нова українська школа. семінар 2018, січень

1. LOGO
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КОМУНАЛЬНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«БЕРИСЛАВСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕДЖ ІМЕНІ В.Ф.БЕНЬКОВСЬКОГО»
ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ
ПРОГРАМА
семінару-тренінгу для вчителів початкових класів Бериславського району
з питання запровадження Концепції Нової української школи
у загальноосвітніх навчальних закладах І ступеня
11 січня 2018 року

2. LOGO
Мета семінару-тренінгу
 Через залучення до практичної діяльності ознайомити учасників
семінару з особливостями організації навчально-виховного процесу в
умовах запровадження Концепції Нової української школи у
загальноосвітніх навчальних закладах І ступеня; сучасними
методиками для навчання учнів початкових класів.
 Продемонструвати особливості організації освітнього середовища на
засадах компетентнісного, діяльнісного підходів та принципів
«педагогіки партнерства».

3. LOGO
Нормативна базаНормативна база
 http://nus.org.ua – Нова Українська школа, 2017
 http://nus.inf.ua/ – Е-платформа Нова українська
школа
 http://www.criticalthinking.expert/pro-nas/ – Критичне
мислення | освітня платформа
 http://ukr.theewc.org/Content/Pro-Centr –
ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ЕКСПЕРТНИЙ ЦЕНТР
Всеукраїнська програма освіти для демократичного
громадянства “Демократична школа”
 http://www.ussf.kiev.ua/ccdprograms/ – Всеукраїнський
фонд «Крок за Кроком»
 https://novashkola.ua/ – НОВА ШКОЛА відео уроки з
усіх предметів початкової школи

4. LOGOОсобливостіОсобливості організації освітнього
середовища
Основні підходи до організації навчально-виховного процесу:
 компетентісний;
 діяльнісний;
 тематичний;
 інтегрований.
Освітні технології:
 “Крок за кроком”;
 педагогіка партнерства;
 інтерактивні технології (ігрова, групова, діалогова,
комунікативна);
 технологія розвитку критичного мислення;
 інформаційно-комунікаційні технології;
 технологія успіху.

5. LOGO
Створення освітнього середовищаСтворення освітнього середовища

6. LOGO
Створення освітнього середовищаСтворення освітнього середовища

7. LOGO
850
-900
Реєстрація учасників семінару
900
-915
Екскурсія по коледжу
915
-935
Зустріч з адміністрацією коледжу. Вступне слово, знайомство з програмою, вправа «Очікування»
935
-1035
Тренінг «ОСВІТА СТАЛОГО РОЗВИТКУ. Діяльнісний підхід в умовах запровадження Концепції
Нової української школи у загальноосвітніх навчальних закладах І ступеня»
1035
-1050
Ранкова зустріч. Тема: Таємниці космосу
1050
-1110
Фрагмент уроку математики. Тема: Що можна побачити в космосі?
1110
-1125
Активна перерва
1125
-1140
Перерва на каву
1140
-1200
Фрагмент уроку з інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Тема: Що можна побачити в космосі?
1200
-1220
Фрагмент уроку іноземної мови. Тема: Що можна побачити в космосі?
1220
-1230
Виставка «Дітям про далекий і близький космос»
1230
-1315
Робота в центрах активності
1315
-1330
Підсумок. Рефлексія вправа «Очікування»
ПРОГРАМА СЕМІНАРУ-ТРЕНІНГУ

8. LOGO
Вправа “Дерево настрою”
Позитивне
Захоплення
Байдуже
Негативне
Моє відношення до семінару
(на початку роботи / після роботи)

9. LOGO
Вправа “Очікування”
Від цього семінару я очікую …
 Для мене сьогодні важливим є ...
 Сьогодні я хочу навчитися ...
 Мені хочеться дізнатися про ...
Які думки викликає у вас цей перелік очікувань?
Навіщо ми це робили?
Чи справдилися Ваші очікування?
 Які думки, почуття викликав у Вас семінар?
 Яке значення мав для Вас семінар?
 Що найбільше сподобалося на семінарі: зміст, методи, атмосфера,
власна діяльність, результати тощо.

10. LOGO
Вправа “Очікування”
Від цього семінару я очікую …
 Для мене сьогодні важливим є ...
 Сьогодні я хочу навчитися ...
 Мені хочеться дізнатися про ...
Які думки викликає у вас цей перелік очікувань?
Навіщо ми це робили?
Чи справдилися Ваші очікування?
 Які думки, почуття викликав у Вас семінар?
 Яке значення мав для Вас семінар?
 Що найбільше сподобалося на семінарі: зміст, методи, атмосфера,
власна діяльність, результати тощо.