SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Εργασία Α’ ΛυκείουΕργασία Α’ Λυκείου
ΛογοτεχνίαΛογοτεχνία
ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΥΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΥ
ΚΟΡΝΑΡΟΥΚΟΡΝΑΡΟΥ
Ο ποιητής του “Ερωτοκρίτου” κύριος εκφραστής τηςΟ ποιητής του “Ερωτοκρίτου” κύριος εκφραστής της
Κρητικής Αναγέννησης ένας από τους μεγαλύτερουςΚρητικής Αναγέννησης ένας από τους μεγαλύτερους
ποιητές όλων των εποχών,δηλώνει στον επίλογο τουποιητές όλων των εποχών,δηλώνει στον επίλογο του
ποιήματος ότι γεννήθηκε και έγραψε στηποιήματος ότι γεννήθηκε και έγραψε στη Σητεία. ΟΣητεία. Ο
Βιτσέντζος Κορνάρος (26 Μαρτίου 1553 – 1613 ή 1614)Βιτσέντζος Κορνάρος (26 Μαρτίου 1553 – 1613 ή 1614)
ήτανήταν Κρητικός ποιητής. Θεωρείται ένας από τουςΚρητικός ποιητής. Θεωρείται ένας από τους
κυριότερους εκπροσώπους της κρητικής λογοτεχνίας ,κυριότερους εκπροσώπους της κρητικής λογοτεχνίας ,
συγγραφέας του αφηγηματικού ποιήματος Ερωτόκριτος.συγγραφέας του αφηγηματικού ποιήματος Ερωτόκριτος.
Ο Βιτσέντζος ήταν ο μικρότερος γιος του ΙακώβουΟ Βιτσέντζος ήταν ο μικρότερος γιος του Ιακώβου
Κορνάρου.Κορνάρου. Γεννήθηκε στις 26 Μαρτίου 1553 , στο χωριόΓεννήθηκε στις 26 Μαρτίου 1553 , στο χωριό
Τραπεζούντα Σητείας ,πατρογωνικό φέουδο τηςΤραπεζούντα Σητείας ,πατρογωνικό φέουδο της
οικογένειας τουοικογένειας του..Έμεινε στην περιοχή της Σητείας , κυρίωςΈμεινε στην περιοχή της Σητείας , κυρίως
στα χωριά Τραπεζούντα καιστα χωριά Τραπεζούντα και Πισκοκέφαλο, ως το 1587 –Πισκοκέφαλο, ως το 1587 –
1590 , δηλαδή ως τα 35 του χρόνια περίπου ζώντας τη1590 , δηλαδή ως τα 35 του χρόνια περίπου ζώντας τη
ζωή του φεουδάρχη γαιοκτήμονα , μέσα σε ένανζωή του φεουδάρχη γαιοκτήμονα , μέσα σε έναν
πολυπρόσωπο κόσμο υπηρετών και δουλοπαροίκων ,πολυπρόσωπο κόσμο υπηρετών και δουλοπαροίκων ,
που ήταν όλοι τους ελληνορθόδοξοι.που ήταν όλοι τους ελληνορθόδοξοι.
Λίγο πριν το 1590 εγκαταστάθηκε στο ΧάνδακαΛίγο πριν το 1590 εγκαταστάθηκε στο Χάνδακα
κοντά στον αδερφόκοντά στον αδερφό του Ανδρέα που ήταντου Ανδρέα που ήταν
ιδρυτής της Ακαδημίας των Stravaganti , ενόςιδρυτής της Ακαδημίας των Stravaganti , ενός
συλλόγου λογίων με αξιόλογη φιλολογική καισυλλόγου λογίων με αξιόλογη φιλολογική και
λογοτεχνικήλογοτεχνική δραστηριότητα στα χρόνια τηςδραστηριότητα στα χρόνια της
ακμής της Κρητικής Λογοτεχνίας. Εκείακμής της Κρητικής Λογοτεχνίας. Εκεί
παντρεύεται την Μαριέττα Zeno , συμμετέχειπαντρεύεται την Μαριέττα Zeno , συμμετέχει
ενεργά στη δημόσια ζωή του Χάνδακα , ενώ κατάενεργά στη δημόσια ζωή του Χάνδακα , ενώ κατά
τη διάρκεια της φοβερής πανούκλας των ετώντη διάρκεια της φοβερής πανούκλας των ετών
1591 – 1593 ανέλαβε καθήκοντα υγειονομικού1591 – 1593 ανέλαβε καθήκοντα υγειονομικού
επόπτη στην πόλη και το διαμέρισμα τουεπόπτη στην πόλη και το διαμέρισμα του
Χάνδακα . Έγγραφα οικονομικού χαρακτήρα καιΧάνδακα . Έγγραφα οικονομικού χαρακτήρα και
διαθήκες , που δημοσίευσε ο καθηγητής Γιάννηςδιαθήκες , που δημοσίευσε ο καθηγητής Γιάννης
Μαυρομάτης , δείχνουν ότι οι Κορνάροι αυτοίΜαυρομάτης , δείχνουν ότι οι Κορνάροι αυτοί
ήταν γλωσσικά εξελληνισμένοιήταν γλωσσικά εξελληνισμένοι
Ο Βιτσέντζος μετά την μόνιμη εγκατάσταση του στοΟ Βιτσέντζος μετά την μόνιμη εγκατάσταση του στο
Χάνδακα επισκέπτεται τακτικά και ως το θάνατό του τηνΧάνδακα επισκέπτεται τακτικά και ως το θάνατό του την
ιδιαίτερη πατρίδα του , τη Σητεία. Μάλιστα για ένα μεγάλοιδιαίτερη πατρίδα του , τη Σητεία. Μάλιστα για ένα μεγάλο
χρονικό διάστημα , από το τέλος του1598 ως το τέλοςχρονικό διάστημα , από το τέλος του1598 ως το τέλος
του 1600 , βρίσκεται κυρίως στην περιοχή της Σητείαςτου 1600 , βρίσκεται κυρίως στην περιοχή της Σητείας
,όπου εξακολουθούσε να διατηρεί σημαντική,όπου εξακολουθούσε να διατηρεί σημαντική
περιουσία .Πέθανε στο Χάνδακα μετά τις 12 Αυγούστουπεριουσία .Πέθανε στο Χάνδακα μετά τις 12 Αυγούστου
1613 και πριν από τις 24 Απριλίου 1614 και θάφτηκε στο1613 και πριν από τις 24 Απριλίου 1614 και θάφτηκε στο
μοναστήρι του Αγίου Φραγκίσκουμοναστήρι του Αγίου Φραγκίσκου..
Ο ΕρωτόκριτοςΟ Ερωτόκριτος
Ο Ερωτόκριτος είναι μια μυθιστορία που διαδραματίζεται στην Αθήνα και
μας μιλά για τον έρωτα δύο νέων ,του Ερωτόκριτου και της Αρετούσας.
ΥπόθεσηΥπόθεση
Το έργο αναφέρεται στον βασιλιά Ηράκλη και την συζηγό του ,οι οποίοιΤο έργο αναφέρεται στον βασιλιά Ηράκλη και την συζηγό του ,οι οποίοι
αποκτούν μετά από πολλά χρόνια γάμου μια κόρη, την Αρετούσα.αποκτούν μετά από πολλά χρόνια γάμου μια κόρη, την Αρετούσα.
Τη βασιλοπούλα ερωτεύεται ο γιος του πιστού συμβούλου του βασιλιά,Τη βασιλοπούλα ερωτεύεται ο γιος του πιστού συμβούλου του βασιλιά,
ο Ερωτόκριτος. Επειδή δεν μπορεί να φανερώσει τον έρωτά του,ο Ερωτόκριτος. Επειδή δεν μπορεί να φανερώσει τον έρωτά του,
πηγαίνει κάτω από το παράθυρό της τα βράδια και της τραγουδά.πηγαίνει κάτω από το παράθυρό της τα βράδια και της τραγουδά.
Η κοπέλα σταδιακά ερωτεύεται τον άγνωστο τραγουδιστή.Η κοπέλα σταδιακά ερωτεύεται τον άγνωστο τραγουδιστή.
Ο Ηράκλης, όταν μαθαίνει για τον τραγουδιστή, του στήνει ενέδρα γιαΟ Ηράκλης, όταν μαθαίνει για τον τραγουδιστή, του στήνει ενέδρα για
να τον συλλάβει, ο Ερωτόκριτος όμως μαζί με τον καλύτερό του φίλονα τον συλλάβει, ο Ερωτόκριτος όμως μαζί με τον καλύτερό του φίλο
σκοτώνει τους στρατιώτες του βασιλιά.σκοτώνει τους στρατιώτες του βασιλιά.
Ο Ερωτόκριτος, καταλαβαίνοντας ότι ο έρωτάς του δεν μπορεί να έχειΟ Ερωτόκριτος, καταλαβαίνοντας ότι ο έρωτάς του δεν μπορεί να έχει
αίσιο τέλος ταξιδεύει στη Χαλκίδα  για να ξεχάσει.αίσιο τέλος ταξιδεύει στη Χαλκίδα  για να ξεχάσει.
Στο διάστημα αυτό ο πατέρας του αρρωσταίνει και όταν η Αρετούσα τονΣτο διάστημα αυτό ο πατέρας του αρρωσταίνει και όταν η Αρετούσα τον
επισκέπτεται, βρίσκει στο δωμάτιο του Ερωτόκριτου μια ζωγραφιάεπισκέπτεται, βρίσκει στο δωμάτιο του Ερωτόκριτου μια ζωγραφιά
που την απεικονίζει και τους στίχους που της τραγουδούσε.που την απεικονίζει και τους στίχους που της τραγουδούσε.
Όταν εκείνος επιστρέφει, ανακαλύπτει την απουσία της ζωγραφιάς καιΌταν εκείνος επιστρέφει, ανακαλύπτει την απουσία της ζωγραφιάς και
των τραγουδιών και μαθαίνει ότι μόνο η Αρετούσα τους είχετων τραγουδιών και μαθαίνει ότι μόνο η Αρετούσα τους είχε
επισκεφτεί.επισκεφτεί.
Επειδή καταλαβαίνει ότι αποκαλύφθηκε η ταυτότητά του και ότι μπορείΕπειδή καταλαβαίνει ότι αποκαλύφθηκε η ταυτότητά του και ότι μπορεί
να κινδυνεύει, μένει στο σπίτι προσποιούμενος πως είναι άρρωστος.να κινδυνεύει, μένει στο σπίτι προσποιούμενος πως είναι άρρωστος.
Η Αρετούσα του στέλνει για περαστικά ένα καλάθι με μήλα, ως ένδειξηΗ Αρετούσα του στέλνει για περαστικά ένα καλάθι με μήλα, ως ένδειξη
ότι ανταποκρίνεται στα συναισθήματά του.ότι ανταποκρίνεται στα συναισθήματά του.
Ύστερα ο πατέρας της οργανώνει έναΎστερα ο πατέρας της οργανώνει ένα
κονταροχτύπημα για να την διασκεδάσει .κονταροχτύπημα για να την διασκεδάσει .
Παίρνουν μέρος πολλά αρχοντόπουλα απόΠαίρνουν μέρος πολλά αρχοντόπουλα από
όλον τον κόσμο και ο Ερωτόκριτος είναι οόλον τον κόσμο και ο Ερωτόκριτος είναι ο
νικητής.νικητής.
Μετα από αυτό το ζευγάρι αρχίζει ναΜετα από αυτό το ζευγάρι αρχίζει να
συναντιέται κρυφά στο παράθυρο τηςσυναντιέται κρυφά στο παράθυρο της
Αρετούσας.Αρετούσας.
Η κοπέλα παρακινεί τον Ερωτόκριτο να τηΗ κοπέλα παρακινεί τον Ερωτόκριτο να τη
ζητήσει από τον πατέρα της. Όπως είναιζητήσει από τον πατέρα της. Όπως είναι
φυσικό, ο βασιλιάς εξοργίζεται με τοφυσικό, ο βασιλιάς εξοργίζεται με το
«θράσος» του νέου και τον εξορίζει.«θράσος» του νέου και τον εξορίζει.
Ταυτόχρονα φτάνουν προξενιά για τηνΤαυτόχρονα φτάνουν προξενιά για την
Αρετούσα από το βασιλιά του Βυζαντίου.Αρετούσα από το βασιλιά του Βυζαντίου.
Η κοπέλα αμέσως αρραβωνιάζεται κρυφάΗ κοπέλα αμέσως αρραβωνιάζεται κρυφά
με τον Ερωτόκριτο, πριν αυτόςμε τον Ερωτόκριτο, πριν αυτός
εγκαταλείψει την πόλη.εγκαταλείψει την πόλη.
Η Αρετούσα αρνείται να δεχθεί το προξενιόΗ Αρετούσα αρνείται να δεχθεί το προξενιό
και ο βασιλιάς τη φυλακίζει μαζί με τηνκαι ο βασιλιάς τη φυλακίζει μαζί με την
πιστή παραμάνα της. Έπειτα από τρίαπιστή παραμάνα της. Έπειτα από τρία
χρόνια, όταν οι Βλάχοι  πολιορκούν τηνχρόνια, όταν οι Βλάχοι  πολιορκούν την
Αθήνα, εμφανίζεται ο ΕρωτόκριτοςΑθήνα, εμφανίζεται ο Ερωτόκριτος
μεταμφιεσμένος από μαγεία.μεταμφιεσμένος από μαγεία.
Σε μια μάχη σώζει τη ζωή του βασιλιά και τραυματίζεται. Ο βασιλιάς γιαΣε μια μάχη σώζει τη ζωή του βασιλιά και τραυματίζεται. Ο βασιλιάς για
να ευχαριστήσει τον τραυματισμένο ξένο του προσφέρει σύζυγο τηννα ευχαριστήσει τον τραυματισμένο ξένο του προσφέρει σύζυγο την
κόρη του.κόρη του.
Η Αρετούσα αρνείται και αυτόν τον γάμο και στη συζήτηση με τονΗ Αρετούσα αρνείται και αυτόν τον γάμο και στη συζήτηση με τον
μεταμφιεσμένο Ερωτόκριτο επιμένει στην άρνησή της.μεταμφιεσμένο Ερωτόκριτο επιμένει στην άρνησή της.
Ο Ερωτόκριτος την υποβάλλει σε δοκιμασίες για να επιβεβαιώσει τηνΟ Ερωτόκριτος την υποβάλλει σε δοκιμασίες για να επιβεβαιώσει την
πίστη της και τελικά της αποκαλύπτεται αφού λύνει τα μαγικά πουπίστη της και τελικά της αποκαλύπτεται αφού λύνει τα μαγικά που
τον είχαν μεταμορφώσει.τον είχαν μεταμορφώσει.
Ο βασιλιάς αποδέχεται το γάμο και συμφιλιώνεται με τον ΕρωτόκριτοΟ βασιλιάς αποδέχεται το γάμο και συμφιλιώνεται με τον Ερωτόκριτο
και τον πατέρα του και ο Ερωτόκριτος ανεβαίνει στο θρόνοκαι τον πατέρα του και ο Ερωτόκριτος ανεβαίνει στο θρόνο
της Αθήνας.της Αθήνας.
Απόσπασμα από το ημερολόγιο τηςΑπόσπασμα από το ημερολόγιο της
Αρετούσας (φανταστικόΑρετούσας (φανταστικό ))
Αγαπημένο μου ημερολόγιο,Αγαπημένο μου ημερολόγιο,
Σήμερα ξύπνησα με μια πολύ καλή διάθεση και όλα πήγαινανΣήμερα ξύπνησα με μια πολύ καλή διάθεση και όλα πήγαιναν
τέλεια. Η μέρα ήταν όμορφη και τα πουλάκια κελαηδούσαν. Όλατέλεια. Η μέρα ήταν όμορφη και τα πουλάκια κελαηδούσαν. Όλα
πήγαιναν έξοχα μέχρι να συναντήσω τους γονείς μου στοπήγαιναν έξοχα μέχρι να συναντήσω τους γονείς μου στο
πλουσιοπάροχο τραπέζι που είχε ετοιμάσει το υπηρετικόπλουσιοπάροχο τραπέζι που είχε ετοιμάσει το υπηρετικό
προσωπικό.προσωπικό.
Μέτα το γεύμα μας, ο πατέρας μου μου ανέφερε ότι πρόκειται ναΜέτα το γεύμα μας, ο πατέρας μου μου ανέφερε ότι πρόκειται να
συναντήσω το σαββατόβραδο τον πρίγκιπα του Βυζαντίου. Αμέσωςσυναντήσω το σαββατόβραδο τον πρίγκιπα του Βυζαντίου. Αμέσως
ένα κύμα λύπης με διαπέρασε, γιατί σκεφτόμουν τον Ερωτόκριτο. Ηένα κύμα λύπης με διαπέρασε, γιατί σκεφτόμουν τον Ερωτόκριτο. Η
μητέρα μου συνειδητοποίησε ότι στενοχωρήθηκα και μου έκανεμητέρα μου συνειδητοποίησε ότι στενοχωρήθηκα και μου έκανε
νεύμα να ακούσω τον πατέρα μου και να μην του φέρω αντίρρησηνεύμα να ακούσω τον πατέρα μου και να μην του φέρω αντίρρηση
γιατί ο λόγος του είναι νόμος. Εγώ, όμως, δεν μπόρεσα ναγιατί ο λόγος του είναι νόμος. Εγώ, όμως, δεν μπόρεσα να
συγκρατηθώ και δυστυχώς αντιμίλησα. Ο πατέρας μου εκνευρίστηκεσυγκρατηθώ και δυστυχώς αντιμίλησα. Ο πατέρας μου εκνευρίστηκε
και πιάνοντας με από το μαλλί με φυλάκισε. Το μόνο που σκέφτομαικαι πιάνοντας με από το μαλλί με φυλάκισε. Το μόνο που σκέφτομαι
είναι ο Ερωτόκριτος, και το πώς θα έρθει να με σώσει για να μεείναι ο Ερωτόκριτος, και το πώς θα έρθει να με σώσει για να με
κλέψει και να παντρευτούμε.κλέψει και να παντρευτούμε.
Η γλώσσα του ΕρωτόκριτουΗ γλώσσα του Ερωτόκριτου
Θεωρούμενο ένα από τα αριστουργήματα της ελληνικήςΘεωρούμενο ένα από τα αριστουργήματα της ελληνικής
λογοτεχνίας, Ο ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ανήκει στην κατηγορίαλογοτεχνίας, Ο ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ανήκει στην κατηγορία
των επικώντων επικών ποιημάτων, γράφτηκε από τον Βιτσέντζοποιημάτων, γράφτηκε από τον Βιτσέντζο
Κορνάρο και αποτελείται απόΚορνάρο και αποτελείται από 10 χιλιάδες στίχους.10 χιλιάδες στίχους.
Ο Ερωτόκριτος είναι ένα κλασικό έργο της νέας ελληνικήςΟ Ερωτόκριτος είναι ένα κλασικό έργο της νέας ελληνικής
φιλολογίας. Ο Κορνάρος , φύση λυρική και αφηγηματικήφιλολογίας. Ο Κορνάρος , φύση λυρική και αφηγηματική
και όχικαι όχι δραματική , μας χάρισε το ωραιότερο λυρικόδραματική , μας χάρισε το ωραιότερο λυρικό
αφηγηματικό ποίημα πουαφηγηματικό ποίημα που γράφτηκε στη γλώσσα μας. Ηγράφτηκε στη γλώσσα μας. Η
αφηγηματική του άνεση συμβαδίζει με μίααφηγηματική του άνεση συμβαδίζει με μία απόλυτηαπόλυτη
γλωσσική και εκφραστική σιγουριά. Αποφεύγειγλωσσική και εκφραστική σιγουριά. Αποφεύγει
συστηματικάσυστηματικά ξένα «λόγια» και στοιχεία που ήταν σεξένα «λόγια» και στοιχεία που ήταν σε
χρήση στον προφορικό λόγο. Όμωςχρήση στον προφορικό λόγο. Όμως η γλώσσα του δενη γλώσσα του δεν
συμπίπτει απόλυτα με τη γλώσσα του δημοτικούσυμπίπτει απόλυτα με τη γλώσσα του δημοτικού
τραγουδιού. Εκτός από τη γλώσσα και οτραγουδιού. Εκτός από τη γλώσσα και ο
δεκαπεντασύλλαβος τουδεκαπεντασύλλαβος του Κορνάρου μόνο φαινομενικάΚορνάρου μόνο φαινομενικά
συμπίπτει με το δημοτικό μας στίχοσυμπίπτει με το δημοτικό μας στίχο..
Η γλώσσα του Ερωτόκριτου παρουσιάζει ένα μοναδικόΗ γλώσσα του Ερωτόκριτου παρουσιάζει ένα μοναδικό
φαινόμενοφαινόμενο στην ιστορία μας: είναι η τελειότεραστην ιστορία μας: είναι η τελειότερα
οργανωμένη γλώσσα που άκουσε οοργανωμένη γλώσσα που άκουσε ο μεσαιωνικός και ομεσαιωνικός και ο
νεότερος Ελληνισμός,μια γλώσσα που ξεπερνά μενεότερος Ελληνισμός,μια γλώσσα που ξεπερνά με άνεσηάνεση
τις συνηθισμένες λαογραφικές εκδηλώσεις και εκφράζειτις συνηθισμένες λαογραφικές εκδηλώσεις και εκφράζει
μεμε σταθερό χαρακτήρα,την ευαισθησία του κόσμου πουσταθερό χαρακτήρα,την ευαισθησία του κόσμου που
τη μιλούσε. Αυτό τοτη μιλούσε. Αυτό το φαινόμενο πρέπει να το συνδέσουμεφαινόμενο πρέπει να το συνδέσουμε
με ένα άλλο γνώρισμα της, που δενμε ένα άλλο γνώρισμα της, που δεν ξαναείδαμε από ταξαναείδαμε από τα
χρονικά του Διονύσου του Αλικαρνασσέα και τουχρονικά του Διονύσου του Αλικαρνασσέα και του
Φρύνιχου,και είναι πρόβλημα πότε θα το ξαναδούμε: ηΦρύνιχου,και είναι πρόβλημα πότε θα το ξαναδούμε: η
γλώσσα αυτήγλώσσα αυτή μοιάζει να βγαίνει από μια κοινωνία που δεμοιάζει να βγαίνει από μια κοινωνία που δε
μαστίζεται από τηνμαστίζεται από την πολυγλωσσία.πολυγλωσσία.
 Κατερίνα ΠένογλουΚατερίνα Πένογλου
 Αγάπη ΛιόλιουΑγάπη Λιόλιου
 Γεωργία ΜάλαμαΓεωργία Μάλαμα
 Ζωή ΜανίκαΖωή Μανίκα
 Δήμητρα ΜιχαηλίδουΔήμητρα Μιχαηλίδου
 Δαμιανός ΜαυροχωρίδηςΔαμιανός Μαυροχωρίδης
ΒιβλιογραφίαΒιβλιογραφία
httphttp://www.tsifetakis.mysch.gr://www.tsifetakis.mysch.gr
https://www.google.gr/search?
biw=1400&bih=950&tbm=isch&sa=1&q=βιτσεντζος+κορναρ
ος&oq=βιτσεντζος+&gs_l=img.3.3.0l5j0i30k1j0i24k1l4.4812
829.4831577.0.4835831.24.18.1.0.0.0.618.2771.0j12j4-
1j1.14.0....0...1c.1.64.img..9.12.2346...0i10i24k1j0i10k1.KC
MekpnhIgk&dpr=1&cad=cbv&bvch=u&sei=o-
QVWLKeM8W6UZnmiOgH#tbm=isch&q=%CE%B5%CF
%81%CF%89%CF%84%CE%BF%CE%BA%CF%81%CE
%B9%CF%84%CE%BF%CF%82

More Related Content

What's hot

παραλογές Κ. Τσίτσιος
παραλογές Κ. Τσίτσιοςπαραλογές Κ. Τσίτσιος
παραλογές Κ. ΤσίτσιοςEleni Papadopoulou
 
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφήΤου γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφήvserdaki
 
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεστεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσgiangrez54
 
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥGeorgia Sofi
 
Συντακτική Ανάλυση Ενότητας 8 - Ένα παράδειγμα σεβασμού στους γονείς
Συντακτική Ανάλυση Ενότητας 8 - Ένα παράδειγμα σεβασμού στους γονείςΣυντακτική Ανάλυση Ενότητας 8 - Ένα παράδειγμα σεβασμού στους γονείς
Συντακτική Ανάλυση Ενότητας 8 - Ένα παράδειγμα σεβασμού στους γονείςFloretta Sykiwti
 
Μια Κυριακή στην Κνωσό
Μια Κυριακή στην ΚνωσόΜια Κυριακή στην Κνωσό
Μια Κυριακή στην ΚνωσόVaspan
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ Α ΡΑΨΩΔΙΑ ΤΗΣ ΙΛΙΑΔΑΣ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ Α ΡΑΨΩΔΙΑ ΤΗΣ ΙΛΙΑΔΑΣΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ Α ΡΑΨΩΔΙΑ ΤΗΣ ΙΛΙΑΔΑΣ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ Α ΡΑΨΩΔΙΑ ΤΗΣ ΙΛΙΑΔΑΣgymagias
 
Σχεδιο διδασκαλιας στην Ιλιάδα ραψωδία Ω.pptx
Σχεδιο διδασκαλιας στην Ιλιάδα ραψωδία Ω.pptxΣχεδιο διδασκαλιας στην Ιλιάδα ραψωδία Ω.pptx
Σχεδιο διδασκαλιας στην Ιλιάδα ραψωδία Ω.pptxssuser3ec3c7
 
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: ΑυτοβιογραφίαΕλισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφίαvserdaki
 
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα Παρασκευή
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα ΠαρασκευήΑλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα Παρασκευή
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα ΠαρασκευήΜεταξούλα Μανικάρου
 
Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.Σχεδιάγραμμα μαθήματος - Φύλλο ερ...
Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.Σχεδιάγραμμα μαθήματος - Φύλλο ερ...Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.Σχεδιάγραμμα μαθήματος - Φύλλο ερ...
Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.Σχεδιάγραμμα μαθήματος - Φύλλο ερ...vserdaki
 
ένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανοςένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανοςskourti
 
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της ΠόληςOι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόληςirinikel
 
Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά
 Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά
Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικάmvourtsian
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςStella Stath
 
Ερωτόκριτος- Φύλλο Εργασίας
Ερωτόκριτος- Φύλλο ΕργασίαςΕρωτόκριτος- Φύλλο Εργασίας
Ερωτόκριτος- Φύλλο ΕργασίαςAlexandra Gerakini
 

What's hot (20)

παραλογές Κ. Τσίτσιος
παραλογές Κ. Τσίτσιοςπαραλογές Κ. Τσίτσιος
παραλογές Κ. Τσίτσιος
 
Η ομορφιά δεν είναι το παν, Ενότητα 6 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η ομορφιά δεν είναι το παν, Ενότητα 6 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΗ ομορφιά δεν είναι το παν, Ενότητα 6 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η ομορφιά δεν είναι το παν, Ενότητα 6 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφήΤου γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
 
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεστεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσ
 
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Συντακτική Ανάλυση Ενότητας 8 - Ένα παράδειγμα σεβασμού στους γονείς
Συντακτική Ανάλυση Ενότητας 8 - Ένα παράδειγμα σεβασμού στους γονείςΣυντακτική Ανάλυση Ενότητας 8 - Ένα παράδειγμα σεβασμού στους γονείς
Συντακτική Ανάλυση Ενότητας 8 - Ένα παράδειγμα σεβασμού στους γονείς
 
Μια Κυριακή στην Κνωσό
Μια Κυριακή στην ΚνωσόΜια Κυριακή στην Κνωσό
Μια Κυριακή στην Κνωσό
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ Α ΡΑΨΩΔΙΑ ΤΗΣ ΙΛΙΑΔΑΣ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ Α ΡΑΨΩΔΙΑ ΤΗΣ ΙΛΙΑΔΑΣΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ Α ΡΑΨΩΔΙΑ ΤΗΣ ΙΛΙΑΔΑΣ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ Α ΡΑΨΩΔΙΑ ΤΗΣ ΙΛΙΑΔΑΣ
 
Σχεδιο διδασκαλιας στην Ιλιάδα ραψωδία Ω.pptx
Σχεδιο διδασκαλιας στην Ιλιάδα ραψωδία Ω.pptxΣχεδιο διδασκαλιας στην Ιλιάδα ραψωδία Ω.pptx
Σχεδιο διδασκαλιας στην Ιλιάδα ραψωδία Ω.pptx
 
1η Ενότητα, Η Ελλάδα στον κόσμο, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυ...
1η Ενότητα, Η Ελλάδα στον κόσμο, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυ...1η Ενότητα, Η Ελλάδα στον κόσμο, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυ...
1η Ενότητα, Η Ελλάδα στον κόσμο, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυ...
 
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: ΑυτοβιογραφίαΕλισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
 
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα Παρασκευή
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα ΠαρασκευήΑλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα Παρασκευή
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα Παρασκευή
 
Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.Σχεδιάγραμμα μαθήματος - Φύλλο ερ...
Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.Σχεδιάγραμμα μαθήματος - Φύλλο ερ...Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.Σχεδιάγραμμα μαθήματος - Φύλλο ερ...
Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.Σχεδιάγραμμα μαθήματος - Φύλλο ερ...
 
ένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανοςένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανος
 
1η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1): Εισαγωγικά κείμενα -...
1η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1): Εισαγωγικά κείμενα -...1η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1): Εισαγωγικά κείμενα -...
1η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1): Εισαγωγικά κείμενα -...
 
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της ΠόληςOι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης
 
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
 
Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά
 Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά
Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
 
Ερωτόκριτος- Φύλλο Εργασίας
Ερωτόκριτος- Φύλλο ΕργασίαςΕρωτόκριτος- Φύλλο Εργασίας
Ερωτόκριτος- Φύλλο Εργασίας
 

Viewers also liked

Στέλλα Βιολάντη
Στέλλα ΒιολάντηΣτέλλα Βιολάντη
Στέλλα Βιολάντηpanat5lthes
 
Του Νεκρού Αδελφού (Εργασία Α΄ Λυκείου)
Του Νεκρού Αδελφού (Εργασία Α΄ Λυκείου)Του Νεκρού Αδελφού (Εργασία Α΄ Λυκείου)
Του Νεκρού Αδελφού (Εργασία Α΄ Λυκείου)panat5lthes
 
17 Νοέμβρη 2016
17 Νοέμβρη 201617 Νοέμβρη 2016
17 Νοέμβρη 2016panat5lthes
 
17 Νοέμβρη 2016
17 Νοέμβρη 201617 Νοέμβρη 2016
17 Νοέμβρη 2016panat5lthes
 
Ancient Egyptian religion (Greek) - Αρχαία Αιγυπτιακή θρησκεία
Ancient Egyptian religion (Greek) - Αρχαία Αιγυπτιακή θρησκείαAncient Egyptian religion (Greek) - Αρχαία Αιγυπτιακή θρησκεία
Ancient Egyptian religion (Greek) - Αρχαία Αιγυπτιακή θρησκείαalexia_ioanna
 
Η διατροφή της Κρήτης
Η διατροφή της ΚρήτηςΗ διατροφή της Κρήτης
Η διατροφή της Κρήτης4Gym Glyfadas
 
Κρητική διατροφή
Κρητική διατροφήΚρητική διατροφή
Κρητική διατροφή4Gym Glyfadas
 
κρητη ε2 10 ok
κρητη ε2 10 okκρητη ε2 10 ok
κρητη ε2 10 okpefstathiou
 
Traditional cretan costumes
Traditional cretan costumesTraditional cretan costumes
Traditional cretan costumeseffiefil
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ Γ2
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ Γ2ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ Γ2
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ Γ2athntanta
 
web 2.0, 3.0, X.0, and internet of things
web 2.0, 3.0, X.0, and internet of thingsweb 2.0, 3.0, X.0, and internet of things
web 2.0, 3.0, X.0, and internet of thingsnikospro526
 
Διαδύκτιο και Παγκόσμιος Ιστός
Διαδύκτιο και Παγκόσμιος ΙστόςΔιαδύκτιο και Παγκόσμιος Ιστός
Διαδύκτιο και Παγκόσμιος Ιστόςharisboy5
 
Διαδίκτυο
ΔιαδίκτυοΔιαδίκτυο
Διαδίκτυοpanat5lthes
 
Εναλλακτικές Πηγές Ενέργειας
Εναλλακτικές Πηγές ΕνέργειαςΕναλλακτικές Πηγές Ενέργειας
Εναλλακτικές Πηγές Ενέργειαςpanat5lthes
 
Γενετικά Τροποποιημένοι Οργανισμοί - Τρόφιμα
Γενετικά Τροποποιημένοι Οργανισμοί - ΤρόφιμαΓενετικά Τροποποιημένοι Οργανισμοί - Τρόφιμα
Γενετικά Τροποποιημένοι Οργανισμοί - Τρόφιμαpanat5lthes
 

Viewers also liked (20)

Στέλλα Βιολάντη
Στέλλα ΒιολάντηΣτέλλα Βιολάντη
Στέλλα Βιολάντη
 
Του Νεκρού Αδελφού (Εργασία Α΄ Λυκείου)
Του Νεκρού Αδελφού (Εργασία Α΄ Λυκείου)Του Νεκρού Αδελφού (Εργασία Α΄ Λυκείου)
Του Νεκρού Αδελφού (Εργασία Α΄ Λυκείου)
 
17 Νοέμβρη 2016
17 Νοέμβρη 201617 Νοέμβρη 2016
17 Νοέμβρη 2016
 
17 Νοέμβρη 2016
17 Νοέμβρη 201617 Νοέμβρη 2016
17 Νοέμβρη 2016
 
Ancient Egyptian religion (Greek) - Αρχαία Αιγυπτιακή θρησκεία
Ancient Egyptian religion (Greek) - Αρχαία Αιγυπτιακή θρησκείαAncient Egyptian religion (Greek) - Αρχαία Αιγυπτιακή θρησκεία
Ancient Egyptian religion (Greek) - Αρχαία Αιγυπτιακή θρησκεία
 
Η διατροφή της Κρήτης
Η διατροφή της ΚρήτηςΗ διατροφή της Κρήτης
Η διατροφή της Κρήτης
 
Κρητική διατροφή
Κρητική διατροφήΚρητική διατροφή
Κρητική διατροφή
 
Activities
ActivitiesActivities
Activities
 
Olym
OlymOlym
Olym
 
κρητη ε2 10 ok
κρητη ε2 10 okκρητη ε2 10 ok
κρητη ε2 10 ok
 
Traditional cretan costumes
Traditional cretan costumesTraditional cretan costumes
Traditional cretan costumes
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ Γ2
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ Γ2ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ Γ2
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ Γ2
 
web 2.0, 3.0, X.0, and internet of things
web 2.0, 3.0, X.0, and internet of thingsweb 2.0, 3.0, X.0, and internet of things
web 2.0, 3.0, X.0, and internet of things
 
Διαδύκτιο και Παγκόσμιος Ιστός
Διαδύκτιο και Παγκόσμιος ΙστόςΔιαδύκτιο και Παγκόσμιος Ιστός
Διαδύκτιο και Παγκόσμιος Ιστός
 
Διαδίκτυο
ΔιαδίκτυοΔιαδίκτυο
Διαδίκτυο
 
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
 
Εναλλακτικές Πηγές Ενέργειας
Εναλλακτικές Πηγές ΕνέργειαςΕναλλακτικές Πηγές Ενέργειας
Εναλλακτικές Πηγές Ενέργειας
 
Γενετικά Τροποποιημένοι Οργανισμοί - Τρόφιμα
Γενετικά Τροποποιημένοι Οργανισμοί - ΤρόφιμαΓενετικά Τροποποιημένοι Οργανισμοί - Τρόφιμα
Γενετικά Τροποποιημένοι Οργανισμοί - Τρόφιμα
 
Δ.Θεοτοκόπουλος-Η επίδραση του στον 20ο αιώνα
Δ.Θεοτοκόπουλος-Η επίδραση του  στον 20ο αιώναΔ.Θεοτοκόπουλος-Η επίδραση του  στον 20ο αιώνα
Δ.Θεοτοκόπουλος-Η επίδραση του στον 20ο αιώνα
 
internet
internetinternet
internet
 

Similar to Ερωτόκριτος

κρητική λογοτεχνία ερωτόκριτος - β. κορνάρος
κρητική λογοτεχνία   ερωτόκριτος - β. κορνάροςκρητική λογοτεχνία   ερωτόκριτος - β. κορνάρος
κρητική λογοτεχνία ερωτόκριτος - β. κορνάροςtondion
 
Nikos emmanouela
Nikos emmanouelaNikos emmanouela
Nikos emmanouelagymagias
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣsomakris
 
Λογοτεχνία γ΄
Λογοτεχνία γ΄Λογοτεχνία γ΄
Λογοτεχνία γ΄Jim Keramidas
 
ερωτοκριτος
ερωτοκριτος ερωτοκριτος
ερωτοκριτος somakris
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣΡΟΥΛΑ ΚΟΚΟΡΕΑ
 
Κρητική λογοτεχνία
Κρητική λογοτεχνίαΚρητική λογοτεχνία
Κρητική λογοτεχνίαRia Papamanoli
 
Ερωτόκριτος και Νεοελληνική Τέχνη
Ερωτόκριτος και Νεοελληνική ΤέχνηΕρωτόκριτος και Νεοελληνική Τέχνη
Ερωτόκριτος και Νεοελληνική Τέχνηemmdiak
 
Βιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .doc
Βιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .docΒιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .doc
Βιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .doceucharis
 
Ερωτόκριτος ΕΕ Α' Λυκείου
Ερωτόκριτος ΕΕ Α' ΛυκείουΕρωτόκριτος ΕΕ Α' Λυκείου
Ερωτόκριτος ΕΕ Α' ΛυκείουValedinos Dervisai
 

Similar to Ερωτόκριτος (20)

κρητική λογοτεχνία ερωτόκριτος - β. κορνάρος
κρητική λογοτεχνία   ερωτόκριτος - β. κορνάροςκρητική λογοτεχνία   ερωτόκριτος - β. κορνάρος
κρητική λογοτεχνία ερωτόκριτος - β. κορνάρος
 
Nikos emmanouela
Nikos emmanouelaNikos emmanouela
Nikos emmanouela
 
Eρωτόκριτος
EρωτόκριτοςEρωτόκριτος
Eρωτόκριτος
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
 
Λογοτεχνία γ΄
Λογοτεχνία γ΄Λογοτεχνία γ΄
Λογοτεχνία γ΄
 
ερωτοκριτος
ερωτοκριτος ερωτοκριτος
ερωτοκριτος
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
 
Κρητική λογοτεχνία
Κρητική λογοτεχνίαΚρητική λογοτεχνία
Κρητική λογοτεχνία
 
Βιτσέντζος Κορνάρος
Βιτσέντζος ΚορνάροςΒιτσέντζος Κορνάρος
Βιτσέντζος Κορνάρος
 
Β.Κορνάρος
Β.ΚορνάροςΒ.Κορνάρος
Β.Κορνάρος
 
Ερωτόκριτος και Νεοελληνική Τέχνη
Ερωτόκριτος και Νεοελληνική ΤέχνηΕρωτόκριτος και Νεοελληνική Τέχνη
Ερωτόκριτος και Νεοελληνική Τέχνη
 
Βιτσέντζος Κορνάρος
Βιτσέντζος ΚορνάροςΒιτσέντζος Κορνάρος
Βιτσέντζος Κορνάρος
 
Βιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .doc
Βιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .docΒιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .doc
Βιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .doc
 
Βιτσέντζος Κορνάρος
Βιτσέντζος ΚορνάροςΒιτσέντζος Κορνάρος
Βιτσέντζος Κορνάρος
 
Β.Κορνάρου "Eρωτόκριτος"
Β.Κορνάρου "Eρωτόκριτος"Β.Κορνάρου "Eρωτόκριτος"
Β.Κορνάρου "Eρωτόκριτος"
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
 
Ερωτόκριτος
Ερωτόκριτος Ερωτόκριτος
Ερωτόκριτος
 
Eρωτόκριτος
EρωτόκριτοςEρωτόκριτος
Eρωτόκριτος
 
Ερωτόκριτος ΕΕ Α' Λυκείου
Ερωτόκριτος ΕΕ Α' ΛυκείουΕρωτόκριτος ΕΕ Α' Λυκείου
Ερωτόκριτος ΕΕ Α' Λυκείου
 

More from panat5lthes

Offering goods to soup kitchen
Offering goods to soup kitchenOffering goods to soup kitchen
Offering goods to soup kitchenpanat5lthes
 
ERASMUS DAYS IN PALERMO
ERASMUS DAYS IN PALERMOERASMUS DAYS IN PALERMO
ERASMUS DAYS IN PALERMOpanat5lthes
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτοςpanat5lthes
 
Αρώματα-Σαπούνια
Αρώματα-ΣαπούνιαΑρώματα-Σαπούνια
Αρώματα-Σαπούνιαpanat5lthes
 
Καλλυντικά από απλά, καθημερινά υλικά
Καλλυντικά από απλά, καθημερινά υλικάΚαλλυντικά από απλά, καθημερινά υλικά
Καλλυντικά από απλά, καθημερινά υλικάpanat5lthes
 
Εξοικονομώ
ΕξοικονομώΕξοικονομώ
Εξοικονομώpanat5lthes
 
Κομποστοποίηση
ΚομποστοποίησηΚομποστοποίηση
Κομποστοποίησηpanat5lthes
 
Υπερκαταναλωτισμός
ΥπερκαταναλωτισμόςΥπερκαταναλωτισμός
Υπερκαταναλωτισμόςpanat5lthes
 
Υπερκαταναλωτισμός
ΥπερκαταναλωτισμόςΥπερκαταναλωτισμός
Υπερκαταναλωτισμόςpanat5lthes
 
Ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά Απόβλητα
Ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά ΑπόβληταΗλεκτρικά και ηλεκτρονικά Απόβλητα
Ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά Απόβληταpanat5lthes
 
Μαθαίνοντας την Επιστήμη μέσα από το Θέατρο
Μαθαίνοντας την Επιστήμη μέσα από το ΘέατροΜαθαίνοντας την Επιστήμη μέσα από το Θέατρο
Μαθαίνοντας την Επιστήμη μέσα από το Θέατροpanat5lthes
 
Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Αλονήσου)
Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Αλονήσου)Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Αλονήσου)
Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Αλονήσου)panat5lthes
 
Προστατευόμενες περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πάρνηθας)
Προστατευόμενες περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πάρνηθας)Προστατευόμενες περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πάρνηθας)
Προστατευόμενες περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πάρνηθας)panat5lthes
 
Προστατευόμενες Περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πρεσπών)
Προστατευόμενες Περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πρεσπών)Προστατευόμενες Περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πρεσπών)
Προστατευόμενες Περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πρεσπών)panat5lthes
 
Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Β. Σποράδων)
Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Β. Σποράδων)Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Β. Σποράδων)
Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Β. Σποράδων)panat5lthes
 
Προστατευόμενες Περιοχές - Περιοχές Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Μετέωρα)
Προστατευόμενες Περιοχές - Περιοχές Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Μετέωρα)Προστατευόμενες Περιοχές - Περιοχές Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Μετέωρα)
Προστατευόμενες Περιοχές - Περιοχές Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Μετέωρα)panat5lthes
 
Συμμετοχή στο πρόγραμμα "ενεργός πολίτης" του ΚΠΕ Κορδελιού-Βερτίσκου
Συμμετοχή στο πρόγραμμα "ενεργός πολίτης" του ΚΠΕ Κορδελιού-ΒερτίσκουΣυμμετοχή στο πρόγραμμα "ενεργός πολίτης" του ΚΠΕ Κορδελιού-Βερτίσκου
Συμμετοχή στο πρόγραμμα "ενεργός πολίτης" του ΚΠΕ Κορδελιού-Βερτίσκουpanat5lthes
 
Διαχείριση Φυσικών Πόρων
Διαχείριση Φυσικών ΠόρωνΔιαχείριση Φυσικών Πόρων
Διαχείριση Φυσικών Πόρωνpanat5lthes
 

More from panat5lthes (20)

erasmus_5.pptx
erasmus_5.pptxerasmus_5.pptx
erasmus_5.pptx
 
Offering goods to soup kitchen
Offering goods to soup kitchenOffering goods to soup kitchen
Offering goods to soup kitchen
 
ERASMUS DAYS IN PALERMO
ERASMUS DAYS IN PALERMOERASMUS DAYS IN PALERMO
ERASMUS DAYS IN PALERMO
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
 
Αρώματα-Σαπούνια
Αρώματα-ΣαπούνιαΑρώματα-Σαπούνια
Αρώματα-Σαπούνια
 
Καλλυντικά από απλά, καθημερινά υλικά
Καλλυντικά από απλά, καθημερινά υλικάΚαλλυντικά από απλά, καθημερινά υλικά
Καλλυντικά από απλά, καθημερινά υλικά
 
Εξοικονομώ
ΕξοικονομώΕξοικονομώ
Εξοικονομώ
 
Κομποστοποίηση
ΚομποστοποίησηΚομποστοποίηση
Κομποστοποίηση
 
Υπερκαταναλωτισμός
ΥπερκαταναλωτισμόςΥπερκαταναλωτισμός
Υπερκαταναλωτισμός
 
Υπερκαταναλωτισμός
ΥπερκαταναλωτισμόςΥπερκαταναλωτισμός
Υπερκαταναλωτισμός
 
Ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά Απόβλητα
Ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά ΑπόβληταΗλεκτρικά και ηλεκτρονικά Απόβλητα
Ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά Απόβλητα
 
Μαθαίνοντας την Επιστήμη μέσα από το Θέατρο
Μαθαίνοντας την Επιστήμη μέσα από το ΘέατροΜαθαίνοντας την Επιστήμη μέσα από το Θέατρο
Μαθαίνοντας την Επιστήμη μέσα από το Θέατρο
 
Ramsar
RamsarRamsar
Ramsar
 
Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Αλονήσου)
Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Αλονήσου)Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Αλονήσου)
Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Αλονήσου)
 
Προστατευόμενες περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πάρνηθας)
Προστατευόμενες περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πάρνηθας)Προστατευόμενες περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πάρνηθας)
Προστατευόμενες περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πάρνηθας)
 
Προστατευόμενες Περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πρεσπών)
Προστατευόμενες Περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πρεσπών)Προστατευόμενες Περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πρεσπών)
Προστατευόμενες Περιοχές (Εθνικός Δρυμός Πρεσπών)
 
Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Β. Σποράδων)
Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Β. Σποράδων)Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Β. Σποράδων)
Προστατευόμενες Περιοχές (Θαλάσσιο Πάρκο Β. Σποράδων)
 
Προστατευόμενες Περιοχές - Περιοχές Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Μετέωρα)
Προστατευόμενες Περιοχές - Περιοχές Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Μετέωρα)Προστατευόμενες Περιοχές - Περιοχές Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Μετέωρα)
Προστατευόμενες Περιοχές - Περιοχές Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Μετέωρα)
 
Συμμετοχή στο πρόγραμμα "ενεργός πολίτης" του ΚΠΕ Κορδελιού-Βερτίσκου
Συμμετοχή στο πρόγραμμα "ενεργός πολίτης" του ΚΠΕ Κορδελιού-ΒερτίσκουΣυμμετοχή στο πρόγραμμα "ενεργός πολίτης" του ΚΠΕ Κορδελιού-Βερτίσκου
Συμμετοχή στο πρόγραμμα "ενεργός πολίτης" του ΚΠΕ Κορδελιού-Βερτίσκου
 
Διαχείριση Φυσικών Πόρων
Διαχείριση Φυσικών ΠόρωνΔιαχείριση Φυσικών Πόρων
Διαχείριση Φυσικών Πόρων
 

Recently uploaded

ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 

Recently uploaded (20)

ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 

Ερωτόκριτος

  • 1. Εργασία Α’ ΛυκείουΕργασία Α’ Λυκείου ΛογοτεχνίαΛογοτεχνία
  • 2. ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΥΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΥ ΚΟΡΝΑΡΟΥΚΟΡΝΑΡΟΥ Ο ποιητής του “Ερωτοκρίτου” κύριος εκφραστής τηςΟ ποιητής του “Ερωτοκρίτου” κύριος εκφραστής της Κρητικής Αναγέννησης ένας από τους μεγαλύτερουςΚρητικής Αναγέννησης ένας από τους μεγαλύτερους ποιητές όλων των εποχών,δηλώνει στον επίλογο τουποιητές όλων των εποχών,δηλώνει στον επίλογο του ποιήματος ότι γεννήθηκε και έγραψε στηποιήματος ότι γεννήθηκε και έγραψε στη Σητεία. ΟΣητεία. Ο Βιτσέντζος Κορνάρος (26 Μαρτίου 1553 – 1613 ή 1614)Βιτσέντζος Κορνάρος (26 Μαρτίου 1553 – 1613 ή 1614) ήτανήταν Κρητικός ποιητής. Θεωρείται ένας από τουςΚρητικός ποιητής. Θεωρείται ένας από τους κυριότερους εκπροσώπους της κρητικής λογοτεχνίας ,κυριότερους εκπροσώπους της κρητικής λογοτεχνίας , συγγραφέας του αφηγηματικού ποιήματος Ερωτόκριτος.συγγραφέας του αφηγηματικού ποιήματος Ερωτόκριτος.
  • 3. Ο Βιτσέντζος ήταν ο μικρότερος γιος του ΙακώβουΟ Βιτσέντζος ήταν ο μικρότερος γιος του Ιακώβου Κορνάρου.Κορνάρου. Γεννήθηκε στις 26 Μαρτίου 1553 , στο χωριόΓεννήθηκε στις 26 Μαρτίου 1553 , στο χωριό Τραπεζούντα Σητείας ,πατρογωνικό φέουδο τηςΤραπεζούντα Σητείας ,πατρογωνικό φέουδο της οικογένειας τουοικογένειας του..Έμεινε στην περιοχή της Σητείας , κυρίωςΈμεινε στην περιοχή της Σητείας , κυρίως στα χωριά Τραπεζούντα καιστα χωριά Τραπεζούντα και Πισκοκέφαλο, ως το 1587 –Πισκοκέφαλο, ως το 1587 – 1590 , δηλαδή ως τα 35 του χρόνια περίπου ζώντας τη1590 , δηλαδή ως τα 35 του χρόνια περίπου ζώντας τη ζωή του φεουδάρχη γαιοκτήμονα , μέσα σε ένανζωή του φεουδάρχη γαιοκτήμονα , μέσα σε έναν πολυπρόσωπο κόσμο υπηρετών και δουλοπαροίκων ,πολυπρόσωπο κόσμο υπηρετών και δουλοπαροίκων , που ήταν όλοι τους ελληνορθόδοξοι.που ήταν όλοι τους ελληνορθόδοξοι.
  • 4. Λίγο πριν το 1590 εγκαταστάθηκε στο ΧάνδακαΛίγο πριν το 1590 εγκαταστάθηκε στο Χάνδακα κοντά στον αδερφόκοντά στον αδερφό του Ανδρέα που ήταντου Ανδρέα που ήταν ιδρυτής της Ακαδημίας των Stravaganti , ενόςιδρυτής της Ακαδημίας των Stravaganti , ενός συλλόγου λογίων με αξιόλογη φιλολογική καισυλλόγου λογίων με αξιόλογη φιλολογική και λογοτεχνικήλογοτεχνική δραστηριότητα στα χρόνια τηςδραστηριότητα στα χρόνια της ακμής της Κρητικής Λογοτεχνίας. Εκείακμής της Κρητικής Λογοτεχνίας. Εκεί παντρεύεται την Μαριέττα Zeno , συμμετέχειπαντρεύεται την Μαριέττα Zeno , συμμετέχει ενεργά στη δημόσια ζωή του Χάνδακα , ενώ κατάενεργά στη δημόσια ζωή του Χάνδακα , ενώ κατά τη διάρκεια της φοβερής πανούκλας των ετώντη διάρκεια της φοβερής πανούκλας των ετών 1591 – 1593 ανέλαβε καθήκοντα υγειονομικού1591 – 1593 ανέλαβε καθήκοντα υγειονομικού επόπτη στην πόλη και το διαμέρισμα τουεπόπτη στην πόλη και το διαμέρισμα του Χάνδακα . Έγγραφα οικονομικού χαρακτήρα καιΧάνδακα . Έγγραφα οικονομικού χαρακτήρα και διαθήκες , που δημοσίευσε ο καθηγητής Γιάννηςδιαθήκες , που δημοσίευσε ο καθηγητής Γιάννης Μαυρομάτης , δείχνουν ότι οι Κορνάροι αυτοίΜαυρομάτης , δείχνουν ότι οι Κορνάροι αυτοί ήταν γλωσσικά εξελληνισμένοιήταν γλωσσικά εξελληνισμένοι
  • 5. Ο Βιτσέντζος μετά την μόνιμη εγκατάσταση του στοΟ Βιτσέντζος μετά την μόνιμη εγκατάσταση του στο Χάνδακα επισκέπτεται τακτικά και ως το θάνατό του τηνΧάνδακα επισκέπτεται τακτικά και ως το θάνατό του την ιδιαίτερη πατρίδα του , τη Σητεία. Μάλιστα για ένα μεγάλοιδιαίτερη πατρίδα του , τη Σητεία. Μάλιστα για ένα μεγάλο χρονικό διάστημα , από το τέλος του1598 ως το τέλοςχρονικό διάστημα , από το τέλος του1598 ως το τέλος του 1600 , βρίσκεται κυρίως στην περιοχή της Σητείαςτου 1600 , βρίσκεται κυρίως στην περιοχή της Σητείας ,όπου εξακολουθούσε να διατηρεί σημαντική,όπου εξακολουθούσε να διατηρεί σημαντική περιουσία .Πέθανε στο Χάνδακα μετά τις 12 Αυγούστουπεριουσία .Πέθανε στο Χάνδακα μετά τις 12 Αυγούστου 1613 και πριν από τις 24 Απριλίου 1614 και θάφτηκε στο1613 και πριν από τις 24 Απριλίου 1614 και θάφτηκε στο μοναστήρι του Αγίου Φραγκίσκουμοναστήρι του Αγίου Φραγκίσκου..
  • 6. Ο ΕρωτόκριτοςΟ Ερωτόκριτος Ο Ερωτόκριτος είναι μια μυθιστορία που διαδραματίζεται στην Αθήνα και μας μιλά για τον έρωτα δύο νέων ,του Ερωτόκριτου και της Αρετούσας.
  • 7. ΥπόθεσηΥπόθεση Το έργο αναφέρεται στον βασιλιά Ηράκλη και την συζηγό του ,οι οποίοιΤο έργο αναφέρεται στον βασιλιά Ηράκλη και την συζηγό του ,οι οποίοι αποκτούν μετά από πολλά χρόνια γάμου μια κόρη, την Αρετούσα.αποκτούν μετά από πολλά χρόνια γάμου μια κόρη, την Αρετούσα. Τη βασιλοπούλα ερωτεύεται ο γιος του πιστού συμβούλου του βασιλιά,Τη βασιλοπούλα ερωτεύεται ο γιος του πιστού συμβούλου του βασιλιά, ο Ερωτόκριτος. Επειδή δεν μπορεί να φανερώσει τον έρωτά του,ο Ερωτόκριτος. Επειδή δεν μπορεί να φανερώσει τον έρωτά του, πηγαίνει κάτω από το παράθυρό της τα βράδια και της τραγουδά.πηγαίνει κάτω από το παράθυρό της τα βράδια και της τραγουδά. Η κοπέλα σταδιακά ερωτεύεται τον άγνωστο τραγουδιστή.Η κοπέλα σταδιακά ερωτεύεται τον άγνωστο τραγουδιστή. Ο Ηράκλης, όταν μαθαίνει για τον τραγουδιστή, του στήνει ενέδρα γιαΟ Ηράκλης, όταν μαθαίνει για τον τραγουδιστή, του στήνει ενέδρα για να τον συλλάβει, ο Ερωτόκριτος όμως μαζί με τον καλύτερό του φίλονα τον συλλάβει, ο Ερωτόκριτος όμως μαζί με τον καλύτερό του φίλο σκοτώνει τους στρατιώτες του βασιλιά.σκοτώνει τους στρατιώτες του βασιλιά.
  • 8. Ο Ερωτόκριτος, καταλαβαίνοντας ότι ο έρωτάς του δεν μπορεί να έχειΟ Ερωτόκριτος, καταλαβαίνοντας ότι ο έρωτάς του δεν μπορεί να έχει αίσιο τέλος ταξιδεύει στη Χαλκίδα  για να ξεχάσει.αίσιο τέλος ταξιδεύει στη Χαλκίδα  για να ξεχάσει. Στο διάστημα αυτό ο πατέρας του αρρωσταίνει και όταν η Αρετούσα τονΣτο διάστημα αυτό ο πατέρας του αρρωσταίνει και όταν η Αρετούσα τον επισκέπτεται, βρίσκει στο δωμάτιο του Ερωτόκριτου μια ζωγραφιάεπισκέπτεται, βρίσκει στο δωμάτιο του Ερωτόκριτου μια ζωγραφιά που την απεικονίζει και τους στίχους που της τραγουδούσε.που την απεικονίζει και τους στίχους που της τραγουδούσε. Όταν εκείνος επιστρέφει, ανακαλύπτει την απουσία της ζωγραφιάς καιΌταν εκείνος επιστρέφει, ανακαλύπτει την απουσία της ζωγραφιάς και των τραγουδιών και μαθαίνει ότι μόνο η Αρετούσα τους είχετων τραγουδιών και μαθαίνει ότι μόνο η Αρετούσα τους είχε επισκεφτεί.επισκεφτεί. Επειδή καταλαβαίνει ότι αποκαλύφθηκε η ταυτότητά του και ότι μπορείΕπειδή καταλαβαίνει ότι αποκαλύφθηκε η ταυτότητά του και ότι μπορεί να κινδυνεύει, μένει στο σπίτι προσποιούμενος πως είναι άρρωστος.να κινδυνεύει, μένει στο σπίτι προσποιούμενος πως είναι άρρωστος. Η Αρετούσα του στέλνει για περαστικά ένα καλάθι με μήλα, ως ένδειξηΗ Αρετούσα του στέλνει για περαστικά ένα καλάθι με μήλα, ως ένδειξη ότι ανταποκρίνεται στα συναισθήματά του.ότι ανταποκρίνεται στα συναισθήματά του.
  • 9. Ύστερα ο πατέρας της οργανώνει έναΎστερα ο πατέρας της οργανώνει ένα κονταροχτύπημα για να την διασκεδάσει .κονταροχτύπημα για να την διασκεδάσει . Παίρνουν μέρος πολλά αρχοντόπουλα απόΠαίρνουν μέρος πολλά αρχοντόπουλα από όλον τον κόσμο και ο Ερωτόκριτος είναι οόλον τον κόσμο και ο Ερωτόκριτος είναι ο νικητής.νικητής. Μετα από αυτό το ζευγάρι αρχίζει ναΜετα από αυτό το ζευγάρι αρχίζει να συναντιέται κρυφά στο παράθυρο τηςσυναντιέται κρυφά στο παράθυρο της Αρετούσας.Αρετούσας. Η κοπέλα παρακινεί τον Ερωτόκριτο να τηΗ κοπέλα παρακινεί τον Ερωτόκριτο να τη ζητήσει από τον πατέρα της. Όπως είναιζητήσει από τον πατέρα της. Όπως είναι φυσικό, ο βασιλιάς εξοργίζεται με τοφυσικό, ο βασιλιάς εξοργίζεται με το «θράσος» του νέου και τον εξορίζει.«θράσος» του νέου και τον εξορίζει. Ταυτόχρονα φτάνουν προξενιά για τηνΤαυτόχρονα φτάνουν προξενιά για την Αρετούσα από το βασιλιά του Βυζαντίου.Αρετούσα από το βασιλιά του Βυζαντίου. Η κοπέλα αμέσως αρραβωνιάζεται κρυφάΗ κοπέλα αμέσως αρραβωνιάζεται κρυφά με τον Ερωτόκριτο, πριν αυτόςμε τον Ερωτόκριτο, πριν αυτός εγκαταλείψει την πόλη.εγκαταλείψει την πόλη. Η Αρετούσα αρνείται να δεχθεί το προξενιόΗ Αρετούσα αρνείται να δεχθεί το προξενιό και ο βασιλιάς τη φυλακίζει μαζί με τηνκαι ο βασιλιάς τη φυλακίζει μαζί με την πιστή παραμάνα της. Έπειτα από τρίαπιστή παραμάνα της. Έπειτα από τρία χρόνια, όταν οι Βλάχοι  πολιορκούν τηνχρόνια, όταν οι Βλάχοι  πολιορκούν την Αθήνα, εμφανίζεται ο ΕρωτόκριτοςΑθήνα, εμφανίζεται ο Ερωτόκριτος μεταμφιεσμένος από μαγεία.μεταμφιεσμένος από μαγεία.
  • 10. Σε μια μάχη σώζει τη ζωή του βασιλιά και τραυματίζεται. Ο βασιλιάς γιαΣε μια μάχη σώζει τη ζωή του βασιλιά και τραυματίζεται. Ο βασιλιάς για να ευχαριστήσει τον τραυματισμένο ξένο του προσφέρει σύζυγο τηννα ευχαριστήσει τον τραυματισμένο ξένο του προσφέρει σύζυγο την κόρη του.κόρη του. Η Αρετούσα αρνείται και αυτόν τον γάμο και στη συζήτηση με τονΗ Αρετούσα αρνείται και αυτόν τον γάμο και στη συζήτηση με τον μεταμφιεσμένο Ερωτόκριτο επιμένει στην άρνησή της.μεταμφιεσμένο Ερωτόκριτο επιμένει στην άρνησή της. Ο Ερωτόκριτος την υποβάλλει σε δοκιμασίες για να επιβεβαιώσει τηνΟ Ερωτόκριτος την υποβάλλει σε δοκιμασίες για να επιβεβαιώσει την πίστη της και τελικά της αποκαλύπτεται αφού λύνει τα μαγικά πουπίστη της και τελικά της αποκαλύπτεται αφού λύνει τα μαγικά που τον είχαν μεταμορφώσει.τον είχαν μεταμορφώσει. Ο βασιλιάς αποδέχεται το γάμο και συμφιλιώνεται με τον ΕρωτόκριτοΟ βασιλιάς αποδέχεται το γάμο και συμφιλιώνεται με τον Ερωτόκριτο και τον πατέρα του και ο Ερωτόκριτος ανεβαίνει στο θρόνοκαι τον πατέρα του και ο Ερωτόκριτος ανεβαίνει στο θρόνο της Αθήνας.της Αθήνας.
  • 11. Απόσπασμα από το ημερολόγιο τηςΑπόσπασμα από το ημερολόγιο της Αρετούσας (φανταστικόΑρετούσας (φανταστικό )) Αγαπημένο μου ημερολόγιο,Αγαπημένο μου ημερολόγιο, Σήμερα ξύπνησα με μια πολύ καλή διάθεση και όλα πήγαινανΣήμερα ξύπνησα με μια πολύ καλή διάθεση και όλα πήγαιναν τέλεια. Η μέρα ήταν όμορφη και τα πουλάκια κελαηδούσαν. Όλατέλεια. Η μέρα ήταν όμορφη και τα πουλάκια κελαηδούσαν. Όλα πήγαιναν έξοχα μέχρι να συναντήσω τους γονείς μου στοπήγαιναν έξοχα μέχρι να συναντήσω τους γονείς μου στο πλουσιοπάροχο τραπέζι που είχε ετοιμάσει το υπηρετικόπλουσιοπάροχο τραπέζι που είχε ετοιμάσει το υπηρετικό προσωπικό.προσωπικό. Μέτα το γεύμα μας, ο πατέρας μου μου ανέφερε ότι πρόκειται ναΜέτα το γεύμα μας, ο πατέρας μου μου ανέφερε ότι πρόκειται να συναντήσω το σαββατόβραδο τον πρίγκιπα του Βυζαντίου. Αμέσωςσυναντήσω το σαββατόβραδο τον πρίγκιπα του Βυζαντίου. Αμέσως ένα κύμα λύπης με διαπέρασε, γιατί σκεφτόμουν τον Ερωτόκριτο. Ηένα κύμα λύπης με διαπέρασε, γιατί σκεφτόμουν τον Ερωτόκριτο. Η μητέρα μου συνειδητοποίησε ότι στενοχωρήθηκα και μου έκανεμητέρα μου συνειδητοποίησε ότι στενοχωρήθηκα και μου έκανε νεύμα να ακούσω τον πατέρα μου και να μην του φέρω αντίρρησηνεύμα να ακούσω τον πατέρα μου και να μην του φέρω αντίρρηση γιατί ο λόγος του είναι νόμος. Εγώ, όμως, δεν μπόρεσα ναγιατί ο λόγος του είναι νόμος. Εγώ, όμως, δεν μπόρεσα να συγκρατηθώ και δυστυχώς αντιμίλησα. Ο πατέρας μου εκνευρίστηκεσυγκρατηθώ και δυστυχώς αντιμίλησα. Ο πατέρας μου εκνευρίστηκε και πιάνοντας με από το μαλλί με φυλάκισε. Το μόνο που σκέφτομαικαι πιάνοντας με από το μαλλί με φυλάκισε. Το μόνο που σκέφτομαι είναι ο Ερωτόκριτος, και το πώς θα έρθει να με σώσει για να μεείναι ο Ερωτόκριτος, και το πώς θα έρθει να με σώσει για να με κλέψει και να παντρευτούμε.κλέψει και να παντρευτούμε.
  • 12. Η γλώσσα του ΕρωτόκριτουΗ γλώσσα του Ερωτόκριτου Θεωρούμενο ένα από τα αριστουργήματα της ελληνικήςΘεωρούμενο ένα από τα αριστουργήματα της ελληνικής λογοτεχνίας, Ο ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ανήκει στην κατηγορίαλογοτεχνίας, Ο ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ανήκει στην κατηγορία των επικώντων επικών ποιημάτων, γράφτηκε από τον Βιτσέντζοποιημάτων, γράφτηκε από τον Βιτσέντζο Κορνάρο και αποτελείται απόΚορνάρο και αποτελείται από 10 χιλιάδες στίχους.10 χιλιάδες στίχους. Ο Ερωτόκριτος είναι ένα κλασικό έργο της νέας ελληνικήςΟ Ερωτόκριτος είναι ένα κλασικό έργο της νέας ελληνικής φιλολογίας. Ο Κορνάρος , φύση λυρική και αφηγηματικήφιλολογίας. Ο Κορνάρος , φύση λυρική και αφηγηματική και όχικαι όχι δραματική , μας χάρισε το ωραιότερο λυρικόδραματική , μας χάρισε το ωραιότερο λυρικό αφηγηματικό ποίημα πουαφηγηματικό ποίημα που γράφτηκε στη γλώσσα μας. Ηγράφτηκε στη γλώσσα μας. Η αφηγηματική του άνεση συμβαδίζει με μίααφηγηματική του άνεση συμβαδίζει με μία απόλυτηαπόλυτη γλωσσική και εκφραστική σιγουριά. Αποφεύγειγλωσσική και εκφραστική σιγουριά. Αποφεύγει συστηματικάσυστηματικά ξένα «λόγια» και στοιχεία που ήταν σεξένα «λόγια» και στοιχεία που ήταν σε χρήση στον προφορικό λόγο. Όμωςχρήση στον προφορικό λόγο. Όμως η γλώσσα του δενη γλώσσα του δεν συμπίπτει απόλυτα με τη γλώσσα του δημοτικούσυμπίπτει απόλυτα με τη γλώσσα του δημοτικού τραγουδιού. Εκτός από τη γλώσσα και οτραγουδιού. Εκτός από τη γλώσσα και ο δεκαπεντασύλλαβος τουδεκαπεντασύλλαβος του Κορνάρου μόνο φαινομενικάΚορνάρου μόνο φαινομενικά συμπίπτει με το δημοτικό μας στίχοσυμπίπτει με το δημοτικό μας στίχο..
  • 13. Η γλώσσα του Ερωτόκριτου παρουσιάζει ένα μοναδικόΗ γλώσσα του Ερωτόκριτου παρουσιάζει ένα μοναδικό φαινόμενοφαινόμενο στην ιστορία μας: είναι η τελειότεραστην ιστορία μας: είναι η τελειότερα οργανωμένη γλώσσα που άκουσε οοργανωμένη γλώσσα που άκουσε ο μεσαιωνικός και ομεσαιωνικός και ο νεότερος Ελληνισμός,μια γλώσσα που ξεπερνά μενεότερος Ελληνισμός,μια γλώσσα που ξεπερνά με άνεσηάνεση τις συνηθισμένες λαογραφικές εκδηλώσεις και εκφράζειτις συνηθισμένες λαογραφικές εκδηλώσεις και εκφράζει μεμε σταθερό χαρακτήρα,την ευαισθησία του κόσμου πουσταθερό χαρακτήρα,την ευαισθησία του κόσμου που τη μιλούσε. Αυτό τοτη μιλούσε. Αυτό το φαινόμενο πρέπει να το συνδέσουμεφαινόμενο πρέπει να το συνδέσουμε με ένα άλλο γνώρισμα της, που δενμε ένα άλλο γνώρισμα της, που δεν ξαναείδαμε από ταξαναείδαμε από τα χρονικά του Διονύσου του Αλικαρνασσέα και τουχρονικά του Διονύσου του Αλικαρνασσέα και του Φρύνιχου,και είναι πρόβλημα πότε θα το ξαναδούμε: ηΦρύνιχου,και είναι πρόβλημα πότε θα το ξαναδούμε: η γλώσσα αυτήγλώσσα αυτή μοιάζει να βγαίνει από μια κοινωνία που δεμοιάζει να βγαίνει από μια κοινωνία που δε μαστίζεται από τηνμαστίζεται από την πολυγλωσσία.πολυγλωσσία.
  • 14.  Κατερίνα ΠένογλουΚατερίνα Πένογλου  Αγάπη ΛιόλιουΑγάπη Λιόλιου  Γεωργία ΜάλαμαΓεωργία Μάλαμα  Ζωή ΜανίκαΖωή Μανίκα  Δήμητρα ΜιχαηλίδουΔήμητρα Μιχαηλίδου  Δαμιανός ΜαυροχωρίδηςΔαμιανός Μαυροχωρίδης