Dokumen tersebut membahas tentang teori Big Five dalam psikologi kepribadian yang mengelompokkan trait kepribadian menjadi lima domain utama. Teori ini berawal dari penelitian Allport, Cattell, Eysenck, dan Costa & McCrae yang mengidentifikasi berbagai trait kepribadian dan menyederhanakannya menjadi lima trait pokok yaitu Ekstroversi, Kerja Samar, Neurotisme, Keramahan, dan Keterbukaan.

2.  Suatu pendekatan yg digunakan dalam psikologi
utk melihat keperibadian manusia melalui
TRAIT yg tersusun dlm 5 domain yg telah
dibentuk dgn menggunakan analisis faktor
 1981-Istilah Big Five diciptakan oleh Goldberg dan
pada awalnya lebih menjelaskan pada konteks
kajian watak keperibadian yg digunakan dlm
kehidupan seharian (Natural Language)

3.  CATELL  ALLPORT

4. 1. Permulaannya, Allport dan Odbert telah
mengenalpasti 17 953 perkataan yg mempunyai
kaitan dgn personaliti.
2. Kemudiannya, mereka telah meringkaskan
trait2 tersebut kpd 4504 trait.
3. Dengan senarai tersebutlah telah membuatkan
Cattel terpanggil utk mmbuat kajian &
penyelidikan utk menambah beberapa istilah
berkaitan personaliti dan mengeluarkan istilah2
yg mmpunyai makna yg sama dlam senarai
tersebut.
4. Ekoran itu, hanya tinggal 171 shj istilah
berkaitan dgn personaliti.

5.  Akhirnya,Raymond Bernard Cattel telah
mengenalpasti 16 traits personaliti
utama.
 kemudian, Eysenck mengecilkan jumlah
trait teesebut menjadi 3 sahaja iaitu
Neurotic, Openess, dan Extraversion.
 Namun, jumlah tersebut dikatakan terlalu
sedikit. Justeru Paul T. Costa dan Robert
Mc.Crae telah menambah 2 trait lagi iaitu
Agreeable dan Conscientiouness dan
menjadikannya 5 trait

6.  Menurut Dr. John A. Jhonson, secara umumnya
ciri-ciri personaliti seseorang individu di
bahagikan kepada 5 sifat yang asas iaitu
mengikut suatu konsep yang dikenali sebagai
OCEAN.
 5 sifat yang disebutkan tadi adalah seperti
berikut:

8. OPENESS TO
EXPERIENCE
-mempunyai sifat
keterbukaan
CONSCIENTIOUSNESS
-mempunyai kesedaran
EXTROVENT
-Bersosial
(suka bergaul)
AGREEABLE
-Berpendapat sama
NEUROTICISM
-Bersifat neurotik
(mempunyai gangguan
emosi)

10. •Mempunyai sikap atau minda yg terbuka terhadap
sesuatu idea atau pendapat.
•Ingin terdedah kepada sesuatu pengalaman yg baru.
•Menghargai pengalaman yang diterima.
•Sifat ingin tahu yg begitu mendalam (intellectually
curious).
• lebih peka terhadap emosi mereka dan suka
membandingkan diri mereka dengan orang yang
terdekat dengan mereka.

11.  SKOR RENDAH
 mempunyai daya presepsi dan pemikiran yang
cetek dalam sesuatu hal.
 lebih suka pada sesuatu yang terus terang dan
kurang kompleks.
 Mereka mempunyai tangapan (prasangka) atau
kekhuatiran (wasangka) yang salah tentang perkara
yang berkaitan dengan seni dan sains
 lebih bersifat konservatif dan tidak suka pada
perubahan khususnya yang drastik.

12.  Sikap terbuka (openess to experience) ini
pada pandangan ramai ahli sosiologi adalah
sihat dan lebih matang dari aspek pemikiran
dan tindak-tanduk mereka.
 Walau bagaimanapun pemikiran terbuka dan
tertutup ini berguna pada situasi atau
persekitaran yang berbeza.
 golongan yang berfikiran tertutup ini lebih
cenderung untuk memasuki bidang
pekerjaan seperti pegawai polis , bahagian
pemasaran dan jualan

13. SKOR TINGGI
•Berhati-hati semasa membuat sebarang
keputusan.
•Bertindak mengikut kesedaran minda.
•Boleh dipercayai
•Sanggup bekerja keras utk sesuatu .
•Menepati masa
•Kemas dari segi kerjaya & keperibadian luaran.
•Berdisiplin
•Bercita-cita tinggi
•Suka kepada kehidupan yg teratur.

14. SKOR RENDAH
 Tidak mempunyai cita-cita.
 Tidak beramanah
 Kurang boleh dipercayai
 Cuai
 Mudah hilang tumpuan
 Kerja tidak teratur
 Malas
 Lambat menyiapkan tugas

15.  Terlalu bekerja keras (workaholics) &
dikategorikan obsessive compulsive
perfectionists behaviour.
 Kadang kala membosankan disebabkan oleh
sifat mereka yg tidak ingin mengambil risiko
dan kurang ingin terdedah dgn persekitaran.

16.  ‘Out going’
Minat terhadap orang lain atau persekitaran.
 Mesra (Suka bercakap)
Aktif
Suka berterus terang
Skor rendah
 di kategorikan Introvent
Pasif
Kurang penglibatan dlm masyarakat.
Suka bersendirian
Pemalu
Perahsia
Serius

17.  Menghargai perhubungan di antara org lain.
Berperikemanusiaan
Peramah
Boleh berkompromi
Pemurah
Memahami org lain
Jujur
Mudah bersimpati.
Senang melihat kebaikkan org lain.
Senang dekati org lain.

18.  Skor rendah
 Penting diri sendiri
 Berprasangka buruk terhadap org lain
(wasangka)
 Tidak bekerjasama
 Selalu menghentam orang lain.
 Diingin dalam perhubungan
*keburukan memiliki skor tinggi dlm trait ialah
kurang sesuai utk membuat kerja2 yg lasak atau
yg memerlukan dia mmbuat keputusan yg
berpendirian kukuh. Cth: dalam bidang koprat
*sebaliknya-ssuai dalam bidang
sainstist, peg.tentera, pengkritik

19. Suka mengikut perasaan
Tahap tinggi dlm trait ini akan
menunjukkan sifat2 negatif spt
kemarahan, kemuraman
(depression), ketakutan atau kebimbangan
(anxiety)
Cenderung utk memandang situasi yg
normal sbg sesuatu yg mengancam nyawa &
kekecewaan yg kecil umpama sesuatu yg
sangat berat!!
Tertekan sepanjang masa

20. 1. BIG FIVE INVENTORY
2. NEO-PI-R
3. PCI (Personality Characteristic Inventory)
4. AB5C (Abridged Big Five Circumplex)
5. IPIP (International Personality Item Pool)

23. 1.Ditadbir dalam bilik yg selesa & kondusif
2.Ada kerusi, meja, kipas angin dan jauh dari
gangguan- ada air-cond lagi naik
3.PENTING!!
• Pensil
• Pemadam
4.Mengandungi 44 item yang memerlukan pelajar
menjawab samada:
• Sangat tidak setuju
• Sedikit setuju
• Tidak setuju
• Sedikit setuju
• Sangat setuju

24.  Sebaik-baiknya sebagai pengendali
inventori, seelok-eloknya mereka menjawab
alat ujian tersebut bersama-sama pelajar
agar ia memudahkan pelajar utk memahami
item-item di dalam inventori.

25.  Tuliskan skor yang anda peroleh dari item soalan positif
dan negatif. Berikut panduan jenis personaliti mengikut
soalan:
Extraversion : 1, 6R, 11, 16, 21R, 26, 31R, 36
Agreeableness : 2R, 7, 12R, 17, 22, 27R, 32, 37R, 42
Conscientiousness : 3, 8R, 13, 18R, 23R, 28, 33, 38, 43R
Neuroticism : 4, 9R, 14, 19, 24R, 29, 34R, 39
Openness : 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35R, 40, 41R, 44

26.  Bagi soalan item negatif (nombor soalan diikuti
dengan huruf ‘R’ ) anda perlu menterbalikkan
skor. Cara perlaksanaanya ialah:
Skor asal 1 2 3 4 5
Diterbalik
kan
5 4 3 2 1

27. Bagi soalan item positif, isikan terus skor yang
diperoleh. Namun, bagi soalan item negatif
skor yang diperoleh perlu diterbalikkan seperti
rajah di atas. Kemudian, jumlahkan nilai
skor mengikut personaliti-personaliti lima utama
ITEM SKOR JUM
SKOR
E
A
C
N
O

28.  Anda perlu memasukkan terus skor yang
telah anda peroleh ke dalam ruang
jawapan.Sewaktu memasukkan skor, anda
perlu peka dengan jenis personaliti dan
nombor soalan.
Extraversion : 1,11,16,26,36
Agreeableness : 7,17,22,32,42
Conscientiousness : 3,13,28,33,38
Neuroticism : 4,14,19,29,39
Openness : 5,10,15,20,25,30,40,44

29.  Oleh itu, skor yg kena diterbalikkan ialah:
Extraversion (Ekstrovert) : 6, 21, 31
Agreeableness ( Kesetujuan) :
2, 12, 27, 37
Conscientiousness (Kesedaran) : 8,18, 23, 43
Neuroticism ( Neurotik) : 9, 24, 34
Openness ( keterbukaan) : 35, 41

30. 1. http://psychcentral.com
/personality-
test/index.php?sid&gend
er=female&age=21&coun
try=MY&pg=777&uname&
Submit=Submit
2. http://www.outofservice
.com/bigfive/