‫احلج‬ ‫مسائل‬ ‫في‬ ‫الفقهية‬ ‫االختيارات‬
٣٧............................................................................................................‫متجددة‬ ‫ومنافع‬ ‫مقاصد‬ :‫احلج‬
٤٠.......................................................................... ‫إفريقيا‬ ‫غرب‬ ‫في‬ ‫اإلسالم‬ ‫نشر‬ ‫في‬ ‫احلج‬ ‫رحلة‬ ‫دور‬
٤٤...........................................................................................ِ‫ع‬‫الودا‬ ‫خطبة‬ ‫في‬ ُ‫معالم‬ .. ‫األخير‬ ‫البالغ‬
٤٨...............................‫جديد‬ ‫مبدخل‬ ‫واإلرشاد‬ ‫التوعية‬ ‫يقدم‬ ‫ثقافي‬ ‫كتاب‬ .. ‫احلجيج‬ ‫طرائف‬ ‫من‬
٥٤...............................................................................................‫اإلسالمية‬ ‫الشريعة‬ ‫في‬ ‫القيم‬ ‫سؤال‬
٥٨.......................................................)2/2( ‫إفريقيا‬ ‫جنوب‬ ‫في‬ ‫اإلسالمي‬ ‫التوحيد‬ ‫مركز‬ ‫إلى‬ ‫زيارة‬
٦٠.......................................................................................................‫التدهور‬ ‫إليقاف‬ ‫أداة‬ ‫اجليد‬ ‫التعليم‬
٦٤............................................................................................................................................................. ‫مدار‬
4‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬
No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m
‫األمنية‬ ‫العدالة‬ ‫شؤون‬ ‫بوزيرة‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫التقى‬ ‫كما‬
‫في‬ ‫التطرف‬ ‫ومواجهة‬ ‫األمــن‬ ‫ملف‬ ‫عن‬ ‫املســؤولة‬ ‫اليابانية‬
‫خالل‬ ‫جرى‬ ‫حيث‬ ‫كاوا؛‬ ‫كامــي‬ ‫الســيدة‬ ‫اليابانية‬ ‫احلكومــة‬
‫ورابطة‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫األجهزة‬ ‫بــن‬ ‫التعاون‬ ‫أوجه‬ ‫بحث‬ ‫اللقاء‬
‫التعاون‬ ‫أهمية‬ ‫علــى‬ ‫التأكيد‬ ‫جرى‬ ‫كما‬ ،‫اإلســامي‬ ‫العالم‬
‫اجلالية‬ ‫اندماج‬ ‫وتعزيز‬ ‫املتطرف‬ ‫الفكر‬ ‫ملواجهــة‬ ‫الطرفني‬ ‫بني‬
‫االختراق‬ ‫من‬ ‫وحمايتها‬ ‫االجتماعي‬ ‫محيطها‬ ‫في‬ ‫املســلمة‬
‫الياباني‬ ‫اجلانب‬ ‫إحاطة‬ ‫مع‬ ‫مكتسباتها‬ ‫على‬ ‫والتأثير‬ ‫الفكري‬
‫على‬ ‫وارتكازها‬ ‫وتنوعها‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الثقافة‬ ‫في‬ ‫مهمة‬ ‫مبعالم‬
.‫اإلنساني‬ ‫والعمل‬ ‫والتعايش‬ ‫التسامح‬ ‫قيم‬
‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫أمني‬ ‫م‬ّ‫كر‬ُ‫وي‬ ‫يستضيف‬ ‫الياباني‬ ‫البرملان‬
‫العدالة‬ ‫شؤون‬ ‫ووزيرة‬ ‫الوزراء‬ ‫رئيس‬ ‫نائب‬ ‫يلتقي‬ ‫د.العيسى‬
‫طوكيو‬ ‫وعمدة‬ ‫الخارجية‬ ‫للشؤون‬ ‫الدولة‬ ‫ووزير‬ ‫األمنية‬
 ‫الجديدة‬ ‫ورؤيتها‬ ‫الرابطة‬ ‫بتواصل‬ ‫يشيدون‬ ‫يابانيني‬ ‫ومفكرين‬ ‫وبرملانيني‬ ‫وزراء‬ •
:‫طوكيو‬
‫زيارته‬ ‫خالل‬ ‫العيســى‬ ‫عبدالكرمي‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫الشــيخ‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫عام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ‫التقــى‬
‫الزيارة‬ ‫أهمية‬ ً‫ا‬‫مؤكد‬ ،‫الرابطة‬ ‫بوفد‬ ‫رحب‬ ‫الذي‬ ،‫شــي‬ ‫كو‬ ‫ميا‬ ‫الســيد‬ ‫الياباني‬ ‫الوزراء‬ ‫مجلس‬ ‫رئيس‬ ‫بنائب‬ ‫لليابان‬
‫اإلسالمية‬ ‫للشعوب‬ ‫ممثلة‬ ‫بوصفها‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫ورابطة‬ ‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫بني‬ ‫الفاعلة‬ ‫الشــراكة‬ ‫دعم‬ ‫في‬
‫وبقية‬ ‫املسلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫بني‬ ‫واالندماج‬ ‫التعايش‬ ‫لدعم‬ ‫الرامية‬ ‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫وأهداف‬ ‫تتفق‬ ‫جديدة‬ ‫رؤية‬ ‫ولديها‬
.‫الياباني‬ ‫اجملتمع‬ ‫أطياف‬
5 ‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬
No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m
‫الدولة‬ ‫بوزير‬ ‫العيسى‬ ‫الشيخ‬ ‫معالي‬ ‫التقى‬ ‫ذاته‬ ‫الســياق‬ ‫وفي‬
‫جرى‬ ‫حيث‬ ،‫ساتو‬ ‫ماســاهيا‬ ‫السيد‬ ‫الياباني‬ ‫اخلارجية‬ ‫للشؤون‬
‫في‬ ‫املســلمة‬ ‫باجلالية‬ ‫املتعلقة‬ ‫املوضوعات‬ ‫مــن‬ ‫العديد‬ ‫بحث‬
‫التي‬ ‫ورسائله‬ ‫التطرف‬ ‫أفكار‬ ‫مواجهة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والتعاون‬ ‫اليابان‬
‫الشراكة‬ ‫أن‬ ‫الياباني‬ ‫املسؤول‬ ‫اعتبر‬ ‫حيث‬ ،‫الدولي‬ ‫السلم‬ ‫تهدد‬
‫ظل‬ ‫في‬ ‫الطرفني‬ ‫لــكال‬ ‫مهمة‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطــة‬ ‫مع‬
‫حتيات‬ ‫معاليه‬ ً‫ا‬‫مبلغ‬ ‫املضاد‬ ‫والتطــرف‬ ‫التطرف‬ ‫دعوات‬ ‫تصاعد‬
‫العام‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫زيــارة‬ ‫تزامنت‬ ‫حيث‬ ‫الياباني‬ ‫اخلارجية‬ ‫وزيــر‬
.  ‫خارجية‬ ‫مهمة‬ ‫في‬ ‫الوزير‬ ‫وجود‬ ‫مع‬ ‫للرابطة‬
‫يوريكو‬ ‫كويكو‬ ‫الســيدة‬ ‫طوكيو‬ ‫عمدة‬ ‫اســتقبلت‬ ‫جانبها‬ ‫من‬
‫بوفد‬ ‫رحبت‬ ‫حيث‬ ،‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫عــام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬
‫للتحديات‬ ‫اســتجابة‬ ‫تأتي‬ ‫الزيارة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫مؤكدة‬ ‫الرابطة‬
‫التطرف‬ ‫تيــارات‬ ‫تنامي‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫اليوم‬ ‫العالــم‬ ‫يواجهها‬ ‫التــي‬
‫أن‬ ‫إلى‬ ‫طوكيو‬ ‫عمدة‬ ‫وأشــارت‬ ،‫االجتماعي‬ ‫السلم‬ ‫واستهداف‬
‫العام‬ ‫طوكيو‬ ‫أوملبياد‬ ‫الســتضافة‬ ‫تستعد‬ ‫اليابانية‬ ‫العاصمة‬
‫املســلمة‬ ‫الفعاليات‬ ‫كافة‬ ‫مع‬ ‫التنســيق‬ ‫يتطلب‬ ‫الذي‬ ‫٠٢٠٢م‬
‫الستقبال‬ ‫لالســتعداد‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫رأســها‬ ‫وعلى‬
‫كافة‬ ‫توفير‬ ‫وضمان‬ ،‫األوملبياد‬ ‫في‬ ‫املشاركني‬ ‫املسلمني‬ ‫الرياضيني‬
.‫خصوصيتهم‬ ‫تراعي‬ ‫التي‬ ‫متطلباتهم‬
‫العالم‬ ‫لرابطــة‬ ‫العام‬ ‫األمــن‬ ‫معالي‬ ‫قام‬ ‫الســياق‬ ‫ذات‬ ‫وفــي‬
‫حيث‬ ،٢٠٢٠ ‫طوكيو‬ ‫ألوملبياد‬ ‫التنظيمية‬ ‫للجنة‬ ‫بزيارة‬ ‫اإلسالمي‬
‫الستقبال‬ ‫االســتعدادات‬ ‫عن‬ ‫موجز‬ ‫شرح‬ ‫إلى‬ ‫معاليه‬ ‫اســتمع‬
‫يوكيهيكو‬‫التنفيذية‬‫اللجنة‬‫رئيس‬‫قدمه‬‫الكبير‬‫الرياضي‬‫احلدث‬
‫في‬ ‫الرابطة‬ ‫مع‬ ‫للتعاون‬ ‫تتطلع‬ ‫اللجنة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫أشــار‬ ‫الذي‬ ،‫مورا‬
‫اخلصوصية‬ ‫بعض‬ ‫عــن‬ ‫األوملبياد‬ ‫في‬ ‫العاملــن‬ ‫تثقيف‬ ‫مجــال‬
‫سوق‬ ‫ضبط‬ ‫في‬ ‫الرابطة‬ ‫مســاهمة‬ ‫وبحث‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدينية‬
.‫اإلسالمية‬ ‫الشعوب‬ ‫بني‬ ‫العالية‬ ‫ملوثوقيتها‬ ‫نظرا‬ ‫احلالل‬ ‫األكل‬
‫عام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ‫اليابانــي‬ ‫البرملان‬ ‫اســتضاف‬ ‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫مــن‬
‫واملسؤولني‬ ‫البرملانيني‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫بحضور‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬
.‫اليابانية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الفعاليات‬ ‫ورؤساء‬ ‫واإلعالميني‬ ‫احلكوميني‬
‫مبعالي‬ ‫اجللســة‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫مورا‬ ‫كوا‬ ‫الســيد‬ ‫البرملاني‬ ‫رحب‬ ‫وقد‬
‫يســتضيف‬ ‫البرملان‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫مشــيرا‬ ،‫املرافق‬ ‫والوفد‬ ‫العام‬ ‫األمني‬
‫العالقات‬ ‫دعم‬ ‫فــي‬ ‫وامللموس‬ ‫اجلديد‬ ‫لدورهــا‬ً‫ا‬‫تقدير‬ ‫الرابطــة‬
‫بعض‬ ‫فهم‬ ‫من‬ ‫احلوار‬ ‫هــذا‬ ‫عبر‬ ‫وليتمكن‬ ،‫اإلســامية‬ ‫اليابانية‬
‫والتعاون‬ ‫مواجهتها‬ ‫وسبل‬ ‫اإلســام‬ ‫بصورة‬ ‫املرتبطة‬ ‫التطورات‬
.‫وقدرات‬ ‫إمكانيات‬ ‫من‬ ‫الرابطة‬ ‫لدى‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫تقوم‬ ‫برامج‬ ‫لوضع‬
‫فيها‬ ‫أشــاد‬ ‫اللقاء‬ ‫خالل‬ ‫كلمة‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫ألقــى‬ ‫وقد‬
‫النظر‬ ً‫ا‬‫الفت‬ ،‫الياباني‬ ‫اجملتمــع‬ ‫به‬ ‫يتميز‬ ‫الذي‬ ‫التعايش‬ ‫بنمــوذج‬
‫اجملتمع‬ ‫أطياف‬ ‫جميع‬ ‫تتكاتف‬ ‫أن‬ ‫يســتحق‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫إلى‬
‫الدعوات‬ ‫مــن‬ ‫وحمايته‬ ‫وتعزيــزه‬ ‫عليه‬ ‫للمحافظــة‬ ‫اليابانــي‬
‫كما‬ ‫املتطرفة‬ ‫الكراهيــة‬ ‫رســائل‬ ‫وكذلك‬ ‫واملنحرفة‬ ‫املتطرفة‬
‫حد‬ ‫وإلى‬ ‫عام‬ ‫بوجه‬ ‫اليابان‬ ‫تعتبر‬ ‫التي‬ ‫اإلسالموفوبيا‬ ‫ظاهرة‬ ‫في‬
‫سياسية‬ ‫مزايدات‬ ‫على‬ ‫احملسوب‬ ‫بتطرفها‬ ‫كامل‬ ‫وعي‬ ‫على‬ ‫جيد‬
‫آخر‬ ‫حسب‬ ‫فاملســلمون‬ ‫اإلســام‬ ‫حقيقة‬ ‫عن‬ً‫ا‬‫بعيد‬ ‫وإعالمية‬
‫مسلم‬ ‫مليون‬ ‫وثمامنائة‬ ‫مليار‬ ‫حوالي‬ ‫يبلغون‬ ‫تقديرية‬ ‫إحصائية‬
‫اليتجاوز‬ ‫الفكر‬ ‫هذا‬ ‫وأن‬ ‫املتطرف‬ ‫اإلرهابي‬ ‫الفكر‬ ‫ضد‬ ‫جميعهم‬
‫تلك‬ ‫وأن‬ ‫نسمة‬ ‫ألف‬ ‫مائتي‬ ‫من‬ %1‎‫ســوى‬ ‫التقديرات‬ ‫أكثر‬ ‫على‬
‫سوى‬ ‫حتقق‬ ‫لن‬ - ‫اإلســاموفوبيا‬ - ‫واملتطرفة‬ ‫الكارهة‬ ‫الظاهرة‬
‫املتسرعني‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫املضاد‬ ‫التطرف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫املتطرفني‬ ‫من‬ ‫املزيد‬
.‫الوعي‬ ‫وقليلي‬
‫األفكار‬ ‫ملواجهة‬ ً‫ا‬‫حتدي‬ ‫اليوم‬ ‫يواجه‬ ‫العالم‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫معاليه‬ ‫وأشار‬
،‫سمومها‬ ‫تســلل‬ ‫من‬ ‫املســتهدفة‬ ‫الفئات‬ ‫وحماية‬ ‫املتطرفة‬
ً‫ا‬‫ســوي‬ ‫والعمل‬ ‫واألفكار‬ ‫التجارب‬ ‫تبادل‬ ‫يتطلب‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫وهــو‬
‫في‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫ورابطة‬ ‫الدولية‬ ‫واملنظمــات‬ ‫الدول‬ ‫بــن‬
.‫مقدمتها‬
‫للرابطة‬ ‫املتجددة‬ ‫بالرؤيــة‬ ‫الياباني‬ ‫البرملان‬ ‫ثقــة‬ ‫معاليه‬ ‫وثمن‬
‫بوصفها‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫أن‬ ‫مؤكدا‬ ،‫معهــا‬ ‫وتفاعله‬
‫مع‬ ‫العمل‬ ‫يهمها‬ ‫اإلســامية‬ ‫الشــعوب‬ ‫متثل‬ ‫دولية‬ ‫منظمة‬
‫بإطار‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫واألهليــة‬ ‫احلكوميــة‬ ‫الدولية‬ ‫املؤسســات‬
‫اإلرهابية‬ ‫املنظمات‬ ‫على‬ ‫الفرصة‬ ‫لتفويــت‬ ‫عنه‬ ‫املنوه‬ ‫التباحث‬
.‫وهزميتها‬ ‫املنحرفة‬ ‫أفكارها‬ ‫وكشف‬
‫على‬ ‫التســاؤالت‬ ‫تركزت‬ ‫حيث‬ ‫للمناقشــة‬ ‫اجملال‬ ‫فتح‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬
‫كما‬ ،‫معها‬ ‫العمل‬ ‫ومجــاالت‬ ‫اجلديدة‬ ‫الرابطة‬ ‫رؤية‬ ‫اســتطالع‬
‫اليابان‬ ‫في‬ ‫املســلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫هموم‬ ‫بعــض‬ ‫طرح‬ ‫اللقاء‬ ‫تنــاول‬
‫الرسمية‬ ‫املؤسســات‬ ‫وفي‬ ‫البرملان‬ ‫في‬ ‫متثيلهم‬ ‫دعم‬ ‫ووســائل‬
.‫اليابانية‬ ‫واألهلية‬
‫اللقاء‬‫هامش‬‫على‬‫اليابانية‬‫السعودية‬‫العالقات‬‫جلنة‬‫أقامت‬‫وقد‬
‫واإلعالميني‬ ‫البرملانيني‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫حضور‬ ‫وســط‬ ‫غداء‬ ‫حفل‬
،‫العام‬ ‫األمني‬ ‫ملعالي‬ ً‫ا‬‫تكرمي‬ ‫اليابان‬ ‫في‬ ‫املســلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫وممثلي‬
‫مشــيدين‬ ‫اليابانيني‬ ‫املفكرين‬ ‫مــن‬ ‫بعدد‬ ‫معاليه‬ ‫التقى‬ ‫كمــا‬
.‫اجلديدة‬ ‫برؤيتها‬ ‫تنويههم‬ ‫مبدين‬ ‫الرابطة‬ ‫بتواصل‬
6
‫في‬ ‫رئيس‬ ٍ‫كمتحــدث‬ ‫معاليه‬ ‫ألقاها‬ ‫كلمــة‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫جاء‬
‫«االجتماع‬ ‫خالل‬ ‫اإلســامي‬ ‫الدين‬ ‫عن‬ ‫االفتتاحية‬ ‫اجللســة‬
‫هايي‬ ‫جبل‬ ‫في‬ ‫أعماله‬ ‫دارت‬ ‫الــذي‬ »‫الدينية‬ ‫للقمة‬ ‫العاملي‬
‫تانداي‬‫طائفة‬‫قساوسة‬‫كبير‬‫بحضور‬،‫اليابانية‬‫كيوتو‬‫مبدينة‬
،‫موريكاوا‬ ‫كويي‬ ‫الســيد‬ ‫لالجتماع‬ ‫الفخري‬ ‫الرئيس‬ ‫البوذية‬
‫في‬ ‫الدينية‬ ‫والطوائــف‬ ‫املؤسســات‬ ‫ممثلي‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫وعدد‬
‫وااللتقاء‬ ‫االحتفاء‬ ‫مظاهر‬ ‫حلضور‬ ‫املدعوين‬ ‫من‬ ‫وجمع‬ ‫العالم‬
‫من‬ ‫التاريخية‬ ‫املناسبة‬ ‫هذه‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الكبير‬ ‫العاملي‬ ‫الديني‬
‫تعاهد‬ ‫على‬ ‫تركزت‬ ‫والتي‬ ‫واإلعالميني‬ ‫واملفكرين‬ ‫الساســة‬
‫على‬ ‫والعزمية‬ ‫السالم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫للدعاء‬ ‫التاريخي‬ ‫احلضور‬ ‫هذا‬
‫الروحية‬ ‫والقيم‬ ‫للدين‬ ‫التنكر‬ ‫وحاولت‬ ‫فاشلة‬ ‫بتجارب‬ ‫مرت‬ ‫التي‬ ‫الكيانات‬ ‫من‬ ‫ر‬ّ‫حذ‬
‫الدينية‬ ‫الفئات‬ ‫مختلف‬ ‫بني‬ ‫الحوار‬ ‫قنوات‬ ‫فتحت‬ ‫اململكة‬
‫البشرية‬ ‫بني‬ ‫التعايش‬ ‫آفاق‬ ‫وتوسيع‬ ‫السالم‬ ‫إىل‬ ‫ودعت‬
: ‫كيوتو‬
‫الكيانات‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ،‫العيسى‬ ‫عبدالكرمي‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫الشيخ‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫عام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ‫حذر‬
‫مادية‬ ‫وأطروحات‬ ‫شــمولية‬ ‫أسس‬ ‫على‬ ‫اإلنســاني‬ ‫اجملتمع‬ ‫دعائم‬ ‫رســي‬ُ‫ت‬ ‫أن‬ ‫حاولت‬ ‫و‬ ‫فاشــلة‬ ‫بتجارب‬ ‫مرت‬ ‫التي‬
‫فأوجدت‬ ،‫اإلنســانية‬ ‫الفطرة‬ ‫وتصادم‬ ،‫واألرض‬ ‫الســموات‬ ‫بخالق‬ ‫الصلة‬ ‫وتقطع‬ ،‫الروحية‬ ‫والقيم‬ ‫للديــن‬ ‫تتنكــر‬
‫للخالق‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫مبين‬ ،‫صورها‬ ‫أسوأ‬ ‫في‬ ‫النفعية‬ ‫املادية‬ ‫حتركها‬ ‫األخالقية‬ ‫والقيم‬ ‫اإلنسانية‬ ‫املعاني‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫كيانات‬
...‫بها‬ ‫واالتعاظ‬ ‫ذلك‬ ‫قراءة‬ ‫البشرية‬ ‫على‬ ‫ويجب‬ ،‫التاريخ‬ ‫فصول‬ ‫حكتها‬ ‫حتمية‬ ‫نتيجة‬ ‫الكيانات‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ‫وعال‬ ‫جل‬
‫قيم‬ ‫لنشر‬ ‫واجلاد‬ ‫الفعلي‬ ‫والتحرك‬ ‫واإلنســانية‬ ‫احلضارية‬ ‫املفاهيم‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬ ‫األديان‬ ‫قادة‬ ‫مســؤولية‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫مؤكد‬
. ‫والسالم‬ ‫احملبة‬
‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬
No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m
7
.ً‫ا‬‫روحي‬ ‫حتقيقه‬
‫التي‬ ‫االجتماعات‬ ‫مــن‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫عقد‬ ‫بأهمية‬ ‫معاليــه‬ ‫ونوه‬
‫الذين‬ ‫من‬ ‫البشــري‬ ‫التاريخ‬ ‫عمق‬ ‫من‬ ‫الثابتة‬ ‫احلقائق‬ ‫عن‬ ‫تدافع‬
‫التحول‬ ‫بادعاء‬ ‫العكس‬ ‫إلى‬ ‫تنقلب‬ ‫أن‬ ‫التوجهات‬ ‫لبعض‬ ‫يريدون‬
‫«املهيمن‬ ‫الواحد‬ ‫واحلضــاري‬ ‫الثقافي‬ ‫القطب‬ ‫نحو‬ ‫التاريخــي‬
،‫احلضارات‬ ‫بني‬ ‫حتمي‬ ‫صدام‬ ‫افتراض‬ ‫أو‬ »‫غيره‬ ‫على‬ ‫واملســتحوذ‬
،‫مفترض‬ ‫أو‬ ‫قائم‬ ‫حضاري‬ ‫خصم‬ ‫ملواجهة‬ ‫الدائم‬ ‫التأهب‬ ‫إلثارة‬
.‫والهيمنة‬ ‫النفوذ‬ ‫على‬ ‫ينافس‬
‫الواعية‬ ‫اإلســامية‬ ‫الشــعوب‬ ‫باســم‬ ‫إننا‬ :‫معاليــه‬ ‫وقال‬
‫عليه‬ ‫اشتمل‬ ‫مبا‬ ً‫ا‬‫جميع‬ ‫الناس‬ ‫يســعد‬ ‫أن‬ ‫نتمنى‬ ‫واملستنيرة‬
،‫سامية‬ ‫مبادئ‬ ‫من‬ ‫اإلســام‬ ‫الســم‬ ‫والديني‬ ‫اللغوي‬ ‫املدلول‬
‫بني‬ ‫العادلة‬ ‫واملساواة‬ ،‫اإلنســان‬ ‫تكرمي‬ ‫من‬ ‫تنطلق‬ ،‫نبيلة‬ ‫وقيم‬
،‫الضعفاء‬ ‫ورحمة‬ ،‫والفضيلة‬ ‫اخلير‬ ‫وحب‬ ،‫البشري‬ ‫اجلنس‬ ‫أبناء‬
‫ونشــر‬ ،‫والعدوان‬ ‫الظلم‬ ‫ومكافحة‬ ،‫العادلة‬ ‫القضايا‬ ‫ونصــرة‬
.‫جمعاء‬ ‫البشرية‬ ‫على‬ ‫السالم‬
‫أنفس‬ ‫في‬ ‫اإلســام‬ ‫عزز‬ ‫العظيمة‬ ‫املعاني‬ ‫بهــذه‬ ‫أنه‬ ‫وأضاف‬
‫التعاون‬ ‫على‬ ‫حــرص‬ ‫لديهم‬ ‫الذين‬ ‫على‬ ‫االنفتاح‬ ‫روح‬ ‫أتباعــه‬
‫تشغل‬ ‫التي‬ ‫املشتركة‬ ‫القضايا‬ ‫معاجلة‬ ‫في‬ ‫اإليجابي‬ ‫والتعاطي‬
.‫املعمورة‬ ‫أقطار‬ ‫على‬ ‫املوزعة‬ ‫البشرية‬ ‫اجملموعة‬
‫بروحها‬ ‫املتعددة‬ ‫مشتركاتنا‬ ‫إن‬ :ً‫ال‬‫قائ‬ ‫العيســى‬ ‫الدكتور‬ ‫وتابع‬
‫ونشر‬ ‫الشــر‬ ‫بهزمية‬ ‫كفيلة‬ ‫الصادقة‬ ‫وعزميتها‬ ‫واملؤثرة‬ ‫القوية‬
. ‫والسالم‬ ‫التعايش‬ ‫قيم‬
‫من‬ ‫والســام‬ ‫التعايش‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫النظر‬ ‫معاليه‬ ‫ولفت‬
‫شريفة‬ ‫دعوة‬ ‫هي‬ ،‫والتاريخية‬ ‫املهمة‬ ‫اللقاءات‬ ‫هذه‬ ‫أمثال‬ ‫خالل‬
‫حججها‬ ‫في‬ ‫قوية‬ ،‫أهدافها‬ ‫في‬ ‫واضحة‬ ،‫مطالبها‬ ‫في‬ ‫إنسانية‬
‫الشعوب‬‫من‬‫سيما‬‫ال‬ً‫ا‬‫واسع‬ً‫ا‬‫ترحيب‬‫وتلقى‬،‫الواقعية‬‫ومؤيداتها‬
‫العرقية‬ ‫العنصرية‬ ‫من‬ ‫بدوافع‬ ‫االضطهاد‬ ‫بنيــران‬ ‫اكتوت‬ ‫التي‬
‫ومواجهة‬ ،‫الثقافي‬ ‫التنــوع‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫ومحاولة‬ ،‫والدينيــة‬
‫واإلنسانية‬ ‫احلضارية‬ ‫املفاهيم‬ ‫تعزيز‬ ‫األديان‬ ‫قادة‬ ‫على‬ •
‫والسالم‬ ‫احملبة‬ ‫قيم‬ ‫لنشر‬ ‫واجلاد‬ ‫الفعلي‬ ‫والتحرك‬
‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬
No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m
8
‫العسف‬ ‫بأساليب‬ ‫والتعددية‬ ‫التنوع‬ ‫في‬ ‫وعال‬ ‫جل‬ ‫اخلالق‬ ‫سنة‬
. ‫الثقافات‬ ‫وال‬ ‫األفكار‬ ‫وال‬ ‫األديان‬ ‫اعتناق‬ ‫في‬ ‫إكراه‬ ‫فال‬ ،‫والقوة‬
‫الرغبة‬ ‫هذه‬ ‫يعكس‬ ‫سوف‬ ‫الديني‬ ‫القمة‬ ‫اجتماع‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫وأشار‬
‫هذا‬ ‫في‬ ‫جانبه‬ ‫يعــزز‬ ‫أن‬ ‫طرف‬ ‫كل‬ ‫حــاول‬ ‫إذا‬ ،‫وإخالص‬ ‫بصــدق‬
‫صائبة‬ ‫قناعات‬ ‫من‬ ‫لديه‬ ‫مبا‬ ،‫َّاء‬‫ن‬َ‫ب‬‫ال‬ ‫املشــترك‬ ‫اإلنساني‬ ‫العمل‬
‫للناس‬ ‫اخلير‬ ‫وحب‬ ،‫واإلحسان‬ ‫العدل‬ ‫مشــاعر‬ ‫داخله‬ ‫في‬ ‫حترك‬
.‫حوله‬ ‫من‬
‫البحث‬ ‫في‬ ‫نسعى‬ ‫التي‬ ‫البشرية‬ ‫الســعادة‬ ‫أن‬ ‫معاليه‬ ‫وأوضح‬
‫القواســم‬ ‫من‬ ‫مقوماتها‬ ‫تســتمد‬ ‫آفاقها‬ ‫وتوســيع‬ ‫عنهــا‬
‫إلى‬ ‫اإلميانية‬ ‫والنظــرة‬ ،‫واملنطلقات‬ ‫املفاهيم‬ ‫في‬ ‫املشــتركة‬
‫اكتسبها‬ ‫التي‬ ‫النظرة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫د‬‫مفي‬ ،‫واحلياة‬ ‫والكون‬ ‫اإلنسان‬
‫البشرية‬ ‫األسرة‬ ‫أن‬ ‫لديهم‬ ‫تؤكد‬ ،‫اإللهي‬ ‫الوحي‬ ‫من‬ ‫املسلمون‬
‫ا‬َ‫ي‬(( :‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫لقول‬ ‫ًا‬‫ق‬‫وف‬ ‫واحد‬ ‫بنســب‬ ‫األول‬ ‫أصلها‬ ‫إلى‬ ُّ‫ُت‬ َ‫ت‬
‫ا‬ً‫ب‬‫و‬ُ‫ــع‬ ُ‫ش‬ ْ‫م‬ُ‫َاك‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ث‬ْ‫ن‬ُ‫أ‬َ‫و‬ ٍ‫ر‬َ‫َك‬‫ذ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫َاك‬‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫َّــا‬‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫َّاس‬‫ن‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬
ٌ‫يم‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ َ َّ‫الل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫اك‬َ‫ق‬ْ‫ت‬َ‫أ‬ ِ
َّ‫الل‬ َ‫د‬‫ْــ‬‫ن‬ِ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫م‬َ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ف‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬ِ‫ل‬ َ‫ــل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ق‬َ‫و‬
.))‫ير‬ِ‫ب‬َ‫خ‬
‫ًا‬‫ئ‬‫ملي‬ ‫بنا‬ ‫يحيط‬ ‫الذي‬ ‫العالــم‬ ‫هذا‬ ‫جعل‬ ‫اهلل‬ ‫أن‬ ‫معاليه‬ ‫وبــن‬
‫بقول‬ ‫ا‬ً‫د‬‫مستشــه‬ ،‫خلدمتنا‬ ‫املســخرة‬ ‫والنواميس‬ ‫بالطاقات‬
ِ‫ات‬َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬ َّ‫الس‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫ر‬ َّ‫خ‬ َ‫س‬ َ َّ‫الل‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬ْ‫و‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫((أ‬ :‫وعال‬ ‫جل‬ ‫اخلالق‬
. ))ً‫ة‬َ‫ن‬ ِ‫اط‬َ‫ب‬َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ه‬‫ا‬ َ‫ظ‬ ُ‫ه‬َ‫م‬َ‫ع‬ِ‫ن‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫غ‬َ‫ب‬ ْ‫س‬َ‫أ‬َ‫و‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬
‫على‬ ‫اإلنسان‬ ‫صنعها‬ ‫التي‬ ‫احلضارة‬ ‫إن‬ :‫العيسي‬ ‫الشــيخ‬ ‫وقال‬
‫سجالت‬‫في‬‫احملفوظة‬‫بتجاربها‬‫األمم‬‫عليها‬‫وتداولت‬،‫األرض‬‫وجه‬
‫الناس‬ ‫جميع‬ ‫بني‬ ً‫ا‬‫مشترك‬ ً‫ا‬‫إنســاني‬ ً‫ا‬‫تراث‬ ‫اليوم‬ ‫ُعتبر‬‫ت‬ ،‫التاريخ‬
،‫العالقات‬ ‫في‬ ‫والتداخل‬ ،‫االتصال‬ ‫بسرعة‬ ‫املتميز‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫في‬
‫زعماء‬ ‫من‬ ‫واملرجو‬ ،‫الثقافية‬ ‫اجملموعات‬ ‫بني‬ ‫الفاصلة‬ ‫احلدود‬ ‫وزوال‬
‫في‬ ‫َّاءة‬‫ن‬‫ب‬ ً‫ى‬‫رؤ‬ ‫يقدموا‬ ‫أن‬ ‫اإلنساني‬ ‫الفكر‬ ‫وقادة‬ ،‫الدينية‬ ‫الفئات‬
.‫والتواصل‬ ‫التداخل‬ ‫هذا‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ،‫اإليجابي‬ ‫التعاون‬ ‫أشكال‬
‫هموم‬ ‫حتمل‬ ‫ال‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫معاليه‬ ‫وشــدد‬
،‫جمعاء‬ ‫اإلنسانية‬ ‫هم‬ ‫حتمل‬ ‫وإمنا‬ ،‫فحســب‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬
‫إليه‬ ‫تسعى‬ ‫فيما‬ ‫تســعى‬ ‫عاملية‬ ‫إنسانية‬ ‫اإلســام‬ ‫فرسالة‬
‫حترص‬ ‫كما‬ ‫املشروعة‬ ‫باألســاليب‬ ‫واحلريات‬ ‫احلقوق‬ ‫عن‬ ‫للدفاع‬
‫واالتفاقات‬ ‫املواثيق‬ ‫قررتها‬ ‫التــي‬ ‫العادلة‬ ‫املواثيق‬ ‫تطبيق‬ ‫على‬
‫النبي‬ ‫بقول‬ ً‫مســتدل‬ ،‫الدولية‬ ‫واألعراف‬ ‫واملبــادئ‬ ‫والصكوك‬
.»‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫ألمتم‬ ‫بعثت‬ ‫«إمنا‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬ ‫محمد‬
‫االجتماع‬ ‫هذا‬ ‫أعمــال‬ ‫تســفر‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫أمله‬ ‫عن‬ ‫معاليه‬ ‫وأعرب‬
‫والصدام‬ ‫األمم‬ ‫بني‬ ‫املادي‬ ‫الصــراع‬ ‫ألطروحات‬ ‫تتصدى‬ ‫نتائج‬ ‫عن‬
‫الديني‬ ‫الصراع‬ ‫سياقها‬ ‫وفي‬ ‫واحلضارات‬ ‫الثقافات‬ ‫بني‬ ‫الفكري‬
‫الدعوة‬ ‫خط‬ ‫وهو‬ ،‫لها‬ ‫املضــاد‬ ‫اخلط‬ ‫لتعزيز‬ً‫ال‬‫وصو‬ ،‫والطائفــي‬
‫احلوار‬ ‫قنوات‬ ‫بفتح‬ ‫وذلك‬ ،‫التعايش‬ ‫آفاق‬ ‫وتوســيع‬ ‫السالم‬ ‫إلى‬
‫الفكرية‬ ‫والقيادات‬ ‫الدينية‬ ‫الفئــات‬ ‫مختلف‬ ‫بني‬ ‫واملثمر‬ ‫اجلاد‬
.‫واحلضارية‬ ‫الثقافية‬ ‫واألقطاب‬
‫االجتماع‬ ‫جهود‬ ‫تتواصل‬ ‫أن‬ ‫فــي‬ ‫أمله‬ ‫عن‬ ‫معاليه‬ ‫أعــرب‬ ‫كما‬
‫الســعودية‬ ‫العربية‬ ‫اململكة‬ ‫تبذلها‬ ‫التي‬ ‫املتميزة‬ ‫اجلهود‬ ‫مع‬
‫مليون‬ ‫وثمامنائة‬ ‫مليار‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫قبلة‬ ‫بوصفهــا‬ ‫اإلطار‬ ‫ذلك‬ ‫في‬
‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫ورائهــا‬ ‫ومن‬ ،‫وحجهم‬ ‫صلواتهــم‬ ‫في‬ ‫مســلم‬
،‫اإلسالمية‬ ‫للشــعوب‬ ‫العاملية‬ ‫الرابطة‬ ‫باعتبارها‬ ‫اإلســامي‬
،‫املكرمة‬ ‫مكة‬ ‫وهي‬ ‫للمســلمني‬ ‫األول‬ ‫املقدس‬ ‫املكان‬ ‫ومقرها‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫العاملية‬ ‫ومجامعها‬ ‫وهيئاتها‬ ‫األعلى‬ ‫مجلســها‬ ‫وفي‬
‫العالم‬ ‫وناشــطي‬ ‫ومفكري‬ ‫علماء‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ ‫ومفكر‬ ‫عالم‬ ‫مائة‬
.‫اإلسالمي‬
‫القوية‬ ‫األدوات‬ ‫بهذه‬ ‫التواصل‬ ‫تعزيــز‬ ‫إلى‬ ‫اجلميع‬ ‫معاليه‬ ‫ودعا‬
ً‫ا‬‫حتقيق‬ ،‫املنشود‬ ‫احلوار‬ ‫مســار‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫واملؤثرة‬
‫اإلنسانية‬ ‫مشتركاتنا‬ ‫حول‬ ‫ّاء‬‫ن‬‫الب‬ ‫والتعاون‬ ‫اإليجابي‬ ‫للتعايش‬
‫حكماء‬ ‫تؤرق‬ ‫التي‬ ‫التحديات‬ ‫ملواجهــة‬ ‫كثيرة؛‬ ‫وهي‬ ‫والقيمية‬
‫تعاني‬ ‫التي‬ ‫واألخطار‬ ‫للمشكالت‬ ‫الناجعة‬ ‫احللول‬ ‫وتلمس‬ ،‫األمم‬
‫واحملايد‬ ‫واجلاد‬ ‫الصادق‬ ‫التوجه‬ ‫أن‬ ‫باعتبار‬ ،‫العالم‬ ‫شــعوب‬ ‫منها‬
. ‫املشكالت‬ ‫تلك‬ ‫ملعاجلة‬ ‫الرئيسي‬ ‫احملور‬ ‫هو‬ ‫األديان‬ ‫ألتباع‬
‫الســيد‬ ‫إلى‬ ‫اجلزيل‬ ‫بالشــكر‬ ‫كلمته‬ ‫ختام‬ ‫في‬ ‫معاليه‬ ‫وتوجه‬
‫طائفة‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫ســعت‬ ‫التي‬ ‫املبادرة‬ ‫على‬ ‫موريكاوا‬ ‫كويــي‬
‫ا‬ً‫د‬‫مشي‬ ‫احلافل‬ ‫العاملي‬ ‫االجتماع‬ ‫هذا‬ ‫لتأســيس‬ ‫الدينية‬ ‫تانداي‬
‫بني‬ ‫بناءة‬ ‫و‬ ‫تعاونيــة‬ ‫إيجابية‬ ‫عالقــات‬ ‫إيجاد‬ ‫في‬ ‫بجهودهــم‬
‫على‬ ‫للعمل‬ ،‫العام‬ ‫اإلنســاني‬ ‫واجملتمع‬ ،‫كافة‬ ‫الدينية‬ ‫الكيانات‬
‫روح‬ ‫من‬ ‫الدين‬ ‫وتخليص‬ ،‫والشــعوب‬ ‫األمم‬ ‫بني‬ ‫القيم‬ ‫تلك‬ ‫نشر‬
،‫الشريرة‬ ‫النفوس‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫املســتحوذة‬ ،‫والبغضاء‬ ‫العداوة‬
‫والعدوان‬ ‫الطغيان‬ ‫لنزوات‬ ‫العنان‬ ‫إطالق‬ ‫في‬ ‫السعادة‬ ‫ترى‬ ‫التي‬
.‫الرعب‬ ‫ألوان‬ ‫بشتى‬ ‫الناس‬ ‫وإرهاب‬ ، ‫اجملردة‬ ‫والكراهية‬
‫األمم‬ ‫بني‬ ‫املادي‬ ‫الصراع‬ ‫ألطروحات‬ ‫للتصدي‬ ‫ندعو‬ •
‫واحلضاري‬ ‫الديني‬ ‫والصدام‬
‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬
No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m
9
:‫هيروشيما‬
‫عام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ‫شارك‬ ‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫من‬ ‫رسمية‬ ‫بدعوة‬
‫عبدالكرمي‬‫بن‬‫محمد‬‫الدكتور‬‫الشيخ‬‫اإلسالمي‬‫العالم‬‫رابطة‬
‫والسبعني‬ ‫الثانية‬ ‫الســنوية‬ ‫الذكرى‬ ‫مراسم‬ ‫في‬ ‫العيســى‬
‫وســط‬ ،‫هيروشــيما‬ ‫مدينة‬ ‫على‬ ‫الذرية‬ ‫القنبلة‬ ‫لســقوط‬
‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫من‬ ‫دبلوماسيني‬ ‫شــمل‬ ٍ‫غفير‬ ‫دولي‬ ٍ‫حضور‬
.‫عاملية‬ ‫وفكرية‬ ‫دينية‬ً‫ا‬‫ورموز‬ ،‫األوربي‬ ‫واالحتاد‬ ،‫األمريكية‬
‫املأساة‬ ‫استذكرت‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫عدد‬ ‫املراسم‬ ‫وشهدت‬
‫من‬ ‫خال‬ ‫عالم‬ ‫نحو‬ ً‫ا‬‫ســوي‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫الدولي‬ ‫اجملتمع‬ ‫وحثت‬
‫الذي‬ ‫الياباني‬ ‫الشــعب‬ ‫حيت‬ ‫كما‬ ،‫الشامل‬ ‫الدمار‬ ‫أســلحة‬
‫مكانته‬ ‫ليحتل‬ ‫ا‬َ‫ْه‬‫ن‬ِ‫م‬ ‫وينهض‬ ‫املأســاة‬ ‫يتجاوز‬ ‫أن‬ ‫اســتطاع‬
.‫املتقدمة‬ ‫الدول‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫الرفيعة‬
‫رئيس‬ ‫طوكيو‬ ‫في‬ ‫السابق‬ ‫السوداني‬ ‫الســفير‬ ‫معالي‬ ‫واعتبر‬
‫املستقلة‬ ‫اليابانية‬ ‫الدينية‬ ‫املؤسسة‬ ‫(وهو‬ ‫اإلســامي‬ ‫املركز‬
‫الدولي‬ ‫احلضور‬ ‫أن‬ ،‫عمــر‬ ‫موســى‬ ‫الدكتور‬ )‫طوكيو‬ ‫ومقرها‬
‫متوضعها‬ ‫من‬ ‫عززت‬ ‫التي‬ ‫اجلديدة‬ ‫رؤيتها‬ ‫إثر‬ ‫على‬ ‫جاء‬ ‫للرابطة‬
‫املؤسسة‬ ‫هي‬ ‫الرابطة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ً‫ا‬‫مشير‬ ،‫العاملي‬ ‫املســتوى‬ ‫على‬
‫ضمن‬ ‫االحتفال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اإلسالمي‬ ‫اجلانب‬ ‫مثلت‬ ‫التي‬ ‫الدينية‬
‫ما‬ ‫وهو‬ ‫العاملية‬ ‫والهيئات‬ ‫واملؤسســات‬ ‫الشــخصيات‬ ‫كبار‬
‫والدولي‬ ‫التاريخي‬ ‫عده‬ُ‫ب‬ ‫في‬ ‫للرابطة‬ ‫املهم‬ ‫احلضور‬ ‫متيز‬ ‫ترجم‬
‫مكانتها‬ ‫تعزيز‬ ‫بعد‬ ‫اإلســامية‬ ‫املنظمة‬ ‫بهذه‬ ‫الثقة‬ ‫وحجم‬
.‫الذكرى‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫اإلسالمي‬ ‫املقعد‬ ‫شغلت‬ ‫حيث‬ ،‫العالم‬ ‫حول‬
‫«التقدير‬ ‫إن‬ ً‫ال‬‫قائ‬ ‫طوكيو‬ ‫في‬ ‫اإلســامي‬ ‫املركز‬ ‫رئيس‬ ‫وأضاف‬
ً‫ا‬‫فكري‬ ‫ـ‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫لرابطة‬ ‫اجلديــدة‬ ‫للرؤية‬ ‫الدولي‬
‫غاية‬ ‫يسعدنا‬ ‫الذي‬ ‫العاملي‬ ‫احلضور‬ ‫هذا‬ ‫أكسبها‬ ‫ـ‬ً‫ا‬‫وإنســاني‬
‫هذا‬ ‫ألن‬ ‫والتواصل‬ ‫احلضــور‬ ‫من‬ ‫املزيد‬ ‫لهــا‬ ‫ونرجو‬ ‫الســعادة‬
‫وكم‬ ‫واملسلمني‬ ‫اإلســام‬ ‫ســمعة‬ ‫خلدمة‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫يعود‬
‫واإلســام‬ ،‫اجلميع‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫هــذا‬ ‫مثل‬ ‫إلى‬ ‫بحاجة‬ ‫كنــا‬
‫غيرهم‬ ‫عن‬ ‫املســلمون‬ ‫انعزل‬ ‫ومتى‬ ‫النظر‬ ‫عد‬ُ‫ب‬‫و‬ ‫احلكمة‬ ‫دين‬
‫االرتياح‬ ‫وعــدم‬ ‫إقصاؤهم‬ ‫مت‬ ‫الدوليــة‬ ‫املناســبات‬ ‫مثل‬ ‫في‬
‫رابطة‬ ‫أعني‬ ‫قائدتهــا‬ ‫بل‬ ‫أهمها‬ ‫وباخلصوص‬ ‫ملؤسســاتهم‬
ً‫ا‬‫كثير‬ ‫يريحنــا‬ ‫للرابطة‬ ‫التوجــه‬ ‫وهذا‬ ،‫اإلســامي‬ ‫العالم‬
.‫الياباني‬ ‫البرملان‬ ‫برئيس‬ ‫يلتقي‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬
‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬
No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m
...‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫من‬ ‫رسمية‬ ‫بدعوة‬
‫هريوشيما‬ ‫قنبلة‬ ‫ذكرى‬ ‫يف‬ ‫اإلسالمي‬ ‫املقعد‬ ‫تمثل‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬
‫العاملي‬ ‫الحضور‬ ‫أكسبها‬ ً‫ا‬‫وإنساني‬ ً‫ا‬‫فكري‬  ‫الجديدة‬ ‫الرابطة‬ ‫لرؤية‬ ‫الدولي‬ ‫التقدير‬ :‫طوكيو‬ ‫يف‬ ‫اإلسالمي‬ ‫املركز‬ ‫رئيس‬
10
‫الواقع‬ ‫في‬ ‫بل‬ ‫الكثير‬ ‫ر‬ِّ‫ي‬‫غ‬ُ‫ي‬‫ســ‬ ‫أنه‬ ‫نعتقد‬ً‫ا‬‫جديد‬ً‫ال‬‫أم‬ ‫ويعطينــا‬
‫أمني‬ ‫ملعالي‬ ‫احلالية‬ ‫الزيارة‬ ‫برنامج‬ ‫ذلك‬ ‫ضمن‬ ‫ومن‬ ‫تغييره‬ ‫ملسنا‬
‫احلكومية‬ ‫بالبرامج‬ ‫احلافلة‬ ‫لليابان‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫عام‬
ً‫ا‬‫مؤمتر‬ ‫وحضر‬ً‫ا‬‫كبــار‬ ‫يابانيني‬ ‫مســؤولني‬ ‫التقى‬ ‫حيث‬ ،‫واألهلية‬
‫الســنوية‬ ‫الذكرى‬ ‫فعاليات‬ ‫حضر‬ ‫كما‬ ‫األهمية‬ ‫غاية‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫عاملي‬
‫أن‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫واألهم‬ ‫هيروشــيما‬ ‫على‬ ‫الذرية‬ ‫القنبلة‬ ‫لســقوط‬
‫رســمية‬ ‫يابانية‬ ‫بدعوة‬ ‫كان‬ ‫الفعاليات‬ ‫لهــذه‬ ‫معاليه‬ ‫حضور‬
.»‫الرابطة‬ ‫بحجم‬ ‫إسالمية‬ ‫دينية‬ ‫ملؤسسة‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫توجه‬
‫من‬ ‫كبيرا‬ ‫حضــورا‬ ‫شــهدت‬ ‫الفعاليات‬ ‫مراســم‬ ‫أن‬ ‫يذكــر‬
، ‫الياباني‬ ‫النــواب‬ ‫مجلس‬ ‫رئيس‬ ‫شــمل‬ ‫اليابانية‬ ‫القيــادات‬
،‫كونو‬ ‫تارو‬ ‫الياباني‬ ‫اخلارجيــة‬ ‫ووزير‬ ،‫ابي‬ ‫شــيزو‬ ‫الوزراء‬ ‫ورئيس‬
‫وعمدة‬ ،‫يوزاكي‬ ‫كو‬ ‫ايه‬ ‫هيدي‬ ‫هيروشــيما‬ ‫منطقة‬ ‫ومحافظ‬
‫الكوميتو‬ ‫حزب‬ ‫ورئيس‬ ،‫ماتسوي‬ ‫كازومي‬ ‫هيروشــيما‬ ‫مدينة‬
‫ثمانني‬ ‫عن‬ ‫ممثلني‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫احلاكــم‬ ‫احلزب‬ ‫مع‬ ‫املتحالف‬
.‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫من‬ ‫دولة‬
‫ملدينة‬ ‫الرابطة‬ ‫عــام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ‫زيارة‬ ‫ســياق‬ ‫وفي‬ ‫ذلك‬ ‫إلــى‬
‫تاداموري‬ ‫الياباني‬ ‫البرملــان‬ ‫برئيس‬ ‫معاليه‬ ‫التقى‬ ‫هيروشــيما‬
‫االهتمامات‬ ‫مــن‬ ‫عدد‬ ‫حــول‬ ‫احلديث‬ ‫جــرى‬ ‫حيث‬ ،‫أوشــيما‬
‫مع‬ ‫بالتواصل‬ ‫واهتمامها‬ ‫حضورها‬ ‫للرابطة‬ ً‫ا‬‫مثمن‬ ،‫املشتركة‬
‫املصالح‬ ‫يخدم‬ ‫فيما‬ ‫التعاون‬ ‫سبل‬ ‫لبحث‬ ‫اليابانيني‬ ‫املسؤولني‬
.‫املشتركة‬
‫كو‬ ‫ايه‬ ‫هيدي‬ ‫هيروشــيما‬ ‫منطقة‬ ‫مبحافظ‬ ‫معاليه‬ ‫التقى‬ ‫كما‬
‫اليابانيني‬ ‫مشاركتها‬ ‫للرابطة‬ً‫ا‬‫مقدر‬ ‫مبعاليه‬ ‫رحب‬ ‫الذي‬ ،‫يوزاكي‬
‫النظر‬ً‫ا‬‫الفت‬ ،‫هيروشيما‬ ‫على‬ ‫الذرية‬ ‫القنبلة‬ ‫سقوط‬ ‫ذكرى‬ ‫احياء‬
‫في‬ ‫املســؤولني‬ ‫ترحيب‬ ‫محل‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬
.‫التعاون‬ ‫من‬ ‫مزيد‬ ‫نحو‬ ً‫ا‬‫سوي‬ ‫للعمل‬ ‫احملافظة‬
‫كازومي‬ ‫هيروشــيما‬ ‫مدينة‬ ‫عمدة‬ ‫اســتقبل‬ ‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬
،‫املرافق‬ ‫وبالوفد‬ ‫به‬ ً‫ا‬‫مرحب‬ ،‫الرابطة‬ ‫عام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ،‫ماتسوي‬
‫سالم‬ ‫رسالة‬ ‫هو‬ ‫املناسبة‬ ‫لهذه‬ ‫الرابطة‬ ‫حضور‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ً‫ا‬‫ومشير‬
.‫احملافظة‬ ‫ألبناء‬ ‫الكثير‬ ‫وتعني‬ ‫الطرفني‬ ‫رصيد‬ ‫إلى‬ ‫تضاف‬ ‫مؤثرة‬
‫االستقبال‬ ‫خالل‬ ‫العيسى‬ ‫للشيخ‬ ‫هيروشيما‬ ‫عمدة‬ ‫سلم‬ ‫وقد‬
،‫العاملية‬ ‫السالم‬ ‫مدن‬ ‫جمعية‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫عضو‬ ‫معاليه‬ ‫اعتماد‬ ‫أوراق‬
‫بال‬ ‫ســام‬ ‫«مدن‬ ‫مبادرة‬ ‫حتقيق‬ ‫علــى‬ ‫بالتعاهد‬ ‫تعنــى‬ ‫التي‬
‫أمني‬ ‫معالي‬ ‫عضوية‬ ‫بأن‬ ‫ثقته‬ ‫مؤكدا‬ ،»‫شــامل‬ ‫دمار‬ ‫اسلحة‬
‫واملدن‬ ‫الفعاليات‬ ‫من‬ ‫املزيد‬ ‫انضمام‬ ‫في‬ ‫ستسهم‬ ‫الرابطة‬ ‫عام‬
.‫املبادرة‬ ‫لهذه‬
‫العيسى‬ ‫محمد‬ .‫د‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫ملعالي‬ ‫يقدم‬ ‫هيروشيما‬ ‫مدينة‬ ‫عمدة‬
.‫العاملية‬ ‫السالم‬ ‫مدن‬ ‫جمعية‬ ‫في‬ ً‫عضوا‬ ‫اعتماده‬ ‫أوراق‬
‫فعاليات‬ ‫أثناء‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫مبعالي‬ ً‫مرحبا‬ ‫الياباني‬ ‫احلاكم‬ ‫احلزب‬ ‫زعيم‬
.‫هيروشيما‬ ‫ملدينة‬ ‫النووية‬ ‫بالذكرى‬ ‫العاملي‬ ‫االحتفال‬
‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫معالي‬ ‫مكتبه‬ ‫في‬ ً‫مستقبال‬ ‫هيروشيما‬ ‫منطقة‬ ‫محافظ‬
.‫احملافظة‬ ‫مسؤولي‬ ‫كبار‬ ‫بحضور‬ ‫العيسى‬
‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬
No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m
11 ‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬
No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m
:‫طوكيو‬
‫اوكيميتسو‬ ‫هيوهاشــي‬ ‫الياباني‬ ‫اإلمبراطور‬ ‫شــقيق‬ ‫‏بحضور‬
‫والدبلوماسية‬ ‫والفكرية‬ ‫العلمية‬ ‫الشــخصيات‬ ‫من‬ ‫والعديد‬
‫الشــيخ‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫عام‬ ‫أمني‬ ‫معالــي‬ ‫افتتــح‬
‫لليابان‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫زيار‬ ‫خــال‬ ‫العيســى‬ ‫عبدالكرمي‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬
،‫مرافقها‬ ‫في‬ ‫معاليه‬ ‫وجتول‬ ،‫اليابانية‬ ‫احملبــة‬ ‫أكادميية‬ ‫بطوكيو‬
‫أعضاء‬ ‫والتقى‬ ،‫والتعليمية‬ ‫التقنية‬ ‫جتهيزاتها‬ ‫على‬ ‫اطلع‬ ‫كما‬
.‫هيئتها‬
‫ملؤسســة‬ ‫بزيارة‬ ‫العام‬ ‫األمــن‬ ‫معالي‬ ‫قــام‬ ‫أخرى‬ ‫جهــة‬ ‫من‬
‫والتبادل‬ ‫التفاهــم‬ ‫لتعزيز‬ ‫املتخصص‬ ،‫للســام‬ ‫ساســاكاوا‬
.‫الدولي‬ ‫والسلم‬ ‫البشرية‬ ‫ورفاه‬ ،‫الدوليني‬ ‫والتعاون‬
‫يوهي‬ ‫الســيد‬ ‫املؤسســة‬ ‫رئيس‬ ‫معاليه‬ ‫اســتقبال‬ ‫في‬ ‫وكان‬
‫من‬ ‫املؤسســة‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫موضح‬ ،‫مبعاليه‬ ‫رحــب‬ ‫الذي‬ ،‫ساســاغاوا‬
‫األمن‬ ‫وتعزيز‬ ،‫والثقافات‬ ‫القيم‬ ‫بني‬ ‫بالتعايش‬ ‫اهتمامها‬ ‫منطلق‬
‫هذا‬ ‫في‬ ‫لالســتثمار‬ ‫الرابطة‬ ‫مع‬ ‫للتعاون‬ ‫تتطلــع‬ ‫االجتماعي‬
.‫اإلسالمي‬ ‫العام‬ ‫ودول‬ ‫اليابان‬ ‫بني‬ ‫التعايش‬ ‫قيم‬ ‫ولتعزيز‬ ‫اجملال‬
‫يعود‬ ‫فيما‬ ‫املشــترك‬ ‫بالتعاون‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫معالــي‬ ‫رحب‬ ‫وقد‬
‫والتعاون‬ ‫التعايش‬ ‫قيــم‬ ‫ودعم‬ ‫العاملي‬ ‫الســلم‬ ‫على‬ ‫بالفائدة‬
‫الرابطة‬ ‫رؤية‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫مبين‬ ،‫واحلضاري‬ ‫الثقافي‬ - ‫اإليجابي‬ - ‫والتبادل‬
‫الفكري‬ ‫األمن‬ ‫لتحقيق‬ ‫اجلميع‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬ ‫على‬ ‫تركز‬ ‫املتجــددة‬
‫الفراغ‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫ينشــط‬ ‫الذي‬ ‫التطرف‬ ‫وهزمية‬ ‫واالجتماعــي‬
.‫والفقر‬ ‫واجلهل‬ ‫والصراع‬
‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫لرابطة‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫قام‬ ‫الزيارة‬ ‫ســياق‬ ‫وفي‬
‫لزيارتها‬ ،2020 ‫اليابانيــة‬ ‫األوملبية‬ ‫اللجنــة‬ ‫من‬ ‫دعــوة‬ ‫‏بتلبية‬
‫من‬ ً‫ا‬‫طلب‬ ‫اللقاء‬ ‫خالل‬ ‫الرابطة‬ ‫تلقت‬ ‫حيــث‬ ،‫بأعضائها‬ ‫واللقاء‬
‫اإلســامي‬ ‫احلضور‬ ‫ترتيب‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫معهــا‬ ‫للتعاون‬ ‫اللجنــة‬
.‫وتنوعها‬ ‫ثقافته‬ ‫واستطالع‬ ‫خصوصيته‬ ‫لتأمني‬
‫الذي‬ ‫اللقاء‬ ‫خالل‬ ‫مورا‬ ‫يوكيهيكو‬ ‫د‬ّ‫ي‬‫الســ‬ ‫اللجنة‬ ‫رئيس‬ ‫وقدم‬
‫احلدث‬ ‫الستقبال‬ ‫االســتعدادات‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫شرح‬ ‫اللجنة‬ ‫مقر‬ ‫في‬ ‫مت‬
‫مع‬ ‫للتعاون‬ ‫تتطلع‬ ‫اللجنــة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫مشــير‬ ،‫الكبير‬ ‫الرياضي‬
.‫اإلسالمية‬ ‫الشعوب‬ ‫بني‬ ‫العالية‬ ‫مبوثوقيتها‬ ً‫ا‬‫إميان‬ ‫الرابطة‬
‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫نظمــت‬ ‫الزيارة‬ ‫من‬ ‫األخير‬ ‫اليــوم‬ ‫وفي‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬
‫في‬ ‫اإلسالمية‬ ‫اجلالية‬ ‫قيادات‬ ‫جمع‬ ً‫ا‬‫موســع‬ ً‫ء‬‫لقا‬ ‫اإلســامي‬
.‫العام‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫بحضور‬ ‫اليابان‬
،‫اليابان‬ ‫في‬ ‫املسلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫كلمة‬ ‫توحيد‬ ‫ســبل‬ ‫اللقاء‬ ‫وبحث‬
‫يضبط‬ ‫للجالية‬ ‫ممثال‬ ‫ليكــون‬ ‫لها‬ ‫أعلى‬ ‫مجلس‬ ‫تكوين‬ ‫ودعــم‬
‫تنسيق‬ ‫ويدعم‬ ‫اإلسالمية‬ ‫واملعاهد‬ ‫للمراكز‬ ‫العامة‬ ‫السياسات‬
‫الرسمية‬ ‫اليابانية‬ ‫باملؤسســات‬ ‫ويصلها‬ ،‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫املواقف‬
‫من‬ ‫املؤسســات‬ ‫بتلك‬ ‫وواضحة‬ ‫شــفافة‬ ‫صلة‬ ‫علــى‬ ‫وتكون‬
‫قانون‬ ‫احترام‬ ‫مع‬ ‫واإلحاطات‬ ‫واالستطالعات‬ ‫التقارير‬ ‫رفع‬ ‫خالل‬
‫االندماج‬ ‫روح‬ ‫بتعزيز‬ ‫اليابان‬ ‫يف‬ ‫املسلمة‬ ‫الجالية‬ ‫يوصي‬ ‫د.العيسى‬
‫مجتمعهم‬ ‫أطياف‬ ‫مع‬ ‫اإلنساني‬ ‫والتعاون‬ ‫اإليجابي‬
‫احلفل‬ ‫حضر‬ ‫الذي‬ ‫اوكيميتسو‬ ‫هيوهاشي‬ ‫الياباني‬ ‫اإلمبراطور‬ ‫شقيق‬ ‫جواره‬ ‫وإلى‬ ‫اليابانية‬ ‫احملبة‬ ‫أكادميية‬ ‫افتتاح‬ ‫حفل‬ ‫خالل‬ ‫د.العيسى‬
12‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬
No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m
‫في‬ ‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫مجــاز‬ ‫اجمللس‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫وأن‬ ‫الدولة‬
‫أعضائه‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫ومجــاز‬ ‫رســمي‬ ‫كممثل‬ ‫به‬ ‫واعترافها‬ ‫ترخيصه‬
‫اتفق‬ ‫حيث‬ ‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫منهم‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫التتحفظ‬ ‫بحيــث‬
‫الحقة‬ ‫جلسات‬ ‫في‬ ‫املشــروع‬ ‫بحث‬ ‫مواصلة‬ ‫على‬ ‫املشــاركون‬
. ‫األخرى‬ ‫اجلاليات‬ ‫عمل‬ ‫غرار‬ ‫على‬ ‫وذلك‬
‫منظمة‬ ‫بوصفها‬ ‫الرابطة‬ ‫أن‬ ‫اللقاء‬ ‫خالل‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫وأوضح‬
‫من‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫ملزمة‬ ‫نفسها‬ ‫جتد‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الشعوب‬ ‫متثل‬ ‫دولية‬
‫قيادات‬ ‫جهود‬ ‫ودعم‬ ‫وتثقيفهم‬ ‫املسلمني‬ ‫كلمة‬ ‫توحيد‬ ‫شــأنه‬
.‫املؤسسي‬ ‫األداء‬ ‫نحو‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العمل‬
‫املسلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫تقدمه‬ ‫الذي‬ ‫املميز‬ ‫بالنموذج‬ ‫معاليه‬ ‫وأشــاد‬
‫الرابطة‬ ‫اســتطالع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫احلكومة‬ ‫وارتياح‬ ‫اليابان‬ ‫فــي‬
‫املكتسب‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫احملافظة‬ ‫أهمية‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫داعي‬ ‫الزيارة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬
‫أهمية‬ ‫علــى‬ً‫ا‬‫مؤكد‬ ،‫وتنميتــه‬ ‫بــل‬ ‫للغاية‬ ‫واملهــم‬ ‫الكبيــر‬
‫األفراد‬ ‫مع‬ ‫والشــفافية‬ ‫والتعاون‬ ‫الثقة‬ ‫قوامهــا‬ ‫عالقات‬ ‫بناء‬
‫اجلالية‬ ‫مناسبات‬ ‫حلضور‬ ‫ودعوتها‬ ‫واخلاصة‬ ‫العامة‬ ‫واملؤسسات‬
‫وإسناد‬ ‫ودعم‬ ‫معها‬ ‫صداقات‬ ‫وعقد‬ ‫ومؤسســاتها‬ ‫اإلسالمية‬
‫هذا‬ ‫وأن‬ ‫إسالمية‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫إسالمية‬ ‫كانت‬ ‫ســواء‬ ‫احملتاجة‬ ‫الفئات‬
‫واإلســام‬ ،‫وصداقتها‬ ‫ثقتها‬ ‫وتعزيز‬ ‫قلوبها‬ ‫تأليف‬ ‫طالئــع‬ ‫في‬
‫وقد‬ ،‫أجر‬ ‫رطبة‬ ‫كبد‬ ‫كل‬ ‫ففي‬ ‫اجلميــع؛‬ ‫به‬ ‫ويدعم‬ ‫باخلير‬ ‫يحفل‬
‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫وك‬ُ‫ل‬ِ‫ت‬‫َا‬‫ق‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ــن‬َ‫ع‬ ُ َّ‫الل‬ ُ‫م‬ُ‫اك‬َ‫ْه‬‫ن‬َ‫ي‬ َّ‫«ل‬ :‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫قال‬
ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ ُ‫ط‬ ِ‫ْس‬‫ق‬ُ‫ت‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫و‬ُّ‫ر‬َ‫ب‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ار‬َ‫ي‬ِ‫د‬ ‫ن‬ِّ‫م‬ ‫م‬ُ‫وك‬ُ‫ج‬ِ‫ر‬ ْ‫خ‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫و‬ ِ‫ين‬ِّ‫د‬‫ال‬
،‫وإنسانيتها‬ ‫الشريعة‬ ‫أفق‬ ‫هو‬ ‫هذا‬ ،»َ‫ني‬ ِ‫ــط‬ ِ‫ْس‬‫ق‬ُ ْ‫ال‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬ َ َّ‫الل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬
‫والبذل‬ ‫والرعاية‬ ‫الهداية‬ ‫في‬ ‫للعاملني‬ ً‫ة‬‫رحم‬ ‫جاء‬ ‫اإلســام‬ ‫ودين‬
‫أمم‬ ‫مســار‬ ‫لت‬ّ‫و‬‫ح‬ ‫بذكرها‬ ‫النطيل‬ ‫قصص‬ ‫هذا‬ ‫وفــي‬ ،‫والعطاء‬
،‫اإلسالمية‬ ‫احلكمة‬ ‫هذه‬ ‫بفعل‬ ‫السوي‬ ‫الطريق‬ ‫إلى‬ً‫ا‬‫أفراد‬ ‫وليس‬
‫أن‬ ‫إلى‬ ‫معاليه‬ ‫مشيرا‬ ،‫تأويلها‬ ‫في‬ ‫ضال‬ ‫أو‬ ‫عنها‬ ‫غافل‬ ‫من‬ ‫وكم‬
‫التي‬ ‫احلضارية‬ ‫الرؤية‬ ‫هذه‬ ‫لتعزيز‬ ‫االيام‬ ‫هذه‬ ‫اليابان‬ ‫تزور‬ ‫الرابطة‬
.‫دعمها‬ ‫سبل‬ ‫وبحث‬ ‫احلكيم‬ ‫اإلسالمي‬ ‫األفق‬ ‫من‬ ‫تنبع‬
‫اليابانية‬ ‫احملبة‬ ‫أكادميية‬ ‫افتتاح‬ ‫حفل‬ ‫في‬ ‫كلمة‬ ‫يلقي‬ ‫د.العيسى‬‫اليابان‬ ‫في‬ ‫املسلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫اجتماع‬ ‫في‬ ‫كلمته‬ ‫يلقي‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬
‫طوكيو‬ ‫في‬ ‫الرابطة‬ ‫رعته‬ ‫الذي‬ ‫اليابان‬ ‫في‬ ‫املسلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫اجتماع‬ ‫حضور‬ ‫من‬ ‫جانب‬ -
13 ‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬
No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m
:‫الرياض‬
‫العاملية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫اإلغاثة‬ ‫هيئة‬ ‫عبر‬ ،‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫نفذت‬
‫عدسات‬‫وزراعة‬،‫العيون‬‫من‬‫البيضاء‬‫املياه‬‫إلزالة‬‫جراحية‬‫عملية‬)550(
‫على‬ ،‫وشمســية‬ ‫طبية‬ ‫نظارة‬ 500 ‫توزيع‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫العني‬ ‫داخل‬
‫جمهورية‬ ‫في‬ ‫بنجور‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫أقامته‬ ‫الذي‬ ‫الطبي‬ ‫اخمليم‬ ‫في‬ ‫املرضى‬
ً‫ا‬‫مريض‬ 4500 ‫الطبــي‬ ‫اخمليم‬ ‫من‬ ‫املســتفيدين‬ ‫إجمالي‬ ‫وبلغ‬ ،‫تشــاد‬
.‫ومريضة‬
– ‫يوليو‬ 27( ‫أيام‬ 5 ‫ملــدة‬ ‫اســتمرت‬ ‫والتي‬ ‫الطبية‬ ‫احلملة‬ ‫هذه‬ ‫وتأتي‬
ً‫ا‬‫تنفيذ‬ ،‫العاملية‬ ‫اخليرية‬ ‫البصر‬ ‫مؤسسة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ )‫أغســطس‬ 1
‫الدكتور‬ ‫الشيخ‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫عام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ‫لتوجيهات‬
‫للفقراء‬ ‫الصحية‬ ‫اخلدمات‬ ‫لتقــدمي‬ ‫العيســى‬ ‫الكرمي‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬
.‫الفقيرة‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫واحملتاجني‬
‫أفريقيا‬‫غرب‬‫في‬‫اإلقليمي‬‫اإلسالمي‬‫العالم‬‫رابطة‬‫مكتب‬‫مدير‬‫وأشار‬
‫عبر‬ ‫تقوم‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ،‫فالتة‬ ‫عمر‬ ‫محمود‬ ‫األستاذ‬
‫وتأثرت‬ ‫أعمالهم‬ ‫وفقدوا‬ ‫بالعمى‬ ‫أصيبوا‬ ‫قد‬ ‫أناس‬ ‫بعالج‬ ‫اخمليمات‬ ‫هذه‬
‫أمورهم‬ ‫وتيسر‬ ‫ألعمالهم‬ ‫عودتهم‬ ‫في‬ً‫ا‬‫سبب‬ ‫عالجهم‬ ‫فكان‬ ،‫أسرهم‬
.‫أسرهم‬ ‫واستقرار‬ ‫املعيشية‬
‫االستشــاري‬ ‫برئاســة‬ ً‫ا‬‫متخصص‬ ً‫ا‬‫طبي‬ ً‫ا‬‫فريقــ‬ ‫إن‬ :‫فالتة‬ ‫وأضــاف‬
‫املرضى‬ ‫على‬ ‫الكشف‬ ‫في‬ ‫شارك‬ ،‫املزروعي‬ ‫ياســر‬ ‫الدكتور‬ ‫السعودي‬
.‫اجلراحية‬ ‫العمليات‬ ‫وإجراء‬
‫السيد‬ ‫التشــادية‬ ‫بنجور‬ ‫منطقة‬ ‫حاكم‬ ‫حتدث‬ ،‫متصل‬ ‫شــأن‬ ‫وفي‬
‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫مع‬ ‫نتطلع‬ ‫«إننــا‬ ً‫ال‬‫قائ‬ ،‫دقويريــو‬ ‫رمضان‬
‫مرضى‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫أعداد‬ ‫لوجود‬ً‫ا‬‫نظر‬ ‫املســار‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اجلهود‬ ‫ملواصلة‬
‫دائم‬ ‫مركز‬ ‫بإنشــاء‬ ‫أمنياتنا‬ ‫مع‬ ،‫العمليات‬ ‫هذه‬ ‫ملثل‬ ‫احملتاجني‬ ‫العمى‬
.»‫تشاد‬ ‫في‬ ‫العيون‬ ‫لعالج‬
‫البيضاء‬ ‫املياه‬ ‫إلزالة‬ ‫جراحية‬ ‫عملية‬ 550 ‫أجرت‬
‫تشاد‬ ‫يف‬ ‫العمى‬ ‫ملكافحة‬ ً‫ا‬‫برنامج‬ ‫تنفذ‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬
:‫الحوثية‬ ‫امليلشيات‬ ‫فعل‬ ً‫ا‬‫مستنكر‬ ‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫للهيئة‬ ‫العام‬ ‫األمني‬
‫للمحرمات‬ ‫تجاوز‬ ‫املكرمة‬ ‫مكة‬ ‫على‬ ‫االعتداء‬
‫الدكتور‬ ‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫للهيئة‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫اســتنكر‬
‫إطالق‬ ‫الهيئة‬ ‫منســوبي‬ ‫عن‬ ‫ونيابة‬ ‫باســمه‬ ،‫بصفر‬ ‫اهلل‬ ‫عبــد‬
‫الدكتور‬ ‫ووصف‬ ,‫املكرمــة‬ ‫مكة‬ ‫نحو‬ ً‫ا‬‫موجه‬ ‫ا‬ً‫صاروخ‬ ‫احلوثيــن‬
‫احلوثيني‬‫جماعة‬‫تقوده‬‫الذي‬‫اإلجرامي‬‫بالعمل‬‫الهجوم‬‫هذا‬‫بصفر‬
‫دماء‬ ‫وتستبيح‬ ،‫اإلنســانية‬ ‫أو‬ ‫بالدين‬ ‫لها‬ ‫عالقة‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫املنحرفة‬
‫أن‬ ‫ملؤمن‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ : ‫فضيلته‬ ‫وقــال‬ .‫اآلمنة‬ ‫اهلل‬ ‫بيوت‬ ‫في‬ ‫األبريــاء‬
‫على‬ ‫واالعتداء‬ ،‫احلوثية‬ ‫امليليشيات‬ ‫فعلت‬ ‫كما‬ ‫باملقدسات‬ ‫ميس‬
‫أن‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ ‫خبيث‬ ‫إجــرام‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫د‬‫مؤك‬ ،‫للمحرمات‬ ‫جتــاوز‬ ‫مكة‬
‫التاريخ‬ ‫في‬ ‫واملتأمل‬ ،‫اإلميــان‬ ‫من‬ ‫ذرة‬ ‫مثقال‬ ‫قلبه‬ ‫في‬ ‫ممن‬ ‫يحــدث‬
‫عليه‬ ‫ســوءه‬ ‫يرد‬ ‫اهلل‬ ‫فإن‬ ‫بســوء‬ ‫اهلل‬ ‫بيت‬ ‫أراد‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫يجــد‬
ٍ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬ْ‫ق‬ِ‫ذ‬ُ‫ن‬ ٍ‫م‬ْ‫ل‬ ُ‫ظ‬ِ‫ب‬ ٍ‫د‬‫ا‬َ ْ‫ل‬ِ‫إ‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫د‬ِ‫ر‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬( :‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫قال‬
ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫*أ‬ِ‫يل‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫اب‬ َ‫ح‬ ْ‫ص‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ َ‫ف‬ْ‫ي‬َ‫ك‬ َ‫ر‬‫َــ‬‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫(أ‬ :‫تعالى‬ ‫وقال‬ ،)ٍ‫يم‬ِ‫ل‬َ‫أ‬
ْ‫م‬ِ‫يه‬ِ‫م‬ْ‫ر‬َ‫ت‬*َ‫يل‬ِ‫اب‬َ‫ب‬َ‫أ‬ ً‫ا‬‫ر‬ْ‫ي‬ َ‫ط‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ل‬ َ‫س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬َ‫و‬*ٍ‫يل‬ِ‫ل‬ ْ‫َض‬‫ت‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫د‬ْ‫ي‬َ‫ك‬ ْ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ج‬َ‫ي‬
‫بصفر‬ ‫وقال‬ ﴾ٍ‫ول‬ُ‫ك‬ْ‫أ‬َ‫م‬ ٍ‫ف‬ ْ‫ص‬َ‫ع‬َ‫ك‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ج‬َ‫ف‬*ٍ‫يل‬ ِّ‫ــج‬ ِ‫س‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ر‬‫ا‬ َ‫ج‬ ِ‫ح‬ِ‫ب‬
‫يقول‬ ‫كبير‬ ‫جرم‬ ،‫اآلمنة‬ ‫اهلل‬ ‫بيوت‬ ‫في‬ ‫األبرياء‬ ‫دماء‬ ‫اســتباحة‬ ‫إن‬
‫ا‬َ‫يه‬ِ‫ف‬ َ‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ذ‬ُ‫ي‬ ‫ن‬َ‫أ‬ َِّ‫لل‬‫ا‬ َ‫د‬ِ‫ــاج‬ َ‫س‬َ‫م‬ َ‫ع‬َ‫ن‬َّ‫م‬ ‫ن‬َّ ِ‫م‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ ْ‫ظ‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬( ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫املولى‬
َّ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫و‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫«أ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫اب‬َ‫ر‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٰ‫ى‬َ‫ع‬‫ــ‬ َ‫س‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ــم‬ ْ‫اس‬
.) ٌ‫يم‬ ِ‫ظ‬َ‫ع‬ ٌ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫خ‬ ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ــم‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫و‬ ٌ‫ْي‬‫ز‬ِ‫خ‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ »َ‫ني‬ِ‫ف‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫خ‬
‫للقضاء‬ ‫العربي‬ ‫التحالف‬ ‫ملساندة‬ ‫اإلســامية‬ ‫الدول‬ ‫يدعو‬ ‫وهذا‬
‫اجملتمع‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫بصفر‬ ‫وأشار‬ .‫الفاســدة‬ ‫الباقية‬ ‫احلثالة‬ ‫هذه‬ ‫على‬
‫من‬ ‫للنيل‬ ،‫اخلبيثــة‬ ‫األهداف‬ ‫هذه‬ ‫يعي‬ ‫اهلل‬ ‫بفضل‬ ‫الســعودي‬
‫شــاء‬ ‫إن‬ً‫ا‬‫وتألف‬ً‫ا‬‫وتالحم‬ ‫قوة‬ ‫إال‬ ‫يزيدنا‬ ‫ال‬ ‫وهذا‬ ,‫واســتقرارنا‬ ‫أمننا‬
‫أمنها‬ ‫احلرمني‬ ‫لبالد‬ ‫يحفظ‬ ‫أن‬ ‫وتعالى‬ ‫ســبحانه‬ ‫اهلل‬ ً‫ا‬‫داعي‬ ،‫اهلل‬
‫بن‬ ‫سلمان‬ ‫امللك‬ ‫الشــريفني‬ ‫احلرمني‬ ‫خادم‬ ‫بقيادة‬ ،‫واســتقرارها‬
‫بن‬ ‫محمد‬ ‫األمير‬ ‫األمني‬ ‫عهده‬ ‫ولي‬ ‫وسمو‬ ،‫ســعود‬ ‫آل‬ ‫عبدالعزيز‬
‫بأمن‬ ‫املتربصني‬ ‫ضد‬ ‫واحدة‬ ً‫ا‬‫يد‬ ‫نكون‬ ‫وأن‬ ،‫اهلل‬ ‫حفظهما‬ ‫سلمان‬
‫احلرمني‬ ‫بالد‬ ‫وجل‬ ‫عــز‬ ‫اهلل‬ ‫يحفظ‬ ‫وأن‬ ‫العزيزة‬ ‫بالدنا‬ ‫واســتقرار‬
.‫ومكروه‬ ‫سوء‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫الشريفني‬
14‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬
No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m
:‫بيشكك‬
‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫الهيئة‬ ‫عبر‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫نظمت‬
‫اهلل‬ ‫عبد‬ ‫ومعهــد‬ ‫قرغيزيا‬ ‫ملســلمي‬ ‫الدينية‬ ‫اإلدارة‬ ‫مــع‬ ‫بالتعــاون‬
‫العام‬ ‫األمني‬ ‫وقال‬ .‫قرغيزيا‬ ‫فــي‬ً‫ا‬‫خريج‬ 38 ‫لـ‬ ‫تكرميا‬ً‫ال‬‫حف‬ ‫عباس‬ ‫ابــن‬
‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫لرابطة‬ ‫التابعة‬ ‫والســنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫للهيئة‬
‫لرابطة‬ ‫العام‬ ‫األمــن‬ ‫لتوجيه‬ ً‫ا‬‫تنفيــذ‬ ‫إنه‬ :‫بصفر‬ ‫عبــداهلل‬ ‫الدكتور‬
،‫العيســى‬ ‫الكرمي‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫معالــي‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬
‫حضره‬ ،‫للخرجني‬ ً‫ا‬‫تكرميي‬ ً‫ال‬‫حف‬ ‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫الهيئة‬ ‫أقامت‬
‫الدكتور‬ ‫القرآن‬ ‫كلية‬ ‫ومشــرف‬ ‫جوراباي‬ ‫السيد‬ ‫املفتي‬ ‫نائب‬ ‫ســماحة‬
‫ومدير‬ ‫مرزا‬ ‫موسى‬ ‫السيد‬ ‫اخليرية‬ ‫اإلحسان‬ ‫جمعية‬ ‫ومدير‬ ‫منصور‬ ‫علي‬
‫رفاعي‬ ‫عادل‬ ‫الدكتور‬ ‫العامليــة‬ ‫الهيئة‬ ‫ومندوب‬ ‫جبارة‬ ‫موســى‬ ‫املعهد‬
‫بدأ‬ ..‫املواطنني‬ ‫مــن‬ ‫وجمع‬ ,‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫وحفظة‬ ,‫العلمــاء‬ ‫من‬ ‫وعدد‬
‫فيها‬ ‫عبر‬ ‫الكلمات‬ ‫بعض‬ ‫ألقيت‬ ‫ثم‬ ,‫احلكيم‬ ‫الذكر‬ ‫من‬ ‫بتالوة‬ ‫االحتفال‬
‫خدمة‬ ‫في‬ ‫العاملية‬ ‫والهيئة‬ ‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫دور‬ ‫عن‬ ‫املتحدثون‬
‫باجلهود‬ ‫ونوهوا‬ ،‫العالــم‬ ‫مســتوى‬ ‫على‬ ‫حفظته‬ ‫ورعاية‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬
‫عبد‬ ‫بن‬ ‫ســلمان‬ ‫امللك‬ ‫الشــريفني‬ ‫احلرمني‬ ‫خادم‬ ‫حكومة‬ ‫تبذلها‬ ‫التي‬
‫الشهادات‬ ‫توزيع‬ ‫مت‬ ‫اخلتام‬ ‫وفي‬ ،‫واملســلمني‬ ‫اإلســام‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫العزيز‬
.‫اخلريجني‬ ‫على‬ ‫والهدايا‬
‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫الهيئة‬ ‫عرب‬ ‫تقيم‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬
‫عباس‬ ‫بن‬ ‫عبداهلل‬ ‫ومعهد‬ ‫قرغيزيا‬ ‫ملسلمي‬ ‫الدينية‬ ‫اإلدارة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫تخرج‬ ‫حفل‬
‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫الهيئة‬ ‫عرب‬ ‫قرآنية‬ ‫مسابقة‬ ‫تقيم‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬
‫فلسطني‬ ‫يف‬ ‫الخريية‬ ‫لألعمال‬ ‫الرب‬ ‫دار‬ ‫جمعية‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫والسنة‬
:‫غزة‬ - ‫فلسطني‬
‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫الهيئة‬ ‫عبر‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫نظمت‬
‫في‬ ‫قرآنية‬ ‫مســابقة‬ ‫اخليرية‬ ‫لألعمال‬ ‫البر‬ ‫دار‬ ‫جمعيــة‬ ‫مع‬ ‫بالتعــاون‬
.ً‫ا‬‫متسابق‬ 115 ‫فيها‬ ‫شارك‬ ‫فلسطني‬
‫لرابطة‬ ‫التابعة‬ ‫والســنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫للهيئة‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫وقال‬
‫األمني‬ ‫لتوجيه‬ً‫ا‬‫تنفيذ‬ ‫إنه‬ :‫بصفر‬ ‫عبداهلل‬ ‫الدكتور‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬
‫الكرمي‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫معالي‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫لرابطة‬ ‫العام‬
‫قرآنية‬ ‫مسابقة‬ ‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫الهيئة‬ ‫أقامت‬ ،‫العيســى‬
‫القرآن‬ ‫حفظ‬ :‫هي‬ ,‫أجزاء‬ ‫ثالثة‬ ‫على‬ ‫اشــتملت‬ ،‫بفلســطني‬ ‫غزة‬ ‫في‬
ً‫ال‬‫كام‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫وحفظ‬ ،‫اجلزرية‬ ‫منظومة‬ ‫حفظ‬ ‫مع‬ً‫ال‬‫كام‬ ‫الكــرمي‬
‫التجويد‬ ‫مع‬ ً‫ال‬‫كام‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫وحفظ‬ ،‫الكلمــات‬ ‫معاني‬ ‫حفظ‬ ‫مع‬
,‫أعضاء‬ ‫ســتة‬ ‫من‬ ‫املســابقة‬ ‫لهذه‬ ‫حتكيم‬ ‫جلنة‬ ‫كونت‬ ‫وقد‬ ،‫والترتيل‬
‫احتفال‬ ‫أقيم‬ ‫النهائية‬ ‫التصفيات‬ ‫بعد‬ ‫أنه‬ ‫إلى‬ ‫بصفر‬ ‫الدكتور‬ ‫وأشــار‬
‫إسماعيل‬ ‫حسن‬ ‫الشيخ‬ ‫سماحة‬ ‫حضره‬ ‫فيها‬ ‫للمشــاركني‬ ‫تكرميي‬
،‫بفلسطني‬ ‫األعلى‬ ‫اإلفتاء‬ ‫مجلس‬ ‫وعضو‬ ‫غزة‬ ‫محافظة‬ ‫مفتي‬ ‫اللحام‬
‫الدكتور‬ ‫واألستاذ‬ ،‫األوقاف‬ ‫وزارة‬ ‫وكيل‬ ‫النيرب‬ ‫رمضان‬ ‫محمود‬ ‫واألستاذ‬
,‫بغزة‬ ‫األزهر‬ ‫بجامعة‬ ‫الشــريعة‬ ‫كلية‬ ‫عميد‬ ‫جنم‬ ‫مصطفى‬ ‫محمــد‬
‫بآيات‬ ‫احلفل‬ ‫بدأ‬ ,‫أمورهم‬ ‫وأوليــاء‬ ‫والطالب‬ ‫القرآن‬ ‫مشــايخ‬ ‫من‬ ‫وعدد‬
‫عن‬ ‫املتحدثون‬ ‫فيها‬ ‫عبر‬ ‫الكلمات‬ ‫بعض‬ ‫ألقيت‬ ‫ثم‬ ,‫احلكيم‬ ‫الذكر‬ ‫من‬
‫القرآن‬ ‫فضل‬ ‫عن‬ ‫وحتدثوا‬ ,‫املسابقة‬ ‫هذه‬ ‫إلقامة‬ ‫وسعادتهم‬ ‫سرورهم‬
‫خادم‬ ‫حكومة‬ ‫وشــكروا‬ ,‫املســلمة‬ ‫للمجتمعات‬ ‫وأهميته‬ ‫وحفظه‬
‫القائمني‬ ‫شكروا‬ ‫كما‬ ،‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫سلمان‬ ‫امللك‬ ‫الشريفني‬ ‫احلرمني‬
‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫بالشــكر‬ ‫وخصوا‬ ,‫املســابقة‬ ‫تنظيم‬ ‫على‬
‫ورعاية‬ ‫القرآن‬ ‫خدمة‬ ‫ســبيل‬ ‫في‬ ‫تقدمانه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫العاملية‬ ‫والهيئــة‬
‫الفائزين‬ ‫على‬ ‫اجلوائز‬ ‫وزعت‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ,‫العالم‬ ‫دول‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫حفظته‬
.‫واملشاركني‬
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري
مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري

More Related Content

Similar to مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري

Peace in a world of conflicts (Arabic)
Peace in a world of conflicts (Arabic)Peace in a world of conflicts (Arabic)
Peace in a world of conflicts (Arabic)renaud fabbri
 
Ahmad Kamh - YLSMC Beirut Vol.01
Ahmad Kamh - YLSMC Beirut Vol.01Ahmad Kamh - YLSMC Beirut Vol.01
Ahmad Kamh - YLSMC Beirut Vol.01YLSMC
 
‎⁨دور الشباب في خدمة قضية فلسطين⁩.pptx
‎⁨دور الشباب في خدمة قضية فلسطين⁩.pptx‎⁨دور الشباب في خدمة قضية فلسطين⁩.pptx
‎⁨دور الشباب في خدمة قضية فلسطين⁩.pptxqusaisamha
 
تأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدة
تأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدةتأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدة
تأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدةezra lioyd
 
التربية الاساسية.pdf
التربية الاساسية.pdfالتربية الاساسية.pdf
التربية الاساسية.pdfhassan saad mohammed
 
التفكير التكفيري
التفكير التكفيريالتفكير التكفيري
التفكير التكفيريmalisahmad
 
التكفير لدى سيد قطب، حدوده وأسبابه
التكفير لدى سيد قطب، حدوده وأسبابهالتكفير لدى سيد قطب، حدوده وأسبابه
التكفير لدى سيد قطب، حدوده وأسبابهezra lioyd
 
حركة النهضة :مجلة الإصلاح
حركة النهضة :مجلة الإصلاححركة النهضة :مجلة الإصلاح
حركة النهضة :مجلة الإصلاحMouldi Daoudi
 
مجلة إشراقات الأدب والثقافة المجلد الثاني العدد الرابع
مجلة إشراقات الأدب والثقافة المجلد الثاني العدد الرابعمجلة إشراقات الأدب والثقافة المجلد الثاني العدد الرابع
مجلة إشراقات الأدب والثقافة المجلد الثاني العدد الرابعIshraq Arafeh
 
Alislah magasine N°71
Alislah magasine N°71Alislah magasine N°71
Alislah magasine N°71Faycal Elleuch
 
أسباب النزوع إلی التکفیر في ضوء علم النفس
أسباب النزوع إلی التکفیر في ضوء علم النفسأسباب النزوع إلی التکفیر في ضوء علم النفس
أسباب النزوع إلی التکفیر في ضوء علم النفسezra lioyd
 
النورسي ..مربيا
النورسي ..مربياالنورسي ..مربيا
النورسي ..مربياHamid Benkhibech
 
الاتحاد -العام-لطلبة-فلسطين
الاتحاد -العام-لطلبة-فلسطينالاتحاد -العام-لطلبة-فلسطين
الاتحاد -العام-لطلبة-فلسطينBaker AbuBaker
 

Similar to مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري (20)

Peace in a world of conflicts (Arabic)
Peace in a world of conflicts (Arabic)Peace in a world of conflicts (Arabic)
Peace in a world of conflicts (Arabic)
 
Ahmad Kamh - YLSMC Beirut Vol.01
Ahmad Kamh - YLSMC Beirut Vol.01Ahmad Kamh - YLSMC Beirut Vol.01
Ahmad Kamh - YLSMC Beirut Vol.01
 
‎⁨دور الشباب في خدمة قضية فلسطين⁩.pptx
‎⁨دور الشباب في خدمة قضية فلسطين⁩.pptx‎⁨دور الشباب في خدمة قضية فلسطين⁩.pptx
‎⁨دور الشباب في خدمة قضية فلسطين⁩.pptx
 
173813052 الاخوان-والماسونية
173813052 الاخوان-والماسونية173813052 الاخوان-والماسونية
173813052 الاخوان-والماسونية
 
Milaf1
Milaf1Milaf1
Milaf1
 
تأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدة
تأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدةتأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدة
تأثير الفكر الجهاديّ لعبد الله عزّام في تصاعد وتيرة العنف لدى تنظيم القاعدة
 
التربية الاساسية.pdf
التربية الاساسية.pdfالتربية الاساسية.pdf
التربية الاساسية.pdf
 
التفكير التكفيري
التفكير التكفيريالتفكير التكفيري
التفكير التكفيري
 
التكفير لدى سيد قطب، حدوده وأسبابه
التكفير لدى سيد قطب، حدوده وأسبابهالتكفير لدى سيد قطب، حدوده وأسبابه
التكفير لدى سيد قطب، حدوده وأسبابه
 
حركة النهضة :مجلة الإصلاح
حركة النهضة :مجلة الإصلاححركة النهضة :مجلة الإصلاح
حركة النهضة :مجلة الإصلاح
 
نحو انطلاقة جديدة
نحو انطلاقة جديدة نحو انطلاقة جديدة
نحو انطلاقة جديدة
 
April2014 issue
April2014 issueApril2014 issue
April2014 issue
 
كتاب ضمير الشعب
كتاب ضمير الشعبكتاب ضمير الشعب
كتاب ضمير الشعب
 
مجلة إشراقات الأدب والثقافة المجلد الثاني العدد الرابع
مجلة إشراقات الأدب والثقافة المجلد الثاني العدد الرابعمجلة إشراقات الأدب والثقافة المجلد الثاني العدد الرابع
مجلة إشراقات الأدب والثقافة المجلد الثاني العدد الرابع
 
Alislah magasine N°71
Alislah magasine N°71Alislah magasine N°71
Alislah magasine N°71
 
Businees Journal Issue 34
Businees Journal Issue 34Businees Journal Issue 34
Businees Journal Issue 34
 
أسباب النزوع إلی التکفیر في ضوء علم النفس
أسباب النزوع إلی التکفیر في ضوء علم النفسأسباب النزوع إلی التکفیر في ضوء علم النفس
أسباب النزوع إلی التکفیر في ضوء علم النفس
 
النورسي ..مربيا
النورسي ..مربياالنورسي ..مربيا
النورسي ..مربيا
 
النشرة الشهرية الإلكترونية - العدد 41 - لشهر نيسان 2018
 النشرة الشهرية الإلكترونية - العدد 41 - لشهر نيسان 2018 النشرة الشهرية الإلكترونية - العدد 41 - لشهر نيسان 2018
النشرة الشهرية الإلكترونية - العدد 41 - لشهر نيسان 2018
 
الاتحاد -العام-لطلبة-فلسطين
الاتحاد -العام-لطلبة-فلسطينالاتحاد -العام-لطلبة-فلسطين
الاتحاد -العام-لطلبة-فلسطين
 

Recently uploaded

1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 

Recently uploaded (20)

1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 

مجلة الرابطة العدد 611 سؤال القيم في الشريعة الاسلامية الدكتور محمد الصادقي العماري

  • 1.
  • 2. ‫افتتاحية‬ ‫الدولي‬ ‫واحلضور‬ ‫اليابان‬ ‫زيارة‬ ‫في‬ ‫األديان‬ ‫ألهمية‬ ‫ا‬ً‫باكــر‬ ‫انتبهت‬ ‫التي‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫اليابــان‬ ُّ‫د‬‫ع‬ُ‫ت‬ ‫مثل‬ ‫الســلبية‬ ‫املظاهر‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫وضــرورة‬ ‫األخالق‬ ‫تهذيب‬ ‫هذه‬ ‫عنيت‬ ‫ذلك‬ ‫أجل‬ ‫من‬ .‫األسرة‬ ‫عرى‬ ‫وانفصام‬ ‫واالنتحار‬ ‫اجلرمية‬ ،‫الدينيني‬ ‫القادة‬ ‫بني‬ ‫اللقاءات‬ ‫تعاهد‬ ‫على‬ ‫بعيد‬ ‫وقت‬ ‫منذ‬ ‫البالد‬ .‫والسالم‬ ‫التسامح‬ ‫من‬ ‫جو‬ ‫في‬ ‫األديان‬ ‫أتباع‬ ‫بني‬ ‫احلوار‬ ‫وإرساء‬ ‫تتوفر‬ ‫واليابان‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫بني‬ ‫العالقة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫وجتدر‬ ‫العالقة‬ ‫هذه‬ ‫خلو‬ ‫أهمها؛‬ ‫من‬ ‫لعل‬ ،‫كثيرة‬ ‫إيجابيــة‬ ‫عوامل‬ ‫لها‬ ‫ثقافية‬ ‫مهددات‬ ‫وجود‬ ‫وعدم‬ ،‫الســالبة‬ ‫التاريخية‬ ‫اخلبرات‬ ‫من‬ ‫مع‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫تفاعل‬ ‫في‬ ‫املوجودة‬ ‫تلك‬ ‫مثل‬ ‫لغويــة‬ ‫أو‬ ‫واليابانية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الثقافتني‬ ‫اشتراك‬ ‫عن‬ً‫ال‬‫فض‬ ،‫أخرى‬ ‫أطراف‬ .‫اإليجابية‬ ‫املشتركات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫على‬ ،‫اإلسالمي‬ ‫والعالم‬ ‫اليابان‬ ‫بني‬ ‫التاريخية‬ ‫العالقات‬ ‫هذه‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫لرابطة‬ ‫العام‬ ‫األمــن‬ ‫معالي‬ ‫زيــارة‬ ‫جاءت‬ ‫بدعوة‬ ‫لليابان‬ ‫العيسى‬ ‫الكرمي‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫الشيخ‬ ‫للرابطة‬ ‫كان‬ ‫اخللفية‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ،‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫من‬ ‫رسمية‬ ‫الفعاليات‬ ‫جميع‬ ‫وفي‬ ‫الزيارة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫املعتبر‬ ‫الدولي‬ ‫حضورها‬ .‫املناسبة‬ ‫بهذه‬ ‫أقيمت‬ ‫التي‬ ‫في‬ ‫باملشــاركة‬ ‫لليابان‬ ‫زيارته‬ ‫العــام‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫اســتهل‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫أعماله‬ ‫دارت‬ ‫الذي‬ )‫الدينية‬ ‫للقمة‬ ‫العاملي‬ ‫(االجتماع‬ ‫في‬ ‫اإلســامي‬ ‫الدين‬ ‫عن‬ ‫ــا‬ ً‫رئيس‬ ً‫ا‬‫متحدث‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ،‫كيوتــو‬ .‫االفتتاحية‬ ‫اجللسة‬ ‫الدعوة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫اإلشــارة‬ ‫تضمنت‬ ،‫ضافية‬ ‫كلمة‬ ‫معاليه‬ ‫وألقى‬ ‫شــريفة‬ ‫دعوة‬ ‫هي‬ ،‫اللقاءات‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫والســام‬ ‫التعايش‬ ‫إلى‬ ‫حججها‬ ‫في‬ ‫قوية‬ ،‫أهدافها‬ ‫في‬ ‫واضحة‬ ،‫مطالبها‬ ‫في‬ ‫إنسانية‬ ً‫ا‬‫ترحيب‬ ‫تلقــى‬ ‫اللقاءات‬ ‫هــذه‬ ‫إن‬ ‫وقال‬ .‫الواقعية‬ ‫ومؤيداتهــا‬ ‫من‬ ‫بدوافع‬ ‫االضطهاد‬ ‫بنيران‬ ‫اكتوت‬ ‫التي‬ ‫الشعوب‬ ‫من‬ً‫ا‬‫واســع‬ ‫التنوع‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫ومحاولــة‬ ،‫والدينية‬ ‫العرقية‬ ‫العنصريــة‬ ‫والتعددية‬ ‫التنوع‬ ‫في‬ ‫وعال‬ ‫جل‬ ‫اخلالق‬ ‫سنة‬ ‫ومواجهة‬ ،‫الثقافي‬ ‫وال‬ ‫األديان‬ ‫اعتنــاق‬ ‫في‬ ‫إكراه‬ ‫فال‬ ،‫والقوة‬ ‫العســف‬ ‫بأســاليب‬ .‫الثقافات‬ ‫وال‬ ‫األفكار‬ ‫العالم‬‫هموم‬‫حتمل‬‫ال‬‫الرابطة‬‫أن‬‫على‬‫العام‬‫األمني‬‫معالي‬‫وشدد‬ ‫فرسالة‬ ،‫جمعاء‬ ‫اإلنسانية‬ ‫هم‬ ‫حتمل‬ ‫وإمنا‬ ،‫فحســب‬ ‫اإلسالمي‬ ‫عن‬ ‫للدفاع‬ ‫إليه‬ ‫تسعى‬ ‫فيما‬ ‫تســعى‬ ‫عاملية‬ ‫إنسانية‬ ‫اإلسالم‬ ‫تطبيق‬ ‫على‬ ‫حترص‬ ‫كما‬ ،‫املشروعة‬ ‫باألساليب‬ ‫واحلريات‬ ‫احلقوق‬ ‫والصكوك‬ ‫واالتفاقات‬ ‫املواثيــق‬ ‫قررتها‬ ‫التــي‬ ‫العادلة‬ ‫املواثيق‬ ‫صلى‬ ‫محمد‬ ‫النبي‬ ‫بقول‬ ً‫ال‬‫مســتد‬ ،‫الدولية‬ ‫واألعراف‬ ‫واملبادئ‬ .»‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫ألمتم‬ ‫بعثت‬ ‫«إمنا‬ :‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫نتائج‬ ‫عن‬ ‫االجتماع‬ ‫هــذا‬ ‫أعمال‬ ‫تســفر‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫أمله‬ ‫عن‬ ‫وأعرب‬ ‫بني‬ ‫الفكري‬ ‫والصدام‬ ‫األمم‬ ‫بني‬ ‫املادي‬ ‫الصراع‬ ‫ألطروحات‬ ‫تتصدى‬ ،‫والطائفي‬ ‫الديني‬ ‫الصراع‬ ‫ســياقها‬ ‫وفي‬ ‫واحلضارات‬ ‫الثقافات‬ ‫الســام‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬ ‫خط‬ ‫وهو‬ ،‫لها‬ ‫املضاد‬ ‫اخلط‬ ‫لتعزيز‬ً‫ال‬‫وصو‬ ‫بني‬ ‫واملثمر‬ ‫اجلاد‬ ‫احلوار‬ ‫قنوات‬ ‫بفتح‬ ‫وذلك‬ ،‫التعايش‬ ‫آفاق‬ ‫وتوسيع‬ ‫الثقافية‬ ‫واألقطاب‬ ‫الفكرية‬ ‫والقيادات‬ ‫الدينية‬ ‫الفئات‬ ‫مختلف‬ .‫واحلضارية‬ ‫الذكرى‬ ‫مراسم‬ ‫في‬ ‫العيسى‬ ‫الدكتور‬ ‫معالي‬ ‫مشاركة‬ ‫وكانت‬ ‫على‬ ‫الذرية‬ ‫القنبلة‬ ‫لســقوط‬ ‫والســبعني‬ ‫الثانية‬ ‫الســنوية‬ ،‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫من‬ ‫ة‬ّ‫رســمي‬ ‫بدعوة‬ ،)‫(هيروشــيما‬ ‫مدينة‬ ،‫آبي‬ ‫شيزو‬ ‫الياباني‬ ‫النواب‬ ‫مجلس‬ ‫ورئيس‬ ،‫الوزراء‬ ‫رئيس‬ ‫بحضور‬ ‫في‬ ‫دولة‬ 80 ‫عن‬ ‫دبلوماســيني‬ ‫وممثلني‬ ،‫كونو‬ ‫تارو‬ ‫اخلارجية‬ ‫ووزير‬ ‫االحتفال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اإلسالمي‬ ‫اجلانب‬ ‫الرابطة‬ ‫مثلت‬ ‫حيث‬ ،‫العالم‬ .‫الشخصيات‬ ‫وكبار‬ ‫العاملية‬ ‫والهيئات‬ ‫املؤسسات‬ ‫ضمن‬ ‫العالم‬ ‫لرابطة‬ ‫املهــم‬ ‫احلضور‬ ‫املشــاركة؛‬ ‫هذه‬ ‫ترجمت‬ ‫لقــد‬ ‫هذه‬ ‫اكتســبتها‬ ‫التي‬ ‫الثقة‬ ‫حجم‬ ‫علــى‬ ‫يدل‬ ‫مما‬ ،‫اإلســامي‬ .‫العالم‬ ‫حول‬ ‫مكانتها‬ ‫وتعزيز‬ ،‫اإلسالمية‬ ‫املنظمة‬ ‫أكسبتها‬ ،ً‫ا‬‫وإنساني‬ً‫ا‬‫فكري‬ ‫للرابطة‬ ‫اجلديدة‬ ‫الرؤية‬ ‫أن‬ ‫شــك‬ ‫وال‬ ‫سمعة‬ ‫خلدمة‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫يعود‬ ‫الذي‬ ‫العاملي‬ ‫واحلضور‬ ،‫التقدير‬ ‫هو‬ ‫اإلسالم‬ ‫أن‬ ‫معرفة‬ ‫إلى‬ ‫بحاجة‬ ‫العالم‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ،‫املســلمني‬ ‫لرابطة‬ ‫اجلديد‬ ‫التوجــه‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ،‫واحلكمة‬ ‫الســام‬ ‫دين‬ ‫آفاق‬ ‫يفتح‬ ‫ممــا‬ ،‫اآلخرين‬ ‫نحو‬ ‫االنطالق‬ ‫فــي‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫اإلســام‬ ‫عن‬ ‫املغلوطة‬ ‫املفاهيم‬ ‫تغيير‬ ‫في‬ ‫األمل‬ ‫ومينح‬ ‫التعاون‬ .‫واملسلمني‬ ‫اليابانيني؛‬ ‫املســؤولني‬ ‫مع‬ ‫العديدة‬ ‫اللقاءات‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬ ‫جتلى‬ ‫ووزيرة‬ ،‫شي‬ ‫مياكو‬ ‫الســيد‬ ‫الوزراء‬ ‫مجلس‬ ‫رئيس‬ ‫نائب‬ ‫ومنهم‬ ‫الدولة‬ ‫ووزيــر‬ ،‫كوا‬ ‫كامي‬ ‫الســيدة‬ ‫األمنية‬ ‫العدالــة‬ ‫شــؤون‬ ‫طوكيو‬ ‫وعمدة‬ ،‫ســاتو‬ ‫هيا‬ ‫ماسا‬ ‫الســيد‬ ‫اخلارجية‬ ‫للشــؤون‬ ‫هيدي‬ ‫هيروشيما‬ ‫منطقة‬ ‫ومحافظ‬ ،‫يوريكو‬ ‫كويكو‬ ‫الســيدة‬ .‫يوزاكي‬ ‫كو‬ ‫ايه‬ ‫فرصة‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫ملعالي‬ ‫الياباني‬ ‫البرملان‬ ‫اســتضافة‬ ‫وكانت‬ ،‫اإلســامية‬ ‫اليابانية‬ ‫العالقات‬ ‫دعــم‬ ‫في‬ ‫الرأي‬ ‫لتبادل‬ ‫أخــرى‬ ‫ورؤساء‬ ‫واإلعالميني‬ ‫احلكوميني‬ ‫واملســؤولني‬ ‫البرملانيني‬ ‫بحضور‬ .‫اليابان‬ ‫في‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الفعاليات‬ ‫أهمية‬ ‫اليابان‬ ‫في‬ ‫املســلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫أفراد‬ ‫ملس‬ ‫أخرى‬ ‫ناحية‬ ‫ومن‬ ‫األوامر‬ ‫توطيد‬ ‫و‬ ،‫بينهم‬ ‫الداخلية‬ ‫الصالت‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬ ‫الزيارة‬ ‫هذه‬ ‫للزيارة‬ ‫وكان‬ .‫الياباني‬ ‫اجملتمع‬ ‫أطياف‬ ‫وبقية‬ ‫املسلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫بني‬ ‫اجلالية‬ ‫اندماج‬ ‫نحو‬ ‫اإليجابي‬ ‫التوجــه‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫امللموس‬ ‫دورها‬ .‫املواطنة‬ ‫وروح‬ ‫التعايش‬ ‫وتعزيز‬ ‫االجتماعي‬ ‫إطارها‬ ‫في‬ ‫املسلمة‬
  • 3. ‫احملتويات‬ ‫الوزراء‬ ‫رئيس‬ ‫نائب‬ ‫يلتقي‬ ‫د.العيسى‬ ‫ووزير‬ ‫األمنية‬ ‫العدالة‬ ‫شؤون‬ ‫ووزيرة‬ ‫وعمدة‬ ‫الخارجية‬ ‫للشؤون‬ ‫الدولة‬ ‫طوكيو‬ ‫ثقافية‬ - ‫علمية‬ - ‫شهرية‬ ‫العام‬ ‫أمني‬‫ل‬‫ا‬ ‫معايل‬ ‫العيسى‬ ‫الكرمي‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ .‫أ.د‬ ‫اإلعالم‬ ‫عىل‬ ‫العام‬ ‫املرشف‬ ‫احلربي‬ ‫زامل‬ ‫بن‬ ‫عادل‬ .‫أ‬ ‫التحرير‬ ‫رئي�س‬ ‫عثمان‬ ‫أبوزيد‬ ‫عثمان‬ .‫د‬ ‫التحرير‬ ‫مدير‬ ‫العدواني‬ ‫صالح‬ ‫بن‬ ‫شاكر‬ ‫املكرمة‬ ‫مكة‬ 537 ‫�ص.ب‬ ‫الرابطة‬ ‫جملة‬ :‫املرا�سالت‬ 00966125601077 :‫هـــاتـف‬ 00966125600919 :‫�سنرتال‬ ‫التحرير‬ ‫رئي�س‬ ‫با�سم‬ ‫املجلة‬ ‫عنوان‬ ‫على‬ ‫املرا�سالت‬ rabitamag@gmail.com :‫إلكرتوين‬‫ل‬‫ا‬ ‫الربيد‬ »‫«الرابطة‬ ‫جملة‬ ‫إىل‬� ‫ت�صل‬ ‫التي‬ ‫واملقاالت‬ ‫املو�ضوعات‬ ‫تن�رش‬ ‫مل‬ ‫أم‬� ‫ن�رشت‬ ‫�سواء‬ ‫أ�صحابها‬� ‫إىل‬� ‫ترد‬ ‫ال‬ ‫موقع‬ ‫زيارة‬ ‫الرجاء‬ ‫للمجلة‬ ‫إلكرتونية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الن�سخة‬ ‫على‬ ‫لالطالع‬ www.themwl.org ‫إنرتنت‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫الرابطة‬ www.mwl-news.net ‫إ�سالمي‬‫ل‬‫ا‬ ‫العامل‬ ‫أخبار‬� ‫الطباعة‬ ‫تعليم‬ ‫مبطابع‬ ‫طبعت‬ 1658-1695 :‫ردمد‬ - 1425/343 :‫إيداع‬‫ل‬‫ا‬ ‫رقم‬ 4........................................................‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫أمني‬ ‫م‬ّ‫كر‬ُ‫وي‬ ‫يستضيف‬ ‫الياباني‬ ‫البرملان‬ 6.......................................................................‫الدينية‬ ‫الفئات‬ ‫مختلف‬ ‫بني‬ ‫احلوار‬ ‫قنوات‬ ‫فتحت‬ ‫اململكة‬ 9...................................‫هيروشيما‬ ‫قنبلة‬ ‫ذكرى‬ ‫في‬ ‫اإلسالمي‬ ‫املقعد‬ ‫متثل‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ 11.................................‫اإليجابي‬ ‫االندماج‬ ‫روح‬ ‫بتعزيز‬ ‫اليابان‬ ‫في‬ ‫املسلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫يوصي‬ ‫د.العيسى‬ 13.............................................................................‫للمحرمات‬ ‫جتاوز‬ ‫املكرمة‬ ‫مكة‬ ‫على‬ ‫االعتداء‬ :‫بصفر‬ 14...........................................‫فلسطني‬ ‫في‬ ‫قرآنية‬ ‫مسابقة‬ ‫تقيم‬ ‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫الهيئة‬ ١٥.........................‫دولة‬ )35( ‫في‬ ‫ويتيمة‬ ‫يتيما‬ )84.575( ‫تكفل‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ :‫الشاوي‬ ١٨.......................................................................‫العالم‬ ‫في‬ ‫املسلمة‬ ‫للشعوب‬ ‫مظلة‬ ‫الرابطة‬ :‫حسان‬ ٢٢...........................................................)4/3( ‫التطرف‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫جهود‬ ‫بني‬ ‫الحوار‬ ‫قنوات‬ ‫فتحت‬ ‫اململكة‬ ‫ودعت‬ ‫الدينية‬ ‫الفئات‬ ‫مختلف‬ ‫السالم‬ ‫إىل‬ 6 4 ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫يف‬ ‫اإلسالمي‬ ‫املقعد‬ ‫تمثل‬ ‫هريوشيما‬ ‫قنبلة‬ ‫ذكرى‬ 9
  • 4. ‫المحتويات‬‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١:‫العدد‬ ‫نيا‬‫ا‬‫بتنز‬‫اإلسالمية‬‫للشؤون‬‫األعلى‬‫اجمللس‬ ‫الهيئة‬‫مع‬‫بالتعاون‬‫دولية‬‫نية‬‫آ‬‫قر‬‫بقة‬‫ا‬‫مس‬‫يقيم‬ ‫والسنة‬‫للكتاب‬‫العاملية‬ ‫الهيئة‬ ‫عبر‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫نظمت‬ ‫اجمللس‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫والســنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫واجلمعية‬ ‫بتنزانيا‬ ‫اإلســامية‬ ‫للشؤون‬ ‫األعلى‬ ‫بتنزانيا‬ ‫الكــرمي‬ ‫القــرآن‬ ‫لتحفيــظ‬ ‫اخليريــة‬ ‫الكرمي‬ ‫للقــرآن‬ ‫الدولية‬ ‫القرآنيــة‬ ‫املســابقة‬ ‫رئيس‬ ‫نائب‬ ‫برعاية‬ ‫وذلك‬ ,‫دولة‬ ‫عشرين‬ ‫مبشاركة‬ ‫املناســبة‬ ‫بهذه‬ ‫وأقيم‬ ,‫التنزانية‬ ‫اجلمهوريــة‬ ‫حضره‬ ‫املسابقة‬ ‫في‬ ‫للمشاركني‬ ‫تكرميي‬ ‫حفل‬ ‫مفتي‬ ‫وسماحة‬ ‫األسبق‬‫تنزانيا‬‫جمهورية‬‫رئيس‬ ‫الشريفني‬ ‫احلرمني‬ ‫خادم‬ ‫ســفير‬ ‫ونائب‬ ‫تنزانيا‬ ‫العربية‬ ‫الــدول‬ ‫ســفراء‬ ‫من‬ ‫وعــدد‬ ‫بتنزانيــا‬ ‫بصفر‬ ‫عبداهلل‬ ‫الدكتور‬ ‫وفضيلة‬ ‫واإلســامية‬ ‫والســنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫للهيئة‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫وجمع‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫وحفظة‬ ‫العلماء‬ ‫من‬ ‫وعدد‬ .‫املواطنني‬ ‫من‬ ‫ألقيت‬ ‫ثم‬ ‫الكرمي‬ ‫القــرآن‬ ‫من‬ ‫بتالوة‬ ‫احلفل‬ ‫بدأ‬ ‫عن‬ ‫املتحدثون‬ ‫فيهــا‬ ‫عبــر‬ ‫الكلمات‬ ‫بعــض‬ ‫املسابقة‬ ‫هذه‬ ‫تنظيم‬ ‫على‬ ‫للقائمني‬ ‫شكرهم‬ ‫لهذه‬ ‫رعايتها‬ ‫على‬ ‫تنزانيا‬ ‫حكومة‬ ‫على‬ ‫وأثنوا‬ ‫رابطة‬ ‫بجهــود‬ ‫وأشــادوا‬ ,‫الدولية‬ ‫املســابقة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫والهيئــة‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫والسنة‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫حفظ‬ ‫فضل‬ ‫عن‬ ‫وحتدثوا‬ ,‫العالم‬ ‫املزيد‬ ‫بذل‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫وحثــوا‬ ‫فيه‬ ‫والتنافس‬ ‫مت‬ ‫احلفل‬ ‫ختام‬ ‫وفي‬ ,‫القــرآن‬ ‫وإتقان‬ ‫حفظ‬ ‫في‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫بصفر‬ ‫عبداهلل‬ ‫الدكتور‬ ‫فضيلة‬ ‫تكرمي‬ ‫كشخصية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للشؤون‬ ‫األعلى‬ ‫اجمللس‬ ‫فخامة‬ ‫وكذلك‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫العام‬ ‫كما‬ ,‫مويني‬ ‫علــي‬ ‫األســبق‬ ‫اجلمهورية‬ ‫رئيس‬ ‫الهدايا‬ ‫وزعت‬ ‫ثم‬ ‫املســؤولني‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫تكرمي‬ ‫مت‬ .‫املسابقة‬‫في‬‫واملشاركني‬‫الفائزين‬‫على‬‫واجلوائز‬ .. ‫الحجيج‬ ‫طرائف‬ ‫من‬ ‫التوعية‬ ‫يقدم‬ ‫ثقايف‬ ‫كتاب‬ ‫جديد‬ ‫بمدخل‬ ‫واإلرشاد‬ 48 ‫الجيد‬ ‫التعليم‬ ‫التدهور‬ ‫إليقاف‬ ‫أداة‬ 60 ٢٩..............................................................................‫والعمرة‬ ‫احلج‬ ‫مسائل‬ ‫في‬ ‫الفقهية‬ ‫االختيارات‬ ٣٧............................................................................................................‫متجددة‬ ‫ومنافع‬ ‫مقاصد‬ :‫احلج‬ ٤٠.......................................................................... ‫إفريقيا‬ ‫غرب‬ ‫في‬ ‫اإلسالم‬ ‫نشر‬ ‫في‬ ‫احلج‬ ‫رحلة‬ ‫دور‬ ٤٤...........................................................................................ِ‫ع‬‫الودا‬ ‫خطبة‬ ‫في‬ ُ‫معالم‬ .. ‫األخير‬ ‫البالغ‬ ٤٨...............................‫جديد‬ ‫مبدخل‬ ‫واإلرشاد‬ ‫التوعية‬ ‫يقدم‬ ‫ثقافي‬ ‫كتاب‬ .. ‫احلجيج‬ ‫طرائف‬ ‫من‬ ٥٤...............................................................................................‫اإلسالمية‬ ‫الشريعة‬ ‫في‬ ‫القيم‬ ‫سؤال‬ ٥٨.......................................................)2/2( ‫إفريقيا‬ ‫جنوب‬ ‫في‬ ‫اإلسالمي‬ ‫التوحيد‬ ‫مركز‬ ‫إلى‬ ‫زيارة‬ ٦٠.......................................................................................................‫التدهور‬ ‫إليقاف‬ ‫أداة‬ ‫اجليد‬ ‫التعليم‬ ٦٤............................................................................................................................................................. ‫مدار‬
  • 5. 4‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬ No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m ‫األمنية‬ ‫العدالة‬ ‫شؤون‬ ‫بوزيرة‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫التقى‬ ‫كما‬ ‫في‬ ‫التطرف‬ ‫ومواجهة‬ ‫األمــن‬ ‫ملف‬ ‫عن‬ ‫املســؤولة‬ ‫اليابانية‬ ‫خالل‬ ‫جرى‬ ‫حيث‬ ‫كاوا؛‬ ‫كامــي‬ ‫الســيدة‬ ‫اليابانية‬ ‫احلكومــة‬ ‫ورابطة‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫األجهزة‬ ‫بــن‬ ‫التعاون‬ ‫أوجه‬ ‫بحث‬ ‫اللقاء‬ ‫التعاون‬ ‫أهمية‬ ‫علــى‬ ‫التأكيد‬ ‫جرى‬ ‫كما‬ ،‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫اجلالية‬ ‫اندماج‬ ‫وتعزيز‬ ‫املتطرف‬ ‫الفكر‬ ‫ملواجهــة‬ ‫الطرفني‬ ‫بني‬ ‫االختراق‬ ‫من‬ ‫وحمايتها‬ ‫االجتماعي‬ ‫محيطها‬ ‫في‬ ‫املســلمة‬ ‫الياباني‬ ‫اجلانب‬ ‫إحاطة‬ ‫مع‬ ‫مكتسباتها‬ ‫على‬ ‫والتأثير‬ ‫الفكري‬ ‫على‬ ‫وارتكازها‬ ‫وتنوعها‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الثقافة‬ ‫في‬ ‫مهمة‬ ‫مبعالم‬ .‫اإلنساني‬ ‫والعمل‬ ‫والتعايش‬ ‫التسامح‬ ‫قيم‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫أمني‬ ‫م‬ّ‫كر‬ُ‫وي‬ ‫يستضيف‬ ‫الياباني‬ ‫البرملان‬ ‫العدالة‬ ‫شؤون‬ ‫ووزيرة‬ ‫الوزراء‬ ‫رئيس‬ ‫نائب‬ ‫يلتقي‬ ‫د.العيسى‬ ‫طوكيو‬ ‫وعمدة‬ ‫الخارجية‬ ‫للشؤون‬ ‫الدولة‬ ‫ووزير‬ ‫األمنية‬  ‫الجديدة‬ ‫ورؤيتها‬ ‫الرابطة‬ ‫بتواصل‬ ‫يشيدون‬ ‫يابانيني‬ ‫ومفكرين‬ ‫وبرملانيني‬ ‫وزراء‬ • :‫طوكيو‬ ‫زيارته‬ ‫خالل‬ ‫العيســى‬ ‫عبدالكرمي‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫الشــيخ‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫عام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ‫التقــى‬ ‫الزيارة‬ ‫أهمية‬ ً‫ا‬‫مؤكد‬ ،‫الرابطة‬ ‫بوفد‬ ‫رحب‬ ‫الذي‬ ،‫شــي‬ ‫كو‬ ‫ميا‬ ‫الســيد‬ ‫الياباني‬ ‫الوزراء‬ ‫مجلس‬ ‫رئيس‬ ‫بنائب‬ ‫لليابان‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للشعوب‬ ‫ممثلة‬ ‫بوصفها‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫ورابطة‬ ‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫بني‬ ‫الفاعلة‬ ‫الشــراكة‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫وبقية‬ ‫املسلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫بني‬ ‫واالندماج‬ ‫التعايش‬ ‫لدعم‬ ‫الرامية‬ ‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫وأهداف‬ ‫تتفق‬ ‫جديدة‬ ‫رؤية‬ ‫ولديها‬ .‫الياباني‬ ‫اجملتمع‬ ‫أطياف‬
  • 6. 5 ‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬ No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m ‫الدولة‬ ‫بوزير‬ ‫العيسى‬ ‫الشيخ‬ ‫معالي‬ ‫التقى‬ ‫ذاته‬ ‫الســياق‬ ‫وفي‬ ‫جرى‬ ‫حيث‬ ،‫ساتو‬ ‫ماســاهيا‬ ‫السيد‬ ‫الياباني‬ ‫اخلارجية‬ ‫للشؤون‬ ‫في‬ ‫املســلمة‬ ‫باجلالية‬ ‫املتعلقة‬ ‫املوضوعات‬ ‫مــن‬ ‫العديد‬ ‫بحث‬ ‫التي‬ ‫ورسائله‬ ‫التطرف‬ ‫أفكار‬ ‫مواجهة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والتعاون‬ ‫اليابان‬ ‫الشراكة‬ ‫أن‬ ‫الياباني‬ ‫املسؤول‬ ‫اعتبر‬ ‫حيث‬ ،‫الدولي‬ ‫السلم‬ ‫تهدد‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫الطرفني‬ ‫لــكال‬ ‫مهمة‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطــة‬ ‫مع‬ ‫حتيات‬ ‫معاليه‬ ً‫ا‬‫مبلغ‬ ‫املضاد‬ ‫والتطــرف‬ ‫التطرف‬ ‫دعوات‬ ‫تصاعد‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫زيــارة‬ ‫تزامنت‬ ‫حيث‬ ‫الياباني‬ ‫اخلارجية‬ ‫وزيــر‬ .  ‫خارجية‬ ‫مهمة‬ ‫في‬ ‫الوزير‬ ‫وجود‬ ‫مع‬ ‫للرابطة‬ ‫يوريكو‬ ‫كويكو‬ ‫الســيدة‬ ‫طوكيو‬ ‫عمدة‬ ‫اســتقبلت‬ ‫جانبها‬ ‫من‬ ‫بوفد‬ ‫رحبت‬ ‫حيث‬ ،‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫عــام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ‫للتحديات‬ ‫اســتجابة‬ ‫تأتي‬ ‫الزيارة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫مؤكدة‬ ‫الرابطة‬ ‫التطرف‬ ‫تيــارات‬ ‫تنامي‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫اليوم‬ ‫العالــم‬ ‫يواجهها‬ ‫التــي‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫طوكيو‬ ‫عمدة‬ ‫وأشــارت‬ ،‫االجتماعي‬ ‫السلم‬ ‫واستهداف‬ ‫العام‬ ‫طوكيو‬ ‫أوملبياد‬ ‫الســتضافة‬ ‫تستعد‬ ‫اليابانية‬ ‫العاصمة‬ ‫املســلمة‬ ‫الفعاليات‬ ‫كافة‬ ‫مع‬ ‫التنســيق‬ ‫يتطلب‬ ‫الذي‬ ‫٠٢٠٢م‬ ‫الستقبال‬ ‫لالســتعداد‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫رأســها‬ ‫وعلى‬ ‫كافة‬ ‫توفير‬ ‫وضمان‬ ،‫األوملبياد‬ ‫في‬ ‫املشاركني‬ ‫املسلمني‬ ‫الرياضيني‬ .‫خصوصيتهم‬ ‫تراعي‬ ‫التي‬ ‫متطلباتهم‬ ‫العالم‬ ‫لرابطــة‬ ‫العام‬ ‫األمــن‬ ‫معالي‬ ‫قام‬ ‫الســياق‬ ‫ذات‬ ‫وفــي‬ ‫حيث‬ ،٢٠٢٠ ‫طوكيو‬ ‫ألوملبياد‬ ‫التنظيمية‬ ‫للجنة‬ ‫بزيارة‬ ‫اإلسالمي‬ ‫الستقبال‬ ‫االســتعدادات‬ ‫عن‬ ‫موجز‬ ‫شرح‬ ‫إلى‬ ‫معاليه‬ ‫اســتمع‬ ‫يوكيهيكو‬‫التنفيذية‬‫اللجنة‬‫رئيس‬‫قدمه‬‫الكبير‬‫الرياضي‬‫احلدث‬ ‫في‬ ‫الرابطة‬ ‫مع‬ ‫للتعاون‬ ‫تتطلع‬ ‫اللجنة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫أشــار‬ ‫الذي‬ ،‫مورا‬ ‫اخلصوصية‬ ‫بعض‬ ‫عــن‬ ‫األوملبياد‬ ‫في‬ ‫العاملــن‬ ‫تثقيف‬ ‫مجــال‬ ‫سوق‬ ‫ضبط‬ ‫في‬ ‫الرابطة‬ ‫مســاهمة‬ ‫وبحث‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدينية‬ .‫اإلسالمية‬ ‫الشعوب‬ ‫بني‬ ‫العالية‬ ‫ملوثوقيتها‬ ‫نظرا‬ ‫احلالل‬ ‫األكل‬ ‫عام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ‫اليابانــي‬ ‫البرملان‬ ‫اســتضاف‬ ‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫مــن‬ ‫واملسؤولني‬ ‫البرملانيني‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫بحضور‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ .‫اليابانية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الفعاليات‬ ‫ورؤساء‬ ‫واإلعالميني‬ ‫احلكوميني‬ ‫مبعالي‬ ‫اجللســة‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫مورا‬ ‫كوا‬ ‫الســيد‬ ‫البرملاني‬ ‫رحب‬ ‫وقد‬ ‫يســتضيف‬ ‫البرملان‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫مشــيرا‬ ،‫املرافق‬ ‫والوفد‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫العالقات‬ ‫دعم‬ ‫فــي‬ ‫وامللموس‬ ‫اجلديد‬ ‫لدورهــا‬ً‫ا‬‫تقدير‬ ‫الرابطــة‬ ‫بعض‬ ‫فهم‬ ‫من‬ ‫احلوار‬ ‫هــذا‬ ‫عبر‬ ‫وليتمكن‬ ،‫اإلســامية‬ ‫اليابانية‬ ‫والتعاون‬ ‫مواجهتها‬ ‫وسبل‬ ‫اإلســام‬ ‫بصورة‬ ‫املرتبطة‬ ‫التطورات‬ .‫وقدرات‬ ‫إمكانيات‬ ‫من‬ ‫الرابطة‬ ‫لدى‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫تقوم‬ ‫برامج‬ ‫لوضع‬ ‫فيها‬ ‫أشــاد‬ ‫اللقاء‬ ‫خالل‬ ‫كلمة‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫ألقــى‬ ‫وقد‬ ‫النظر‬ ً‫ا‬‫الفت‬ ،‫الياباني‬ ‫اجملتمــع‬ ‫به‬ ‫يتميز‬ ‫الذي‬ ‫التعايش‬ ‫بنمــوذج‬ ‫اجملتمع‬ ‫أطياف‬ ‫جميع‬ ‫تتكاتف‬ ‫أن‬ ‫يســتحق‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫الدعوات‬ ‫مــن‬ ‫وحمايته‬ ‫وتعزيــزه‬ ‫عليه‬ ‫للمحافظــة‬ ‫اليابانــي‬ ‫كما‬ ‫املتطرفة‬ ‫الكراهيــة‬ ‫رســائل‬ ‫وكذلك‬ ‫واملنحرفة‬ ‫املتطرفة‬ ‫حد‬ ‫وإلى‬ ‫عام‬ ‫بوجه‬ ‫اليابان‬ ‫تعتبر‬ ‫التي‬ ‫اإلسالموفوبيا‬ ‫ظاهرة‬ ‫في‬ ‫سياسية‬ ‫مزايدات‬ ‫على‬ ‫احملسوب‬ ‫بتطرفها‬ ‫كامل‬ ‫وعي‬ ‫على‬ ‫جيد‬ ‫آخر‬ ‫حسب‬ ‫فاملســلمون‬ ‫اإلســام‬ ‫حقيقة‬ ‫عن‬ً‫ا‬‫بعيد‬ ‫وإعالمية‬ ‫مسلم‬ ‫مليون‬ ‫وثمامنائة‬ ‫مليار‬ ‫حوالي‬ ‫يبلغون‬ ‫تقديرية‬ ‫إحصائية‬ ‫اليتجاوز‬ ‫الفكر‬ ‫هذا‬ ‫وأن‬ ‫املتطرف‬ ‫اإلرهابي‬ ‫الفكر‬ ‫ضد‬ ‫جميعهم‬ ‫تلك‬ ‫وأن‬ ‫نسمة‬ ‫ألف‬ ‫مائتي‬ ‫من‬ %1‎‫ســوى‬ ‫التقديرات‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫سوى‬ ‫حتقق‬ ‫لن‬ - ‫اإلســاموفوبيا‬ - ‫واملتطرفة‬ ‫الكارهة‬ ‫الظاهرة‬ ‫املتسرعني‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫املضاد‬ ‫التطرف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫املتطرفني‬ ‫من‬ ‫املزيد‬ .‫الوعي‬ ‫وقليلي‬ ‫األفكار‬ ‫ملواجهة‬ ً‫ا‬‫حتدي‬ ‫اليوم‬ ‫يواجه‬ ‫العالم‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫معاليه‬ ‫وأشار‬ ،‫سمومها‬ ‫تســلل‬ ‫من‬ ‫املســتهدفة‬ ‫الفئات‬ ‫وحماية‬ ‫املتطرفة‬ ً‫ا‬‫ســوي‬ ‫والعمل‬ ‫واألفكار‬ ‫التجارب‬ ‫تبادل‬ ‫يتطلب‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫وهــو‬ ‫في‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫ورابطة‬ ‫الدولية‬ ‫واملنظمــات‬ ‫الدول‬ ‫بــن‬ .‫مقدمتها‬ ‫للرابطة‬ ‫املتجددة‬ ‫بالرؤيــة‬ ‫الياباني‬ ‫البرملان‬ ‫ثقــة‬ ‫معاليه‬ ‫وثمن‬ ‫بوصفها‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫أن‬ ‫مؤكدا‬ ،‫معهــا‬ ‫وتفاعله‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫يهمها‬ ‫اإلســامية‬ ‫الشــعوب‬ ‫متثل‬ ‫دولية‬ ‫منظمة‬ ‫بإطار‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫واألهليــة‬ ‫احلكوميــة‬ ‫الدولية‬ ‫املؤسســات‬ ‫اإلرهابية‬ ‫املنظمات‬ ‫على‬ ‫الفرصة‬ ‫لتفويــت‬ ‫عنه‬ ‫املنوه‬ ‫التباحث‬ .‫وهزميتها‬ ‫املنحرفة‬ ‫أفكارها‬ ‫وكشف‬ ‫على‬ ‫التســاؤالت‬ ‫تركزت‬ ‫حيث‬ ‫للمناقشــة‬ ‫اجملال‬ ‫فتح‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫كما‬ ،‫معها‬ ‫العمل‬ ‫ومجــاالت‬ ‫اجلديدة‬ ‫الرابطة‬ ‫رؤية‬ ‫اســتطالع‬ ‫اليابان‬ ‫في‬ ‫املســلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫هموم‬ ‫بعــض‬ ‫طرح‬ ‫اللقاء‬ ‫تنــاول‬ ‫الرسمية‬ ‫املؤسســات‬ ‫وفي‬ ‫البرملان‬ ‫في‬ ‫متثيلهم‬ ‫دعم‬ ‫ووســائل‬ .‫اليابانية‬ ‫واألهلية‬ ‫اللقاء‬‫هامش‬‫على‬‫اليابانية‬‫السعودية‬‫العالقات‬‫جلنة‬‫أقامت‬‫وقد‬ ‫واإلعالميني‬ ‫البرملانيني‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫حضور‬ ‫وســط‬ ‫غداء‬ ‫حفل‬ ،‫العام‬ ‫األمني‬ ‫ملعالي‬ ً‫ا‬‫تكرمي‬ ‫اليابان‬ ‫في‬ ‫املســلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫وممثلي‬ ‫مشــيدين‬ ‫اليابانيني‬ ‫املفكرين‬ ‫مــن‬ ‫بعدد‬ ‫معاليه‬ ‫التقى‬ ‫كمــا‬ .‫اجلديدة‬ ‫برؤيتها‬ ‫تنويههم‬ ‫مبدين‬ ‫الرابطة‬ ‫بتواصل‬
  • 7. 6 ‫في‬ ‫رئيس‬ ٍ‫كمتحــدث‬ ‫معاليه‬ ‫ألقاها‬ ‫كلمــة‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫جاء‬ ‫«االجتماع‬ ‫خالل‬ ‫اإلســامي‬ ‫الدين‬ ‫عن‬ ‫االفتتاحية‬ ‫اجللســة‬ ‫هايي‬ ‫جبل‬ ‫في‬ ‫أعماله‬ ‫دارت‬ ‫الــذي‬ »‫الدينية‬ ‫للقمة‬ ‫العاملي‬ ‫تانداي‬‫طائفة‬‫قساوسة‬‫كبير‬‫بحضور‬،‫اليابانية‬‫كيوتو‬‫مبدينة‬ ،‫موريكاوا‬ ‫كويي‬ ‫الســيد‬ ‫لالجتماع‬ ‫الفخري‬ ‫الرئيس‬ ‫البوذية‬ ‫في‬ ‫الدينية‬ ‫والطوائــف‬ ‫املؤسســات‬ ‫ممثلي‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫وعدد‬ ‫وااللتقاء‬ ‫االحتفاء‬ ‫مظاهر‬ ‫حلضور‬ ‫املدعوين‬ ‫من‬ ‫وجمع‬ ‫العالم‬ ‫من‬ ‫التاريخية‬ ‫املناسبة‬ ‫هذه‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الكبير‬ ‫العاملي‬ ‫الديني‬ ‫تعاهد‬ ‫على‬ ‫تركزت‬ ‫والتي‬ ‫واإلعالميني‬ ‫واملفكرين‬ ‫الساســة‬ ‫على‬ ‫والعزمية‬ ‫السالم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫للدعاء‬ ‫التاريخي‬ ‫احلضور‬ ‫هذا‬ ‫الروحية‬ ‫والقيم‬ ‫للدين‬ ‫التنكر‬ ‫وحاولت‬ ‫فاشلة‬ ‫بتجارب‬ ‫مرت‬ ‫التي‬ ‫الكيانات‬ ‫من‬ ‫ر‬ّ‫حذ‬ ‫الدينية‬ ‫الفئات‬ ‫مختلف‬ ‫بني‬ ‫الحوار‬ ‫قنوات‬ ‫فتحت‬ ‫اململكة‬ ‫البشرية‬ ‫بني‬ ‫التعايش‬ ‫آفاق‬ ‫وتوسيع‬ ‫السالم‬ ‫إىل‬ ‫ودعت‬ : ‫كيوتو‬ ‫الكيانات‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ،‫العيسى‬ ‫عبدالكرمي‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫الشيخ‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫عام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ‫حذر‬ ‫مادية‬ ‫وأطروحات‬ ‫شــمولية‬ ‫أسس‬ ‫على‬ ‫اإلنســاني‬ ‫اجملتمع‬ ‫دعائم‬ ‫رســي‬ُ‫ت‬ ‫أن‬ ‫حاولت‬ ‫و‬ ‫فاشــلة‬ ‫بتجارب‬ ‫مرت‬ ‫التي‬ ‫فأوجدت‬ ،‫اإلنســانية‬ ‫الفطرة‬ ‫وتصادم‬ ،‫واألرض‬ ‫الســموات‬ ‫بخالق‬ ‫الصلة‬ ‫وتقطع‬ ،‫الروحية‬ ‫والقيم‬ ‫للديــن‬ ‫تتنكــر‬ ‫للخالق‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫مبين‬ ،‫صورها‬ ‫أسوأ‬ ‫في‬ ‫النفعية‬ ‫املادية‬ ‫حتركها‬ ‫األخالقية‬ ‫والقيم‬ ‫اإلنسانية‬ ‫املعاني‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫كيانات‬ ...‫بها‬ ‫واالتعاظ‬ ‫ذلك‬ ‫قراءة‬ ‫البشرية‬ ‫على‬ ‫ويجب‬ ،‫التاريخ‬ ‫فصول‬ ‫حكتها‬ ‫حتمية‬ ‫نتيجة‬ ‫الكيانات‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ‫وعال‬ ‫جل‬ ‫قيم‬ ‫لنشر‬ ‫واجلاد‬ ‫الفعلي‬ ‫والتحرك‬ ‫واإلنســانية‬ ‫احلضارية‬ ‫املفاهيم‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬ ‫األديان‬ ‫قادة‬ ‫مســؤولية‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫مؤكد‬ . ‫والسالم‬ ‫احملبة‬ ‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬ No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m
  • 8. 7 .ً‫ا‬‫روحي‬ ‫حتقيقه‬ ‫التي‬ ‫االجتماعات‬ ‫مــن‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫عقد‬ ‫بأهمية‬ ‫معاليــه‬ ‫ونوه‬ ‫الذين‬ ‫من‬ ‫البشــري‬ ‫التاريخ‬ ‫عمق‬ ‫من‬ ‫الثابتة‬ ‫احلقائق‬ ‫عن‬ ‫تدافع‬ ‫التحول‬ ‫بادعاء‬ ‫العكس‬ ‫إلى‬ ‫تنقلب‬ ‫أن‬ ‫التوجهات‬ ‫لبعض‬ ‫يريدون‬ ‫«املهيمن‬ ‫الواحد‬ ‫واحلضــاري‬ ‫الثقافي‬ ‫القطب‬ ‫نحو‬ ‫التاريخــي‬ ،‫احلضارات‬ ‫بني‬ ‫حتمي‬ ‫صدام‬ ‫افتراض‬ ‫أو‬ »‫غيره‬ ‫على‬ ‫واملســتحوذ‬ ،‫مفترض‬ ‫أو‬ ‫قائم‬ ‫حضاري‬ ‫خصم‬ ‫ملواجهة‬ ‫الدائم‬ ‫التأهب‬ ‫إلثارة‬ .‫والهيمنة‬ ‫النفوذ‬ ‫على‬ ‫ينافس‬ ‫الواعية‬ ‫اإلســامية‬ ‫الشــعوب‬ ‫باســم‬ ‫إننا‬ :‫معاليــه‬ ‫وقال‬ ‫عليه‬ ‫اشتمل‬ ‫مبا‬ ً‫ا‬‫جميع‬ ‫الناس‬ ‫يســعد‬ ‫أن‬ ‫نتمنى‬ ‫واملستنيرة‬ ،‫سامية‬ ‫مبادئ‬ ‫من‬ ‫اإلســام‬ ‫الســم‬ ‫والديني‬ ‫اللغوي‬ ‫املدلول‬ ‫بني‬ ‫العادلة‬ ‫واملساواة‬ ،‫اإلنســان‬ ‫تكرمي‬ ‫من‬ ‫تنطلق‬ ،‫نبيلة‬ ‫وقيم‬ ،‫الضعفاء‬ ‫ورحمة‬ ،‫والفضيلة‬ ‫اخلير‬ ‫وحب‬ ،‫البشري‬ ‫اجلنس‬ ‫أبناء‬ ‫ونشــر‬ ،‫والعدوان‬ ‫الظلم‬ ‫ومكافحة‬ ،‫العادلة‬ ‫القضايا‬ ‫ونصــرة‬ .‫جمعاء‬ ‫البشرية‬ ‫على‬ ‫السالم‬ ‫أنفس‬ ‫في‬ ‫اإلســام‬ ‫عزز‬ ‫العظيمة‬ ‫املعاني‬ ‫بهــذه‬ ‫أنه‬ ‫وأضاف‬ ‫التعاون‬ ‫على‬ ‫حــرص‬ ‫لديهم‬ ‫الذين‬ ‫على‬ ‫االنفتاح‬ ‫روح‬ ‫أتباعــه‬ ‫تشغل‬ ‫التي‬ ‫املشتركة‬ ‫القضايا‬ ‫معاجلة‬ ‫في‬ ‫اإليجابي‬ ‫والتعاطي‬ .‫املعمورة‬ ‫أقطار‬ ‫على‬ ‫املوزعة‬ ‫البشرية‬ ‫اجملموعة‬ ‫بروحها‬ ‫املتعددة‬ ‫مشتركاتنا‬ ‫إن‬ :ً‫ال‬‫قائ‬ ‫العيســى‬ ‫الدكتور‬ ‫وتابع‬ ‫ونشر‬ ‫الشــر‬ ‫بهزمية‬ ‫كفيلة‬ ‫الصادقة‬ ‫وعزميتها‬ ‫واملؤثرة‬ ‫القوية‬ . ‫والسالم‬ ‫التعايش‬ ‫قيم‬ ‫من‬ ‫والســام‬ ‫التعايش‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫النظر‬ ‫معاليه‬ ‫ولفت‬ ‫شريفة‬ ‫دعوة‬ ‫هي‬ ،‫والتاريخية‬ ‫املهمة‬ ‫اللقاءات‬ ‫هذه‬ ‫أمثال‬ ‫خالل‬ ‫حججها‬ ‫في‬ ‫قوية‬ ،‫أهدافها‬ ‫في‬ ‫واضحة‬ ،‫مطالبها‬ ‫في‬ ‫إنسانية‬ ‫الشعوب‬‫من‬‫سيما‬‫ال‬ً‫ا‬‫واسع‬ً‫ا‬‫ترحيب‬‫وتلقى‬،‫الواقعية‬‫ومؤيداتها‬ ‫العرقية‬ ‫العنصرية‬ ‫من‬ ‫بدوافع‬ ‫االضطهاد‬ ‫بنيــران‬ ‫اكتوت‬ ‫التي‬ ‫ومواجهة‬ ،‫الثقافي‬ ‫التنــوع‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫ومحاولة‬ ،‫والدينيــة‬ ‫واإلنسانية‬ ‫احلضارية‬ ‫املفاهيم‬ ‫تعزيز‬ ‫األديان‬ ‫قادة‬ ‫على‬ • ‫والسالم‬ ‫احملبة‬ ‫قيم‬ ‫لنشر‬ ‫واجلاد‬ ‫الفعلي‬ ‫والتحرك‬ ‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬ No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m
  • 9. 8 ‫العسف‬ ‫بأساليب‬ ‫والتعددية‬ ‫التنوع‬ ‫في‬ ‫وعال‬ ‫جل‬ ‫اخلالق‬ ‫سنة‬ . ‫الثقافات‬ ‫وال‬ ‫األفكار‬ ‫وال‬ ‫األديان‬ ‫اعتناق‬ ‫في‬ ‫إكراه‬ ‫فال‬ ،‫والقوة‬ ‫الرغبة‬ ‫هذه‬ ‫يعكس‬ ‫سوف‬ ‫الديني‬ ‫القمة‬ ‫اجتماع‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫وأشار‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫جانبه‬ ‫يعــزز‬ ‫أن‬ ‫طرف‬ ‫كل‬ ‫حــاول‬ ‫إذا‬ ،‫وإخالص‬ ‫بصــدق‬ ‫صائبة‬ ‫قناعات‬ ‫من‬ ‫لديه‬ ‫مبا‬ ،‫َّاء‬‫ن‬َ‫ب‬‫ال‬ ‫املشــترك‬ ‫اإلنساني‬ ‫العمل‬ ‫للناس‬ ‫اخلير‬ ‫وحب‬ ،‫واإلحسان‬ ‫العدل‬ ‫مشــاعر‬ ‫داخله‬ ‫في‬ ‫حترك‬ .‫حوله‬ ‫من‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫نسعى‬ ‫التي‬ ‫البشرية‬ ‫الســعادة‬ ‫أن‬ ‫معاليه‬ ‫وأوضح‬ ‫القواســم‬ ‫من‬ ‫مقوماتها‬ ‫تســتمد‬ ‫آفاقها‬ ‫وتوســيع‬ ‫عنهــا‬ ‫إلى‬ ‫اإلميانية‬ ‫والنظــرة‬ ،‫واملنطلقات‬ ‫املفاهيم‬ ‫في‬ ‫املشــتركة‬ ‫اكتسبها‬ ‫التي‬ ‫النظرة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫د‬‫مفي‬ ،‫واحلياة‬ ‫والكون‬ ‫اإلنسان‬ ‫البشرية‬ ‫األسرة‬ ‫أن‬ ‫لديهم‬ ‫تؤكد‬ ،‫اإللهي‬ ‫الوحي‬ ‫من‬ ‫املسلمون‬ ‫ا‬َ‫ي‬(( :‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫لقول‬ ‫ًا‬‫ق‬‫وف‬ ‫واحد‬ ‫بنســب‬ ‫األول‬ ‫أصلها‬ ‫إلى‬ ُّ‫ُت‬ َ‫ت‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫و‬ُ‫ــع‬ ُ‫ش‬ ْ‫م‬ُ‫َاك‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ث‬ْ‫ن‬ُ‫أ‬َ‫و‬ ٍ‫ر‬َ‫َك‬‫ذ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫َاك‬‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫َّــا‬‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫َّاس‬‫ن‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ٌ‫يم‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ َ َّ‫الل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫اك‬َ‫ق‬ْ‫ت‬َ‫أ‬ ِ َّ‫الل‬ َ‫د‬‫ْــ‬‫ن‬ِ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫م‬َ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ف‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬ِ‫ل‬ َ‫ــل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ق‬َ‫و‬ .))‫ير‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ ‫ًا‬‫ئ‬‫ملي‬ ‫بنا‬ ‫يحيط‬ ‫الذي‬ ‫العالــم‬ ‫هذا‬ ‫جعل‬ ‫اهلل‬ ‫أن‬ ‫معاليه‬ ‫وبــن‬ ‫بقول‬ ‫ا‬ً‫د‬‫مستشــه‬ ،‫خلدمتنا‬ ‫املســخرة‬ ‫والنواميس‬ ‫بالطاقات‬ ِ‫ات‬َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬ َّ‫الس‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫ر‬ َّ‫خ‬ َ‫س‬ َ َّ‫الل‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬ْ‫و‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫((أ‬ :‫وعال‬ ‫جل‬ ‫اخلالق‬ . ))ً‫ة‬َ‫ن‬ ِ‫اط‬َ‫ب‬َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ه‬‫ا‬ َ‫ظ‬ ُ‫ه‬َ‫م‬َ‫ع‬ِ‫ن‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫غ‬َ‫ب‬ ْ‫س‬َ‫أ‬َ‫و‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ‫على‬ ‫اإلنسان‬ ‫صنعها‬ ‫التي‬ ‫احلضارة‬ ‫إن‬ :‫العيسي‬ ‫الشــيخ‬ ‫وقال‬ ‫سجالت‬‫في‬‫احملفوظة‬‫بتجاربها‬‫األمم‬‫عليها‬‫وتداولت‬،‫األرض‬‫وجه‬ ‫الناس‬ ‫جميع‬ ‫بني‬ ً‫ا‬‫مشترك‬ ً‫ا‬‫إنســاني‬ ً‫ا‬‫تراث‬ ‫اليوم‬ ‫ُعتبر‬‫ت‬ ،‫التاريخ‬ ،‫العالقات‬ ‫في‬ ‫والتداخل‬ ،‫االتصال‬ ‫بسرعة‬ ‫املتميز‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫زعماء‬ ‫من‬ ‫واملرجو‬ ،‫الثقافية‬ ‫اجملموعات‬ ‫بني‬ ‫الفاصلة‬ ‫احلدود‬ ‫وزوال‬ ‫في‬ ‫َّاءة‬‫ن‬‫ب‬ ً‫ى‬‫رؤ‬ ‫يقدموا‬ ‫أن‬ ‫اإلنساني‬ ‫الفكر‬ ‫وقادة‬ ،‫الدينية‬ ‫الفئات‬ .‫والتواصل‬ ‫التداخل‬ ‫هذا‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ،‫اإليجابي‬ ‫التعاون‬ ‫أشكال‬ ‫هموم‬ ‫حتمل‬ ‫ال‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫معاليه‬ ‫وشــدد‬ ،‫جمعاء‬ ‫اإلنسانية‬ ‫هم‬ ‫حتمل‬ ‫وإمنا‬ ،‫فحســب‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫إليه‬ ‫تسعى‬ ‫فيما‬ ‫تســعى‬ ‫عاملية‬ ‫إنسانية‬ ‫اإلســام‬ ‫فرسالة‬ ‫حترص‬ ‫كما‬ ‫املشروعة‬ ‫باألســاليب‬ ‫واحلريات‬ ‫احلقوق‬ ‫عن‬ ‫للدفاع‬ ‫واالتفاقات‬ ‫املواثيق‬ ‫قررتها‬ ‫التــي‬ ‫العادلة‬ ‫املواثيق‬ ‫تطبيق‬ ‫على‬ ‫النبي‬ ‫بقول‬ ً‫مســتدل‬ ،‫الدولية‬ ‫واألعراف‬ ‫واملبــادئ‬ ‫والصكوك‬ .»‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫ألمتم‬ ‫بعثت‬ ‫«إمنا‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬ ‫محمد‬ ‫االجتماع‬ ‫هذا‬ ‫أعمــال‬ ‫تســفر‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫أمله‬ ‫عن‬ ‫معاليه‬ ‫وأعرب‬ ‫والصدام‬ ‫األمم‬ ‫بني‬ ‫املادي‬ ‫الصــراع‬ ‫ألطروحات‬ ‫تتصدى‬ ‫نتائج‬ ‫عن‬ ‫الديني‬ ‫الصراع‬ ‫سياقها‬ ‫وفي‬ ‫واحلضارات‬ ‫الثقافات‬ ‫بني‬ ‫الفكري‬ ‫الدعوة‬ ‫خط‬ ‫وهو‬ ،‫لها‬ ‫املضــاد‬ ‫اخلط‬ ‫لتعزيز‬ً‫ال‬‫وصو‬ ،‫والطائفــي‬ ‫احلوار‬ ‫قنوات‬ ‫بفتح‬ ‫وذلك‬ ،‫التعايش‬ ‫آفاق‬ ‫وتوســيع‬ ‫السالم‬ ‫إلى‬ ‫الفكرية‬ ‫والقيادات‬ ‫الدينية‬ ‫الفئــات‬ ‫مختلف‬ ‫بني‬ ‫واملثمر‬ ‫اجلاد‬ .‫واحلضارية‬ ‫الثقافية‬ ‫واألقطاب‬ ‫االجتماع‬ ‫جهود‬ ‫تتواصل‬ ‫أن‬ ‫فــي‬ ‫أمله‬ ‫عن‬ ‫معاليه‬ ‫أعــرب‬ ‫كما‬ ‫الســعودية‬ ‫العربية‬ ‫اململكة‬ ‫تبذلها‬ ‫التي‬ ‫املتميزة‬ ‫اجلهود‬ ‫مع‬ ‫مليون‬ ‫وثمامنائة‬ ‫مليار‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫قبلة‬ ‫بوصفهــا‬ ‫اإلطار‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫ورائهــا‬ ‫ومن‬ ،‫وحجهم‬ ‫صلواتهــم‬ ‫في‬ ‫مســلم‬ ،‫اإلسالمية‬ ‫للشــعوب‬ ‫العاملية‬ ‫الرابطة‬ ‫باعتبارها‬ ‫اإلســامي‬ ،‫املكرمة‬ ‫مكة‬ ‫وهي‬ ‫للمســلمني‬ ‫األول‬ ‫املقدس‬ ‫املكان‬ ‫ومقرها‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫العاملية‬ ‫ومجامعها‬ ‫وهيئاتها‬ ‫األعلى‬ ‫مجلســها‬ ‫وفي‬ ‫العالم‬ ‫وناشــطي‬ ‫ومفكري‬ ‫علماء‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ ‫ومفكر‬ ‫عالم‬ ‫مائة‬ .‫اإلسالمي‬ ‫القوية‬ ‫األدوات‬ ‫بهذه‬ ‫التواصل‬ ‫تعزيــز‬ ‫إلى‬ ‫اجلميع‬ ‫معاليه‬ ‫ودعا‬ ً‫ا‬‫حتقيق‬ ،‫املنشود‬ ‫احلوار‬ ‫مســار‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫واملؤثرة‬ ‫اإلنسانية‬ ‫مشتركاتنا‬ ‫حول‬ ‫ّاء‬‫ن‬‫الب‬ ‫والتعاون‬ ‫اإليجابي‬ ‫للتعايش‬ ‫حكماء‬ ‫تؤرق‬ ‫التي‬ ‫التحديات‬ ‫ملواجهــة‬ ‫كثيرة؛‬ ‫وهي‬ ‫والقيمية‬ ‫تعاني‬ ‫التي‬ ‫واألخطار‬ ‫للمشكالت‬ ‫الناجعة‬ ‫احللول‬ ‫وتلمس‬ ،‫األمم‬ ‫واحملايد‬ ‫واجلاد‬ ‫الصادق‬ ‫التوجه‬ ‫أن‬ ‫باعتبار‬ ،‫العالم‬ ‫شــعوب‬ ‫منها‬ . ‫املشكالت‬ ‫تلك‬ ‫ملعاجلة‬ ‫الرئيسي‬ ‫احملور‬ ‫هو‬ ‫األديان‬ ‫ألتباع‬ ‫الســيد‬ ‫إلى‬ ‫اجلزيل‬ ‫بالشــكر‬ ‫كلمته‬ ‫ختام‬ ‫في‬ ‫معاليه‬ ‫وتوجه‬ ‫طائفة‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫ســعت‬ ‫التي‬ ‫املبادرة‬ ‫على‬ ‫موريكاوا‬ ‫كويــي‬ ‫ا‬ً‫د‬‫مشي‬ ‫احلافل‬ ‫العاملي‬ ‫االجتماع‬ ‫هذا‬ ‫لتأســيس‬ ‫الدينية‬ ‫تانداي‬ ‫بني‬ ‫بناءة‬ ‫و‬ ‫تعاونيــة‬ ‫إيجابية‬ ‫عالقــات‬ ‫إيجاد‬ ‫في‬ ‫بجهودهــم‬ ‫على‬ ‫للعمل‬ ،‫العام‬ ‫اإلنســاني‬ ‫واجملتمع‬ ،‫كافة‬ ‫الدينية‬ ‫الكيانات‬ ‫روح‬ ‫من‬ ‫الدين‬ ‫وتخليص‬ ،‫والشــعوب‬ ‫األمم‬ ‫بني‬ ‫القيم‬ ‫تلك‬ ‫نشر‬ ،‫الشريرة‬ ‫النفوس‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫املســتحوذة‬ ،‫والبغضاء‬ ‫العداوة‬ ‫والعدوان‬ ‫الطغيان‬ ‫لنزوات‬ ‫العنان‬ ‫إطالق‬ ‫في‬ ‫السعادة‬ ‫ترى‬ ‫التي‬ .‫الرعب‬ ‫ألوان‬ ‫بشتى‬ ‫الناس‬ ‫وإرهاب‬ ، ‫اجملردة‬ ‫والكراهية‬ ‫األمم‬ ‫بني‬ ‫املادي‬ ‫الصراع‬ ‫ألطروحات‬ ‫للتصدي‬ ‫ندعو‬ • ‫واحلضاري‬ ‫الديني‬ ‫والصدام‬ ‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬ No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m
  • 10. 9 :‫هيروشيما‬ ‫عام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ‫شارك‬ ‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫من‬ ‫رسمية‬ ‫بدعوة‬ ‫عبدالكرمي‬‫بن‬‫محمد‬‫الدكتور‬‫الشيخ‬‫اإلسالمي‬‫العالم‬‫رابطة‬ ‫والسبعني‬ ‫الثانية‬ ‫الســنوية‬ ‫الذكرى‬ ‫مراسم‬ ‫في‬ ‫العيســى‬ ‫وســط‬ ،‫هيروشــيما‬ ‫مدينة‬ ‫على‬ ‫الذرية‬ ‫القنبلة‬ ‫لســقوط‬ ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫من‬ ‫دبلوماسيني‬ ‫شــمل‬ ٍ‫غفير‬ ‫دولي‬ ٍ‫حضور‬ .‫عاملية‬ ‫وفكرية‬ ‫دينية‬ً‫ا‬‫ورموز‬ ،‫األوربي‬ ‫واالحتاد‬ ،‫األمريكية‬ ‫املأساة‬ ‫استذكرت‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫عدد‬ ‫املراسم‬ ‫وشهدت‬ ‫من‬ ‫خال‬ ‫عالم‬ ‫نحو‬ ً‫ا‬‫ســوي‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫الدولي‬ ‫اجملتمع‬ ‫وحثت‬ ‫الذي‬ ‫الياباني‬ ‫الشــعب‬ ‫حيت‬ ‫كما‬ ،‫الشامل‬ ‫الدمار‬ ‫أســلحة‬ ‫مكانته‬ ‫ليحتل‬ ‫ا‬َ‫ْه‬‫ن‬ِ‫م‬ ‫وينهض‬ ‫املأســاة‬ ‫يتجاوز‬ ‫أن‬ ‫اســتطاع‬ .‫املتقدمة‬ ‫الدول‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫الرفيعة‬ ‫رئيس‬ ‫طوكيو‬ ‫في‬ ‫السابق‬ ‫السوداني‬ ‫الســفير‬ ‫معالي‬ ‫واعتبر‬ ‫املستقلة‬ ‫اليابانية‬ ‫الدينية‬ ‫املؤسسة‬ ‫(وهو‬ ‫اإلســامي‬ ‫املركز‬ ‫الدولي‬ ‫احلضور‬ ‫أن‬ ،‫عمــر‬ ‫موســى‬ ‫الدكتور‬ )‫طوكيو‬ ‫ومقرها‬ ‫متوضعها‬ ‫من‬ ‫عززت‬ ‫التي‬ ‫اجلديدة‬ ‫رؤيتها‬ ‫إثر‬ ‫على‬ ‫جاء‬ ‫للرابطة‬ ‫املؤسسة‬ ‫هي‬ ‫الرابطة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ً‫ا‬‫مشير‬ ،‫العاملي‬ ‫املســتوى‬ ‫على‬ ‫ضمن‬ ‫االحتفال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اإلسالمي‬ ‫اجلانب‬ ‫مثلت‬ ‫التي‬ ‫الدينية‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫العاملية‬ ‫والهيئات‬ ‫واملؤسســات‬ ‫الشــخصيات‬ ‫كبار‬ ‫والدولي‬ ‫التاريخي‬ ‫عده‬ُ‫ب‬ ‫في‬ ‫للرابطة‬ ‫املهم‬ ‫احلضور‬ ‫متيز‬ ‫ترجم‬ ‫مكانتها‬ ‫تعزيز‬ ‫بعد‬ ‫اإلســامية‬ ‫املنظمة‬ ‫بهذه‬ ‫الثقة‬ ‫وحجم‬ .‫الذكرى‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫اإلسالمي‬ ‫املقعد‬ ‫شغلت‬ ‫حيث‬ ،‫العالم‬ ‫حول‬ ‫«التقدير‬ ‫إن‬ ً‫ال‬‫قائ‬ ‫طوكيو‬ ‫في‬ ‫اإلســامي‬ ‫املركز‬ ‫رئيس‬ ‫وأضاف‬ ً‫ا‬‫فكري‬ ‫ـ‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫لرابطة‬ ‫اجلديــدة‬ ‫للرؤية‬ ‫الدولي‬ ‫غاية‬ ‫يسعدنا‬ ‫الذي‬ ‫العاملي‬ ‫احلضور‬ ‫هذا‬ ‫أكسبها‬ ‫ـ‬ً‫ا‬‫وإنســاني‬ ‫هذا‬ ‫ألن‬ ‫والتواصل‬ ‫احلضــور‬ ‫من‬ ‫املزيد‬ ‫لهــا‬ ‫ونرجو‬ ‫الســعادة‬ ‫وكم‬ ‫واملسلمني‬ ‫اإلســام‬ ‫ســمعة‬ ‫خلدمة‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫يعود‬ ‫واإلســام‬ ،‫اجلميع‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫هــذا‬ ‫مثل‬ ‫إلى‬ ‫بحاجة‬ ‫كنــا‬ ‫غيرهم‬ ‫عن‬ ‫املســلمون‬ ‫انعزل‬ ‫ومتى‬ ‫النظر‬ ‫عد‬ُ‫ب‬‫و‬ ‫احلكمة‬ ‫دين‬ ‫االرتياح‬ ‫وعــدم‬ ‫إقصاؤهم‬ ‫مت‬ ‫الدوليــة‬ ‫املناســبات‬ ‫مثل‬ ‫في‬ ‫رابطة‬ ‫أعني‬ ‫قائدتهــا‬ ‫بل‬ ‫أهمها‬ ‫وباخلصوص‬ ‫ملؤسســاتهم‬ ً‫ا‬‫كثير‬ ‫يريحنــا‬ ‫للرابطة‬ ‫التوجــه‬ ‫وهذا‬ ،‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ .‫الياباني‬ ‫البرملان‬ ‫برئيس‬ ‫يلتقي‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬ No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m ...‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫من‬ ‫رسمية‬ ‫بدعوة‬ ‫هريوشيما‬ ‫قنبلة‬ ‫ذكرى‬ ‫يف‬ ‫اإلسالمي‬ ‫املقعد‬ ‫تمثل‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫العاملي‬ ‫الحضور‬ ‫أكسبها‬ ً‫ا‬‫وإنساني‬ ً‫ا‬‫فكري‬  ‫الجديدة‬ ‫الرابطة‬ ‫لرؤية‬ ‫الدولي‬ ‫التقدير‬ :‫طوكيو‬ ‫يف‬ ‫اإلسالمي‬ ‫املركز‬ ‫رئيس‬
  • 11. 10 ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫بل‬ ‫الكثير‬ ‫ر‬ِّ‫ي‬‫غ‬ُ‫ي‬‫ســ‬ ‫أنه‬ ‫نعتقد‬ً‫ا‬‫جديد‬ً‫ال‬‫أم‬ ‫ويعطينــا‬ ‫أمني‬ ‫ملعالي‬ ‫احلالية‬ ‫الزيارة‬ ‫برنامج‬ ‫ذلك‬ ‫ضمن‬ ‫ومن‬ ‫تغييره‬ ‫ملسنا‬ ‫احلكومية‬ ‫بالبرامج‬ ‫احلافلة‬ ‫لليابان‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫عام‬ ً‫ا‬‫مؤمتر‬ ‫وحضر‬ً‫ا‬‫كبــار‬ ‫يابانيني‬ ‫مســؤولني‬ ‫التقى‬ ‫حيث‬ ،‫واألهلية‬ ‫الســنوية‬ ‫الذكرى‬ ‫فعاليات‬ ‫حضر‬ ‫كما‬ ‫األهمية‬ ‫غاية‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫عاملي‬ ‫أن‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫واألهم‬ ‫هيروشــيما‬ ‫على‬ ‫الذرية‬ ‫القنبلة‬ ‫لســقوط‬ ‫رســمية‬ ‫يابانية‬ ‫بدعوة‬ ‫كان‬ ‫الفعاليات‬ ‫لهــذه‬ ‫معاليه‬ ‫حضور‬ .»‫الرابطة‬ ‫بحجم‬ ‫إسالمية‬ ‫دينية‬ ‫ملؤسسة‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫توجه‬ ‫من‬ ‫كبيرا‬ ‫حضــورا‬ ‫شــهدت‬ ‫الفعاليات‬ ‫مراســم‬ ‫أن‬ ‫يذكــر‬ ، ‫الياباني‬ ‫النــواب‬ ‫مجلس‬ ‫رئيس‬ ‫شــمل‬ ‫اليابانية‬ ‫القيــادات‬ ،‫كونو‬ ‫تارو‬ ‫الياباني‬ ‫اخلارجيــة‬ ‫ووزير‬ ،‫ابي‬ ‫شــيزو‬ ‫الوزراء‬ ‫ورئيس‬ ‫وعمدة‬ ،‫يوزاكي‬ ‫كو‬ ‫ايه‬ ‫هيدي‬ ‫هيروشــيما‬ ‫منطقة‬ ‫ومحافظ‬ ‫الكوميتو‬ ‫حزب‬ ‫ورئيس‬ ،‫ماتسوي‬ ‫كازومي‬ ‫هيروشــيما‬ ‫مدينة‬ ‫ثمانني‬ ‫عن‬ ‫ممثلني‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫احلاكــم‬ ‫احلزب‬ ‫مع‬ ‫املتحالف‬ .‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫من‬ ‫دولة‬ ‫ملدينة‬ ‫الرابطة‬ ‫عــام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ‫زيارة‬ ‫ســياق‬ ‫وفي‬ ‫ذلك‬ ‫إلــى‬ ‫تاداموري‬ ‫الياباني‬ ‫البرملــان‬ ‫برئيس‬ ‫معاليه‬ ‫التقى‬ ‫هيروشــيما‬ ‫االهتمامات‬ ‫مــن‬ ‫عدد‬ ‫حــول‬ ‫احلديث‬ ‫جــرى‬ ‫حيث‬ ،‫أوشــيما‬ ‫مع‬ ‫بالتواصل‬ ‫واهتمامها‬ ‫حضورها‬ ‫للرابطة‬ ً‫ا‬‫مثمن‬ ،‫املشتركة‬ ‫املصالح‬ ‫يخدم‬ ‫فيما‬ ‫التعاون‬ ‫سبل‬ ‫لبحث‬ ‫اليابانيني‬ ‫املسؤولني‬ .‫املشتركة‬ ‫كو‬ ‫ايه‬ ‫هيدي‬ ‫هيروشــيما‬ ‫منطقة‬ ‫مبحافظ‬ ‫معاليه‬ ‫التقى‬ ‫كما‬ ‫اليابانيني‬ ‫مشاركتها‬ ‫للرابطة‬ً‫ا‬‫مقدر‬ ‫مبعاليه‬ ‫رحب‬ ‫الذي‬ ،‫يوزاكي‬ ‫النظر‬ً‫ا‬‫الفت‬ ،‫هيروشيما‬ ‫على‬ ‫الذرية‬ ‫القنبلة‬ ‫سقوط‬ ‫ذكرى‬ ‫احياء‬ ‫في‬ ‫املســؤولني‬ ‫ترحيب‬ ‫محل‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ .‫التعاون‬ ‫من‬ ‫مزيد‬ ‫نحو‬ ً‫ا‬‫سوي‬ ‫للعمل‬ ‫احملافظة‬ ‫كازومي‬ ‫هيروشــيما‬ ‫مدينة‬ ‫عمدة‬ ‫اســتقبل‬ ‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ،‫املرافق‬ ‫وبالوفد‬ ‫به‬ ً‫ا‬‫مرحب‬ ،‫الرابطة‬ ‫عام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ،‫ماتسوي‬ ‫سالم‬ ‫رسالة‬ ‫هو‬ ‫املناسبة‬ ‫لهذه‬ ‫الرابطة‬ ‫حضور‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ً‫ا‬‫ومشير‬ .‫احملافظة‬ ‫ألبناء‬ ‫الكثير‬ ‫وتعني‬ ‫الطرفني‬ ‫رصيد‬ ‫إلى‬ ‫تضاف‬ ‫مؤثرة‬ ‫االستقبال‬ ‫خالل‬ ‫العيسى‬ ‫للشيخ‬ ‫هيروشيما‬ ‫عمدة‬ ‫سلم‬ ‫وقد‬ ،‫العاملية‬ ‫السالم‬ ‫مدن‬ ‫جمعية‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫عضو‬ ‫معاليه‬ ‫اعتماد‬ ‫أوراق‬ ‫بال‬ ‫ســام‬ ‫«مدن‬ ‫مبادرة‬ ‫حتقيق‬ ‫علــى‬ ‫بالتعاهد‬ ‫تعنــى‬ ‫التي‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ‫عضوية‬ ‫بأن‬ ‫ثقته‬ ‫مؤكدا‬ ،»‫شــامل‬ ‫دمار‬ ‫اسلحة‬ ‫واملدن‬ ‫الفعاليات‬ ‫من‬ ‫املزيد‬ ‫انضمام‬ ‫في‬ ‫ستسهم‬ ‫الرابطة‬ ‫عام‬ .‫املبادرة‬ ‫لهذه‬ ‫العيسى‬ ‫محمد‬ .‫د‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫ملعالي‬ ‫يقدم‬ ‫هيروشيما‬ ‫مدينة‬ ‫عمدة‬ .‫العاملية‬ ‫السالم‬ ‫مدن‬ ‫جمعية‬ ‫في‬ ً‫عضوا‬ ‫اعتماده‬ ‫أوراق‬ ‫فعاليات‬ ‫أثناء‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫مبعالي‬ ً‫مرحبا‬ ‫الياباني‬ ‫احلاكم‬ ‫احلزب‬ ‫زعيم‬ .‫هيروشيما‬ ‫ملدينة‬ ‫النووية‬ ‫بالذكرى‬ ‫العاملي‬ ‫االحتفال‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫معالي‬ ‫مكتبه‬ ‫في‬ ً‫مستقبال‬ ‫هيروشيما‬ ‫منطقة‬ ‫محافظ‬ .‫احملافظة‬ ‫مسؤولي‬ ‫كبار‬ ‫بحضور‬ ‫العيسى‬ ‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬ No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m
  • 12. 11 ‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬ No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m :‫طوكيو‬ ‫اوكيميتسو‬ ‫هيوهاشــي‬ ‫الياباني‬ ‫اإلمبراطور‬ ‫شــقيق‬ ‫‏بحضور‬ ‫والدبلوماسية‬ ‫والفكرية‬ ‫العلمية‬ ‫الشــخصيات‬ ‫من‬ ‫والعديد‬ ‫الشــيخ‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫عام‬ ‫أمني‬ ‫معالــي‬ ‫افتتــح‬ ‫لليابان‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫زيار‬ ‫خــال‬ ‫العيســى‬ ‫عبدالكرمي‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ،‫مرافقها‬ ‫في‬ ‫معاليه‬ ‫وجتول‬ ،‫اليابانية‬ ‫احملبــة‬ ‫أكادميية‬ ‫بطوكيو‬ ‫أعضاء‬ ‫والتقى‬ ،‫والتعليمية‬ ‫التقنية‬ ‫جتهيزاتها‬ ‫على‬ ‫اطلع‬ ‫كما‬ .‫هيئتها‬ ‫ملؤسســة‬ ‫بزيارة‬ ‫العام‬ ‫األمــن‬ ‫معالي‬ ‫قــام‬ ‫أخرى‬ ‫جهــة‬ ‫من‬ ‫والتبادل‬ ‫التفاهــم‬ ‫لتعزيز‬ ‫املتخصص‬ ،‫للســام‬ ‫ساســاكاوا‬ .‫الدولي‬ ‫والسلم‬ ‫البشرية‬ ‫ورفاه‬ ،‫الدوليني‬ ‫والتعاون‬ ‫يوهي‬ ‫الســيد‬ ‫املؤسســة‬ ‫رئيس‬ ‫معاليه‬ ‫اســتقبال‬ ‫في‬ ‫وكان‬ ‫من‬ ‫املؤسســة‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫موضح‬ ،‫مبعاليه‬ ‫رحــب‬ ‫الذي‬ ،‫ساســاغاوا‬ ‫األمن‬ ‫وتعزيز‬ ،‫والثقافات‬ ‫القيم‬ ‫بني‬ ‫بالتعايش‬ ‫اهتمامها‬ ‫منطلق‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫لالســتثمار‬ ‫الرابطة‬ ‫مع‬ ‫للتعاون‬ ‫تتطلــع‬ ‫االجتماعي‬ .‫اإلسالمي‬ ‫العام‬ ‫ودول‬ ‫اليابان‬ ‫بني‬ ‫التعايش‬ ‫قيم‬ ‫ولتعزيز‬ ‫اجملال‬ ‫يعود‬ ‫فيما‬ ‫املشــترك‬ ‫بالتعاون‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫معالــي‬ ‫رحب‬ ‫وقد‬ ‫والتعاون‬ ‫التعايش‬ ‫قيــم‬ ‫ودعم‬ ‫العاملي‬ ‫الســلم‬ ‫على‬ ‫بالفائدة‬ ‫الرابطة‬ ‫رؤية‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫مبين‬ ،‫واحلضاري‬ ‫الثقافي‬ - ‫اإليجابي‬ - ‫والتبادل‬ ‫الفكري‬ ‫األمن‬ ‫لتحقيق‬ ‫اجلميع‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬ ‫على‬ ‫تركز‬ ‫املتجــددة‬ ‫الفراغ‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫ينشــط‬ ‫الذي‬ ‫التطرف‬ ‫وهزمية‬ ‫واالجتماعــي‬ .‫والفقر‬ ‫واجلهل‬ ‫والصراع‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫لرابطة‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫قام‬ ‫الزيارة‬ ‫ســياق‬ ‫وفي‬ ‫لزيارتها‬ ،2020 ‫اليابانيــة‬ ‫األوملبية‬ ‫اللجنــة‬ ‫من‬ ‫دعــوة‬ ‫‏بتلبية‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫طلب‬ ‫اللقاء‬ ‫خالل‬ ‫الرابطة‬ ‫تلقت‬ ‫حيــث‬ ،‫بأعضائها‬ ‫واللقاء‬ ‫اإلســامي‬ ‫احلضور‬ ‫ترتيب‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫معهــا‬ ‫للتعاون‬ ‫اللجنــة‬ .‫وتنوعها‬ ‫ثقافته‬ ‫واستطالع‬ ‫خصوصيته‬ ‫لتأمني‬ ‫الذي‬ ‫اللقاء‬ ‫خالل‬ ‫مورا‬ ‫يوكيهيكو‬ ‫د‬ّ‫ي‬‫الســ‬ ‫اللجنة‬ ‫رئيس‬ ‫وقدم‬ ‫احلدث‬ ‫الستقبال‬ ‫االســتعدادات‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫شرح‬ ‫اللجنة‬ ‫مقر‬ ‫في‬ ‫مت‬ ‫مع‬ ‫للتعاون‬ ‫تتطلع‬ ‫اللجنــة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫مشــير‬ ،‫الكبير‬ ‫الرياضي‬ .‫اإلسالمية‬ ‫الشعوب‬ ‫بني‬ ‫العالية‬ ‫مبوثوقيتها‬ ً‫ا‬‫إميان‬ ‫الرابطة‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫نظمــت‬ ‫الزيارة‬ ‫من‬ ‫األخير‬ ‫اليــوم‬ ‫وفي‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫في‬ ‫اإلسالمية‬ ‫اجلالية‬ ‫قيادات‬ ‫جمع‬ ً‫ا‬‫موســع‬ ً‫ء‬‫لقا‬ ‫اإلســامي‬ .‫العام‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫بحضور‬ ‫اليابان‬ ،‫اليابان‬ ‫في‬ ‫املسلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫كلمة‬ ‫توحيد‬ ‫ســبل‬ ‫اللقاء‬ ‫وبحث‬ ‫يضبط‬ ‫للجالية‬ ‫ممثال‬ ‫ليكــون‬ ‫لها‬ ‫أعلى‬ ‫مجلس‬ ‫تكوين‬ ‫ودعــم‬ ‫تنسيق‬ ‫ويدعم‬ ‫اإلسالمية‬ ‫واملعاهد‬ ‫للمراكز‬ ‫العامة‬ ‫السياسات‬ ‫الرسمية‬ ‫اليابانية‬ ‫باملؤسســات‬ ‫ويصلها‬ ،‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫املواقف‬ ‫من‬ ‫املؤسســات‬ ‫بتلك‬ ‫وواضحة‬ ‫شــفافة‬ ‫صلة‬ ‫علــى‬ ‫وتكون‬ ‫قانون‬ ‫احترام‬ ‫مع‬ ‫واإلحاطات‬ ‫واالستطالعات‬ ‫التقارير‬ ‫رفع‬ ‫خالل‬ ‫االندماج‬ ‫روح‬ ‫بتعزيز‬ ‫اليابان‬ ‫يف‬ ‫املسلمة‬ ‫الجالية‬ ‫يوصي‬ ‫د.العيسى‬ ‫مجتمعهم‬ ‫أطياف‬ ‫مع‬ ‫اإلنساني‬ ‫والتعاون‬ ‫اإليجابي‬ ‫احلفل‬ ‫حضر‬ ‫الذي‬ ‫اوكيميتسو‬ ‫هيوهاشي‬ ‫الياباني‬ ‫اإلمبراطور‬ ‫شقيق‬ ‫جواره‬ ‫وإلى‬ ‫اليابانية‬ ‫احملبة‬ ‫أكادميية‬ ‫افتتاح‬ ‫حفل‬ ‫خالل‬ ‫د.العيسى‬
  • 13. 12‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬ No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m ‫في‬ ‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫مجــاز‬ ‫اجمللس‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫وأن‬ ‫الدولة‬ ‫أعضائه‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫ومجــاز‬ ‫رســمي‬ ‫كممثل‬ ‫به‬ ‫واعترافها‬ ‫ترخيصه‬ ‫اتفق‬ ‫حيث‬ ‫اليابانية‬ ‫احلكومة‬ ‫منهم‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫التتحفظ‬ ‫بحيــث‬ ‫الحقة‬ ‫جلسات‬ ‫في‬ ‫املشــروع‬ ‫بحث‬ ‫مواصلة‬ ‫على‬ ‫املشــاركون‬ . ‫األخرى‬ ‫اجلاليات‬ ‫عمل‬ ‫غرار‬ ‫على‬ ‫وذلك‬ ‫منظمة‬ ‫بوصفها‬ ‫الرابطة‬ ‫أن‬ ‫اللقاء‬ ‫خالل‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫وأوضح‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫ملزمة‬ ‫نفسها‬ ‫جتد‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الشعوب‬ ‫متثل‬ ‫دولية‬ ‫قيادات‬ ‫جهود‬ ‫ودعم‬ ‫وتثقيفهم‬ ‫املسلمني‬ ‫كلمة‬ ‫توحيد‬ ‫شــأنه‬ .‫املؤسسي‬ ‫األداء‬ ‫نحو‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العمل‬ ‫املسلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫تقدمه‬ ‫الذي‬ ‫املميز‬ ‫بالنموذج‬ ‫معاليه‬ ‫وأشــاد‬ ‫الرابطة‬ ‫اســتطالع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫احلكومة‬ ‫وارتياح‬ ‫اليابان‬ ‫فــي‬ ‫املكتسب‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫احملافظة‬ ‫أهمية‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫داعي‬ ‫الزيارة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫أهمية‬ ‫علــى‬ً‫ا‬‫مؤكد‬ ،‫وتنميتــه‬ ‫بــل‬ ‫للغاية‬ ‫واملهــم‬ ‫الكبيــر‬ ‫األفراد‬ ‫مع‬ ‫والشــفافية‬ ‫والتعاون‬ ‫الثقة‬ ‫قوامهــا‬ ‫عالقات‬ ‫بناء‬ ‫اجلالية‬ ‫مناسبات‬ ‫حلضور‬ ‫ودعوتها‬ ‫واخلاصة‬ ‫العامة‬ ‫واملؤسسات‬ ‫وإسناد‬ ‫ودعم‬ ‫معها‬ ‫صداقات‬ ‫وعقد‬ ‫ومؤسســاتها‬ ‫اإلسالمية‬ ‫هذا‬ ‫وأن‬ ‫إسالمية‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫إسالمية‬ ‫كانت‬ ‫ســواء‬ ‫احملتاجة‬ ‫الفئات‬ ‫واإلســام‬ ،‫وصداقتها‬ ‫ثقتها‬ ‫وتعزيز‬ ‫قلوبها‬ ‫تأليف‬ ‫طالئــع‬ ‫في‬ ‫وقد‬ ،‫أجر‬ ‫رطبة‬ ‫كبد‬ ‫كل‬ ‫ففي‬ ‫اجلميــع؛‬ ‫به‬ ‫ويدعم‬ ‫باخلير‬ ‫يحفل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫وك‬ُ‫ل‬ِ‫ت‬‫َا‬‫ق‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ــن‬َ‫ع‬ ُ َّ‫الل‬ ُ‫م‬ُ‫اك‬َ‫ْه‬‫ن‬َ‫ي‬ َّ‫«ل‬ :‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫قال‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ ُ‫ط‬ ِ‫ْس‬‫ق‬ُ‫ت‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫و‬ُّ‫ر‬َ‫ب‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ار‬َ‫ي‬ِ‫د‬ ‫ن‬ِّ‫م‬ ‫م‬ُ‫وك‬ُ‫ج‬ِ‫ر‬ ْ‫خ‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫و‬ ِ‫ين‬ِّ‫د‬‫ال‬ ،‫وإنسانيتها‬ ‫الشريعة‬ ‫أفق‬ ‫هو‬ ‫هذا‬ ،»َ‫ني‬ ِ‫ــط‬ ِ‫ْس‬‫ق‬ُ ْ‫ال‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬ َ َّ‫الل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫والبذل‬ ‫والرعاية‬ ‫الهداية‬ ‫في‬ ‫للعاملني‬ ً‫ة‬‫رحم‬ ‫جاء‬ ‫اإلســام‬ ‫ودين‬ ‫أمم‬ ‫مســار‬ ‫لت‬ّ‫و‬‫ح‬ ‫بذكرها‬ ‫النطيل‬ ‫قصص‬ ‫هذا‬ ‫وفــي‬ ،‫والعطاء‬ ،‫اإلسالمية‬ ‫احلكمة‬ ‫هذه‬ ‫بفعل‬ ‫السوي‬ ‫الطريق‬ ‫إلى‬ً‫ا‬‫أفراد‬ ‫وليس‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫معاليه‬ ‫مشيرا‬ ،‫تأويلها‬ ‫في‬ ‫ضال‬ ‫أو‬ ‫عنها‬ ‫غافل‬ ‫من‬ ‫وكم‬ ‫التي‬ ‫احلضارية‬ ‫الرؤية‬ ‫هذه‬ ‫لتعزيز‬ ‫االيام‬ ‫هذه‬ ‫اليابان‬ ‫تزور‬ ‫الرابطة‬ .‫دعمها‬ ‫سبل‬ ‫وبحث‬ ‫احلكيم‬ ‫اإلسالمي‬ ‫األفق‬ ‫من‬ ‫تنبع‬ ‫اليابانية‬ ‫احملبة‬ ‫أكادميية‬ ‫افتتاح‬ ‫حفل‬ ‫في‬ ‫كلمة‬ ‫يلقي‬ ‫د.العيسى‬‫اليابان‬ ‫في‬ ‫املسلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫اجتماع‬ ‫في‬ ‫كلمته‬ ‫يلقي‬ ‫األمني‬ ‫معالي‬ ‫طوكيو‬ ‫في‬ ‫الرابطة‬ ‫رعته‬ ‫الذي‬ ‫اليابان‬ ‫في‬ ‫املسلمة‬ ‫اجلالية‬ ‫اجتماع‬ ‫حضور‬ ‫من‬ ‫جانب‬ -
  • 14. 13 ‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬ No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m :‫الرياض‬ ‫العاملية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫اإلغاثة‬ ‫هيئة‬ ‫عبر‬ ،‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫نفذت‬ ‫عدسات‬‫وزراعة‬،‫العيون‬‫من‬‫البيضاء‬‫املياه‬‫إلزالة‬‫جراحية‬‫عملية‬)550( ‫على‬ ،‫وشمســية‬ ‫طبية‬ ‫نظارة‬ 500 ‫توزيع‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫العني‬ ‫داخل‬ ‫جمهورية‬ ‫في‬ ‫بنجور‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫أقامته‬ ‫الذي‬ ‫الطبي‬ ‫اخمليم‬ ‫في‬ ‫املرضى‬ ً‫ا‬‫مريض‬ 4500 ‫الطبــي‬ ‫اخمليم‬ ‫من‬ ‫املســتفيدين‬ ‫إجمالي‬ ‫وبلغ‬ ،‫تشــاد‬ .‫ومريضة‬ – ‫يوليو‬ 27( ‫أيام‬ 5 ‫ملــدة‬ ‫اســتمرت‬ ‫والتي‬ ‫الطبية‬ ‫احلملة‬ ‫هذه‬ ‫وتأتي‬ ً‫ا‬‫تنفيذ‬ ،‫العاملية‬ ‫اخليرية‬ ‫البصر‬ ‫مؤسسة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ )‫أغســطس‬ 1 ‫الدكتور‬ ‫الشيخ‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫عام‬ ‫أمني‬ ‫معالي‬ ‫لتوجيهات‬ ‫للفقراء‬ ‫الصحية‬ ‫اخلدمات‬ ‫لتقــدمي‬ ‫العيســى‬ ‫الكرمي‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ .‫الفقيرة‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫واحملتاجني‬ ‫أفريقيا‬‫غرب‬‫في‬‫اإلقليمي‬‫اإلسالمي‬‫العالم‬‫رابطة‬‫مكتب‬‫مدير‬‫وأشار‬ ‫عبر‬ ‫تقوم‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ،‫فالتة‬ ‫عمر‬ ‫محمود‬ ‫األستاذ‬ ‫وتأثرت‬ ‫أعمالهم‬ ‫وفقدوا‬ ‫بالعمى‬ ‫أصيبوا‬ ‫قد‬ ‫أناس‬ ‫بعالج‬ ‫اخمليمات‬ ‫هذه‬ ‫أمورهم‬ ‫وتيسر‬ ‫ألعمالهم‬ ‫عودتهم‬ ‫في‬ً‫ا‬‫سبب‬ ‫عالجهم‬ ‫فكان‬ ،‫أسرهم‬ .‫أسرهم‬ ‫واستقرار‬ ‫املعيشية‬ ‫االستشــاري‬ ‫برئاســة‬ ً‫ا‬‫متخصص‬ ً‫ا‬‫طبي‬ ً‫ا‬‫فريقــ‬ ‫إن‬ :‫فالتة‬ ‫وأضــاف‬ ‫املرضى‬ ‫على‬ ‫الكشف‬ ‫في‬ ‫شارك‬ ،‫املزروعي‬ ‫ياســر‬ ‫الدكتور‬ ‫السعودي‬ .‫اجلراحية‬ ‫العمليات‬ ‫وإجراء‬ ‫السيد‬ ‫التشــادية‬ ‫بنجور‬ ‫منطقة‬ ‫حاكم‬ ‫حتدث‬ ،‫متصل‬ ‫شــأن‬ ‫وفي‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫مع‬ ‫نتطلع‬ ‫«إننــا‬ ً‫ال‬‫قائ‬ ،‫دقويريــو‬ ‫رمضان‬ ‫مرضى‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫أعداد‬ ‫لوجود‬ً‫ا‬‫نظر‬ ‫املســار‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اجلهود‬ ‫ملواصلة‬ ‫دائم‬ ‫مركز‬ ‫بإنشــاء‬ ‫أمنياتنا‬ ‫مع‬ ،‫العمليات‬ ‫هذه‬ ‫ملثل‬ ‫احملتاجني‬ ‫العمى‬ .»‫تشاد‬ ‫في‬ ‫العيون‬ ‫لعالج‬ ‫البيضاء‬ ‫املياه‬ ‫إلزالة‬ ‫جراحية‬ ‫عملية‬ 550 ‫أجرت‬ ‫تشاد‬ ‫يف‬ ‫العمى‬ ‫ملكافحة‬ ً‫ا‬‫برنامج‬ ‫تنفذ‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ :‫الحوثية‬ ‫امليلشيات‬ ‫فعل‬ ً‫ا‬‫مستنكر‬ ‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫للهيئة‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫للمحرمات‬ ‫تجاوز‬ ‫املكرمة‬ ‫مكة‬ ‫على‬ ‫االعتداء‬ ‫الدكتور‬ ‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫للهيئة‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫اســتنكر‬ ‫إطالق‬ ‫الهيئة‬ ‫منســوبي‬ ‫عن‬ ‫ونيابة‬ ‫باســمه‬ ،‫بصفر‬ ‫اهلل‬ ‫عبــد‬ ‫الدكتور‬ ‫ووصف‬ ,‫املكرمــة‬ ‫مكة‬ ‫نحو‬ ً‫ا‬‫موجه‬ ‫ا‬ً‫صاروخ‬ ‫احلوثيــن‬ ‫احلوثيني‬‫جماعة‬‫تقوده‬‫الذي‬‫اإلجرامي‬‫بالعمل‬‫الهجوم‬‫هذا‬‫بصفر‬ ‫دماء‬ ‫وتستبيح‬ ،‫اإلنســانية‬ ‫أو‬ ‫بالدين‬ ‫لها‬ ‫عالقة‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫املنحرفة‬ ‫أن‬ ‫ملؤمن‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ : ‫فضيلته‬ ‫وقــال‬ .‫اآلمنة‬ ‫اهلل‬ ‫بيوت‬ ‫في‬ ‫األبريــاء‬ ‫على‬ ‫واالعتداء‬ ،‫احلوثية‬ ‫امليليشيات‬ ‫فعلت‬ ‫كما‬ ‫باملقدسات‬ ‫ميس‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ ‫خبيث‬ ‫إجــرام‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫د‬‫مؤك‬ ،‫للمحرمات‬ ‫جتــاوز‬ ‫مكة‬ ‫التاريخ‬ ‫في‬ ‫واملتأمل‬ ،‫اإلميــان‬ ‫من‬ ‫ذرة‬ ‫مثقال‬ ‫قلبه‬ ‫في‬ ‫ممن‬ ‫يحــدث‬ ‫عليه‬ ‫ســوءه‬ ‫يرد‬ ‫اهلل‬ ‫فإن‬ ‫بســوء‬ ‫اهلل‬ ‫بيت‬ ‫أراد‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫يجــد‬ ٍ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬ْ‫ق‬ِ‫ذ‬ُ‫ن‬ ٍ‫م‬ْ‫ل‬ ُ‫ظ‬ِ‫ب‬ ٍ‫د‬‫ا‬َ ْ‫ل‬ِ‫إ‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫د‬ِ‫ر‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬( :‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫قال‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫*أ‬ِ‫يل‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫اب‬ َ‫ح‬ ْ‫ص‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ َ‫ف‬ْ‫ي‬َ‫ك‬ َ‫ر‬‫َــ‬‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫(أ‬ :‫تعالى‬ ‫وقال‬ ،)ٍ‫يم‬ِ‫ل‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ِ‫يه‬ِ‫م‬ْ‫ر‬َ‫ت‬*َ‫يل‬ِ‫اب‬َ‫ب‬َ‫أ‬ ً‫ا‬‫ر‬ْ‫ي‬ َ‫ط‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ل‬ َ‫س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬َ‫و‬*ٍ‫يل‬ِ‫ل‬ ْ‫َض‬‫ت‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫د‬ْ‫ي‬َ‫ك‬ ْ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ج‬َ‫ي‬ ‫بصفر‬ ‫وقال‬ ﴾ٍ‫ول‬ُ‫ك‬ْ‫أ‬َ‫م‬ ٍ‫ف‬ ْ‫ص‬َ‫ع‬َ‫ك‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ج‬َ‫ف‬*ٍ‫يل‬ ِّ‫ــج‬ ِ‫س‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ر‬‫ا‬ َ‫ج‬ ِ‫ح‬ِ‫ب‬ ‫يقول‬ ‫كبير‬ ‫جرم‬ ،‫اآلمنة‬ ‫اهلل‬ ‫بيوت‬ ‫في‬ ‫األبرياء‬ ‫دماء‬ ‫اســتباحة‬ ‫إن‬ ‫ا‬َ‫يه‬ِ‫ف‬ َ‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ذ‬ُ‫ي‬ ‫ن‬َ‫أ‬ َِّ‫لل‬‫ا‬ َ‫د‬ِ‫ــاج‬ َ‫س‬َ‫م‬ َ‫ع‬َ‫ن‬َّ‫م‬ ‫ن‬َّ ِ‫م‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ ْ‫ظ‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬( ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫املولى‬ َّ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫و‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫«أ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫اب‬َ‫ر‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٰ‫ى‬َ‫ع‬‫ــ‬ َ‫س‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ــم‬ ْ‫اس‬ .) ٌ‫يم‬ ِ‫ظ‬َ‫ع‬ ٌ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫خ‬ ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ــم‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫و‬ ٌ‫ْي‬‫ز‬ِ‫خ‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ »َ‫ني‬ِ‫ف‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫خ‬ ‫للقضاء‬ ‫العربي‬ ‫التحالف‬ ‫ملساندة‬ ‫اإلســامية‬ ‫الدول‬ ‫يدعو‬ ‫وهذا‬ ‫اجملتمع‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫بصفر‬ ‫وأشار‬ .‫الفاســدة‬ ‫الباقية‬ ‫احلثالة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫للنيل‬ ،‫اخلبيثــة‬ ‫األهداف‬ ‫هذه‬ ‫يعي‬ ‫اهلل‬ ‫بفضل‬ ‫الســعودي‬ ‫شــاء‬ ‫إن‬ً‫ا‬‫وتألف‬ً‫ا‬‫وتالحم‬ ‫قوة‬ ‫إال‬ ‫يزيدنا‬ ‫ال‬ ‫وهذا‬ ,‫واســتقرارنا‬ ‫أمننا‬ ‫أمنها‬ ‫احلرمني‬ ‫لبالد‬ ‫يحفظ‬ ‫أن‬ ‫وتعالى‬ ‫ســبحانه‬ ‫اهلل‬ ً‫ا‬‫داعي‬ ،‫اهلل‬ ‫بن‬ ‫سلمان‬ ‫امللك‬ ‫الشــريفني‬ ‫احلرمني‬ ‫خادم‬ ‫بقيادة‬ ،‫واســتقرارها‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫األمير‬ ‫األمني‬ ‫عهده‬ ‫ولي‬ ‫وسمو‬ ،‫ســعود‬ ‫آل‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫بأمن‬ ‫املتربصني‬ ‫ضد‬ ‫واحدة‬ ً‫ا‬‫يد‬ ‫نكون‬ ‫وأن‬ ،‫اهلل‬ ‫حفظهما‬ ‫سلمان‬ ‫احلرمني‬ ‫بالد‬ ‫وجل‬ ‫عــز‬ ‫اهلل‬ ‫يحفظ‬ ‫وأن‬ ‫العزيزة‬ ‫بالدنا‬ ‫واســتقرار‬ .‫ومكروه‬ ‫سوء‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫الشريفني‬
  • 15. 14‫م‬ ٢٠١٧ ‫سبتمبر‬ ‫ـ‬ ‫هـ‬ ١٤٣٨ ‫احلجة‬ ‫ذو‬ ٦١١ :‫العدد‬ No. 611 Dhu Al-huja 1438 H- sibtambar 2017 m :‫بيشكك‬ ‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫الهيئة‬ ‫عبر‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫نظمت‬ ‫اهلل‬ ‫عبد‬ ‫ومعهــد‬ ‫قرغيزيا‬ ‫ملســلمي‬ ‫الدينية‬ ‫اإلدارة‬ ‫مــع‬ ‫بالتعــاون‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫وقال‬ .‫قرغيزيا‬ ‫فــي‬ً‫ا‬‫خريج‬ 38 ‫لـ‬ ‫تكرميا‬ً‫ال‬‫حف‬ ‫عباس‬ ‫ابــن‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫لرابطة‬ ‫التابعة‬ ‫والســنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫للهيئة‬ ‫لرابطة‬ ‫العام‬ ‫األمــن‬ ‫لتوجيه‬ ً‫ا‬‫تنفيــذ‬ ‫إنه‬ :‫بصفر‬ ‫عبــداهلل‬ ‫الدكتور‬ ،‫العيســى‬ ‫الكرمي‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫معالــي‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫حضره‬ ،‫للخرجني‬ ً‫ا‬‫تكرميي‬ ً‫ال‬‫حف‬ ‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫الهيئة‬ ‫أقامت‬ ‫الدكتور‬ ‫القرآن‬ ‫كلية‬ ‫ومشــرف‬ ‫جوراباي‬ ‫السيد‬ ‫املفتي‬ ‫نائب‬ ‫ســماحة‬ ‫ومدير‬ ‫مرزا‬ ‫موسى‬ ‫السيد‬ ‫اخليرية‬ ‫اإلحسان‬ ‫جمعية‬ ‫ومدير‬ ‫منصور‬ ‫علي‬ ‫رفاعي‬ ‫عادل‬ ‫الدكتور‬ ‫العامليــة‬ ‫الهيئة‬ ‫ومندوب‬ ‫جبارة‬ ‫موســى‬ ‫املعهد‬ ‫بدأ‬ ..‫املواطنني‬ ‫مــن‬ ‫وجمع‬ ,‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫وحفظة‬ ,‫العلمــاء‬ ‫من‬ ‫وعدد‬ ‫فيها‬ ‫عبر‬ ‫الكلمات‬ ‫بعض‬ ‫ألقيت‬ ‫ثم‬ ,‫احلكيم‬ ‫الذكر‬ ‫من‬ ‫بتالوة‬ ‫االحتفال‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫العاملية‬ ‫والهيئة‬ ‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫دور‬ ‫عن‬ ‫املتحدثون‬ ‫باجلهود‬ ‫ونوهوا‬ ،‫العالــم‬ ‫مســتوى‬ ‫على‬ ‫حفظته‬ ‫ورعاية‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫ســلمان‬ ‫امللك‬ ‫الشــريفني‬ ‫احلرمني‬ ‫خادم‬ ‫حكومة‬ ‫تبذلها‬ ‫التي‬ ‫الشهادات‬ ‫توزيع‬ ‫مت‬ ‫اخلتام‬ ‫وفي‬ ،‫واملســلمني‬ ‫اإلســام‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫العزيز‬ .‫اخلريجني‬ ‫على‬ ‫والهدايا‬ ‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫الهيئة‬ ‫عرب‬ ‫تقيم‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫عباس‬ ‫بن‬ ‫عبداهلل‬ ‫ومعهد‬ ‫قرغيزيا‬ ‫ملسلمي‬ ‫الدينية‬ ‫اإلدارة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫تخرج‬ ‫حفل‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫الهيئة‬ ‫عرب‬ ‫قرآنية‬ ‫مسابقة‬ ‫تقيم‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫فلسطني‬ ‫يف‬ ‫الخريية‬ ‫لألعمال‬ ‫الرب‬ ‫دار‬ ‫جمعية‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫والسنة‬ :‫غزة‬ - ‫فلسطني‬ ‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫الهيئة‬ ‫عبر‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫نظمت‬ ‫في‬ ‫قرآنية‬ ‫مســابقة‬ ‫اخليرية‬ ‫لألعمال‬ ‫البر‬ ‫دار‬ ‫جمعيــة‬ ‫مع‬ ‫بالتعــاون‬ .ً‫ا‬‫متسابق‬ 115 ‫فيها‬ ‫شارك‬ ‫فلسطني‬ ‫لرابطة‬ ‫التابعة‬ ‫والســنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫للهيئة‬ ‫العام‬ ‫األمني‬ ‫وقال‬ ‫األمني‬ ‫لتوجيه‬ً‫ا‬‫تنفيذ‬ ‫إنه‬ :‫بصفر‬ ‫عبداهلل‬ ‫الدكتور‬ ‫اإلســامي‬ ‫العالم‬ ‫الكرمي‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫معالي‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫لرابطة‬ ‫العام‬ ‫قرآنية‬ ‫مسابقة‬ ‫والسنة‬ ‫للكتاب‬ ‫العاملية‬ ‫الهيئة‬ ‫أقامت‬ ،‫العيســى‬ ‫القرآن‬ ‫حفظ‬ :‫هي‬ ,‫أجزاء‬ ‫ثالثة‬ ‫على‬ ‫اشــتملت‬ ،‫بفلســطني‬ ‫غزة‬ ‫في‬ ً‫ال‬‫كام‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫وحفظ‬ ،‫اجلزرية‬ ‫منظومة‬ ‫حفظ‬ ‫مع‬ً‫ال‬‫كام‬ ‫الكــرمي‬ ‫التجويد‬ ‫مع‬ ً‫ال‬‫كام‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫وحفظ‬ ،‫الكلمــات‬ ‫معاني‬ ‫حفظ‬ ‫مع‬ ,‫أعضاء‬ ‫ســتة‬ ‫من‬ ‫املســابقة‬ ‫لهذه‬ ‫حتكيم‬ ‫جلنة‬ ‫كونت‬ ‫وقد‬ ،‫والترتيل‬ ‫احتفال‬ ‫أقيم‬ ‫النهائية‬ ‫التصفيات‬ ‫بعد‬ ‫أنه‬ ‫إلى‬ ‫بصفر‬ ‫الدكتور‬ ‫وأشــار‬ ‫إسماعيل‬ ‫حسن‬ ‫الشيخ‬ ‫سماحة‬ ‫حضره‬ ‫فيها‬ ‫للمشــاركني‬ ‫تكرميي‬ ،‫بفلسطني‬ ‫األعلى‬ ‫اإلفتاء‬ ‫مجلس‬ ‫وعضو‬ ‫غزة‬ ‫محافظة‬ ‫مفتي‬ ‫اللحام‬ ‫الدكتور‬ ‫واألستاذ‬ ،‫األوقاف‬ ‫وزارة‬ ‫وكيل‬ ‫النيرب‬ ‫رمضان‬ ‫محمود‬ ‫واألستاذ‬ ,‫بغزة‬ ‫األزهر‬ ‫بجامعة‬ ‫الشــريعة‬ ‫كلية‬ ‫عميد‬ ‫جنم‬ ‫مصطفى‬ ‫محمــد‬ ‫بآيات‬ ‫احلفل‬ ‫بدأ‬ ,‫أمورهم‬ ‫وأوليــاء‬ ‫والطالب‬ ‫القرآن‬ ‫مشــايخ‬ ‫من‬ ‫وعدد‬ ‫عن‬ ‫املتحدثون‬ ‫فيها‬ ‫عبر‬ ‫الكلمات‬ ‫بعض‬ ‫ألقيت‬ ‫ثم‬ ,‫احلكيم‬ ‫الذكر‬ ‫من‬ ‫القرآن‬ ‫فضل‬ ‫عن‬ ‫وحتدثوا‬ ,‫املسابقة‬ ‫هذه‬ ‫إلقامة‬ ‫وسعادتهم‬ ‫سرورهم‬ ‫خادم‬ ‫حكومة‬ ‫وشــكروا‬ ,‫املســلمة‬ ‫للمجتمعات‬ ‫وأهميته‬ ‫وحفظه‬ ‫القائمني‬ ‫شكروا‬ ‫كما‬ ،‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫سلمان‬ ‫امللك‬ ‫الشريفني‬ ‫احلرمني‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫رابطة‬ ‫بالشــكر‬ ‫وخصوا‬ ,‫املســابقة‬ ‫تنظيم‬ ‫على‬ ‫ورعاية‬ ‫القرآن‬ ‫خدمة‬ ‫ســبيل‬ ‫في‬ ‫تقدمانه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫العاملية‬ ‫والهيئــة‬ ‫الفائزين‬ ‫على‬ ‫اجلوائز‬ ‫وزعت‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ,‫العالم‬ ‫دول‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫حفظته‬ .‫واملشاركني‬