USPR2016
•Download as PPTX, PDF•
2 likes•5,147 views
Dokumen tersebut memberikan soalan-soalan untuk kertas UPSR 2016 bagi mata pelajaran Sains. Terdapat 40 soalan yang meliputi pelbagai aspek seperti fakta, urutan, istilah, kaedah, pengelasan, prinsip, pentafsiran, terjemahan, ekstrapolasi dan aplikasi. Soalan-soalan tersebut menguji pelbagai aras pemikiran murid seperti mengingat fakta, mengaplikasi prinsip, menganalisis, menilai dan men
Recommended
More Related Content
Similar to USPR2016
Similar to USPR2016 (20)
More from Riduan Selimin
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
USPR2016
- 1. S 2 SOALAN KERTAS 1 SAINS UPSR 2016
- 2. Bil Konstruk / Jenis soalan No. soalan JUMLAH 1 Fakta 6, 8,17, 20, 23, 28, 31, 36 8 2 Urutan 12, 30, 35 3 3 Istilah 1, 27 2 4 Kaedah 15,22,33,39 4 5 Pengelasan 11, 21 2 6 Prinsip 13,29, 37 3 7 Pentafsiran 5, 25, 26, 40 4 8 Terjemahan 2, 4, 9, 3 9 Ekstrapolasi 3, 7, 10 3 10 Aplikasi 14,16,18, 19, 24, 32, 34, 38 8 JUMLAH 40 11 KBAT - Pelbagai aras pemikiran 4, 5,16,19, 22, 24, 32, 39 7
- 3. TERJEMAHAN Kebolehan menterjemah ditunjukkan melalui penelitian dan ketetapan yang digunakan dalam menulis semula dan mengemukakan sesuatu komunikasi dariapada satu bentuk komunikasi kepada bentuk komunikasi lain.
- 4. AYAT 1 AYAT 2 AYAT RUJUK AYAT 1 : SEMUA BETUL RUJUK AYAT 2 : SINGKIR A DAN C RUJUK AYAT 3 : SINGKIR D
- 6. paling dekat-ketinggian paling kurang paling jauh-ketinggian paling tinggi Sains Hayat Tahun 6 - Kemandirian spesies tumbuhan Semakin bertambah jarak anak pokok dengan pokok induk, semakin berkurang kadar persaingan (ketinggian bertambah). Susunan ketinggian pokok ialah Z, W, X, Y. TERJEMAHAN Cadangan Jawapan: B
- 7. EKSTRAPOLASI Menguji pengetahuan calon tentang membuat ramalan, kesan, rumusan, hasil atau akibat sesuatu tindakan yang telah dilakukan
- 8. Sains Hayat Tahun 4 - Perlindungan tumbuhan daripada cuaca Jika tumbuhan kekurangan air, sebahagian pokok akan menggugurkan daunnya bagi mengurangkan kehilangan air. Jawapan B
- 9. FAKTA Mengingat semula maklumat yang khusus serta maklumat yang terpisah-pisah.
- 11. Sains Hayat Tahun 4 - Fotosintesis Percambahan biji benih menggunakan makanan dalam biji benih. Proses fotosintesis bermula apabila bekalan makanan daripada biji benih telah habis dan daun serta akar sudah sedia untuk menjalankan peranannya mendapatkan cahaya Matahari dan air. DAUN ADA KLOROFIL Cadangan Jawapan: D
- 12. Sains Havat Tahun 4 - Gerak balas tumbuhan soalan memberi fokus kepada aspek gerak balas. Maka diandaikan bahawa anak benih tersebut telah mula bercambah walaupun tidak dinyatakan kehadiran air. Sehubungan dengan itu fokus soalan ialah arah pergerakan akar bagi masa selanjutnya.Dalam kedudukan yang diberi, akar akan bergerak ke arah tarikan graviti (ke bawah). Cadangan Jawapan: A EKSTRAPOLASI
- 13. Sains Hayat Tahun 5- Siratan makanan Dalam siratan makanan diberi, hanya U yang telah memakan haiwan lain (R dan T) dan tumbuhan (Q). Sehubungan itu, hanya U ialah omnivor. Cadangan Jawapan: A Kenalpasti pengeluar Setiap huruf, catat; karnivor/ herbivor dan omnivor Q-PENGELUAR R-HERBIVOR S-HERBIVOR T-HERBIVOR U-OMNIVOR V-KARNIVOR FAKTA
- 14. ISTILAH Pengetahuan tentang penerangan atau definasi dan penggunaan istilah yang betul dalam suatu komunikasi.
- 15. Sains Bahan Tahun 6 - Pengawetan makanan Pempasteuran ialah proses pengawetan makanan yang melibatkan pemanasan makanan sehingga suhu tertentu (suhu tinggi) untuk suatu tempoh diikuti penyejukan segera. Cadangan Jawapan: D PENYALAIAN PENGERINGAN PENGETINAN PEMBOTOLAN PEMPASTEURAN
- 16. PENGELASAN Pengetahuan tentang jenis, kumpulan, set atau bidang yang terlibat berdasarkan ciri-ciri sepunya tertentu
- 17. Alat X dan Y digunakan untuk mengukur objek yang lurus. X –ukur objek lebih pendek Y – ukur objek yang lebih panjang Sains Fizikal Tahun 4 – Pengukuran panjang X (pembaris) sesuai untuk mengukur kerusi dan kotak tisu Y (pita pengukur) sesuai untuk mengukur gelanggang badminton Cadangan Jawapan: B
- 18. URUTAN Pengetahuan tentang susunan mengikut tertib seperti dalam proses eksperimen, arah, aliran dan gerakan.
- 19. lambat cepat Sains Fizikal Tahun 6 - Kelajuan Jika masa yang diambil bertambah, maka kelajuan berkurang. Susunan masa diambil bermula dengan yang paling cepat ialah T, V, U, S. Maka susunan dengan kelajuan yang paling tinggi JAWAPAN
- 20. APLIKASI Menguji pengetahuan calon menggunakan prinsip sains untuk menerangkan situasi yang ada hubungkait dengan kehidupan sehariannya.
- 21. Sains Fizikal Tahun 6- Geseran Meletakkan alat antigelincirdi atas lantai bilik air adalah tindakan terbaik kerana tindakan ini akan menjamin keselamatan. Jawapan: C
- 22. PRINSIP Menguji pengetahuan calon tentang hukum, teori atau prinsip sains yang melibatkan proses (kitaran air, putaran dan preredaran bumi dan lain-lain)
- 23. Ada cermin kaitkan dengan pantulan Sains Fizikal Tahun 5-Cahaya boleh dipantulkan Cermin bersifat memantulkan imej cahaya yang diterimanya. Cadangan Jawapan: A
- 24. KAEDAH Pengetahuan tentang kaedah membuat siasatan, teknik atau prosedur digunakan dalam sesuatu bidang.
- 25. Sains Fizikal Tahun 5 – Elektrik Tujuan menyiasat sifat bahan (konduktor atau penebat). Sehubungan dengan itu, bahan ujian iaitu pembaris perlu disambungkan dengan wayar Jawapan:C
- 26. APLIKASI Menguji pengetahuan calon menggunakan prinsip sains untuk menerangkan situasi yang ada hubungkait dengan kehidupan sehariannya.
- 27. Sains Fizikal Tahun 6 - Geseran Rajah menunjukkan pemukul besbol adalah kayu keseluruhannya. Pengukiran beberapa alur halus pada pemegang pemukul menyebabkannya tidak rata dan menghasilkan geseran. Jawapan A
- 28. Tali paling pendek; masa singkat, bil. ayunan banyak Tali paling panjang; masa lambat, bil. ayunan sedikit FAKTA
- 29. Tak nak air jadi cepat sejuk Sains Fizikal Tahun 5 - Mengekalkan haba Menutup cawan dengan piring akan melambatkan pembebasan haba bersama wap air (penyejatan) yang berlaku. Cadangan Jawapan: B APLIKASI
- 30. Sains Fizikal Tahun 6 - Geseran Rajah menunjukkan pemukul besbol adalah kayu keseluruhannya. Pengukiran beberapa alur halus pada pemegang pemukul menyebabkannya tidak rata dan menghasilkan geseran. Jawapan A APLIKASI
- 31. TAPAK KASUT KASAR -KAITKAN BANYAK DAYA GESERAN Sains Fizikal Tahun 6 – Geseran Tujuan binaan tapak kasut yang kelihatan kasar dan tidak rata adalah untuk menambahkan daya geseran. Cadangan Jawapan: D FAKTA
- 32. kondensasi penyejatan pendidihan Kata kunci Kondensasi - titisan air Penyejatan - air jadi wap guna matahari Pendidihan- air jadi wap/gas guna api Alam Bahan Tahun 5 - Sifat bahan Proses kondensasi sama dengan situasi udara hembusan pada cermin yang menghasilkan bintik- bintik cecair. Penyejatan sama dengan situasi lopak air di halaman rumah mengering Proses pendidihan sama dgn mendidihkan sup PENGELASAN
- 33. Sains Bahan Tahun 6- Pengurusan bahan buangan Menimbuskan sampah di dalam tanah merupakan tindakan yang tidak akan menjejaskan alam sekitar malah perbuatan ini, boleh menghasilkan baja kompos kepada tumbuhan di tempat tersebut. Jawapan: A KAEDAH
- 34. Pencemaran air, udara kurang, hidupan air akan mati EKSTRAPOLASI
- 35. tebal nipis Sains Bahan Tahun 4 - Kebolehan bahan menyerap cecair span yang tebal tersebut berupaya menyerap air lebih banyak daripada sapu tangan. Maka perahan air yang terhasil di dalam gelas lebih banyak daripada perahan air daripada sapu tangan. Cadangan Jawapan: D PRINSIP
- 36. BINTANG Sistem Suria MATAHARI PLANET ASTEROID BULAN (SATELIT SEMULAJADI) METEOROID KOMET BUMI BULAN Bumi dan Sains Angkasa Tahun 4 -Sistem Suria Q - Bintang - memancarkan cahaya sendiri R - Bumi - mempunyai satu satelit semula jadi (Bulan). S – Bulan - (satelit semula jadi yang beredar mengelilingi planet ). Jawapan.B FAKTA
- 37. Bumi dan Sains Angkasa Tahun 4 – Keiadian siang dan malam Perlu pengetahuan sedia ada iaitu Matahari terbit pagi di sebelah timur (kanan) menyebabkan bayang-bayang berada di sebelah kiri (N dan 0 adalah waktu pagi). Pada awal pagi bayang-bayang paling panjang. Susunan : O, N, L, M. Cadangan Jawapan: A PAGIPAGI PETANG TEGAHARI KEDUDUKAN MATAHARI BERTENTANGAN DENGAN KEDUDUKAN BAYANG-BAYANG URUTAN
- 39. Teknologi dan Kehidupan Lestari Tahun 4 –Perkembangan teknologi URUTAN BETUL penggunaan cangkul ↓ penggunaan alat tenggala ↓ penggunaan jentera pembajak Cadangan Jawapan: B URUTAN
- 40. Teknologi dan Kehidupan Lestari Tahun 4 - Mengatasi had keupavaan kemasukan hujung corong besar ke dalam hujung tiub plastik akan menjadi mudah setelah hujung tiub plastik mengembang selepas direndam di dalam air suam. Jawapan: D KAEDAH
- 41. Kata kunci kukuh, kuat = kekuatan tapi tidak tumbang = kestabilan Teknologi dan Kehidupan Lestari Tahun 5 - Kekuatan struktur Permukaan model jambatan melengkung ke atas akan memusatkan beban ke satu titik yang akan menjadikan struktur tersebut lebih kuat.Cadangan Jawapan: D KAEDAH
- 42. FAKTA Mengingat semula maklumat yang khusus serta maklumat yang terpisah-pisah. FAKTA
- 43. Sains Hayat Tahun 4 - Fotosintesis Percambahan biji benih menggunakan makanan dalam biji benih. Proses fotosintesis bermula apabila bekalan makanan daripada biji benih telah habis dan daun serta akar sudah sedia untuk menjalankan peranannya mendapatkan cahaya Matahari dan air. Cadangan Jawapan: D DAUN ADA KLOROFIL
- 44. Sains Hayat Tahun 5- Siratan makanan Dalam siratan makanan diberi, hanya U yang telah memakan haiwan lain (R dan T) dan tumbuhan (Q). Sehubungan itu, hanya U ialah omnivor. Cadangan Jawapan: A Kenalpasti pengeluar Setiap huruf, catat; karnivor/ herbivor dan omnivor Q-PENGELUAR R-HERBIVOR S-HERBIVOR T-HERBIVOR U-OMNIVOR V-KARNIVOR
- 45. Tali paling pendek; masa singkat, bil. ayunan banyak Tali paling panjang; masa lambat, bil. ayunan sedikit
- 46. TAPAK KASUT KASAR -KAITKAN BANYAK DAYA GESERAN Sains Fizikal Tahun 6 – Geseran Tujuan binaan tapak kasut yang kelihatan kasar dan tidak rata adalah untuk menambahkan daya geseran. Cadangan Jawapan: D
- 47. PROSES PENGAWETAN-PENGETINAN (TIADA MIKROOGANISMA KERANA UDARA TIADA)PENGETINAN Sains Bahan Tahun 6 – Pengawetan makanan Makanan akan tahan lama jika tiada tindakan mikroorganisma. Jika tiada udara di dalam tin, mikroorganisma tidak bertindak (membiak/ bertumbuh, bernafas, bergerak) maka makanan tahan lama JAWAPAN - C
- 48. BINTANG Sistem Suria MATAHARI PLANET ASTEROID BULAN (SATELIT SEMULAJADI) METEOROID KOMET BUMI BULAN Bumi dan Sains Angkasa Tahun 4 -Sistem Suria Q - Bintang - memancarkan cahaya sendiri R - Bumi - mempunyai satu satelit semula jadi (Bulan). S – Bulan - (satelit semula jadi yang beredar mengelilingi planet ). Jawapan.B
- 50. URUTAN Pengetahuan tentang susunan mengikut tertib seperti dalam proses eksperimen, arah, aliran dan gerakan.
- 51. lambat cepat Sains Fizikal Tahun 6 - Kelajuan Jika masa yang diambil bertambah, maka kelajuan berkurang. Susunan masa diambil bermula dengan yang paling cepat ialah T, V, U, S. Maka susunan dengan kelajuan yang paling tinggi JAWAPAN
- 52. Bumi dan Sains Angkasa Tahun 4 – Keiadian siang dan malam Perlu pengetahuan sedia ada iaitu Matahari terbit pagi di sebelah timur (kanan) menyebabkan bayang-bayang berada di sebelah kiri (N dan 0 adalah waktu pagi). Pada awal pagi bayang-bayang paling panjang. Susunan : O, N, L, M. Cadangan Jawapan: A PAGIPAGI PETANG TEGAHARI KEDUDUKAN MATAHARI BERTENTANGAN DENGAN KEDUDUKAN BAYANG-BAYANG URUTAN
- 53. Teknologi dan Kehidupan Lestari Tahun 4 –Perkembangan teknologi URUTAN BETUL penggunaan cangkul ↓ penggunaan alat tenggala ↓ penggunaan jentera pembajak Cadangan Jawapan: B
- 54. ISTILAH Pengetahuan tentang penerangan atau definasi dan penggunaan istilah yang betul dalam suatu komunikasi.
- 55. Spesies merujuk kepada hidupan iaitu haiwan dan tumbuhan JAWAPAN C
- 56. Sains Bahan Tahun 6 - Pengawetan makanan Pempasteuran ialah proses pengawetan makanan yang melibatkan pemanasan makanan sehingga suhu tertentu (suhu tinggi) untuk suatu tempoh diikuti penyejukan segera. Cadangan Jawapan: D PENYALAIAN PENGERINGAN PENGETINAN PEMBOTOLAN PEMPASTEURAN
- 57. KAEDAH Pengetahuan tentang kaedah membuat siasatan, teknik atau prosedur digunakan dalam sesuatu bidang.
- 58. Sains Fizikal Tahun 5 – Elektrik Tujuan menyiasat sifat bahan (konduktor atau penebat). Sehubungan dengan itu, bahan ujian iaitu pembaris perlu disambungkan dengan wayar Jawapan:C
- 59. Sains Bahan Tahun 6- Pengurusan bahan buangan Menimbuskan sampah di dalam tanah merupakan tindakan yang tidak akan menjejaskan alam sekitar malah perbuatan ini, boleh menghasilkan baja kompos kepada tumbuhan di tempat tersebut. Jawapan: A
- 60. Kata kunci kukuh, kuat = kekuatan tapi tidak tumbang = kestabilan Teknologi dan Kehidupan Lestari Tahun 5 - Kekuatan struktur Permukaan model jambatan melengkung ke atas akan memusatkan beban ke satu titik yang akan menjadikan struktur tersebut lebih kuat.Cadangan Jawapan: D
- 61. Teknologi dan Kehidupan Lestari Tahun 4 - Mengatasi had keupavaan kemasukan hujung corong besar ke dalam hujung tiub plastik akan menjadi mudah setelah hujung tiub plastik mengembang selepas direndam di dalam air suam. Jawapan: D
- 62. PENGELASAN Pengetahuan tentang jenis, kumpulan, set atau bidang yang terlibat berdasarkan ciri-ciri sepunya tertentu
- 63. Alat X dan Y digunakan untuk mengukur objek yang lurus. X –ukur objek lebih pendek Y – ukur objek yang lebih panjang Sains Fizikal Tahun 4 – Pengukuran panjang X (pembaris) sesuai untuk mengukur kerusi dan kotak tisu Y (pita pengukur) sesuai untuk mengukur gelanggang badminton Cadangan Jawapan: B
- 64. kondensasi penyejatan pendidihan Kata kunci Kondensasi - titisan air Penyejatan - air jadi wap guna matahari Pendidihan- air jadi wap/gas guna api Alam Bahan Tahun 5 - Sifat bahan Proses kondensasi sama dengan situasi udara hembusan pada cermin yang menghasilkan bintik- bintik cecair. Penyejatan sama dengan situasi lopak air di halaman rumah mengering Proses pendidihan sama dgn mendidihkan sup
- 65. PRINSIP Menguji pengetahuan calon tentang hukum, teori atau prinsip sains yang melibatkan proses (kitaran air, putaran dan preredaran bumi dan lain-lain)
- 66. Ada cermin kaitkan dengan pantulan Sains Fizikal Tahun 5-Cahaya boleh dipantulkan Cermin bersifat memantulkan imej cahaya yang diterimanya. Cadangan Jawapan: A
- 67. Fenomena putaran bumi di atas paksi 1. Kejadian siang dan malam 2. Perubahan bayang-bayang Bumi dan Sains Angkasa Tahun 4- Bumi, Bulan dan Matahari R - fenomenon Bulan mengelilingi Bumi. S - fenomenon Bumi berputar atas paksinya. T - fenomenon Bumi berputar atas paksinya U –fenomena gerhana Jawapan: C
- 68. PENTAFSIRAN Kebolehan menghubung kait bahagian – bahagian dalam satu set komunikasi dan menyatakan dalam bentuk lain ( verbal @ bentuk grafik ) dengan mengekalkan makna set komunikasi itu.
- 69. Sains Hayat Tahun 6 - Persaingan haiwan Bilangan ikan di A berkurang berbanding B yang tidak berkurang kerana kadar persaingan antara ikan di A sangat hebat menyebabkan terdapat anak ikan di A yang mati. Cadangan Jawapan: A
- 70. tebal nipis Sains Bahan Tahun 4 - Kebolehan bahan menyerap cecair span yang tebal tersebut berupaya menyerap air lebih banyak daripada sapu tangan. Maka perahan air yang terhasil di dalam gelas lebih banyak daripada perahan air daripada sapu tangan. Cadangan Jawapan: D
- 71. TERJEMAHAN Kebolehan menterjemah ditunjukkan melalui penelitian dan ketetapan yang digunakan dalam menulis semula dan mengemukakan sesuatu komunikasi dariapada satu bentuk komunikasi kepada bentuk komunikasi lain.
- 72. AYAT 1 AYAT 2 AYAT RUJUK AYAT 1 : SEMUA BETUL RUJUK AYAT 2 : SINGKIR A DAN C RUJUK AYAT 3 : SINGKIR D JAWAPAN TEPAT B
- 74. paling dekat-ketinggian paling kurang paling jauh-ketinggian paling tinggi Sains Hayat Tahun 6 - Kemandirian spesies tumbuhan Semakin bertambah jarak anak pokok dengan pokok induk, semakin berkurang kadar persaingan (ketinggian bertambah). Susunan ketinggian pokok ialah Z, W, X, Y. Cadangan Jawapan: B
- 75. EKSTRAPOLASI Menguji pengetahuan calon tentang membuat ramalan, kesan, rumusan, hasil atau akibat sesuatu tindakan yang telah dilakukan
- 76. Sains Hayat Tahun 4 - Perlindungan tumbuhan daripada cuaca Jika tumbuhan kekurangan air, sebahagian pokok akan menggugurkan daunnya bagi mengurangkan kehilangan air. Jawapan B
- 77. Sains Havat Tahun 4 - Gerak balas tumbuhan soalan memberi fokus kepada aspek gerak balas. Maka diandaikan bahawa anak benih tersebut telah mula bercambah walaupun tidak dinyatakan kehadiran air. Sehubungan dengan itu fokus soalan ialah arah pergerakan akar bagi masa selanjutnya.Dalam kedudukan yang diberi, akar akan bergerak ke arah tarikan graviti (ke bawah). Cadangan Jawapan: A
- 78. APLIKASI Menguji pengetahuan calon menggunakan prinsip sains untuk menerangkan situasi yang ada hubungkait dengan kehidupan sehariannya.
- 79. Sains Fizikal Tahun 6- Geseran Meletakkan alat antigelincirdi atas lantai bilik air adalah tindakan terbaik kerana tindakan ini akan menjamin keselamatan. Jawapan: C
- 80. Sains Fizikal Tahun 6 - Geseran Rajah menunjukkan pemukul besbol adalah kayu keseluruhannya. Pengukiran beberapa alur halus pada pemegang pemukul menyebabkannya tidak rata dan menghasilkan geseran. Jawapan A
- 81. Tak nak air jadi cepat sejuk Sains Fizikal Tahun 5 - Mengekalkan haba Menutup cawan dengan piring akan melambatkan pembebasan haba bersama wap air (penyejatan) yang berlaku. Cadangan Jawapan: B
- 82. Sains Fizikal Tahun 3 - Magnet Mengaplikasikan penggunaan magnet yang diletakkan pada hujung sebatang rod besi yang boleh menarik kunci besi tersebut. Jawapan:D
- 83. Pencemaran air, udara kurang, hidupan air akan mati
- 84. Teknologi dan Kehidupan Lestari - Tahun 4-Sumbangan teknologi Penggunaan mesin jentera pengangkat 'forklift‘, langsung tidak menggunakan tenaga manusia dan cara ini paling mudah. Jawapan: C
- 85. TAMAT