SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Тропы и фигуры как средство
создания авторской картины
мира в тексте. Часть 2.
• Другая группа поэтических тропов—
метонимия. Метонимия охватывает
разнообразный, как будто на первый взгляд
противоречивый, круг явлений. Поэтому в
работах, посвященных стилистике, теории
поэтического языка, обычно приводится
длинный ряд перечислений различных
случаев метонимии.
• В метонимии мы имеем дело с
перенесением значения, основанным на
логических связях и значениях.
• «Для берегов отчизны дальной. ..»
• В этом выражении «берег»— это метонимия,
потому что слово «берег» употребляется не
как берег реки или моря, а заменяет «страны»,
часть заменяет целое. Вместе с тем здесь есть
известная конкретизация: вместо отвлеченной
«страны» встает та часть целого, которая в
образном смысле для нас наиболее важна. Это
— берег далекой страны, которая виднеется за
морем, куда уходит корабль, уносящий
возлюбленную.
• Сюда по новым им волнам
• Все флаги в гости будут к нам...
(А.С.Пушкин)
• Здесь, конечно, говорится не о флагах, а о
кораблях; «флаги» — метонимия для
кораблей; «волны» — метонимия для моря.
• Развитие метонимического стиля в поэзии
имеет длинную традицию
словоупотребления, восходящую к
античной литературе и существующую
вплоть до наших дней. Поэтому для
метонимического стиля характерно
употребление того, что мы можем назвать
эмблемами. Эмблему я противопоставляю
символу.
• Если символ означает нечто по принципу сходства и,
следовательно, относится к области метафоры — будь то роза
как символ девушки или другой традиционный символ, то
эмблема основана не на сходстве, а именно на условном,
традиционном употреблении. Скажем: «Кому венец — богине
красоты, иль в зеркале ее изображенью?» Здесь «венец»
употребляется в смысле преимущества, превосходства, которое
в традиции обозначается актом венчания, венчанием лаврами,
венчанием на престол и т. д. Между венцом и преимуществом,
превосходством нет никакого признака сходства. Это не символ,
а эмблематический признак. Или: «Но знает лаврами
венчанный уколы тайные шипов» (по старинному обычаю
поэтов венчали лаврами за их победы).
• К области метонимии принадлежит и употребление
единственного числа вместо множественного.
Например:
• Где бодрый серп гулял'и падал колос...
• (Тютчев)
• «Серп» вместо «серпы» (картина жатвы).
• Твой стих, как божий дух, носился над толпой...
• (Лермонтов)
• «Стих» означает «стихи».
• Швед, русский колет, рубит, режет...
• (Пушкин)
• Имеются в виду русские, шведы.
• Рассматриваемый здесь круг
метонимических явлений — часть и целое,
общее и частное — в учебниках стилистики
иногда носит название «синекдоха».
Синекдоха — частный случай метонимии.
Разновидности метонимии
• Содержащее и содержимое, т. е. когда
содержащее употребляется вместо
содержимого. Это, собственно, то же самое,
что часть вместо целого. Скажем, употребляют
название сосуда вместо его содержимого:
«выпил стакан вина», «съел тарелку супа», «он
кубок пьет». Сюда же относятся случаи, когда
название города заменяет его обитателей
(тоже содержащее вместо содержимого):
«Ленинград был взволнован вестью» или
«весь город вышел ему навстречу».
• Материал и то, что сделано из материала,
могут заменять друг друга. Скажем:
«Сверкая златом, идет царица в свой
покой». Или: «В парчу и жемчуг убрана...».
Конечно, здесь имеется в виду не злато, а
золотые одежды. Значит, материал —
золото, парча — берется вместо того, что из
этого материала сделано. Это опять-таки
случай обычный — общее вместо частного.
• Отношение причины и следствия также относят к
категории метонимии, в частности употребление орудия
вместо действующего лица, которое пользуется этим
орудием. Скажем:
• Нет, никогда свинец карандаша
• Рафаэля иль кисти Перуджино
• Не начертали, пламенем дыша,
• Подобный профиль...
• Карандаш, или свинец карандаша, или кисть не чертят
сами: чертит художник, работающий карандашом или
кистью. Значит, здесь употребление орудия вместо того,
кто орудием пользуется.
• Также метонимией являются случаи, когда
упоминается автор вместо произведения.
Скажем: «Я читаю Гомера»; «Принеси мне
Пушкина». Это опять-таки относится к кругу
явлений, широко распространенному в
прозаическом языке, который в поэзии
только тогда возбуждает наше внимание,
когда имеется некоторая необычность в
употреблении такого рода слов.
• Теперь более важный случай метонимического
употребления. Это своеобразное отвлечение
эпитета — употребление отвлеченного
существительного вместо определения-
прилагательного.
• Его стихов пленительная сладость
• Пройдет веков завистливую даль... (Пушкин)
• т. е. сладкие стихи поэта будут вечно жить. Но мы
не говорим здесь «сладкие стихи», а говорим
«сладость стихов». Значит, мы заменяем
прилагательное отвлеченным словом.
• Следовательно, систематическое
употребление метонимии, как и
систематическое употребление метафоры,
— это особенность поэтического стиля, и
нам, как историкам литературы, надлежит
исследовать, как этот поэтический прием
сочетается с общим стилем поэта.

More Related Content

What's hot

неомифологизм как художественная стратегия русского символизма
неомифологизм как художественная стратегия русского символизманеомифологизм как художественная стратегия русского символизма
неомифологизм как художественная стратегия русского символизма
tatyana2011
 
художественный стиль
художественный стильхудожественный стиль
художественный стиль
Danilk0
 
Изучаем тропы и фигуры в образах.
Изучаем тропы и фигуры в образах.Изучаем тропы и фигуры в образах.
Изучаем тропы и фигуры в образах.
МАОУ СОШ №96
 
художественный стиль
художественный стильхудожественный стиль
художественный стиль
SnezhanaP10
 
поэтическая мастерская
поэтическая мастерскаяпоэтическая мастерская
поэтическая мастерская
МАОУ СОШ №96
 
циклизация и мифопоэтика
циклизация и мифопоэтикациклизация и мифопоэтика
циклизация и мифопоэтика
tatyana2011
 
тропы и фигуры 121
тропы и фигуры   121тропы и фигуры   121
тропы и фигуры 121
Victoria
 

What's hot (20)

ивс просто
ивс простоивс просто
ивс просто
 
велимир хлебников звонкий вестник добра
велимир хлебников звонкий вестник добравелимир хлебников звонкий вестник добра
велимир хлебников звонкий вестник добра
 
неомифологизм как художественная стратегия русского символизма
неомифологизм как художественная стратегия русского символизманеомифологизм как художественная стратегия русского символизма
неомифологизм как художественная стратегия русского символизма
 
ивс
ивсивс
ивс
 
Tvardovsky
TvardovskyTvardovsky
Tvardovsky
 
художественный стиль
художественный стильхудожественный стиль
художественный стиль
 
Презентация: Анализ повествования в художественном тексте.
Презентация: Анализ повествования в художественном тексте.Презентация: Анализ повествования в художественном тексте.
Презентация: Анализ повествования в художественном тексте.
 
10____
  10____  10____
10____
 
Парус презентация
Парус презентацияПарус презентация
Парус презентация
 
Проблемы архитектоники литературного произведения. Роды и жанры литературы
Проблемы архитектоники литературного произведения. Роды и жанры литературыПроблемы архитектоники литературного произведения. Роды и жанры литературы
Проблемы архитектоники литературного произведения. Роды и жанры литературы
 
Ритм прозы и поэзии
Ритм прозы и поэзииРитм прозы и поэзии
Ритм прозы и поэзии
 
Изучаем тропы и фигуры в образах.
Изучаем тропы и фигуры в образах.Изучаем тропы и фигуры в образах.
Изучаем тропы и фигуры в образах.
 
Тайны зимы. Эпитет
Тайны зимы. ЭпитетТайны зимы. Эпитет
Тайны зимы. Эпитет
 
художественный стиль
художественный стильхудожественный стиль
художественный стиль
 
поэтическая мастерская
поэтическая мастерскаяпоэтическая мастерская
поэтическая мастерская
 
циклизация и мифопоэтика
циклизация и мифопоэтикациклизация и мифопоэтика
циклизация и мифопоэтика
 
тропы и фигуры 121
тропы и фигуры   121тропы и фигуры   121
тропы и фигуры 121
 
тропы и стилистические фигуры
тропы и стилистические фигурытропы и стилистические фигуры
тропы и стилистические фигуры
 
стили речи с заданием
стили речи с заданиемстили речи с заданием
стили речи с заданием
 
Литература в диалоге с другими искусствами: экфрасис
Литература в диалоге с другими искусствами: экфрасисЛитература в диалоге с другими искусствами: экфрасис
Литература в диалоге с другими искусствами: экфрасис
 

Similar to Презентация: Тропы и фигуры как средство создания авторской картины мира в тексте. Часть II

Творческие работы
Творческие работыТворческие работы
Творческие работы
Epihina
 
средства художественной выразительности
средства художественной выразительностисредства художественной выразительности
средства художественной выразительности
МАОУ СОШ №96
 
тропы и стилистические фигуры
тропы и стилистические фигурытропы и стилистические фигуры
тропы и стилистические фигуры
Alenavaabel
 
тютчев
тютчевтютчев
тютчев
Ddeva
 
поговорим о родном, искон
поговорим о родном,                                    исконпоговорим о родном,                                    искон
поговорим о родном, искон
redkodub
 
поговорим о родном, искон
поговорим о родном,                                    исконпоговорим о родном,                                    искон
поговорим о родном, искон
redkodub
 
худож. изобр.ср-ва
худож. изобр.ср-вахудож. изобр.ср-ва
худож. изобр.ср-ва
astanina-7
 
Sredstva hudozhestvennoy vyrazitelnosti
Sredstva hudozhestvennoy vyrazitelnostiSredstva hudozhestvennoy vyrazitelnosti
Sredstva hudozhestvennoy vyrazitelnosti
polplu2402
 

Similar to Презентация: Тропы и фигуры как средство создания авторской картины мира в тексте. Часть II (20)

Творческие работы
Творческие работыТворческие работы
Творческие работы
 
Tvardovsky
TvardovskyTvardovsky
Tvardovsky
 
егэ. задание в8+
егэ. задание в8+егэ. задание в8+
егэ. задание в8+
 
Средства художественной выразительности
Средства художественной выразительностиСредства художественной выразительности
Средства художественной выразительности
 
10____
  10____  10____
10____
 
средства художественной выразительности
средства художественной выразительностисредства художественной выразительности
средства художественной выразительности
 
Figurni Stih
Figurni  StihFigurni  Stih
Figurni Stih
 
Тропы и стилистические фигуры
Тропы и стилистические фигурыТропы и стилистические фигуры
Тропы и стилистические фигуры
 
тропы и стилистические фигуры
тропы и стилистические фигурытропы и стилистические фигуры
тропы и стилистические фигуры
 
ГИА С2. сочинение о роли метафоры
ГИА С2. сочинение о роли метафорыГИА С2. сочинение о роли метафоры
ГИА С2. сочинение о роли метафоры
 
основные языковые средства художественной изобразительности
основные языковые средства художественной изобразительностиосновные языковые средства художественной изобразительности
основные языковые средства художественной изобразительности
 
Sredstva khudozhestvennoy vyrazitelnosti
Sredstva khudozhestvennoy vyrazitelnostiSredstva khudozhestvennoy vyrazitelnosti
Sredstva khudozhestvennoy vyrazitelnosti
 
тютчев
тютчевтютчев
тютчев
 
поговорим о родном, искон
поговорим о родном,                                    исконпоговорим о родном,                                    искон
поговорим о родном, искон
 
поговорим о родном, искон
поговорим о родном,                                    исконпоговорим о родном,                                    искон
поговорим о родном, искон
 
худож. изобр.ср-ва
худож. изобр.ср-вахудож. изобр.ср-ва
худож. изобр.ср-ва
 
Ольга Жилякова
Ольга ЖиляковаОльга Жилякова
Ольга Жилякова
 
Нить именования. Онтологический верстак 30 марта 2014 года
Нить именования. Онтологический верстак 30 марта 2014 годаНить именования. Онтологический верстак 30 марта 2014 года
Нить именования. Онтологический верстак 30 марта 2014 года
 
Sredstva hudozhestvennoy vyrazitelnosti
Sredstva hudozhestvennoy vyrazitelnostiSredstva hudozhestvennoy vyrazitelnosti
Sredstva hudozhestvennoy vyrazitelnosti
 
Презентация: Морфология. Имя существительное.
Презентация: Морфология. Имя существительное.Презентация: Морфология. Имя существительное.
Презентация: Морфология. Имя существительное.
 

More from ozlmgouru

More from ozlmgouru (20)

Центр развития одарённости "УникУм"
Центр развития одарённости "УникУм"Центр развития одарённости "УникУм"
Центр развития одарённости "УникУм"
 
Спаси планету
Спаси планетуСпаси планету
Спаси планету
 
Экология. Ч2
Экология. Ч2Экология. Ч2
Экология. Ч2
 
Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1
Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1
Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1
 
Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.
Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.
Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.
 
Реализм в живописи XIX века
Реализм в живописи XIX векаРеализм в живописи XIX века
Реализм в живописи XIX века
 
Эпоха Просвещения XVIII века.
Эпоха Просвещения XVIII века.Эпоха Просвещения XVIII века.
Эпоха Просвещения XVIII века.
 
Морфология и анатомия листовой пластинки
Морфология и анатомия листовой пластинкиМорфология и анатомия листовой пластинки
Морфология и анатомия листовой пластинки
 
Характеристика класса птицы
Характеристика класса птицыХарактеристика класса птицы
Характеристика класса птицы
 
Морфологические признаки отрядов птиц
Морфологические признаки отрядов птицМорфологические признаки отрядов птиц
Морфологические признаки отрядов птиц
 
Углеводы
УглеводыУглеводы
Углеводы
 
Принципы деления на экономические районы
Принципы деления на экономические районыПринципы деления на экономические районы
Принципы деления на экономические районы
 
Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системах
Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системахРеакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системах
Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системах
 
Гражданско-правовой договор.
Гражданско-правовой договор.Гражданско-правовой договор.
Гражданско-правовой договор.
 
Воображение и память. Что такое вдохновение?
Воображение и память. Что такое вдохновение?Воображение и память. Что такое вдохновение?
Воображение и память. Что такое вдохновение?
 
Покровные ткани
Покровные тканиПокровные ткани
Покровные ткани
 
Химико-лесной комплекс России
Химико-лесной комплекс РоссииХимико-лесной комплекс России
Химико-лесной комплекс России
 
Физическая географии Азии (часть 2)
Физическая географии Азии (часть 2)Физическая географии Азии (часть 2)
Физическая географии Азии (часть 2)
 
Морфология древнерусского языка
Морфология древнерусского языкаМорфология древнерусского языка
Морфология древнерусского языка
 
Государственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
Государственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политикаГосударственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
Государственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
 

Презентация: Тропы и фигуры как средство создания авторской картины мира в тексте. Часть II

  • 1. Тропы и фигуры как средство создания авторской картины мира в тексте. Часть 2.
  • 2. • Другая группа поэтических тропов— метонимия. Метонимия охватывает разнообразный, как будто на первый взгляд противоречивый, круг явлений. Поэтому в работах, посвященных стилистике, теории поэтического языка, обычно приводится длинный ряд перечислений различных случаев метонимии.
  • 3. • В метонимии мы имеем дело с перенесением значения, основанным на логических связях и значениях.
  • 4. • «Для берегов отчизны дальной. ..» • В этом выражении «берег»— это метонимия, потому что слово «берег» употребляется не как берег реки или моря, а заменяет «страны», часть заменяет целое. Вместе с тем здесь есть известная конкретизация: вместо отвлеченной «страны» встает та часть целого, которая в образном смысле для нас наиболее важна. Это — берег далекой страны, которая виднеется за морем, куда уходит корабль, уносящий возлюбленную.
  • 5. • Сюда по новым им волнам • Все флаги в гости будут к нам... (А.С.Пушкин) • Здесь, конечно, говорится не о флагах, а о кораблях; «флаги» — метонимия для кораблей; «волны» — метонимия для моря.
  • 6. • Развитие метонимического стиля в поэзии имеет длинную традицию словоупотребления, восходящую к античной литературе и существующую вплоть до наших дней. Поэтому для метонимического стиля характерно употребление того, что мы можем назвать эмблемами. Эмблему я противопоставляю символу.
  • 7. • Если символ означает нечто по принципу сходства и, следовательно, относится к области метафоры — будь то роза как символ девушки или другой традиционный символ, то эмблема основана не на сходстве, а именно на условном, традиционном употреблении. Скажем: «Кому венец — богине красоты, иль в зеркале ее изображенью?» Здесь «венец» употребляется в смысле преимущества, превосходства, которое в традиции обозначается актом венчания, венчанием лаврами, венчанием на престол и т. д. Между венцом и преимуществом, превосходством нет никакого признака сходства. Это не символ, а эмблематический признак. Или: «Но знает лаврами венчанный уколы тайные шипов» (по старинному обычаю поэтов венчали лаврами за их победы).
  • 8. • К области метонимии принадлежит и употребление единственного числа вместо множественного. Например: • Где бодрый серп гулял'и падал колос... • (Тютчев) • «Серп» вместо «серпы» (картина жатвы). • Твой стих, как божий дух, носился над толпой... • (Лермонтов) • «Стих» означает «стихи». • Швед, русский колет, рубит, режет... • (Пушкин) • Имеются в виду русские, шведы.
  • 9. • Рассматриваемый здесь круг метонимических явлений — часть и целое, общее и частное — в учебниках стилистики иногда носит название «синекдоха». Синекдоха — частный случай метонимии.
  • 10. Разновидности метонимии • Содержащее и содержимое, т. е. когда содержащее употребляется вместо содержимого. Это, собственно, то же самое, что часть вместо целого. Скажем, употребляют название сосуда вместо его содержимого: «выпил стакан вина», «съел тарелку супа», «он кубок пьет». Сюда же относятся случаи, когда название города заменяет его обитателей (тоже содержащее вместо содержимого): «Ленинград был взволнован вестью» или «весь город вышел ему навстречу».
  • 11. • Материал и то, что сделано из материала, могут заменять друг друга. Скажем: «Сверкая златом, идет царица в свой покой». Или: «В парчу и жемчуг убрана...». Конечно, здесь имеется в виду не злато, а золотые одежды. Значит, материал — золото, парча — берется вместо того, что из этого материала сделано. Это опять-таки случай обычный — общее вместо частного.
  • 12. • Отношение причины и следствия также относят к категории метонимии, в частности употребление орудия вместо действующего лица, которое пользуется этим орудием. Скажем: • Нет, никогда свинец карандаша • Рафаэля иль кисти Перуджино • Не начертали, пламенем дыша, • Подобный профиль... • Карандаш, или свинец карандаша, или кисть не чертят сами: чертит художник, работающий карандашом или кистью. Значит, здесь употребление орудия вместо того, кто орудием пользуется.
  • 13. • Также метонимией являются случаи, когда упоминается автор вместо произведения. Скажем: «Я читаю Гомера»; «Принеси мне Пушкина». Это опять-таки относится к кругу явлений, широко распространенному в прозаическом языке, который в поэзии только тогда возбуждает наше внимание, когда имеется некоторая необычность в употреблении такого рода слов.
  • 14. • Теперь более важный случай метонимического употребления. Это своеобразное отвлечение эпитета — употребление отвлеченного существительного вместо определения- прилагательного. • Его стихов пленительная сладость • Пройдет веков завистливую даль... (Пушкин) • т. е. сладкие стихи поэта будут вечно жить. Но мы не говорим здесь «сладкие стихи», а говорим «сладость стихов». Значит, мы заменяем прилагательное отвлеченным словом.
  • 15. • Следовательно, систематическое употребление метонимии, как и систематическое употребление метафоры, — это особенность поэтического стиля, и нам, как историкам литературы, надлежит исследовать, как этот поэтический прием сочетается с общим стилем поэта.