1. 明 道 大 學 1 02 學 年 第二 學 期
「 全 校 性 閱讀 書 寫課 程 推動 與 革新 計 畫 」
「樂活探索與生命關懷」
《文學與生命的五重奏》

2. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
獨奏:我思故我在
順治皇帝〈讚僧詩〉
幾 米〈履歷表‧夾縫人〉
報告人：魏世萍院長

3. 讚僧詩
順治皇帝

4. 作者介紹
 順治帝（1638－1661），愛新
覺羅氏，名福臨，擅長詩詞書畫，
親近佛理，曾延聘玉琳通琇、憨璞
性聰等高僧入京說法，並尊奉玉琳
通琇為國師。後世傳言順治帝因董
鄂妃死而陷入生命的迷惘中，因尋
求佛法慰藉，多次萌生出家之念，
終被勸止。

5. 作品介紹
 本詩擇錄自順治帝〈讚僧詩〉，詩題或稱〈順治皇帝出家偈〉、
〈歸山詞〉、〈出家自嘆詩〉等。關於順治皇帝的軼事傳聞很多，後
世流傳其曾到五臺山出家當比丘，因此有一說本詩是他出家22年後
（康熙22年，西元1683年）在五臺山所寫；一般多認為順治帝在位第
18年，寫下了這首知名的〈讚僧詩〉，以銘其心志。這首詩充滿著出
世的慨歎筆調，詩風瀰漫著超脫人世的孤寂感，令人反思生命的本
質，頗具哲思。

6. 文本閱讀
未曾生我誰是我？生我之時我是誰？
長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？

7. 不如不來又不去，來時歡喜去時悲。
悲歡離合多勞慮，何日清閑誰得知？

8. 延伸閱讀
1.王文華：《史丹佛的銀色子彈·我是詩人，我念經濟》(台北：時報出版，
2005 )。
2.李復言：〈杜子春〉，蔡守湘選注《唐人小說選注》(台北：里仁，2002)。
3.侯文詠：《我的天才夢》(台北：皇冠文化，2002)。
4.理察．大衛．普列希特原著、錢俊宇譯：《我是誰（Wer Bin Ich？und
wenn ja, wie viele？）》 (台北：啟示出版，2010 )。
5.安德魯·尼可(編劇):《楚門的世界》（The Truman Show）》(美國: 派拉蒙
電影公司，1998電影)。