Короткая презентация для конференции Информационные технологии для Новой школы

1. Компьютерные
инструменты
развития навыков
смыслового чтения
Тузова Ольга Алексеевна
Санкт-Петербург

2. Смысловое чтение <-> Функциональная грамотность
«Эти добрые люди и не подозревают, каких
трудов и времени стоит научиться читать. Я сам
на это употребил 80 лет и все не могу сказать,
чтобы вполне достиг цели»
Иоганн Вольфганг Гете
(из книги С. Поварнина «Как читать книгу»)
Тузова О. А.
«Если формальная грамотность – это владение навыками и
умениями техники чтения, то функциональная грамотность – это
способность человека свободно использовать эти навыки для
извлечения информации из реального текста – для его
понимания, сжатия, трансформации».
А. А. Леонтьев
Фотография: А. М. Родченко «Портрет матери», 1924 г.

3. Чтение как процесс интерпретации и понимания текста
Согласно результатам тестирования метапредметных умений:
•чтение и понимание письменного текста;
•поиск и преобразование информации,
•работа с несплошными текстами - схемами, таблицами,
диаграммами
у большинства учащихся возникали трудности
Тузова О. А.
•в элементарном обосновании высказанного суждения,
•нахождении в тексте примеров, доказывающих приведенное
утверждение,
•нахождении в тексте высказываний, поясняющих смысл
неизвестных слов,
•в формулировании простых оценочных суждений на основе текста,
•преобразовании информации из одного вида в другой (например,
из сплошного текста в таблицу)

4. Смысловое чтение и новые образовательные стандарты
«Овладение навыками смыслового чтения текстов различных
стилей и жанров» — обязательный компонент метапредметных
результатов Федерального государственного стандарта начального и
основного общего образования.
Примерная основная образовательная программа
образовательного учреждения
Тузова О. А.
1.2.3.4. СТРАТЕГИИ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ И РАБОТА С ТЕКСТОМ
•поиск информации и понимание прочитанного
•преобразование и интерпретация информации
•оценка информации

5. Теория и практика смыслового чтения
• Людмила Рождественская
И снова о функциональной грамотности чтения
• Людмила Рождественская
Мастерская «Текст, текст, текст…» на портале Образовательная Галактика
Intel
• Оксана Петрова
Дневник МК «Смысловое чтение» на портале Образовательная Галактика
Тузова О. А.
Intel
• Ольга Брыксина
Готовимся к внедрению ФГОС: формирование познавательных УУД с
использованием Интернет-ресурсов
• Проект «Парковый урок» —
обучение вне стен классной комнаты
Работа со сплошным текстом

6. Примеры применения компьютерных инструментов для
развития навыков смыслового чтения
• Парковый урок 2.0. Осенний этап
• Интерактивные инструменты LearningApps
Сплошной текст 1 Сплошной текст 2
• Интерактивные инструменты LearningApps.
Работа с несплошным текстом
• Сценарий одного урока. Работа над проектом «Дорога в школу»
Тузова О. А.
• Диаграммы (карты памяти)
• QR-коды: учебное задание результат
• Триггеры MS PowerPoint
• Линия времени

7. Мастер-класс:
• Осваиваем инструменты
• Разрабатываем сценарии
уроков с их применением
• Обмениваемся опытом
Тузова О. А.
• Обсуждаем
Вопросы, пожелания?
Olga.tyzova@gmail.com
Тузова Ольга Алексеевна