1. Впровадження
моделі «Школа
сприяння здоров’ю» в
навчально –
виховний процес
учбового закладу
Директор Амвросіївської ЗОШ І – ІІІ
ступенів № 5
Серафимова Тетяна Іванівна
Амвросіївська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 5
Амвросіївської районної ради Донецької області

3. Завдання здоров'язбережувальної педагогіки —
забезпечити випускнику школи високий рівень
здоров'я, сформувати культуру здоров'я.
Напрями діяльності школи:
-Збереження та зміцнення здоров’я учнів;
-Формування культури здоров’я;
-Формування позитивної мотивації щодо навичок здорового
способу життя, превентивного виховання;
-Забезпечення умов та механізмів здійснення навчання й
виховання в інтересах дитини;

4. Що впливає на здоров’я?

5. Актуальні питання «Школи
сприяння здоров’ю»
• формування громадської думки
щодо пріоритету захисту здоров'я;
• створення умов для
забезпечення здорового середовища
проживання, зміцнення здоров'я дітей,
їхнього фізичного розвитку, соціальної
адаптації, духовного зростання,
підвищення культури стосунків у соціумі;
• забезпечення повноцінного
медичного обслуговування;
• здійснення соціально-правового
захисту життя, здоров'я дитини, захисту
від насилля, експлуатації;
• здійснення профілактики
соціального неблагополуччя дитини та
надання їй допомоги.

6. Соціуми для формування навичок
здорового способу життя:

7. Завдання навчально – виховного
процесу школи
- залучення учнів до різного виду заходів,
всеукраїнських, обласних та районних;
- забезпечення санітарно-гігієнічних вимог до
організації навчального процесу;
- проведення постійної діагностики стану здоров’я
та заходів щодо формування здорового способу життя
школярів;
- впровадження методик і технологій
здоров’язбережувального, здоров’яформуючого,
здоров’язміцнюючого змісту;
- підвищення ефективності використання всіх
предметів навчального плану для формування
компетентного ставлення до власного здоров'я учнів;
- залучення всіх учасників навчально-виховного
процессу до спільної роботи щодо формування в учнів
здорового способу життя.

8. Демонстраційний матеріал

9. В режимі роботи школи важливе місце
відводиться організації раціонального
збалансованого харчування відповідно до віку і
стану здоров’я дітей, а саме:
- здійснюється контроль за організацією та
якістю надання послуг з харчування учнів та
вихованців ГПД;
- щоквартально проводиться моніторинг
харчування учнів, звітна інформація надається до
відділу освіти;
- здійснюється контроль за виконанням
норм харчування, який становить 100%.

10. Проект «Квітни, мій шкільний двір»

11. Оздоровлення дітей
Казкотерапія Збір лікарських трав
Зелений світ – свіжий подих Турбота про братів менших

12. «Здоров’я – це найбільший скарб»