SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
BAHAGIAN A
JAWAB SEMUA SOALAN DENGAN BULATKAN JAWAPAN YANG TEPAT.
1. Apakah yang dimaksudkan dengan PVC?
A. Perspeks
B. Polivinil Klorida
C. Perspeks Klorida
D. Polivinil Perspeks
2. Perkara tersebut terdapat dalam sesebuah manual kecuali ___________
A. Senarai kit-kit yang dijual
B. Gambar urutan memasang komponen kit model
C. Senarai komponen yang disediakan dalam kit model
D. Gambar alatan tangan dan bahan pengikat yang digunakan
3. Kren yang digunakan untuk menjalankan kerja-kerja pembinaan bangunan
menggunakan sistem ____________________________.
A. Motor, takal dan tali sawat
B. Motor, takal, gegancu dan tali sawat
C. Motor, gegancu dan rantai
D. Motor dan gear
Soalan 4 berdasarkan gambar di bawah
1
4. Gambar di sebelah menunjukkan sistem asas elektromekanikal
A. Motor dan gear
B. Motor, gegancu dan rantai
C. Motor, takal, dan tali sawat
D. Motor dan takal
5. Mengapakah bahan yang hendak dipotong perlu diukur dan ditanda?
A. Memastikan bahan mudah untuk dipotong
B. Memastikan pembaris dan sesiku digunakan
C. Memastikan bahan dipotong mengikut saiz yang betul
D. Memastikan bahan yang tebal dan nipis dapat dipotong serentak
Soalan 6 berdasarkan gambar di bawah
6. Berdasarkan sistem pergerakan pada mesin ini, anda boleh mereka cipta sebuah
A. Model helikopter
B. Mesin pengering mop
C. Mesin pengisar ais
D. Pintu pagar automatik
7. Antara produk berikut, yang manakah tidak menggunakan sistem elektromekanikal?
A. Kalkulator
B. Basikal elektrik
C. Mesin pengadun tepung
2
D. Pengelap tingkap automatic
Soalan 8 berdasarkan gambar di bawah
8. Dalam situasi sebenar, di manakah projek dalam gambar di atas sesuai diletakkan?
I. Padang awam
II. Plaza tol
III. Kawasan perumahan
IV. Tempat letak kenderaan
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. D. II, III dan IV
9. Adi dan Amirul bercadang menghasilkan pengelap cermin automatik. Yang
manakah antara berikut merupakan ciri-ciri yang tidak sesuai dengan projek yang
akan dibina oleh mereka?
A. Mudah diselenggarakan
B. Menggunakan tingkap jenis jaring
C. Mempunyai pancuran air dan sabun
3
D. Menggunakan bahan plastik dan bahan logam
10. Antara berikut, yang manakah tujuan membuat kemasan?
A. Projek akan tahan lama
B. Projek akan kelihatan suram
C. Projek selesa untuk digunakan
D. Dapat menampakkan kecacatan pada projek
11.Apakah yang perlu dilakukan sekiranya projek yang dibina tidak berfungsi semasa
diuji?
A. Periksa litar
B. Periksa kemasan projek
C. Periksa penyambungan dan cantuman bahan
D. Periksa samada wayar yang digunakan adalah wayar yang betul
Soalan 12 berdasarkan gambar di bawah
12.Gambar di atas menunjukkan 3 lakaran yang dibuat oleh seorang murid.
4
Mengapakah kita perlu membuat lakaran sebelum membina projek?
A. Memudahkan sambungan dan cantuman dibuat
B. Supaya dapat memilih reka bentuk yang terbaik
C. Memudahkan pemilihan bahan untuk membinanya
D. Supaya dapat menjimatkan kos pembinaan projek
13.Antara berikut, sistem elektromekanikal yang manakah menggerakkan sebuah
motosikal?
14.Antara berikut, yang manakah mempunyai aturcara komputer?
A. Dapur gas
B. Kipas elektrik
C. Cerek elektrik
D. Mesin basuh automatik
15.Antara peralatan di bawah, yang manakah tidak mempunyai set arahan komputer?
A. Komputer tablet
B. Telefon pintar
C. Pemain DVD
D. Basikal
5
16.Sesetengah perkakasan harian mempunyai aturcara komputer. Apakah yang
dimaksudkan oleh aturcara komputer?
A. Satu urutan langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu masalah.
B. Satu set arahan mengikut urutan yang mengarahkan komputer membuat
sesuatu.
C. Satu set pernyataan yang menyerupai bahasa aturcara komputer.
D. Gambarajah yang menggunakan simbol geometri untuk menunjukkan langkah-
langkah algoritma.
17. Rajah di bawah menunjukkan satu simbol yang digunakan dalam carta alir.
Apakah nama simbol ini dalam carta alir?
A. Terminal
B. Proses
C. Pilihan
D. Penyambung
18.Simbol yang manakah digunakan untuk menunjukkan permulaan atau penamatan
carta alir?
A.
B.
C.
D.
6
19.Apakah yang dimaksudkan dengan pseudokod?
A. Satu set arahan mengikut urutan yang mengarahkan komputer membuat
sesuatu.
B. Satu urutan langkah-langkah yang untuk menyelesaikan suatu masalah atau
melaksanakan suatu tugasan.
C. Gambarajah yang menggunakan simbol-simbol geometri untuk menunjukkan
langkah-langkah algoritma.
D. Satu pernyataan yang menyerupai bahasa aturcara komputer.
20.Antara yang berikut, yang manakah padanan yang betul tentang kegunaan dalam
simbol carta alir?
A.
B.
C.
7
Simbol Kegunaan
Untuk menunjukkan aktiviti pemprosesan yang
dilaksanakan dalam carta alir
Untuk menunjukkan permulaan atau penamatan suatu
carta alir
Untuk menunjukkan arta alir yang disambung ke
bahagian lain
Untuk menunjukkan aktiviti membaca data,menyimpan
data,memaparkan data dan mencetak data
D.
21.Aturcara komputer dalam _____________ membolehkan capaian internet dan
melakukan pelbagai fungsi interaktif.
A. Televisyen pintar
B. Pendingin hawa
C. Jam penggera digital
D. Ketuhar gelombang mikro
22.Antara berikut yang manakah bukan fungsi mesin fotostat?
A. Menghantar emel
B. Mengimbas dokumen
C. Membuat salinan dokumen
D. Mencetak dokumen mengikut arahan yang diberikan
Soalan 23 berdasarkan gambar di bawah
23.Apakah jenis komputer yang terdapat dalam alat di atas yang mempunyai aturcara
komputer?
A. Komputer benam
B. Komputer tangan
C. Komputer tablet
D. Komputer atas meja
24.Apakah aturcara komputer yang terdapat pada mesin basuh elektronik?
8
I. Menyelaraskan suhu
II. Menentukan cara basuhan
III. Mengesan berat muatan
IV. Menentukan tempoh bilasan
A. I, II dan III
B. I, III dan IV
C. I, II dan IV
D. II, III dan IV
25.Aktiviti harian yang manakah tidak memerlukan atur cara komputer untuk
melakukannya?
A. Mengimbas kod bar
B. Mencetak dokumen
C. Membeli tiket di mesin layan diri
D. Menunggang basikal ke sekolah
9
BAHAGIAN B
JAWAB SEMUA SOALAN DALAM RUANGAN YANG DISEDIAKAN.
1. Padankan gambar dengan nama komponen dan fungsinya yang betul
10
2. Asingkan bahan-bahan berikut mengikut kategori sama ada bahan logam atau
bahan bahan bukan logam.
3. Tuliskan nama bahan pengikat dan pencantum di bawah dengan betul.
11
4. Nyatakan urutan bagi aktiviti harian membuat teh. Tulis 1 hingga 6 dalam
petak kosong.
Keluarkan uncang teh.
Tuangkan air didih ke dalam cawan.
Masukkan satu uncang teh ke dalam cawan.
Rendamkan uncang teh di dalam air didih selama satu minit.
Masukkan gula dan susu jika perlu.
Didihkan sedikit air di dalam cerek.
KERTAS SOALAN TAMAT
12

More Related Content

What's hot

Skkd rbt tahun 4 pksr 2 (2015)
Skkd rbt tahun 4 pksr 2 (2015)Skkd rbt tahun 4 pksr 2 (2015)
Skkd rbt tahun 4 pksr 2 (2015)ejatboy
 
Soalan pksr2 rbt thn 4
Soalan pksr2 rbt thn 4Soalan pksr2 rbt thn 4
Soalan pksr2 rbt thn 4Hasnah Annuar
 
SOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHOR
SOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHORSOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHOR
SOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHORSazrina Elias
 
SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015
SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015
SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015Diana Kasiran
 
Kh pksr 1 2012
Kh pksr 1 2012Kh pksr 1 2012
Kh pksr 1 2012amirqayyum
 
Soalah rbt tahun 4 sem1
Soalah rbt tahun 4 sem1Soalah rbt tahun 4 sem1
Soalah rbt tahun 4 sem1Rusnita Tita
 
SOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET A
SOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET ASOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET A
SOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET AIlham Wahyudin
 
SOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET A
SOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET ASOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET A
SOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET AIlham Wahyudin
 
Soal uas kwu campur x dan xi
Soal uas kwu campur x dan xiSoal uas kwu campur x dan xi
Soal uas kwu campur x dan xiSudanis Hariyanto
 
Soalan rbt tahun 4 akhir tahun
Soalan rbt tahun 4 akhir tahunSoalan rbt tahun 4 akhir tahun
Soalan rbt tahun 4 akhir tahunZatil Nabilah
 
Soalan akhir tahun tmk t6
Soalan akhir tahun tmk t6Soalan akhir tahun tmk t6
Soalan akhir tahun tmk t6Twin Sis
 
Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 4 2015
Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 4 2015Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 4 2015
Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 4 2015Muar Johor
 
perdagangan keusahawanan
perdagangan keusahawananperdagangan keusahawanan
perdagangan keusahawananly infinitryx
 
Ujian Akhir Tahun TMK Tahun 4
Ujian Akhir Tahun TMK Tahun 4Ujian Akhir Tahun TMK Tahun 4
Ujian Akhir Tahun TMK Tahun 4Nor Kamaruddin
 
Soal uas kelas x 1415
Soal uas kelas x 1415Soal uas kelas x 1415
Soal uas kelas x 1415Adi Sodikin
 
Ujian akhir tahun 6 tmk
Ujian akhir tahun 6 tmk Ujian akhir tahun 6 tmk
Ujian akhir tahun 6 tmk encikudang
 

What's hot (20)

Skkd rbt tahun 4 pksr 2 (2015)
Skkd rbt tahun 4 pksr 2 (2015)Skkd rbt tahun 4 pksr 2 (2015)
Skkd rbt tahun 4 pksr 2 (2015)
 
Soalan pksr2 rbt thn 4
Soalan pksr2 rbt thn 4Soalan pksr2 rbt thn 4
Soalan pksr2 rbt thn 4
 
Ujian bulanan 2 thn 4
Ujian bulanan 2 thn 4Ujian bulanan 2 thn 4
Ujian bulanan 2 thn 4
 
SOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHOR
SOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHORSOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHOR
SOALAN PERCUBAAN PMR 2012 KHB PK - SIGS, JOHOR
 
Rbt tahun5 PKSR1
Rbt tahun5 PKSR1Rbt tahun5 PKSR1
Rbt tahun5 PKSR1
 
SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015
SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015
SOALAN PERTENGAHAN TAHUN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 2015
 
Kh pksr 1 2012
Kh pksr 1 2012Kh pksr 1 2012
Kh pksr 1 2012
 
Soalan penilaian teras t1
Soalan penilaian teras t1Soalan penilaian teras t1
Soalan penilaian teras t1
 
Soalah rbt tahun 4 sem1
Soalah rbt tahun 4 sem1Soalah rbt tahun 4 sem1
Soalah rbt tahun 4 sem1
 
Rbt t4
Rbt t4Rbt t4
Rbt t4
 
SOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET A
SOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET ASOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET A
SOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET A
 
SOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET A
SOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET ASOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET A
SOAL ULANGAN BLOK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PAKET A
 
Soal uas kwu campur x dan xi
Soal uas kwu campur x dan xiSoal uas kwu campur x dan xi
Soal uas kwu campur x dan xi
 
Soalan rbt tahun 4 akhir tahun
Soalan rbt tahun 4 akhir tahunSoalan rbt tahun 4 akhir tahun
Soalan rbt tahun 4 akhir tahun
 
Soalan akhir tahun tmk t6
Soalan akhir tahun tmk t6Soalan akhir tahun tmk t6
Soalan akhir tahun tmk t6
 
Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 4 2015
Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 4 2015Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 4 2015
Peperiksaan Pertengahan Tahun TMK Tahun 4 2015
 
perdagangan keusahawanan
perdagangan keusahawananperdagangan keusahawanan
perdagangan keusahawanan
 
Ujian Akhir Tahun TMK Tahun 4
Ujian Akhir Tahun TMK Tahun 4Ujian Akhir Tahun TMK Tahun 4
Ujian Akhir Tahun TMK Tahun 4
 
Soal uas kelas x 1415
Soal uas kelas x 1415Soal uas kelas x 1415
Soal uas kelas x 1415
 
Ujian akhir tahun 6 tmk
Ujian akhir tahun 6 tmk Ujian akhir tahun 6 tmk
Ujian akhir tahun 6 tmk
 

Similar to PVC dan Sistem Elektromekanikal

Similar to PVC dan Sistem Elektromekanikal (20)

Tmk tahun 6 2016 ppt
Tmk tahun 6 2016 pptTmk tahun 6 2016 ppt
Tmk tahun 6 2016 ppt
 
Ujian dwi bulanan kh tahun 5
Ujian dwi bulanan kh tahun 5Ujian dwi bulanan kh tahun 5
Ujian dwi bulanan kh tahun 5
 
Soalan penilaian teras t1
Soalan penilaian teras t1Soalan penilaian teras t1
Soalan penilaian teras t1
 
Soalan rbt-akhir-tahun-4
Soalan rbt-akhir-tahun-4Soalan rbt-akhir-tahun-4
Soalan rbt-akhir-tahun-4
 
KH TEKNIKAL PMR trial 2013
KH TEKNIKAL PMR trial 2013 KH TEKNIKAL PMR trial 2013
KH TEKNIKAL PMR trial 2013
 
PPT 15 RBT T5
PPT 15 RBT T5PPT 15 RBT T5
PPT 15 RBT T5
 
Soalanskemapercubaanpmr2013 khb-ert-130822204535-phpapp02
Soalanskemapercubaanpmr2013 khb-ert-130822204535-phpapp02Soalanskemapercubaanpmr2013 khb-ert-130822204535-phpapp02
Soalanskemapercubaanpmr2013 khb-ert-130822204535-phpapp02
 
Soalan & skema percubaan pmr 2013 khb-ert
Soalan & skema percubaan pmr 2013   khb-ertSoalan & skema percubaan pmr 2013   khb-ert
Soalan & skema percubaan pmr 2013 khb-ert
 
Kh y6
Kh y6Kh y6
Kh y6
 
Latihan soal kkpi
Latihan soal kkpiLatihan soal kkpi
Latihan soal kkpi
 
Soal uas tik 2010
Soal uas tik 2010Soal uas tik 2010
Soal uas tik 2010
 
Soal uas tik 2010
Soal uas tik 2010Soal uas tik 2010
Soal uas tik 2010
 
soal uas tik 9 k2006
soal uas tik 9 k2006soal uas tik 9 k2006
soal uas tik 9 k2006
 
Ujian 1 tingkatn 3
Ujian 1 tingkatn 3Ujian 1 tingkatn 3
Ujian 1 tingkatn 3
 
Kelas ix
Kelas ixKelas ix
Kelas ix
 
Tmk Tahun 6
Tmk Tahun 6Tmk Tahun 6
Tmk Tahun 6
 
Soalan tmk teknologi maklumat komunikasi tahun 6 ujian 1 bulan mac 2017
Soalan tmk teknologi maklumat komunikasi tahun 6 ujian 1 bulan mac 2017Soalan tmk teknologi maklumat komunikasi tahun 6 ujian 1 bulan mac 2017
Soalan tmk teknologi maklumat komunikasi tahun 6 ujian 1 bulan mac 2017
 
Soalan ictl bm
Soalan ictl bmSoalan ictl bm
Soalan ictl bm
 
Ujian sekolah tik 01
Ujian sekolah tik 01Ujian sekolah tik 01
Ujian sekolah tik 01
 
Reka cipta
Reka ciptaReka cipta
Reka cipta
 

Recently uploaded

442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 

Recently uploaded (20)

442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 

PVC dan Sistem Elektromekanikal

  • 1. BAHAGIAN A JAWAB SEMUA SOALAN DENGAN BULATKAN JAWAPAN YANG TEPAT. 1. Apakah yang dimaksudkan dengan PVC? A. Perspeks B. Polivinil Klorida C. Perspeks Klorida D. Polivinil Perspeks 2. Perkara tersebut terdapat dalam sesebuah manual kecuali ___________ A. Senarai kit-kit yang dijual B. Gambar urutan memasang komponen kit model C. Senarai komponen yang disediakan dalam kit model D. Gambar alatan tangan dan bahan pengikat yang digunakan 3. Kren yang digunakan untuk menjalankan kerja-kerja pembinaan bangunan menggunakan sistem ____________________________. A. Motor, takal dan tali sawat B. Motor, takal, gegancu dan tali sawat C. Motor, gegancu dan rantai D. Motor dan gear Soalan 4 berdasarkan gambar di bawah 1
  • 2. 4. Gambar di sebelah menunjukkan sistem asas elektromekanikal A. Motor dan gear B. Motor, gegancu dan rantai C. Motor, takal, dan tali sawat D. Motor dan takal 5. Mengapakah bahan yang hendak dipotong perlu diukur dan ditanda? A. Memastikan bahan mudah untuk dipotong B. Memastikan pembaris dan sesiku digunakan C. Memastikan bahan dipotong mengikut saiz yang betul D. Memastikan bahan yang tebal dan nipis dapat dipotong serentak Soalan 6 berdasarkan gambar di bawah 6. Berdasarkan sistem pergerakan pada mesin ini, anda boleh mereka cipta sebuah A. Model helikopter B. Mesin pengering mop C. Mesin pengisar ais D. Pintu pagar automatik 7. Antara produk berikut, yang manakah tidak menggunakan sistem elektromekanikal? A. Kalkulator B. Basikal elektrik C. Mesin pengadun tepung 2
  • 3. D. Pengelap tingkap automatic Soalan 8 berdasarkan gambar di bawah 8. Dalam situasi sebenar, di manakah projek dalam gambar di atas sesuai diletakkan? I. Padang awam II. Plaza tol III. Kawasan perumahan IV. Tempat letak kenderaan A. I, II dan III B. I, II dan IV C. I, III dan IV D. D. II, III dan IV 9. Adi dan Amirul bercadang menghasilkan pengelap cermin automatik. Yang manakah antara berikut merupakan ciri-ciri yang tidak sesuai dengan projek yang akan dibina oleh mereka? A. Mudah diselenggarakan B. Menggunakan tingkap jenis jaring C. Mempunyai pancuran air dan sabun 3
  • 4. D. Menggunakan bahan plastik dan bahan logam 10. Antara berikut, yang manakah tujuan membuat kemasan? A. Projek akan tahan lama B. Projek akan kelihatan suram C. Projek selesa untuk digunakan D. Dapat menampakkan kecacatan pada projek 11.Apakah yang perlu dilakukan sekiranya projek yang dibina tidak berfungsi semasa diuji? A. Periksa litar B. Periksa kemasan projek C. Periksa penyambungan dan cantuman bahan D. Periksa samada wayar yang digunakan adalah wayar yang betul Soalan 12 berdasarkan gambar di bawah 12.Gambar di atas menunjukkan 3 lakaran yang dibuat oleh seorang murid. 4
  • 5. Mengapakah kita perlu membuat lakaran sebelum membina projek? A. Memudahkan sambungan dan cantuman dibuat B. Supaya dapat memilih reka bentuk yang terbaik C. Memudahkan pemilihan bahan untuk membinanya D. Supaya dapat menjimatkan kos pembinaan projek 13.Antara berikut, sistem elektromekanikal yang manakah menggerakkan sebuah motosikal? 14.Antara berikut, yang manakah mempunyai aturcara komputer? A. Dapur gas B. Kipas elektrik C. Cerek elektrik D. Mesin basuh automatik 15.Antara peralatan di bawah, yang manakah tidak mempunyai set arahan komputer? A. Komputer tablet B. Telefon pintar C. Pemain DVD D. Basikal 5
  • 6. 16.Sesetengah perkakasan harian mempunyai aturcara komputer. Apakah yang dimaksudkan oleh aturcara komputer? A. Satu urutan langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu masalah. B. Satu set arahan mengikut urutan yang mengarahkan komputer membuat sesuatu. C. Satu set pernyataan yang menyerupai bahasa aturcara komputer. D. Gambarajah yang menggunakan simbol geometri untuk menunjukkan langkah- langkah algoritma. 17. Rajah di bawah menunjukkan satu simbol yang digunakan dalam carta alir. Apakah nama simbol ini dalam carta alir? A. Terminal B. Proses C. Pilihan D. Penyambung 18.Simbol yang manakah digunakan untuk menunjukkan permulaan atau penamatan carta alir? A. B. C. D. 6
  • 7. 19.Apakah yang dimaksudkan dengan pseudokod? A. Satu set arahan mengikut urutan yang mengarahkan komputer membuat sesuatu. B. Satu urutan langkah-langkah yang untuk menyelesaikan suatu masalah atau melaksanakan suatu tugasan. C. Gambarajah yang menggunakan simbol-simbol geometri untuk menunjukkan langkah-langkah algoritma. D. Satu pernyataan yang menyerupai bahasa aturcara komputer. 20.Antara yang berikut, yang manakah padanan yang betul tentang kegunaan dalam simbol carta alir? A. B. C. 7 Simbol Kegunaan Untuk menunjukkan aktiviti pemprosesan yang dilaksanakan dalam carta alir Untuk menunjukkan permulaan atau penamatan suatu carta alir Untuk menunjukkan arta alir yang disambung ke bahagian lain Untuk menunjukkan aktiviti membaca data,menyimpan data,memaparkan data dan mencetak data
  • 8. D. 21.Aturcara komputer dalam _____________ membolehkan capaian internet dan melakukan pelbagai fungsi interaktif. A. Televisyen pintar B. Pendingin hawa C. Jam penggera digital D. Ketuhar gelombang mikro 22.Antara berikut yang manakah bukan fungsi mesin fotostat? A. Menghantar emel B. Mengimbas dokumen C. Membuat salinan dokumen D. Mencetak dokumen mengikut arahan yang diberikan Soalan 23 berdasarkan gambar di bawah 23.Apakah jenis komputer yang terdapat dalam alat di atas yang mempunyai aturcara komputer? A. Komputer benam B. Komputer tangan C. Komputer tablet D. Komputer atas meja 24.Apakah aturcara komputer yang terdapat pada mesin basuh elektronik? 8
  • 9. I. Menyelaraskan suhu II. Menentukan cara basuhan III. Mengesan berat muatan IV. Menentukan tempoh bilasan A. I, II dan III B. I, III dan IV C. I, II dan IV D. II, III dan IV 25.Aktiviti harian yang manakah tidak memerlukan atur cara komputer untuk melakukannya? A. Mengimbas kod bar B. Mencetak dokumen C. Membeli tiket di mesin layan diri D. Menunggang basikal ke sekolah 9
  • 10. BAHAGIAN B JAWAB SEMUA SOALAN DALAM RUANGAN YANG DISEDIAKAN. 1. Padankan gambar dengan nama komponen dan fungsinya yang betul 10
  • 11. 2. Asingkan bahan-bahan berikut mengikut kategori sama ada bahan logam atau bahan bahan bukan logam. 3. Tuliskan nama bahan pengikat dan pencantum di bawah dengan betul. 11
  • 12. 4. Nyatakan urutan bagi aktiviti harian membuat teh. Tulis 1 hingga 6 dalam petak kosong. Keluarkan uncang teh. Tuangkan air didih ke dalam cawan. Masukkan satu uncang teh ke dalam cawan. Rendamkan uncang teh di dalam air didih selama satu minit. Masukkan gula dan susu jika perlu. Didihkan sedikit air di dalam cerek. KERTAS SOALAN TAMAT 12