โครงการประชุมวิชาการเรื อง บรรณารักษ์ กบการเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21
                                       ั

ทกษะแหงอนาคต
ทักษะแห่ งอนาคต
การเรยนร นศตวรรษท
การเรี ยนร้ ู ในศตวรรษที 21
คุณครูบรรณารกษจะนาไปใชอยางไร
คณครบรรณารั กษ์ จะนําไปใช้ อย่ างไร
 วันที 31 มกราคม 2556
 นายเมฆิินทร์์ ลิขิตบุญฤทธิิ
                 ิ
 นักจัดการความรู้อาวุโส (ฝ่ ายพัฒนาเครื อข่าย)
 สํานักงานอุทยานการเรี ยนรู้
โลกกาลงจะเปลยนไป...
   โลกกําลังจะเปลียนไป
    ความก้้ าวหน้้ าทางเทคโนโลยีี
                          โ โ
         ระบบเศรษฐกิจทีมีการแข่งขัน
    ประชากรมีมากขึน
        สังคมแห่งการเรี ยนรูู้
    โอกาสและความกาวหนา
    โอกาสและความก้ าวหน้ า

ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
การศึกษาต้ องมีการเปลียนแปลงหรื อไม่...




ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
การเรี ยนรูู้ มันเปลียนไปเยอะแค่ ไหน...




                                                                               Notebook
     หนังสือ              สือมัลติมีเดีย            คอมพิวเตอร์                           Tablet
                                                                               Netbook


ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
กรอบความคิดเพือการเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21




                                ภาคเพอทกษะแหงศตวรรษท
                                ภาคีเพือทักษะแห่ งศตวรรษที 21 (The Partnership for 21st Century Skills)
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
วิชาแกนทีต้ องเรี ยนรู้
     - ภาษาอังกฤษ การอ่าน หรื อศิลปะการใช้ ภาษา
       ภาษาองกฤษ การอาน หรอศลปะการใชภาษา
     - ภาษาทีสําคัญของโลก
     - ศิลปะ
     - คณิตศาสตร์
       คณตศาสตร
                                                                      CORE
     - เศรษฐศาสตร์
     - วิทยาศาสตร์
     - ภมิศาสตร์
       ภูมศาสตร
                                                                    SUBJECTS
     - ประวัติศาสตร์
     - การปกครองและหน้้ าทีีพลเมืือง
           ป

ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
21st CENTURY THEMES
       แนวคิดสําคัญในศตวรรษที 21
       - จิตสํานึกต่อโลก
       - ความร้ พืนฐานดานการเงน และการเปนผูประกอบการ
         ความรู นฐานด้ านการเงิน และการเป็ นผ้
       - ความรู้พืนฐานด้ านพลเมือง
       - ความรู้พืนฐานด้ านสุขภาพ
       - ความร้ พืนฐานดานสงแวดลอม
         ความรู นฐานด้ านสิงแวดล้ อม
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม
     - ความคิดสร้ างสรรค์และนวัตกรรม
     - การคิดเชิงวิพากษ์ และการแก้ ปัญหา
     - การสือสารและการร่วมมือทํางาน
     ทกษะดานสารสนเทศ สอ และเทคโนโลยี
     ทักษะด้ านสารสนเทศ สือ และเทคโนโลย
     - ความรู้พืนฐานด้ านสารสนเทศ
     - ความร้ พืนฐานดานสอ
       ความรู นฐานด้ านสือ
     - ความรู้พืนฐานทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือสาร
     ทักษะชีีวตและการทํางาน
       ั      ิ
     - ความยืดหยุนและความสามารถในการปรับตัว
                     ่
     - ความคิดริ เริ มและการชีนําตนเอง
     - ทักษะทางสังคมและการเรี ยนรู้ข้ามวัฒนธรรม
     - การเพิมผลผลิตและการรู้รับผิด
     - ความเป็ นผู้นําและความรับผิดชอบ

ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ระบบสนบสนุนการศึึกษาของศตวรรษทีี 21
        ั
  - มาตรฐานและการประเมินของศตวรรษที 21
    มาตรฐานและการประเมนของศตวรรษท
  - หลักสูตรและการสอนของศตวรรษที 21
  - การพัฒนาทางวิิชาชีีพของศตวรรษทีี 21
         ั
  - สภาพแวดล้ อมการเรี ยนรูู้ของศตวรรษที 21
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
สููตรสําเร็จ 3Rs 4Cs
   3R มาจาก
   3Rs
   Reading การอ่าน
   Writing การเขียน
   Arithmetic การคํานวณ
              การคานวณ

   4Cs มาจาก
   Critical Thinking การคิดวิเคราะห์
                     การคดวเคราะห
   Communication การสือสาร
   Collaboration ความร่่วมมืือ
   Creativity ความคิดสร้ างสรรค์
             y
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
“If you’re not prepared to be wrong, you’ll
             never come up with anything original ”
                                           original.

                                                                                   Ken Robinson
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
อะไรคือสิงทีเรากําลังนําเสนอ ?

       Starbucks
       S b k                                           ่
                                       .... สถานทีทีอยูระหว่างบ้านกับทีทํางาน

                 Apple …. เครื องมือทีใช้ปลดปล่อยศักยภาพของมนุษย์
           บริ ษทเงินทุุน ..... หนทางในการไปสูู่อิสระภาพทางการเงิน
                ั
                   โรงเรยน
                   โรงเรี ยน .....

ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
เรากําลังขาย
                                                                                     สินค้้ าหรืื อ
                                                                                   ประสบการณ์์
                                                                                   ป



ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
It is the supreme art of the teacher to
                                                             awaken joy in creative.
                                                                   k j i         ti
                                                             สุดยอด ศิลปะของการสอน
                                                             คืือการปลุกใ ้ สนุกในการสร้้ างสรรค์์
                                                                         ให้ ใ



   I never teach my pupils;
   I only attempt to provide the conditions in
   which they can learn.
   ขาพเจาไมเคยสอนลูกศษย
   ข้ าพเจ้ าไม่เคยสอนลกศิษย์
   ข้ าพเจ้ าเพียงแต่สร้ าง บรรยากาศและ
   สภาพแวดลอมใหพวกเขาสามารถเรยนรู ด
   สภาพแวดล้ อมให้ พวกเขาสามารถเรี ยนร้ ได้


ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
เขาใจเทรนดของโลก
                               เข้ าใจเทรนด์ ของโลก




ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
คุณครูและบรรณารกษยุคใหม
      คณครและบรรณารั กษ์ ยคใหม่
    Cyber + Librarian = Cybrarian…
                                                                 ความรู้พนฐานสําหรั บวิชาชีพ
                                                                         ื
                                                                 บรรณารั กษ์
                                                                 งานจัดหา
                                                                 งานจดหา
                                                                 งานวิเคราะห์
                                                                 งานบริการ
                                                                 งานบริหาร
         ความรู้ ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
                        โ โ ี                                       ความคิดสร้้ างสรรค์์ ในการทํางาน
                                                                          ิ                     ํ
         สือสังคมสมัยใหม่ (Social Media)
         สอสงคมสมยใหม             Media)                            การสรางเครอขายสงคมออนไลน
                                                                    การสร้ างเครือข่ ายสังคมออนไลน์
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
CYBRARIAN
    C 
    C            ‐            Creative, Cyber, Collaboration
                              Creative Cyber Collaboration
    Y            ‐            You / USER
    B            ‐            Brainstorm, Book, Beyond
    R 
    R            ‐            Reference
    A            ‐            Advice
    R            ‐            Read, Report
                              R d R
    I            ‐                , ,
                              Idea, IT, Internet
    A            ‐            Answer
    N            ‐            Nothing Impossible
                              Nothing Impossible
    ตนฉบบและอานเพมเตมไดที : htt //
     ้ ั     ่ ิ ิ ไ ้ http://www.libraryhub.in.th/2010/12/23/whats-cybrarian-mean//
                                   lib h b i th/2010/12/23/ h t b i
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ทักษะทีีจําเป็็ นสําหรับบรรณารักษ์์ และคุณครูในศตวรรษทีี 21
                    ํ

    สายปฏิบติ
        ฏ ั                                                    สายบริ หาร
   1.      ความสามารถทีจะยอมรับความ                             1.     ทักษะเรื องการบริ หารจัดการโครงการ
           เปลียนแปลง                                           2.     ความสามารถในการตอบคําถามและ
   2.      นําสือออนไลน์เข้ ามาใช้ เพือความ                            ประเมิน
           สะดวกสบาย                                            3.     ความสามารถในการวิเคราะห์หาความ
   3.      ความสามารถในการแก้ ไขปั ญหาด้ าน                            ต้ องการของผู้ใช้ บริ การ
           เทคโนโลยีเบืองต้ น                                   4.     วิวยทัศน์ในการเปลียนภาพลักษณ์
                                                                           ั
   4.      ความสามารถในการเรี ยนรู้ด้านเทคโนโลยี                5.     การวิเคราะห์หาโอกาสและความเสียงของ
   5.      ความสามารถในการรวบรวมไอเดียจากสือ                           งานไอที
           ออนไลน์ตางๆ
                    ่                                           6.     ขายไอเดีย


ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ทกษะดานไอททพวกเราตองร
      ทักษะด้ านไอทีทพวกเราต้ องร้ ู
                     ี



คุุณครูบรรณารั กษ์ ไม่ ใช่ โปรแกรมเมอร์
    แล้ วทําไมบรรณารั กษ์ ต้องร้ ู ไอที
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ไอทสาหรบบรรณารกษ
             ไอทีสาหรับบรรณารักษ์
                  ํ
            (Know + Understand + Apply)
            (K      U d t d A l )

         Know                             Understand                                         Apply
                                                                                              pp y
              ร้ ู จก
                    ั                                 เข้ าใจ                               นําไปใช้
โปรแกรมทีใช้ พมพ์ งานคือ...
               ิ                          โปรแกรมฟรีแวร์                           ใส่ เลขหน้ าในเอกสาร...
โปรแกรมทใชดูเว็บไซต์ คือ...
โปรแกรมทีใช้ ดเวบไซตคอ...                 โปรแกรมแชรแวร
                                          โปรแกรมแชร์ แวร์                         บนทกรู ปจากเวบไซต....
                                                                                   บันทึกรปจากเว็บไซต์ ....
โปรแกรมทีใช้ ดวีดโอคือ...
              ู ี                         โปรแกรมลิขสิทธ์                          การจัดแผ่ นพับโบรชัวร์
โปรแกรมทีใช้ ดรปคือ...
              ูู                          โปรแกรมโอเพ่ นซอร์ ส                     การใส่ สูตรคํานวณผลรวม
โปรแกรมทีใช้ ฟังเพลงคือ...                โปรแกรมระบบปฏิบัตการิ                    .....................................


ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ความรู ละทักษะในกล่ โปรแกรมสานกงาน
                                             ความร้ และทกษะในกลุมโปรแกรมสํานักงาน
                                             ความรูู้และทักษะในกลุุ่มโปรแกรมสําหรั บสือ
                                             ความรู้และทักษะด้ านการใช้ งานระบบเครือข่ าย
                                             ความรู้และทักษะในกลุ่มพืนฐานคอมพิวเตอร์
                                             ความรู้และทักษะทีเกียวกับอุปกรณ์ อืนๆ
ไอทในหองสมุด
ไอทีในห้ องสมด                               ความรู้ และทักษะในกลุ่ มการใช้้ งานอินเทอร์์ เน็็ต
                                                          ั ใ           ใ         ิ
ไมยากอยางทคด
ไม่ ยากอย่ างทีคิด                           ความรู ละทกษะการใชงานเวบไซต 2.0
                                             ความร้ และทักษะการใช้ งานเว็บไซต์ 2 0
    ล ูส รั
    ลองดสิครบ

ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ความคดสรางสรรคมาจากไหน
         ความคิดสร้ างสรรค์ มาจากไหน




ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ความคิดสร้ างสรรค์์
           คดบวก
             ิ                                                     วสดุ
                                                                    ั
                 การแกปญหา
                 การแก้ปัญหา                                              ลองทําผิด
        สามญสานก
        สามัญสํานึก
                                                                            ลองทําวิธีใหม่
                ปฏิบติได้จริ ง
                    ั
                                               ทางเลือก
                              สังเกตพฤติกรรมมนุษย์
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
แผนทีความคิด (Mind Map) : เครืองมือกระตุ้นความคิดสร้ างสรรค์




     ใช้ แสดงการเชือมโยงข้ อมูลเกียวกับเรืองใดเรืองหนึงระหว่ างความคิดหลัก ความคิดรอง
     และความคดยอยทเกยวของสมพนธกน ลกษณะการเขยนผงความคด เทคนิคการคิด
     และความคิดย่ อยทีเกียวข้ องสั มพันธ์ กน ลักษณะการเขียนผังความคิด เทคนคการคด
                                           ั
     คือ นําประเด็นใหญ่ ๆ มาเป็ นหลัก แล้ วต่ อด้ วยประเด็นรองในชันถัดไป

      *** แนะนําโปรแกรม X-mind (โปรแกรม OSS)
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
เครือข่ ายโลก - เครื อข่ ายสังคมออนไลน์
เครอขายโลก เครอขายสงคมออนไลน




                                                วีดีโอแนะนํา Social Media
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
นายห้ องสมดชวนทําความร้ ูจก “เว็บไซต์เพือการเรี ยนการสอนยคใหม่”
             ุ               ั                              ุ




                                                แนะนําเว็บไซต์ น่าสนใจเกียวกับวงการศึกษา
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
นายห้ องสมดแนะนําให้ อาน “ทักษะแห่งอนาคตใหม่ : การศึกษาเพือศตวรรษที 21”
             ุ           ่




ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
นายห้ องสมดแนะนําให้ ดู วีดโอ “การเรี ยนร้ ูในศตวรรษที 21”
             ุ                ี




   http://www.youtube.com/watch?v=tE32HERiEs4
   htt //        tb      / t h? tE32HERiE 4
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – นายเมฆินทร์ ลิขิตบุญฤทธิ – http://www.libraryhub.in.th
นายห้ องสมดแนะนําให้ ตามอ่านบันทึก “ทักษะของครในศตวรรษที 21” ของ gotoknow
             ุ                                   ู                  g




ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
ถาม‐ตอบ ANSWER



ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
แลกเปลยนเรยนร อกรอบไดท
   แลกเปลียนเรี ยนร้ ู นอกรอบได้ ที
       www.libraryhub.in.th
            lib h b i th
      www.kindaiproject.net
      www kindaiproject net
    www.facebook.com/thlibrary
    www facebook com/thlibrary
   www.facebook.com/tkparkclub
                       หรื อ ส่ งอีเมลมาที
                   dcy_4430323@hotmail.com
ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร

21st century skill for librarian

  • 1.
    โครงการประชุมวิชาการเรื อง บรรณารักษ์กบการเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 ั ทกษะแหงอนาคต ทักษะแห่ งอนาคต การเรยนร นศตวรรษท การเรี ยนร้ ู ในศตวรรษที 21 คุณครูบรรณารกษจะนาไปใชอยางไร คณครบรรณารั กษ์ จะนําไปใช้ อย่ างไร วันที 31 มกราคม 2556 นายเมฆิินทร์์ ลิขิตบุญฤทธิิ ิ นักจัดการความรู้อาวุโส (ฝ่ ายพัฒนาเครื อข่าย) สํานักงานอุทยานการเรี ยนรู้
  • 2.
    โลกกาลงจะเปลยนไป... โลกกําลังจะเปลียนไป ความก้้ าวหน้้ าทางเทคโนโลยีี โ โ ระบบเศรษฐกิจทีมีการแข่งขัน ประชากรมีมากขึน สังคมแห่งการเรี ยนรูู้ โอกาสและความกาวหนา โอกาสและความก้ าวหน้ า ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 3.
    การศึกษาต้ องมีการเปลียนแปลงหรื อไม่... ทักษะแห่งอนาคต: การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 4.
    การเรี ยนรูู้ มันเปลียนไปเยอะแค่ไหน... Notebook หนังสือ สือมัลติมีเดีย คอมพิวเตอร์ Tablet Netbook ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 5.
    กรอบความคิดเพือการเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 ภาคเพอทกษะแหงศตวรรษท ภาคีเพือทักษะแห่ งศตวรรษที 21 (The Partnership for 21st Century Skills) ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 6.
    วิชาแกนทีต้ องเรี ยนรู้ - ภาษาอังกฤษ การอ่าน หรื อศิลปะการใช้ ภาษา ภาษาองกฤษ การอาน หรอศลปะการใชภาษา - ภาษาทีสําคัญของโลก - ศิลปะ - คณิตศาสตร์ คณตศาสตร CORE - เศรษฐศาสตร์ - วิทยาศาสตร์ - ภมิศาสตร์ ภูมศาสตร SUBJECTS - ประวัติศาสตร์ - การปกครองและหน้้ าทีีพลเมืือง ป ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 7.
    21st CENTURY THEMES แนวคิดสําคัญในศตวรรษที 21 - จิตสํานึกต่อโลก - ความร้ พืนฐานดานการเงน และการเปนผูประกอบการ ความรู นฐานด้ านการเงิน และการเป็ นผ้ - ความรู้พืนฐานด้ านพลเมือง - ความรู้พืนฐานด้ านสุขภาพ - ความร้ พืนฐานดานสงแวดลอม ความรู นฐานด้ านสิงแวดล้ อม ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 8.
    ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม - ความคิดสร้ างสรรค์และนวัตกรรม - การคิดเชิงวิพากษ์ และการแก้ ปัญหา - การสือสารและการร่วมมือทํางาน ทกษะดานสารสนเทศ สอ และเทคโนโลยี ทักษะด้ านสารสนเทศ สือ และเทคโนโลย - ความรู้พืนฐานด้ านสารสนเทศ - ความร้ พืนฐานดานสอ ความรู นฐานด้ านสือ - ความรู้พืนฐานทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือสาร ทักษะชีีวตและการทํางาน ั ิ - ความยืดหยุนและความสามารถในการปรับตัว ่ - ความคิดริ เริ มและการชีนําตนเอง - ทักษะทางสังคมและการเรี ยนรู้ข้ามวัฒนธรรม - การเพิมผลผลิตและการรู้รับผิด - ความเป็ นผู้นําและความรับผิดชอบ ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 9.
    ระบบสนบสนุนการศึึกษาของศตวรรษทีี 21 ั - มาตรฐานและการประเมินของศตวรรษที 21 มาตรฐานและการประเมนของศตวรรษท - หลักสูตรและการสอนของศตวรรษที 21 - การพัฒนาทางวิิชาชีีพของศตวรรษทีี 21 ั - สภาพแวดล้ อมการเรี ยนรูู้ของศตวรรษที 21 ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 10.
    สููตรสําเร็จ 3Rs 4Cs 3R มาจาก 3Rs Reading การอ่าน Writing การเขียน Arithmetic การคํานวณ การคานวณ 4Cs มาจาก Critical Thinking การคิดวิเคราะห์ การคดวเคราะห Communication การสือสาร Collaboration ความร่่วมมืือ Creativity ความคิดสร้ างสรรค์ y ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 11.
    ทักษะแห่งอนาคต : การเรียนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 12.
    ทักษะแห่งอนาคต : การเรียนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 13.
    ทักษะแห่งอนาคต : การเรียนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 14.
    “If you’re notprepared to be wrong, you’ll never come up with anything original ” original. Ken Robinson ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 15.
    ทักษะแห่งอนาคต : การเรียนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 17.
    ทักษะแห่งอนาคต : การเรียนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 18.
    ทักษะแห่งอนาคต : การเรียนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 21.
    ทักษะแห่งอนาคต : การเรียนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 22.
    อะไรคือสิงทีเรากําลังนําเสนอ ? Starbucks S b k ่ .... สถานทีทีอยูระหว่างบ้านกับทีทํางาน Apple …. เครื องมือทีใช้ปลดปล่อยศักยภาพของมนุษย์ บริ ษทเงินทุุน ..... หนทางในการไปสูู่อิสระภาพทางการเงิน ั โรงเรยน โรงเรี ยน ..... ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 23.
    เรากําลังขาย สินค้้ าหรืื อ ประสบการณ์์ ป ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 24.
    It is thesupreme art of the teacher to awaken joy in creative. k j i ti สุดยอด ศิลปะของการสอน คืือการปลุกใ ้ สนุกในการสร้้ างสรรค์์ ให้ ใ I never teach my pupils; I only attempt to provide the conditions in which they can learn. ขาพเจาไมเคยสอนลูกศษย ข้ าพเจ้ าไม่เคยสอนลกศิษย์ ข้ าพเจ้ าเพียงแต่สร้ าง บรรยากาศและ สภาพแวดลอมใหพวกเขาสามารถเรยนรู ด สภาพแวดล้ อมให้ พวกเขาสามารถเรี ยนร้ ได้ ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 25.
    เขาใจเทรนดของโลก เข้ าใจเทรนด์ ของโลก ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 26.
    คุณครูและบรรณารกษยุคใหม คณครและบรรณารั กษ์ ยคใหม่ Cyber + Librarian = Cybrarian… ความรู้พนฐานสําหรั บวิชาชีพ ื บรรณารั กษ์ งานจัดหา งานจดหา งานวิเคราะห์ งานบริการ งานบริหาร ความรู้ ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ โ โ ี ความคิดสร้้ างสรรค์์ ในการทํางาน ิ ํ สือสังคมสมัยใหม่ (Social Media) สอสงคมสมยใหม Media) การสรางเครอขายสงคมออนไลน การสร้ างเครือข่ ายสังคมออนไลน์ ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 27.
    CYBRARIAN C  C ‐ Creative, Cyber, Collaboration Creative Cyber Collaboration Y  ‐ You / USER B  ‐ Brainstorm, Book, Beyond R  R ‐ Reference A ‐ Advice R ‐ Read, Report R d R I ‐ , , Idea, IT, Internet A ‐ Answer N ‐ Nothing Impossible Nothing Impossible ตนฉบบและอานเพมเตมไดที : htt // ้ ั ่ ิ ิ ไ ้ http://www.libraryhub.in.th/2010/12/23/whats-cybrarian-mean// lib h b i th/2010/12/23/ h t b i ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 28.
    ทักษะทีีจําเป็็ นสําหรับบรรณารักษ์์ และคุณครูในศตวรรษทีี21 ํ สายปฏิบติ ฏ ั สายบริ หาร 1. ความสามารถทีจะยอมรับความ 1. ทักษะเรื องการบริ หารจัดการโครงการ เปลียนแปลง 2. ความสามารถในการตอบคําถามและ 2. นําสือออนไลน์เข้ ามาใช้ เพือความ ประเมิน สะดวกสบาย 3. ความสามารถในการวิเคราะห์หาความ 3. ความสามารถในการแก้ ไขปั ญหาด้ าน ต้ องการของผู้ใช้ บริ การ เทคโนโลยีเบืองต้ น 4. วิวยทัศน์ในการเปลียนภาพลักษณ์ ั 4. ความสามารถในการเรี ยนรู้ด้านเทคโนโลยี 5. การวิเคราะห์หาโอกาสและความเสียงของ 5. ความสามารถในการรวบรวมไอเดียจากสือ งานไอที ออนไลน์ตางๆ ่ 6. ขายไอเดีย ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 29.
    ทกษะดานไอททพวกเราตองร ทักษะด้ านไอทีทพวกเราต้ องร้ ู ี คุุณครูบรรณารั กษ์ ไม่ ใช่ โปรแกรมเมอร์ แล้ วทําไมบรรณารั กษ์ ต้องร้ ู ไอที ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 30.
    ไอทสาหรบบรรณารกษ ไอทีสาหรับบรรณารักษ์ ํ (Know + Understand + Apply) (K U d t d A l ) Know Understand Apply pp y ร้ ู จก ั เข้ าใจ นําไปใช้ โปรแกรมทีใช้ พมพ์ งานคือ... ิ โปรแกรมฟรีแวร์ ใส่ เลขหน้ าในเอกสาร... โปรแกรมทใชดูเว็บไซต์ คือ... โปรแกรมทีใช้ ดเวบไซตคอ... โปรแกรมแชรแวร โปรแกรมแชร์ แวร์ บนทกรู ปจากเวบไซต.... บันทึกรปจากเว็บไซต์ .... โปรแกรมทีใช้ ดวีดโอคือ... ู ี โปรแกรมลิขสิทธ์ การจัดแผ่ นพับโบรชัวร์ โปรแกรมทีใช้ ดรปคือ... ูู โปรแกรมโอเพ่ นซอร์ ส การใส่ สูตรคํานวณผลรวม โปรแกรมทีใช้ ฟังเพลงคือ... โปรแกรมระบบปฏิบัตการิ ..................................... ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 31.
    ความรู ละทักษะในกล่ โปรแกรมสานกงาน ความร้ และทกษะในกลุมโปรแกรมสํานักงาน ความรูู้และทักษะในกลุุ่มโปรแกรมสําหรั บสือ ความรู้และทักษะด้ านการใช้ งานระบบเครือข่ าย ความรู้และทักษะในกลุ่มพืนฐานคอมพิวเตอร์ ความรู้และทักษะทีเกียวกับอุปกรณ์ อืนๆ ไอทในหองสมุด ไอทีในห้ องสมด ความรู้ และทักษะในกลุ่ มการใช้้ งานอินเทอร์์ เน็็ต ั ใ ใ ิ ไมยากอยางทคด ไม่ ยากอย่ างทีคิด ความรู ละทกษะการใชงานเวบไซต 2.0 ความร้ และทักษะการใช้ งานเว็บไซต์ 2 0 ล ูส รั ลองดสิครบ ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 32.
    ความคดสรางสรรคมาจากไหน ความคิดสร้ างสรรค์ มาจากไหน ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 33.
    ความคิดสร้ างสรรค์์ คดบวก ิ วสดุ ั การแกปญหา การแก้ปัญหา ลองทําผิด สามญสานก สามัญสํานึก ลองทําวิธีใหม่ ปฏิบติได้จริ ง ั ทางเลือก สังเกตพฤติกรรมมนุษย์ ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 34.
    แผนทีความคิด (Mind Map): เครืองมือกระตุ้นความคิดสร้ างสรรค์ ใช้ แสดงการเชือมโยงข้ อมูลเกียวกับเรืองใดเรืองหนึงระหว่ างความคิดหลัก ความคิดรอง และความคดยอยทเกยวของสมพนธกน ลกษณะการเขยนผงความคด เทคนิคการคิด และความคิดย่ อยทีเกียวข้ องสั มพันธ์ กน ลักษณะการเขียนผังความคิด เทคนคการคด ั คือ นําประเด็นใหญ่ ๆ มาเป็ นหลัก แล้ วต่ อด้ วยประเด็นรองในชันถัดไป *** แนะนําโปรแกรม X-mind (โปรแกรม OSS) ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 35.
    เครือข่ ายโลก -เครื อข่ ายสังคมออนไลน์ เครอขายโลก เครอขายสงคมออนไลน วีดีโอแนะนํา Social Media ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 36.
    นายห้ องสมดชวนทําความร้ ูจก“เว็บไซต์เพือการเรี ยนการสอนยคใหม่” ุ ั ุ แนะนําเว็บไซต์ น่าสนใจเกียวกับวงการศึกษา ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 37.
    นายห้ องสมดแนะนําให้ อาน“ทักษะแห่งอนาคตใหม่ : การศึกษาเพือศตวรรษที 21” ุ ่ ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 38.
    นายห้ องสมดแนะนําให้ ดูวีดโอ “การเรี ยนร้ ูในศตวรรษที 21” ุ ี http://www.youtube.com/watch?v=tE32HERiEs4 htt // tb / t h? tE32HERiE 4 ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – นายเมฆินทร์ ลิขิตบุญฤทธิ – http://www.libraryhub.in.th
  • 39.
    นายห้ องสมดแนะนําให้ ตามอ่านบันทึก“ทักษะของครในศตวรรษที 21” ของ gotoknow ุ ู g ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 40.
    ถาม‐ตอบ ANSWER ทักษะแห่งอนาคต :การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร
  • 41.
    แลกเปลยนเรยนร อกรอบไดท แลกเปลียนเรี ยนร้ ู นอกรอบได้ ที www.libraryhub.in.th lib h b i th www.kindaiproject.net www kindaiproject net www.facebook.com/thlibrary www facebook com/thlibrary www.facebook.com/tkparkclub หรื อ ส่ งอีเมลมาที dcy_4430323@hotmail.com ทักษะแห่งอนาคต : การเรี ยนรู้ในศตวรรษที 21 – คุณครูบรรณารักษ์ จะนําไปใช้ อย่างไร