สไลด์บรรยายครั้งที่1 942007 สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา Information for Educational Administration สาขาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยธนบุรี ภาคเรียนที่ 3 (1/2559)

1. ปฐมนิเทศ
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา
Information for Educational Administration

2. 942007 สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา
รายละเอียดของรายวิชา
 รหัสและชื่อวิชา 942007 สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา
วิชาบังคับ 3 หน่วยกิต ทฤษฎี 2 ปฏิบัติ 2 ค้นคว้า 5
 อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา
รองศาสตราจารย์ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
 หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยธนบุรี

3. คาอธิบายรายวิชา
การจัดเก็บข้อมูลและการใช้ข้อมูลเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อ
การเรียนรู้สาหรับนักบริหาร องค์ประกอบของระบบ
เทคโนโลยีสารสนเทศ การแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารด้าน
สารสนเทศโดยใช้ระบบและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
สารสนเทศ เพื่อให้สามารถควบคุมและจัดการสารสนเทศ
ในการแสวงหาความรู้ และตอบสนองความต้องการ
ตลอดจนการพัฒนางานวิชาการได้อย่างเหมาะสม

4. จุดมุ่งหมายรายวิชา
• จาแนกและอธิบายลักษณะ ประเภทและความสาคัญของ
ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับการบริหาร
การศึกษาได้
• พัฒนา เลือก หรือประยุกต์ใช้สารสนเทศเพื่อการตัดสินใจ
เพื่อการบริหารองค์กรได้
• สามารถเลือกใช้โปรแกรมเพื่อการบริหารทางการศึกษาได้
อย่างเหมาะสมบนพื้นฐานของการตัดสินใจอย่างมี
วิจารณญาณ

5. ข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา

6. การประเมิน
และการพัฒนา
มาตรฐานการศึกษา
การบริหาร
จัดการ
การผลิต พัฒนา
กาลังคนและงานวิจัย
การผลิต
และพัฒนาครู
หลักสูตรและ
กระบวนการเรียนรู้
ICT เพื่อ
การศึกษา
เด็กเครียด
กระบวนการเรียนรู้ไม่
พัฒนาทักษะเด็ก
การเรียน
ภาษาอังกฤษ
ขาด
มาตรฐานเด็กเรียนเยอะ
เด็กไม่มีความสุขกับ
การเรียน
เนื้อหาไม่สอดคล้องกับบริบท
ของสังคมที่เปลี่ยนแปลง
ผลสัมฤทธิ์ต่า
ครูไม่เก่ง
ครูไม่ครบชั้น
สอนไม่ตรงเอก
ภาระงานเยอะ
ครูขาดขวัญ
และกาลังใจ
ขาดกาลัง
แรงงาน
สาย
วิชาชีพ
มาตรฐานฝีมือ
ยังไม่เป็นที่ยอมรับจาก
สถานประกอบการ
การผลิตบัณฑิต
ในสาขาวิชาที่ไม่เป็นไปตาม
ความต้องการของประเทศ
งานวิจัยไม่
สามารถ
นาไปใช้
งานได้จริง
ไม่ทั่วถึง ทับซ้อน
ขาดความเสถียร
ขาดการบูรณาการ
ไม่ทันสมัย
ไม่ได้นาข้อมูลมาใช้
ในการตัดสินใจ
ผลิตแต่ไม่เผยแพร่
และนาไปใช้
ระบบ
การศึกษาต่อ
ในแต่ละระดับ
การประเมินสถานศึกษา
การประเมินครู
ประเมิน
ผลสัมฤทธิ์ของ
ผู้เรียนระบบงบประมาณ
ที่ไม่สอดคล้องต่อ
การดาเนินงาน
การกากับดูแลขาด
ประสิทธิภาพ
การกระจาย
อานาจ
ขาดการ
บูรณาการ
ขาด
ระเบียบ
วินัย
6 ยุทธศาสตร์
เร่งด่วน
32 ปัญหา
ระบบการนิเทศ ติดตาม

7. 3. การทดสอบ
การประเมิน
การประกันคุณภาพ
และการพัฒนา
มาตรฐานการศึกษา
6. การบริหาร
จัดการ
2.การผลิต
และพัฒนาครู
1. หลักสูตรและ
กระบวนการเรียนรู้
จุดเน้น 6 ยุทธศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการ (การศึกษาในระบบ)
5. ICT เพื่อ
การศึกษา
4. ผลิต พัฒนากาลังคนและงานวิจัย
ที่สอดคล้องกับความต้องการ
ของการพัฒนาประเทศ
การปฏิรูปการศึกษา

8. โครงสร้าง
พื้นฐาน
ICT
เพื่อ
การศึกษา
จัดทาแผนแม่บทเทคโนโลยี
สารสนเทศเพื่อการศึกษา
ระบบการจัดการ
เนื้อหาสาระ/
องค์ความรู้
ไม่ทั่วถึง
บูรณาการ ICT
ทั้งด้าน
Content
Network และ
MIS ภายใน
กระทรวง
ศึกษาธิการ
ระบบฐานข้อมูล
ทับซ้อน
ขาดความเสถียร
ขาดการบูรณาการ
ไม่ทันสมัย
ไม่ได้นาข้อมูลมาใช้
ในการตัดสินใจ
ความหลากหลาย
ของระบบจัดเก็บ
ผลิตแต่ไม่เผยแพร่
และนาไปใช้
จัดทาแผนแม่บท
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เพื่อการบริหารงาน
บูรณาการงบประมาณ ICT
ประสานความ
ร่วมมือICT กับ
หน่วยงาน
ภายนอกทั้งด้าน
Content
Network และ
MIS
DLTV/DLIT/ETV
มหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย
5
8

9. ทักษะของเด็กในศตวรรษที่ 21
Arithmetic
Writing
Reading
ทักษะด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม
(Creativity and Innovation)
ทักษะด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรมต่างกระบวนทัศน์
(Cross-cultural Understanding)
ทักษะด้านความร่วมมือ การทางานเป็นทีม และภาวะผู้นา
(Collaboration, Teamwork and Leadership)
ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ
(Communications, Information, and Media Literacy)
ทักษะด้านคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
(Computing and ICT Literacy)
ทักษะอาชีพ และทักษะการเรียนรู้
(Career and Learning Skills)
ความมีเมตตากรุณา (Compassion)
(วินัย, คุณธรรม, จริยธรรม ฯลฯ)
ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
และทักษะในการแก้ปัญหา
(Critical Thinking and Problem Solving)
3R x 8C
Partnership for 21st century learning ศ.นพ.วิจารณ์ พาณิช
พลเอก ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รมว.ศธ
อยากรู้อยากเห็น
คิดสร้างสรรค์
อยากลองสิ่งใหม่
รู้จักปรับตัว
เรียนรู้ด้วยตนเอง
มีเหตุผล
คิดวิเคราะห์
ทักษะการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
ทักษะการสื่อสาร
มีความสามารถในการพัฒนา
พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี
ในคราวประชุมนายกรัฐมนตรีพบเพื่อนครู
9

10. เท่าเทียม : ด้านคุณภาพ
ใช้ประโยชน์จาก DLTV ในการเข้าถึงการศึกษาสาหรับโรงเรียน
ในพื้นที่ห่างไกล และพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนสาหรับ
โรงเรียนทั่วไป
ชั้น ปี ไทย คณิต วิทย์ สังคม อังกฤษ รวม
ป.6
2557 44.16 37.06 40.88 48.89 31.61 40.52
2558 48.18 42.51 41.45 47.32 35.31 42.95
ผลต่าง 4.02 5.45 0.57 -1.57 3.7 2.43
สรุป เพิ่มขึ้น เพิ่มขึ้น เพิ่มขึ้น ลดลง เพิ่มขึ้น เพิ่มขึ้น
ม.3
2557 33.72 26.96 36.10 45.36 26.33 33.69
2558 41.17 28.64 35.02 43.07 27.05 34.99
ผลต่าง 7.45 1.68 -1.08 -2.29 0.72 1.3
สรุป เพิ่มขึ้น เพิ่มขึ้น ลดลง ลดลง เพิ่มขึ้น เพิ่มขึ้น
ปี 2538 – 2557
จานวน 6,000 โรงเรียน
ปัจจุบัน
15,369 โรงเรียน
10
การเข้าถึงการศึกษา คุณภาพ

11. ให้มีทุกโรงเรียนสามารถเข้าถึงสัญญาณอินเทอร์เน็ต
ได้อย่างมีคุณภาพ และใช้ DLIT
ในโรงเรียนขนาดกลางและขนาดใหญ่
15,553 โรงเรียน
11
การเข้าถึงการศึกษา
คุณภาพ

12. คุณภาพ

13. ตารางแสดงสถานะเครือข่ายอินเทอร์เน็ตกระทรวงศึกษาธิการ
1. รัฐบาลโดยกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จะเดินสาย Fiber Optic ให้ทุกหมู่บ้านภายในปี 2560
2. รร.ประชารัฐ Phase 1 จานวน 3,342 รร. ยังขาดสัญญาณอินเทอร์เน็ต จานวน 349 รร. ทั้งนี้ คณะทางานประชารัฐด้าน
การศึกษาพื้นฐานและพัฒนาผู้นา ภาคเอกชน จะวางสายให้เสร็จทุกโรงเรียนภายในปี 2559
3. ห้องเรียนประชารัฐ จานวน 30,000 ห้อง จาก 3,342 รร. คณะทางานประชารัฐด้านการศึกษาพื้นฐานและพัฒนาผู้นา
ภาคเอกชน จะจัดทาห้องเรียน IT ให้ทั้งหมด ภายใน ธันวาคม 2559 (TV Computer Projector etc.)
คุณภาพ
เข้าถึงการศึกษา

14. การเชื่อมโยงเครือข่ายหลังบูรณาการฯ

15. การบูรณาการระบบสารสนเทศเพื่อบริหารการศึกษา
“สร ้างฐานข ้อมูลกลางและสารสนเทศที่เป็นเอกภาพ”
.
. . . .
. . . . . .
.
.
. . .
.
. . . ..
XML XML XML
XML XML
XML XML XML
XML
(เชื่อมโยงกันและมีข้อมูลกลาง)
มีฐานข้อมูลกลาง
1.ข้อมูลนักเรียน นักศึกษา
2.ข้อมูลสถานศึกษา
3.ข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษา
4.ข้อมูลบุคลากรอื่นๆ
15
ความมีประสิทธิภาพ

16. แผนภาพการบูรณาการฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการศึกษา
สพฐ.
ศทก. สป.
สกอ.
กศน.
กคศ.
สช.
สอศ.
คุรุสภา
หน่วยงานนอก ศธ.

17. 27 พ.ย. 2558 รมว.ศธ. (พลเอกดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ) ให้มีการจัดทาระบบฐานข้อมูลกลาง
ของ ศธ 4 ฐานข้อมูล ให้แล้วเสร็จภายในเดือนกรกฎาคม 2559
ขั้นตอนการดาเนินการบูรณาการข้อมูลเพื่อการ
บริหารจัดการศึกษา
รมว.ศธ.มอบ
นโยบาย
กาหนดแนวทาง
ดาเนินงาน
วิเคราะห์และ
ออกแบบระบบ
พัฒนาระบบ
ต้นแบบ
การบูรณาการ
สรุปนาเสนอ
ผู้บริหาร
1.
2.
3.
4.
5.
1.กาหนดสถาปัตยกรรมระบบแบบ N-Tier (DepartmentDB / Department StagingDB / MOE StagingDB / MOE CentralDB)
2.กาหนดรายการข้อมูล 4 ฐานข้อมูลหลัก นิยามของรายการข้อมูลแต่ละรายการ/ วิธีการเชื่อมโยงระบบฐานข้อมูลระหว่างหน่วยงาน
มาตรฐานรหัสข้อมูลกลางของ ศธ. และให้กระทรวงและต้นสังกัดมีข้อมูลให้ตรงกันแบบอัตโนมัติทุกเดือน
3. พัฒนาระบบบริหารจัดการรหัสมาตรฐานกลางและระบบกาหนดรหัสประจาตัว 13 หลัก สาหรับบุคคลที่ไม่มีเลยประจาตัว 13 หลัก
4. กาหนดให้ต้นสังกัดปรับเปลี่ยนข้อมูลให้เป็นไปตามมาตรฐานข้อมูลกลางและรหัสข้อมูลกลาง
ตรวจสอบความถูกต้อง ครบถ้วนและความซ้าซ้อนของข้อมูล
1.สารวจฐานข้อมูลของหน่วยงานเพื่อศึกษาวิเคราะห์และจัดพิมพ์เขียว (Blue Print Database)
2. ออกแบบระบบเชื่อมโยงฐานข้อมูล ระบบรับส่งข้อมูลเพื่อการแก้ไขข้อมูลผิดพลาด และระบบตรวจสอบการทางาน
ของระบบ
1. ศทก.จัดทา Department StagingDB / MOE StagingDB / MOE CentralDB พร้อมทั้งจัดทารหัสมาตรฐานข้อมูลกลาง
2. ศทก. พัฒนาระบบฐานข้อมูลกลาง ระบบรับส่งข้อมูลเพื่อการแก้ไขข้อมูลผิดพลาด และระบบตรวจสอบการทางานของระบบ
3. ต้นสังกัดรวบรวมและจัดทาฐานข้อมูลกลางของหน่วยงาน (DepartmentDB ) และ Mapping ข้อมูลตามมาตรฐาน ศธ.
4. ต้นสังกัดจัดส่งข้อมูลตามมาตรฐานกลาง ศธ. ทั้ง 4 ฐานข้อมูล เข้าสู่ Department StagingDB ที่ ศทก. จัดเตรียมไว้ให้
5. เชื่อมต่อระบบฐานข้อมูลระหว่างหน่วยงานให้มีการทางานแบบอัตโนมัติ
1.ที่ประชุมอนุกรรมการฯ MIS
2.ที่ประชุมคณะกรรมการ CIO
3.รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
















18. รายการข้อมูลมาตรฐานข้อมูลกลางของนักเรียน นักศึกษาและผู้เรียน
ที่ รายการข้อมูล
ระดับ
การศึกษา
ที่จัดเก็บ
ชุดข้อมูลด้านการศึกษา
35 ปีการศึกษาที่เริ่มเข้าเรียนในระดับ
การศึกษา
ทุกระดับ
36 ปีการศึกษาที่เริ่มเข้าเรียน ทุกระดับ
37 รหัสระดับการศึกษา ทุกระดับ
38 รหัสชั้นปี ทุกระดับ
39 รหัสหลักสูตร ทุกระดับ
40 รหัสประเภทวิชา อาชีวะ
41 รหัสสาขาวิชา อาชีวะ
42 รหัสสาขางาน อาชีวะ
43 ผลการเรียนเฉลี่ยประจาภาคเรียน ทุกระดับ
44 ผลการเรียนเฉลี่ยสะสม ทุกระดับ
45 จังหวัดที่เรียน ทุกระดับ
46
รหัสสถานศึกษาเรียนร่วมทวิ
ศึกษา
สอศ
ที่ รายการข้อมูล
ระดับ
การศึกษา
ที่จัดเก็บ
ข้อมูลที่อยู่ (ตามสาเนาทะเบียนบ้าน)
18 รหัสประจาบ้าน ทุกระดับ
19 เลขที่บ้าน ทุกระดับ
20 หมู่ที่ ทุกระดับ
21 ถนน ทุกระดับ
22 ซอย ทุกระดับ
23 ตรอก ทุกระดับ
24 รหัสจังหวัดอาเภอตาบล ทุกระดับ
ข้อมูลบิดา-มารดา
25 รหัสคานาหน้าชื่อบิดา ทุกระดับ
26 ชื่อบิดา ทุกระดับ
27 ชื่อกลางของบิดา ทุกระดับ
28 นามสกุลบิดา ทุกระดับ
29 รหัสสถานภาพของบิดา ทุกระดับ
30 รหัสคานาหน้าชื่อมารดา ทุกระดับ
31 ชื่อมารดา ทุกระดับ
32 ชื่อกลางของมารดา ทุกระดับ
33 นามสกุลมารดา ทุกระดับ
34 รหัสสถานภาพของมารดา ทุกระดับ
ที่ รายการข้อมูล
ระดับ
การศึกษา
ที่จัดเก็บ
1 ปีการศึกษา ทุกระดับ
2 ภาคการศึกษา ทุกระดับ
3 รหัสสถานศึกษา/หน่วยงาน ทุกระดับ
4 หน่วยงานต้นสังกัด ทุกระดับ
ชุดข้อมูลพื้นฐานบุคคล
5 รหัสอ้างอิง นักเรียน และโรงเรียน ทุกระดับ
6 รหัสนักเรียน ทุกระดับ
7 รหัสประจาตัวประชาชน ทุกระดับ
8 เลขที่หนังสือเดินทาง ทุกระดับ
9 รหัสคานาหน้าชื่อ ทุกระดับ
10 ชื่อ ทุกระดับ
11 ชื่อกลาง ทุกระดับ
12 นามสกุล ทุกระดับ
13 รหัสเพศ ทุกระดับ
14 วันเดือนปีเกิด ทุกระดับ
15 รหัสสัญชาติ ทุกระดับ
16 รหัสความพิการ ทุกระดับ
17 รหัสความด้อยโอกาส ทุกระดับ

19. รายการข้อมูลมาตรฐานข้อมูลกลาง
ของ ครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา ข้าราชการและบุคลากรอื่น
ที่ รายการข้อมูล
ระดับการศึกษา
ที่จัดเก็บ
1 ปีการศึกษา ทุกระดับ
2 ภาคการศึกษา ทุกระดับ
3 รหัสสถานศึกษา/หน่วยงาน ทุกระดับ
4 หน่วยงานต้นสังกัด ทุกระดับ
ชุดข้อมูลพื้นฐานบุคคล
5 รหัสอ้างอิง บุคลากร และโรงเรียน ทุกระดับ
6 รหัสประจาตัวประชาชน ทุกระดับ
7 เลขที่หนังสือเดินทาง ทุกระดับ
8 วันที่ออกหนังสือเดินทาง ทุกระดับ
9 วันหมดอายุของหนังสือเดินทาง ทุกระดับ
10 รหัสคานาหน้าชื่อ ทุกระดับ
11 ชื่อ ทุกระดับ
12 ชื่อกลาง ทุกระดับ
13 นามสกุล ทุกระดับ
14 รหัสเพศ ทุกระดับ
15 วันเดือนปีเกิด ทุกระดับ
16 รหัสสัญชาติ ทุกระดับ
17 รหัสประเภทบุคลากร ทุกระดับ
18 รหัสชื่อตาแหน่ง ทุกระดับ
19 รหัสวิทยฐานะ และตาแหน่งวิชาการ ทุกระดับ
ที่ รายการข้อมูล
ระดับการศึกษา
ที่จัดเก็บ
20 รหัสระดับการศึกษาที่สอน ทุกระดับ
21 รหัสกลุ่มวิชาที่สอน ทุกระดับ
22 รหัสวุฒิทางครู ขั้นพื้นฐาน
23 รหัสประเภทใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ขั้นพื้นฐาน
24 เลขที่ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ขั้นพื้นฐาน
25 วันที่ใบอนุญาตหมดอายุ ขั้นพื้นฐาน
ชุดข้อมูลที่อยู่ตามสาเนาทะเบียนบ้าน
26 รหัสประจาบ้าน ทุกระดับ
27 เลขที่บ้าน ทุกระดับ
28 หมู่ที่ ทุกระดับ
29 ถนน ทุกระดับ
30 ซอย ทุกระดับ
31 ตรอก ทุกระดับ
32 รหัสจังหวัด/อาเภอ/ตาบล ทุกระดับ
ชุดข้อมูลด้านการศึกษา
33 รหัสระดับการศึกษา ทุกระดับ
34 รหัสวุฒิการศึกษา ทุกระดับ
35 ชื่อสาขาวิชาเอก ทุกระดับ
36 รหัสสาขาวิชาเอก ทุกระดับ

20. รายการข้อมูลมาตรฐานข้อมูลกลางของสถานศึกษาและหน่วยงาน
ที่ รายการข้อมูล
ระดับการศึกษา
ที่จัดเก็บ
1 ปีการศึกษา ทุกระดับ
2 รหัสสถานศึกษา/หน่วยงาน ทุกระดับ
3
ชื่อสถานศึกษา/หน่วยงาน
ภาษาไทย
ทุกระดับ
4
ชื่อสถานศึกษา/หน่วยงาน
ภาษาอังกฤษ
ทุกระดับ
ข้อมูลที่อยู่ของสถานศึกษา/หน่วยงาน
5 รหัสประจาบ้าน ทุกระดับ
6 เลขที่บ้าน ทุกระดับ
7 หมู่ที่ ทุกระดับ
8 ตรอก ทุกระดับ
9 ซอย ทุกระดับ
10 ถนน ทุกระดับ
11 รหัสจังหวัด/อาเภอ/ตาบล ทุกระดับ
12 รหัสไปรษณีย์ ทุกระดับ
13 หมายเลขโทรศัพท์1 ทุกระดับ
14 หมายเลขโทรศัพท์2 ทุกระดับ
15 หมายเลขโทรสาร ทุกระดับ
16 ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ ทุกระดับ
17 ที่อยู่เว็บไซต์ ทุกระดับ
18 วันเดือนปีที่ก่อตั้ง ทุกระดับ
19 หน่วยงานต้นสังกัด ทุกระดับ
20
รหัสประเภทสถานศึกษา/
หน่วยงาน
ทุกระดับ
ที่ รายการข้อมูล
ระดับการศึกษา
ที่จัดเก็บ
21 สถานะของสถานศึกษา ทุกระดับ
22 สถานภาพการควบรวมสถานศึกษา ทุกระดับ
23 รหัสประเภทการปกครอง ทุกระดับ
24 ชื่อ-สกุลผู้บริหาร ทุกระดับ
ชุดข้อมูลพิกัดทางภูมิศาสตร์ตามมาตรฐาน Indian Datum
25 ค่าตาแหน่งพิกัดทาง Latitude ทุกระดับ
26 ค่าตาแหน่งพิกัดทาง Longitude ทุกระดับ
ชุดข้อมูลระบบการจัดการศึกษา
27 รหัสระบบการจัดการศึกษา ทุกระดับ
กลุ่มข้อมูลเกี่ยวกับการเปิดสอน
28 รหัสระดับการศึกษาที่เปิดสอน ทุกระดับ
ชุดข้อมูลเกี่ยวกับรางวัลที่โรงเรียนได้รับ
29 ปีที่ได้รับรางวัล ทุกระดับ
30 ชื่อรางวัล ทุกระดับ
31 แหล่งที่มาของรางวัล ทุกระดับ
ชุดข้อมูลเกี่ยวกับสาธารณูปโภค
32 รหัสไฟฟ้า ขั้นพื้นฐาน
33 รหัสประเภทอินเทอร์เน็ต(ประเภทสื่อ) ขั้นพื้นฐาน
35 รหัสการใช้สื่อการเรียนการสอน ทุกระดับ
ที่ รายการข้อมูล
ระดับ
การศึกษา
ที่จัดเก็บ
ข้อมูลทางด้านสถิติ
36 จานวนเครื่องคอมพิวเตอร์
สาหรับการเรียนการสอน
ขั้นพื้นฐาน
37 จานวนเครื่องคอมพิวเตอร์
สาหรับการบริหารการจัดการ
ขั้นพื้นฐาน
38 จานวนห้องน้าสาหรับ
นักเรียนชาย
ขั้นพื้นฐาน
39 จานวนห้องน้าสาหรับ
นักเรียนหญิง
ขั้นพื้นฐาน
40 จานวนห้องน้าทั้งหมด ทุกระดับ

21. แผนภาพการบูรณาการฐานข้อมูลสถานศึกษาและหน่วยงาน
สพฐ.
ศทก. สป.
สกอ.กศน.สช. สอศ.
Business Intelligence (BI
)
Extract/Transform/Loading/Mapping/Cleansing
สป. ก.ค.ศ. คุรุสภา สกสค. สกศ.

22. แผนภาพการบูรณาการฐานข้อมูลนักเรียน นักศึกษาและผู้เรียน
สพฐ. สกอ.กศน.สช. สอศ.
ศทก. สป.
Business Intelligence (BI)
สานักทะเบียนกลาง
กรมการปกครอง
(ทะเบียนราษฎร์)
Extract/Transform/Loading/Mapping/Cleansing

23. แผนภาพการบูรณาการฐานข้อมูลครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา
สพฐ.
ศทก. สป.
สกอ.กศน.สช. สอศ.
Business Intelligence (BI)
คุรุสภา
(ใบประกอบวิชาชีพ)
สป.
สานักทะเบียนกลาง
กรมการปกครอง
(ทะเบียนราษฎร์)
Extract/Transform/Loading/Mapping/Cleansing

24. แผนภาพการบูรณาการฐานข้อมูลข้าราชการพลเรือนและบุคลากรอื่น
สพฐ.
ศทก. สป.
สกอ.กศน.สช. สอศ.
Business Intelligence
(BI)
สป.
สานักทะเบียนกลาง
กรมการปกครอง
(ทะเบียนราษฎร์)
ก.ค.ศ. คุรุสภา สกสค. สกศ.
Extract/Transform/Loading/Mapping/Cleansing
DPIS DPIS DPIS DPIS DPIS

25. สิ้นเดือนระหว่างเดือน
สถาปัตยกรรมระบบบูรณการฐานข้อมูลการศึกษาฯ (System Architecture)
หน่วยงานต้นสังกัด ศทก.สป.
ฐานข้อมูล
หน่วยงาน
ต้นสังกัด ฐานข้อมูล Staging
หน่วยงานต้นสังกัด #1
Verification
& Reporting
Module
ปรับปรุง/
แก้ไข
ข้อมูล
Monthly A
rchiving
Module
ฐานข้อมูล Staging
หน่วยงานต้นสังกัด #
3
ฐานข้อมูล Staging
หน่วยงานต้นสังกัด #
2
Integration
Module
ฐานข้อมูล Staging
รวมทุกหน่วยงาน
Semester/Yearly
Archiving
Module
ฐานข้อมูล
บูรณาการ
กระทรวงศึกษาธิการ
ฐานข้อมูล
บูรณาการ
รายเดือน
สิ้นภาคการเรียน/ปี

26. แผนภาพแสดงขั้นตอนการรับส่งและการปรับปรุงข้อมูลซ้าซ้อนของระบบบูรณาการฐานข้อมูล
เพื่อการบริหารจัดการศึกษา
นักเรียน
ครู
ข้าราชการ
สถานศึกษา
Department Staging DB
Dup DB
Full Data
ตรวจรายการและ Code list
ของหน่วยงานและ ศธ
1
A
MOE Staging DB MOE Central DB
B
C
Data Duplication Onl
y
Update Status
2
D
All Data
(Data Dup+N
o Dup)
No Duplicati
on
Duplication Onl
y
(ซ้าต่างสังกัด)
เด็กออกกลางคัน
Update Stat
us
4
5
Confirm Data Dup
เฉพาะที่มีปัญหา
Tigger
3.2
Status for Duplication
1:Wait to Confirm
2:School Update
3:Both School
4:Can Dup (Add Problem)
5:Clear (No Dup)
6
ข้อมูลที่ผ่านการตรวจ
ซ้าภายในหน่วยงาน
แล้วเท่านั้น
Full Data
ทุกวันที่ 1 ของเดือน
ประชากร
3.1
นักเรียน
ครู
ข้าราชการ
สถานศึกษา
Department DB
Dup DB
ประชากร
Update Stat
us
Replication

27. ฐานข้อมูลกลาง
WEB WEB WEB WEB WEB
หน่วยงานอื่น
WEB
27

28. การบูรณาการระบบจัดการองค์ความรู้
“เนื้อหาสาระเข ้าถึงทุกช่องทางสื่อ ทุกรูปแบบ ทุกอุปกรณ์”
.
. . . .
. . . . . .
Smart Studio AppsDLTV WebsiteInternet Intranet
RadioMobileComputer IPTV E-Book Multimedia
28
คุณภาพ
การเข้าถึงการศึกษา
ความมีประสิทธิภาพ

29. "content": [{
"name": “ภาษาไทย 1",
"type": "video",
"category": ["สังคมศาสตร์", "การศึกษา“,” การเมือง”],
“group": ["สังคมศาสตร์", "การศึกษา“,” การเมือง”],
"title": "การอ่านเพื่อการสื่อสาร",
"description": "สื่อประกอบการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1",
"keywords": [“ภาษาไทย”,” การอ่าน”,” มัธยมศึกษาปีที่ 1”],
"content_url": "http://www.cs.moe.go.th/thai101.mp4",
"course": "หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน",
“class": "มัธยมศึกษาปีที่ 1",
"author": "ดร.วิทยา รอบรู้",
“copyright": "อ้างอิงแหล่งที่มา",
"publisher": "ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สป. ศธ.",
"preview_image": "http://www.book.com/c/preview.jpg",
"views": "10,000,000",
"file_size": "50 MB"
}]
การแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างระบบ

30. จัดทาระบบ Portal กลางสื่อการเรียนรู้
คลังสื่อการเรียนรู้กลาง
Internet
e-Learning
สกอ.
e-Learning
สอศ.
e-Learning
อื่นๆ
e-Learning
สพฐ.
นาส่งสื่อการเรียนเข้ารับ
การพิจารณาจากคณะกรรมฯ
นักเรียน / ครู / ประชาชน
เข้าใช้งานสื่อ
Content
History
วิเคราะห์ (BI)
คณะกรรมการคัดเลือกสื่อ
นาเข้าสื่อที่ผ่านการคัดเลือก
เข้าสู่ฐานข้อมูลกลาง

31. 31

32. บทสรุป
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา เป็นเครื่องมือ
สาคัญสาหรับผู้บริหารการศึกษา ที่จาเป็นต้องเข้าใจถึง
ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ สามารถเลือกและ
ประยุกต์ใช้สารสนเทศเพื่อการตัดสินใจในการบริหาร
จัดการองค์กรทางการศึกษา สามารถใช้ฐานข้อมูลและ
ระบบสนับสนุนในการตัดสินใจสาหรับผู้บริหาร
ตลอดจนมีทักษะพื้นฐานในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ในการบริหารจัดการ

33. คาถาม Boss or Leader

34. อาจารย์ผู้สอน
รองศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยี คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
prachyanun@hotmail.com
http://www.prachyanun.com
081-7037515