Автор: Спасюк Т.И.

1. ТЕМА «ЭМОЦИИ»ТЕМА «ЭМОЦИИ»
1
СПАСЮКСПАСЮК ТаисаТаиса ИвановнаИвановна

2. 1.1. ПонятиеПонятие
об эмоциях.об эмоциях.
Эмоции –
это особый класс
психических явлений,
выражающихся в форме
непосредственного
переживанияпереживания значимостизначимости
для субъекта внешних и
внутренних событий, и
регулирующих его
деятельность и поведение.

3.  ЭМОЦИЯЭМОЦИЯ – просто непосредственное
переживание субъективного значения
объекта для человека в данныйданный моментмомент..
 ЧУВСТВАЧУВСТВА – высший продукт культурно-
исторического развития человека, более
сложное и устойчивое отношение
человека к объектам и явлениям
действительности.

4. ФункцииФункции
эмоций:эмоций:
• регуляторная
• сигнальная
• оценочная
• побуждающая
• подкрепляюшая
• переключающая
• приспособительная
• коммуникативная

5. ФУНКЦИИ ЭМОЦИЙФУНКЦИИ ЭМОЦИЙ:
Регуляторная –
влияют на поведение и
деятельность.
Сигнальная –
эмоции - это сигналы о
внешне значимых объектах,
ориентируют человека в мире.

6. ФУНКЦИИ ЭМОЦИЙ:ФУНКЦИИ ЭМОЦИЙ:
Оценочная
Эмоция позволяет мгновенно проанализировать
смысл ситуации или изолированного раздражителя
для человека.
Оценка на уровне эмоций опережает сознательную
обработку информации и «адресует» ее в
определенном направлении.

7. ФУНКЦИИ ЭМОЦИЙ:ФУНКЦИИ ЭМОЦИЙ:
Переключательная - состоит в том, что они часто
побуждают человека к изменению своего
поведения.
Ярко обнаруживается при конкуренции мотивов, в
которых определяется доминирующая потребность
(реализация в борьбе между страхом и чувством
долга).

8. ФУНКЦИИ ЭМОЦИЙ:ФУНКЦИИ ЭМОЦИЙ:
Подкрепляющая –
эмоционально окрашенные
события надолго
запоминаются.

9. ФУНКЦИИ ЭМОЦИЙ:ФУНКЦИИ ЭМОЦИЙ:
Коммуникативная –
эмоции – это невербальные средства
общения.

10. Свойства эмоцийСвойства эмоций
1. Интегральность – объединение в единое
целое всех функций организма (полезность или
вредность для организма данного воздействия).

11. 2. Суммация –
соединение
отдельных эмоций в
более сложные
эмоциональные
образования.
(Любовь = радость +
интерес +удивление)

12. 3. Пластичность – многообразие оттенков
переживания эмоции одной модальности, как
количественное (интенсивность, длительность и др.),
так и качественное (знак страх-радость).


13. 4. Коммуникативность -
передача информации
посредством
эмоциональной экспрессии.
5.Заразительность -
передача какого-либо
эмоционального состояния
другим людям.

14. 6. Иррадиация -
распространение
эмоционального
переживания с
обстоятельств, его
первоначально вызвавших,
на все, что человеком
воспринимается.
7. Генерализация –
возникновение
эмоциональной реакции на
стимулы схожие с
первоначальными
стимулами, вызвавшими
данную реакцию.

15. 3. Структура эмоций3. Структура эмоций
Импрессивный
Экспрессивный
Физиологический

16. ИмпрессивныйИмпрессивный
компонент:компонент:
переживание
ФизиологическийФизиологический
компонент:компонент:
эмоции и ВНС,
гормональная система,
дыхательная система,
кровообращение.
ЭкспрессивныйЭкспрессивный
компонент:компонент:
 Мимика (К. Изард,
П. Экман)
 Речевая экспрессия
 Жесты
 Пантомимика
Автономные зоны
лица:
1. лоб и брови
2. область глаз
3. нижняя часть лица

17. Классификация эмоцийКлассификация эмоций
Характеристики эмоций Виды эмоций
Знак
Положительные, отрицательные,
Амбивалентные
Модальность Радость, страх, гнев и др.
Влияние на поведение и
деятельность
Стеничные, астеничные
Степень осознанности Осознаваемые, неосознаваемые
Предметность Предметные, беспредметные
Степень произвольности Произвольные, непроизвольные
Происхождение
Врожденные, приобретенные
Первичные, вторичные
Уровень развития Низшие, высшие
Длительность Кратковременные, длительные
Интенсивность Слабые, сильные

18. Формы эмоционального реагирования
Настроение Чувство
Эмоциональный тон Аффект
Интенсивность
Длительность

19. ЭмоциональныйЭмоциональный тонтон - простейшая, врожденная
форма эмоционального реагирования на отдельные
значимые для организма сенсорные воздействия.
 Врожденная форма
 Связан с ощущениями
 Слабо осознаваем
 Кратковременность
 Слабая интенсивность

20. НастроениеНастроение – это длительное эмоциональное
состояние, интегрирующее все возникающие
эмоциональные отклики, без отчетливого
осознания их предметного содержания и
образующее общий эмоциональный фон
жизнедеятельности человека.
 Длительность
 Слабая интенсивность
 Беспредметность
 Диффузный характер
 Интегрирующий характер
 Слабая осознаваемость

21. ЧувствоЧувство – это устойчивое, осознанное
эмоциональное реагирование по отношению к
определенным предметам, выражающее
мотивационно-потребностную и личностную
значимость для человека.
 Длительность
 Интенсивность
 Предметность
 Осознанность
 Устойчивость
 Иерархичность
 Связь с личностью

22. АффектАффект – это интенсивная и кратковременная
эмоциональная реакция на внезапные, угрожающие
ситуации, сопровождающаяся выраженными
экспрессивными и вегетативными проявлениями.
 Кратковременность
 Интенсивность
 Взрывной характер
 Формирование доминанты
 Нарушение контроля за поведением
 Выражена экспрессия
 Выражены вегетативные проявления

23. АФФЕКТАФФЕКТ
Причины аффекта:
 Продолжительное психотравмирующее
воздействие
 Одномоментное воздействие
 Неспособность в критической ситуации
найти адекватный выход

24. Стадии развития аффекта:Стадии развития аффекта:
1.Человек находится
под влиянием
нарастающего страха,
ярости, растерянности,
движения становятся
беспорядочными.

25. Стадии развития аффекта:Стадии развития аффекта:
2. Утрата контроля над
собой, совершаются
безрассудные действия.

26. Стадии развития аффекта:Стадии развития аффекта:
3. Эмоциональное напряжение
сменяется эмоциональным
ступором, упадком сил,
человек не способен вспомнить
произошедшее событие.

27. Теория дифференциальныхТеория дифференциальных
эмоций К.эмоций К. ИзардаИзарда
10 фундаментальных эмоций
(радость, печаль, гнев, отвращение, презрение, страх,
стыд/смущение, вина, удивление, интерес)
1) в основе имеют нервные субстраты;
2) проявляются при помощи мимики;
3) возникли в результате эволюционно-
биологических процессов;
4) оказывают мотивирующее влияние на человека:
5) служат его адаптации.