SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
RB
 Unirea Principatelor Române a
reprezentat sinteza unui îndelungat proces
istoric, pornit de la conştiinţa unităţii de
neam şi limbă a românilor din Moldova,
Ţara Românească şi Transilvania, dublată
de transformările socio-politice care au
avut loc pe scena europeană în prima
jumătate a secolului al XIX-lea.
 Conştiinţa unităţii de neam s-a făcut
simţită în principatele române încă din
secolele al XV-lea – al XVII-lea întrucât
Ştefan cel Mare numea Moldova şi Ţara
Românească Vlahia şi l'altra Vlahia
(cealaltă Vlahie).
 Odată cu Răscoala lui Tudor Vladimirescu din
1821 a început o perioadă în care a avut loc
eliminarea treptată a feudalismului şi debutul
perioadei capitaliste în principatele române.
 Alături de cauzele originii şi limbii comune,
unitatea începea să fie dorită şi din pricina
avantajelor economice care decurgeau din
aceasta: o piaţă internă unică şi intensificarea
activităţilor economice, atât pe plan intern, cât şi
pe plan extern.
 Această dorinţă de unire a celor două principate
a fost exprimată atât în 1829, cu prilejul
Tratatului de la Adrianopole, cât şi în 1831-
1832, în cuprinsul Regulamentelor Organice ale
Moldovei şi Ţării Româneşti.
 Revoluţia de la 1848 a
permis apariţia primelor
programe politice de
anvergură ale paşoptiştilor
români, care prevedeau
unirea deplină a Moldovei cu
Ţara Românească.
Şi în Transilvania, românii
adunaţi pe câmpia de la Blaj în
data de 3 mai 1848 şi-au
exprimat dorinţa „noi vrem să
ne unim cu Ţara!”. După înăbuşirea revoluţiei, paşoptiştii au fost exilaţi şi
şi-au continuat activitatea de propagandă în statele europene: Anglia, Franţa,
ţările italiene și Rusia. Oamenii de stat ai Angliei şi Franţei au primit
numeroase memorii, iar multe dintre personalităţile culturale europene şi
ziarele progresiste au îmbrăţişat cauza românească.
 Voinţa de unire a fost exprimată clar şi puternic încă în timpul
revoluţiei de la 1848, iar după revoluţie, Unirea a devenit
problema centrală și dominantă a vieţii politice româneşti, o idee
care a pus în mişcare toate păturile sociale.
 Generaţia care a înfăptuit marele ideal al Unirii din 1859 şi care
înfăptuise revoluţia de la 1848 avea în frunte înflăcăraţi patrioţi
ca: Mihail Kogălniceanu, Vasile Alecsandri, Alexandru Ioan
Cuza, Costache Negri, Constantin Alexandru Rosetti, fraţii Ion şi
Dimitrie Brătianu, Dimitrie Bolintineanu, Cezar Bolliac.
 Războiul Crimeii a durat din 28
martie 1853 până în 1856 și a fost
un conflict armat dintre Imperiul
Rus, pe de-o parte, și o alianță
a Regatului Unit al Marii Britanii și
Irlandei, a celui de-al doilea Imperiu
Francez, a Regatului Sardiniei și
a Imperiului Otoman, pe de altă
parte.
 Acest eveniment aduce în prim plan politic internaţional Problema Orientală,
inclusiv situaţia Principatelor Române, unirea acestora fiind una din
problemele importante puse în faţa Congresului de pace de la Paris
din anul 1856, reunit după înfrângerea Rusiei.
 Reprezentanţii statelor participante la
Congres, au luat atitudini diferite faţă de
viitorul regim politic şi juridic al
Principatelor Române.
 În sprijinul Unirii s-au pronunţat Franţa,
Rusia, Sardinia şi Prusia dar Turcia şi
Austria au manifestat o împotrivire netă.
 Din cauza poziţiilor divergente pe care le aveau statele în ceea ce privește
Unirea, Congresul din 1856 nu a putut ajunge la un acord asupra acesteia dar s-a
creat însă posibilitatea ca însuși poporul român să se pronunţe în privinţa
viitorului său. Tratatul de pace prevedea ca poziţia românilor din Principate să
fie consultată prin intermediul unor Adunări (divanuri) ad-hoc
special constituite în acest scop.
 Adunările ad-hoc, în frunte cu liderii
unionști, revoluționari din 1848, şi-au
început lucrările în septembrie 1857, la
Iaşi şi la Bucureşti.
 Dezbaterile au demonstrat forţa mişcării
unioniste şi voinţa poporului român de
a-şi făuri propriul stat naţional.
 Într-o atmosferă de mare avânt patriotic,
Adunările ad-hoc au adoptat, în luna
octombrie 1857, Unirea Principatelor
într-un singur stat cu numele de România.
 Conferinţa de la Paris din anul 1858 a
fost organizată pentru a fi dezbătute în
cadrul ei concluziile rapoartelor
comisarilor puterilor europene cu
privire la analiza rezoluţiilor celor două
adunări ad-hoc.
 Pe baza rezultatelor acestor dezbateri
se adoptă documentul final intitulat
„Convenţia de la Paris”, document prin
care se stabileşte viitorul statut politic,
social şi administrativ al Moldovei şi al
Ţării Româneşti.
 Prin propriile-i forţe, poporul român realizase
Unirea şi întemeiase statul său naţional.
 Pe 20 noiembrie 1861, Înalta Poartă a
adoptat „Firmanul de organizare
administrativă a Moldovei şi Valahiei” prin
care a admis unirea politică şi administrativă
a Principatelor Moldova şi Ţara Românească
ca teritorii autonome.
 Pe 11 decembrie 1861, Alexandru Ioan Cuza, domn al Moldovei şi totodată
domn al Ţării Româneşti (cu guverne şi adunări separate până la acea dată), a
dat publicităţii Proclamaţia prin care a adus oficial la cunoştinţă că
„naţionalitatea română este întemeiată”.
 În ziua de 5 ianuarie 1859, Adunarea electivă de la Iaşi
l-a ales ca domn al Moldovei pe candidatul Partidei
Naţionale, Alexandru Ioan Cuza.
 În dimineaţa zilei de 24 ianuarie, reprezentanţii
aceleiași partide au propus ţinerea unei şedinţe secrete
pentru desemnarea candidatului pentru alegerile din
București. Propunerea făcută de Vasile
Boerescu pentru persoana lui Alexandru Boerescu a
fost acceptată în unanimitate, deputaţii conservatori
fiind nevoiţi să cedeze voinţei poporului.
 Trecându-se la vot, toate cele 64 de buletine purtau numele celui
ales la 5 ianuarie în Moldova.
 La 22 ianuarie 1862 s-a format primul
guvern unic și unitar al Principatelor
Unite ale Moldovei și Țării
Românești, condus de conservatorul
Barbu Catargiu.
 Două zile mai târziu, pe 24 ianuarie
1862, adunările Moldovei şi Ţării
Româneşti, reunite în şedinţă comună,
au proclamat oraşul Bucureşti drept
capitală a întregii ţări.
 De la acea dată, Principatele Moldova şi Ţara
Românească şi-au încetat existenţa.
 În concluzie, Unirea Ţării Româneşti cu
Moldova, înfăptuită la 24 ianuarie 1859,
reprezintă actul politic care stă la baza
României moderne.
 Deoarece împrejurările istorice nu au
permis unirea simultană a celor trei ţări
române, Statul naţional român s-a format
treptat, Unirea din 1859 desăvârşindu-se
în 1918, când lupta pentru unitatea
poporului român a fost încununată de
victorie.

More Related Content

What's hot

Studiu de caz 5 - criticismul junimist
 Studiu de caz 5 - criticismul junimist Studiu de caz 5 - criticismul junimist
Studiu de caz 5 - criticismul junimistChiricutaIulian
 
Criticismul junimistfinal
Criticismul junimistfinalCriticismul junimistfinal
Criticismul junimistfinalGnl Massimo
 
Revolutia de la 1848 in tarile romane
Revolutia de  la 1848 in tarile romaneRevolutia de  la 1848 in tarile romane
Revolutia de la 1848 in tarile romaneNicoleta Cristea
 
Mihai viteazul 3
Mihai viteazul 3Mihai viteazul 3
Mihai viteazul 3Ami Amv
 
Mihai-Eminescu
Mihai-EminescuMihai-Eminescu
Mihai-EminescuVilleFTW
 
Carol i si_cucerirea_independentei_romaniei
Carol i si_cucerirea_independentei_romanieiCarol i si_cucerirea_independentei_romaniei
Carol i si_cucerirea_independentei_romanieiVictoria Stratan
 
Mihai Viteazul
Mihai ViteazulMihai Viteazul
Mihai Viteazulianaramona
 
Constituția de la 1866
Constituția de la 1866Constituția de la 1866
Constituția de la 1866monicabilba
 
Unirea Principatelor Române
Unirea Principatelor RomâneUnirea Principatelor Române
Unirea Principatelor RomâneDaniela Stanica
 
Rolul literaturii in perioada Pasoptista
Rolul literaturii in perioada PasoptistaRolul literaturii in perioada Pasoptista
Rolul literaturii in perioada PasoptistaVlad Bodareu
 
Formarea constiintei istorice
Formarea constiintei istoriceFormarea constiintei istorice
Formarea constiintei istoriceAnneroman
 
Unirea 2. Ppt
Unirea 2. PptUnirea 2. Ppt
Unirea 2. Pptancaperes
 
Portretul lui Stefan cel Mare.doc
Portretul lui Stefan cel Mare.docPortretul lui Stefan cel Mare.doc
Portretul lui Stefan cel Mare.docDexteR914621
 

What's hot (20)

Studiu de caz 5 - criticismul junimist
 Studiu de caz 5 - criticismul junimist Studiu de caz 5 - criticismul junimist
Studiu de caz 5 - criticismul junimist
 
Criticismul junimistfinal
Criticismul junimistfinalCriticismul junimistfinal
Criticismul junimistfinal
 
Revolutia de la 1848 in tarile romane
Revolutia de  la 1848 in tarile romaneRevolutia de  la 1848 in tarile romane
Revolutia de la 1848 in tarile romane
 
Iluminism
IluminismIluminism
Iluminism
 
Mihai viteazul 3
Mihai viteazul 3Mihai viteazul 3
Mihai viteazul 3
 
1 decembrie 1918
1 decembrie 19181 decembrie 1918
1 decembrie 1918
 
Anul 1918
Anul 1918Anul 1918
Anul 1918
 
Criticismul junimist
Criticismul junimistCriticismul junimist
Criticismul junimist
 
Mihai-Eminescu
Mihai-EminescuMihai-Eminescu
Mihai-Eminescu
 
Pasoptismul
PasoptismulPasoptismul
Pasoptismul
 
Carol i si_cucerirea_independentei_romaniei
Carol i si_cucerirea_independentei_romanieiCarol i si_cucerirea_independentei_romaniei
Carol i si_cucerirea_independentei_romaniei
 
0proiectdidactic(1)
0proiectdidactic(1)0proiectdidactic(1)
0proiectdidactic(1)
 
Mihai Viteazul
Mihai ViteazulMihai Viteazul
Mihai Viteazul
 
Criticismul junimist
Criticismul junimistCriticismul junimist
Criticismul junimist
 
Constituția de la 1866
Constituția de la 1866Constituția de la 1866
Constituția de la 1866
 
Unirea Principatelor Române
Unirea Principatelor RomâneUnirea Principatelor Române
Unirea Principatelor Române
 
Rolul literaturii in perioada Pasoptista
Rolul literaturii in perioada PasoptistaRolul literaturii in perioada Pasoptista
Rolul literaturii in perioada Pasoptista
 
Formarea constiintei istorice
Formarea constiintei istoriceFormarea constiintei istorice
Formarea constiintei istorice
 
Unirea 2. Ppt
Unirea 2. PptUnirea 2. Ppt
Unirea 2. Ppt
 
Portretul lui Stefan cel Mare.doc
Portretul lui Stefan cel Mare.docPortretul lui Stefan cel Mare.doc
Portretul lui Stefan cel Mare.doc
 

Similar to 24 ianuarie - Unirea Principatelor Române

Micaunireeeeeeeeeeeeee stik
Micaunireeeeeeeeeeeeee stikMicaunireeeeeeeeeeeeee stik
Micaunireeeeeeeeeeeeee stikdascaluelena
 
Unirea principatelor - 155 de ani
Unirea principatelor - 155 de aniUnirea principatelor - 155 de ani
Unirea principatelor - 155 de aniBatis Mihaela
 
"153 de ani de la Unirea Principatelor l!" aniversam la 24 ianuarie 2012
"153 de ani de la Unirea Principatelor l!" aniversam la 24 ianuarie 2012"153 de ani de la Unirea Principatelor l!" aniversam la 24 ianuarie 2012
"153 de ani de la Unirea Principatelor l!" aniversam la 24 ianuarie 2012Ionelia Serban
 
Golestii si revolutia din 1848
Golestii  si  revolutia  din  1848Golestii  si  revolutia  din  1848
Golestii si revolutia din 1848000111aaabbb
 
24 Ianuarie
24 Ianuarie24 Ianuarie
24 Ianuariegirl18
 
Pasoptism
PasoptismPasoptism
PasoptismBGZDTR
 
Prezentarea colecției „Marea Istorie ilustrată a României și a Republicii Mol...
Prezentarea colecției „Marea Istorie ilustrată a României și a Republicii Mol...Prezentarea colecției „Marea Istorie ilustrată a României și a Republicii Mol...
Prezentarea colecției „Marea Istorie ilustrată a României și a Republicii Mol...Biblioteca de Arte Tudor Arghezi
 
STATUL ROMÂN MODERN.docx
STATUL ROMÂN MODERN.docxSTATUL ROMÂN MODERN.docx
STATUL ROMÂN MODERN.docxLiviuMirea2
 
Proiect power point cotori mihai
Proiect power point cotori mihaiProiect power point cotori mihai
Proiect power point cotori mihaiMihai-Daniel Cotori
 
istorie_epoca_moderna_al._i._cuza_carol_i.docx
istorie_epoca_moderna_al._i._cuza_carol_i.docxistorie_epoca_moderna_al._i._cuza_carol_i.docx
istorie_epoca_moderna_al._i._cuza_carol_i.docxAlexVasile9
 
Antisemitismul în România.Un model cu dreu descris ]n fa;a celor tineri
Antisemitismul în România.Un model cu dreu descris ]n fa;a celor tineriAntisemitismul în România.Un model cu dreu descris ]n fa;a celor tineri
Antisemitismul în România.Un model cu dreu descris ]n fa;a celor tineriClaudiuLupei
 

Similar to 24 ianuarie - Unirea Principatelor Române (20)

Micaunireeeeeeeeeeeeee stik
Micaunireeeeeeeeeeeeee stikMicaunireeeeeeeeeeeeee stik
Micaunireeeeeeeeeeeeee stik
 
Unirea
UnireaUnirea
Unirea
 
Unirea principatelor - 155 de ani
Unirea principatelor - 155 de aniUnirea principatelor - 155 de ani
Unirea principatelor - 155 de ani
 
"153 de ani de la Unirea Principatelor l!" aniversam la 24 ianuarie 2012
"153 de ani de la Unirea Principatelor l!" aniversam la 24 ianuarie 2012"153 de ani de la Unirea Principatelor l!" aniversam la 24 ianuarie 2012
"153 de ani de la Unirea Principatelor l!" aniversam la 24 ianuarie 2012
 
Golestii si revolutia din 1848
Golestii  si  revolutia  din  1848Golestii  si  revolutia  din  1848
Golestii si revolutia din 1848
 
Tara romaneasca 1
Tara romaneasca 1Tara romaneasca 1
Tara romaneasca 1
 
Proiect istorie
Proiect istorieProiect istorie
Proiect istorie
 
1 decembrie
1 decembrie1 decembrie
1 decembrie
 
Tara romaneasca 2
Tara romaneasca 2Tara romaneasca 2
Tara romaneasca 2
 
Memorandum
MemorandumMemorandum
Memorandum
 
24 Ianuarie
24 Ianuarie24 Ianuarie
24 Ianuarie
 
Pasoptism
PasoptismPasoptism
Pasoptism
 
Prezentarea colecției „Marea Istorie ilustrată a României și a Republicii Mol...
Prezentarea colecției „Marea Istorie ilustrată a României și a Republicii Mol...Prezentarea colecției „Marea Istorie ilustrată a României și a Republicii Mol...
Prezentarea colecției „Marea Istorie ilustrată a României și a Republicii Mol...
 
STATUL ROMÂN MODERN.docx
STATUL ROMÂN MODERN.docxSTATUL ROMÂN MODERN.docx
STATUL ROMÂN MODERN.docx
 
Proiect power point cotori mihai
Proiect power point cotori mihaiProiect power point cotori mihai
Proiect power point cotori mihai
 
istorie_epoca_moderna_al._i._cuza_carol_i.docx
istorie_epoca_moderna_al._i._cuza_carol_i.docxistorie_epoca_moderna_al._i._cuza_carol_i.docx
istorie_epoca_moderna_al._i._cuza_carol_i.docx
 
Stat roman
Stat romanStat roman
Stat roman
 
REVOLUTIA 1848.ppt
REVOLUTIA 1848.pptREVOLUTIA 1848.ppt
REVOLUTIA 1848.ppt
 
Antisemitismul în România.Un model cu dreu descris ]n fa;a celor tineri
Antisemitismul în România.Un model cu dreu descris ]n fa;a celor tineriAntisemitismul în România.Un model cu dreu descris ]n fa;a celor tineri
Antisemitismul în România.Un model cu dreu descris ]n fa;a celor tineri
 
24 ianuarie.pdf
24 ianuarie.pdf24 ianuarie.pdf
24 ianuarie.pdf
 

More from Rodica B

Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos
Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos  Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos
Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos Rodica B
 
Caracteristici organoleptice
Caracteristici organolepticeCaracteristici organoleptice
Caracteristici organolepticeRodica B
 
Proprietatile marfurilor
Proprietatile marfurilorProprietatile marfurilor
Proprietatile marfurilorRodica B
 
Ecuatii de echilibru ale patrimoniului
Ecuatii de echilibru ale patrimoniuluiEcuatii de echilibru ale patrimoniului
Ecuatii de echilibru ale patrimoniuluiRodica B
 
Clasificarea serviciilor
Clasificarea serviciilorClasificarea serviciilor
Clasificarea serviciilorRodica B
 
Bijuterii si gablonturi
Bijuterii si gablonturiBijuterii si gablonturi
Bijuterii si gablonturiRodica B
 
Ambalarea marfurilor - 2
Ambalarea marfurilor - 2 Ambalarea marfurilor - 2
Ambalarea marfurilor - 2 Rodica B
 
Comunicarea paraverbală
Comunicarea paraverbală  Comunicarea paraverbală
Comunicarea paraverbală Rodica B
 
Clase de conturi
Clase de conturiClase de conturi
Clase de conturiRodica B
 
Prime de capital
Prime de capitalPrime de capital
Prime de capitalRodica B
 
Planul general de conturi
Planul general de conturiPlanul general de conturi
Planul general de conturiRodica B
 
Poluarea cu plastic
Poluarea cu plasticPoluarea cu plastic
Poluarea cu plasticRodica B
 
Eticheta ecologică
Eticheta ecologicăEticheta ecologică
Eticheta ecologicăRodica B
 
Etichetarea alimentelor
Etichetarea alimentelorEtichetarea alimentelor
Etichetarea alimentelorRodica B
 
Etichetarea produselor alimentare
Etichetarea produselor alimentareEtichetarea produselor alimentare
Etichetarea produselor alimentareRodica B
 
Nevoi si dorinte - Educatie financiara
Nevoi si dorinte - Educatie financiaraNevoi si dorinte - Educatie financiara
Nevoi si dorinte - Educatie financiaraRodica B
 
Nevoi si dorinte - venituri si cheltuieli
Nevoi si dorinte - venituri si cheltuieliNevoi si dorinte - venituri si cheltuieli
Nevoi si dorinte - venituri si cheltuieliRodica B
 
Starea de bine a profesorilor
Starea de bine a profesorilorStarea de bine a profesorilor
Starea de bine a profesorilorRodica B
 
Leul. Elemente de siguranta
Leul. Elemente de sigurantaLeul. Elemente de siguranta
Leul. Elemente de sigurantaRodica B
 

More from Rodica B (20)

Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos
Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos  Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos
Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos
 
Caracteristici organoleptice
Caracteristici organolepticeCaracteristici organoleptice
Caracteristici organoleptice
 
Proprietatile marfurilor
Proprietatile marfurilorProprietatile marfurilor
Proprietatile marfurilor
 
Ecuatii de echilibru ale patrimoniului
Ecuatii de echilibru ale patrimoniuluiEcuatii de echilibru ale patrimoniului
Ecuatii de echilibru ale patrimoniului
 
Clasificarea serviciilor
Clasificarea serviciilorClasificarea serviciilor
Clasificarea serviciilor
 
Bijuterii si gablonturi
Bijuterii si gablonturiBijuterii si gablonturi
Bijuterii si gablonturi
 
Ambalarea marfurilor - 2
Ambalarea marfurilor - 2 Ambalarea marfurilor - 2
Ambalarea marfurilor - 2
 
Comunicarea paraverbală
Comunicarea paraverbală  Comunicarea paraverbală
Comunicarea paraverbală
 
Datorii
DatoriiDatorii
Datorii
 
Clase de conturi
Clase de conturiClase de conturi
Clase de conturi
 
Prime de capital
Prime de capitalPrime de capital
Prime de capital
 
Planul general de conturi
Planul general de conturiPlanul general de conturi
Planul general de conturi
 
Poluarea cu plastic
Poluarea cu plasticPoluarea cu plastic
Poluarea cu plastic
 
Eticheta ecologică
Eticheta ecologicăEticheta ecologică
Eticheta ecologică
 
Etichetarea alimentelor
Etichetarea alimentelorEtichetarea alimentelor
Etichetarea alimentelor
 
Etichetarea produselor alimentare
Etichetarea produselor alimentareEtichetarea produselor alimentare
Etichetarea produselor alimentare
 
Nevoi si dorinte - Educatie financiara
Nevoi si dorinte - Educatie financiaraNevoi si dorinte - Educatie financiara
Nevoi si dorinte - Educatie financiara
 
Nevoi si dorinte - venituri si cheltuieli
Nevoi si dorinte - venituri si cheltuieliNevoi si dorinte - venituri si cheltuieli
Nevoi si dorinte - venituri si cheltuieli
 
Starea de bine a profesorilor
Starea de bine a profesorilorStarea de bine a profesorilor
Starea de bine a profesorilor
 
Leul. Elemente de siguranta
Leul. Elemente de sigurantaLeul. Elemente de siguranta
Leul. Elemente de siguranta
 

Recently uploaded

SPĂTARU-PAUL-ANUL2-CRP-16LF323-NIKE-YOUCANTSTOPUS-2024-SEM2-MP.pdf
SPĂTARU-PAUL-ANUL2-CRP-16LF323-NIKE-YOUCANTSTOPUS-2024-SEM2-MP.pdfSPĂTARU-PAUL-ANUL2-CRP-16LF323-NIKE-YOUCANTSTOPUS-2024-SEM2-MP.pdf
SPĂTARU-PAUL-ANUL2-CRP-16LF323-NIKE-YOUCANTSTOPUS-2024-SEM2-MP.pdfaulsauul
 
Baltagul de Mihail Sadoveanu,activitate prima ora
Baltagul de Mihail Sadoveanu,activitate prima oraBaltagul de Mihail Sadoveanu,activitate prima ora
Baltagul de Mihail Sadoveanu,activitate prima oraancatrusca1
 
Studiu Nike.pptx proiect pentru Mijloace de Promovare
Studiu Nike.pptx proiect pentru Mijloace de PromovareStudiu Nike.pptx proiect pentru Mijloace de Promovare
Studiu Nike.pptx proiect pentru Mijloace de PromovareGeorgianaDascalu1
 
Album de Crestaturi in Lemn (Dimitrie Comşa) - Sibiu 1979.pdf
Album de Crestaturi in Lemn  (Dimitrie Comşa) - Sibiu 1979.pdfAlbum de Crestaturi in Lemn  (Dimitrie Comşa) - Sibiu 1979.pdf
Album de Crestaturi in Lemn (Dimitrie Comşa) - Sibiu 1979.pdfAndreiDumitruBran
 
Regulament concurs eTwinning-2024-FINAL.pdf
Regulament concurs eTwinning-2024-FINAL.pdfRegulament concurs eTwinning-2024-FINAL.pdf
Regulament concurs eTwinning-2024-FINAL.pdfCimpeanemese
 
Examinarea CT cerebrala-AVC ischemic.pptx
Examinarea CT cerebrala-AVC ischemic.pptxExaminarea CT cerebrala-AVC ischemic.pptx
Examinarea CT cerebrala-AVC ischemic.pptxDragosCuzino
 

Recently uploaded (6)

SPĂTARU-PAUL-ANUL2-CRP-16LF323-NIKE-YOUCANTSTOPUS-2024-SEM2-MP.pdf
SPĂTARU-PAUL-ANUL2-CRP-16LF323-NIKE-YOUCANTSTOPUS-2024-SEM2-MP.pdfSPĂTARU-PAUL-ANUL2-CRP-16LF323-NIKE-YOUCANTSTOPUS-2024-SEM2-MP.pdf
SPĂTARU-PAUL-ANUL2-CRP-16LF323-NIKE-YOUCANTSTOPUS-2024-SEM2-MP.pdf
 
Baltagul de Mihail Sadoveanu,activitate prima ora
Baltagul de Mihail Sadoveanu,activitate prima oraBaltagul de Mihail Sadoveanu,activitate prima ora
Baltagul de Mihail Sadoveanu,activitate prima ora
 
Studiu Nike.pptx proiect pentru Mijloace de Promovare
Studiu Nike.pptx proiect pentru Mijloace de PromovareStudiu Nike.pptx proiect pentru Mijloace de Promovare
Studiu Nike.pptx proiect pentru Mijloace de Promovare
 
Album de Crestaturi in Lemn (Dimitrie Comşa) - Sibiu 1979.pdf
Album de Crestaturi in Lemn  (Dimitrie Comşa) - Sibiu 1979.pdfAlbum de Crestaturi in Lemn  (Dimitrie Comşa) - Sibiu 1979.pdf
Album de Crestaturi in Lemn (Dimitrie Comşa) - Sibiu 1979.pdf
 
Regulament concurs eTwinning-2024-FINAL.pdf
Regulament concurs eTwinning-2024-FINAL.pdfRegulament concurs eTwinning-2024-FINAL.pdf
Regulament concurs eTwinning-2024-FINAL.pdf
 
Examinarea CT cerebrala-AVC ischemic.pptx
Examinarea CT cerebrala-AVC ischemic.pptxExaminarea CT cerebrala-AVC ischemic.pptx
Examinarea CT cerebrala-AVC ischemic.pptx
 

24 ianuarie - Unirea Principatelor Române

  • 1. RB
  • 2.  Unirea Principatelor Române a reprezentat sinteza unui îndelungat proces istoric, pornit de la conştiinţa unităţii de neam şi limbă a românilor din Moldova, Ţara Românească şi Transilvania, dublată de transformările socio-politice care au avut loc pe scena europeană în prima jumătate a secolului al XIX-lea.  Conştiinţa unităţii de neam s-a făcut simţită în principatele române încă din secolele al XV-lea – al XVII-lea întrucât Ştefan cel Mare numea Moldova şi Ţara Românească Vlahia şi l'altra Vlahia (cealaltă Vlahie).
  • 3.  Odată cu Răscoala lui Tudor Vladimirescu din 1821 a început o perioadă în care a avut loc eliminarea treptată a feudalismului şi debutul perioadei capitaliste în principatele române.  Alături de cauzele originii şi limbii comune, unitatea începea să fie dorită şi din pricina avantajelor economice care decurgeau din aceasta: o piaţă internă unică şi intensificarea activităţilor economice, atât pe plan intern, cât şi pe plan extern.  Această dorinţă de unire a celor două principate a fost exprimată atât în 1829, cu prilejul Tratatului de la Adrianopole, cât şi în 1831- 1832, în cuprinsul Regulamentelor Organice ale Moldovei şi Ţării Româneşti.
  • 4.  Revoluţia de la 1848 a permis apariţia primelor programe politice de anvergură ale paşoptiştilor români, care prevedeau unirea deplină a Moldovei cu Ţara Românească. Şi în Transilvania, românii adunaţi pe câmpia de la Blaj în data de 3 mai 1848 şi-au exprimat dorinţa „noi vrem să ne unim cu Ţara!”. După înăbuşirea revoluţiei, paşoptiştii au fost exilaţi şi şi-au continuat activitatea de propagandă în statele europene: Anglia, Franţa, ţările italiene și Rusia. Oamenii de stat ai Angliei şi Franţei au primit numeroase memorii, iar multe dintre personalităţile culturale europene şi ziarele progresiste au îmbrăţişat cauza românească.
  • 5.  Voinţa de unire a fost exprimată clar şi puternic încă în timpul revoluţiei de la 1848, iar după revoluţie, Unirea a devenit problema centrală și dominantă a vieţii politice româneşti, o idee care a pus în mişcare toate păturile sociale.  Generaţia care a înfăptuit marele ideal al Unirii din 1859 şi care înfăptuise revoluţia de la 1848 avea în frunte înflăcăraţi patrioţi ca: Mihail Kogălniceanu, Vasile Alecsandri, Alexandru Ioan Cuza, Costache Negri, Constantin Alexandru Rosetti, fraţii Ion şi Dimitrie Brătianu, Dimitrie Bolintineanu, Cezar Bolliac.
  • 6.  Războiul Crimeii a durat din 28 martie 1853 până în 1856 și a fost un conflict armat dintre Imperiul Rus, pe de-o parte, și o alianță a Regatului Unit al Marii Britanii și Irlandei, a celui de-al doilea Imperiu Francez, a Regatului Sardiniei și a Imperiului Otoman, pe de altă parte.  Acest eveniment aduce în prim plan politic internaţional Problema Orientală, inclusiv situaţia Principatelor Române, unirea acestora fiind una din problemele importante puse în faţa Congresului de pace de la Paris din anul 1856, reunit după înfrângerea Rusiei.
  • 7.  Reprezentanţii statelor participante la Congres, au luat atitudini diferite faţă de viitorul regim politic şi juridic al Principatelor Române.  În sprijinul Unirii s-au pronunţat Franţa, Rusia, Sardinia şi Prusia dar Turcia şi Austria au manifestat o împotrivire netă.  Din cauza poziţiilor divergente pe care le aveau statele în ceea ce privește Unirea, Congresul din 1856 nu a putut ajunge la un acord asupra acesteia dar s-a creat însă posibilitatea ca însuși poporul român să se pronunţe în privinţa viitorului său. Tratatul de pace prevedea ca poziţia românilor din Principate să fie consultată prin intermediul unor Adunări (divanuri) ad-hoc special constituite în acest scop.
  • 8.  Adunările ad-hoc, în frunte cu liderii unionști, revoluționari din 1848, şi-au început lucrările în septembrie 1857, la Iaşi şi la Bucureşti.  Dezbaterile au demonstrat forţa mişcării unioniste şi voinţa poporului român de a-şi făuri propriul stat naţional.  Într-o atmosferă de mare avânt patriotic, Adunările ad-hoc au adoptat, în luna octombrie 1857, Unirea Principatelor într-un singur stat cu numele de România.
  • 9.  Conferinţa de la Paris din anul 1858 a fost organizată pentru a fi dezbătute în cadrul ei concluziile rapoartelor comisarilor puterilor europene cu privire la analiza rezoluţiilor celor două adunări ad-hoc.  Pe baza rezultatelor acestor dezbateri se adoptă documentul final intitulat „Convenţia de la Paris”, document prin care se stabileşte viitorul statut politic, social şi administrativ al Moldovei şi al Ţării Româneşti.
  • 10.  Prin propriile-i forţe, poporul român realizase Unirea şi întemeiase statul său naţional.  Pe 20 noiembrie 1861, Înalta Poartă a adoptat „Firmanul de organizare administrativă a Moldovei şi Valahiei” prin care a admis unirea politică şi administrativă a Principatelor Moldova şi Ţara Românească ca teritorii autonome.  Pe 11 decembrie 1861, Alexandru Ioan Cuza, domn al Moldovei şi totodată domn al Ţării Româneşti (cu guverne şi adunări separate până la acea dată), a dat publicităţii Proclamaţia prin care a adus oficial la cunoştinţă că „naţionalitatea română este întemeiată”.
  • 11.  În ziua de 5 ianuarie 1859, Adunarea electivă de la Iaşi l-a ales ca domn al Moldovei pe candidatul Partidei Naţionale, Alexandru Ioan Cuza.  În dimineaţa zilei de 24 ianuarie, reprezentanţii aceleiași partide au propus ţinerea unei şedinţe secrete pentru desemnarea candidatului pentru alegerile din București. Propunerea făcută de Vasile Boerescu pentru persoana lui Alexandru Boerescu a fost acceptată în unanimitate, deputaţii conservatori fiind nevoiţi să cedeze voinţei poporului.  Trecându-se la vot, toate cele 64 de buletine purtau numele celui ales la 5 ianuarie în Moldova.
  • 12.  La 22 ianuarie 1862 s-a format primul guvern unic și unitar al Principatelor Unite ale Moldovei și Țării Românești, condus de conservatorul Barbu Catargiu.  Două zile mai târziu, pe 24 ianuarie 1862, adunările Moldovei şi Ţării Româneşti, reunite în şedinţă comună, au proclamat oraşul Bucureşti drept capitală a întregii ţări.  De la acea dată, Principatele Moldova şi Ţara Românească şi-au încetat existenţa.
  • 13.  În concluzie, Unirea Ţării Româneşti cu Moldova, înfăptuită la 24 ianuarie 1859, reprezintă actul politic care stă la baza României moderne.  Deoarece împrejurările istorice nu au permis unirea simultană a celor trei ţări române, Statul naţional român s-a format treptat, Unirea din 1859 desăvârşindu-se în 1918, când lupta pentru unitatea poporului român a fost încununată de victorie.