SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
PENUBUHAN
UNIT-UNIT GERAK KERJA
KOKURIKULUM
PENGENALAN
Penubuhan unit-unit dalam ketiga-tiga bidang
iaitu Unit Beruniform, Sukan dan Persatuan
adalah tertakluk kepada tatacara tertentu
Petikan
Laporan Jawatankuasa Kabinet Mengkaji
Dasar Pelajaran Kebangsaan (1979)
“ Sekolah-sekolah digalakkan menubuhkan persatuan
atau kelab yang boleh mendatangkan faedah
kepada pelajar. Pemilihan persatuan atau kelab
yang hendak ditubuhkan itu hendaklah berasaskan
kepada kemudahan yang ada dan kesesuaian dengan
suasana dan persekitaran serta keperluan tempatan
Faktor yang Perlu difikirkan
Sebelum Penubuhan
 Keperluan di sekolah
 Kemudahan Infrastruktur
 Kepakaran
 Faedah yang diperolehi pelajar
 Bilangan murid dan guru
PROSEDUR PENUBUHAN
 Berbeza antara unit-unit yang mempunyai
badan induk dan unit-unit yang tiada badan
induk
 Unit di bawah kelolaan sekolah, bebas dan
tiada batasan untuk menubuhkannya
 Unit gabungan badan induk, perlu mendapat
kebenaran, pengesahan dan pendaftaran badan
induk
PENUBUHAN UNIT
TIADA BADAN INDUK
 Perundingan antara Pengetua/Guru Besar
dengan guru yang terlibat
 Beri maklumat kepada PPD/JPN jika perlu
 Guru mencari ahli dan mendaftarnya
 Membentuk perlembagaan
 Mengadakan perjumpaan
 Melantik Jawatankuasa
 Melaksanakan aktiviti
PENUBUHAN UNIT-UNIT YANG
MEMPUNYAI BADAN INDUK
 Perbincangan pihak pengurusan(Pengetua
/Guru Besar/Guru berkenaan) dengan badan
induk berkaitan
 Mengisi borang permohonan
 Menghantar borang permohonan
 Pengumuman pendaftaran murid
 Mendaftar ahli secara rasmi setelah mendapat
kelulusan
 Melaksanakan aktiviti
PERLEMBAGAAN DAN
PERATURAN
 Sebagai panduan untuk menggerakkan
unit berkenaan
 Menetapkan bidang tugas dan kuasa
jawatankuasa serta ahli
 Digubal bergantung sama ada unit
mempunyai badan induk atau tidak
 Unit beruniform seperti Pengakap dan
PMSM ditubuhkan di bawah Akta Parlimen.
 Perlembagaannya ditetapkan oleh badan
induk
FUNGSI PERLEMBAGAAN
• Sebagai panduan dan pedoman untuk
menggerakkan pertubuhan berkenaan
• Untuk melicinkan perjalanan sesuatu
pertubuhan kerana dalam perlembagaan
• Sebagai rujukan apabila timbul sesuatu
masalah yang berbangkit
MERANGKA PERLEMBAGAAN DAN
PERATURAN
Secara umumnya sesuatu perlembagaan dan peraturan
pertubuhan mengandungi :
• Nama dan alamat pertubuhan
• Matlamat
• Keahlian
• Jawatankuasa (bilangan, tugas dan
sebagainya)
• Kewangan pertubuhan
• Pembatalan dan pembubaran pertubuhan
• Pindaan perlembagaan
• Mesyuarat
Perkara Tambahan Dalam
Perlembagaan
 Lencana atau Logo perlembagaan
 Cogan kata, contohnya :
“Selalu Sedia” adalah cogan kata bagi
Persatuan Pandu Puteri Malaysia
 Disiplin dan tata tertib pertubuhan
 Perlembagaan dan Peraturan sesebuah
pertubuhan perlu dikemas kini supaya
selaras dengan kehendak semasa
PELANTIKAN/PEMILIHAN AHLI
JAWATANKUASA
Berbeza antara sesuatu pertubuhan
Bergantung kepada perlembagaan dan peraturan
Dua cara
1. Dipilih dalam mesyuarat agung
2. Dilantik dengan kuasa pihak tertentu
Semua ahli berhak mencalon dan memilih AJK
Jawatan yang dipertandingkan ialah Pengerusi,
Setiausaha, Bendahari dan Jawatankuasa Kerja
Pemilihan dijalankan secara undian angkat tangan
atau undi sulit
 Proses pelantikan kebanyakannya berlaku
dalam unit beruniform berdasarkan ujian
kecekapan tertentu
 Sesetengah pertubuhan menggabungkan
proses pemilihan dan perlantikan
 Di peringkat sekolah, Pengerusi, Setiausaha,
Bendahari dan AJK dilantik dikalangan pelajar
 Pengetua sebagai Penaung dan guru sebagai
Penasihat
STRUKTUR ORGANISASI SESEBUAH PERTUBUHAN
PENAUNG
PENASIHAT
NAIB PENGERUSI
PENGERUSI
SETIAUSAHA BENDAHARI
JAWATANKUASA KERJA
BIDANG TUGAS AHLI
JAWATANKUASA
Pengerusi
 Mengurus dan mentadbir mengikut
perlembagaan
 Melaksanakan keputusan mesyuarat agung
atau mesyuarat jawatankuasa
 Mempengerusikan mesyuarat jawatankuasa
 Merancang, melaksana dan menyelia aktiviti
 Menjalankan tugas sebagaimana ketetapan
yang diperuntukkan dalam perlembagaan.
SETIAUSAHA
• Menyimpan pendaftaran keahlian
• Bertanggung jawab dalam urusan surat
menyurat dengan badan luar,
pentadbir sekolah dan ahli pertubuhan.
• Menjemput dan mengedar surat
panggilan mesyuarat
• Bekerjasama dengan pengerusi bagi
mentadbir dan mengurus
• Menjalankan tugas mengikut
perlembagaan
BENDAHARI
• Menyimpan rekod dan stok harta
pertubuhan
• Memungut dan menyimpan penyata
pembayaran ahli
• Memungut dan menyimpan penyata keluar
masuk wang pertubuhan
• Menyimpan dan menyiapkan penyata kira-
kira pertubuhan
• Menjalankan tugas mengikut
perlembagaan
PERANAN GURU PENASIHAT
• Memberi panduan, nasihat, bimbingan dan
sebagainya kepada AJK
• Melaksanakan dan menentukan polisi
Kementerian Pelajaran , JPN,PPD dan
sekolah dapat dijalankan dengan berkesan
• Menghadiri dan memberi nasihat dalam
mesyuarat agung dan mesyuarat jawatan
kuasa
• Menjadi pengantara antara pentadbir
sekolah dengan murid
• Berperanan aktif memberi tunjuk ajar dan
latihan kepada ahli (murid)
RUMUSAN
 Penubuhan satu-satu unit gerak kerja
kokurikulum di sekolah perlulah mengambil
kira faktor-faktor penubuhannya seperti
keperluan setempat dan faedah yang
diperolehi oleh murid. Prosedur penubuhan
unit berkenaan bergantung sama ada unit itu
mempunyai badan induk atau tidak. Setiap
unit yang ditubuhkan perlu mempunyai
perlembagaan dan jawatankuasa yang
mempunyai bidang tugas mengikut
perlembagaan
SEKIAN TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuanToeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuanHafeez Ismail
 
Kemunculan kuasa baru
Kemunculan kuasa baruKemunculan kuasa baru
Kemunculan kuasa baruInbmy
 
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknakapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknanoorfarahanahmohdnoo
 
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...Kalai Shan
 
Topik 4 Aspirasi dan Kepentingan Pendidikan
Topik 4 Aspirasi dan Kepentingan PendidikanTopik 4 Aspirasi dan Kepentingan Pendidikan
Topik 4 Aspirasi dan Kepentingan PendidikanAzizi Ahmad
 
Maksud kurikulum
Maksud kurikulumMaksud kurikulum
Maksud kurikulumshahrul93
 
MODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSR
MODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSRMODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSR
MODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSRirna zuzy
 
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendirifaktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri@f!Q@H @F!N@
 
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranNota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranAhmad Fahmi
 
2. edup2023 psikologi pendidikan
2. edup2023   psikologi pendidikan2. edup2023   psikologi pendidikan
2. edup2023 psikologi pendidikanNancyKuak
 
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysiaimplikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysiaDhashink
 
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayaKesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayasitiaishahmohamad
 
Akauntabiliti guru
Akauntabiliti guruAkauntabiliti guru
Akauntabiliti guruibnussomad
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalawin awin
 
Pengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah lakuPengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah lakuumagul
 
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...FaFai S.
 

What's hot (20)

Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuanToeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
 
Model taba
Model taba Model taba
Model taba
 
Kemunculan kuasa baru
Kemunculan kuasa baruKemunculan kuasa baru
Kemunculan kuasa baru
 
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknakapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
 
Akta Pendidikan
Akta PendidikanAkta Pendidikan
Akta Pendidikan
 
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
 
Modul program bina insan guru ppg
Modul program bina insan guru ppgModul program bina insan guru ppg
Modul program bina insan guru ppg
 
Topik 4 Aspirasi dan Kepentingan Pendidikan
Topik 4 Aspirasi dan Kepentingan PendidikanTopik 4 Aspirasi dan Kepentingan Pendidikan
Topik 4 Aspirasi dan Kepentingan Pendidikan
 
Analisis swot big
Analisis swot bigAnalisis swot big
Analisis swot big
 
Maksud kurikulum
Maksud kurikulumMaksud kurikulum
Maksud kurikulum
 
MODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSR
MODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSRMODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSR
MODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSR
 
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendirifaktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
 
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranNota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
 
2. edup2023 psikologi pendidikan
2. edup2023   psikologi pendidikan2. edup2023   psikologi pendidikan
2. edup2023 psikologi pendidikan
 
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysiaimplikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
 
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayaKesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
 
Akauntabiliti guru
Akauntabiliti guruAkauntabiliti guru
Akauntabiliti guru
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
 
Pengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah lakuPengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah laku
 
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
 

Similar to penubuhan persatuan

Tajuk 2 Penubuhan Unit-Unit Kokurikulum
Tajuk 2 Penubuhan Unit-Unit KokurikulumTajuk 2 Penubuhan Unit-Unit Kokurikulum
Tajuk 2 Penubuhan Unit-Unit KokurikulumAzizi Ahmad
 
Tajuk2 penubuhan unit unit gerko
Tajuk2 penubuhan unit unit gerkoTajuk2 penubuhan unit unit gerko
Tajuk2 penubuhan unit unit gerkokokurikulumbainun
 
MPU 1411 KOKURIKULUM (KELAB)
MPU 1411 KOKURIKULUM (KELAB)MPU 1411 KOKURIKULUM (KELAB)
MPU 1411 KOKURIKULUM (KELAB)Ayubkhan Kks
 
Kelab persatuan
Kelab persatuanKelab persatuan
Kelab persatuanShirleyEu1
 
3 upsi qss4013 kelab & persatuan
3 upsi qss4013 kelab & persatuan3 upsi qss4013 kelab & persatuan
3 upsi qss4013 kelab & persatuanMuhamad Samsudin
 
Penubuhan sukan dan permainan sekolah rendah
Penubuhan sukan dan permainan sekolah rendahPenubuhan sukan dan permainan sekolah rendah
Penubuhan sukan dan permainan sekolah rendahAbdullah Kadir
 
Nota pengurusan organisasi
Nota pengurusan organisasiNota pengurusan organisasi
Nota pengurusan organisasinhaikalhassan
 
Nota pengurusan organisasi
Nota pengurusan organisasiNota pengurusan organisasi
Nota pengurusan organisasinhaikalhassan
 
Persatuan hamdan k13
Persatuan  hamdan k13Persatuan  hamdan k13
Persatuan hamdan k13Dan Marshall
 
Agenda Mesyuarat Agung Tahunan Koperasi
Agenda Mesyuarat Agung Tahunan KoperasiAgenda Mesyuarat Agung Tahunan Koperasi
Agenda Mesyuarat Agung Tahunan KoperasiNadia Bohari
 
Folio bpsmm
Folio bpsmmFolio bpsmm
Folio bpsmmsiaw ong
 
Pengurusan sukan Tingkatan 3
Pengurusan sukan Tingkatan 3Pengurusan sukan Tingkatan 3
Pengurusan sukan Tingkatan 3Nur Izzah
 
PERLEMBAGAAN_PERSATUAN_IBU_BAPA_DAN_GURU.pdf
PERLEMBAGAAN_PERSATUAN_IBU_BAPA_DAN_GURU.pdfPERLEMBAGAAN_PERSATUAN_IBU_BAPA_DAN_GURU.pdf
PERLEMBAGAAN_PERSATUAN_IBU_BAPA_DAN_GURU.pdfZAHIRNIBINTIRAMLIMoe
 
Senarai tugas ahli dan pengurusan fail
Senarai tugas ahli dan pengurusan failSenarai tugas ahli dan pengurusan fail
Senarai tugas ahli dan pengurusan failRoiamah Basri
 
Pengurusan Mesyuarat
Pengurusan MesyuaratPengurusan Mesyuarat
Pengurusan MesyuaratDhani Julian
 
Perlembagaan PRISMA KUIS
Perlembagaan PRISMA KUISPerlembagaan PRISMA KUIS
Perlembagaan PRISMA KUISprismakuis
 

Similar to penubuhan persatuan (20)

Tajuk 2 Penubuhan Unit-Unit Kokurikulum
Tajuk 2 Penubuhan Unit-Unit KokurikulumTajuk 2 Penubuhan Unit-Unit Kokurikulum
Tajuk 2 Penubuhan Unit-Unit Kokurikulum
 
Tajuk2 penubuhan unit unit gerko
Tajuk2 penubuhan unit unit gerkoTajuk2 penubuhan unit unit gerko
Tajuk2 penubuhan unit unit gerko
 
MPU 1411 KOKURIKULUM (KELAB)
MPU 1411 KOKURIKULUM (KELAB)MPU 1411 KOKURIKULUM (KELAB)
MPU 1411 KOKURIKULUM (KELAB)
 
Tajuk2 penubuhan unit unit gerko
Tajuk2 penubuhan unit unit gerkoTajuk2 penubuhan unit unit gerko
Tajuk2 penubuhan unit unit gerko
 
Po 01
Po 01Po 01
Po 01
 
Kelab persatuan
Kelab persatuanKelab persatuan
Kelab persatuan
 
3 upsi qss4013 kelab & persatuan
3 upsi qss4013 kelab & persatuan3 upsi qss4013 kelab & persatuan
3 upsi qss4013 kelab & persatuan
 
Penubuhan sukan dan permainan sekolah rendah
Penubuhan sukan dan permainan sekolah rendahPenubuhan sukan dan permainan sekolah rendah
Penubuhan sukan dan permainan sekolah rendah
 
Nota pengurusan organisasi
Nota pengurusan organisasiNota pengurusan organisasi
Nota pengurusan organisasi
 
Nota pengurusan organisasi
Nota pengurusan organisasiNota pengurusan organisasi
Nota pengurusan organisasi
 
Persatuan hamdan k13
Persatuan  hamdan k13Persatuan  hamdan k13
Persatuan hamdan k13
 
Agenda Mesyuarat Agung Tahunan Koperasi
Agenda Mesyuarat Agung Tahunan KoperasiAgenda Mesyuarat Agung Tahunan Koperasi
Agenda Mesyuarat Agung Tahunan Koperasi
 
Folio bpsmm
Folio bpsmmFolio bpsmm
Folio bpsmm
 
Pengurusan sukan Tingkatan 3
Pengurusan sukan Tingkatan 3Pengurusan sukan Tingkatan 3
Pengurusan sukan Tingkatan 3
 
PERLEMBAGAAN_PERSATUAN_IBU_BAPA_DAN_GURU.pdf
PERLEMBAGAAN_PERSATUAN_IBU_BAPA_DAN_GURU.pdfPERLEMBAGAAN_PERSATUAN_IBU_BAPA_DAN_GURU.pdf
PERLEMBAGAAN_PERSATUAN_IBU_BAPA_DAN_GURU.pdf
 
Senarai tugas ahli dan pengurusan fail
Senarai tugas ahli dan pengurusan failSenarai tugas ahli dan pengurusan fail
Senarai tugas ahli dan pengurusan fail
 
Pengurusan Mesyuarat
Pengurusan MesyuaratPengurusan Mesyuarat
Pengurusan Mesyuarat
 
Perlembagaan pibg
Perlembagaan pibgPerlembagaan pibg
Perlembagaan pibg
 
Piagam SRIHBP
Piagam SRIHBPPiagam SRIHBP
Piagam SRIHBP
 
Perlembagaan PRISMA KUIS
Perlembagaan PRISMA KUISPerlembagaan PRISMA KUIS
Perlembagaan PRISMA KUIS
 

Recently uploaded

Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)salmnor
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 

Recently uploaded (11)

Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 

penubuhan persatuan

  • 2. PENGENALAN Penubuhan unit-unit dalam ketiga-tiga bidang iaitu Unit Beruniform, Sukan dan Persatuan adalah tertakluk kepada tatacara tertentu Petikan Laporan Jawatankuasa Kabinet Mengkaji Dasar Pelajaran Kebangsaan (1979)
  • 3. “ Sekolah-sekolah digalakkan menubuhkan persatuan atau kelab yang boleh mendatangkan faedah kepada pelajar. Pemilihan persatuan atau kelab yang hendak ditubuhkan itu hendaklah berasaskan kepada kemudahan yang ada dan kesesuaian dengan suasana dan persekitaran serta keperluan tempatan
  • 4. Faktor yang Perlu difikirkan Sebelum Penubuhan  Keperluan di sekolah  Kemudahan Infrastruktur  Kepakaran  Faedah yang diperolehi pelajar  Bilangan murid dan guru
  • 5. PROSEDUR PENUBUHAN  Berbeza antara unit-unit yang mempunyai badan induk dan unit-unit yang tiada badan induk  Unit di bawah kelolaan sekolah, bebas dan tiada batasan untuk menubuhkannya  Unit gabungan badan induk, perlu mendapat kebenaran, pengesahan dan pendaftaran badan induk
  • 6. PENUBUHAN UNIT TIADA BADAN INDUK  Perundingan antara Pengetua/Guru Besar dengan guru yang terlibat  Beri maklumat kepada PPD/JPN jika perlu  Guru mencari ahli dan mendaftarnya  Membentuk perlembagaan  Mengadakan perjumpaan  Melantik Jawatankuasa  Melaksanakan aktiviti
  • 7. PENUBUHAN UNIT-UNIT YANG MEMPUNYAI BADAN INDUK  Perbincangan pihak pengurusan(Pengetua /Guru Besar/Guru berkenaan) dengan badan induk berkaitan  Mengisi borang permohonan  Menghantar borang permohonan  Pengumuman pendaftaran murid  Mendaftar ahli secara rasmi setelah mendapat kelulusan  Melaksanakan aktiviti
  • 8. PERLEMBAGAAN DAN PERATURAN  Sebagai panduan untuk menggerakkan unit berkenaan  Menetapkan bidang tugas dan kuasa jawatankuasa serta ahli  Digubal bergantung sama ada unit mempunyai badan induk atau tidak  Unit beruniform seperti Pengakap dan PMSM ditubuhkan di bawah Akta Parlimen.  Perlembagaannya ditetapkan oleh badan induk
  • 9. FUNGSI PERLEMBAGAAN • Sebagai panduan dan pedoman untuk menggerakkan pertubuhan berkenaan • Untuk melicinkan perjalanan sesuatu pertubuhan kerana dalam perlembagaan • Sebagai rujukan apabila timbul sesuatu masalah yang berbangkit
  • 10. MERANGKA PERLEMBAGAAN DAN PERATURAN Secara umumnya sesuatu perlembagaan dan peraturan pertubuhan mengandungi : • Nama dan alamat pertubuhan • Matlamat • Keahlian • Jawatankuasa (bilangan, tugas dan sebagainya) • Kewangan pertubuhan • Pembatalan dan pembubaran pertubuhan • Pindaan perlembagaan • Mesyuarat
  • 11. Perkara Tambahan Dalam Perlembagaan  Lencana atau Logo perlembagaan  Cogan kata, contohnya : “Selalu Sedia” adalah cogan kata bagi Persatuan Pandu Puteri Malaysia  Disiplin dan tata tertib pertubuhan  Perlembagaan dan Peraturan sesebuah pertubuhan perlu dikemas kini supaya selaras dengan kehendak semasa
  • 12. PELANTIKAN/PEMILIHAN AHLI JAWATANKUASA Berbeza antara sesuatu pertubuhan Bergantung kepada perlembagaan dan peraturan Dua cara 1. Dipilih dalam mesyuarat agung 2. Dilantik dengan kuasa pihak tertentu Semua ahli berhak mencalon dan memilih AJK Jawatan yang dipertandingkan ialah Pengerusi, Setiausaha, Bendahari dan Jawatankuasa Kerja Pemilihan dijalankan secara undian angkat tangan atau undi sulit
  • 13.  Proses pelantikan kebanyakannya berlaku dalam unit beruniform berdasarkan ujian kecekapan tertentu  Sesetengah pertubuhan menggabungkan proses pemilihan dan perlantikan  Di peringkat sekolah, Pengerusi, Setiausaha, Bendahari dan AJK dilantik dikalangan pelajar  Pengetua sebagai Penaung dan guru sebagai Penasihat
  • 14. STRUKTUR ORGANISASI SESEBUAH PERTUBUHAN PENAUNG PENASIHAT NAIB PENGERUSI PENGERUSI SETIAUSAHA BENDAHARI JAWATANKUASA KERJA
  • 15. BIDANG TUGAS AHLI JAWATANKUASA Pengerusi  Mengurus dan mentadbir mengikut perlembagaan  Melaksanakan keputusan mesyuarat agung atau mesyuarat jawatankuasa  Mempengerusikan mesyuarat jawatankuasa  Merancang, melaksana dan menyelia aktiviti  Menjalankan tugas sebagaimana ketetapan yang diperuntukkan dalam perlembagaan.
  • 16. SETIAUSAHA • Menyimpan pendaftaran keahlian • Bertanggung jawab dalam urusan surat menyurat dengan badan luar, pentadbir sekolah dan ahli pertubuhan. • Menjemput dan mengedar surat panggilan mesyuarat • Bekerjasama dengan pengerusi bagi mentadbir dan mengurus • Menjalankan tugas mengikut perlembagaan
  • 17. BENDAHARI • Menyimpan rekod dan stok harta pertubuhan • Memungut dan menyimpan penyata pembayaran ahli • Memungut dan menyimpan penyata keluar masuk wang pertubuhan • Menyimpan dan menyiapkan penyata kira- kira pertubuhan • Menjalankan tugas mengikut perlembagaan
  • 18. PERANAN GURU PENASIHAT • Memberi panduan, nasihat, bimbingan dan sebagainya kepada AJK • Melaksanakan dan menentukan polisi Kementerian Pelajaran , JPN,PPD dan sekolah dapat dijalankan dengan berkesan • Menghadiri dan memberi nasihat dalam mesyuarat agung dan mesyuarat jawatan kuasa • Menjadi pengantara antara pentadbir sekolah dengan murid • Berperanan aktif memberi tunjuk ajar dan latihan kepada ahli (murid)
  • 19. RUMUSAN  Penubuhan satu-satu unit gerak kerja kokurikulum di sekolah perlulah mengambil kira faktor-faktor penubuhannya seperti keperluan setempat dan faedah yang diperolehi oleh murid. Prosedur penubuhan unit berkenaan bergantung sama ada unit itu mempunyai badan induk atau tidak. Setiap unit yang ditubuhkan perlu mempunyai perlembagaan dan jawatankuasa yang mempunyai bidang tugas mengikut perlembagaan