3. Tukuyin ang ngalan ng bawat larawan. Lagyan ng tsek (/) sa
patlang ang akmang naglalarawan sa bawat isa.
4. Tukuyin ang ngalan ng bawat larawan. Lagyan ng tsek (/) sa
patlang ang akmang naglalarawan sa bawat isa.
5. TINGNAN ANG MGA LARAWAN. BASAHIN ANG MGA SALITANG
NAKASULAT SA BAWAT LARAWAN. BIGYANG PANSIN ANG MGA
SALITANG ITO SA BAWAT PANGUNGUSAP
bahaykubo
Ang bahaykubo ay pambansang bahay sa Pilipinas.
6. TINGNAN ANG MGA LARAWAN. BASAHIN ANG MGA SALITANG
NAKASULAT SA BAWAT LARAWAN. BIGYANG PANSIN ANG MGA
SALITANG ITO SA BAWAT PANGUNGUSAP
bahaghari
Iba-iba ang kulay na makikita sa bahaghari.
7. TINGNAN ANG MGA LARAWAN. BASAHIN ANG MGA SALITANG
NAKASULAT SA BAWAT LARAWAN. BIGYANG PANSIN ANG MGA
SALITANG ITO SA BAWAT PANGUNGUSAP
bukang-liwayway
Masisilayan ang kagandahan ng bukang-liwayway tuwing
umaga.
8. TINGNAN ANG MGA LARAWAN. BASAHIN ANG MGA SALITANG
NAKASULAT SA BAWAT LARAWAN. BIGYANG PANSIN ANG MGA
SALITANG ITO SA BAWAT PANGUNGUSAP
Tabing-dagat
Malamig ang simoy ng hangin sa tabing-dagat.
9. TINGNAN ANG MGA LARAWAN. BASAHIN ANG MGA SALITANG
NAKASULAT SA BAWAT LARAWAN. BIGYANG PANSIN ANG MGA
SALITANG ITO SA BAWAT PANGUNGUSAP
punongkahoy
Napakalaking punongkahoy ang tumubo sa likod ng bahay nila
Aling Disyang.
10. BALIKAN ANG MGA SALITANG MAY SALUNGGUHIT
SA BINASANG PANGUNGUSAP.
•bahaykubo
•bahaghari
•bukang-liwayway
•tabing-dagat
•punongkahoy
13. Pag-unawa sa Binasa:
•1. Sino ang dalawang batang nag-uusap sa dayalogo?
•2. Tungkol saan ang dayalogo? Ano ang mabuting ipinakita ng
dalawang bata? Tingnan ang mga salitang may nakalimbag sa
usapan.
•3. Ano ang mga salitang ito?
•4. Ilang salita ang bumubuo sa abot-kamay, bahay-kubo at
kapitbahay?
•5. Ano ang tawag sa mga salitang ito?
•6. Ibigay ang kahulugan ng abot-kamay, bahay kubo at kapit bahay
14. Pag-aralan natin:
Ang mga salitang nasa larawan ay tinatawag
na tambalang salita. Ito ay binubuo ng
dalawang magkaibang payak na pinagsamang
salita upang makabuo ng bagong salita na
nagtataglay ng panibagong kahulugan.
16. Pag-aralan natin:
•bahaykubo – bahay na gawa sa nipa o kugon, kawayan,
kahoy at iba pang magagaang kagamitan
•bahaghari – pulutong ng mga kulay na nasa anyo ng
kalahati o buong bilog, makikita ito pagkatapos umulan
•bukang-liwayway – mag-uumaga, nag-aagaw ang dilim at
liwanag
•tabing-dagat – dalampasigan
•punongkahoy – halamang may sanga at dahon,
nabubuhay nang ilang taon at may kataasan
17. Isulat sa patlang ang salitang maaring itambal sa ibinigay
na salita upang makabuo ng tambalang salita. Pumili mula
sa mga salita sa kahon. Gamitin bilang gabay ang ibinigay
na kahulugan.
yaman kahoy kapit tabing pawis
Tambalang Salita Kahulugan
1. punong ______________ halamang may sanga at
dahon, nabubuhan ng
ilang taon at may
kataasan
2. ingat _________________ tagatago ng salapi at
talaan ng gastos ng isang
samahan
3. ____________ - dagat dalampasigan
4. anak ______________ manggagawa o
magsasaka
5. ______________ bahay taong nakatira sa katabi o
kalapit na bahay
18. Pangkatang Gawain
•GROUP 1: Tukuyin ang kahulugan o ibig sabihin ng bawat tambalang-salita.
•GROUP 2: Bumuo ng tambalang salita mula sa mga sumusunod na larawan at
ilagay ang kahulugan nito. Piliin sa kahon ang kahulugan nito.
•GROUP 3: Basahin ang pangungusap. Isulat ang tambalang salita na ginamit
sa pangungusap at piliin ang tamang kahulugan sa kahon.
•GROUP 4: Isulat sa patlang ang tambalang salita na bubuo sa bawat
pangungusap. Piliin ang sagot sa loob ng kahon.
•GROUP 5: Punan ng tamang tambalang salita ang maikling panayam sa isang
taong nakaligtas sa sakit na covid-19. Piliin sa kahon ang wastong sagot at
isulat ito sa patlang.
19. Paglalahat
Ano ang tawag sa dalawang magkaibang payak na
pinagsamang salita upang makabuo ng bagong salita
na nagtataglay ng panibagong kahulugan?
Ilang payak na salita ang bumubuo rito?
Ano ang magyayari sa nabuong bagong salita?
Magbigay ng mga halimbawa.
20. Pagpapahalaga
Integrasyons Edukasyon sa Pagpapakatao
Panuto: Pumalakpak kung ang isinasaad ng bawat
pangungusap ay mabuting gawain, pumadyak
naman kung hindi mabuti.
21. Pagpapahalaga
1. Ang mga mag-aaral ng San Felipe Elementary School ay taos
pusong tumulong sa mga nasalanta ng bagyo.
2. Sina Manny at Rowel ay naglinis ng kanilang silid-kainan bago
naglaro.
3. Sina Jose at Juana ay masayang nakipaglaro sa kanilang kapit-
bahay.
4. Ang mga bata ay nagtulong-tulong upang maalis ang damong-
ligaw sa kanilang sa paaralan.
5. Si Jona ay hindi nakagawa ng kaniyang takdang-aralin dahil
nanood siya ng palabas sa telebisyon kagabi.
22. Pagtataya
Panuto: Isulat ang titik sa patlang ng tamang kahulugan ng bawat
tambalang salita sa hanay A at hanay B.
Hanay A Hanay B
____1. Balik-aral a. Nagtutulungan
____2. Kapit-bisig b. Kuwarto na pinag-aaralan
____3. Likas-yaman c. Muling pag-aaral sa dating aralin.
____4. Palo-sebo d. Isang larong lahi na padulasan
____5.Silid-aralan e. Yaman na nanggagaling sa kalikasan
23. Karagdagang Gawain
Panuto: Bigyang kahulugan ang mga sumusunod na tambalang salita at gamitin ito sa
pangungusap.
1. hampaslupa
Kuhulugan - ___________________________________
Pangungusap - _________________________________________
2. Matapobre
Kahulugan - ____________________________________________
Pangungusap - ______________________________________
3. Takipsilim
Kahulugan - ________________________________
Pangungusap - ___________________________________________
24. Karagdagang Gawain
Panuto: Bigyang kahulugan ang mga sumusunod na tambalang
salita at gamitin ito sa pangungusap.
4. sirang-plaka
Kahulugan - _______________________________________
Pangungusap - __________________________________
5. silid-tulugan
Kahulugan - _______________________________________
Pangungusap - ______________________________________
