SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ, ΑΠΘ
           ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ ΔΙΑΚΕΚΡΙΜΕΝΩΝ ΟΜΙΛΗΤΩΝ «ΛΕΩΝ Ο ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ»


                               PIERRE TCHOUNIKINE
                               Computer Science Department
                               University of Grenoble, France


        «Computer Science and the Design of
        Technology-Enhanced (collaborative)
                Learning Systems»

                        ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30/11, 11:30
                ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ, ΑΠΘ



Abstract: Technology-Enhanced Learning is a research field within which researchers in
Computer Science and Education (and, more generally, Human and Social Sciences) collaborate.
In a context within which both technologies and learning theories evolve, educational software
may correspond to very different realities, with very different design processes and underlying
assumptions or principles. I will analyze different cases of "designing software for educational
purposes" and highlight research issues, taking examples from different fields and, in particular,
Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) and scripting approaches. I hope that this
presentation will contribute to clarify what "research in TEL (and in CSCL in particular)" is, why
it is to be addressed as a trans-disciplinary field, how researchers whose background is in
Computer Science may involve and contribute both as "researchers in Computer Science" and as
"researchers in TEL", and also how research in TEL may contribute to the advancement of
research in Computer Science.

Bio: Pierre Tchounikine (http://membres-liglab.imag.fr/tchounikine/), PhD, is Full Professor of
Computer Science at the University of Grenoble (France). He is presently leader of Grenoble’s
research pluridisciplinary team dedicated to Technology Enhanced Learning (TEL). He has been
involved in the European Networks for Excellence Kaleidoscope and Stellar. As a Computer
Science researcher involved for many years in the TEL field, he has developed a specific interest
in analyzing and conceptualizing the relations and issues related to the Computer Science
dimensions of TEL seen as a pluridisciplinary field. He recently published the book “Computer
Science and Educational Software design. A Resource for Multidisciplinary Work in Technology
Enhanced Learning”
(http://membres-liglab.imag.fr/tchounikine/CS&ESbook.html)


                    Η διάλεξη θα μεταδοθεί στο διαδίκτυο στη διεύθυνση:
                            http://titan.csd.auth.gr/tchounikine

More Related Content

Viewers also liked

Resume Anuj Gupta
Resume Anuj Gupta Resume Anuj Gupta
Resume Anuj Gupta Anuj Gupta
 
Introduction to Project Management
Introduction to Project ManagementIntroduction to Project Management
Introduction to Project ManagementKonstantin Yordanov
 
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον - Ταξινόμηση με υποπρόγραμμα
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον - Ταξινόμηση με υποπρόγραμμαΑνάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον - Ταξινόμηση με υποπρόγραμμα
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον - Ταξινόμηση με υποπρόγραμμαΑπόστολος Πουγαρίδης
 
L'ordre des cieux. french. français
L'ordre des cieux. french. françaisL'ordre des cieux. french. français
L'ordre des cieux. french. françaisHarunyahyaFrench
 
EXAMEN PRACTICO DE COMPUTACIÓN SEGUNDO BIMESTRE
EXAMEN PRACTICO DE COMPUTACIÓN SEGUNDO BIMESTREEXAMEN PRACTICO DE COMPUTACIÓN SEGUNDO BIMESTRE
EXAMEN PRACTICO DE COMPUTACIÓN SEGUNDO BIMESTREJessica Elizabeth
 
Mdb dn 2016_07_elastic_search
Mdb dn 2016_07_elastic_searchMdb dn 2016_07_elastic_search
Mdb dn 2016_07_elastic_searchDaniel M. Farrell
 
Damage Detection in Beams Using Frequency Response Function Curvatures Near R...
Damage Detection in Beams Using Frequency Response Function Curvatures Near R...Damage Detection in Beams Using Frequency Response Function Curvatures Near R...
Damage Detection in Beams Using Frequency Response Function Curvatures Near R...Subhajit Mondal
 
ARE YOU READY FOR VIDEO MARKETING?
ARE YOU READY FOR VIDEO MARKETING?ARE YOU READY FOR VIDEO MARKETING?
ARE YOU READY FOR VIDEO MARKETING?Innobirds Media
 
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...Nikos Michailidis
 
5.2 refraction of light
5.2 refraction of light5.2 refraction of light
5.2 refraction of lightaqilaisya1617
 
Pakolaisten mielenterveysongelmien ennaltaehkäisy
Pakolaisten mielenterveysongelmien ennaltaehkäisyPakolaisten mielenterveysongelmien ennaltaehkäisy
Pakolaisten mielenterveysongelmien ennaltaehkäisyTHL
 
Santiago Calatrava ULSA VICTORIA
Santiago Calatrava ULSA VICTORIASantiago Calatrava ULSA VICTORIA
Santiago Calatrava ULSA VICTORIAzaratecisnerosulsa
 
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...Nikos Michailidis
 

Viewers also liked (19)

Resume Anuj Gupta
Resume Anuj Gupta Resume Anuj Gupta
Resume Anuj Gupta
 
Entre páginas
Entre páginasEntre páginas
Entre páginas
 
Introduction to Project Management
Introduction to Project ManagementIntroduction to Project Management
Introduction to Project Management
 
Le Terapie Fisiche
Le Terapie FisicheLe Terapie Fisiche
Le Terapie Fisiche
 
Mdb dn 2016_08_tools
Mdb dn 2016_08_toolsMdb dn 2016_08_tools
Mdb dn 2016_08_tools
 
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον - Ταξινόμηση με υποπρόγραμμα
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον - Ταξινόμηση με υποπρόγραμμαΑνάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον - Ταξινόμηση με υποπρόγραμμα
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον - Ταξινόμηση με υποπρόγραμμα
 
L'ordre des cieux. french. français
L'ordre des cieux. french. françaisL'ordre des cieux. french. français
L'ordre des cieux. french. français
 
EXAMEN PRACTICO DE COMPUTACIÓN SEGUNDO BIMESTRE
EXAMEN PRACTICO DE COMPUTACIÓN SEGUNDO BIMESTREEXAMEN PRACTICO DE COMPUTACIÓN SEGUNDO BIMESTRE
EXAMEN PRACTICO DE COMPUTACIÓN SEGUNDO BIMESTRE
 
Mdb dn 2016_07_elastic_search
Mdb dn 2016_07_elastic_searchMdb dn 2016_07_elastic_search
Mdb dn 2016_07_elastic_search
 
Damage Detection in Beams Using Frequency Response Function Curvatures Near R...
Damage Detection in Beams Using Frequency Response Function Curvatures Near R...Damage Detection in Beams Using Frequency Response Function Curvatures Near R...
Damage Detection in Beams Using Frequency Response Function Curvatures Near R...
 
ARE YOU READY FOR VIDEO MARKETING?
ARE YOU READY FOR VIDEO MARKETING?ARE YOU READY FOR VIDEO MARKETING?
ARE YOU READY FOR VIDEO MARKETING?
 
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
 
5.2 refraction of light
5.2 refraction of light5.2 refraction of light
5.2 refraction of light
 
Crema detossinante
Crema detossinanteCrema detossinante
Crema detossinante
 
Balsamo doposole
Balsamo doposoleBalsamo doposole
Balsamo doposole
 
Pakolaisten mielenterveysongelmien ennaltaehkäisy
Pakolaisten mielenterveysongelmien ennaltaehkäisyPakolaisten mielenterveysongelmien ennaltaehkäisy
Pakolaisten mielenterveysongelmien ennaltaehkäisy
 
Santiago Calatrava ULSA VICTORIA
Santiago Calatrava ULSA VICTORIASantiago Calatrava ULSA VICTORIA
Santiago Calatrava ULSA VICTORIA
 
Resistencia Electrica
Resistencia ElectricaResistencia Electrica
Resistencia Electrica
 
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
 

Similar to Pierre tchounikine

MOVING: Applying digital science methodology for TVET
MOVING: Applying digital science methodology for TVETMOVING: Applying digital science methodology for TVET
MOVING: Applying digital science methodology for TVETMOVING Project
 
Ontological Model of Educational Programs in Computer Science (Bachelor and M...
Ontological Model of Educational Programs in Computer Science (Bachelor and M...Ontological Model of Educational Programs in Computer Science (Bachelor and M...
Ontological Model of Educational Programs in Computer Science (Bachelor and M...ijsrd.com
 
Richard Hotte: Licef presentation for LKL
Richard Hotte: Licef presentation for LKLRichard Hotte: Licef presentation for LKL
Richard Hotte: Licef presentation for LKLYishay Mor
 
Opening up education through digitization. Remarks on recent developments in ...
Opening up education through digitization. Remarks on recent developments in ...Opening up education through digitization. Remarks on recent developments in ...
Opening up education through digitization. Remarks on recent developments in ...MOVING Project
 
Digital Systems and Services for Open Access Education and Learning
Digital Systems and Services for Open Access Education and LearningDigital Systems and Services for Open Access Education and Learning
Digital Systems and Services for Open Access Education and LearningDemetrios G. Sampson
 
LTCI Information Communications Lab
LTCI Information Communications LabLTCI Information Communications Lab
LTCI Information Communications LabTélécom Paris
 
Ontology learning techniques and applications computer science thesis writing...
Ontology learning techniques and applications computer science thesis writing...Ontology learning techniques and applications computer science thesis writing...
Ontology learning techniques and applications computer science thesis writing...Tutors India
 
inLab FIB & Industry 4.0
inLab FIB & Industry 4.0inLab FIB & Industry 4.0
inLab FIB & Industry 4.0inLabFIB
 
Cog infocom2014opening
Cog infocom2014openingCog infocom2014opening
Cog infocom2014openingGyörgy Persa
 
Computational thinking across school curricula
Computational thinking across school curriculaComputational thinking across school curricula
Computational thinking across school curriculaAnusca Ferrari
 
Cog infocom2014opening
Cog infocom2014openingCog infocom2014opening
Cog infocom2014openingGyörgy Persa
 
Digital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical Innovations
Digital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical InnovationsDigital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical Innovations
Digital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical InnovationsDemetrios G. Sampson
 
E-learning design models - Primer for (educational) technologists
E-learning design models - Primer for (educational) technologistsE-learning design models - Primer for (educational) technologists
E-learning design models - Primer for (educational) technologistsFrederik Questier
 
M&L 2012 - Creative Classrooms: a systemic approach for mainstreaming ICT-ena...
M&L 2012 - Creative Classrooms: a systemic approach for mainstreaming ICT-ena...M&L 2012 - Creative Classrooms: a systemic approach for mainstreaming ICT-ena...
M&L 2012 - Creative Classrooms: a systemic approach for mainstreaming ICT-ena...Media & Learning Conference
 
Interactions 34: The Sorbonne Universities (SU) cluster and interdisciplinarity
Interactions 34: The Sorbonne Universities (SU) cluster and interdisciplinarityInteractions 34: The Sorbonne Universities (SU) cluster and interdisciplinarity
Interactions 34: The Sorbonne Universities (SU) cluster and interdisciplinarityUniversité de Technologie de Compiègne
 
FoCAS Newsletter Issue 1: Septemeber 2013
FoCAS Newsletter Issue 1: Septemeber 2013FoCAS Newsletter Issue 1: Septemeber 2013
FoCAS Newsletter Issue 1: Septemeber 2013FoCAS Initiative
 
Isajahnke mobile-learning-spaces2011-10-17
Isajahnke mobile-learning-spaces2011-10-17Isajahnke mobile-learning-spaces2011-10-17
Isajahnke mobile-learning-spaces2011-10-17Isa Jahnke
 

Similar to Pierre tchounikine (20)

2008
20082008
2008
 
MOVING: Applying digital science methodology for TVET
MOVING: Applying digital science methodology for TVETMOVING: Applying digital science methodology for TVET
MOVING: Applying digital science methodology for TVET
 
Ontological Model of Educational Programs in Computer Science (Bachelor and M...
Ontological Model of Educational Programs in Computer Science (Bachelor and M...Ontological Model of Educational Programs in Computer Science (Bachelor and M...
Ontological Model of Educational Programs in Computer Science (Bachelor and M...
 
Richard Hotte: Licef presentation for LKL
Richard Hotte: Licef presentation for LKLRichard Hotte: Licef presentation for LKL
Richard Hotte: Licef presentation for LKL
 
Interactions 35: 60'' to describe a placement!
Interactions 35: 60'' to describe a placement!Interactions 35: 60'' to describe a placement!
Interactions 35: 60'' to describe a placement!
 
Opening up education through digitization. Remarks on recent developments in ...
Opening up education through digitization. Remarks on recent developments in ...Opening up education through digitization. Remarks on recent developments in ...
Opening up education through digitization. Remarks on recent developments in ...
 
Digital Systems and Services for Open Access Education and Learning
Digital Systems and Services for Open Access Education and LearningDigital Systems and Services for Open Access Education and Learning
Digital Systems and Services for Open Access Education and Learning
 
LTCI Information Communications Lab
LTCI Information Communications LabLTCI Information Communications Lab
LTCI Information Communications Lab
 
Ontology learning techniques and applications computer science thesis writing...
Ontology learning techniques and applications computer science thesis writing...Ontology learning techniques and applications computer science thesis writing...
Ontology learning techniques and applications computer science thesis writing...
 
inLab FIB & Industry 4.0
inLab FIB & Industry 4.0inLab FIB & Industry 4.0
inLab FIB & Industry 4.0
 
Cog infocom2014opening
Cog infocom2014openingCog infocom2014opening
Cog infocom2014opening
 
Computational thinking across school curricula
Computational thinking across school curriculaComputational thinking across school curricula
Computational thinking across school curricula
 
Cog infocom2014opening
Cog infocom2014openingCog infocom2014opening
Cog infocom2014opening
 
Digital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical Innovations
Digital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical InnovationsDigital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical Innovations
Digital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical Innovations
 
E-learning design models - Primer for (educational) technologists
E-learning design models - Primer for (educational) technologistsE-learning design models - Primer for (educational) technologists
E-learning design models - Primer for (educational) technologists
 
M&L 2012 - Creative Classrooms: a systemic approach for mainstreaming ICT-ena...
M&L 2012 - Creative Classrooms: a systemic approach for mainstreaming ICT-ena...M&L 2012 - Creative Classrooms: a systemic approach for mainstreaming ICT-ena...
M&L 2012 - Creative Classrooms: a systemic approach for mainstreaming ICT-ena...
 
Science in a Digital Age
Science in a Digital AgeScience in a Digital Age
Science in a Digital Age
 
Interactions 34: The Sorbonne Universities (SU) cluster and interdisciplinarity
Interactions 34: The Sorbonne Universities (SU) cluster and interdisciplinarityInteractions 34: The Sorbonne Universities (SU) cluster and interdisciplinarity
Interactions 34: The Sorbonne Universities (SU) cluster and interdisciplinarity
 
FoCAS Newsletter Issue 1: Septemeber 2013
FoCAS Newsletter Issue 1: Septemeber 2013FoCAS Newsletter Issue 1: Septemeber 2013
FoCAS Newsletter Issue 1: Septemeber 2013
 
Isajahnke mobile-learning-spaces2011-10-17
Isajahnke mobile-learning-spaces2011-10-17Isajahnke mobile-learning-spaces2011-10-17
Isajahnke mobile-learning-spaces2011-10-17
 

More from Nikos Michailidis

Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...Nikos Michailidis
 
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...Nikos Michailidis
 
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...Nikos Michailidis
 
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...Nikos Michailidis
 
Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην ΠληροφορικήMικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην ΠληροφορικήNikos Michailidis
 
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS MoodleΔημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS MoodleNikos Michailidis
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠNikos Michailidis
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠNikos Michailidis
 
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και ΚατάρτισηΟδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και ΚατάρτισηNikos Michailidis
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...Nikos Michailidis
 
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ. Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ. Nikos Michailidis
 
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Nikos Michailidis
 
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Nikos Michailidis
 
14 Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Moodle στην Τάξη
14 Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Moodle στην Τάξη14 Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Moodle στην Τάξη
14 Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Moodle στην ΤάξηNikos Michailidis
 

More from Nikos Michailidis (20)

Odhgos ekpaid
Odhgos ekpaidOdhgos ekpaid
Odhgos ekpaid
 
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
 
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
 
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
 
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
 
Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην ΠληροφορικήMικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική
 
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS MoodleΔημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
 
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και ΚατάρτισηΟδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
 
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ. Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
 
B2 SaferInternet
B2 SaferInternetB2 SaferInternet
B2 SaferInternet
 
B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014
 
B1 SaferInternet
B1 SaferInternetB1 SaferInternet
B1 SaferInternet
 
B1 SaferInternet
B1 SaferInternetB1 SaferInternet
B1 SaferInternet
 
B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014
 
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
 
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
 
14 Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Moodle στην Τάξη
14 Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Moodle στην Τάξη14 Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Moodle στην Τάξη
14 Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Moodle στην Τάξη
 

Recently uploaded

Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104misteraugie
 
fourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writingfourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writingTeacherCyreneCayanan
 
General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024Janet Corral
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfchloefrazer622
 
Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..Disha Kariya
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfagholdier
 
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in DelhiRussian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhikauryashika82
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3JemimahLaneBuaron
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)eniolaolutunde
 
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdf
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdfDisha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdf
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdfchloefrazer622
 
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17Advanced Views - Calendar View in Odoo 17
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17Celine George
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...PsychoTech Services
 
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDMeasures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDThiyagu K
 
Class 11th Physics NEET formula sheet pdf
Class 11th Physics NEET formula sheet pdfClass 11th Physics NEET formula sheet pdf
Class 11th Physics NEET formula sheet pdfAyushMahapatra5
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionMaksud Ahmed
 
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxVishalSingh1417
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdfSoniaTolstoy
 

Recently uploaded (20)

Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
 
fourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writingfourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writing
 
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
 
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
 
General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
 
Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
 
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in DelhiRussian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)
 
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdf
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdfDisha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdf
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdf
 
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17Advanced Views - Calendar View in Odoo 17
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...
 
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDMeasures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
 
Class 11th Physics NEET formula sheet pdf
Class 11th Physics NEET formula sheet pdfClass 11th Physics NEET formula sheet pdf
Class 11th Physics NEET formula sheet pdf
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introduction
 
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
 

Pierre tchounikine

  • 1. ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ, ΑΠΘ ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ ΔΙΑΚΕΚΡΙΜΕΝΩΝ ΟΜΙΛΗΤΩΝ «ΛΕΩΝ Ο ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ» PIERRE TCHOUNIKINE Computer Science Department University of Grenoble, France «Computer Science and the Design of Technology-Enhanced (collaborative) Learning Systems» ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30/11, 11:30 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ, ΑΠΘ Abstract: Technology-Enhanced Learning is a research field within which researchers in Computer Science and Education (and, more generally, Human and Social Sciences) collaborate. In a context within which both technologies and learning theories evolve, educational software may correspond to very different realities, with very different design processes and underlying assumptions or principles. I will analyze different cases of "designing software for educational purposes" and highlight research issues, taking examples from different fields and, in particular, Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) and scripting approaches. I hope that this presentation will contribute to clarify what "research in TEL (and in CSCL in particular)" is, why it is to be addressed as a trans-disciplinary field, how researchers whose background is in Computer Science may involve and contribute both as "researchers in Computer Science" and as "researchers in TEL", and also how research in TEL may contribute to the advancement of research in Computer Science. Bio: Pierre Tchounikine (http://membres-liglab.imag.fr/tchounikine/), PhD, is Full Professor of Computer Science at the University of Grenoble (France). He is presently leader of Grenoble’s research pluridisciplinary team dedicated to Technology Enhanced Learning (TEL). He has been involved in the European Networks for Excellence Kaleidoscope and Stellar. As a Computer Science researcher involved for many years in the TEL field, he has developed a specific interest in analyzing and conceptualizing the relations and issues related to the Computer Science dimensions of TEL seen as a pluridisciplinary field. He recently published the book “Computer Science and Educational Software design. A Resource for Multidisciplinary Work in Technology Enhanced Learning” (http://membres-liglab.imag.fr/tchounikine/CS&ESbook.html) Η διάλεξη θα μεταδοθεί στο διαδίκτυο στη διεύθυνση: http://titan.csd.auth.gr/tchounikine