Submit Search
Upload
102-1閱讀書寫課程第一週導論(校版)
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
239 views
Oo Kang Zheng
Follow
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 18
Download now
Recommended
102 2閱讀書寫課程第一週導論
102 2閱讀書寫課程第一週導論
Oo Kang Zheng
台大校史館口述歷史
台大校史館
台大校史館
family
第七週60年代台灣實驗戲場與姚一葦的紅鼻子
第七週60年代台灣實驗戲場與姚一葦的紅鼻子
danielyoung
第三課 紅鼻子背景理論
第三課 紅鼻子背景理論
danielyoung
第七週60年代台灣實驗戲場與姚一葦的紅鼻子
第七週60年代台灣實驗戲場與姚一葦的紅鼻子
danielyoung
1-2-1獨奏選篇二 夾縫人(瑞隆)
1-2-1獨奏選篇二 夾縫人(瑞隆)
Oo Kang Zheng
《文学遗产》国际论坛黄大宏(西南大学文学院,重庆400715)
《文学遗产》国际论坛黄大宏(西南大学文学院,重庆400715)
sugeladi
10725 港大院士
10725 港大院士
clicksbucks
Recommended
102 2閱讀書寫課程第一週導論
102 2閱讀書寫課程第一週導論
Oo Kang Zheng
台大校史館口述歷史
台大校史館
台大校史館
family
第七週60年代台灣實驗戲場與姚一葦的紅鼻子
第七週60年代台灣實驗戲場與姚一葦的紅鼻子
danielyoung
第三課 紅鼻子背景理論
第三課 紅鼻子背景理論
danielyoung
第七週60年代台灣實驗戲場與姚一葦的紅鼻子
第七週60年代台灣實驗戲場與姚一葦的紅鼻子
danielyoung
1-2-1獨奏選篇二 夾縫人(瑞隆)
1-2-1獨奏選篇二 夾縫人(瑞隆)
Oo Kang Zheng
《文学遗产》国际论坛黄大宏(西南大学文学院,重庆400715)
《文学遗产》国际论坛黄大宏(西南大学文学院,重庆400715)
sugeladi
10725 港大院士
10725 港大院士
clicksbucks
#北科互動 #互動程式設計 #Processing
北科大 劉承諺 & 余康正 Processing案例分享
北科大 劉承諺 & 余康正 Processing案例分享
Oo Kang Zheng
Scratch (貓爪) 介紹
Scratch (貓爪) 介紹
Oo Kang Zheng
1-2-2獨奏選篇二 夾縫人(瑞隆)
1-2-2獨奏選篇二 夾縫人(瑞隆)
Oo Kang Zheng
1-2-1你很特別
1-2-1你很特別
Oo Kang Zheng
102-1父後七日
102-1父後七日
Oo Kang Zheng
5-2八卦山下的自然童玩
5-2八卦山下的自然童玩
Oo Kang Zheng
5-1孟子寡人之於國也
5-1孟子寡人之於國也
Oo Kang Zheng
4-2馬列亞佛斯.莫那能〈鐘聲響起時—給受難的山地雛妓姊妹們〉
4-2馬列亞佛斯.莫那能〈鐘聲響起時—給受難的山地雛妓姊妹們〉
Oo Kang Zheng
4-1白居易〈病中友人相訪〉
4-1白居易〈病中友人相訪〉
Oo Kang Zheng
3-2李志薔《第十五號出入口》
3-2李志薔《第十五號出入口》
Oo Kang Zheng
3-1嬰寧Ppt
3-1嬰寧Ppt
Oo Kang Zheng
2-2癌症病房
2-2癌症病房
Oo Kang Zheng
2-1周大觀我還有一隻腳
2-1周大觀我還有一隻腳
Oo Kang Zheng
1-2-2你很特別
1-2-2你很特別
Oo Kang Zheng
1-1獨奏選篇一 讚僧詩(瑞隆)
1-1獨奏選篇一 讚僧詩(瑞隆)
Oo Kang Zheng
More Related Content
More from Oo Kang Zheng
#北科互動 #互動程式設計 #Processing
北科大 劉承諺 & 余康正 Processing案例分享
北科大 劉承諺 & 余康正 Processing案例分享
Oo Kang Zheng
Scratch (貓爪) 介紹
Scratch (貓爪) 介紹
Oo Kang Zheng
1-2-2獨奏選篇二 夾縫人(瑞隆)
1-2-2獨奏選篇二 夾縫人(瑞隆)
Oo Kang Zheng
1-2-1你很特別
1-2-1你很特別
Oo Kang Zheng
102-1父後七日
102-1父後七日
Oo Kang Zheng
5-2八卦山下的自然童玩
5-2八卦山下的自然童玩
Oo Kang Zheng
5-1孟子寡人之於國也
5-1孟子寡人之於國也
Oo Kang Zheng
4-2馬列亞佛斯.莫那能〈鐘聲響起時—給受難的山地雛妓姊妹們〉
4-2馬列亞佛斯.莫那能〈鐘聲響起時—給受難的山地雛妓姊妹們〉
Oo Kang Zheng
4-1白居易〈病中友人相訪〉
4-1白居易〈病中友人相訪〉
Oo Kang Zheng
3-2李志薔《第十五號出入口》
3-2李志薔《第十五號出入口》
Oo Kang Zheng
3-1嬰寧Ppt
3-1嬰寧Ppt
Oo Kang Zheng
2-2癌症病房
2-2癌症病房
Oo Kang Zheng
2-1周大觀我還有一隻腳
2-1周大觀我還有一隻腳
Oo Kang Zheng
1-2-2你很特別
1-2-2你很特別
Oo Kang Zheng
1-1獨奏選篇一 讚僧詩(瑞隆)
1-1獨奏選篇一 讚僧詩(瑞隆)
Oo Kang Zheng
More from Oo Kang Zheng
(15)
北科大 劉承諺 & 余康正 Processing案例分享
北科大 劉承諺 & 余康正 Processing案例分享
Scratch (貓爪) 介紹
Scratch (貓爪) 介紹
1-2-2獨奏選篇二 夾縫人(瑞隆)
1-2-2獨奏選篇二 夾縫人(瑞隆)
1-2-1你很特別
1-2-1你很特別
102-1父後七日
102-1父後七日
5-2八卦山下的自然童玩
5-2八卦山下的自然童玩
5-1孟子寡人之於國也
5-1孟子寡人之於國也
4-2馬列亞佛斯.莫那能〈鐘聲響起時—給受難的山地雛妓姊妹們〉
4-2馬列亞佛斯.莫那能〈鐘聲響起時—給受難的山地雛妓姊妹們〉
4-1白居易〈病中友人相訪〉
4-1白居易〈病中友人相訪〉
3-2李志薔《第十五號出入口》
3-2李志薔《第十五號出入口》
3-1嬰寧Ppt
3-1嬰寧Ppt
2-2癌症病房
2-2癌症病房
2-1周大觀我還有一隻腳
2-1周大觀我還有一隻腳
1-2-2你很特別
1-2-2你很特別
1-1獨奏選篇一 讚僧詩(瑞隆)
1-1獨奏選篇一 讚僧詩(瑞隆)
102-1閱讀書寫課程第一週導論(校版)
1.
明道大學102學年第一學期 「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」 B類計畫「樂活探索與生命關懷」 大學國文E點靈 課程導論
2.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 計畫精神 本課程設計為學年課,上學期主題為「生命 列車」,下學期主題為「生命風景」,兼顧 歷時性與共時性的人生重大議題。計畫精神 旨在以生命關懷、生命教育等議題為主軸, 透過閱讀和寫作為手段,統攝全校不同科系 報告人:魏世萍院長 的大一新生的心靈與涵養,為一全新的大一 國文課程。(PS.生命列車繪本或卡農版)
3.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 報告人:魏世萍院長
4.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 一部曲:「家庭同心圓」 ★陶淵明〈責子詩〉 ★安德烈〈二十一歲的世界觀〉 ★吳晟〈重重的巴掌〉(大學國文E點靈) 探討親子與溝通的議題,透過作品對於親情 的體認,著重引導同學探索親情中最難以跨 報告人:魏世萍院長 越的溝通問題,接受父母長輩的愛與關懷之 表達模式。
5.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 二部曲:「友情心電圖」 ★列 子〈伯牙撫琴〉 ★余秋雨〈清理友情〉(節選) 除了家人,隨著年齡增長,逐漸遇到同儕, 開拓不同的視野,但也因此延伸出聚散離合 的課題,期許同學從中培養生命之思維深度。 報告人:魏世萍院長
6.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 三部曲:「緣來就是你」 ★倉央嘉措〈十誡詩〉 ★班婕妤〈怨歌行〉 ★漢樂府〈上邪〉(大學國文E點靈) 愛情使人成長,也讓人受傷,每位學生對愛 情是既期待又怕受傷害,透過閱讀與討論, 報告人:魏世萍院長 培養學生開放性的思考,在愛中獲得救贖與 療癒。
7.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 四部曲:「養生深呼吸」 ★莊子〈養生主〉(節選) ★蔣勳〈新食代〉(節選) ★陶潛〈歸去來辭〉(大學國文E點靈) 心靈需要滋養,身體也需要調理。現代學生 大多倚賴科技,生活作息不規律,透過文學 報告人:魏世萍院長 引導,潛移默化學生的養生觀念,擺脫御宅 族的刻板印象。
8.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 五部曲:「生命向前行」 ★郭漢辰〈生死一瞬〉 ★劉梓潔〈父後七日〉(節選) 人生終點可否少一點折磨?人死後會去那 裡?這是人類共同的期盼與探索。如果可以 學會優雅、從容的面對死亡,那麼就會更認 報告人:魏世萍院長 真地活著。
9.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 指定教材 ★《文學與生命的交響樂章》 閱讀書寫課程教材編寫團隊,萬卷樓, 2013.9。 定價:260元(實際售價:200元,含《私の筆記 書》,兩本為一組) 報告人:魏世萍院長 ★《大學國文E點靈》 明道大學中國文學系,五南,2008。定 價:380元
10.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 私 の 筆 記 報告人:魏世萍院長 書
11.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 學期評分方式 1.筆試【前測、後測】(20%):前測成績 *(10%)+後測成績*(10%) 2.筆記書【個人手工書】(60%):課堂或課後 習作*(50%)+外觀美編*(10%) 3.平時成績(20%):網頁學習歷程*(10%)+出 報告人:魏世萍院長 席或其他*(10%)
12.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 筆試:前測、後測 前測:第1週舉行(施測時間:40分鐘) 後測:第17~18週(施測時間:40分鐘) 目的:作為同學修課前、後,成長幅度的參考 數值 沒有期中考,期中考週正常上課 報告人:魏世萍院長
13.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 筆記書(個人作品手工書) 共有10項課堂或課後的學習單習作 集結成冊,外觀美編 期末有成果展,各班選出2份優秀作品獎,全 部選出1份網路人氣獎 【簽署】計畫成果報告學生作品使用同意書 報告人:魏世萍院長
14.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 平時成績 計畫專屬網頁(閱讀書寫診療室,網址:建構中) 學習狀況PO網 出席率、學習態度、其他表現 報告人:魏世萍院長
15.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 分組、小老師 4~5人一組、選一位組長,平時成績加分 小老師一名,平時成績加分,訂書、繳款、文 書、機動 報告人:魏世萍院長
16.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 授課老師、教學助理(TA) ***老師(聯絡方式) ***同學(聯絡方式) 報告人:魏世萍院長
17.
102-1「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之 「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的交響樂章》 其他注意事項 學期中安排一次共同聽講上課 本課程為學年課,請同學下學期務必繼續選修 本課程 報告人:魏世萍院長
18.
明道大學102學年第一學期 「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」 B類計畫「樂活探索與生命關懷」 《文學與生命的交響樂章》
Download now