SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Download to read offline
ТЕМА:ТЕМА:«ТЕМПЕРАМЕНТ
И ХАРАКТЕР»
Спасюк Таиса Ивановна
1
Темпера́мент — это
особенности человека, определяющие динамику
протекания его психических процессов и
поведения
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ, НА КОТОРОМ
ФОРМИРУЕТСЯ ЛИЧНОСТЬ
Темперамент – это характерная для данного человека
совокупность психологических особенностей, связанных с
эмоциональной возбудимостью
это индивидуальные
особенности человека, определяющие динамику
протекания его психических процессов и
поведения
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ, НА КОТОРОМ
ФОРМИРУЕТСЯ ЛИЧНОСТЬ
это характерная для данного человека
совокупность психологических особенностей, связанных с
эмоциональной возбудимостью и с их силой (по Б.М.Теплову )
Теории темперамента
Темперамент
индивидуальные психологические особенности
Преобладание лимфы
Преобладание жёлтой
Преобладание крови
Преобладание чёрной жёлчи
Теории темперамента
1. Гуморальная
Гиппократ, Гален
Темперамент - анатомо-физиологические и
индивидуальные психологические особенности
человека.
Преобладание лимфы — флегматик.
Преобладание жёлтой жёлчи — холерик.
Преобладание крови - сангвиник.
Преобладание чёрной жёлчи — меланхолик.
2. Конституциональные типологии
1921 г. Э.Кречмер
«Строение тела и характер»
Диспластик – человек с
непропорциональным телосложением
Пикник – тучный человек малого или
среднего роста, с крупной головой
Атлетик – человек крепкого
телосложения с развитой мускулатурой
Лептосоматик – высокий хрупкий
человек с плоской грудной клеткой
2. Конституциональные типологии
«Строение тела и характер»
непропорциональным телосложением
тучный человек малого или
телосложения с развитой мускулатурой
высокий хрупкий
• Лептосоматик
• диспластикшизотимик
• Атлетик (сдержанный, спокойный)иксотимик
• Пикник (колебания настроения,
контактность)циклотимик
Конституционные типологии
1921 г. Э.Кречмер «Строение тела и характер»
Лептосоматик (упрямый, замкнутый)
диспластик
Атлетик (сдержанный, спокойный)
Пикник (колебания настроения,
контактность)
Конституционные типологии
«Строение тела и характер»
эндоморфный
мезоморфный
эктоморфный
Типология темперамента У.
эндоморфный
мезоморфный
эктоморфный
Типология темперамента У. Шелдона
Типология темперамента
Типы темперамента
Висцеротония
Терпение,
комфорт
Хорошая
адаптация
Соматотония
Уверенность,
храбрость
Агрессивность
 Недостаток: не учитывается роль среды и социальных условий в
формировании личности
Типология темперамента У. Шелдона.
Типы темперамента
Соматотония
Уверенность,
храбрость
Агрессивность
Церебротония
Уединение,
самоанализ
Утомляемость
не учитывается роль среды и социальных условий в
формировании личности
Свойства нервной системы
по И. П. Павлову
1) сила процессов возбуждения
работоспособность нервной клетки
длительные и большие нагрузки
2) уравновешенность процессов возбуждения и торможения
равновесие процессов возбуждения и торможения
3) подвижность (сменяемость) процессов возбуждения и
торможения - быстрота перехода одного процесса в другой
Свойства нервной системы
по И. П. Павлову
возбуждения и торможения - отражает
клетки и способность выдерживать
2) уравновешенность процессов возбуждения и торможения -
равновесие процессов возбуждения и торможения
3) подвижность (сменяемость) процессов возбуждения и
быстрота перехода одного процесса в другой
Тип высшей нервной деятельности (ВНД) является
физиологической основой темперамента
Почему понятия темперамент и тип нервной системы нельзя
отождествлять?
Темперамент — это понятие психологическое,
а тип нервной системы — физиологическое
Тип высшей нервной деятельности (ВНД) является
физиологической основой темперамента
Почему понятия темперамент и тип нервной системы нельзя
отождествлять?
это понятие психологическое,
физиологическое
3. Основные свойства темперамента (
 Эмоциональная возбудимость
очень слабые внешние и внутренние
 Возбудимость внимания – способность
малое изменение интенсивности
 Сила эмоций – влияние
зависимости от удовлетворения/неудовлетворения
потребностей
 Тревожность – эмоциональная
ситуации
 Реактивность непроизвольных
приспособительных реакций к
данный момент
темперамента (по Б. М. Теплову)
возбудимость – способность реагировать на
внутренние раздражители
способность замечать предельно
интенсивности раздражителя
эмоций на деятельность в
удовлетворения/неудовлетворения
эмоциональная возбудимость в угрожающей
непроизвольных движений – увеличение
к раздражителям, действующим в
 Активность волевой целенаправленной
приспособление к ситуации
 Пластичность (ригидность)
изменяющимся требованиям
 Резистентность – способность
внутренним и внешним
начатую деятельность
 Субъективация – усиление
субъективных образов и понятий
Основные свойства
(по Б. М.
целенаправленной деятельности –
с ее преобразованием
(ригидность) – приспособление к
требованиям деятельности
способность оказать сопротивление
условиям, которые тормозят
усиление деятельности с помощью
понятий
Основные свойства темперамента
Б. М. Теплову)
Классификация свойств темперамента по
В.М.Русалову
 1) широта или узость афферентного
напряженности взаимодействия
 2) легкость переключения с
другую;
 3) скорость исполнения текущей
 4) чувствительность к несовпадению
действия с его акцептором.
Классификация свойств темперамента по
В.М.Русалову (1980)
афферентного синтеза (степень
взаимодействия организма со средой);
одной программы поведения на
текущей программы поведения;
несовпадению реального результата
В соответствии с концепцией
психофизиологическая оценка
включает 4 компонента
 Эргичность (выносливость)
 Пластичность
 Скорость
 Эмоциональность (чувствительность)
Все эти компоненты темперамента,
Русалова, биологически и генетически
В соответствии с концепцией Русалова традиционная
психофизиологическая оценка темперамента
компонента:
(выносливость)
(чувствительность)
темперамента, по мнению В. М.
генетически обусловлены.
Типы темперамента
 Холерик –
личность неуравновешенная,
несдержанная, вспыльчивая, даже
необузданная. С трудом выполняет
монотонную работу, реакции
быстрые, сильные. За дело берется с
жаром, но быстро остывает. В
общении нетерпелив и резок.
Мимика и движения энергичны,
темп работы быстрый.
темперамента
Сангвиник - личность
уравновешенная, реакции отличаются
скоростью и умеренной силой, ровной
активностью, энергичностью, способностью
легко приспосабливаться к новым условиям
Быстро овладевает новыми
профессиональными знаниями, может
работать, не утомляясь, при условии,
работа разнообразная. Отчетлив интерес
окружающим людям и обстоятельствам
Интересы широкие, разнообразные
Подвижный, общительный, легко переносит
трудности и невзгоды. Мимика и движения
выразительны, речь быстрая.
Типы темперамента
личность
отличаются
ровной
способностью
условиям.
новыми
может долго
условии, что
интерес к
обстоятельствам.
разнообразные.
переносит
движения
темперамента
 Флегматик -
уравновешен. Реакции на события
медленные, спокойные.
Отличается большой и ровной
силой, длительностью ее
воздействия. Интересен,
трудности и невзгоды умеет
перетерпеть. Упорен, терпелив.
Трудно сходится с людьми, в
общении избирателен. Не
находчив, речь и движения
неторопливы.
Типы темпераментатемперамента
Меланхолик - неуравновешен,
глубоко переживает любое событие при
вялом и слабом внешнем реагировании
Реакция замедленная. Чувствителен,
раним, боится трудностей, отличается
повышенной тревожностью. Избегает
непредвиденных ситуаций
Предпочитает выполнять действия,
требующие психического напряжения
Мимика и движения медленные,
бедные, голос тихий, невыразительный
Трудно в коллективе. Не может
противостоять несправедливости,
попадает под чужое влияние.
Типы темперамента
неуравновешен,
при
реагировании.
Чувствителен,
отличается
Избегает
ситуаций.
не
напряжения.
медленные,
невыразительный.
может
несправедливости,
темперамента
Характер – это неповторимое,
сочетание устойчивых
личности, определяющих
окружающему миру, выражающееся
поведении и поступках.
Характер
неповторимое, индивидуальное
психологических черт
определяющих отношение человека к
выражающееся в его
Черты характера – не случайные
устойчивые особенности в поведении
стали свойствами самой личности
Черт характера - свыше 1,5 тыс
Отдельные черты характера зависят
друг с другом, отражают отношения
сторонам действительности
организацию, которую называют
случайные проявления личности, а
поведении человека, которые
личности.
тыс. слов для их обозначения.
зависят друг от друга, связаны
отношения человека к различным
и образуют целостную
называют структурой характера.
Черты характера – это
определяющие обычное
типичных ситуациях.
• 1.Волевые черты характера
(решительность,
настойчивость, активность)
• 2.Эмоциональные черты
(чувствительность,
безразличие, отзывчивость)
• 3.Интеллектуальные черты
(любознательность,
сообразительность)
это психологические свойства,
для человека поведение в
черты характера
настойчивость, активность)
безразличие, отзывчивость)
черты
Черты характера
Моральные:
1)выражающие отношение
обществу, коллективу, другим людям
(коллективизм – индивидуализм; альтруизм
– эгоизм, эгоцентризм; доброта
жестокость, равнодушие, пренебрежение
чуткость – безразличие, мягкотелость,
черствость; вежливость – грубость,
бесцеремонность; правдивость – лживость,
лицемерие, хитрость; общительность
замкнутость; открытость – скрытность
Черты характера
отношение к
людям
альтруизм
доброта –
пренебрежение;
мягкотелость,
грубость,
лживость,
общительность –
скрытность);
2) выражающие отношение
труду
(трудолюбие -
бережливость - скупость,
жадность).
отношение к
лень;
скупость,
3) выражающие
отношение к себе
(самооценка – адекватная
неадекватная); уровень
притязаний – уровень
сложности тех задач, на
решение которых претендует
личность; скромность
чувство собственного
достоинства; гордость
достижения; самоуважение
зазнайство; заносчивость
высокомерие; надменность
требовательность и т. д.).
выражающие
и
уровень
уровень
на
претендует
скромность;
собственного
за
самоуважение;
заносчивость;
надменность;
Акцентуация
понятие, введенное
психологом К. Леонгардом
1988) и
чрезмерную
отдельных черт
сочетаний,
крайние варианты
граничащие с психопатиями
характера –
введенное немецким
Леонгардом (1904–
обозначающее
выраженность
черт характера и их
представляющую
варианты нормы,
психопатиями.
Явление акцентуации
(возрастной) и постоянный
У большинства людей
обнаруживаются в критические
время болезней, в сложных,
ситуациях (во время кризисов)
Постоянно акцентуированный
отмечается у людей с тяжелым
акцентуации носит временный
постоянный характер.
временные акцентуации
критические периоды жизни, во
напряженных жизненных
кризисов).
акцентуированный характер, как правило,
тяжелым детством.
Лекция № 17. Темперамент и характер

More Related Content

What's hot

الاضطرابات السلوكية والانفعالية
الاضطرابات السلوكية والانفعاليةالاضطرابات السلوكية والانفعالية
الاضطرابات السلوكية والانفعاليةعلوان شرواني
 
алотропні модифікації неметалів
алотропні модифікації неметалівалотропні модифікації неметалів
алотропні модифікації неметалівOksanaMelnik
 
Дисперсні системи.
Дисперсні системи.Дисперсні системи.
Дисперсні системи.labinskiir-33
 
كتاب كيف نربى اولادنا تربيه إسلاميه صحيحه تأليف محمود المصرى
كتاب كيف نربى اولادنا تربيه إسلاميه صحيحه تأليف محمود المصرىكتاب كيف نربى اولادنا تربيه إسلاميه صحيحه تأليف محمود المصرى
كتاب كيف نربى اولادنا تربيه إسلاميه صحيحه تأليف محمود المصرىمحمود عبد المعطي
 
ค้นหาตัวเอง Mbti
ค้นหาตัวเอง Mbtiค้นหาตัวเอง Mbti
ค้นหาตัวเอง MbtiTaraya Srivilas
 
Planetoidy 2009
Planetoidy 2009Planetoidy 2009
Planetoidy 2009dokolak
 
Prezentacja - Motywacja uczniów do nauki
Prezentacja - Motywacja uczniów do naukiPrezentacja - Motywacja uczniów do nauki
Prezentacja - Motywacja uczniów do naukiAgnieszka Pie
 
Клінічна фармаклогія протизапальних ліків
Клінічна фармаклогія протизапальних ліківКлінічна фармаклогія протизапальних ліків
Клінічна фармаклогія протизапальних ліківEugene Shorikov
 
العناد عند الاطفال
العناد عند الاطفالالعناد عند الاطفال
العناد عند الاطفالOsama Madbooly
 
Edhrm stress ادارة التوتر
Edhrm stress ادارة التوترEdhrm stress ادارة التوتر
Edhrm stress ادارة التوترAPSI
 
Psiholoski mehanizmi odbrane
Psiholoski mehanizmi odbranePsiholoski mehanizmi odbrane
Psiholoski mehanizmi odbraneIvor Viskovic
 
1 psihologija kao nauka
1   psihologija kao nauka1   psihologija kao nauka
1 psihologija kao naukanenapavlicic
 
الرياضة الدماغية
الرياضة الدماغيةالرياضة الدماغية
الرياضة الدماغيةYasmine Buraik
 
المحاضرة الثانية علم نفس النمو
المحاضرة الثانية   علم نفس النموالمحاضرة الثانية   علم نفس النمو
المحاضرة الثانية علم نفس النمود. احمد السحيمي
 

What's hot (20)

الاضطرابات السلوكية والانفعالية
الاضطرابات السلوكية والانفعاليةالاضطرابات السلوكية والانفعالية
الاضطرابات السلوكية والانفعالية
 
алотропні модифікації неметалів
алотропні модифікації неметалівалотропні модифікації неметалів
алотропні модифікації неметалів
 
Izgradnja tima
Izgradnja timaIzgradnja tima
Izgradnja tima
 
tehnike
tehnike tehnike
tehnike
 
Дисперсні системи.
Дисперсні системи.Дисперсні системи.
Дисперсні системи.
 
Praca z dzieckiem autystycznym - metodyka
Praca z dzieckiem autystycznym - metodykaPraca z dzieckiem autystycznym - metodyka
Praca z dzieckiem autystycznym - metodyka
 
كتاب كيف نربى اولادنا تربيه إسلاميه صحيحه تأليف محمود المصرى
كتاب كيف نربى اولادنا تربيه إسلاميه صحيحه تأليف محمود المصرىكتاب كيف نربى اولادنا تربيه إسلاميه صحيحه تأليف محمود المصرى
كتاب كيف نربى اولادنا تربيه إسلاميه صحيحه تأليف محمود المصرى
 
Endokrini sustav
Endokrini sustav Endokrini sustav
Endokrini sustav
 
ค้นหาตัวเอง Mbti
ค้นหาตัวเอง Mbtiค้นหาตัวเอง Mbti
ค้นหาตัวเอง Mbti
 
Planetoidy 2009
Planetoidy 2009Planetoidy 2009
Planetoidy 2009
 
Kariera zawodowa
Kariera zawodowaKariera zawodowa
Kariera zawodowa
 
Prezentacja - Motywacja uczniów do nauki
Prezentacja - Motywacja uczniów do naukiPrezentacja - Motywacja uczniów do nauki
Prezentacja - Motywacja uczniów do nauki
 
Клінічна фармаклогія протизапальних ліків
Клінічна фармаклогія протизапальних ліківКлінічна фармаклогія протизапальних ліків
Клінічна фармаклогія протизапальних ліків
 
العناد عند الاطفال
العناد عند الاطفالالعناد عند الاطفال
العناد عند الاطفال
 
Edhrm stress ادارة التوتر
Edhrm stress ادارة التوترEdhrm stress ادارة التوتر
Edhrm stress ادارة التوتر
 
Psiholoski mehanizmi odbrane
Psiholoski mehanizmi odbranePsiholoski mehanizmi odbrane
Psiholoski mehanizmi odbrane
 
1 psihologija kao nauka
1   psihologija kao nauka1   psihologija kao nauka
1 psihologija kao nauka
 
الرياضة الدماغية
الرياضة الدماغيةالرياضة الدماغية
الرياضة الدماغية
 
المحاضرة الثانية علم نفس النمو
المحاضرة الثانية   علم نفس النموالمحاضرة الثانية   علم نفس النمو
المحاضرة الثانية علم نفس النمو
 
Корь
КорьКорь
Корь
 

Similar to Лекция № 17. Темперамент и характер

Темперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способностиТемперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способностиsitnikpw1
 
Темперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способностиТемперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способностиПётр Ситник
 
Темперамент
ТемпераментТемперамент
Темпераментdmitrieva__
 
Основные свойства темперамента
Основные свойства темпераментаОсновные свойства темперамента
Основные свойства темпераментаVlad Kondratenko
 
психология. что это такое
психология. что это такоепсихология. что это такое
психология. что это такоеVlad Kondratenko
 
Психологический портрет личности
Психологический портрет личностиПсихологический портрет личности
Психологический портрет личностиZ-Osya
 
Психология. Что это такое?
Психология. Что это такое?Психология. Что это такое?
Психология. Что это такое?RedbringerS
 
Лекция № 19. Эмоции
Лекция № 19. ЭмоцииЛекция № 19. Эмоции
Лекция № 19. Эмоцииportoble
 
Эмоции
ЭмоцииЭмоции
Эмоцииportoble
 
темперамент что это такое порад для учн.
темперамент что это такое порад для учн.темперамент что это такое порад для учн.
темперамент что это такое порад для учн.rhsyz
 
психология личности
психология личностипсихология личности
психология личностиVlad Kondratenko
 
семинар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удина
семинар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удинасеминар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удина
семинар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удинаsodrugestvo
 
презентация, тип темперамента
презентация, тип темпераментапрезентация, тип темперамента
презентация, тип темпераментаIrinaHi
 
3. эмоции в структуре личности и поведении (тема 3)+
3. эмоции  в структуре личности и поведении (тема 3)+3. эмоции  в структуре личности и поведении (тема 3)+
3. эмоции в структуре личности и поведении (тема 3)+poav210
 

Similar to Лекция № 17. Темперамент и характер (20)

Темперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способностиТемперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способности
 
Темперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способностиТемперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способности
 
Темперамент
ТемпераментТемперамент
Темперамент
 
Основные свойства темперамента
Основные свойства темпераментаОсновные свойства темперамента
Основные свойства темперамента
 
темперамент
темпераменттемперамент
темперамент
 
психология. что это такое
психология. что это такоепсихология. что это такое
психология. что это такое
 
Psihology
PsihologyPsihology
Psihology
 
Психологический портрет личности
Психологический портрет личностиПсихологический портрет личности
Психологический портрет личности
 
Психология. Что это такое?
Психология. Что это такое?Психология. Что это такое?
Психология. Что это такое?
 
тема 2.9. эмоции
тема 2.9. эмоциитема 2.9. эмоции
тема 2.9. эмоции
 
лекция 4
лекция 4лекция 4
лекция 4
 
Temperament
TemperamentTemperament
Temperament
 
Лекция № 19. Эмоции
Лекция № 19. ЭмоцииЛекция № 19. Эмоции
Лекция № 19. Эмоции
 
Эмоции
ЭмоцииЭмоции
Эмоции
 
темперамент что это такое порад для учн.
темперамент что это такое порад для учн.темперамент что это такое порад для учн.
темперамент что это такое порад для учн.
 
психология личности
психология личностипсихология личности
психология личности
 
семинар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удина
семинар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удинасеминар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удина
семинар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удина
 
Lekciya 3
Lekciya 3Lekciya 3
Lekciya 3
 
презентация, тип темперамента
презентация, тип темпераментапрезентация, тип темперамента
презентация, тип темперамента
 
3. эмоции в структуре личности и поведении (тема 3)+
3. эмоции  в структуре личности и поведении (тема 3)+3. эмоции  в структуре личности и поведении (тема 3)+
3. эмоции в структуре личности и поведении (тема 3)+
 

More from portoble

Введение в дисциплину психология личности
Введение в дисциплину психология личностиВведение в дисциплину психология личности
Введение в дисциплину психология личностиportoble
 
Lektsia vved v_metabolizm
Lektsia vved v_metabolizmLektsia vved v_metabolizm
Lektsia vved v_metabolizmportoble
 
Fermenty 2 dlya-mpf
Fermenty 2 dlya-mpfFermenty 2 dlya-mpf
Fermenty 2 dlya-mpfportoble
 
Лекция для мпф белки 3. наумов
Лекция для мпф белки 3. наумовЛекция для мпф белки 3. наумов
Лекция для мпф белки 3. наумовportoble
 
список и описание экзаменационных микропрепаратов
список и описание экзаменационных микропрепаратовсписок и описание экзаменационных микропрепаратов
список и описание экзаменационных микропрепаратовportoble
 
Лекция № 18. Способности
Лекция № 18. СпособностиЛекция № 18. Способности
Лекция № 18. Способностиportoble
 
Лекция № 12. Внимание
Лекция № 12. ВниманиеЛекция № 12. Внимание
Лекция № 12. Вниманиеportoble
 
Лекция №11. Воображение
Лекция №11. ВоображениеЛекция №11. Воображение
Лекция №11. Воображениеportoble
 
Лекция № 8. Память
Лекция № 8. ПамятьЛекция № 8. Память
Лекция № 8. Памятьportoble
 
Лекция № 7. Восприятие
Лекция № 7. ВосприятиеЛекция № 7. Восприятие
Лекция № 7. Восприятиеportoble
 
лекция № 6 ощущение
лекция № 6 ощущениелекция № 6 ощущение
лекция № 6 ощущениеportoble
 
Лекция №4. Биологические основы психики
Лекция №4. Биологические основы психикиЛекция №4. Биологические основы психики
Лекция №4. Биологические основы психикиportoble
 
Лекция 3. «Развитие психики и сознания»
Лекция 3. «Развитие психики и сознания»Лекция 3. «Развитие психики и сознания»
Лекция 3. «Развитие психики и сознания»portoble
 
Лекция 2. структура, задачи и методы современной психологии
Лекция 2. структура, задачи  и методы современной психологииЛекция 2. структура, задачи  и методы современной психологии
Лекция 2. структура, задачи и методы современной психологииportoble
 
Лекция 1. Введение в психологическую науку
Лекция 1. Введение в психологическую наукуЛекция 1. Введение в психологическую науку
Лекция 1. Введение в психологическую наукуportoble
 
Способности
СпособностиСпособности
Способностиportoble
 
Восприятие
ВосприятиеВосприятие
Восприятиеportoble
 
Темперамент и характер
Темперамент и характерТемперамент и характер
Темперамент и характерportoble
 
Память
ПамятьПамять
Памятьportoble
 
«Развитие психики и сознания»
«Развитие психики и сознания»«Развитие психики и сознания»
«Развитие психики и сознания»portoble
 

More from portoble (20)

Введение в дисциплину психология личности
Введение в дисциплину психология личностиВведение в дисциплину психология личности
Введение в дисциплину психология личности
 
Lektsia vved v_metabolizm
Lektsia vved v_metabolizmLektsia vved v_metabolizm
Lektsia vved v_metabolizm
 
Fermenty 2 dlya-mpf
Fermenty 2 dlya-mpfFermenty 2 dlya-mpf
Fermenty 2 dlya-mpf
 
Лекция для мпф белки 3. наумов
Лекция для мпф белки 3. наумовЛекция для мпф белки 3. наумов
Лекция для мпф белки 3. наумов
 
список и описание экзаменационных микропрепаратов
список и описание экзаменационных микропрепаратовсписок и описание экзаменационных микропрепаратов
список и описание экзаменационных микропрепаратов
 
Лекция № 18. Способности
Лекция № 18. СпособностиЛекция № 18. Способности
Лекция № 18. Способности
 
Лекция № 12. Внимание
Лекция № 12. ВниманиеЛекция № 12. Внимание
Лекция № 12. Внимание
 
Лекция №11. Воображение
Лекция №11. ВоображениеЛекция №11. Воображение
Лекция №11. Воображение
 
Лекция № 8. Память
Лекция № 8. ПамятьЛекция № 8. Память
Лекция № 8. Память
 
Лекция № 7. Восприятие
Лекция № 7. ВосприятиеЛекция № 7. Восприятие
Лекция № 7. Восприятие
 
лекция № 6 ощущение
лекция № 6 ощущениелекция № 6 ощущение
лекция № 6 ощущение
 
Лекция №4. Биологические основы психики
Лекция №4. Биологические основы психикиЛекция №4. Биологические основы психики
Лекция №4. Биологические основы психики
 
Лекция 3. «Развитие психики и сознания»
Лекция 3. «Развитие психики и сознания»Лекция 3. «Развитие психики и сознания»
Лекция 3. «Развитие психики и сознания»
 
Лекция 2. структура, задачи и методы современной психологии
Лекция 2. структура, задачи  и методы современной психологииЛекция 2. структура, задачи  и методы современной психологии
Лекция 2. структура, задачи и методы современной психологии
 
Лекция 1. Введение в психологическую науку
Лекция 1. Введение в психологическую наукуЛекция 1. Введение в психологическую науку
Лекция 1. Введение в психологическую науку
 
Способности
СпособностиСпособности
Способности
 
Восприятие
ВосприятиеВосприятие
Восприятие
 
Темперамент и характер
Темперамент и характерТемперамент и характер
Темперамент и характер
 
Память
ПамятьПамять
Память
 
«Развитие психики и сознания»
«Развитие психики и сознания»«Развитие психики и сознания»
«Развитие психики и сознания»
 

Лекция № 17. Темперамент и характер

  • 2. Темпера́мент — это особенности человека, определяющие динамику протекания его психических процессов и поведения БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ, НА КОТОРОМ ФОРМИРУЕТСЯ ЛИЧНОСТЬ Темперамент – это характерная для данного человека совокупность психологических особенностей, связанных с эмоциональной возбудимостью это индивидуальные особенности человека, определяющие динамику протекания его психических процессов и поведения БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ, НА КОТОРОМ ФОРМИРУЕТСЯ ЛИЧНОСТЬ это характерная для данного человека совокупность психологических особенностей, связанных с эмоциональной возбудимостью и с их силой (по Б.М.Теплову )
  • 3. Теории темперамента Темперамент индивидуальные психологические особенности Преобладание лимфы Преобладание жёлтой Преобладание крови Преобладание чёрной жёлчи Теории темперамента 1. Гуморальная Гиппократ, Гален Темперамент - анатомо-физиологические и индивидуальные психологические особенности человека. Преобладание лимфы — флегматик. Преобладание жёлтой жёлчи — холерик. Преобладание крови - сангвиник. Преобладание чёрной жёлчи — меланхолик.
  • 4. 2. Конституциональные типологии 1921 г. Э.Кречмер «Строение тела и характер» Диспластик – человек с непропорциональным телосложением Пикник – тучный человек малого или среднего роста, с крупной головой Атлетик – человек крепкого телосложения с развитой мускулатурой Лептосоматик – высокий хрупкий человек с плоской грудной клеткой 2. Конституциональные типологии «Строение тела и характер» непропорциональным телосложением тучный человек малого или телосложения с развитой мускулатурой высокий хрупкий
  • 5. • Лептосоматик • диспластикшизотимик • Атлетик (сдержанный, спокойный)иксотимик • Пикник (колебания настроения, контактность)циклотимик Конституционные типологии 1921 г. Э.Кречмер «Строение тела и характер» Лептосоматик (упрямый, замкнутый) диспластик Атлетик (сдержанный, спокойный) Пикник (колебания настроения, контактность) Конституционные типологии «Строение тела и характер»
  • 7. Типология темперамента Типы темперамента Висцеротония Терпение, комфорт Хорошая адаптация Соматотония Уверенность, храбрость Агрессивность  Недостаток: не учитывается роль среды и социальных условий в формировании личности Типология темперамента У. Шелдона. Типы темперамента Соматотония Уверенность, храбрость Агрессивность Церебротония Уединение, самоанализ Утомляемость не учитывается роль среды и социальных условий в формировании личности
  • 8. Свойства нервной системы по И. П. Павлову 1) сила процессов возбуждения работоспособность нервной клетки длительные и большие нагрузки 2) уравновешенность процессов возбуждения и торможения равновесие процессов возбуждения и торможения 3) подвижность (сменяемость) процессов возбуждения и торможения - быстрота перехода одного процесса в другой Свойства нервной системы по И. П. Павлову возбуждения и торможения - отражает клетки и способность выдерживать 2) уравновешенность процессов возбуждения и торможения - равновесие процессов возбуждения и торможения 3) подвижность (сменяемость) процессов возбуждения и быстрота перехода одного процесса в другой
  • 9. Тип высшей нервной деятельности (ВНД) является физиологической основой темперамента Почему понятия темперамент и тип нервной системы нельзя отождествлять? Темперамент — это понятие психологическое, а тип нервной системы — физиологическое Тип высшей нервной деятельности (ВНД) является физиологической основой темперамента Почему понятия темперамент и тип нервной системы нельзя отождествлять? это понятие психологическое, физиологическое
  • 10. 3. Основные свойства темперамента (  Эмоциональная возбудимость очень слабые внешние и внутренние  Возбудимость внимания – способность малое изменение интенсивности  Сила эмоций – влияние зависимости от удовлетворения/неудовлетворения потребностей  Тревожность – эмоциональная ситуации  Реактивность непроизвольных приспособительных реакций к данный момент темперамента (по Б. М. Теплову) возбудимость – способность реагировать на внутренние раздражители способность замечать предельно интенсивности раздражителя эмоций на деятельность в удовлетворения/неудовлетворения эмоциональная возбудимость в угрожающей непроизвольных движений – увеличение к раздражителям, действующим в
  • 11.  Активность волевой целенаправленной приспособление к ситуации  Пластичность (ригидность) изменяющимся требованиям  Резистентность – способность внутренним и внешним начатую деятельность  Субъективация – усиление субъективных образов и понятий Основные свойства (по Б. М. целенаправленной деятельности – с ее преобразованием (ригидность) – приспособление к требованиям деятельности способность оказать сопротивление условиям, которые тормозят усиление деятельности с помощью понятий Основные свойства темперамента Б. М. Теплову)
  • 12. Классификация свойств темперамента по В.М.Русалову  1) широта или узость афферентного напряженности взаимодействия  2) легкость переключения с другую;  3) скорость исполнения текущей  4) чувствительность к несовпадению действия с его акцептором. Классификация свойств темперамента по В.М.Русалову (1980) афферентного синтеза (степень взаимодействия организма со средой); одной программы поведения на текущей программы поведения; несовпадению реального результата
  • 13. В соответствии с концепцией психофизиологическая оценка включает 4 компонента  Эргичность (выносливость)  Пластичность  Скорость  Эмоциональность (чувствительность) Все эти компоненты темперамента, Русалова, биологически и генетически В соответствии с концепцией Русалова традиционная психофизиологическая оценка темперамента компонента: (выносливость) (чувствительность) темперамента, по мнению В. М. генетически обусловлены.
  • 14. Типы темперамента  Холерик – личность неуравновешенная, несдержанная, вспыльчивая, даже необузданная. С трудом выполняет монотонную работу, реакции быстрые, сильные. За дело берется с жаром, но быстро остывает. В общении нетерпелив и резок. Мимика и движения энергичны, темп работы быстрый. темперамента
  • 15. Сангвиник - личность уравновешенная, реакции отличаются скоростью и умеренной силой, ровной активностью, энергичностью, способностью легко приспосабливаться к новым условиям Быстро овладевает новыми профессиональными знаниями, может работать, не утомляясь, при условии, работа разнообразная. Отчетлив интерес окружающим людям и обстоятельствам Интересы широкие, разнообразные Подвижный, общительный, легко переносит трудности и невзгоды. Мимика и движения выразительны, речь быстрая. Типы темперамента личность отличаются ровной способностью условиям. новыми может долго условии, что интерес к обстоятельствам. разнообразные. переносит движения темперамента
  • 16.  Флегматик - уравновешен. Реакции на события медленные, спокойные. Отличается большой и ровной силой, длительностью ее воздействия. Интересен, трудности и невзгоды умеет перетерпеть. Упорен, терпелив. Трудно сходится с людьми, в общении избирателен. Не находчив, речь и движения неторопливы. Типы темпераментатемперамента
  • 17. Меланхолик - неуравновешен, глубоко переживает любое событие при вялом и слабом внешнем реагировании Реакция замедленная. Чувствителен, раним, боится трудностей, отличается повышенной тревожностью. Избегает непредвиденных ситуаций Предпочитает выполнять действия, требующие психического напряжения Мимика и движения медленные, бедные, голос тихий, невыразительный Трудно в коллективе. Не может противостоять несправедливости, попадает под чужое влияние. Типы темперамента неуравновешен, при реагировании. Чувствителен, отличается Избегает ситуаций. не напряжения. медленные, невыразительный. может несправедливости, темперамента
  • 18. Характер – это неповторимое, сочетание устойчивых личности, определяющих окружающему миру, выражающееся поведении и поступках. Характер неповторимое, индивидуальное психологических черт определяющих отношение человека к выражающееся в его
  • 19. Черты характера – не случайные устойчивые особенности в поведении стали свойствами самой личности Черт характера - свыше 1,5 тыс Отдельные черты характера зависят друг с другом, отражают отношения сторонам действительности организацию, которую называют случайные проявления личности, а поведении человека, которые личности. тыс. слов для их обозначения. зависят друг от друга, связаны отношения человека к различным и образуют целостную называют структурой характера.
  • 20. Черты характера – это определяющие обычное типичных ситуациях. • 1.Волевые черты характера (решительность, настойчивость, активность) • 2.Эмоциональные черты (чувствительность, безразличие, отзывчивость) • 3.Интеллектуальные черты (любознательность, сообразительность) это психологические свойства, для человека поведение в черты характера настойчивость, активность) безразличие, отзывчивость) черты
  • 21. Черты характера Моральные: 1)выражающие отношение обществу, коллективу, другим людям (коллективизм – индивидуализм; альтруизм – эгоизм, эгоцентризм; доброта жестокость, равнодушие, пренебрежение чуткость – безразличие, мягкотелость, черствость; вежливость – грубость, бесцеремонность; правдивость – лживость, лицемерие, хитрость; общительность замкнутость; открытость – скрытность Черты характера отношение к людям альтруизм доброта – пренебрежение; мягкотелость, грубость, лживость, общительность – скрытность);
  • 22. 2) выражающие отношение труду (трудолюбие - бережливость - скупость, жадность). отношение к лень; скупость,
  • 23. 3) выражающие отношение к себе (самооценка – адекватная неадекватная); уровень притязаний – уровень сложности тех задач, на решение которых претендует личность; скромность чувство собственного достоинства; гордость достижения; самоуважение зазнайство; заносчивость высокомерие; надменность требовательность и т. д.). выражающие и уровень уровень на претендует скромность; собственного за самоуважение; заносчивость; надменность;
  • 24. Акцентуация понятие, введенное психологом К. Леонгардом 1988) и чрезмерную отдельных черт сочетаний, крайние варианты граничащие с психопатиями характера – введенное немецким Леонгардом (1904– обозначающее выраженность черт характера и их представляющую варианты нормы, психопатиями.
  • 25. Явление акцентуации (возрастной) и постоянный У большинства людей обнаруживаются в критические время болезней, в сложных, ситуациях (во время кризисов) Постоянно акцентуированный отмечается у людей с тяжелым акцентуации носит временный постоянный характер. временные акцентуации критические периоды жизни, во напряженных жизненных кризисов). акцентуированный характер, как правило, тяжелым детством.