SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
СРІБНЕ СТОЛІТТЯ В
РОСІЙСЬКІЙ ПОЕЗІЇ
СимволізмСимволізм,,
акмеїзмакмеїзм
Словосполучення "Срібне століття" 
- стійка історико-
літературна метафора, що виникла 
в колах  російських письменників-
емігрантів. Традиція називати епо
ху  кінця ХІХ - начала ХХ
століття в Росії
срібним століттям( чи "російським 
ренесансом") виникла
саме в російському зарубіжжі . Ймо
вірно ця метафора
Поняття срібного століття
російської поезії пов*язане з
символізмом .
Поезія срібного століття.
У 1900-
і роки до символізму влилися
 нові 
сили - О. Блок, А.Білий, В'яч
Символізм - перше і найзначніше з модерністських 
течійв Росії
У 1890-их
роках дебютували поети, яких називають
« старшими символістами" :
Д. Мережковський, К.Бальмонт, З.Гіппіус
В. Брюсов.
Філософська основа
символізму
Головні засоби передачі таємних
змістів - символ і музика.
Лірика символіста будила "шосте почуття" в людині,
стоншувала його сприйняття. Читач виступав в
ролі співавтора.
Традиційній ідеї пізнання світу в мистецтві 
символісти
протиставили ідею конструювання світу в процесі
творчості. Від художника потрібно надраціональна
чуйність і щонайтонше володіння мистецтвом 
натяку.
Міфотворчість- стійка риса світогляду
й поетики символістів.
Поети-символісти запозичували сюжети з міфології
і творили свій міф. Особливо притягувала поетів
Греція.
Герої античного епосу з'являються у віршах
символістів : "Персей" Н.Гумільова, "Орфей і
Еврідіка" В. Брюсова, "Ігри кентаврів"А. Білого.
Згідно з грецьким міфом, головним героєм походу є
Ясон. Його мета - добути золоте руно, стати царем
Ітаки й довести, що він справжній герой. Інші
учасники походу дані фоном, основна сюжетна лінія
пов'язана з Ясоном.
Музично-композиційні прийоми.
Алітерація і асонанс - це улюблені прийоми
лірики символістів.
Прочитайте рядок вірша К. Бальмонта,
зверніть увагу на звуки, які повторюються.
Чуждый чарам черный челн…
Звукове «ворожіня», яке використовують символісти,
продовжує традиції Фета й Тютчєва.
Категорія музики - одна з
важливиих в естетиці й поетичній
практиці нової течії, першооснова
творчості.
Вірші символістів будуються, як зачарований потік
словесно-музичних співзвучань. Невипадково тексти
К. Бальмонта, А.Белого, О.Блока притягували
багатьох російських композиторів таких як:
С.Танеєв, С.Прокоф*єв, І.Стравинський.
У ліриці символістів максимально використані
музично-композиційні прийоми.
В.Я. Брюсов - основоположник
російського символізму.
Сучасники називали Брюсова "поетом бронзи і
мармуру".
Він описує природні явища як скульптор, любить
камені, скелі, граніт, кручі.
Його фарби виражені і чіткі: земля, покрита першим
снігом, стає у нього
"целым миром из серебра».
Часто в підзаголовках присутні
скульптурні жанрові визначення:
«море как будто литое»,
«зеркало ясных небес»
В. Брюсов робить центральним героєм Орфея -
великого співака.Загальноприйнята назва міфу
перетворюється в нього в "Орфей і аргонавти".
Подібно до античного поета, він відмічає заслуги
багатьох героїв : "гострозорий Линкей", "мудрий
Нелей", "мощений Геракл", але над усіма височіє
сильна і підкорююча особа- співак Орфей.
Мощен Геракл,благороден
Ментоний,
Мудр многоопытный старец
Нелей,-
Ты же предвидел в священной
дремоте
Путь предстоящий, Орфей!
Славь им восторг достижимой
У повній відповідності з пафосом монолітно-
твердих, географічних начал людського духу -
стилістика брюсовского вірша, його лексика,
ритміка і звукопис.
Відмінні риси поетики Брюсова - строга
організованість, гармонійна
врівноваженість, тяжіння до риторичних
способів організації вірша.
«Ритм брюсовского стиха – это
алгебраические формулы, в которые
ложатся покорные слова…»
М. Волошин
Образна символіка лірики Брюсова.
Міфологічний герой Брюсова - обранець небес. У
вірші "Одіссей" поет возносить героя над
натовпом. Ця винятковість обумовлена тим,
що він, як і Орфей, Одісей, отруєний чарівною
отрутою мистецтва .
Брюсов проголошує безроздільну владу
мистецтва над світом, його магічну,
заклинаючу силу.
« И всем богам я посвящаю стих…»
В. Я .Брюсов
На сторінках його лірики ми зустрічаємо образи
легендарних полководців, володарів, великих
художників, поетів, які могли б служити
зразками героїки, -(«Ассаргадон» , «Александр
Великий», «Антоний»).
На матеріалі минулих культурно
-історичних епох Брюсов розглядає такі
проблеми, як пристрасть і борг, геній і
посередність.
Пейзаж в ліриці Брюсова.
«Создал я в тайных мечтах мир идеальной
природы…»
В. Я. Брюсов
Поета не притягують звичайні середньоруські пейзажі
- він робить предметом своєї лірики особливі природні
картини: пейзажі Криму, граніти балтійських
узбережжів, північні моря.
Разом з образами застиглої "стихії" зустрічаються в
Брюсова і картини природи", що "збунтувалася :
«Волны взбегают упорные,
Мечутся, дикие, пленные ,
Гибнут в борьбе непокорные…»
Акмеїзм
(з грецькї akme - вища міра чого-небудь;
розквіт вершини; вістря)
Виник в 1910-і роки в «гуртку молодих",
спочатку близьких символізму поетів.
У жовтні 1911 року було засновано нове
літературне об'єднання - "Цех поетів".
Керівниками "Цеху" стали Н. Гумильов і
С.Городецький
Поетика акмеїзму.
Головне значення в поезії акмеїзму набуває художнє
освоєння різноманітного і яскравого земного світу.
Особливості поетики акмеїзму:
Мальовнича чіткість образів;
Виміряна композиція;
Естетизація деталі;
Стилістична рівновага;
Категорія пам'яті - найважливіший естетичний
компонент. Вище місце в ієрархії акмеїстичних
цінностей займала культура. «Тоской по мировой
культуре» -
називав акмеїзм О. Мандельштам.
Ключові категорії акмеїзму.
Якщо для символістів культура - засіб
перетворення життя, то для акмеїстів
культура була метою собі самій.
Акмеїзм виступив за збереження культурних
цінностей, культура для них була тотожна
загальній пам'яті людства
Н. С . Гумільов – поет і теоретик акмеїзму .
Почав свій шлях в літературі в період розквіту
символізму, орієнтувався в своїй творчості на
Брюсова. Їх зближувала апологія сильної особи. Проте
для його ліричного героя немає прірви між мрією і
дійсністю. Гумільов утверджує пріоритет зухвалої
мрії, фантазій, химерних марень.
Ліричний герой Н.Гумільова - не
пасивний споглядач життєвих
містерій, а влаштовувач і
відкривач земної краси .
Збірки віршів Н.С. Гумільова.
1905 рік– «Путь конквистадоров»
1908 рік– «Романтические цветы»
1910 рік– «Жемчуга»
1912 рік– «Чужое небо»
1915 рік– «Колчан»
1918 рік – «Костер»
1921 рік– «Огненный столп»
« Путь конквистадоров» - перша і цілком учнівська
книжка, яку згодом поет намагався забути : так
четверту книгу «Чужое небо» він називав
третьою, рішуче викресливши з власної
літературної біографії свій дебют.
Он совсем не нравится мне, это
Он хотел стать богом и царем,
Он повесил вывеску поэта
Над дверьми в мой молчаливый дом…
(«Память»)
Проте в цій збірці були такі вірші, які поет
передруковував. Серед них вірш «Я конквистадор в
панцире железном…». У нім дійсно було знайдено
щось індивідуальне, що в гумільовській ліриці
назавжди залишилося: знахідкою була маска
конквістадора - гордовитого, невразливого і
безстрашного завойовника далеких просторів.
У другій збірці «Романтические цветы» поет
поставив перед собою завдання поступово
звести поезію на землю.
У цій книзі він як і раніше говорить з-під маски. Маска
Гумільова відповідає тому світу, де вона з'являється,
тобто в Абіссінії це маска абіссінця, в Єгипті -
єгиптянина, а в Туреччині - шейха. Більш того - він
може перетворитися на ягуара.
И к людскому крался я жилищу
По пустому сумрачному полю…
«Муза Гумільова – Муза Далеких
Мандрів"
Подорож в невідомі країни була давньою мрією поета.
Ще будучи слухачем Сорбонни, він задумав втечу в
південні країни.
Можливо, останньою краплею, що переповнила його
бажання, були виставлені в Салоні полотна Гогена,
від яких Гумільов прийшов в захоплення. Він хотів
бути схожим на художника, який сам зробив свою
долю.
«Поль Гоген – писав Гумільов в статті «Два салона»,
-ушел не только от европейского искусства, но и от
европейской культуры и большую часть своей жизни
прожил на островах Таити. Его преследовала мечта
О Будущей Еве, идеальной женщине грядущего…Он
искал ее под тропиками с их странной простотой
линий и яркостью красок .
Он понимал, что оранжевые
плоды среди зеленых листьев
хороши только в смуглых
руках красивой туземки… Он
создал новое искусство, глубоко
индивидуальное и гениально
простое…»
У збірці«Чужое небо» Гумільов наполегливо
затверджує трагічну нероздільність усього сущого
на дві контрастні стихії. Небо і земля, добро і
зло, краса і потворність подані в нього в
романтичному протистоянні. Світ - розколота
єдність. Присмак гіркоти і тривоги - один з
найважливіших лірико-трагедійних аспектів його
книги.
В одному із віршів виникає образ вітрила, що
бореться з морською хвилею, і відважного
керманича:
И загорелый кормчий ловок,
Дыша волной растущей мглы
И - от натянутых веревок -
Бодрящим запахом смолы.
Поетика пізньої лірики Гумільова.
Пізня лірика Гумільова характеризується
відходом від формальних принципів акмеїзму і
наростанням інтимно-сповідувального
ліризму. Мотив тлінності усього сущого
-головний мотив його пізньої лірики.
Все проходит, как тень…
(«Пиза»)
Правдива смерть, а жизнь бормочет ложь…
«Канцоны»
Роль і значення поезії «Срібного
століття».
Поезія срібного століття пройшла
великий шлях у дуже стислі
терміни. Вона виникла як протест
проти зубожіння російської поезії,
як прагнення сказати в ній нове
слово, повернути їй життєву
силу .Поезія російського
культурного ренесансу збагатила
російську культуру і випромінює
свою енергію й понині.

More Related Content

What's hot

Коцюбинський (2)
Коцюбинський (2)Коцюбинський (2)
Коцюбинський (2)
Olenamoon
 
поль верлен
поль верленполь верлен
поль верлен
Trung Phạm
 
ліна костенко.коротка розповідь про письменницю. ідея зіткнення неповторност...
ліна костенко.коротка розповідь про письменницю. ідея  зіткнення неповторност...ліна костенко.коротка розповідь про письменницю. ідея  зіткнення неповторност...
ліна костенко.коротка розповідь про письменницю. ідея зіткнення неповторност...
Роман Олександрович Лемак
 
З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.
З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.
З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.
Ганна Балецька
 
Олександр Блок – найвидатніший поет російського символізму
Олександр Блок – найвидатніший поет російського символізмуОлександр Блок – найвидатніший поет російського символізму
Олександр Блок – найвидатніший поет російського символізму
Максим Чёрный
 
А. Ахматова, О. Блок
 А.  Ахматова, О. Блок А.  Ахматова, О. Блок
А. Ахматова, О. Блок
Alina Oliynyk
 
07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація
07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація
07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація
tryvit
 

What's hot (20)

Коцюбинський (2)
Коцюбинський (2)Коцюбинський (2)
Коцюбинський (2)
 
мораліте, інтермедія
мораліте, інтермедіямораліте, інтермедія
мораліте, інтермедія
 
поль верлен
поль верленполь верлен
поль верлен
 
124 nova drama
124 nova drama124 nova drama
124 nova drama
 
ліна костенко.коротка розповідь про письменницю. ідея зіткнення неповторност...
ліна костенко.коротка розповідь про письменницю. ідея  зіткнення неповторност...ліна костенко.коротка розповідь про письменницю. ідея  зіткнення неповторност...
ліна костенко.коротка розповідь про письменницю. ідея зіткнення неповторност...
 
Умберто Еко
Умберто ЕкоУмберто Еко
Умберто Еко
 
презентация Microsoft office power point
презентация Microsoft office power pointпрезентация Microsoft office power point
презентация Microsoft office power point
 
теорія літератури
теорія літературитеорія літератури
теорія літератури
 
10666 богдан ігор антонич (1)
10666 богдан ігор антонич (1)10666 богдан ігор антонич (1)
10666 богдан ігор антонич (1)
 
З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.
З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.
З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.
 
Олександр Блок – найвидатніший поет російського символізму
Олександр Блок – найвидатніший поет російського символізмуОлександр Блок – найвидатніший поет російського символізму
Олександр Блок – найвидатніший поет російського символізму
 
альфреско
альфреско альфреско
альфреско
 
артюр рембо
артюр рембоартюр рембо
артюр рембо
 
А. Ахматова, О. Блок
 А.  Ахматова, О. Блок А.  Ахматова, О. Блок
А. Ахматова, О. Блок
 
театр хх ст
театр хх сттеатр хх ст
театр хх ст
 
Оноре де Бальзак "Гобсек"
Оноре де Бальзак "Гобсек" Оноре де Бальзак "Гобсек"
Оноре де Бальзак "Гобсек"
 
Акмеїзм
АкмеїзмАкмеїзм
Акмеїзм
 
Література ХІХ століття
Література ХІХ століттяЛітература ХІХ століття
Література ХІХ століття
 
Найвідоміші представники модерністської лірики
Найвідоміші представники модерністської лірикиНайвідоміші представники модерністської лірики
Найвідоміші представники модерністської лірики
 
07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація
07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація
07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація
 

Viewers also liked

Diversity_and_End_of_Life2with_ref
Diversity_and_End_of_Life2with_refDiversity_and_End_of_Life2with_ref
Diversity_and_End_of_Life2with_ref
Terri Hanlon Baker
 
Hospice_Eligibility_for_Residents
Hospice_Eligibility_for_ResidentsHospice_Eligibility_for_Residents
Hospice_Eligibility_for_Residents
Terri Hanlon Baker
 
Medical Director Responsibilities and Hospice Eligibility and Recertification
Medical Director Responsibilities and Hospice Eligibility and RecertificationMedical Director Responsibilities and Hospice Eligibility and Recertification
Medical Director Responsibilities and Hospice Eligibility and Recertification
Terri Hanlon Baker
 

Viewers also liked (19)

Kohannya
KohannyaKohannya
Kohannya
 
Charlz dikkens prygody_olivera_tvista
Charlz dikkens prygody_olivera_tvistaCharlz dikkens prygody_olivera_tvista
Charlz dikkens prygody_olivera_tvista
 
人間天堂-汶萊之旅
人間天堂-汶萊之旅人間天堂-汶萊之旅
人間天堂-汶萊之旅
 
51 anna karenina_obraz
51 anna karenina_obraz51 anna karenina_obraz
51 anna karenina_obraz
 
臺北市公共建築物無障礙設施替代改善案例說明(更新中)
臺北市公共建築物無障礙設施替代改善案例說明(更新中)臺北市公共建築物無障礙設施替代改善案例說明(更新中)
臺北市公共建築物無障礙設施替代改善案例說明(更新中)
 
Urok pollynna
Urok pollynnaUrok pollynna
Urok pollynna
 
диккенс
диккенсдиккенс
диккенс
 
суботик
суботиксуботик
суботик
 
petita història de l'art
petita història de l'artpetita història de l'art
petita història de l'art
 
Gobsek
GobsekGobsek
Gobsek
 
一些很有感覺的攝影作品
一些很有感覺的攝影作品一些很有感覺的攝影作品
一些很有感覺的攝影作品
 
изложение
изложениеизложение
изложение
 
Diversity_and_End_of_Life2with_ref
Diversity_and_End_of_Life2with_refDiversity_and_End_of_Life2with_ref
Diversity_and_End_of_Life2with_ref
 
стендаль
стендальстендаль
стендаль
 
Hospice_Eligibility_for_Residents
Hospice_Eligibility_for_ResidentsHospice_Eligibility_for_Residents
Hospice_Eligibility_for_Residents
 
Презентація до виховного заходу "Кохання моє неприховане..."
Презентація до виховного заходу "Кохання моє неприховане..."Презентація до виховного заходу "Кохання моє неприховане..."
Презентація до виховного заходу "Кохання моє неприховане..."
 
лермонтов
лермонтовлермонтов
лермонтов
 
Medical Director Responsibilities and Hospice Eligibility and Recertification
Medical Director Responsibilities and Hospice Eligibility and RecertificationMedical Director Responsibilities and Hospice Eligibility and Recertification
Medical Director Responsibilities and Hospice Eligibility and Recertification
 
INTERDISCIPLINARY TEAM ROUNDS
INTERDISCIPLINARY TEAM ROUNDSINTERDISCIPLINARY TEAM ROUNDS
INTERDISCIPLINARY TEAM ROUNDS
 

Similar to серебряный век

Срібна доба російської поезії
Срібна доба російської поезіїСрібна доба російської поезії
Срібна доба російської поезії
Alina Oliynyk
 
укр.л ра для сайту 9 клас word
укр.л ра для сайту 9 клас wordукр.л ра для сайту 9 клас word
укр.л ра для сайту 9 клас word
Аня Иванова
 
Срібна Доба російської поезії
Срібна Доба російської поезіїСрібна Доба російської поезії
Срібна Доба російської поезії
Alyona Tribko
 
Календарно - тематичне планування 11 клас профільний рівень
Календарно - тематичне планування 11 клас профільний рівеньКалендарно - тематичне планування 11 клас профільний рівень
Календарно - тематичне планування 11 клас профільний рівень
dtamara123
 
11 клас Профільний рівень
11 клас Профільний рівень11 клас Профільний рівень
11 клас Профільний рівень
dtamara123
 
11 клас профільний рівень
11 клас профільний рівень11 клас профільний рівень
11 клас профільний рівень
dtamara123
 
Календарно - тематичне планування 11 клас. Профільний рівень
Календарно - тематичне планування 11 клас. Профільний рівеньКалендарно - тематичне планування 11 клас. Профільний рівень
Календарно - тематичне планування 11 клас. Профільний рівень
dtamara123
 
Володимир Маяковський
Володимир МаяковськийВолодимир Маяковський
Володимир Маяковський
Alina Oliynyk
 
українська література другої половини хх – початку
українська  література  другої  половини  хх – початкуукраїнська  література  другої  половини  хх – початку
українська література другої половини хх – початку
svetlananekh
 
Срібна доба російської поезії
 Срібна доба російської  поезії Срібна доба російської  поезії
Срібна доба російської поезії
Alina Oliynyk
 
07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація
07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація
07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація
veter88
 

Similar to серебряный век (20)

Срібна доба російської поезії
Срібна доба російської поезіїСрібна доба російської поезії
Срібна доба російської поезії
 
69989 (1)
69989 (1)69989 (1)
69989 (1)
 
Символізм. О. Блок
Символізм. О. БлокСимволізм. О. Блок
Символізм. О. Блок
 
укр.л ра для сайту 9 клас word
укр.л ра для сайту 9 клас wordукр.л ра для сайту 9 клас word
укр.л ра для сайту 9 клас word
 
Футуризм. В. Маяковський
Футуризм. В. МаяковськийФутуризм. В. Маяковський
Футуризм. В. Маяковський
 
Mandelshtam
MandelshtamMandelshtam
Mandelshtam
 
"Срібна доба" російської поезії.
"Срібна доба" російської поезії."Срібна доба" російської поезії.
"Срібна доба" російської поезії.
 
презентація до уроку Пушкін сонце російської поезії
презентація до уроку Пушкін   сонце російської поезіїпрезентація до уроку Пушкін   сонце російської поезії
презентація до уроку Пушкін сонце російської поезії
 
Срібна Доба російської поезії
Срібна Доба російської поезіїСрібна Доба російської поезії
Срібна Доба російської поезії
 
Календарно - тематичне планування 11 клас профільний рівень
Календарно - тематичне планування 11 клас профільний рівеньКалендарно - тематичне планування 11 клас профільний рівень
Календарно - тематичне планування 11 клас профільний рівень
 
11 клас Профільний рівень
11 клас Профільний рівень11 клас Профільний рівень
11 клас Профільний рівень
 
11 клас профільний рівень
11 клас профільний рівень11 клас профільний рівень
11 клас профільний рівень
 
Календарно - тематичне планування 11 клас. Профільний рівень
Календарно - тематичне планування 11 клас. Профільний рівеньКалендарно - тематичне планування 11 клас. Профільний рівень
Календарно - тематичне планування 11 клас. Профільний рівень
 
Михайль Семенко. Життя та творчість . Поезії.
Михайль Семенко. Життя та творчість . Поезії.Михайль Семенко. Життя та творчість . Поезії.
Михайль Семенко. Життя та творчість . Поезії.
 
Володимир Маяковський
Володимир МаяковськийВолодимир Маяковський
Володимир Маяковський
 
українська література другої половини хх – початку
українська  література  другої  половини  хх – початкуукраїнська  література  другої  половини  хх – початку
українська література другої половини хх – початку
 
Літературно-мистецький календар
Літературно-мистецький календар Літературно-мистецький календар
Літературно-мистецький календар
 
Срібна доба російської поезії
 Срібна доба російської  поезії Срібна доба російської  поезії
Срібна доба російської поезії
 
ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ШЛ...
ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА УРОКАХ  УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ШЛ...ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА УРОКАХ  УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ШЛ...
ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ШЛ...
 
07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація
07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація
07 06-2012кошик юлія олександрівна презентація
 

More from olgia64

наречие как часть речи
наречие как часть речинаречие как часть речи
наречие как часть речи
olgia64
 
лермонтов михайло юрійович
лермонтов михайло юрійовичлермонтов михайло юрійович
лермонтов михайло юрійович
olgia64
 
Ukraina презентація.день соборності україни
Ukraina презентація.день соборності україниUkraina презентація.день соборності україни
Ukraina презентація.день соборності україни
olgia64
 

More from olgia64 (20)

наречие как часть речи
наречие как часть речинаречие как часть речи
наречие как часть речи
 
633286
 633286 633286
633286
 
Dosvid roboti
Dosvid robotiDosvid roboti
Dosvid roboti
 
гобсек анализ
гобсек анализгобсек анализ
гобсек анализ
 
диккенс скрудж
диккенс скрудждиккенс скрудж
диккенс скрудж
 
мар цветаева
мар цветаевамар цветаева
мар цветаева
 
модель випускника
модель випускникамодель випускника
модель випускника
 
пампушка
пампушкапампушка
пампушка
 
цінність життя
цінність життяцінність життя
цінність життя
 
Pravo lyudini na_zhittya
Pravo lyudini na_zhittyaPravo lyudini na_zhittya
Pravo lyudini na_zhittya
 
пед. ехнології
пед. ехнологіїпед. ехнології
пед. ехнології
 
лермонтов михайло юрійович
лермонтов михайло юрійовичлермонтов михайло юрійович
лермонтов михайло юрійович
 
пушкин2
пушкин2пушкин2
пушкин2
 
Bdd46250265907fc8496a1a752ca4b25
Bdd46250265907fc8496a1a752ca4b25Bdd46250265907fc8496a1a752ca4b25
Bdd46250265907fc8496a1a752ca4b25
 
Ukraina презентація.день соборності україни
Ukraina презентація.день соборності україниUkraina презентація.день соборності україни
Ukraina презентація.день соборності україни
 
18 1221 prezentatsia_vitmen1
18 1221 prezentatsia_vitmen118 1221 prezentatsia_vitmen1
18 1221 prezentatsia_vitmen1
 
9 а хл
9 а хл9 а хл
9 а хл
 
3 23 sharl_bodler
3 23 sharl_bodler3 23 sharl_bodler
3 23 sharl_bodler
 
сетон томпсон
сетон томпсонсетон томпсон
сетон томпсон
 
лобо урок 4
лобо урок 4лобо урок 4
лобо урок 4
 

Recently uploaded

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ssuser59e649
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
JurgenstiX
 

Recently uploaded (19)

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 

серебряный век

  • 1. СРІБНЕ СТОЛІТТЯ В РОСІЙСЬКІЙ ПОЕЗІЇ СимволізмСимволізм,, акмеїзмакмеїзм
  • 2. Словосполучення "Срібне століття"  - стійка історико- літературна метафора, що виникла  в колах  російських письменників- емігрантів. Традиція називати епо ху  кінця ХІХ - начала ХХ століття в Росії срібним століттям( чи "російським  ренесансом") виникла саме в російському зарубіжжі . Ймо вірно ця метафора Поняття срібного століття російської поезії пов*язане з символізмом .
  • 4. Філософська основа символізму Головні засоби передачі таємних змістів - символ і музика. Лірика символіста будила "шосте почуття" в людині, стоншувала його сприйняття. Читач виступав в ролі співавтора. Традиційній ідеї пізнання світу в мистецтві  символісти протиставили ідею конструювання світу в процесі творчості. Від художника потрібно надраціональна чуйність і щонайтонше володіння мистецтвом  натяку.
  • 5. Міфотворчість- стійка риса світогляду й поетики символістів. Поети-символісти запозичували сюжети з міфології і творили свій міф. Особливо притягувала поетів Греція. Герої античного епосу з'являються у віршах символістів : "Персей" Н.Гумільова, "Орфей і Еврідіка" В. Брюсова, "Ігри кентаврів"А. Білого. Згідно з грецьким міфом, головним героєм походу є Ясон. Його мета - добути золоте руно, стати царем Ітаки й довести, що він справжній герой. Інші учасники походу дані фоном, основна сюжетна лінія пов'язана з Ясоном.
  • 6. Музично-композиційні прийоми. Алітерація і асонанс - це улюблені прийоми лірики символістів. Прочитайте рядок вірша К. Бальмонта, зверніть увагу на звуки, які повторюються. Чуждый чарам черный челн… Звукове «ворожіня», яке використовують символісти, продовжує традиції Фета й Тютчєва.
  • 7. Категорія музики - одна з важливиих в естетиці й поетичній практиці нової течії, першооснова творчості. Вірші символістів будуються, як зачарований потік словесно-музичних співзвучань. Невипадково тексти К. Бальмонта, А.Белого, О.Блока притягували багатьох російських композиторів таких як: С.Танеєв, С.Прокоф*єв, І.Стравинський. У ліриці символістів максимально використані музично-композиційні прийоми.
  • 8. В.Я. Брюсов - основоположник російського символізму. Сучасники називали Брюсова "поетом бронзи і мармуру". Він описує природні явища як скульптор, любить камені, скелі, граніт, кручі. Його фарби виражені і чіткі: земля, покрита першим снігом, стає у нього "целым миром из серебра». Часто в підзаголовках присутні скульптурні жанрові визначення: «море как будто литое», «зеркало ясных небес»
  • 9. В. Брюсов робить центральним героєм Орфея - великого співака.Загальноприйнята назва міфу перетворюється в нього в "Орфей і аргонавти". Подібно до античного поета, він відмічає заслуги багатьох героїв : "гострозорий Линкей", "мудрий Нелей", "мощений Геракл", але над усіма височіє сильна і підкорююча особа- співак Орфей. Мощен Геракл,благороден Ментоний, Мудр многоопытный старец Нелей,- Ты же предвидел в священной дремоте Путь предстоящий, Орфей! Славь им восторг достижимой
  • 10. У повній відповідності з пафосом монолітно- твердих, географічних начал людського духу - стилістика брюсовского вірша, його лексика, ритміка і звукопис. Відмінні риси поетики Брюсова - строга організованість, гармонійна врівноваженість, тяжіння до риторичних способів організації вірша. «Ритм брюсовского стиха – это алгебраические формулы, в которые ложатся покорные слова…» М. Волошин
  • 11. Образна символіка лірики Брюсова. Міфологічний герой Брюсова - обранець небес. У вірші "Одіссей" поет возносить героя над натовпом. Ця винятковість обумовлена тим, що він, як і Орфей, Одісей, отруєний чарівною отрутою мистецтва . Брюсов проголошує безроздільну владу мистецтва над світом, його магічну, заклинаючу силу.
  • 12. « И всем богам я посвящаю стих…» В. Я .Брюсов На сторінках його лірики ми зустрічаємо образи легендарних полководців, володарів, великих художників, поетів, які могли б служити зразками героїки, -(«Ассаргадон» , «Александр Великий», «Антоний»). На матеріалі минулих культурно -історичних епох Брюсов розглядає такі проблеми, як пристрасть і борг, геній і посередність.
  • 13. Пейзаж в ліриці Брюсова. «Создал я в тайных мечтах мир идеальной природы…» В. Я. Брюсов Поета не притягують звичайні середньоруські пейзажі - він робить предметом своєї лірики особливі природні картини: пейзажі Криму, граніти балтійських узбережжів, північні моря. Разом з образами застиглої "стихії" зустрічаються в Брюсова і картини природи", що "збунтувалася : «Волны взбегают упорные, Мечутся, дикие, пленные , Гибнут в борьбе непокорные…»
  • 14. Акмеїзм (з грецькї akme - вища міра чого-небудь; розквіт вершини; вістря) Виник в 1910-і роки в «гуртку молодих", спочатку близьких символізму поетів. У жовтні 1911 року було засновано нове літературне об'єднання - "Цех поетів". Керівниками "Цеху" стали Н. Гумильов і С.Городецький
  • 15. Поетика акмеїзму. Головне значення в поезії акмеїзму набуває художнє освоєння різноманітного і яскравого земного світу. Особливості поетики акмеїзму: Мальовнича чіткість образів; Виміряна композиція; Естетизація деталі; Стилістична рівновага;
  • 16. Категорія пам'яті - найважливіший естетичний компонент. Вище місце в ієрархії акмеїстичних цінностей займала культура. «Тоской по мировой культуре» - називав акмеїзм О. Мандельштам. Ключові категорії акмеїзму. Якщо для символістів культура - засіб перетворення життя, то для акмеїстів культура була метою собі самій. Акмеїзм виступив за збереження культурних цінностей, культура для них була тотожна загальній пам'яті людства
  • 17. Н. С . Гумільов – поет і теоретик акмеїзму . Почав свій шлях в літературі в період розквіту символізму, орієнтувався в своїй творчості на Брюсова. Їх зближувала апологія сильної особи. Проте для його ліричного героя немає прірви між мрією і дійсністю. Гумільов утверджує пріоритет зухвалої мрії, фантазій, химерних марень. Ліричний герой Н.Гумільова - не пасивний споглядач життєвих містерій, а влаштовувач і відкривач земної краси .
  • 18. Збірки віршів Н.С. Гумільова. 1905 рік– «Путь конквистадоров» 1908 рік– «Романтические цветы» 1910 рік– «Жемчуга» 1912 рік– «Чужое небо» 1915 рік– «Колчан» 1918 рік – «Костер» 1921 рік– «Огненный столп»
  • 19. « Путь конквистадоров» - перша і цілком учнівська книжка, яку згодом поет намагався забути : так четверту книгу «Чужое небо» він називав третьою, рішуче викресливши з власної літературної біографії свій дебют. Он совсем не нравится мне, это Он хотел стать богом и царем, Он повесил вывеску поэта Над дверьми в мой молчаливый дом… («Память») Проте в цій збірці були такі вірші, які поет передруковував. Серед них вірш «Я конквистадор в панцире железном…». У нім дійсно було знайдено щось індивідуальне, що в гумільовській ліриці назавжди залишилося: знахідкою була маска конквістадора - гордовитого, невразливого і безстрашного завойовника далеких просторів.
  • 20. У другій збірці «Романтические цветы» поет поставив перед собою завдання поступово звести поезію на землю. У цій книзі він як і раніше говорить з-під маски. Маска Гумільова відповідає тому світу, де вона з'являється, тобто в Абіссінії це маска абіссінця, в Єгипті - єгиптянина, а в Туреччині - шейха. Більш того - він може перетворитися на ягуара. И к людскому крался я жилищу По пустому сумрачному полю…
  • 21. «Муза Гумільова – Муза Далеких Мандрів" Подорож в невідомі країни була давньою мрією поета. Ще будучи слухачем Сорбонни, він задумав втечу в південні країни. Можливо, останньою краплею, що переповнила його бажання, були виставлені в Салоні полотна Гогена, від яких Гумільов прийшов в захоплення. Він хотів бути схожим на художника, який сам зробив свою долю.
  • 22. «Поль Гоген – писав Гумільов в статті «Два салона», -ушел не только от европейского искусства, но и от европейской культуры и большую часть своей жизни прожил на островах Таити. Его преследовала мечта О Будущей Еве, идеальной женщине грядущего…Он искал ее под тропиками с их странной простотой линий и яркостью красок . Он понимал, что оранжевые плоды среди зеленых листьев хороши только в смуглых руках красивой туземки… Он создал новое искусство, глубоко индивидуальное и гениально простое…»
  • 23. У збірці«Чужое небо» Гумільов наполегливо затверджує трагічну нероздільність усього сущого на дві контрастні стихії. Небо і земля, добро і зло, краса і потворність подані в нього в романтичному протистоянні. Світ - розколота єдність. Присмак гіркоти і тривоги - один з найважливіших лірико-трагедійних аспектів його книги. В одному із віршів виникає образ вітрила, що бореться з морською хвилею, і відважного керманича: И загорелый кормчий ловок, Дыша волной растущей мглы И - от натянутых веревок - Бодрящим запахом смолы.
  • 24. Поетика пізньої лірики Гумільова. Пізня лірика Гумільова характеризується відходом від формальних принципів акмеїзму і наростанням інтимно-сповідувального ліризму. Мотив тлінності усього сущого -головний мотив його пізньої лірики. Все проходит, как тень… («Пиза») Правдива смерть, а жизнь бормочет ложь… «Канцоны»
  • 25. Роль і значення поезії «Срібного століття». Поезія срібного століття пройшла великий шлях у дуже стислі терміни. Вона виникла як протест проти зубожіння російської поезії, як прагнення сказати в ній нове слово, повернути їй життєву силу .Поезія російського культурного ренесансу збагатила російську культуру і випромінює свою енергію й понині.

Editor's Notes

  1. портреты