Recommended
More Related Content
Similar to PRAMUKA
Similar to PRAMUKA (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
PRAMUKA
- 2. "Pramuka" merupakan sebutan bagi anggota Gerakan Pramuka, yang meliputi; Pramuka Siaga (7- 10 tahun), Pramuka Penggalang (11-15 tahun), Pramuka Penegak (16-20 tahun) dan Pramuka Pandega (21-25 tahun). Kelompok anggota yang lain yaitu Pembina Pramuka, Andalan Pramuka, Korps Pelatih Pramuka, Pamong Saka Pramuka, Staf Kwartir dan Majelis Pembimbing.
- 3. "Kepramukaan" adalah proses pendidikan di luar lingkungan sekolah dan di luar lingkungan keluarga dalam bentuk kegiatan menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka dengan Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, akhlak dan budi pekerti luhur. Kepramukaan adalah sistem pendidikan kepanduan yang disesuaikan dengan keadaan, kepentingan dan perkembangan masyarakat dan bangsa Indonesia.
- 4. Gerakan Pramuka Gerakan Pramuka Indonesia adalah nama organisasi pendidikan nonformal yang menyelenggarakan pendidikan kepanduan yang dilaksanakan di Indonesia. Kata "Pramuka" merupakan singkatan dari Praja Muda Karana, yang memiliki arti Orang Muda yang Suka Berkarya.
- 5. Gerakan Pramuka bertujuan untuk membentuk setiap pramuka: a. memiliki kepribadian yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, berjiwa patriotik, taat hukum, disiplin, menjunjung tinggi nilai-nilai luhur bangsa, berkecakapan hidup, sehat jasmani, dan rohani; b. menjadi warga negara yang berjiwa Pancasila, setia dan patuh kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta menjadi anggota masyarakat yang baik dan berguna, yang dapat membangun dirinya sendiri secara mandiri serta bersama-sama bertanggungjawab atas pembangunan bangsa dan negara, memiliki kepedulian terhadap sesama hidup dan alam lingkungan.
- 6. Anggota Gerakan Pramuka terdiri dari Anggota Muda dan Anggota Dewasa. Anggota Muda adalah Peserta Didik Gerakan Pramuka yang dibagi menjadi beberapa golongan diantaranya : Golongan Siaga merupakan anggota yang berusia 7 s.d. 10 tahun Golongan Penggalang merupakan anggota yang berusia 11 s.d. 15 tahun Golongan Penegak merupakan anggota yang berusia 16 s.d. 20 tahun Golongan Pandega merupakan anggota yang berusia 21 s.d. 25 tahun Anggota yang berusia diatas 21 tahun berstatus sebagai anggota dewasa. Anggota dewasa Gerakan Pramuka terdiri atas : Tenaga Pendidik yang terdiri atas : Pembina Pramuka Pelatih Pembina Pembantu Pembina Pamong Saka Instruktur Saka Fungsionaris terdiri atas : Ketua dan Andalan Kwartir (Ranting s.d. Nasional) Staf Kwartir (Ranting s.d. Nasional) Majelis Pembimbing (Gugus Depan s.d. Nasional) Pimpinan Saka (Cabang s.d. Nasional) Anggota Gugus Dharma Gerakan Pramuka Gerakan Pramuka Indonesia memiliki 17.103.793 anggota (per 2011) , menjadikan Gerakan Pramuka sebagai organisasi kepanduan terbesar di dunia.
- 7. H. Mutahar salah satu pejuang, penggubah lagu dan tokoh Pramuka menciptakan sebuah Himne bagi Gerakan Pramuka. Lagu itu berjudul Hymne Pramuka. Hymne Pramuka menjadi lagu yang selalu dinyanyikan dalam upacara-upacara yang dilaksanakan dalam Gerakan Pramuka. Syair lagu Hymne Pramuka adalah: Kami Pramuka Indonesia Manusia Pancasila Satyaku kudharmakan, Dharmaku kubaktikan Agar jaya, Indonesia, Indonesia tanah air ku Kami jadi pandumu.
- 9. MOTTO ADALAH SEMBOYAN YANG DICIPTAKAN DALAM USAHA UNTUK MEMBERIKAN SPIRIT KEPADA ANGGOTA DALAM VISI DAN MISI LEMBAGA
- 10. CONTOH MOTTO : RRI “ SEKALI MERDEKA TETAP MERDEKA “ NKRI “ BHINEKA TUNGGAL IKA “ TNI AL “ JALESMEWA JAYA MAHE “ PEMBINA PRAMUKA “ IKHLAS BHAKTI BINA BANGSA BER BUDI BAWA LAKSANA “
- 12. MOTTO GERAKAN PRAMUKA MERUPAKAN BAGIAN TERPADU DARI PROSES PENDIDIKAN UNTUK MENGINGATKAN SETIAP ANGGOTA PRAMUKA BAHWA SETIAP MENGIKUTI KEGIATAN BERARTI MEMPERSIAPKAN DIRI UNTUK MENGAMALKAN KODE KEHORMATAN PRAMUKA
- 13. PENANAMAN MOTTO GERAKAN PRAMUKA TIDAK DENGAN CARA MENGHAPAL UNTUK KEMUDIAN DIPAHAMI, AKAN TETAPI DENGAN MENYELIPKAN MOTTO TERSEBUT DALAM SETIAP KEGIATAN KEPRAMUKAAN. PENANAMAN MOTTO DALAM PESERTA DIHARAPKAN BERLANGSUNG ALAMI DAN BERTAHAP
- 14. PENGARUH MOTTO BAGI PESERTA DIDIK MENANAMKAN RASA PERCAYA DIRI SEMANGAT PENGABDIAN PADA MASYARAKAT, BANGSA DAN NEGARA RASA BANGGA SEBAGAI PRAMUKA MEMILIKI BUDAYA KERJA YANG DILANDASI PENGABDIAN SIAP MENGAMALKAN SATYA DAN DARMA PRAMUKA
- 15. MOTTO GERAKAN PRAMUKA WAJIB DIHAYATI DAN SELALU DIINGAT AGAR ANGGOTA PRAMUKA TIDAK LEPAS DARI UPAYA MEREALISASIKAN SATYA DAN MENGAMALKAN DARMA DI SELURUH KEHIDUPANNYA UNTUK MENINGKATKAN KEBANGGAAN DAN KEKOMPAKAN, DALAM SATUAN PRAMUKA SELAIN WAJIB MENGGUNAKAN MOTTO GERAKAN PRAMUKA DIMUNGKINKAN SATUAN MEMBUAT MOTTO SATUAN
- 17. PRINSIP DASAR ASAS PALING MENDASAR YANG MENJADI DASAR DALAM BERPIKIR DAN BERTINDAK KEPRAMUKAAN ADALAH PROSES PENDIDIKAN LUAR LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KELUARGA DALAM BENTUK KEGIATAN YANG MENARIK, MENYENANGKAN, MENANTANG YANG DILAKUKAN DI ALAM TERBUKA DENGAN SASARAN AKHIR PEMBENTUKAN WATAK
- 18. PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN ASAS YANG MENDASARI KEGIATAN KEPRAMUKAAN DALAM UPAYA MEMBINA WATAK PESERTA DIDIK
- 19. IBARAT PRINSIP ADALAH SEBUAH PONDASI MAKIN KUAT PENJIWAAN PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN DALAM DIRI PESERTA DIDIK MAKIN KUAT PULA JIWA KEPRAMUKAANNYA
- 20. Gerakan Pramuka berlandaskan prinsip-prinsip dasar sebagai berikut: Iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa Peduli terhadap bangsa dan tanah air, sesama hidup dan alam seisinya Peduli terhadap dirinya pribadi Taat kepada Kode Kehormatan Pramuka
- 21. 1. NORMA HIDUP ANGGOTA GERAKAN PRAMUKA 2. LANDASAN KODE ETIK GERAKAN PRAMUKA
- 22. PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN MERUPAKAN SEPERANGKAT JIWA DAN TATANILAI/ NORMAHIDUP YANG DIMILIKI SEORANG PRAMUKA DALAM BERTINGKAH LAKU DAN PERBUATANNYASEHARI HARI BAIK SEBAGAI MAHLUK TUHAN YME, INDIVIDU DANANGGOTAMASYARAKAT
- 23. PRINSIPDASAR KEPRAMUKAAN MERUPAKAN CIRI KHAS YANG MEMBEDAKAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN DENGAN PENDIDIKAN LAINNYA
- 25. METODE IALAH SUATU CARA ATAU TEHNIK UNTUK MEMPERMUDAH TERCAPAINYA TUJUAN KEGIATAN
- 26. METODE KEPRAMUKAAN CARA MEMBERIKAN PENDIDIKAN WATAK KEPADA PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN KEPRAMUKAAN YANG MENARIK, MENYENANGKAN DAN MENANTANG YANG DISESUAIKAN DENGAN KONDISI, SITUASI, DAN KEGIATAN PESERTA DIDIK
- 27. METODE KEPRAMUKAAN MERUPAKAN CARA BELAJAR INTERAKTIF PROGRESIF 2. BELAJAR SAMBIL MELAKUKAN 3. SISTEM BERKELOMPOK 4. KEGIATAN MENANTANG DAN MENINGKAT SERTA MENGANDUNG PENDIDIKAN YANG DISESUAIKAN DENGAN PERKEMBANGAN ROHANI DAN JASMANI PESERTA DIDIK 1. PENGAMALAN KODE KEHORMATAN PRAMUKA M E L A L U I
- 28. METODE KEPRAMUKAAN MERUPAKAN CARA BELAJAR INTERAKTIF PROGRESIF 5. KEGIATAN DI ALAM TERBUKA 6. SISTEM TANDA KECAKAPAN 7. SISTEM SATUAN TERPISAH PUTERA DAN PUTERI 8. KIASAN DASAR M E L A L U I
- 29. METODE LOMPOK BELAJAR SAMBIL MELAKU KAN SISTEM TANDA KECAKAP AN SISTEM AMONG SISTEM SATUAN TERPISAH DI ALAM TERBUKA KEPRAMUKAAN SEBAGAI SUATU SISTEM SISTEM BERKE KEGIATAN MENGANDUNG PENDIDIKAN KODE KEHORMATAN PRAMUKA
- 30. METODE KEPRAMUKAAN SEBAGAI SUATU SISTEM MEMILIKI UNSUR UNSUR YANG SALING MENG MIE KR AU TPAKAN SUB SISTEM TERPADU DAN TERKAIT YANG TIAP UNSUR MENGANDUNG PENDIDIKAN SPESIFIK DAN SALING MEMPERKUAT TUJUAN GERAKAN PRAMUKA
- 31. PENERAPAN METODE KEPRAMUKAAN DALAM SUATU KEGIATAN HARUS DILAKSANAKAN TERPADU DENGAN PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN METODE KEPRAMUKAAN MERUPAKAN CIRI KHAS PENDIDIKAN DALAM GERAKAN PRAMUKA
- 32. Oleh kak Goen_sr
- 33. MAU KEMANA ?
- 35. Pendidikan kepramukaan : Proses pendidikan sepanjang hayat. Sasaran pendidikan menjadikan peserta didik sebagai manusia yang mandiri, peduli dan bertanggung jawab dan berpegang teguh pada nilai dan norma masyarakat. Pendidikan watak diberikan/ disisipkan pada saat peserta didik tengah melakukan kegiatan yang menarik, menyenangkan, rekreatif dan menantang
- 36. IMAN DAN TAKW A PEDULI BANGSA, NEG.DAN ALAM PEDU TAAT LI KODE DIRI K. KEPRAMUKAAN KODE ETIK KODE KEHOR MATAN KODE SISTEM NILAI PON- DASI PRINSIP DASAR PEDOMAN DAN ARAH PEMBINAAN LANDASAN GERAK KEGIATAN
- 37. SIS DIK NAS PENDIDIKAN SEKOLAH DISELENGGARAKAN DI SEKOLAH MELALUI KBM SCR BERJENJANG & BERKESINAMBUNGAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DISELENGGARAKAN DI LUAR SEKOLAH MELALUI KBM YG TDK HARUS BERJENJANG & BERKESINAMBUNGAN
- 39. 4 SOKO GURU PENDIDIKAN 1. BELAJAR UNTUK MENGETAHUI (Learning to know) 2. BELAJAR MELAKUKAN (Learning to do) 3. BELAJAR HIDUP BERSAMA(Learning to live together) 4. BELAJAR MENJADI DIRI SENDIRI (Learning to be). ------ untuk gerakan Pramuka ditambah 5. BELAJAR UNTUK MENGABDI (Learning to serve)
- 40. SISTEM PENDIDIKAN DLM GERAKAN PRAMUKA BAGI ANGGOTA DEWASA MENJADI PELAKSANA BAGI ANGGOTA MUDA SEBAGAI PESERTA DIDIK PENDIDIKAN DLM GERAKAN PRAMUKA
- 41. PENDIDIKAN DLM GP PENDIDIKAN DLM GP ≠ PENDIDIKAN FORMAL PENDIDIKAN FORMAL PEMBINAAN WATAK/ MENTAL/ KEPRIBADIAN,AGAMA, IPTEK, JASMANI, ROHANI, KETERAMPILAN, KEWIRAUSAHAAN, KE-MANDIRIAN ( IQ – SQ – EQ ) KAKAK &ADIK PD & MK TRANSFER IPTEK ( IQ ) GURU & MURID KURIKULUM PENDIDIKA MENARIK, MENYENANGKAN, MEMBOSANKAN, MONOT MENANTANG DIALAM TERBUKA KLASIKAL, DI RUANGAN HUBUNGAN NON FORMAL, HUBUNGAN FORMAL,
- 42. P E S D I K MENJADI MANUSIA YG MANDIRI, PEDULI, BERTANGGUNG JA W AB & BERPEGANG TEGUH PD NILAI & NORMA MASYARAKAT -MULA -BANTU - TATA - RAMU - RAKIT - TARAP - PANDEGA SISTEM PENDIDIKAN BAGI PESERTA DIDIK GOL SKU SKK
- 43. LANDASAN SISTEM NILAI GERAKAN PRAMUKA PEDOMAN DAN ARAH PEMBINAAN KAUM MUDA ANGGOTA GERAKAN PRAMUKA LANDASAN GERAK DAN KEGIATAN PRAMUKA DALAM MENCAPAI SASARAN DAN TUJUAN
- 44. IMAN DAN TAKW A PEDULI BANGSA, NEG.DAN ALAM PEDU TAAT LI KODE DIRI K. LANDASAN GERAK KEGIATAN KEPRAMUKAAN KODE ETIK KODE KEHOR MATAN KODE SISTEM NILAI PON- DASI PRINSIP DASAR PEDOMAN DAN ARAH PEMBINAAN Goen_sr
- 46. MENGAPA BERKEMAH PROSES KEGIATAN DI ALAM TERBUKA PENERAPAN PDK DAN MK BERSIFAT REKREASI YANG MENGADUNG PENDIDIKAN AJANG PENERAPAN DAN UJI KETRAMPILAN PUNCAK ACARA YANG MENARIK DAN MENANTANG
- 48. KETENTUAN BERKEMAH PERSIAPAN PENENTUAN WAKTU, TEMPAT, TUJUAN, BIAYA. PERALATAN DAN PERBEKALAN SURVEY LOKASI IJIN ORANG TUA DAN IJIN TEMPAT LOKASI PEMBENTUKAN PANITIA PELAKSANA. MENYUSUN ACARA KEGIATAN - BAGI SIAGADISEBUT PERSARI ( tidak bermalam) - TATACARA MEMILIH LOKASI YANG TEPAT
- 49. PELAKSANAAN KEGIATAN SESUAI RENCANA DAN TUJUAN KEGIATAN DISESUAIKAN DENGAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK. TERSEDIANYA ACARA PENGGANTI/ ACARA WAKTU LUANG MEMPERHATIKAN FAKTOR KEAMANAN DAN KESELAMATAN PESERTA PERLENGKAPAN PRIBADI SESUAI DENGAN KONDISI DAN SITUASI PERKEMAHAN, LINGKUNGAN, MUSIM
- 50. EVALUASI PRESTASI PESERTA DIDIK SELAMA BERKEMAH. APAKAH ADA PERUBAHAN SIKAP TENTANG KESEHATAN KEKURANGAN DAN KELEBIHAN SELAMA KEGIATAN BERKEMAH.
- 51. BERKEMAH EFEKTIF : MUDAH – MURAH – MANFAAT TERCAPAINYA TUJUAN PENDIDIKAN MENJAGA DAN MEMELIHARA LINGKUNGAN MENGETAHUI TATA CARA BERKEMAH DAPAT DITERAPKANNYA PDK DAN MK
- 52. SALAM PRAMUKA !
- 53. THE END