SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
1
Nama : ___________________________________ Kelas : 4 __________
SULIT
RBT
2015
1 Jam
SEKOLAH KEBANGSAAN HICOM
PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH (PKSR) 2
2015
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
____________________________________________________________________________
JANGAN BUKA KERTAS INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan objektif. Jawab semua soalan.
2. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada kertas jawapan untuk soalan objektif.
3. Bagi satu soalan objektif, hitamkan satu ruangan sahaja.
4. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian
hitamkan jawapan yang baru.
___________________________________________________________________________
Kertas soalan ini mengandungi 9 halaman bercetak [Lihat sebelah]
2
SULIT
1. Siapakah yang kebiasaannya akan dilantik sebagai fomen di bengkel?
A. Penolong Ketua Kelas C. Ketua Kelas
B. Guru Kelas D. Pengawas
2. Mengapa pintu dan tingkap perlu dibuka ketika murid berada di dalam bengkel?
A. Supaya murid dapat melihat keluar C. Supaya murid dapat bernafas
B. Supaya udara dan cahaya mecukupi D. Supaya tidak dimarahi guru
3. Siapakah yang bertanggungjawab memastikan setiap ahli kumpulan menjalankan
tugas mengikut jadual?
A. Ketua kumpulan C. Penolong ketua kumpulan
B. Guru D. Fomen
4. Ketika memotong kayu, persekitaran akan menjadi berhabuk dan berbahaya untuk
sistem pernafasan manusia. Apakah langkah keselamatan yang perlu diamalkan?
A. Memakai topi C. Memakai baju lengan panjang
B. Memakai apron D. Memakai penutup hidung dan mulut
5. Carta di bawah merupakan contoh organisasi bengkel. Siapakah X?
A. Ketua Fomen C. Guru RBT
B. Guru Kelas D. Guru besar
6. Murid di bawah berada di dalam bengkel untuk menjalankan kerja amali. Apakah
kesalahan yang dilakukan olehnya?
A. Memakai tali leher
B. Rambut tidak disikat kemas dan rapi
C. Tidak memakai kasut
D. Memakai apron
X
PenolongFomen
Fomen
3
7. Haziq mengalami kecederaan semasa berada bengkel, apakah tindakan yang patut
kamu lakukan sebagai ketua kumpulan?
A. Merawat kecederaan Haziq C. Memaklumkan kepada Guru RBT
B. Memarahi Haziq D. Mendenda Haziq
8. Di manakah bahan-bahan ini sepatutnya disimpan?
A. Rak alatan tangan C. Meja guru
B. Bilik khas D. Bawah meja murid
9. Bagaimanakah sistem amaran memberitahu kebakaran sedang berlaku di sekolah?
A. Bunyi pengumuman dari guru C. Bunyi loceng yang panjang dan berterusan
B. Bunyi bising murid-murid D. Bunyi siren kereta bomba tiba di sekolah
10. Antara bahan-bahan berikut, yang manakah tidak sepatutnya diletakkan di dalam
kotak di bawah?
I. Ubat luka
II. Minyak rambut
III. Pisau
IV. Pembalut luka
A. I dan II C. II dan III
B. I dan III D. III dan IV
11. Antara berikut, yang manakah merupakan maksud manual kit model?
A. Dokumen untuk merekodkan pemasangan yang dilakukan
B. Panduan untuk memilih kit model yang berkualiti
C. Dokumen penilaian kebolehan murid untuk memasang kit model
D. Panduan untuk memasang kit model secara teratur
12. Mengapakah murid dikehendaki memahami manual kit model sebelum memulakan
kerja-kerja pemasangan kit model?
A. Untuk memudahkan memilih kit model yang canggih
B. Melambatkan kerja-kerja pemasangan
4
C. Mengelakkan kesilapan semasa kerja pemasangan
D. Memastikan kit model yang dipasang cantik dan menarik
13. Apakah kegunaan alatan tangan seperti gambar dibawah?
A. Memutarkan skru alur C. Memutarkan skru Philips
B. Memutarkan bolt dan nat D. Mencengkam benda atau objek kecil
14. Apakah nama komponen kit model di bawah?
A. Gear C. Gandar
B. Motor D. Kerangka
15. Komponen manakah yang berfungsi untuk memudahkan pergerakan kit model?
A. C.
B. D.
16. “Mengukuhkan kit model dan menjadi tapak untuk komponen lain”
Antara komponen kit model yang berikut, manakah yang merujuk kepada
pernyataan di atas.
A. Gear C. Gandar
B. Motor D. Kerangka
17. Dari manakah kit model mendapatkan bekalan kuasa?
A. Wayar C. Bateri
B. Air D. Udara
5
18. I. Tolak butang suis ke tanda “ON”
II. Pasangkan bateri pada pemegang bateri
III.Perhatikan pergerakan kit model
IV. Pasangkan penutup pemegang bateri
Antara berikut, yang manakah merupakan susunan langkah-langkah pengujian kit
model yang betul?
A. I, II, III, IV C. IV, III, II, I
B. III, I, IV, II D. II, IV, I, III
19.
Berdasarkan pernyataan di atas, apakah punca atau sebab kit model tersebut
gagal berfungsi?
A. Bateri tiada kuasa C. Gear tidak bersentuhan
B. Roda tertanggal D. Gandar tidak dipasang
20. Apakah tujuan membuka komponen kit model dan menyimpan semula di dalam
kotak?
A. Menjimatkan bateri C. Mudah di bawa pulang
B. Mudah dijual semula D. Mengelakkan kehilangan komponen kit model
21. Projek eksperimental ialah projek _________ terhadap reka bentuk sebenar.
A. percubaan C. kekal
B. asli D. tiruan
22. Berikut adalah senarai masalah yang boleh diselesaikan melalui reka cipta kecuali
A. Rak kasut yang runtuh kerana binaan yang dibuat tidak kukuh
B. Kesesakan lalu lintas menyebabkan murid sukar untuk melintas jalan
C. Beg sekolah yang terlalu berat untuk digalas oleh murid
D. Murid selalu datang lewat ke sekolah
23. Apakah langkah pertama dalam proses membuat projek eksperimental?
A. Memilih satu lakaran terbaik
B. Menjana idea-idea dalam bentuk lakaran
C. Menyatakan masalah berpandukan situasi
D. Menguji dan menambahbaik projek eksperimental
Nadia menguji kit model bas dan mendapati kit model bas tersebut tidak
bergerak, tiada sebarang bunyi pada motor atau gear
6
24.
Berdasarkan gambar di atas, bagaimanakah langkah terbaik untuk menyelesaikan
masalah penduduk untuk menyeberangi sungai.
A. Menyediakan lebih banyak bot
B. Menyediakan bot yang lebih besar
C. Membina jambatan gantung
D. Membina jambatan kekal
25. Manakah antara berikut kaedah-kaedah mendapatkan maklumat?
I. Melayari internet
II. Membuat pemerhatian
III.Bertanya kepada guru
IV. Mendengar radio
A. I, II, III C. I, II, IV
B. II, III, IV D. I, III, IV
26. Semasa mengumpulkan maklumat, ciri-ciri berikut perlu diberi perhatian kecuali
A. ciri-ciri fizikal C. ciri-ciri mental
B. ciri-ciri ketahanan D. ciri-ciri reka cipta
27. Mengapakah idea-idea yang diperolehi perlu diterjemahkan kepada bentuk lakaran?
A. mudah mendapat gambaran sebenar berdasarkan idea
B. mengikut arahan guru
C. mengisi masa yang terluang
D. menunjukkan bakat melukis
28. Lakaran di sebelah menunjukkan reka bentuk
sebuah jejantas. Apakah lakaran yang digunakan?
A. Lakaran 1 dimensi
B. Lakaran 2 dimensi
C. Lakaran 3 dimensi
7
D. Lakaran 4 dimensi
29. Apakah ciri-ciri bahan yang sesuai digunakan untuk projek eksperimental?
A. Mahal C. Mudah didapati
B. Berat D. Keras
30.Wardina telah selesai menjalankan projek eksperimentalnya. Kemudian dia
menyimpan semua lakaran dan catatan ke dalam fail. Apakah yang dilakukan oleh
Wardina?
A. Pengemasan C. Penyimpanan
B. Pendokumentasian D. Penambahbaikan
31. Manakah antara berikut bahan bukan logam?
I. Kayu
II. Tin minuman
III.Bod lekap
IV. Medium density board (MDF)
A. I, II, III C. I, II, IV
B. II, III, IV D. I, III, IV
32. Gambar di bawah terdapat dalam manual pemasangan projek rumah api.
Apakah nama lukisan tersebut?
A. Lukisan kerja
B. Lukisan ceraian
C. Lukisan kerja
D. Lukisan cantum
33. Manakah alatan tangan berikut yang boleh digunakan untuk memotong wayar?
A. C.
8
B. D.
34. Susun semula langkah yang betul untuk menghasilkan projek reka cipta
I. Membuat kemasan
II. Menyediakan bahan dan alatan
III.Mengukur, menanda, memotong dan memasang
IV. Membaca dan memahami manual
A. II, III, IV, I C. IV, II, III, I
B. II, IV, III, I D. IV, III, II, I
35. Manakah antara berikut merupakan bahan pengikat dan pencantum yang kekal?
I. Paku panel
II. Glu sentuh
III.Skru Philip
IV. Paku kepala rata
A. I, II, III C. I, II, IV
B. II, III, IV D. I, III, IV
36. Gambar di bawah menunjukkan sejenis pengikat dan pencantum. Apakah nama
pengikat dan pencantum tersebut?
A. Skru Philip C. Skru Allen
B. Bolt dan nat D. Bolt dan skru
37. Terdapat dua jenis lukisan litar elektrik iaitu ________ dan __________.
A. litar bergambar, litar skematik
B. litar negatif, litar positif
C. litar skematik, litar positif
D. litar bergambar, litar negatif
38. Gambar di sebelah menunjukkan simbol sejenis
komponen elektrik. Apakah fungsi komponen tersebut?
A. Mengeluarkan cahaya
B. Mengeluarkan bunyi
C. Membekalkan tenaga elektrik
9
D. Menyambung atau memutuskan litar
Soalan 39 dan 40 berdasarkan rajah di bawah.
39. Apakah nama alatan tangan yang ditunjukkan dalam rajah di atas?
A. Pemutar wayar
B. Pemotong sisi
C. Pemotong wayar
D. Pengukur wayar
40. Apakah kegunaan alatan tangan seperti yang ditunjukkan dalam rajah di atas?
A. Memotong wayar
B. Mengukur wayar
C. Melubangkan wayar
D. Memintal wayar
KERTAS SOALAN TAMAT
Disediakan oleh
__________________________________
(NORHISYAM BIN ZAINUL ABIDIN
KETUA PANITIA KEMAHIRAN HIDUP
Disemak oleh
__________________________________
(SITI NORSILAWATI BT. MOHD NOR)
SETIAUSAHA PEPERIKSAAN SK HICOM
Disahkan oleh
__________________________________
10
(PUAN HAFIZAH BINTI AHMAD)
PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID

More Related Content

What's hot

Soalah rbt tahun 4 sem1
Soalah rbt tahun 4 sem1Soalah rbt tahun 4 sem1
Soalah rbt tahun 4 sem1Rusnita Tita
 
Soalan rbt tahun 4 akhir tahun
Soalan rbt tahun 4 akhir tahunSoalan rbt tahun 4 akhir tahun
Soalan rbt tahun 4 akhir tahunZatil Nabilah
 
Soalan kh-tahun-5
Soalan kh-tahun-5Soalan kh-tahun-5
Soalan kh-tahun-5yanabasri
 
SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015
SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015
SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015Diana Kasiran
 
Ujian Bulan Julai RBT Tahun 4 2019
Ujian Bulan Julai RBT Tahun 4 2019Ujian Bulan Julai RBT Tahun 4 2019
Ujian Bulan Julai RBT Tahun 4 2019Putry Shikin
 
ujian pertengahan penggal Reka bentuk dan teknologi TAHUN 5
ujian pertengahan penggal Reka bentuk dan teknologi TAHUN 5ujian pertengahan penggal Reka bentuk dan teknologi TAHUN 5
ujian pertengahan penggal Reka bentuk dan teknologi TAHUN 5Nur Firdaus
 
PPT 14 KH T5
PPT 14 KH T5PPT 14 KH T5
PPT 14 KH T5SekRen
 
SOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHOR
SOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHORSOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHOR
SOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHORSazrina Elias
 
Soalan & skema percubaan pmr 2013 khb-ert
Soalan & skema percubaan pmr 2013   khb-ertSoalan & skema percubaan pmr 2013   khb-ert
Soalan & skema percubaan pmr 2013 khb-ertnorlizajais
 
PKSR1 12 KH T4
PKSR1 12 KH T4PKSR1 12 KH T4
PKSR1 12 KH T4SekRen
 
Kh pksr 1 2012
Kh pksr 1 2012Kh pksr 1 2012
Kh pksr 1 2012amirqayyum
 

What's hot (19)

Soalah rbt tahun 4 sem1
Soalah rbt tahun 4 sem1Soalah rbt tahun 4 sem1
Soalah rbt tahun 4 sem1
 
Rbt tahun5 PKSR1
Rbt tahun5 PKSR1Rbt tahun5 PKSR1
Rbt tahun5 PKSR1
 
PPT 16 T4 RBT
PPT 16 T4 RBTPPT 16 T4 RBT
PPT 16 T4 RBT
 
Soalan rbt tahun 4 akhir tahun
Soalan rbt tahun 4 akhir tahunSoalan rbt tahun 4 akhir tahun
Soalan rbt tahun 4 akhir tahun
 
Soalan kh-tahun-5
Soalan kh-tahun-5Soalan kh-tahun-5
Soalan kh-tahun-5
 
SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015
SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015
SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015
 
Rbt thn 5 akhir tahun
Rbt thn 5  akhir tahunRbt thn 5  akhir tahun
Rbt thn 5 akhir tahun
 
PAT 12 KH T5
PAT 12 KH T5PAT 12 KH T5
PAT 12 KH T5
 
PAT 12 KH T4
PAT 12 KH T4PAT 12 KH T4
PAT 12 KH T4
 
Ujian Bulan Julai RBT Tahun 4 2019
Ujian Bulan Julai RBT Tahun 4 2019Ujian Bulan Julai RBT Tahun 4 2019
Ujian Bulan Julai RBT Tahun 4 2019
 
ujian pertengahan penggal Reka bentuk dan teknologi TAHUN 5
ujian pertengahan penggal Reka bentuk dan teknologi TAHUN 5ujian pertengahan penggal Reka bentuk dan teknologi TAHUN 5
ujian pertengahan penggal Reka bentuk dan teknologi TAHUN 5
 
PPT 14 KH T5
PPT 14 KH T5PPT 14 KH T5
PPT 14 KH T5
 
SOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHOR
SOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHORSOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHOR
SOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHOR
 
Rbt t4
Rbt t4Rbt t4
Rbt t4
 
Soalan & skema percubaan pmr 2013 khb-ert
Soalan & skema percubaan pmr 2013   khb-ertSoalan & skema percubaan pmr 2013   khb-ert
Soalan & skema percubaan pmr 2013 khb-ert
 
Soalan penilaian teras t1
Soalan penilaian teras t1Soalan penilaian teras t1
Soalan penilaian teras t1
 
Tmkrbt t6
Tmkrbt t6Tmkrbt t6
Tmkrbt t6
 
PKSR1 12 KH T4
PKSR1 12 KH T4PKSR1 12 KH T4
PKSR1 12 KH T4
 
Kh pksr 1 2012
Kh pksr 1 2012Kh pksr 1 2012
Kh pksr 1 2012
 

Viewers also liked

Rbt tahun 4 bahagian b
Rbt tahun 4 bahagian bRbt tahun 4 bahagian b
Rbt tahun 4 bahagian bejatboy
 
Ujian Bulan Mac TMK Tahun 4 2015
Ujian Bulan Mac TMK Tahun 4 2015Ujian Bulan Mac TMK Tahun 4 2015
Ujian Bulan Mac TMK Tahun 4 2015yayahumaira
 
Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 5 2015
Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 5 2015Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 5 2015
Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 5 2015Muar Johor
 
Bbm utk rph k.h
Bbm utk rph k.hBbm utk rph k.h
Bbm utk rph k.hEpat Pesar
 
Peperiksaan Pertengahan Tahun Sejarah Tahun 4 2015
Peperiksaan Pertengahan Tahun Sejarah Tahun 4 2015Peperiksaan Pertengahan Tahun Sejarah Tahun 4 2015
Peperiksaan Pertengahan Tahun Sejarah Tahun 4 2015Muar Johor
 
Manual kit interaktif RBT tahun 4
Manual kit interaktif RBT tahun 4Manual kit interaktif RBT tahun 4
Manual kit interaktif RBT tahun 4Che'gu Eni
 
Kata kerja operasional bloom
Kata kerja operasional bloomKata kerja operasional bloom
Kata kerja operasional bloomMalang
 
Soalan rbt2015
Soalan rbt2015Soalan rbt2015
Soalan rbt2015l Hakim
 
Ujian pertengahan tahun sejarah t4
Ujian pertengahan tahun sejarah t4Ujian pertengahan tahun sejarah t4
Ujian pertengahan tahun sejarah t4Diana Kasiran
 
Asas teknologi
Asas teknologiAsas teknologi
Asas teknologinaimah20
 
Konsep dan takrifan sistem pengangkutan
Konsep dan takrifan sistem pengangkutanKonsep dan takrifan sistem pengangkutan
Konsep dan takrifan sistem pengangkutanzairul adnan
 
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloomKata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloommasterkukuh
 
SOALAN BM TAHUN 5
SOALAN BM TAHUN 5SOALAN BM TAHUN 5
SOALAN BM TAHUN 5Sham Razali
 
Kertas cadangan program inovasi kokurikulum panitia sains
Kertas cadangan program inovasi kokurikulum panitia sainsKertas cadangan program inovasi kokurikulum panitia sains
Kertas cadangan program inovasi kokurikulum panitia sainssiti halina
 
Rpt Rbt Tahun 6 2017
Rpt Rbt Tahun 6 2017Rpt Rbt Tahun 6 2017
Rpt Rbt Tahun 6 2017Haikal Kasin
 
PERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatan
PERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatanPERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatan
PERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatanNorain Binti Jaafar
 

Viewers also liked (20)

Soalan rbt t4 setengah tahun
Soalan rbt t4 setengah tahunSoalan rbt t4 setengah tahun
Soalan rbt t4 setengah tahun
 
UJIAN RBT TAHUN 4
UJIAN RBT TAHUN 4UJIAN RBT TAHUN 4
UJIAN RBT TAHUN 4
 
Rbt tahun 4 bahagian b
Rbt tahun 4 bahagian bRbt tahun 4 bahagian b
Rbt tahun 4 bahagian b
 
Modul KSSR RBT tahun 5
Modul  KSSR RBT tahun 5Modul  KSSR RBT tahun 5
Modul KSSR RBT tahun 5
 
Ujian Bulan Mac TMK Tahun 4 2015
Ujian Bulan Mac TMK Tahun 4 2015Ujian Bulan Mac TMK Tahun 4 2015
Ujian Bulan Mac TMK Tahun 4 2015
 
Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 5 2015
Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 5 2015Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 5 2015
Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 5 2015
 
7.mesin 1
7.mesin 17.mesin 1
7.mesin 1
 
Bbm utk rph k.h
Bbm utk rph k.hBbm utk rph k.h
Bbm utk rph k.h
 
Peperiksaan Pertengahan Tahun Sejarah Tahun 4 2015
Peperiksaan Pertengahan Tahun Sejarah Tahun 4 2015Peperiksaan Pertengahan Tahun Sejarah Tahun 4 2015
Peperiksaan Pertengahan Tahun Sejarah Tahun 4 2015
 
Manual kit interaktif RBT tahun 4
Manual kit interaktif RBT tahun 4Manual kit interaktif RBT tahun 4
Manual kit interaktif RBT tahun 4
 
Kata kerja operasional bloom
Kata kerja operasional bloomKata kerja operasional bloom
Kata kerja operasional bloom
 
Soalan rbt2015
Soalan rbt2015Soalan rbt2015
Soalan rbt2015
 
Ujian pertengahan tahun sejarah t4
Ujian pertengahan tahun sejarah t4Ujian pertengahan tahun sejarah t4
Ujian pertengahan tahun sejarah t4
 
Asas teknologi
Asas teknologiAsas teknologi
Asas teknologi
 
Konsep dan takrifan sistem pengangkutan
Konsep dan takrifan sistem pengangkutanKonsep dan takrifan sistem pengangkutan
Konsep dan takrifan sistem pengangkutan
 
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloomKata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
 
SOALAN BM TAHUN 5
SOALAN BM TAHUN 5SOALAN BM TAHUN 5
SOALAN BM TAHUN 5
 
Kertas cadangan program inovasi kokurikulum panitia sains
Kertas cadangan program inovasi kokurikulum panitia sainsKertas cadangan program inovasi kokurikulum panitia sains
Kertas cadangan program inovasi kokurikulum panitia sains
 
Rpt Rbt Tahun 6 2017
Rpt Rbt Tahun 6 2017Rpt Rbt Tahun 6 2017
Rpt Rbt Tahun 6 2017
 
PERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatan
PERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatanPERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatan
PERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatan
 

Similar to Pksr 2015 rbt t4

Soalan rbt-akhir-tahun-4
Soalan rbt-akhir-tahun-4Soalan rbt-akhir-tahun-4
Soalan rbt-akhir-tahun-4Fatimah Din
 
perdagangan keusahawanan
perdagangan keusahawananperdagangan keusahawanan
perdagangan keusahawananly infinitryx
 
Soalanskemapercubaanpmr2013 khb-ert-130822204535-phpapp02
Soalanskemapercubaanpmr2013 khb-ert-130822204535-phpapp02Soalanskemapercubaanpmr2013 khb-ert-130822204535-phpapp02
Soalanskemapercubaanpmr2013 khb-ert-130822204535-phpapp02Florence Laing
 
Microsoft Word Kh Thn 4 09
Microsoft Word Kh Thn 4 09Microsoft Word Kh Thn 4 09
Microsoft Word Kh Thn 4 09Juradi Durjari
 
Soalan khb teras ting.2
Soalan khb teras ting.2 Soalan khb teras ting.2
Soalan khb teras ting.2 Intan Isahak
 
PPT 15 RBT T5
PPT 15 RBT T5PPT 15 RBT T5
PPT 15 RBT T5SekRen
 
Khb t2 exam akhir tahun 2012
Khb t2 exam akhir tahun 2012Khb t2 exam akhir tahun 2012
Khb t2 exam akhir tahun 2012Sarah Yhwa
 
Soalan Ramalan PMR KHB -PTN, Ujian Progresif 2014
Soalan Ramalan PMR KHB -PTN,  Ujian Progresif  2014Soalan Ramalan PMR KHB -PTN,  Ujian Progresif  2014
Soalan Ramalan PMR KHB -PTN, Ujian Progresif 2014inclassroom.blogspot.com
 
46538614 kertas-soalan-kh-tahun-6
46538614 kertas-soalan-kh-tahun-646538614 kertas-soalan-kh-tahun-6
46538614 kertas-soalan-kh-tahun-6Roslaili Abdullah
 
KH TEKNIKAL PMR trial 2013
KH TEKNIKAL PMR trial 2013 KH TEKNIKAL PMR trial 2013
KH TEKNIKAL PMR trial 2013 Smk Gelam
 

Similar to Pksr 2015 rbt t4 (20)

Khb ert(1)
Khb ert(1)Khb ert(1)
Khb ert(1)
 
Kh y6
Kh y6Kh y6
Kh y6
 
Ujian dwi bulanan kh tahun 5
Ujian dwi bulanan kh tahun 5Ujian dwi bulanan kh tahun 5
Ujian dwi bulanan kh tahun 5
 
Soalan rbt-akhir-tahun-4
Soalan rbt-akhir-tahun-4Soalan rbt-akhir-tahun-4
Soalan rbt-akhir-tahun-4
 
perdagangan keusahawanan
perdagangan keusahawananperdagangan keusahawanan
perdagangan keusahawanan
 
Soalan penilaian teras t1
Soalan penilaian teras t1Soalan penilaian teras t1
Soalan penilaian teras t1
 
Soalanskemapercubaanpmr2013 khb-ert-130822204535-phpapp02
Soalanskemapercubaanpmr2013 khb-ert-130822204535-phpapp02Soalanskemapercubaanpmr2013 khb-ert-130822204535-phpapp02
Soalanskemapercubaanpmr2013 khb-ert-130822204535-phpapp02
 
Microsoft Word Kh Thn 4 09
Microsoft Word Kh Thn 4 09Microsoft Word Kh Thn 4 09
Microsoft Word Kh Thn 4 09
 
Pksr2 Kh Thn5
Pksr2 Kh Thn5Pksr2 Kh Thn5
Pksr2 Kh Thn5
 
Soalan khb teras ting.2
Soalan khb teras ting.2 Soalan khb teras ting.2
Soalan khb teras ting.2
 
PPT 15 RBT T5
PPT 15 RBT T5PPT 15 RBT T5
PPT 15 RBT T5
 
Pksr2 kh thn5
Pksr2 kh thn5Pksr2 kh thn5
Pksr2 kh thn5
 
Soklan
SoklanSoklan
Soklan
 
Soalan kemahiran-hidup-tingkatan-2-teras
Soalan kemahiran-hidup-tingkatan-2-terasSoalan kemahiran-hidup-tingkatan-2-teras
Soalan kemahiran-hidup-tingkatan-2-teras
 
Exam rbt-thn-4-mid
Exam rbt-thn-4-midExam rbt-thn-4-mid
Exam rbt-thn-4-mid
 
Khb t2 exam akhir tahun 2012
Khb t2 exam akhir tahun 2012Khb t2 exam akhir tahun 2012
Khb t2 exam akhir tahun 2012
 
Soalan Ramalan PMR KHB -PTN, Ujian Progresif 2014
Soalan Ramalan PMR KHB -PTN,  Ujian Progresif  2014Soalan Ramalan PMR KHB -PTN,  Ujian Progresif  2014
Soalan Ramalan PMR KHB -PTN, Ujian Progresif 2014
 
46538614 kertas-soalan-kh-tahun-6
46538614 kertas-soalan-kh-tahun-646538614 kertas-soalan-kh-tahun-6
46538614 kertas-soalan-kh-tahun-6
 
KH TEKNIKAL PMR trial 2013
KH TEKNIKAL PMR trial 2013 KH TEKNIKAL PMR trial 2013
KH TEKNIKAL PMR trial 2013
 
Ujian 1 tingkatn 3
Ujian 1 tingkatn 3Ujian 1 tingkatn 3
Ujian 1 tingkatn 3
 

Recently uploaded

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 

Recently uploaded (20)

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 

Pksr 2015 rbt t4

  • 1. 1 Nama : ___________________________________ Kelas : 4 __________ SULIT RBT 2015 1 Jam SEKOLAH KEBANGSAAN HICOM PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH (PKSR) 2 2015 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI ____________________________________________________________________________ JANGAN BUKA KERTAS INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan objektif. Jawab semua soalan. 2. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada kertas jawapan untuk soalan objektif. 3. Bagi satu soalan objektif, hitamkan satu ruangan sahaja. 4. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. ___________________________________________________________________________ Kertas soalan ini mengandungi 9 halaman bercetak [Lihat sebelah]
  • 2. 2 SULIT 1. Siapakah yang kebiasaannya akan dilantik sebagai fomen di bengkel? A. Penolong Ketua Kelas C. Ketua Kelas B. Guru Kelas D. Pengawas 2. Mengapa pintu dan tingkap perlu dibuka ketika murid berada di dalam bengkel? A. Supaya murid dapat melihat keluar C. Supaya murid dapat bernafas B. Supaya udara dan cahaya mecukupi D. Supaya tidak dimarahi guru 3. Siapakah yang bertanggungjawab memastikan setiap ahli kumpulan menjalankan tugas mengikut jadual? A. Ketua kumpulan C. Penolong ketua kumpulan B. Guru D. Fomen 4. Ketika memotong kayu, persekitaran akan menjadi berhabuk dan berbahaya untuk sistem pernafasan manusia. Apakah langkah keselamatan yang perlu diamalkan? A. Memakai topi C. Memakai baju lengan panjang B. Memakai apron D. Memakai penutup hidung dan mulut 5. Carta di bawah merupakan contoh organisasi bengkel. Siapakah X? A. Ketua Fomen C. Guru RBT B. Guru Kelas D. Guru besar 6. Murid di bawah berada di dalam bengkel untuk menjalankan kerja amali. Apakah kesalahan yang dilakukan olehnya? A. Memakai tali leher B. Rambut tidak disikat kemas dan rapi C. Tidak memakai kasut D. Memakai apron X PenolongFomen Fomen
  • 3. 3 7. Haziq mengalami kecederaan semasa berada bengkel, apakah tindakan yang patut kamu lakukan sebagai ketua kumpulan? A. Merawat kecederaan Haziq C. Memaklumkan kepada Guru RBT B. Memarahi Haziq D. Mendenda Haziq 8. Di manakah bahan-bahan ini sepatutnya disimpan? A. Rak alatan tangan C. Meja guru B. Bilik khas D. Bawah meja murid 9. Bagaimanakah sistem amaran memberitahu kebakaran sedang berlaku di sekolah? A. Bunyi pengumuman dari guru C. Bunyi loceng yang panjang dan berterusan B. Bunyi bising murid-murid D. Bunyi siren kereta bomba tiba di sekolah 10. Antara bahan-bahan berikut, yang manakah tidak sepatutnya diletakkan di dalam kotak di bawah? I. Ubat luka II. Minyak rambut III. Pisau IV. Pembalut luka A. I dan II C. II dan III B. I dan III D. III dan IV 11. Antara berikut, yang manakah merupakan maksud manual kit model? A. Dokumen untuk merekodkan pemasangan yang dilakukan B. Panduan untuk memilih kit model yang berkualiti C. Dokumen penilaian kebolehan murid untuk memasang kit model D. Panduan untuk memasang kit model secara teratur 12. Mengapakah murid dikehendaki memahami manual kit model sebelum memulakan kerja-kerja pemasangan kit model? A. Untuk memudahkan memilih kit model yang canggih B. Melambatkan kerja-kerja pemasangan
  • 4. 4 C. Mengelakkan kesilapan semasa kerja pemasangan D. Memastikan kit model yang dipasang cantik dan menarik 13. Apakah kegunaan alatan tangan seperti gambar dibawah? A. Memutarkan skru alur C. Memutarkan skru Philips B. Memutarkan bolt dan nat D. Mencengkam benda atau objek kecil 14. Apakah nama komponen kit model di bawah? A. Gear C. Gandar B. Motor D. Kerangka 15. Komponen manakah yang berfungsi untuk memudahkan pergerakan kit model? A. C. B. D. 16. “Mengukuhkan kit model dan menjadi tapak untuk komponen lain” Antara komponen kit model yang berikut, manakah yang merujuk kepada pernyataan di atas. A. Gear C. Gandar B. Motor D. Kerangka 17. Dari manakah kit model mendapatkan bekalan kuasa? A. Wayar C. Bateri B. Air D. Udara
  • 5. 5 18. I. Tolak butang suis ke tanda “ON” II. Pasangkan bateri pada pemegang bateri III.Perhatikan pergerakan kit model IV. Pasangkan penutup pemegang bateri Antara berikut, yang manakah merupakan susunan langkah-langkah pengujian kit model yang betul? A. I, II, III, IV C. IV, III, II, I B. III, I, IV, II D. II, IV, I, III 19. Berdasarkan pernyataan di atas, apakah punca atau sebab kit model tersebut gagal berfungsi? A. Bateri tiada kuasa C. Gear tidak bersentuhan B. Roda tertanggal D. Gandar tidak dipasang 20. Apakah tujuan membuka komponen kit model dan menyimpan semula di dalam kotak? A. Menjimatkan bateri C. Mudah di bawa pulang B. Mudah dijual semula D. Mengelakkan kehilangan komponen kit model 21. Projek eksperimental ialah projek _________ terhadap reka bentuk sebenar. A. percubaan C. kekal B. asli D. tiruan 22. Berikut adalah senarai masalah yang boleh diselesaikan melalui reka cipta kecuali A. Rak kasut yang runtuh kerana binaan yang dibuat tidak kukuh B. Kesesakan lalu lintas menyebabkan murid sukar untuk melintas jalan C. Beg sekolah yang terlalu berat untuk digalas oleh murid D. Murid selalu datang lewat ke sekolah 23. Apakah langkah pertama dalam proses membuat projek eksperimental? A. Memilih satu lakaran terbaik B. Menjana idea-idea dalam bentuk lakaran C. Menyatakan masalah berpandukan situasi D. Menguji dan menambahbaik projek eksperimental Nadia menguji kit model bas dan mendapati kit model bas tersebut tidak bergerak, tiada sebarang bunyi pada motor atau gear
  • 6. 6 24. Berdasarkan gambar di atas, bagaimanakah langkah terbaik untuk menyelesaikan masalah penduduk untuk menyeberangi sungai. A. Menyediakan lebih banyak bot B. Menyediakan bot yang lebih besar C. Membina jambatan gantung D. Membina jambatan kekal 25. Manakah antara berikut kaedah-kaedah mendapatkan maklumat? I. Melayari internet II. Membuat pemerhatian III.Bertanya kepada guru IV. Mendengar radio A. I, II, III C. I, II, IV B. II, III, IV D. I, III, IV 26. Semasa mengumpulkan maklumat, ciri-ciri berikut perlu diberi perhatian kecuali A. ciri-ciri fizikal C. ciri-ciri mental B. ciri-ciri ketahanan D. ciri-ciri reka cipta 27. Mengapakah idea-idea yang diperolehi perlu diterjemahkan kepada bentuk lakaran? A. mudah mendapat gambaran sebenar berdasarkan idea B. mengikut arahan guru C. mengisi masa yang terluang D. menunjukkan bakat melukis 28. Lakaran di sebelah menunjukkan reka bentuk sebuah jejantas. Apakah lakaran yang digunakan? A. Lakaran 1 dimensi B. Lakaran 2 dimensi C. Lakaran 3 dimensi
  • 7. 7 D. Lakaran 4 dimensi 29. Apakah ciri-ciri bahan yang sesuai digunakan untuk projek eksperimental? A. Mahal C. Mudah didapati B. Berat D. Keras 30.Wardina telah selesai menjalankan projek eksperimentalnya. Kemudian dia menyimpan semua lakaran dan catatan ke dalam fail. Apakah yang dilakukan oleh Wardina? A. Pengemasan C. Penyimpanan B. Pendokumentasian D. Penambahbaikan 31. Manakah antara berikut bahan bukan logam? I. Kayu II. Tin minuman III.Bod lekap IV. Medium density board (MDF) A. I, II, III C. I, II, IV B. II, III, IV D. I, III, IV 32. Gambar di bawah terdapat dalam manual pemasangan projek rumah api. Apakah nama lukisan tersebut? A. Lukisan kerja B. Lukisan ceraian C. Lukisan kerja D. Lukisan cantum 33. Manakah alatan tangan berikut yang boleh digunakan untuk memotong wayar? A. C.
  • 8. 8 B. D. 34. Susun semula langkah yang betul untuk menghasilkan projek reka cipta I. Membuat kemasan II. Menyediakan bahan dan alatan III.Mengukur, menanda, memotong dan memasang IV. Membaca dan memahami manual A. II, III, IV, I C. IV, II, III, I B. II, IV, III, I D. IV, III, II, I 35. Manakah antara berikut merupakan bahan pengikat dan pencantum yang kekal? I. Paku panel II. Glu sentuh III.Skru Philip IV. Paku kepala rata A. I, II, III C. I, II, IV B. II, III, IV D. I, III, IV 36. Gambar di bawah menunjukkan sejenis pengikat dan pencantum. Apakah nama pengikat dan pencantum tersebut? A. Skru Philip C. Skru Allen B. Bolt dan nat D. Bolt dan skru 37. Terdapat dua jenis lukisan litar elektrik iaitu ________ dan __________. A. litar bergambar, litar skematik B. litar negatif, litar positif C. litar skematik, litar positif D. litar bergambar, litar negatif 38. Gambar di sebelah menunjukkan simbol sejenis komponen elektrik. Apakah fungsi komponen tersebut? A. Mengeluarkan cahaya B. Mengeluarkan bunyi C. Membekalkan tenaga elektrik
  • 9. 9 D. Menyambung atau memutuskan litar Soalan 39 dan 40 berdasarkan rajah di bawah. 39. Apakah nama alatan tangan yang ditunjukkan dalam rajah di atas? A. Pemutar wayar B. Pemotong sisi C. Pemotong wayar D. Pengukur wayar 40. Apakah kegunaan alatan tangan seperti yang ditunjukkan dalam rajah di atas? A. Memotong wayar B. Mengukur wayar C. Melubangkan wayar D. Memintal wayar KERTAS SOALAN TAMAT Disediakan oleh __________________________________ (NORHISYAM BIN ZAINUL ABIDIN KETUA PANITIA KEMAHIRAN HIDUP Disemak oleh __________________________________ (SITI NORSILAWATI BT. MOHD NOR) SETIAUSAHA PEPERIKSAAN SK HICOM Disahkan oleh __________________________________
  • 10. 10 (PUAN HAFIZAH BINTI AHMAD) PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID