1. Sähköiset kokeet,
materiaalit ja sähköinen
arviointi
Tampereen seudun Osaava
Rehtori-seminaari
2.4.2914, Aulanko
Raisa Valtaoja
Tampereen kaupunki
eVarikko

2. Missä nyt mennään?
Välineet, osaaminen, motivaatio
– opettajilla ja oppilailla?
• Paineita valtakunnallisesti:
– Uudet opetussuunnitelman perusteet 2016
– Sähköiset ylioppilaskirjoitukset 2016
• Odotuksia yhteiskunnalta:
– 2000-luvun kansalaistaidot
– Työelämätaidot
• Trendejä maailmalta:
– Uudet oppimiskäsitteet ja pedagogiikka
– Uudet välineet opetuksessa
2.4.2014 Sähköiset kokeet, materiaalit ja sähköinen arviointi - Raisa Valtaoja 2
Missä teillä
mennään?

3. Mitä tvt:stä uudessa OPS:ssa?
Tina Heino, erikoissuunnittelija, OPH

4. Digabi sähköistää
ylioppilaskirjoitukset
• Koko kirjoitusprosessin automatisointi
• Opettajien ja sensorien tekemän arvioinnin
ketteröittäminen
• Tehtävätyypit pyritään pitämään samanlaisina
– Kokeet toteutetaan yhtäaikaisesti,
henkilökohtaista koesalaisuutta käyttäen
• Tavoitteena myös mitata tvt-taitoja
(kuten OPSssa määritelty)
• Haetaan erilaisia aineistoja hyödyntäviä
kysymyksiä
– Mahdollisuus muun median kuin tekstin ja
kuvan käyttöön
2.4.2014 Sähköiset kokeet, materiaalit ja sähköinen arviointi - Raisa Valtaoja 4

5. Sähköisten ylioppilaskirjoitusten prosessi
•Opiskelijat ilmoittautuvat
•Ilmoittautumisien
hyväksyntä
•Koneiden testaus ja
rekisteröinti
Ilmoittautuminen
•Koeympäristön
käynnistäminen
•Tehtävien jakaminen
•Vastauksien palautus ja
lähettäminen YTL:lle
Koetilanne
•Paikallinen korjaaminen
•YTL:n sensorien arvostelu
•Tuloksien lähettäminen
koululle
Arviointi
2.4.2014 5Sähköiset kokeet, materiaalit ja sähköinen arviointi - Raisa Valtaoja
Sama prosessi
koulu-arjessakin?

6. – En ole ehtinyt tutustua, millaisia
korjaukseen sopivia ohjelmia on tarjolla.
– Joskus, työlästä korjata kieltä
– Jo vuosia
– Erittäin hankalaa ja aikaa vievää korjata
aineita koneella!
– Itsenäiset suorittajat, etäläiset
– Showbie + iPadin iAnnotate on kiva
yhdistelmä, samoin Googlen asiakirjojen
suora kommentointi
– Wilmassa ja sähköpostitse
2.4.2014 6

7. – Tätä ehdottomasti!
– Sellaisten sähköisten kokeiden tekemisestä, jotka
eivät olisi sidottuja Moodleen vaan joita voisi
jakaa kollegoiden kanssa alustariippumattomasti
– Tämä on syksyn 2016 maantieteen
yo-kokeen vuoksi tarve no 1!
– Millaisia ovat sähköiset kokeet MA/FY/KE. Kuinka
voin itse luoda samanlaisia kokeita oppilailleni?
– Kuinka varmistan, ettei joku muu tee koetta
toisen oppilaan puolesta tai etteivät oppilaat
keskustele chatin kautta kokeen aikana?
2.4.2014 7

8. Edellytykset
2.4.2014 Sähköiset kokeet, materiaalit ja sähköinen arviointi - Raisa Valtaoja 8
Laitteistot
Ohjelmistot
Tietoliikenne-
verkko
Sähköistä
materiaalia
Ideoita ja
tahtoa

9. Sähköiset materiaalit
• Sähköinen materiaali on tvt:n käyttöä tarjolla ollessaan
edistävä ja puuttuessaan estävä tekijä
• Toimii tiedon tai taidon kartuttajana tai sen pohjalta luodaan
uutta
• Opettajan materiaalit ja ”kotipesä”
– Opettajan omat materiaalit
– ”Einekset ja puolivalmisteet”: Valmiit oppimateriaalit
• Ostettu materiaali (kustantajat, oppimispelit ym.)
• Verkkomateriaali (CC)
– ”Raaka-aineet” – Internet koko runsaudessaan (CC)
• Sivustot
• Keskusteluryhmät
• Yhdistykset ym.
• Kirjastojen e-kirjat ym. sähköisessä muodossa oleva perinteinen
materiaali
• Oppilaiden tuotokset ja ”kotipesä”
– Oppimisprosessin tuloksia, myös arvioinnin kohde
2.4.2014 9Sähköiset kokeet, materiaalit ja sähköinen arviointi - Raisa Valtaoja
Mikä tilanne
teidän
koulussanne?
Mikä olisi
koulunne
tavoite?

10. Ohjelmistoja ja aineistoja
sähköisissä yo-kirjoituksissa
Ohjelmistoja ylioppilaskokeessa
• LibreOffice (tekstinkäsittely,
taulukkolaskenta, vektorigrafiikka)
• GIMP (kuvankäsittely)
• Pinta (kuvankäsittely)
• InkScape (vektorigrafiikka)
• Dia (vektorigrafiikka)
• wxMaxima (symbolinen laskenta)
• Texas Instruments N-spire
(symbolinen laskenta)
• Casio ClassPad Manager
(symbolinen laskenta)
• Geogebra (mm. kuvaajat)
• LoggerPro (kuvaajat)
• ChemSketch
Aineistoja kirjoituksissa:
• Kirjoitettuja dokumentteja
• Audiovisuaalista aineistoa
• Visuaalisia aineistoja
• Numeerista aineistoa
• MAOL-digitaulukot
Tarkemmin: www.ylioppilastutkinto.fi/
fi/ylioppilastutkinto/digabi
Osataanko
näitä
käyttää?
2.4.2014 10Sähköiset kokeet, materiaalit ja sähköinen arviointi - Raisa Valtaoja
Mm. äänen- ja
videonkäsittely
-ohjelmistot
puuttuvat

11. Sähköiset kokeet, kyselyt ja
muut arvioinnin työkalut
• Erilaiset koetyypit
– ”vanhanaikaiset kokeet” tekstinkäsittelyllä, oppimisympäristön
lomaketyökalulla yms.
– Essee-vastaukset (tekstinkäsittelyohjelmat)
– Läksynkuulustelut kyselytyökaluilla (mm. Socrative, Quizlet, Kahoot)
 hyödyntäminen ja jakaminen opettajien kesken
– Itsetarkistuvat testit (oppimisympäristöt, Socrative yms.), drillit,
oppimispelit
 myös oikeisiin kokeisiin harjoittelemiseksi
• Ryhmätyöt tai omat tuotokset
– videot, esitykset, kuvat
– Vastaukset muussa kuin tekstimuodossa
– Yhteisen työskentelyn alustat (Google Drive/O365, Kirjoitusalusta.fi,
Wiki yms.)
• Sähköisesti näkyviin jäävä oppimisprosessi
– Jatkuva arviointi (portfolio, blogi, keskusteluvälineet: twitter, fb)
– Prosessin arviointiin täytyy varata aikaa, sitä ei jättää kurssin lopuksi,
koska sitten se ei ohjaa työskentelyä/oppimista
2.4.2014 11Sähköiset kokeet, materiaalit ja sähköinen arviointi - Raisa Valtaoja

12. Sähköiset kokeet, kyselyt ja
muut arvioinnin työkalut
• Kun on avoin verkko, miten estää kopiointi tai keskustelu
tms.?
– Aikarajoitukset, tilarajoitus  osaamista on löydyttävä
– Verkon katkaiseminen, verkkosivu-rajoitukset
(esim. NetSupport)
• Omat oppimateriaalit käytettävissä
2.4.2014 12Sähköiset kokeet, materiaalit ja sähköinen arviointi - Raisa Valtaoja
Aikataulut-
taminen
Oma
sijoittuminen
luokassa
Netin käytön
rajoittaminen

13. Sähköinen arvioinnin tekeminen ja antaminen
• Mitä arvioidaan?
– Oppimisympäristöalustat:
• Itsetarkistuvien kokeiden tilastot (Socrative)
• Kokeiden palautetyökalut
• Esseiden palaute
 portaittainen arviointi ja korjaus
– Työskentelyn arviointi
• Yhteisen työskentelyn arviointi, Googlen versiohistoria yms.
– Muu palautteen antaminen sähköisesti
• Palaute suullisesti tallennettuna
– Itse- ja vertaisarviointi
• Oppimispäiväkirjat
• Avoimuus, keskustelualueet, osa työskentelyä (opponointi)
• yhteinen tiedonrakentelu  osallisuuden arviointi
2.4.2014 13Sähköiset kokeet, materiaalit ja sähköinen arviointi - Raisa Valtaoja
Työläämpi tapa
hyväksyttävä?
Tasapainoteltava
oppimistuloksiin
peilaten?

14. Wordin tarkistus-työkalut
8.2.2014 Sähköisiä kokeita ja niiden arvioinnin välineitä / Pirjo Mettänen

15. 8.2.2014 Sähköisiä kokeita ja niiden arvioinnin välineitä / Pirjo Mettänen

16. 8.2.2014 Sähköisiä kokeita ja niiden arvioinnin välineitä / Pirjo Mettänen
PDF:n kommentointityökalut

17. Sähköinen arvioinnin tekeminen ja antaminen
• Kehitettävää opettajan omassa työskentelyssä ja
yhteisesti koululla
– Arvioitavan aineiston tallentaminen ja käsittely
• Arviointitietojen käsittely
– Arvioinnin osakriteerien hallinta
• Systeemin kehittäminen, painotukset
– Wilma/Helmi, oppimisympäristöalustat, Excel
2.4.2014 17Sähköiset kokeet, materiaalit ja sähköinen arviointi - Raisa Valtaoja
Miten
riviopettaja
kerää
arviointitietoja?

18. Toimenpide-ehdotuksia
• Valmiudet: Ohjelmistojen ja laitteiden peruskäyttötaidot
– Opettajien koulutukset ja vertaistukityö
– Oppilaille opetettava tarvittavien välineiden käyttö pikaisesti
– Oppilas-tutorit auttamaan toisiaan
• Sähköisten kokeiden prosessin kouluttamista ja
toimintatavoista sopiminen
– Laatiminen, tekeminen, arvioiminen ja palautteen antaminen
– Arviointitietojen käsittely
• Päämääriä askel kerrallaan:
– Kaikki tekee yhden sähköisen läksynkuulustelun, esseen
palautuksen ja korjauksen, kokeen
– Opettajatiimit sopimaan työnjaosta
• Sopiminen välineistä ja rooleista
– Aineryhmittäin osaamisen ja materiaalien jakoa
• Omien laitteiden hyödyntäminen
2.4.2014 18Sähköiset kokeet, materiaalit ja sähköinen arviointi - Raisa Valtaoja
?
Cliparts from
http://www.mycutegraphics.com/

19. Linkkejä
• Oppimateriaalia verkosta – Matleena Laakso
http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/
oppimateriaalia-verkosta
• Sähköiset kokeet ja kyselyt
http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/shkiset-kokeet-
ja-arviointi
• Kokemuksia Fysiikan kokeesta Peda.netissa
http://fyoppi.blogspot.fi/2014/01/ensimmaiset-sahkoiset-
kokeet-pedanetissa.html
• KEHITYKSEN PAIKKA
Selvitys lukiolaisten suhteesta tieto- ja viestintätekniikkaan
sekä sähköisiin oppimateriaaleihin, Lukiolaisten liitto 2013
http://www.lukio.fi/site/assets/files/6119/
sll_kehityksen_paikka_2013.pdf
2.4.2014 19Sähköiset kokeet, materiaalit ja sähköinen arviointi - Raisa Valtaoja

20. Kiitos!
2.4.2014 Sähköiset kokeet, materiaalit ja sähköinen arviointi - Raisa Valtaoja 20
Raisa Valtaoja
Suunnittelija
Tampereen kaupunki, eVarikko
tvt.tampereenseutu.fi
raisa.valtaoja@tampere.fi
Puh. 0400 629 541
Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen