1. 2012 учебный год.

2. Одной из задач годового плана детского сада на 2012-2013 учебный год
является внедрение эффективных технологий сотрудничества детей,
родителей и педагогов в проектной деятельности.
В ходе выполнения проектов обогащаются знания детей о различных
областях действительности, развиваются познавательные, творческие,
коммуникативные способности детей, приобретаются необходимые
социальные навыки, более разнообразной становится игровая
деятельность.
Развиваются взаимоотношения между детьми и родителями. Ребёнок
становится содержательно интересен родителям, поскольку он выдвигает
различные идеи, открывая близким взрослым уже в знакомых ситуациях
новое. Жизнь ребёнка и родителей наполняется богатым содержанием.

3. Дети и воспитатели групп выбрали темы своих творческих проектов,
родители одобрили и приняли активное участие в их выполнении.

4. Цель проекта: изучение жителей морских глубин, их внешний вид, разно-
видности; воспитывать желание детей узнавать новое о живой природе;
развитие познавательных интересов, внимания, памяти, творческого мыш-
ления.
Воспитатели группы составили план работы с детьми по теме проекта,
учитывая разные виды деятельности; взаимодействие с родителями по
реализации задач проекта.

5. Коллективные работы. Материал:
бумага, пластилин,природный материал.

6. Коллективные работы.
Материал: цветная бумага, природный
материал.

11. Воспитатели читают детям сказки,рассказы,стихотворения,подобрали много
загадок,иллюстраций о морских обитателях.

14. Совместное творчество с
родителями.
Изготовление макетов
сказочных домиков.

24. Выставка книг «Сказка пришла».

25. Строим «Сказочный домик».
Строительная игра с использованием сказочных персонажей.

28. Аппликация-загадка «Кто в домике живет?»

29. Рисование «Сказочных домиков».

30. Открытое занятие «Путешествие на сказочную поляну».

32. Цель: познакомить детей с историей создания куклы, с процессом её
преобразования, русскими обрядами и традициями.
-Научить изготавливать некоторые разновидности народной куклы из
ткани, глины, соломы.
-Активизировать познавательную деятельность, память.
-Воспитывать интерес к рукотворному миру, бережное отношение к
результатам труда.

33. Совместная деятельность с родителями.

36. Куклы-столбушки.

37. Куклы-скрутки.

38. Рисование кукол в национальных костюмах.

40. Лепка «Русские красавицы».

42. Макет русской избы.
Автор: Фролов Стёпа и папа Фролов А.Н..

47. Лепка по мотивам
дымковских игрушек.

48. Педагоги воспитывают интерес к традициям русской культуры,
обогащают знания детей, формируют чувство гордости за свой народ.

53. «Космическая станция» в группе.

55. Граттаж «Загадочный космос.»

56. Коллективная работа «Солнечная система.»

59. Что-то сейчас получится из солёного теста.

61. Юные конструкторы изобретают ракету.

62. Познавательные беседы о космосе вызывают большой интерес у детей.