1. 明道大學102學年第二學期
「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」
B類計畫「樂活探索與生命關懷」
大學國文E點靈(二)
課程導論
【MV】帶走一片風景

2. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
計畫精神
本課程設計為學年課，上學期主題為「生命
列車」，下學期主題為「生命風景」，兼顧
歷時性與共時性的人生重大議題。計畫精神
旨在以生命關懷、生命教育等議題為主軸，
透過閱讀和寫作為手段，統攝全校不同科系
報告人：魏世萍院長
的大一新生的心靈與涵養，為一全新的大一
國文課程。(PS.變老和長大的差別PPT)
)

3. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
報告人：魏世萍院長

4. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
獨奏:「我思故我在」
★順治皇帝〈讚僧詩〉
★幾 米《履歷表‧夾縫人》
我是誰？如果這世界沒有了我，到底會有什
麼不同？如果沒有他人的期待，沒有了許多
規範與框架，我會以何種面目立足？
報告人：魏世萍院長

5. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
二重奏:「病痛拉警報」
★周大觀〈我還有一隻腳〉
★江自得〈癌症病房〉
人是肉體血氣之軀，伴隨先天與後天的因素，
身體總會以病痛的方式發出警報。在病痛面
前，你會如何與病痛共處？是否可以從病痛
報告人：魏世萍院長
中體悟出病痛的語言和訊息？

6. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
三重奏:「男女囧很大」
★蒲松齡〈嬰寧〉
★李志薔〈15號出入口〉
上天造物，賦予每個人不同的性別、外貌和
個性；雖有千差萬別，但對於愛與善與美與
自由的追求，卻無有不同。尊重別人的差異，
報告人：魏世萍院長
認識自己的價值，是處在多元社會，應有的
態度。

7. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
四重奏:「溫暖關懷心」
★白居易〈病中友人相訪〉
★莫那能〈鐘聲響起時—給受難的山地雛妓
姊妹們〉
面對長者、兒童等弱勢族群，甚至是種族、
國族等刻板印象，協助學生擺脫本位主義的
報告人：魏世萍院長
思維，用同理心去關懷他者，學會真正的尊
重。

8. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
五重奏:「環保最樂活」
★孟子〈梁惠王上．寡人之於國也〉章
★蕭蕭〈八卦山下的自然童玩〉
綠能、有機、健康是人類生活的發展趨勢，
從自己、他人，擴展到與自然的對應關係，
結合在地產業特色，讓學生確實領悟生態、
報告人：魏世萍院長
環保的迫切性，成為「綠領人才」。

9. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
指定教材
★《文學與生命的五重奏》
閱讀書寫課程教材編寫團隊，萬卷樓，
2014.2。
定價:260元(實際售價:200元，含《私の筆記
書》，兩本為一組)
報告人：魏世萍院長

10. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
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我
の
筆
記
書

11. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
學期評分方式
1.筆試【前測、後測】(20%)：前測成績
*(10%)+後測成績*(10%)
2.筆記書【個人手工書】(60%)：課堂或課後
習作*(50%)+外觀美編*(10%)
3.平時成績(20%)：網頁學習歷程*(10%)+出
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席或其他*(10%)

12. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
筆試:前測、後測
前測:第1週舉行(施測時間:40分鐘)
後測:第17~18週(施測時間:40分鐘)
目的:作為同學修課前、後，成長幅度的參考
數值
沒有期中考，期中考週正常上課
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13. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
筆記書(個人作品手工書)
共有10項課堂或課後的學習單習作
集結成冊，外觀美編
因舉辦成果展的關係，請同學【簽署】計畫成
果報告學生作品使用同意書
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14. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
平時成績
計畫專屬網頁(閃亮的旋律~文學與生命的交響
樂章http://www.mdu4u.tk/discuz)上線狀況PO
網
出席率、學習態度、其他表現
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15. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
分組、小老師
4~5人一組、選一位組長，平時成績加分
小老師一名，平時成績加分，訂書、繳款、文
書、機動
報告人：魏世萍院長

16. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
授課老師、教學助理(TA)
***老師(聯絡方式)
***同學(聯絡方式)
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17. 102-2「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之
「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》
其他注意事項
學期中安排一次共同聽講上課
(各班聽講時間參考計畫行事曆安排)
【一首搖滾上月球】預告片、主題曲
報告人：魏世萍院長

18. 明道大學102學年第二學期
「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」
B類計畫「樂活探索與生命關懷」
《文學與生命的五重奏》