SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
1. Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set X,set Y dan set z degan keadaan
set semesta, 𝜉 = 𝑋 ∪ 𝑌 ∪ 𝑍.
Pada rajah ruang jawapan, lorek set
a)𝑌 ∩ 𝑍,
b)(𝑋′
∩ 𝑍) ∪ 𝑌.
Answer/Jawapan [3 markah]
2. Rajah 2 di ruang jawapan menunjukkan sebuah prisma tegak. Tapak ABCD ialah segi
empat tepat yang mengufuk. Trapezium ABGF adalh keratin rentas seragam prisma itu
a) Pada rajah 2 di ruang jawapan , tandakan sudut di antara satah BCGH dengan tapak ABCD.
b) Seterusnya, hitung sudut di antara satah BCHG dengan tapak ABCD. [3M]
a)
3. Selesaikan persamaan kuadratik berikut: [4M]
5𝑥2
+ 4𝑥 = 3(2 − 𝑥)
X
Y
Z
C
H
G
BA
F
E 3 cm
D
7 cm
Diagram 2 / Rajah 2
4. Hitung nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikyt: [4M]
2𝑥 − 𝑦 = 4
𝑥 + 3𝑦 = −5
5. Rajah 5 menunjukkan pepejal yang tinggal setelah sebuah silinder dikeluarkan daripada
sebuah kubus. Diameter silinder itu ialah 7 cm dan tinggi silinder ialah 10 cm. [4M]
Menggunakan 𝜋 =
22
7
, hitung isipadu dalam 𝑐𝑚3
, pepejal yang tinggal itu.Beri jawapan betul
kepada dua tempat perpuluhan.
6. a) Untunk setiap pernyataan berikut, tentukan sama ada pernyataan ini benar atau
palsu.[5M]
i) 2 ialah nombor ganjil.
ii) -3 ialah nombor negative atau 5 ialah nombot genap.
b) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut:
10 cm
Rajah 5
𝑦3
= 125 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑑𝑎𝑛 ℎ𝑎𝑛𝑦𝑎 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑦 = 5
c) Tulis premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut:
Premise 1 : Jika x=2 maka 4x-1 =7
Premis 2 : ………………………………………………………
Kesimpulan :𝑥 ≠ 2
7.
Dalam rajah 7, O ialah asalan.Garis lurus JK adalah selari dengan garis lurus OP. [5M]
Cari
a) Persamaan garis lurus JK.
b) Pintasan –x bagi garis lurus JK.
8. Rajah 8.1 menunjukkan sebuah piring yang telah dibahagikan kepada 4 sektor yang
sama,A,B,C,dan D.Piring itu diletakkan pada sebuah dinding .Sebatang penunjuk diletakan di
tengah-tengah piring tersebut.Penunjuk itu diputarkan dua kali.Selepas setiap putaran ,
sektor di mana penunjuk itu berhenti akan dicatatkan.
(Anggap penunjuk akan berhenti pada mana-mana satu sektor)
P(3,6)
K(8,13)
O
J
x
y
A
D
B
C Rajah 8.1
a) Rajah 8.1 di ruang jawapan menunjukkan kesudahan peristiwa yang mungkin, yang tidak
lengkap.
Lengkapkan kesudahan peristiwa yang mungkin di rajah 8.2
b) Menggunakan senarai lengkap kesudahan di 8(a), cari kebarangkalian
i) Penunjuk berhenti dua kali di ruang yang sama.
ii) Penunjuk berhenti sekurang-kurangnya sekali pada sektor C.
A
AA
AB
AC
AD
BB
BC
CA
CC
DA
DB
DD
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
9. Rajah 9 menunjukkan sukuan bulatan OPQ dan sector ORS, dengan pusat sepunya O.OQR
ialah garis lulus.[6M]
Guna 𝜋 =
22
7
dan beri jawapan betul kepada dua tempat perpuluhan
Hitung
a) Perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu
b) luas dalam cm2
, seluruh rajah itu.
10. Rajah 10 menunjukkan graf laju masa bagi pergerakan dua zarah, P dan Q dalam tempoh
25 s dan t masing-masing. Graf ABC menunjukkan pergerakan zarah P. Graf DE menujukkan
pergerakan zarah Q. [6M]
P
Q
R
S
7 cm
60°
Speed/laju (ms-1
)
A B
E
C
0
D
15 25 t
Time/Masa (s)
i) Nyatakan laju seragam , dalam ms-1
,zarah P.
ii) Hitung kadar perubahan laju dalam ms-2
,zarah P dalam 10s terakhir.
b) Diberi bahawa jarak yang dilalui oleh zarah Q adalah sama dengan jarak yang dilalui oleh
zarahP
Hitung nilai t.
11. Matriks sonsang bagi [
4 −1
2 5
] ialah 𝑘 [
5 1
−2 𝑚
]. [7M]
a) Cari nilai m dan k
b) Tulis persamaan linear serentak berikut dalam bentuk persamaan matriks.
4𝑥 − 𝑦 = 7 2𝑥 + 5𝑦 = −2
Seterusnya , dengan menggunakan kaedah matriks, hitung nilai xand nilai y.
Bahagian B
12 a) Lengkapkan Jadual 12 di ruang jawapan, bagi persamaan y=8-3x-2x2
dengan menulis
nilai-niali y apabila x = -4 and x=1. [2M]
b)Untuk ceraian soalan ini , gunakan kertas graf yang disediakan.Anda boleh menggunakan
pembaris fleksibel.
Dengan menggunakan scala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada
paksi-y, lukis graf y=8-3x-2x2
untuk −5 ≤ 𝑥 ≤ 3 dan −27 ≤ 𝑦 ≤ 9. [4M]
c) Dari graf di 12b). Cari: [2M]
i) nilai y apabila x = -2.4
ii) nilai positif x apabila y=-11
d) Lukis satu garis lurus yang sesuai pada graf 12b) untuk mencari nilai-nilai x yang
memuaskan persamaan y=8-3x-2x2
untuk −5 ≤ 𝑥 ≤ 3 dan −27 ≤ 𝑦 ≤ 9. [2M]
Nyatakan nilai-nilai x ini.
a)y = -8-3x-2x2
X -5 -4 -3.5 -2 -1 0 1 2 3
Y -27 -6 6 9 8 -6 -19
b) Rujuk graf
c)
i) y = ……………….
ii) x = ………………..
d) Persamaan garis lurus:
X=…………………….. , …………………….
13. Rajah menunjukkan titik J dan K dilukis pada suatu satah Cartesian. [4M]
a) Penjelmaan T ialah satu translasi [
−3
1
].
Penjelmaan R ialah satu putaran 90° lawan arah jam pada pusat K.
Nyatakan koordinasi imej bagi titik J di bawah penjelmaan berikut:
a)T2
b)TR
-2 O 2 4 6
x
-2
4
6
y
K
J
i) PQRATS ialah imej bagi ABCDEFG di bawah gabungan penjelmaan VU.Huraikan
selengkapnya penjelmaan:
a)U
b)V
ii) Diberi bahawa ABCDEF mewakili suatu kawasan yang mempunyai luas 45m2
.
Hitung luas dalam m2
, kawasan yang diwakili oleh kawasan berlorek. [8m]
14. Jadual menunjukkan taburan kekerapan umur bagi 88 orang pekerja di sebuah kilang
Age(years)
Umur (Tahun)
Frequency
Kekerapan
26 – 30 3
31 – 35 9
36 – 40 27
41 – 45 31
46 – 50 11
51 – 55 5
56 - 60 2
a) Hitung min anggaran umur bagi seorang pekerja itu. [3M]
b) Berdasarkan Jadual atas , lengkapkan Jadual Jawapan dengan menulis nilai=nilai
sempadan atas dan kekerapan longgokan.
c) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf. Anda boleh menggunakan pembaris
fleksibel.
D A
BC
E F
R
Q
P
S T
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 tahun pada paksi mengufuk dan 2 cm kepada 10
pekerja pada paksi mencancang , lukis satu ogif bagi data tersebut.
d) Kilang itu bercadang untuk menganjurkan satu kem motivasi kepada pekerja-pekerja yang
berumur lebih daripada 47 tahun.
Menggunakan ogif di 14c) , cari bilangan pekerja yang akan menghadiri kem motivasi
tersebut.
a)
b)
Upper boundary
Sempadan atas
Cumulative Frequency
Kekerapan Longgokan
25 – 5 0
30 – 5
60.5 88
c) Rujuk graf
15.
Anda tidak dibenarkan menggunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
X
BA
F
G
D C
E H
5 cm
5 cm
a) Rajah menunjukkan sebuah pepejal berbentuk kuboid dengan tapak segi empat sama
ABCD is atas satah mengufuk
Lukis dengan skala penuh dongakan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan
AB sebagaimana dilihat dari X.
b) Sebuah pepejal lain berbentuk prisma tegak dengan tapak segi empat tepat KLMA dan
trapezium PLMN sebagai keratin rentas seragamnya, dicantumkan kepada kuboid dalam
Rajah pada satah menjanjang ABGF. Gabungan pepejal adalah seperti yang ditunjukkan
dalam rajah bawah. Tapak KLMBCDA terletak pada suatu satah mengufuk. Tepi MN adalah
tegak. Segi empat tepat JKLP adalah satah condong dan segi empat tepat JPNQ adalah satah
mengufuk.
Lukis dengan skala penuh.
i) Dongakan gabungan pepejal itu pada satah mancancang yang selari dengan LM
sebagaimana dilihat dari Y. [4M]
ii) Pelan gabungan pepejal itu. [5M]
16. (40° S, 50° W), Q(40° S, 30°E), R dan V adalah empat titik pada permukaan bumi.PR ialah
diameter bumi.
a) Nyatakan longitude bagi R. [2M]
4 cm
J
A
K
L
M7 cm
D
B
P
N
C
F
G
H
E
Q
y
b) Hitung jarak , dalam batu nautika , dari P arah ke timur ke Q diukur sepanjang selarian
latitude sepunya 40°S. [3M]
c) V terletak ke utara P dan jarak terpendek dari P ke V ditukar sepanjang permukaan bumi
ialah 1 500 batu nautika. [4M]
Hitung latitud V.
d) Sebuah kapal terbang terlepas dari Q dan terbang arah ke barat ke P di sepanjang selarian
latitude sepunya dan kemudian terbang arah ke utara ke V. [3M]
Purata laju kapal terbang bagi seluruh penerbangan itu ialah 500 knot.
Hitung jumlah masa, dalam jam , yang diambil bagi seluruh penerbangan itu.

More Related Content

What's hot

Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skemaCikgu Pejal
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 3 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 3 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 3 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 3 dan skemaCikgu Pejal
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skemaCikgu Pejal
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 1 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 1 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 1 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 1 dan skemaCikgu Pejal
 
Kuiz matematik tambahan
Kuiz matematik tambahanKuiz matematik tambahan
Kuiz matematik tambahanAmirah Mohamed
 
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017saliza sham
 
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skemaCikgu Pejal
 
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]Karthik Karunanithy
 
ULANGKAJI MATHS FOR SOCIAL STUDIES SEM 3 KV
ULANGKAJI MATHS FOR SOCIAL STUDIES SEM 3 KVULANGKAJI MATHS FOR SOCIAL STUDIES SEM 3 KV
ULANGKAJI MATHS FOR SOCIAL STUDIES SEM 3 KVFatimah Abdul Khalid
 
Trial terengganu 2014 spm add math k2
Trial terengganu 2014 spm add math k2Trial terengganu 2014 spm add math k2
Trial terengganu 2014 spm add math k2Cikgu Pejal
 
Ujian julai t2 math 2012(2)
Ujian julai t2 math 2012(2)Ujian julai t2 math 2012(2)
Ujian julai t2 math 2012(2)Rusya Yahaya
 
ADD MATH - LINEAR LAW - PAPER 1
ADD MATH - LINEAR LAW - PAPER 1 ADD MATH - LINEAR LAW - PAPER 1
ADD MATH - LINEAR LAW - PAPER 1 Syadiyah Kamis
 

What's hot (20)

Ujian 1 bab 2 graf fungsi
Ujian 1 bab 2 graf fungsiUjian 1 bab 2 graf fungsi
Ujian 1 bab 2 graf fungsi
 
Modul MMI 2015
Modul MMI 2015Modul MMI 2015
Modul MMI 2015
 
Soalan addmath f4
Soalan addmath f4Soalan addmath f4
Soalan addmath f4
 
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 3 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 3 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 3 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 3 dan skema
 
Peperiksaan pertengahan tahun 2014
Peperiksaan pertengahan tahun 2014Peperiksaan pertengahan tahun 2014
Peperiksaan pertengahan tahun 2014
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skema
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 1 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 1 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 1 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 1 dan skema
 
Set 3 sem 3
Set 3 sem 3Set 3 sem 3
Set 3 sem 3
 
Kuiz matematik tambahan
Kuiz matematik tambahanKuiz matematik tambahan
Kuiz matematik tambahan
 
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
 
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
 
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
 
ULANGKAJI MATHS FOR SOCIAL STUDIES SEM 3 KV
ULANGKAJI MATHS FOR SOCIAL STUDIES SEM 3 KVULANGKAJI MATHS FOR SOCIAL STUDIES SEM 3 KV
ULANGKAJI MATHS FOR SOCIAL STUDIES SEM 3 KV
 
Trial terengganu 2014 spm add math k2
Trial terengganu 2014 spm add math k2Trial terengganu 2014 spm add math k2
Trial terengganu 2014 spm add math k2
 
PT3 Matematik Trial
PT3 Matematik TrialPT3 Matematik Trial
PT3 Matematik Trial
 
Ujian julai t2 math 2012(2)
Ujian julai t2 math 2012(2)Ujian julai t2 math 2012(2)
Ujian julai t2 math 2012(2)
 
ADD MATH - LINEAR LAW - PAPER 1
ADD MATH - LINEAR LAW - PAPER 1 ADD MATH - LINEAR LAW - PAPER 1
ADD MATH - LINEAR LAW - PAPER 1
 
Soalan set 1
Soalan set 1Soalan set 1
Soalan set 1
 
Kuiz 2 amt 309
Kuiz 2 amt 309Kuiz 2 amt 309
Kuiz 2 amt 309
 

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

Maths 2-2010 MRSM
Maths 2-2010 MRSMMaths 2-2010 MRSM
Maths 2-2010 MRSM
 
Maths 1-2010 MRSM
Maths 1-2010 MRSMMaths 1-2010 MRSM
Maths 1-2010 MRSM
 
Perimeter area volume
Perimeter area volumePerimeter area volume
Perimeter area volume
 
SPOT Matemtik SPM 2013
SPOT Matemtik SPM 2013SPOT Matemtik SPM 2013
SPOT Matemtik SPM 2013
 
Unit 11 3 dimensi
Unit 11   3 dimensiUnit 11   3 dimensi
Unit 11 3 dimensi
 
Pelan dan dongakan
Pelan dan dongakanPelan dan dongakan
Pelan dan dongakan
 
Module 15 Plan And Elevation
Module 15 Plan And ElevationModule 15 Plan And Elevation
Module 15 Plan And Elevation
 

Similar to Spm kertas 2 SMADU

ujian-akhir-tahun-matematik-tingkatan-2-set1.pdf
ujian-akhir-tahun-matematik-tingkatan-2-set1.pdfujian-akhir-tahun-matematik-tingkatan-2-set1.pdf
ujian-akhir-tahun-matematik-tingkatan-2-set1.pdfNURULFATIHAHBTJUSOHM
 
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]Karthik Karunanithy
 
trial add math sbp 2010
trial add math sbp 2010trial add math sbp 2010
trial add math sbp 2010Cayalah Liza
 
Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507
Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507
Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507Nur Fatihah Abdullah Eno
 
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdfKERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdfnorihaharino
 
5 8 pk2 baru matematik
5 8 pk2 baru matematik5 8 pk2 baru matematik
5 8 pk2 baru matematikHafiz Mh
 
[Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q]
[Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q][Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q]
[Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q]Karthik Karunanithy
 
[Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q]
[Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q][Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q]
[Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q]Karthik Karunanithy
 
Matematik Tambahan Soalan set 1
Matematik Tambahan Soalan set 1Matematik Tambahan Soalan set 1
Matematik Tambahan Soalan set 1Pauling Chia
 
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdfKERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdfnorihaharino
 
Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)
Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)
Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)Tuisyen Geliga
 
SET A MATHS PAT T2 .docx
SET A MATHS PAT T2 .docxSET A MATHS PAT T2 .docx
SET A MATHS PAT T2 .docxjananeeykannagi
 
Melaka 2 2010
Melaka 2 2010Melaka 2 2010
Melaka 2 2010sooklai
 
Add maths p2 trial spm 2013
Add maths p2 trial spm 2013Add maths p2 trial spm 2013
Add maths p2 trial spm 2013Smk Gelam
 
ADD MATH PPR 1 FORM 5 MID YR
ADD MATH PPR 1 FORM 5 MID YRADD MATH PPR 1 FORM 5 MID YR
ADD MATH PPR 1 FORM 5 MID YRSyadiyah Kamis
 
2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematics2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematicsBorhan Ahmad
 
PAT MAT T4 2021.docx
PAT MAT T4 2021.docxPAT MAT T4 2021.docx
PAT MAT T4 2021.docxYuHas1
 
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper1_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper1_[q]Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper1_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper1_[q]Karthik Karunanithy
 

Similar to Spm kertas 2 SMADU (20)

ujian-akhir-tahun-matematik-tingkatan-2-set1.pdf
ujian-akhir-tahun-matematik-tingkatan-2-set1.pdfujian-akhir-tahun-matematik-tingkatan-2-set1.pdf
ujian-akhir-tahun-matematik-tingkatan-2-set1.pdf
 
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
 
trial add math sbp 2010
trial add math sbp 2010trial add math sbp 2010
trial add math sbp 2010
 
Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507
Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507
Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507
 
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdfKERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
 
Soalan akhir tahun pt3
Soalan akhir tahun pt3Soalan akhir tahun pt3
Soalan akhir tahun pt3
 
5 8 pk2 baru matematik
5 8 pk2 baru matematik5 8 pk2 baru matematik
5 8 pk2 baru matematik
 
Up2
Up2Up2
Up2
 
[Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q]
[Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q][Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q]
[Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q]
 
[Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q]
[Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q][Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q]
[Sbp] trial spm sbp_2013_maths_paper2_[q]
 
Matematik Tambahan Soalan set 1
Matematik Tambahan Soalan set 1Matematik Tambahan Soalan set 1
Matematik Tambahan Soalan set 1
 
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdfKERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdf
 
Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)
Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)
Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)
 
SET A MATHS PAT T2 .docx
SET A MATHS PAT T2 .docxSET A MATHS PAT T2 .docx
SET A MATHS PAT T2 .docx
 
Melaka 2 2010
Melaka 2 2010Melaka 2 2010
Melaka 2 2010
 
Add maths p2 trial spm 2013
Add maths p2 trial spm 2013Add maths p2 trial spm 2013
Add maths p2 trial spm 2013
 
ADD MATH PPR 1 FORM 5 MID YR
ADD MATH PPR 1 FORM 5 MID YRADD MATH PPR 1 FORM 5 MID YR
ADD MATH PPR 1 FORM 5 MID YR
 
2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematics2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematics
 
PAT MAT T4 2021.docx
PAT MAT T4 2021.docxPAT MAT T4 2021.docx
PAT MAT T4 2021.docx
 
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper1_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper1_[q]Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper1_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper1_[q]
 

Recently uploaded

ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 

Recently uploaded (8)

ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 

Spm kertas 2 SMADU

  • 1. 1. Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set X,set Y dan set z degan keadaan set semesta, 𝜉 = 𝑋 ∪ 𝑌 ∪ 𝑍. Pada rajah ruang jawapan, lorek set a)𝑌 ∩ 𝑍, b)(𝑋′ ∩ 𝑍) ∪ 𝑌. Answer/Jawapan [3 markah] 2. Rajah 2 di ruang jawapan menunjukkan sebuah prisma tegak. Tapak ABCD ialah segi empat tepat yang mengufuk. Trapezium ABGF adalh keratin rentas seragam prisma itu a) Pada rajah 2 di ruang jawapan , tandakan sudut di antara satah BCGH dengan tapak ABCD. b) Seterusnya, hitung sudut di antara satah BCHG dengan tapak ABCD. [3M] a) 3. Selesaikan persamaan kuadratik berikut: [4M] 5𝑥2 + 4𝑥 = 3(2 − 𝑥) X Y Z C H G BA F E 3 cm D 7 cm Diagram 2 / Rajah 2
  • 2. 4. Hitung nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikyt: [4M] 2𝑥 − 𝑦 = 4 𝑥 + 3𝑦 = −5 5. Rajah 5 menunjukkan pepejal yang tinggal setelah sebuah silinder dikeluarkan daripada sebuah kubus. Diameter silinder itu ialah 7 cm dan tinggi silinder ialah 10 cm. [4M] Menggunakan 𝜋 = 22 7 , hitung isipadu dalam 𝑐𝑚3 , pepejal yang tinggal itu.Beri jawapan betul kepada dua tempat perpuluhan. 6. a) Untunk setiap pernyataan berikut, tentukan sama ada pernyataan ini benar atau palsu.[5M] i) 2 ialah nombor ganjil. ii) -3 ialah nombor negative atau 5 ialah nombot genap. b) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut: 10 cm Rajah 5 𝑦3 = 125 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑑𝑎𝑛 ℎ𝑎𝑛𝑦𝑎 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑦 = 5
  • 3. c) Tulis premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut: Premise 1 : Jika x=2 maka 4x-1 =7 Premis 2 : ……………………………………………………… Kesimpulan :𝑥 ≠ 2 7. Dalam rajah 7, O ialah asalan.Garis lurus JK adalah selari dengan garis lurus OP. [5M] Cari a) Persamaan garis lurus JK. b) Pintasan –x bagi garis lurus JK. 8. Rajah 8.1 menunjukkan sebuah piring yang telah dibahagikan kepada 4 sektor yang sama,A,B,C,dan D.Piring itu diletakkan pada sebuah dinding .Sebatang penunjuk diletakan di tengah-tengah piring tersebut.Penunjuk itu diputarkan dua kali.Selepas setiap putaran , sektor di mana penunjuk itu berhenti akan dicatatkan. (Anggap penunjuk akan berhenti pada mana-mana satu sektor) P(3,6) K(8,13) O J x y A D B C Rajah 8.1
  • 4. a) Rajah 8.1 di ruang jawapan menunjukkan kesudahan peristiwa yang mungkin, yang tidak lengkap. Lengkapkan kesudahan peristiwa yang mungkin di rajah 8.2 b) Menggunakan senarai lengkap kesudahan di 8(a), cari kebarangkalian i) Penunjuk berhenti dua kali di ruang yang sama. ii) Penunjuk berhenti sekurang-kurangnya sekali pada sektor C. A AA AB AC AD BB BC CA CC DA DB DD B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
  • 5. 9. Rajah 9 menunjukkan sukuan bulatan OPQ dan sector ORS, dengan pusat sepunya O.OQR ialah garis lulus.[6M] Guna 𝜋 = 22 7 dan beri jawapan betul kepada dua tempat perpuluhan Hitung a) Perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu b) luas dalam cm2 , seluruh rajah itu. 10. Rajah 10 menunjukkan graf laju masa bagi pergerakan dua zarah, P dan Q dalam tempoh 25 s dan t masing-masing. Graf ABC menunjukkan pergerakan zarah P. Graf DE menujukkan pergerakan zarah Q. [6M] P Q R S 7 cm 60° Speed/laju (ms-1 ) A B E C 0 D 15 25 t Time/Masa (s)
  • 6. i) Nyatakan laju seragam , dalam ms-1 ,zarah P. ii) Hitung kadar perubahan laju dalam ms-2 ,zarah P dalam 10s terakhir. b) Diberi bahawa jarak yang dilalui oleh zarah Q adalah sama dengan jarak yang dilalui oleh zarahP Hitung nilai t. 11. Matriks sonsang bagi [ 4 −1 2 5 ] ialah 𝑘 [ 5 1 −2 𝑚 ]. [7M] a) Cari nilai m dan k b) Tulis persamaan linear serentak berikut dalam bentuk persamaan matriks. 4𝑥 − 𝑦 = 7 2𝑥 + 5𝑦 = −2 Seterusnya , dengan menggunakan kaedah matriks, hitung nilai xand nilai y.
  • 7. Bahagian B 12 a) Lengkapkan Jadual 12 di ruang jawapan, bagi persamaan y=8-3x-2x2 dengan menulis nilai-niali y apabila x = -4 and x=1. [2M] b)Untuk ceraian soalan ini , gunakan kertas graf yang disediakan.Anda boleh menggunakan pembaris fleksibel. Dengan menggunakan scala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada paksi-y, lukis graf y=8-3x-2x2 untuk −5 ≤ 𝑥 ≤ 3 dan −27 ≤ 𝑦 ≤ 9. [4M] c) Dari graf di 12b). Cari: [2M] i) nilai y apabila x = -2.4 ii) nilai positif x apabila y=-11 d) Lukis satu garis lurus yang sesuai pada graf 12b) untuk mencari nilai-nilai x yang memuaskan persamaan y=8-3x-2x2 untuk −5 ≤ 𝑥 ≤ 3 dan −27 ≤ 𝑦 ≤ 9. [2M] Nyatakan nilai-nilai x ini. a)y = -8-3x-2x2 X -5 -4 -3.5 -2 -1 0 1 2 3 Y -27 -6 6 9 8 -6 -19 b) Rujuk graf c) i) y = ………………. ii) x = ……………….. d) Persamaan garis lurus: X=…………………….. , …………………….
  • 8. 13. Rajah menunjukkan titik J dan K dilukis pada suatu satah Cartesian. [4M] a) Penjelmaan T ialah satu translasi [ −3 1 ]. Penjelmaan R ialah satu putaran 90° lawan arah jam pada pusat K. Nyatakan koordinasi imej bagi titik J di bawah penjelmaan berikut: a)T2 b)TR -2 O 2 4 6 x -2 4 6 y K J
  • 9. i) PQRATS ialah imej bagi ABCDEFG di bawah gabungan penjelmaan VU.Huraikan selengkapnya penjelmaan: a)U b)V ii) Diberi bahawa ABCDEF mewakili suatu kawasan yang mempunyai luas 45m2 . Hitung luas dalam m2 , kawasan yang diwakili oleh kawasan berlorek. [8m] 14. Jadual menunjukkan taburan kekerapan umur bagi 88 orang pekerja di sebuah kilang Age(years) Umur (Tahun) Frequency Kekerapan 26 – 30 3 31 – 35 9 36 – 40 27 41 – 45 31 46 – 50 11 51 – 55 5 56 - 60 2 a) Hitung min anggaran umur bagi seorang pekerja itu. [3M] b) Berdasarkan Jadual atas , lengkapkan Jadual Jawapan dengan menulis nilai=nilai sempadan atas dan kekerapan longgokan. c) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf. Anda boleh menggunakan pembaris fleksibel. D A BC E F R Q P S T
  • 10. Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 tahun pada paksi mengufuk dan 2 cm kepada 10 pekerja pada paksi mencancang , lukis satu ogif bagi data tersebut. d) Kilang itu bercadang untuk menganjurkan satu kem motivasi kepada pekerja-pekerja yang berumur lebih daripada 47 tahun. Menggunakan ogif di 14c) , cari bilangan pekerja yang akan menghadiri kem motivasi tersebut. a) b) Upper boundary Sempadan atas Cumulative Frequency Kekerapan Longgokan 25 – 5 0 30 – 5 60.5 88 c) Rujuk graf 15. Anda tidak dibenarkan menggunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. X BA F G D C E H 5 cm 5 cm
  • 11. a) Rajah menunjukkan sebuah pepejal berbentuk kuboid dengan tapak segi empat sama ABCD is atas satah mengufuk Lukis dengan skala penuh dongakan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan AB sebagaimana dilihat dari X. b) Sebuah pepejal lain berbentuk prisma tegak dengan tapak segi empat tepat KLMA dan trapezium PLMN sebagai keratin rentas seragamnya, dicantumkan kepada kuboid dalam Rajah pada satah menjanjang ABGF. Gabungan pepejal adalah seperti yang ditunjukkan dalam rajah bawah. Tapak KLMBCDA terletak pada suatu satah mengufuk. Tepi MN adalah tegak. Segi empat tepat JKLP adalah satah condong dan segi empat tepat JPNQ adalah satah mengufuk. Lukis dengan skala penuh. i) Dongakan gabungan pepejal itu pada satah mancancang yang selari dengan LM sebagaimana dilihat dari Y. [4M] ii) Pelan gabungan pepejal itu. [5M] 16. (40° S, 50° W), Q(40° S, 30°E), R dan V adalah empat titik pada permukaan bumi.PR ialah diameter bumi. a) Nyatakan longitude bagi R. [2M] 4 cm J A K L M7 cm D B P N C F G H E Q y
  • 12. b) Hitung jarak , dalam batu nautika , dari P arah ke timur ke Q diukur sepanjang selarian latitude sepunya 40°S. [3M] c) V terletak ke utara P dan jarak terpendek dari P ke V ditukar sepanjang permukaan bumi ialah 1 500 batu nautika. [4M] Hitung latitud V. d) Sebuah kapal terbang terlepas dari Q dan terbang arah ke barat ke P di sepanjang selarian latitude sepunya dan kemudian terbang arah ke utara ke V. [3M] Purata laju kapal terbang bagi seluruh penerbangan itu ialah 500 knot. Hitung jumlah masa, dalam jam , yang diambil bagi seluruh penerbangan itu.