SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Σππηθή θαη κε Σππηθή
Δθπαίδεπζε 2014
Εκπαίδευςη και Κατάρτιςη
Μαρία ΢αρακίνου
Τπεύθυνη ΢ΕΠ
ΚΕ΢ΤΠ ΛΕΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δ.Δ.Ε ΑΝΑΣΟΛΙΚΗ΢ ΘΕ΢΢ΑΛΟΝΙΚΗ΢
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 2
Σχκθσλα κε ην λφκν 4186/2013 ε Δθπαίδεπζε δηαθξίλεηαη ζε ηππηθή θαη κε
ηππηθή.
Η ηππηθή εθπαίδεπζε παξέρεηαη κέζα ζηα πιαίζηα ηνπ ηππηθνχ
εθπαηδεπηηθνχ ζπζηήκαηνο θαη απνηειεί κέξνο ηεο δηαβαζκηζκέλεο εθπαηδεπηηθήο
θιίκαθαο. Τν ηππηθφ εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα απνηειείηαη απφ ην ζχζηεκα ηεο
πξσηνβάζκηαο, ηεο δεπηεξνβάζκηαο θαη ηεο ηξηηνβάζκηαο εθπαίδεπζεο.
Τν επίπεδν ηεο κε ππνρξεσηηθήο Γεπηεξνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο
πεξηιακβάλεη ην ΓΔΝΗΚΟ ΛΤΚΔΗΟ (Γ.Δ.Λ) θαη ην ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΗΚΟ ΛΤΚΔΗΟ
(Δ.Π.Α.Λ) ηα νπνία νδεγνχλ ζηελ απφθηεζε πηπρίνπ εηδηθφηεηαο θαη/ή απνιπηεξίνπ
αλαγλσξηζκέλσλ ζε εζληθφ επίπεδν.
Η κε ηππηθή εθπαίδεπζε παξέρεηαη ζε νξγαλσκέλν εθπαηδεπηηθφ πιαίζην
εθηφο ηνπ ηππηθνχ εθπαηδεπηηθνχ ζπζηήκαηνο θαη κπνξεί λα νδεγήζεη ζηελ απφθηεζε
πηζηνπνηεηηθψλ αλαγλσξηζκέλσλ ζε εζληθφ επίπεδν.
Πεξηιακβάλεη ηηο ΢ρνιέο Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο (Σ.Δ.Κ), ηα
Ηλζηηηνύηα Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο (Ι.Δ.Κ), ηα Κνιιέγηα θαη ηα Κέληξα Γηα
Βίνπ Μάζεζεο.
Οη ΢.Δ.Κ παξέρνπλ αξρηθή επαγγεικαηηθή θαηάξηηζε ζε απφθνηηνπο ηεο
ππνρξεσηηθήο ηππηθήο εθπαίδεπζεο.
Τα Η.Δ.Κ παξέρνπλ αξρηθή επαγγεικαηηθή θαηάξηηζε ζε απφθνηηνπο ηεο
ηππηθήο κε ππνρξεσηηθήο Γεπηεξνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο, δειαδή ΓΔΛ θαη ΔΠΑΛ,
θαζψο θαη ησλ Σ.Δ.Κ.
Τα Κέληξα Γηα Βίνπ Μάζεζεο (ΚΓΒΜ) παξέρνπλ ζπλερηδφκελε
επαγγεικαηηθή θαηάξηηζε, εθπαίδεπζε ελειίθσλ, επαγγεικαηηθφ πξνζαλαηνιηζκφ θαη
δηα βίνπ ζπκβνπιεπηηθή.
Τα Κνιιέγηα παξέρνπλ κε ηππηθή εθπαίδεπζε ζε απφθνηηνπο ηεο ηππηθήο κε
ππνρξεσηηθήο Γεπηεξνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο.
Οη παξαπάλσ θνξείο, ΢.Δ.Κ, Η.Δ.Κ, ΚΓΒΜ θαη Κνιιέγηα κπνξεί λα είλαη
δεκόζηνη θαη ηδηωηηθνί. Η επνπηεία ησλ θνξέσλ απηψλ θαη ε αξκνδηφηεηα
δηακφξθσζεο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ πιαηζίνπ αλήθεη ζηελ Γεληθή Γξακκαηεία Γηα Βίνπ
Μάζεζεο ηνπ ΥΠΑΙΘ, ελψ ε πηζηνπνίεζε ησλ «εθξνψλ»* αλήθεη ζηνλ Δ.Ο.Π.Π.Δ.Π
θαη ε πηζηνπνίεζε ησλ «εηζξνψλ»* αλήθεη ζηνλ Δ.Ο.Π.Π.Δ.Π θαη ηηο ππεξεζίεο ηνπ
ΥΠΑΙΘ.
*εθξνέο : καζεζηαθά απνηειέζκαηα (γλψζεηο, δεμηφηεηεο, ηθαλφηεηεο)
εηζξνέο: πφξνη (άλζξσπνη, ππνδνκέο, επαγγεικαηηθά πεξηγξάκκαηα)
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΓΔΝΗΚΑ
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 3
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 4
Σχκθσλα κε ηνλ Ν.4186/2013 (ΦΔΚ 193 Α΄ 2013) «Αλαδηάξζξσζε ηεο
Β/ζκηαο Δθπ/ζεο θαη ινηπέο δηαηάμεηο»:
Μεηαμχ ησλ ζθνπψλ ηνπ λένπ Γεληθνχ Λπθείνπ είλαη ε παξνρή γεληθήο
παηδείαο πςεινχ επηπέδνπ, ε πξναγσγή ηεο θξηηηθήο ζθέςεο, ηεο πξσηνβνπιίαο θαη
ηεο δεκηνπξγηθφηεηαο, ε θαιιηέξγεηα ηεο εζληθήο, ζξεζθεπηηθήο θαη πνιηηηζκηθήο καο
θιεξνλνκηάο αιιά θαη ε πξνεηνηκαζία γηα ηελ θνηλσλία ησλ επξσπαίσλ πνιηηψλ, ν
ζεβαζκφο ησλ αλζξσπίλσλ δηθαησκάησλ, ηεο δηαθνξεηηθφηεηαο, ε ελδπλάκσζε ησλ
αμηψλ ηεο ειεπζεξίαο, ηεο δεκνθξαηίαο, ηεο ζπιινγηθφηεηαο θαη ηεο αιιειεγγχεο, ε
ζπλείδεζε ηνπ ελεξγνχ πνιίηε, ε αλάπηπμε δεμηνηήησλ αμηνπνίεζεο ησλ λέσλ
ηερλνινγηψλ, ηεο εθαξκνγήο ηεο γλψζεο ζηελ επίιπζε πξνβιεκάησλ θαη
πξφζβαζεο ζηελ αγνξά εξγαζίαο.
Τν Γεληθό Λύθεην – Ηκεξήζην θαη Δζπεξηλφ – απνηειεί εθπαηδεπηηθή κνλάδα
ηεο δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο ε νπνία ζηελ Α΄ ηάμε παξέρεη γεληθή παηδεία, θαη
ζηηο Β΄ θαη Γ΄ ηάμεηο παξέρεη γεληθή παηδεία θαη βαζκηαία εκβάζπλζε θαη
εμεηδίθεπζε ζηα επηκέξνπο γλσζηηθά αληηθείκελα. Η εκβάζπλζε ζηηο Β΄ θαη Γ΄ ηάμεηο
παξέρεηαη κε ηα καζήκαηα νκάδαο πξνζαλαηνιηζκνχ. Πην ζπγθεθξηκέλα νη ζπνπδέο
ζην λέν ΓΔΛ αλαδηαξζξψλνληαη σο εμήο:
Σηελ Α΄ ηάμε εγγξάθνληαη ρσξίο εμεηάζεηο νη θάηνρνη απνιπηεξίνπ
Γπκλαζίνπ ή άιινπ ηζφηηκνπ ηίηινπ.
Σηε Β΄ ηάμε εγγξάθνληαη νη πξναγφκελνη ηεο Α΄ ηάμεο ηνπ ΓΔΛ ή ηνπ
ΔΠΑΛ.
Σηε Γ΄ ηάμε εγγξάθνληαη νη πξναγφκελνη απφ ηελ Β΄ ηάμε ηνπ ΓΔΛ
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΓΔΝΗΚΟ ΛΤΚΔΗΟ
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 5
Γηάξζξωζε ηωλ εθπαηδεπηηθώλ πξνγξακκάηωλ ζην Γ.Δ.Λ
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 6
Αμηνιόγεζε ζην Γ.Δ.Λ
Κάζε κάζεκα αμηνινγείηαη κε ηελ πξνθνξηθή βαζκνινγία ησλ δχν
ηεηξακήλσλ – δειαδή ηνλ κέζν φξν ησλ δχν ηεηξακήλσλ - θαη ην γξαπηφ βαζκφ ησλ
ελδνζρνιηθψλ εμεηάζεσλ πνπ πξαγκαηνπνηνχληαη ζην ηέινο ηνπ ζρνιηθνχ έηνπο
εθηφο απφ ηελ Φπζηθή Αγσγή θαη ηελ Δξεπλεηηθή Δξγαζία γηα ηα νπνία ν ηειηθφο
βαζκφο είλαη ν κέζνο φξνο ηεο πξνθνξηθήο βαζκνινγίαο ησλ δχν ηεηξακήλσλ.
Τειηθφο βαζκφο θάζε καζήκαηνο είλαη ν Μ.Ο πξνθνξηθήο θαη γξαπηήο βαζκνινγίαο
φηαλ ην κάζεκα εμεηάδεηαη γξαπηψο. Γεληθφο βαζκφο πξναγσγήο απφ ηελ Α΄ θαη Β΄
ηάμεηο θαη απφιπζεο απφ ηελ Γ΄ ηάμε απνηειεί ην πειίθν ηεο δηαηξέζεσο ηνπ
αζξνίζκαηνο ηνπ ηειηθνχ βαζκνχ φισλ ησλ καζεκάησλ δηα ηνπ ζπλφινπ ησλ
καζεκάησλ απηψλ.
Σηηο ελδνζρνιηθέο πξναγσγηθέο ή απνιπηήξηεο εμεηάζεηο ζην ηέινο ηνπ
ζρνιηθνχ έηνπο:
Τα ζέκαηα είλαη θνηλά ζε φια ηα ηκήκαηα ηνπ ίδηνπ ζρνιείνπ.
Τν 50% ησλ ζεκάησλ νξίδνληαη απφ ηνλ δηδάζθνληα θαη ην
άιιν 50% επηιέγνληαη κε θιήξσζε απφ ηξάπεδα ζεκάησλ
δηαβαζκηζκέλεο δπζθνιίαο.
Γηνξζψλνληαη απφ ηνλ δηδάζθνληα.
Γηα ηελ πξναγσγή απφ ηελ Α΄ ζηελ Β΄ θαη απφ ηελ Β΄ ζηε Γ΄ θαη ηελ απφιπζε
απφ ηελ Γ΄ απαηηνχληαη ηα εμήο:
Σάμε
Γεληθφο
Βαζκφο
ηάμεο (1)
Μαζήκαηα πνπ πξέπεη λα έρεη Μ.Ο ≥ 10 (2) Μαζήκαηα πνπ πξέπεη
λα έρεη Μ.Ο ≥ 8 (2)
Α ≥ 10 Διιεληθή Γιψζζα θαη Μαζεκαηηθά (θαηά δηαθξηηφ
γλσζηηθφ αληηθείκελν)
Όια ηα ππφινηπα
Β ≥ 10 Διιεληθή Γιψζζα, Μαζεκαηηθά θαη Μαζήκαηα
Οκάδαο Πξνζαλαηνιηζκνχ (θαηά δηαθξηηφ γλσζηηθφ
αληηθείκελν)
Όια ηα ππφινηπα
Γ ≥ 10 Νέα Διιεληθή Γιψζζα θαη Λνγνηερλία
Μαζήκαηα Οκάδαο Πξνζαλαηνιηζκνχ
Όια ηα ππφινηπα
Αλ δελ πιεξνχληαη νη πξνυπνζέζεηο 1 θαη 2 ν/ε καζεηήο/ηξηα επαλαιακβάλεη
ηελ θνίηεζε. Αλ δελ πιεξείηαη ε πξνυπφζεζε 2, δειαδή έρεη ζε θάπνην ή θάπνηα
καζήκαηα κηθξφηεξν απφ ηνλ απαηηνχκελν ειάρηζην, ηφηε παξαπέκπεηαη ζε
επαλεμέηαζε ζηα καζήκαηα απηά.
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 7
Δηζαγωγή ζηελ Σξηηνβάζκηα Δθπαίδεπζε από ην Γ.Δ.Λ
Οη εμεηάζεηο γηα ηελ εηζαγσγή ζηελ Τξηηνβάζκηα Δθπαίδεπζε δηεμάγνληαη :
Μεηά ηελ απφιπζε ηνπ/ηεο καζεηή/ηξηαο απφ ην Λχθεην
Σε παλειιαδηθφ επίπεδν
Σε εμεηαζηέα χιε ηεο Γ΄ ηάμεο
Με ζέκαηα θαηά 50% απφ ηξάπεδα ζεκάησλ θαη 50% απφ θεληξηθή επηηξνπή
εμεηάζεσλ.
Σε ηέζζεξα καζήκαηα αλά Οκάδα Πξνζαλαηνιηζκνύ θαη Δπηζηεκνληθό Πεδίν
Δηδίθεπζεο σο εμήο:
Δ.Π.Δ - Αλζξωπηζηηθέο ΢πνπδέο, Ννκηθέο
Νενειιεληθή Γιψζζα θαη Λνγνηερλία
Αξραία Διιεληθή Γιψζζα θαη Γξακκαηεία
Ιζηνξία
Λαηηληθά
Δ.Π.Δ – Θεηηθέο θαη Σερλνινγηθέο Δπηζηήκεο
Νενειιεληθή Γιψζζα θαη Λνγνηερλία
Μαζεκαηηθά
Φπζηθή
Φεκεία
Δ.Π.Δ – Δπηζηήκεο Τγείαο
Νενειιεληθή Γιψζζα θαη Λνγνηερλία
Βηνινγία
Φπζηθή
Φεκεία
Δ.Π.Δ – Δπηζηήκεο Οηθνλνκίαο, Κνηλωληθέο θαη Πνιηηηθέο Δπηζηήκεο
Νενειιεληθή Γιψζζα θαη Λνγνηερλία
Μαζεκαηηθά θαη Σηνηρεία Σηαηηζηηθήο
Αξρέο Οηθνλνκηθήο Δπηζηήκεο
Σηνηρεία Κνηλσληθψλ θαη Πνιηηηθψλ Δπηζηεκψλ
Δ.Π.Δ – Παηδαγωγηθώλ Δπηζηεκώλ
Νενειιεληθή Γιψζζα θαη Λνγνηερλία
Μαζεκαηηθά θαη Σηνηρεία Σηαηηζηηθήο
Αξρέο Φπζηθψλ Δπηζηεκψλ
Ιζηνξία
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 8
Γηα ηνλ ππνινγηζκφ ηνπ βαζκνχ πξφζβαζεο, εθηφο απφ ηνπο βαζκνχο ησλ ηεζζάξσλ
παλειιαδηθά εμεηαδφκελσλ καζεκάησλ πξνζκεηξνχκαη θαη ην «Βαζκόο Πξναγωγήο
θαη Απόιπζεο» (Β.Π.Α).
Ο Β.Π.Α ππνινγίδεηαη απφ ηνπο βαζκνχο πξναγσγήο ηεο Α΄ θαη Β΄ ηάμεο θαη ην
βαζκφ απφιπζεο ηεο Γ΄ ηάμεο σο εμήο:
2
..9,0..7,0..4,0
..
ά΄ά΄ά΄
Γειαδή Ο βαζκφο πξναγσγήο ηεο Α΄ ηάμε πνιιαπιαζηάδεηαη κε ζπληειεζηή 0,4
Ο βαζκφο πξναγσγήο ηεο Β΄ ηάμεο πνιιαπιαζηάδεηαη κε ζπληειεζηή 0,7
Ο βαζκφο απφιπζεο ηεο Γ΄ ηάμεο πνιιαπιαζηάδεηαη κε ζπληειεζηή 0,9
Τν άζξνηζκα ησλ ηξηψλ απηψλ γηλνκέλσλ δηαηξνχκελν δηα ηνπ 2 απνηειεί ην
Β.Π.Α
΢ύγθξηζε κε ηνλ Μ.Ο ηωλ παλειιαδηθά εμεηαδόκελωλ καζεκάηωλ θαη αλαπξνζαξκνγή
΢ε πεξίπηωζε πνπ νη βαζκνί πξναγσγήο θαη απφιπζεο, ν θαζέλαο μερσξηζηά,
είλαη κεγαιύηεξνη ηνπ Μ.Ο ησλ ηεζζάξσλ παλειιαδηθά εμεηαδφκελσλ καζεκάησλ
πεξηζζόηεξν από κία κνλάδα, νη βαζκνί απηνί κεηώλνληαη ώζηε απηή ε δηαθνξά λα γίλεη
κία κνλάδα. ΢ε πεξίπηωζε πνπ νη βαζκνί πξναγωγήο ή απόιπζεο είλαη κέρξη κία
κνλάδα κεγαιύηεξνη από ηνλ Μ.Ο νη βαζκνί πξναγσγήο θαη απφιπζεο δελ
αλαπξνζαξκόδνληαη. Τέινο αλ νη βαζκνί είλαη κηθξόηεξνη από ην Μ.Ο, αλεμάξηεηα απφ
ηε δηαθνξά, αλαπξνζαξκφδνληαη πξνο ηα επάλσ έωο κία κνλάδα θαη έωο ηνλ Μ.Ο
Παξάδεηγκα:
ΒΑΘΜΟΗ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΑ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΩΝ ΜΑΘΖΜΑΣΩΝ: 17, 18,17,16
Μ.Ο ηωλ παλειιαδηθά γξαπηώο εμεηαδόκελωλ καζεκάηωλ =17
Αλαπξνζαξκνγή
Β .Π Α΄ ηάμεο= 16 γίλεηαη Β.Π Α΄ Σάμεο=17
Β.Π. Β΄ Σάμεο=19 γίλεηαη Β.Π Β΄ Σάμεο=18
Β.Α Γ΄ Σάμεο =18 γίλεηαη Β.Α Γ΄ Σάμεο=18
0,4Υ17+0,7Υ18+0,9Υ18 6,8+12,6+16,2 35,6
Άξα: Β.Π.Α= -----------------------------------= --------------------- = ----------------=17,8
2 2 2
πνπ απνηειεί θαη ηνλ 5ν βαζκό.
Έηζη ν καζεηήο απηφο ζα έρεη ηνπο βαζκνχο: 17 ,18, 17, 16 θαη 17,8 κε ηνπο
νπνίνπο ζα δηεθδηθήζεη ηελ είζνδν ηνπ ζηα Παλεπηζηήκηα θαη ΤΔΙ.
Τέινο ζα θαζνξίδεηαη ζπληειεζηήο βαξύηεηαο ζε έλα απφ ηα ηέζζεξα
παλειιαδηθψο εμεηαδφκελα καζήκαηα, αλά Σρνιή ή Τκήκα ή Δηζαγσγηθή Καηεχζπλζε.
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 9
Σχκθσλα κε ηνλ Ν.4186/2013 (ΦΔΚ 193 Α΄ 2013) «Αλαδηάξζξσζε ηεο
Β/ζκηαο Δθπ/ζεο θαη ινηπέο δηαηάμεηο»:
Τν ΔΠΑ.Λ έρεη ζαλ ζθνπφ ηελ παξνρή γεληθήο παηδείαο αιιά θαη νινθιεξσκέλσλ
επαγγεικαηηθψλ γλψζεσλ θαη δεμηνηήησλ γηα ηελ πξφζβαζε ζηελ αγνξά εξγαζίαο, ε
πξναγσγή ηεο θξηηηθήο ζθέςεο, ηεο πξσηνβνπιίαο, ηεο δεκηνπξγηθφηεηαο θαη ησλ ηθαλνηήησλ
ησλ καζεηψλ/ηξηψλ, ε θαιιηέξγεηα βαζηθψλ θνηλσληθψλ δεμηνηήησλ ησλ αλαγθαίσλ γηα ηελ
αλάπηπμε ηεο πξνζσπηθφηεηαο θαη ηελ θνηλσληθή έληαμε, ε θαιιηέξγεηα ηεο εζληθήο,
ζξεζθεπηηθήο θαη πνιηηηζκηθήο καο θιεξνλνκηάο αιιά θαη ε πξνεηνηκαζία ησλ λέσλ γηα ηελ
θνηλσλία ησλ επξσπαίσλ πνιηηψλ, ν ζεβαζκφο ησλ αλζξσπίλσλ δηθαησκάησλ, ηεο
δηαθνξεηηθφηεηαο θαη ηεο πνιηηηζκηθήο εηεξφηεηαο, ε ελδπλάκσζε αμηψλ φπσο ηεο
ειεπζεξίαο, ηεο δεκνθξαηίαο, ηεο ζπιινγηθφηεηαο, θιπ.
Τα ΔΠΑ.Λ δηαθξίλνληαη ζε:
Γεκόζηα θαη Ηδηωηηθά
Ζκεξήζηα θαη Δζπεξηλά
Δπαγγεικαηηθά Πξόηππα – Πεηξακαηηθά
Δπαγγεικαηηθά Λύθεηα Δηδηθήο Αγωγήο
Τα ΔΠΑ.Λ ηδξχνληαη απνθιεηζηηθά απφ ην Υπνπξγείν Παηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ. Τα
Δζπεξηλά ΔΠΑ.Λ ηδξχνληαη κε θνηλή ππνπξγηθή απφθαζε ησλ Υπνπξγψλ Παηδείαο θαη
Θξεζθεπκάησλ θαη Οηθνλνκηθψλ. Σε απηά νη ζπνπδέο δηαξθνχλ 4 έηε (2730 δηδαθηηθέο ψξεο
ζπλνιηθά) θαη εγγξάθνληαη ζε απηά εξγαδφκελνη, άλεξγνη κε θάξηα αλεξγίαο ηνπ ΟΑΔΓ ή
άιιεο θαηεγνξίεο καζεηψλ/ηξηψλ πνπ αδπλαηνχλ λα θνηηήζνπλ ζην Ηκεξήζην ΔΠΑ.Λ
Τα Δπαγγεικαηηθά Πξόηππα – Πεηξακαηηθά ηδξύνληαη θαη από ηνλ ΟΑΔΓ κε
θνηλή απφθαζε ησλ Υπνπξγψλ Παηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ θαη Δξγαζίαο, Κνηλσληθήο
Αζθάιηζεο θαη Πξφλνηαο.
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΗΚΟ ΛΤΚΔΗΟ (ΔΠΑ.Λ)
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 10
ΔΙΑΡΘΡΩ΢Η ΢ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΕΠΑ.Λ
ΚΤΚΛΟΙ ΣΑΞΕΙ΢ ΔΙΚΑΙΩΜ. ΕΓΓΡΑΦ. ΜΑΘ. ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΕΙΔΙΚΟΣΗΣΑ΢
ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΟ΢ΚΤΚΛΟ΢1
Α΄ Κάτοχοι απολυτηρίου
Γυμναςίου
22 ώρεσ
10 μαθήμ.
13 ώρεσ
4 ζωσ 6 μαθήματα
Β΄ Προαγόμενοι τησ Α΄
τάξησ ΕΠΑΛ ή ΓΕΛ
12 ώρεσ
7 μαθήματα
23 ώρεσ
4 ζωσ 6 μαθήματα (50% θεωρία, 50%
εργαςτήριο)
Γ΄ Προαγόμενοι τησ Β΄
τάξησ ΕΠΑΛ
12 ώρεσ
6 μαθήματα
23 ώρεσ
4 ζωσ 6 μαθήματα (50% θεωρία, 50% εργαςτ.)
ΜΕΣΑΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΟ΢
ΚΤΚΛΟ΢
ΣάξηΜαθητείασ2
Προαιρετική.
Εγγράφονται κάτοχοι
απολυτηρίου και
πτυχίου Β/θμιου
κφκλου
Ενιςχυτική
εργαςτηριακή
άςκηςη
3
Μαθητεία4
Προπαραςκευαςτικό
Πρόγραμμα Πιςτοποίηςησ5
7 ώρεσ ςτο ςχολείο 28 ώρεσ ςε
χώρο εργαςίασ
70 ώρεσ ςτο ςχολείο
Επιμεριςμζνο ςε
δφο ημζρεσ ςτο
ςχολείο
Επιμεριςμζνο
ςε πζντε
ημζρεσ
1/9 ζωσ 15/9 για όςουσ
ολοκλήρωςαν ςτισ 31/8 του
ίδιου ζτουσ την μαθητεία
1. Απολυτήριο Λυκείου (ιςότιμο του ΓΕΛ) με ενδοςχολικζσ εξετάςεισ και πτυχίο επιπζδου 3 με ενδοςχολικζσ εξετάςεισ.
Σο δίνει το ΕΠΑΛ
2. Σην ευθφνη τησ μαθητείασ, τησ τοποθζτηςησ ςε χώρο εργαςίασ ζχει το ΕΠΑΛ και ο ΟΑΕΔ. Θ τοποθζτηςη φοιτοφντων
ςε χώρο εργαςίασ και η παρακολοφθηςη τουσ θεωρείται εκπαιδευτικό ζργο. Κάθε εκπαιδευτικόσ του ΕΠΑΛ ή του
ΟΑΕΔ είναι αρμόδιοσ μζχρι το πολφ για 25 μαθητζσ.
3. Διδάςκεται εργαςτήρια του ΟΑΕΔ ή του Τ.ΠΑΙ.Θ από εκπαιδευτικοφσ του Τ.ΠΑΙ.Θ ή του ΟΑΕΔ για διάρκεια ενόσ
ςχολικοφ ζτουσ δηλαδή από 1/9 ζωσ 31/8.
4. ΢φμβαςη μεταξφ ΟΑΕΔ και εργοδότη
5. Προετοιμαςία για τισ εξετάςεισ πιςτοποίηςησ για πτυχίο ειδικότητασ επιπζδου 4 /ετηςίωσ το τελευταίο τρίμηνο. Σο
δίνει το ΕΠΑΛ και ΟΑΕΔ
Γηάξζξωζε ηωλ ζπνπδώλ ζην ΔΠΑ.Λ
Οη ζπνπδέο ζην ΔΠΑ.Λ ρσξίδνληαη ζε δχν θχθινπο, ηνλ Γεπηεξνβάζκην θαη ηνλ
Μεηαδεπηεξνβάζκην θχθιν ζπνπδψλ. Σην Γεπηεξνβάζκην θχθιν ιεηηνπξγνχλ νη Α΄, Β΄ θαη Γ΄
ηάμεηο γηα ην εκεξήζην ΔΠΑ.Λ. Ο Μεηαδεπηεξνβάζκηνο θχθινο είλαη ε Τάμε Μαζεηείαο ζηελ
νπνία εθαξκφδεηαη ην δπτθφ ζχζηεκα εθπαίδεπζεο ηνπ ΟΑΔΓ θαη έρεη δηάξθεηα ελφο έηνπο
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 11
Πξόγξακκα ζπνπδώλ ζην ΔΠΑ.Λ
Τα αλαιπηηθά πξνγξάκκαηα ζπνπδψλ ηνπ ΔΠΑ.Λ θαηαξηίδνληαη απφ ην Ι.Δ.Π
(Ιλζηηηνχην Δθπαηδεπηηθήο Πνιηηηθήο). Τα πξνγξάκκαηα απηά δηακνξθψλνληαη ζχκθσλα κε ηηο
θαηεπζχλζεηο ηνπ επξσπατθνχ ζπζηήκαηνο πηζησηηθψλ κνλάδσλ γηα ηελ επαγγεικαηηθή
εθπαίδεπζε θαη θαηάξηηζε (ECVET – European Credit System for Vocational and Education
and Training ). Λακβάλνπλ δε ππφςε ηνπο, εθφζνλ ππάξρνπλ, θαη ηα ζρεηηθά επαγγεικαηηθά
πεξηγξάκκαηα πνπ θαηαξηίδεη ν Δ.ΟΠ.Π.Δ.Π.
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 12
Σεχνικόσ Οχημάτων
ΔΟΜ.ΕΡΓΩΝ
ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ
ΝΑΤΣΙ
ΛΙΑΚΩ
Ν
ΕΠΑΓΓ
Πλοίαρχοσ Εμπορικοφ Ναυτικοφ
Μηχανικόσ Εμπορικοφ Ναυτικοφ
Σεχνικόσ Αλιείασ και Τδατοκαλλιεργειών
Σεχνικόσ Ανθοκομίασ και Αρχιτεκτονικήσ Σοπίου
Σεχνικόσ Σεχνολογίασ Σροφίμων και Ποτών
Σεχνικόσ Δαςοπονίασ και Διαχείριςησ Φυςικοφ Περιβάλλοντοσ
ΓΕΩΠΟΝΙΑ΢,
ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ΢
ΣΡΟΦΙΜΩΝΚΑΙ
ΔΙΑΣΡΟΦΗ΢
ΓΕΩΠΟΝΙΑ΢,
ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ΢
ΣΡΟΦΙΜΩΝΚΑΙ
ΔΙΑΣΡΟΦΗ΢
Τπάλληλοσ Εμπορίασ και Διαφήμιςησ
Τπάλληλοσ Οικονομίασ και Διοίκηςησ ςτον Σουριςμό
ΔΙΟΙΚΗ΢Η΢&
ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ΢
ΔΙΟΙΚΗ΢Η΢&
ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ΢
Σεχνικόσ Φυτικήσ Παραγωγήσ
Σεχνικόσ Ηωϊκήσ Παραγωγήσ
ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝΕΦΑΡΜΟΓΩΝ
ΠΕΡΙΒΑΛ. &
ΦΤ΢ΙΚΩΝ
ΠΟΡΩΝ
Σεχνικόσ Διαχείριςησ και Ανακφκλωςησ
Σεχνικόσ Ελζγχου Ρφπανςησ και Εγκαταςτάςεων
Αντιρφπανςησ
Τπάλληλοσ Διοίκηςησ και Οικονομικών Τπηρεςιών
Τπάλληλοσ Αποθήκησ και ΢υςτημάτων Εφοδιαςμοφ
Σεχνικόσ Μηχανοςυνθζτησ αεροςκαφών
Σεχνικόσ Θλεκτρονικών και Τπολογιςτικών ΢υςτημάτων,
Εγκαταςτάςεων
Σεχνικόσ Θλεκτρολογικών ΢υςτημάτων, Δικτφων και
Σηλεπικοινωνιών
Σεχνικόσ Αυτοματιςμοφ
΢χεδιαςτήσ Δομικών Ζργων και Γεωπληροφορικήσ
Σεχνικόσ Εφαρμογών Λογιςμικοφ
Σεχνικόσ Μηχανολογικών Εγκαταςτάςεων και Καταςκευών
Σεχνικόσ Μηχανικόσ Θερμικών Εγκαταςτάςεων και
Μηχανικόσ Σεχνολογίασ Πετρελαίου και Φυςικοφ Αερίου
Σεχνικόσ Εγκαταςτάςεων Ψφξησ, αεριςμοφ και κλιματιςμοφ
ΟΜΑΔΕ΢ ΠΡΟ΢ΑΝΑΣΟΛΙ΢ΜΟΤ, ΣΟΜΕΙ΢ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΣΗΣΕ΢ ΕΠΑ.Λ
Α΄ΣΑΞΗ
ΟΜΑΔΕ΢
ΠΡΟ΢ΑΝΑΣΟ
ΛΙ΢ΜΟΤ
Β΄ ΚΑΙ Γ΄ ΣΑΞΕΙ΢ ΣΟΜΕΙ΢ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΣΗΣΕ΢
ΠΛΗΡΟ-
ΦΟΡΙΚΗ΢
ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑ΢
ΗΛΕΚΣΡΟΛΟΓΙΑ΢,
ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ΢ΚΑΙ
ΑΤΣΟΜΑΣΙ΢ΜΟΤ
Σεχνικόσ Εφαρμογών Πληροφορικήσ
Σεχνικόσ Θ/Τ και Δικτφων Θ/Τ
Οκάδεο Πξνζαλαηνιηζκνύ, ηνκείο & εηδηθόηεηεο ζην ΔΠΑ.Λ
Οη ζπνπδέο ζην ΔΠΑ.Λ δηαξζξψλνληαη ζε 4 Οκάδεο Πξνζαλαηνιηζκνύ θαη ζε 9
ηνκείο θαη 27 εηδηθόηεηεο ζηελ Β΄ θαη Γ΄ ηάμε. Οη εηδηθφηεηεο πνπ παξέρνληαη
απνθαζίδνληαη απφ ην Υπνπξγείν Παηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ ζχκθσλα κε ηηο εζληθέο θαη
πεξηθεξεηαθέο αλάγθεο ηεο εζληθήο νηθνλνκίαο, ηηο πξνηάζεηο ησλ Πεξηθεξεηαθψλ Δπηηξνπψλ
Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο, άιισλ αξκφδησλ ππνπξγείσλ θαη άιισλ θνξέσλ φπσο Γ.Σ.Δ.Δ,
Γ.Σ.Δ.Β.Δ.Δ, επηκειεηήξηα θιπ.
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 13
ΔΠΑ.Λ Γ.Γ.Δ Αλαηνιηθήο Θεζζαινλίθεο
Οκάδεο Πξνζαλαηνιηζκνύ Α΄ ηάμεο
Αμηνιόγεζε ζην ΔΠΑ.Λ
Ο καζεηήο αμηνινγείηαη πξνθνξηθά θαη γξαπηά. Οη γξαπηέο πξναγσγηθέο θαη απνιπηήξηεο
εμεηάζεηο:
Γηεμάγνληαη ελδνζρνιηθά
Πεξηιακβάλνπλ φια ηα δηδαζθφκελα καζήκαηα πιελ ηεο Δξεπλεηηθήο Δξγαζίαο, ηεο
Φπζηθήο Αγσγήο, θαη ηνπ καζήκαηνο Σρνιηθφο Δπαγγεικαηηθφο Πξνζαλαηνιηζκφο-
Πεξηβάιινλ Δξγαζίαο-Αζθάιεηα θαη Υγηεηλή.
Τα ζέκαηα ζηηο γξαπηέο εμεηάζεηο γηα ηα καζήκαηα Γεληθήο Παηδείαο πξνέξρνληαη
θαηά 50% απφ Τξάπεδα ζεκάησλ θαη θαηά 50% απφ ην δηδάζθνληα ελψ γηα ηα
καζήκαηα εηδηθφηεηαο φια ηα ζέκαηα ηα επηιέγεη ν δηδάζθσλ. Τα γξαπηά ζε φιεο ηηο
πεξηπηψζεηο δηνξζψλνληαη απφ ην δηδάζθνληα.
Ο ηειηθφο βαζκφο θάζε καζήκαηνο είλαη ν Μ.Ο ηεο πξνθνξηθήο ή θαη ηεο γξαπηήο
βαζκνινγίαο.
Όηαλ ν καζεηήο έρεη κέρξη θαη ζε δχν καζήκαηα Μ.Ο θάησ ηνπ 10 παξαπέκπεηαη ζε
εμέηαζε ην Σεπηέκβξην.
Απαξαίηεηε πξνυπφζεζε γηα ηελ πξναγσγή είλαη ν Γεληθφο Βαζκφο λα είλαη
ηνπιάρηζηνλ 10. Ο Γεληθφο Βαζκφο είλαη ν κέζνο φξνο όιωλ ηωλ δηδαζθνκέλωλ
καζεκάηωλ.
Ο βαζκόο απνιπηεξίνπ θαη πηπρίνπ Δπαγγεικαηηθνύ Λπθείνπ πξνθχπηεη απφ ην
κέζν φξν ηεο γεληθήο βαζκνινγίαο ησλ γξαπηώο εμεηαδόκελωλ καζεκάηωλ
γεληθήο παηδείαο θαη εηδηθόηεηαο θαζψο θαη ηελ πξνθνξηθή βαζκνινγία ηεο
Φπζηθήο Αγωγήο.
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 14
Δηζαγωγή ζηελ Σξηηνβάζκηα Δθπαίδεπζε από ην ΔΠΑ.Λ
Γηα ηελ εηζαγσγή ζηε Τξηηνβάζκηα νη απφθνηηνη ησλ ΔΠΑ.Λ ζα έρνπλ δχν
δπλαηφηεηεο. Η βαζηθή δπλαηφηεηα αθνξά ζηελ εηζαγσγή κφλν ζε ΤΔΙ θαη ζε εηδηθφ
πνζνζηφ ζέζεσλ. Η άιιε είλαη ε δπλαηφηεηα πνπ έρεη θάζε θάηνρνο απνιπηεξίνπ
δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο θαη αθνξά ζηελ εηζαγσγή ζε Παλεπηζηήκηα θαη ΤΔΙ κε
ηνπο ίδηνπο φξνπο θαη πξνυπνζέζεηο πνπ ηζρχνπλ γηα ηνπο απφθνηηνπο ησλ Γ.Δ.Λ.
Αλαιπηηθφηεξα ζα ηζρχνπλ ηα εμήο:
Α. ΔΙΓΙΚΔΣ ΔΞΔΤΑΣΔΙΣ
Μεηά ηελ απφιπζε απφ ην ΔΠΑ.Λ
Σε παλειιαδηθφ επίπεδν
Δηζαγσγή ζε Τ.Δ.Ι ζε αληίζηνηρεο ή ζπλαθείο κε ην πηπρίν ηνπο
εηδηθφηεηεο
Σε εηδηθφ πνζνζηφ ζέζεσλ
Σε ηέζζεξα καζήκαηα ηεο Γ΄ ηάμεο ΔΠΑ.Λ
o Γχν καζήκαηα γεληθήο παηδείαο κε ζπληειεζηή βαξχηεηαο 1,5
o Γχν καζήκαηα εηδηθφηεηαο κε ζπληειεζηή βαξχηεηαο 3,5
Σε ζέκαηα απφ ηελ εμεηαζηέα χιε ηεο ηάμεο απηήο
50% ζεκάησλ απφ ηξάπεδα ζεκάησλ θαη 50% απφ θεληξηθή επηηξνπή
εμεηάζεσλ
Μπνξνχλ λα επαλαιακβάλνληαη θαηά ην ζρνιηθφ έηνο
Β. ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΔΣ ΔΞΔΤΑΣΔΙΣ
Απφθνηηνη δεπηεξνβάζκηνπ θχθινπ ζπνπδψλ
Δηζαγσγή ζε Παλεπηζηήκηα θαη Τ.Δ.Ι
Με ηνπο ίδηνπο φξνπο θαη πξνυπνζέζεηο πνπ ηζρχνπλ γηα ηνπο
απφθνηηνπο ηνπ ΓΔ.Λ
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 15
΢ρνιέο Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο (΢.Δ.Κ)
Σθνπφο ησλ Σ.Δ.Κ είλαη ε παξνρή αξρηθήο επαγγεικαηηθήο θαηάξηηζεο ζε
απφθνηηνπο ηεο ππνρξεσηηθήο ηππηθήο εθπαίδεπζεο. Οη ζπνπδέο ζε απηέο δηαξθνχλ
ηξία έηε (ζηηο εζπεξηλέο είλαη ηέζζεξα έηε).
Οη Σ.Δ.Κ κπνξνχλ λα είλαη:
Γεκφζηεο ή ηδησηηθέο
Ηκεξήζηεο ή εζπεξηλέο
Πεηξακαηηθέο θαη Δηδηθήο Αγσγήο, νη νπνίεο είλαη απνθιεηζηηθά
δεκφζηεο.
΢ηηο δεκόζηεο ΢.Δ.Κ νη θνίηεζε παξέρεηαη δωξεάλ. Σηηο εζπεξηλέο, νη
νπνίεο κπνξεί λα είλαη δεκφζηεο ή ηδησηηθέο, εγγξάθνληαη καζεηέο/ηξηεο άλσ ησλ 20
εηψλ, εξγαδφκελνη/εο ή άιιεο θαηεγνξίεο καζεηψλ/ηξηψλ.
Οη ζπνπδέο ζηηο Σ.Δ.Κ δηαξζξψλνληαη σο εμήο:
Ζ αμηνιόγεζε ηωλ καζεηώλ/ηξηώλ ζηελ Α΄ θαη Β΄ ηάμε πεξηιακβάλεη
ελδνζρνιηθέο γξαπηέο εμεηάζεηο ζε φια ηα δηδαζθφκελα καζήκαηα, γεληθήο παηδείαο
θαη εηδηθφηεηαο, ζε ζέκαηα πνπ θαζνξίδνληαη απφ ηνλ δηδάζθνληα θαη ηα γξαπηά
δηνξζψλνληαη απφ απηφλ.
Ο γεληθφο βαζκφο ηεο Α΄ θαη Β΄ ηάμεο είλαη ν κέζνο φξνο γξαπηήο ή θαη ηεο
γξαπηήο επίδνζεο, εθφζνλ απηφ εμεηάδεηαη γξαπηψο.
Απαξαίηεηε πξνυπφζεζε γηα ηελ πξναγσγή είλαη ε επίηεπμε γεληθνύ βαζκνύ
ίζνπ ή αλώηεξνπ ηνπ 10.
ΜΖ ΣΤΠΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ - ΚΑΣΑΡΣΗ΢Ζ
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 16
Ηλζηηηνύηα Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο (Η.Δ.Κ)
Σθνπφο ησλ Ι.Δ.Κ είλαη ε παξνρή αξρηθήο επαγγεικαηηθήο θαηάξηηζεο ζε
απφθνηηνπο δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο θαη απφθνηηνπο Σ.Δ.Κ.
Τα Ι.Δ.Κ κπνξνχλ λα είλαη:
Γεκφζηα ή ηδησηηθά
Πεηξακαηηθά (απνθιεηζηηθά δεκφζηα)
Δηδηθήο Αγσγήο (δεκφζηα θαη ηδησηηθά)
Ζ θνίηεζε ζηα δεκόζηα Η.Δ.Κ είλαη δωξεάλ
Οη ζπνπδέο θαη ε απνλνκή ηίηισλ ζηα Ι.Δ.Κ έρνπλ σο εμήο:
Γηαδηθαζία επηινγήο γηα δεκόζηεο ΢.Δ.Κ θαη δεκόζηα Η.Δ.Κ
Οη αηηήζεηο γηα ηα δεκφζηα Ι.Δ.Κ θαη ηηο δεκφζηεο Σ.Δ.Κ γίλνληαη ειεθηξνληθά
κέζσ ηνπ ζπζηήκαηνο «ΓΗΩΝΖ» (http://dioni.sch.gr).
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 17
Δηδηθόηεηεο ηωλ δεκνζίωλ ΢.Δ.Κ θαη Η.Δ.Κ ζηε Θεζζαινλίθε
Οη ζπνπδέο ζηηο Σ.Δ.Κ δηαξζξψλνληαη ζε Οκάδεο Πξνζαλαηνιηζκνχ θαη ηηο
αληίζηνηρεο Δηδηθφηεηεο ελψ ζηα Ι.Δ.Κ ζε Οκάδεο Πξνζαλαηνιηζκνχ κε ηνπο
αληίζηνηρνπο Τνκείο θαη ηηο αληίζηνηρεο Δηδηθφηεηεο. Σην λνκφ Θεζζαινλίθεο νη
εηδηθφηεηεο πνπ έρνπλ αλαθνηλσζεί είλαη νη εμήο:
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 18
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ
Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε
Τει. 2310230613
Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
Ημερομηνία 24/3/2014
Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄)
΢ελίδα 19
ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014

More Related Content

What's hot

Ο σεισμός Μw:6.1 της 26ης Ιανουαρίου στην Κεφαλονιά - ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ
Ο σεισμός Μw:6.1 της 26ης Ιανουαρίου στην Κεφαλονιά - ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗΟ σεισμός Μw:6.1 της 26ης Ιανουαρίου στην Κεφαλονιά - ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ
Ο σεισμός Μw:6.1 της 26ης Ιανουαρίου στην Κεφαλονιά - ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗInstitute of Engineering Seismology and Earthquake Engineering
 
Α΄ προκαταρκτική ανακοίνωση για τον σεισμό MW=6.1 της Κεφαλονιάς στις 26/01/2014
Α΄ προκαταρκτική ανακοίνωση για τον σεισμό MW=6.1 της Κεφαλονιάς στις 26/01/2014Α΄ προκαταρκτική ανακοίνωση για τον σεισμό MW=6.1 της Κεφαλονιάς στις 26/01/2014
Α΄ προκαταρκτική ανακοίνωση για τον σεισμό MW=6.1 της Κεφαλονιάς στις 26/01/2014Institute of Engineering Seismology and Earthquake Engineering
 
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-mnikol
 
εξεταστεα υλη γ΄λυκειου 2012 13
εξεταστεα υλη γ΄λυκειου 2012 13εξεταστεα υλη γ΄λυκειου 2012 13
εξεταστεα υλη γ΄λυκειου 2012 13Ελένη Ξ
 
Η Συμβολή των Πληροφοριακών Συστημάτων Νοσοκομείου Ενδυναμώνει την Αποτελεσμα...
Η Συμβολή των Πληροφοριακών Συστημάτων Νοσοκομείου Ενδυναμώνει την Αποτελεσμα...Η Συμβολή των Πληροφοριακών Συστημάτων Νοσοκομείου Ενδυναμώνει την Αποτελεσμα...
Η Συμβολή των Πληροφοριακών Συστημάτων Νοσοκομείου Ενδυναμώνει την Αποτελεσμα...Eurostars Programme EUREKA
 
130123 eguklios fa_gel_epal-2
130123 eguklios fa_gel_epal-2130123 eguklios fa_gel_epal-2
130123 eguklios fa_gel_epal-2Olga Paizi
 
27ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας - Ολυμπιάδα Χημείας 2013
27ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας - Ολυμπιάδα Χημείας 201327ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας - Ολυμπιάδα Χημείας 2013
27ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας - Ολυμπιάδα Χημείας 2013Olga Paizi
 

What's hot (18)

E2085
E2085E2085
E2085
 
Ο σεισμός Μw:6.1 της 26ης Ιανουαρίου στην Κεφαλονιά - ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ
Ο σεισμός Μw:6.1 της 26ης Ιανουαρίου στην Κεφαλονιά - ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗΟ σεισμός Μw:6.1 της 26ης Ιανουαρίου στην Κεφαλονιά - ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ
Ο σεισμός Μw:6.1 της 26ης Ιανουαρίου στην Κεφαλονιά - ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ
 
E2089 21
E2089 21E2089 21
E2089 21
 
1660637 17
1660637 171660637 17
1660637 17
 
Σεισμοί Κεφαλονιάς της 15ης Φεβρουαρίου 2014
Σεισμοί Κεφαλονιάς της 15ης Φεβρουαρίου 2014Σεισμοί Κεφαλονιάς της 15ης Φεβρουαρίου 2014
Σεισμοί Κεφαλονιάς της 15ης Φεβρουαρίου 2014
 
Προκαταρκτική Έκθεση για τον σεισμό της Λευκάδας Μ6.4 της 17-11-2015
Προκαταρκτική Έκθεση για τον σεισμό της Λευκάδας Μ6.4 της 17-11-2015Προκαταρκτική Έκθεση για τον σεισμό της Λευκάδας Μ6.4 της 17-11-2015
Προκαταρκτική Έκθεση για τον σεισμό της Λευκάδας Μ6.4 της 17-11-2015
 
A1163 2020
A1163 2020A1163 2020
A1163 2020
 
Α΄ προκαταρκτική ανακοίνωση για τον σεισμό MW=6.1 της Κεφαλονιάς στις 26/01/2014
Α΄ προκαταρκτική ανακοίνωση για τον σεισμό MW=6.1 της Κεφαλονιάς στις 26/01/2014Α΄ προκαταρκτική ανακοίνωση για τον σεισμό MW=6.1 της Κεφαλονιάς στις 26/01/2014
Α΄ προκαταρκτική ανακοίνωση για τον σεισμό MW=6.1 της Κεφαλονιάς στις 26/01/2014
 
E2048 2019 0
E2048 2019 0E2048 2019 0
E2048 2019 0
 
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
 
εξεταστεα υλη γ΄λυκειου 2012 13
εξεταστεα υλη γ΄λυκειου 2012 13εξεταστεα υλη γ΄λυκειου 2012 13
εξεταστεα υλη γ΄λυκειου 2012 13
 
παρουσίαση νέου προγράμματος κτηματογράφησης
παρουσίαση νέου προγράμματος κτηματογράφησηςπαρουσίαση νέου προγράμματος κτηματογράφησης
παρουσίαση νέου προγράμματος κτηματογράφησης
 
ΔΕΑΦ/Β/1054442/ΕΞ2017/6-4-17
ΔΕΑΦ/Β/1054442/ΕΞ2017/6-4-17ΔΕΑΦ/Β/1054442/ΕΞ2017/6-4-17
ΔΕΑΦ/Β/1054442/ΕΞ2017/6-4-17
 
ΠΟΛ.1181/16
ΠΟΛ.1181/16ΠΟΛ.1181/16
ΠΟΛ.1181/16
 
E2162 2019
E2162 2019E2162 2019
E2162 2019
 
Η Συμβολή των Πληροφοριακών Συστημάτων Νοσοκομείου Ενδυναμώνει την Αποτελεσμα...
Η Συμβολή των Πληροφοριακών Συστημάτων Νοσοκομείου Ενδυναμώνει την Αποτελεσμα...Η Συμβολή των Πληροφοριακών Συστημάτων Νοσοκομείου Ενδυναμώνει την Αποτελεσμα...
Η Συμβολή των Πληροφοριακών Συστημάτων Νοσοκομείου Ενδυναμώνει την Αποτελεσμα...
 
130123 eguklios fa_gel_epal-2
130123 eguklios fa_gel_epal-2130123 eguklios fa_gel_epal-2
130123 eguklios fa_gel_epal-2
 
27ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας - Ολυμπιάδα Χημείας 2013
27ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας - Ολυμπιάδα Χημείας 201327ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας - Ολυμπιάδα Χημείας 2013
27ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας - Ολυμπιάδα Χημείας 2013
 

Similar to Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Οι ΛΑΤΟΜΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ (ΛΠ) ως θεσμικό εργαλείο για το σχεδιασμό της πρωτογεν...
Οι ΛΑΤΟΜΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ (ΛΠ) ως θεσμικό εργαλείο για το σχεδιασμό της  πρωτογεν...Οι ΛΑΤΟΜΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ (ΛΠ) ως θεσμικό εργαλείο για το σχεδιασμό της  πρωτογεν...
Οι ΛΑΤΟΜΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ (ΛΠ) ως θεσμικό εργαλείο για το σχεδιασμό της πρωτογεν...Ελληνικός Ορυκτός Πλούτος
 
Πλάνο Διαχείρησης Σωματείου - Εναλλακτική Πρόταση
Πλάνο Διαχείρησης Σωματείου - Εναλλακτική Πρόταση Πλάνο Διαχείρησης Σωματείου - Εναλλακτική Πρόταση
Πλάνο Διαχείρησης Σωματείου - Εναλλακτική Πρόταση OmonoiaNews
 
κυκλοφοριακη αγωγη και αγωγη υγειας
κυκλοφοριακη αγωγη και αγωγη υγειαςκυκλοφοριακη αγωγη και αγωγη υγειας
κυκλοφοριακη αγωγη και αγωγη υγειαςΜαρία Τσουκανέλη
 
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 33- ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΚΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 33-  ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΚΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 33-  ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΚΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 33- ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΚΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...Υπουργείο Περιβάλλοντος και Ενέργειας
 
Εξερευνώντας το δάσος δίπλα στο σχολείο μας
Εξερευνώντας το δάσος δίπλα στο σχολείο μαςΕξερευνώντας το δάσος δίπλα στο σχολείο μας
Εξερευνώντας το δάσος δίπλα στο σχολείο μαςNikolas Samaras
 
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψη
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψηΟι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψη
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψηΑλμπανάκη Ξανθή
 
μετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικό
μετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικόμετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικό
μετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικόkkll6465
 
Apofasi entaxis perifereia ipeirou
Apofasi entaxis perifereia ipeirouApofasi entaxis perifereia ipeirou
Apofasi entaxis perifereia ipeirouAgrosimvoulos
 
010715 2015 odigies_allodapoi-1
010715 2015 odigies_allodapoi-1010715 2015 odigies_allodapoi-1
010715 2015 odigies_allodapoi-1Christos Loizos
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛNicol Vrettou
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΜΟΡΦΕΣ ΠΕΙΘΟΥΣ - Η ΠΕΙΘΩ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΜΟΡΦΕΣ ΠΕΙΘΟΥΣ - Η ΠΕΙΘΩ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΜΟΡΦΕΣ ΠΕΙΘΟΥΣ - Η ΠΕΙΘΩ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΜΟΡΦΕΣ ΠΕΙΘΟΥΣ - Η ΠΕΙΘΩ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗkiriaki69
 
υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012
υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012
υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012papave1
 
πώς βαθμολογείται το σενάριο στους μαθηματικούς στο β΄επίπεδο;####
πώς βαθμολογείται το σενάριο στους μαθηματικούς στο β΄επίπεδο;####πώς βαθμολογείται το σενάριο στους μαθηματικούς στο β΄επίπεδο;####
πώς βαθμολογείται το σενάριο στους μαθηματικούς στο β΄επίπεδο;####Γιάννης Πλατάρος
 

Similar to Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση (20)

Οι ΛΑΤΟΜΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ (ΛΠ) ως θεσμικό εργαλείο για το σχεδιασμό της πρωτογεν...
Οι ΛΑΤΟΜΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ (ΛΠ) ως θεσμικό εργαλείο για το σχεδιασμό της  πρωτογεν...Οι ΛΑΤΟΜΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ (ΛΠ) ως θεσμικό εργαλείο για το σχεδιασμό της  πρωτογεν...
Οι ΛΑΤΟΜΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ (ΛΠ) ως θεσμικό εργαλείο για το σχεδιασμό της πρωτογεν...
 
Πλάνο Διαχείρησης Σωματείου - Εναλλακτική Πρόταση
Πλάνο Διαχείρησης Σωματείου - Εναλλακτική Πρόταση Πλάνο Διαχείρησης Σωματείου - Εναλλακτική Πρόταση
Πλάνο Διαχείρησης Σωματείου - Εναλλακτική Πρόταση
 
κυκλοφοριακη αγωγη και αγωγη υγειας
κυκλοφοριακη αγωγη και αγωγη υγειαςκυκλοφοριακη αγωγη και αγωγη υγειας
κυκλοφοριακη αγωγη και αγωγη υγειας
 
Omonoia
OmonoiaOmonoia
Omonoia
 
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 33- ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΚΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 33-  ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΚΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 33-  ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΚΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 33- ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΚΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ
 
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...
 
Εξερευνώντας το δάσος δίπλα στο σχολείο μας
Εξερευνώντας το δάσος δίπλα στο σχολείο μαςΕξερευνώντας το δάσος δίπλα στο σχολείο μας
Εξερευνώντας το δάσος δίπλα στο σχολείο μας
 
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψη
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψηΟι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψη
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψη
 
μετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικό
μετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικόμετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικό
μετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικό
 
Apofasi entaxis perifereia ipeirou
Apofasi entaxis perifereia ipeirouApofasi entaxis perifereia ipeirou
Apofasi entaxis perifereia ipeirou
 
ανδρος π.ε
ανδρος π.εανδρος π.ε
ανδρος π.ε
 
ΠΟΛ. 1007/17
ΠΟΛ. 1007/17 ΠΟΛ. 1007/17
ΠΟΛ. 1007/17
 
010715 2015 odigies_allodapoi-1
010715 2015 odigies_allodapoi-1010715 2015 odigies_allodapoi-1
010715 2015 odigies_allodapoi-1
 
Γεωγραφία: Νέο Πρόγραμμα Σπουδών
Γεωγραφία: Νέο Πρόγραμμα ΣπουδώνΓεωγραφία: Νέο Πρόγραμμα Σπουδών
Γεωγραφία: Νέο Πρόγραμμα Σπουδών
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΜΟΡΦΕΣ ΠΕΙΘΟΥΣ - Η ΠΕΙΘΩ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΜΟΡΦΕΣ ΠΕΙΘΟΥΣ - Η ΠΕΙΘΩ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΜΟΡΦΕΣ ΠΕΙΘΟΥΣ - Η ΠΕΙΘΩ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΜΟΡΦΕΣ ΠΕΙΘΟΥΣ - Η ΠΕΙΘΩ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
 
A1169
A1169A1169
A1169
 
υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012
υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012
υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012
 
πώς βαθμολογείται το σενάριο στους μαθηματικούς στο β΄επίπεδο;####
πώς βαθμολογείται το σενάριο στους μαθηματικούς στο β΄επίπεδο;####πώς βαθμολογείται το σενάριο στους μαθηματικούς στο β΄επίπεδο;####
πώς βαθμολογείται το σενάριο στους μαθηματικούς στο β΄επίπεδο;####
 
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΕΦ 24 - Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ- ΠΙΝΔΟΣ
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΕΦ 24 - Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ- ΠΙΝΔΟΣΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΕΦ 24 - Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ- ΠΙΝΔΟΣ
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΕΦ 24 - Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ- ΠΙΝΔΟΣ
 

More from Nikos Michailidis

Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...Nikos Michailidis
 
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...Nikos Michailidis
 
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...Nikos Michailidis
 
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...Nikos Michailidis
 
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...Nikos Michailidis
 
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...Nikos Michailidis
 
Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην ΠληροφορικήMικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην ΠληροφορικήNikos Michailidis
 
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS MoodleΔημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS MoodleNikos Michailidis
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠNikos Michailidis
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠNikos Michailidis
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...Nikos Michailidis
 
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ. Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ. Nikos Michailidis
 
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Nikos Michailidis
 
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Nikos Michailidis
 

More from Nikos Michailidis (20)

Odhgos ekpaid
Odhgos ekpaidOdhgos ekpaid
Odhgos ekpaid
 
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
 
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
 
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
 
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
 
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
 
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
 
Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην ΠληροφορικήMικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική
 
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS MoodleΔημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
 
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ. Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
 
B2 SaferInternet
B2 SaferInternetB2 SaferInternet
B2 SaferInternet
 
B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014
 
B1 SaferInternet
B1 SaferInternetB1 SaferInternet
B1 SaferInternet
 
B1 SaferInternet
B1 SaferInternetB1 SaferInternet
B1 SaferInternet
 
B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014
 
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
 
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
 

Recently uploaded

Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 

Recently uploaded (20)

Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 

Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση

  • 1. Σππηθή θαη κε Σππηθή Δθπαίδεπζε 2014 Εκπαίδευςη και Κατάρτιςη Μαρία ΢αρακίνου Τπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΤΠ ΛΕΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δ.Δ.Ε ΑΝΑΣΟΛΙΚΗ΢ ΘΕ΢΢ΑΛΟΝΙΚΗ΢
  • 2. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 2 Σχκθσλα κε ην λφκν 4186/2013 ε Δθπαίδεπζε δηαθξίλεηαη ζε ηππηθή θαη κε ηππηθή. Η ηππηθή εθπαίδεπζε παξέρεηαη κέζα ζηα πιαίζηα ηνπ ηππηθνχ εθπαηδεπηηθνχ ζπζηήκαηνο θαη απνηειεί κέξνο ηεο δηαβαζκηζκέλεο εθπαηδεπηηθήο θιίκαθαο. Τν ηππηθφ εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα απνηειείηαη απφ ην ζχζηεκα ηεο πξσηνβάζκηαο, ηεο δεπηεξνβάζκηαο θαη ηεο ηξηηνβάζκηαο εθπαίδεπζεο. Τν επίπεδν ηεο κε ππνρξεσηηθήο Γεπηεξνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο πεξηιακβάλεη ην ΓΔΝΗΚΟ ΛΤΚΔΗΟ (Γ.Δ.Λ) θαη ην ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΗΚΟ ΛΤΚΔΗΟ (Δ.Π.Α.Λ) ηα νπνία νδεγνχλ ζηελ απφθηεζε πηπρίνπ εηδηθφηεηαο θαη/ή απνιπηεξίνπ αλαγλσξηζκέλσλ ζε εζληθφ επίπεδν. Η κε ηππηθή εθπαίδεπζε παξέρεηαη ζε νξγαλσκέλν εθπαηδεπηηθφ πιαίζην εθηφο ηνπ ηππηθνχ εθπαηδεπηηθνχ ζπζηήκαηνο θαη κπνξεί λα νδεγήζεη ζηελ απφθηεζε πηζηνπνηεηηθψλ αλαγλσξηζκέλσλ ζε εζληθφ επίπεδν. Πεξηιακβάλεη ηηο ΢ρνιέο Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο (Σ.Δ.Κ), ηα Ηλζηηηνύηα Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο (Ι.Δ.Κ), ηα Κνιιέγηα θαη ηα Κέληξα Γηα Βίνπ Μάζεζεο. Οη ΢.Δ.Κ παξέρνπλ αξρηθή επαγγεικαηηθή θαηάξηηζε ζε απφθνηηνπο ηεο ππνρξεσηηθήο ηππηθήο εθπαίδεπζεο. Τα Η.Δ.Κ παξέρνπλ αξρηθή επαγγεικαηηθή θαηάξηηζε ζε απφθνηηνπο ηεο ηππηθήο κε ππνρξεσηηθήο Γεπηεξνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο, δειαδή ΓΔΛ θαη ΔΠΑΛ, θαζψο θαη ησλ Σ.Δ.Κ. Τα Κέληξα Γηα Βίνπ Μάζεζεο (ΚΓΒΜ) παξέρνπλ ζπλερηδφκελε επαγγεικαηηθή θαηάξηηζε, εθπαίδεπζε ελειίθσλ, επαγγεικαηηθφ πξνζαλαηνιηζκφ θαη δηα βίνπ ζπκβνπιεπηηθή. Τα Κνιιέγηα παξέρνπλ κε ηππηθή εθπαίδεπζε ζε απφθνηηνπο ηεο ηππηθήο κε ππνρξεσηηθήο Γεπηεξνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο. Οη παξαπάλσ θνξείο, ΢.Δ.Κ, Η.Δ.Κ, ΚΓΒΜ θαη Κνιιέγηα κπνξεί λα είλαη δεκόζηνη θαη ηδηωηηθνί. Η επνπηεία ησλ θνξέσλ απηψλ θαη ε αξκνδηφηεηα δηακφξθσζεο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ πιαηζίνπ αλήθεη ζηελ Γεληθή Γξακκαηεία Γηα Βίνπ Μάζεζεο ηνπ ΥΠΑΙΘ, ελψ ε πηζηνπνίεζε ησλ «εθξνψλ»* αλήθεη ζηνλ Δ.Ο.Π.Π.Δ.Π θαη ε πηζηνπνίεζε ησλ «εηζξνψλ»* αλήθεη ζηνλ Δ.Ο.Π.Π.Δ.Π θαη ηηο ππεξεζίεο ηνπ ΥΠΑΙΘ. *εθξνέο : καζεζηαθά απνηειέζκαηα (γλψζεηο, δεμηφηεηεο, ηθαλφηεηεο) εηζξνέο: πφξνη (άλζξσπνη, ππνδνκέο, επαγγεικαηηθά πεξηγξάκκαηα) ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014 ΓΔΝΗΚΑ
  • 3. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 3 ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
  • 4. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 4 Σχκθσλα κε ηνλ Ν.4186/2013 (ΦΔΚ 193 Α΄ 2013) «Αλαδηάξζξσζε ηεο Β/ζκηαο Δθπ/ζεο θαη ινηπέο δηαηάμεηο»: Μεηαμχ ησλ ζθνπψλ ηνπ λένπ Γεληθνχ Λπθείνπ είλαη ε παξνρή γεληθήο παηδείαο πςεινχ επηπέδνπ, ε πξναγσγή ηεο θξηηηθήο ζθέςεο, ηεο πξσηνβνπιίαο θαη ηεο δεκηνπξγηθφηεηαο, ε θαιιηέξγεηα ηεο εζληθήο, ζξεζθεπηηθήο θαη πνιηηηζκηθήο καο θιεξνλνκηάο αιιά θαη ε πξνεηνηκαζία γηα ηελ θνηλσλία ησλ επξσπαίσλ πνιηηψλ, ν ζεβαζκφο ησλ αλζξσπίλσλ δηθαησκάησλ, ηεο δηαθνξεηηθφηεηαο, ε ελδπλάκσζε ησλ αμηψλ ηεο ειεπζεξίαο, ηεο δεκνθξαηίαο, ηεο ζπιινγηθφηεηαο θαη ηεο αιιειεγγχεο, ε ζπλείδεζε ηνπ ελεξγνχ πνιίηε, ε αλάπηπμε δεμηνηήησλ αμηνπνίεζεο ησλ λέσλ ηερλνινγηψλ, ηεο εθαξκνγήο ηεο γλψζεο ζηελ επίιπζε πξνβιεκάησλ θαη πξφζβαζεο ζηελ αγνξά εξγαζίαο. Τν Γεληθό Λύθεην – Ηκεξήζην θαη Δζπεξηλφ – απνηειεί εθπαηδεπηηθή κνλάδα ηεο δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο ε νπνία ζηελ Α΄ ηάμε παξέρεη γεληθή παηδεία, θαη ζηηο Β΄ θαη Γ΄ ηάμεηο παξέρεη γεληθή παηδεία θαη βαζκηαία εκβάζπλζε θαη εμεηδίθεπζε ζηα επηκέξνπο γλσζηηθά αληηθείκελα. Η εκβάζπλζε ζηηο Β΄ θαη Γ΄ ηάμεηο παξέρεηαη κε ηα καζήκαηα νκάδαο πξνζαλαηνιηζκνχ. Πην ζπγθεθξηκέλα νη ζπνπδέο ζην λέν ΓΔΛ αλαδηαξζξψλνληαη σο εμήο: Σηελ Α΄ ηάμε εγγξάθνληαη ρσξίο εμεηάζεηο νη θάηνρνη απνιπηεξίνπ Γπκλαζίνπ ή άιινπ ηζφηηκνπ ηίηινπ. Σηε Β΄ ηάμε εγγξάθνληαη νη πξναγφκελνη ηεο Α΄ ηάμεο ηνπ ΓΔΛ ή ηνπ ΔΠΑΛ. Σηε Γ΄ ηάμε εγγξάθνληαη νη πξναγφκελνη απφ ηελ Β΄ ηάμε ηνπ ΓΔΛ ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014 ΓΔΝΗΚΟ ΛΤΚΔΗΟ
  • 5. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 5 Γηάξζξωζε ηωλ εθπαηδεπηηθώλ πξνγξακκάηωλ ζην Γ.Δ.Λ ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
  • 6. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 6 Αμηνιόγεζε ζην Γ.Δ.Λ Κάζε κάζεκα αμηνινγείηαη κε ηελ πξνθνξηθή βαζκνινγία ησλ δχν ηεηξακήλσλ – δειαδή ηνλ κέζν φξν ησλ δχν ηεηξακήλσλ - θαη ην γξαπηφ βαζκφ ησλ ελδνζρνιηθψλ εμεηάζεσλ πνπ πξαγκαηνπνηνχληαη ζην ηέινο ηνπ ζρνιηθνχ έηνπο εθηφο απφ ηελ Φπζηθή Αγσγή θαη ηελ Δξεπλεηηθή Δξγαζία γηα ηα νπνία ν ηειηθφο βαζκφο είλαη ν κέζνο φξνο ηεο πξνθνξηθήο βαζκνινγίαο ησλ δχν ηεηξακήλσλ. Τειηθφο βαζκφο θάζε καζήκαηνο είλαη ν Μ.Ο πξνθνξηθήο θαη γξαπηήο βαζκνινγίαο φηαλ ην κάζεκα εμεηάδεηαη γξαπηψο. Γεληθφο βαζκφο πξναγσγήο απφ ηελ Α΄ θαη Β΄ ηάμεηο θαη απφιπζεο απφ ηελ Γ΄ ηάμε απνηειεί ην πειίθν ηεο δηαηξέζεσο ηνπ αζξνίζκαηνο ηνπ ηειηθνχ βαζκνχ φισλ ησλ καζεκάησλ δηα ηνπ ζπλφινπ ησλ καζεκάησλ απηψλ. Σηηο ελδνζρνιηθέο πξναγσγηθέο ή απνιπηήξηεο εμεηάζεηο ζην ηέινο ηνπ ζρνιηθνχ έηνπο: Τα ζέκαηα είλαη θνηλά ζε φια ηα ηκήκαηα ηνπ ίδηνπ ζρνιείνπ. Τν 50% ησλ ζεκάησλ νξίδνληαη απφ ηνλ δηδάζθνληα θαη ην άιιν 50% επηιέγνληαη κε θιήξσζε απφ ηξάπεδα ζεκάησλ δηαβαζκηζκέλεο δπζθνιίαο. Γηνξζψλνληαη απφ ηνλ δηδάζθνληα. Γηα ηελ πξναγσγή απφ ηελ Α΄ ζηελ Β΄ θαη απφ ηελ Β΄ ζηε Γ΄ θαη ηελ απφιπζε απφ ηελ Γ΄ απαηηνχληαη ηα εμήο: Σάμε Γεληθφο Βαζκφο ηάμεο (1) Μαζήκαηα πνπ πξέπεη λα έρεη Μ.Ο ≥ 10 (2) Μαζήκαηα πνπ πξέπεη λα έρεη Μ.Ο ≥ 8 (2) Α ≥ 10 Διιεληθή Γιψζζα θαη Μαζεκαηηθά (θαηά δηαθξηηφ γλσζηηθφ αληηθείκελν) Όια ηα ππφινηπα Β ≥ 10 Διιεληθή Γιψζζα, Μαζεκαηηθά θαη Μαζήκαηα Οκάδαο Πξνζαλαηνιηζκνχ (θαηά δηαθξηηφ γλσζηηθφ αληηθείκελν) Όια ηα ππφινηπα Γ ≥ 10 Νέα Διιεληθή Γιψζζα θαη Λνγνηερλία Μαζήκαηα Οκάδαο Πξνζαλαηνιηζκνχ Όια ηα ππφινηπα Αλ δελ πιεξνχληαη νη πξνυπνζέζεηο 1 θαη 2 ν/ε καζεηήο/ηξηα επαλαιακβάλεη ηελ θνίηεζε. Αλ δελ πιεξείηαη ε πξνυπφζεζε 2, δειαδή έρεη ζε θάπνην ή θάπνηα καζήκαηα κηθξφηεξν απφ ηνλ απαηηνχκελν ειάρηζην, ηφηε παξαπέκπεηαη ζε επαλεμέηαζε ζηα καζήκαηα απηά. ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
  • 7. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 7 Δηζαγωγή ζηελ Σξηηνβάζκηα Δθπαίδεπζε από ην Γ.Δ.Λ Οη εμεηάζεηο γηα ηελ εηζαγσγή ζηελ Τξηηνβάζκηα Δθπαίδεπζε δηεμάγνληαη : Μεηά ηελ απφιπζε ηνπ/ηεο καζεηή/ηξηαο απφ ην Λχθεην Σε παλειιαδηθφ επίπεδν Σε εμεηαζηέα χιε ηεο Γ΄ ηάμεο Με ζέκαηα θαηά 50% απφ ηξάπεδα ζεκάησλ θαη 50% απφ θεληξηθή επηηξνπή εμεηάζεσλ. Σε ηέζζεξα καζήκαηα αλά Οκάδα Πξνζαλαηνιηζκνύ θαη Δπηζηεκνληθό Πεδίν Δηδίθεπζεο σο εμήο: Δ.Π.Δ - Αλζξωπηζηηθέο ΢πνπδέο, Ννκηθέο Νενειιεληθή Γιψζζα θαη Λνγνηερλία Αξραία Διιεληθή Γιψζζα θαη Γξακκαηεία Ιζηνξία Λαηηληθά Δ.Π.Δ – Θεηηθέο θαη Σερλνινγηθέο Δπηζηήκεο Νενειιεληθή Γιψζζα θαη Λνγνηερλία Μαζεκαηηθά Φπζηθή Φεκεία Δ.Π.Δ – Δπηζηήκεο Τγείαο Νενειιεληθή Γιψζζα θαη Λνγνηερλία Βηνινγία Φπζηθή Φεκεία Δ.Π.Δ – Δπηζηήκεο Οηθνλνκίαο, Κνηλωληθέο θαη Πνιηηηθέο Δπηζηήκεο Νενειιεληθή Γιψζζα θαη Λνγνηερλία Μαζεκαηηθά θαη Σηνηρεία Σηαηηζηηθήο Αξρέο Οηθνλνκηθήο Δπηζηήκεο Σηνηρεία Κνηλσληθψλ θαη Πνιηηηθψλ Δπηζηεκψλ Δ.Π.Δ – Παηδαγωγηθώλ Δπηζηεκώλ Νενειιεληθή Γιψζζα θαη Λνγνηερλία Μαζεκαηηθά θαη Σηνηρεία Σηαηηζηηθήο Αξρέο Φπζηθψλ Δπηζηεκψλ Ιζηνξία ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
  • 8. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 8 Γηα ηνλ ππνινγηζκφ ηνπ βαζκνχ πξφζβαζεο, εθηφο απφ ηνπο βαζκνχο ησλ ηεζζάξσλ παλειιαδηθά εμεηαδφκελσλ καζεκάησλ πξνζκεηξνχκαη θαη ην «Βαζκόο Πξναγωγήο θαη Απόιπζεο» (Β.Π.Α). Ο Β.Π.Α ππνινγίδεηαη απφ ηνπο βαζκνχο πξναγσγήο ηεο Α΄ θαη Β΄ ηάμεο θαη ην βαζκφ απφιπζεο ηεο Γ΄ ηάμεο σο εμήο: 2 ..9,0..7,0..4,0 .. ά΄ά΄ά΄ Γειαδή Ο βαζκφο πξναγσγήο ηεο Α΄ ηάμε πνιιαπιαζηάδεηαη κε ζπληειεζηή 0,4 Ο βαζκφο πξναγσγήο ηεο Β΄ ηάμεο πνιιαπιαζηάδεηαη κε ζπληειεζηή 0,7 Ο βαζκφο απφιπζεο ηεο Γ΄ ηάμεο πνιιαπιαζηάδεηαη κε ζπληειεζηή 0,9 Τν άζξνηζκα ησλ ηξηψλ απηψλ γηλνκέλσλ δηαηξνχκελν δηα ηνπ 2 απνηειεί ην Β.Π.Α ΢ύγθξηζε κε ηνλ Μ.Ο ηωλ παλειιαδηθά εμεηαδόκελωλ καζεκάηωλ θαη αλαπξνζαξκνγή ΢ε πεξίπηωζε πνπ νη βαζκνί πξναγσγήο θαη απφιπζεο, ν θαζέλαο μερσξηζηά, είλαη κεγαιύηεξνη ηνπ Μ.Ο ησλ ηεζζάξσλ παλειιαδηθά εμεηαδφκελσλ καζεκάησλ πεξηζζόηεξν από κία κνλάδα, νη βαζκνί απηνί κεηώλνληαη ώζηε απηή ε δηαθνξά λα γίλεη κία κνλάδα. ΢ε πεξίπηωζε πνπ νη βαζκνί πξναγωγήο ή απόιπζεο είλαη κέρξη κία κνλάδα κεγαιύηεξνη από ηνλ Μ.Ο νη βαζκνί πξναγσγήο θαη απφιπζεο δελ αλαπξνζαξκόδνληαη. Τέινο αλ νη βαζκνί είλαη κηθξόηεξνη από ην Μ.Ο, αλεμάξηεηα απφ ηε δηαθνξά, αλαπξνζαξκφδνληαη πξνο ηα επάλσ έωο κία κνλάδα θαη έωο ηνλ Μ.Ο Παξάδεηγκα: ΒΑΘΜΟΗ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΑ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΩΝ ΜΑΘΖΜΑΣΩΝ: 17, 18,17,16 Μ.Ο ηωλ παλειιαδηθά γξαπηώο εμεηαδόκελωλ καζεκάηωλ =17 Αλαπξνζαξκνγή Β .Π Α΄ ηάμεο= 16 γίλεηαη Β.Π Α΄ Σάμεο=17 Β.Π. Β΄ Σάμεο=19 γίλεηαη Β.Π Β΄ Σάμεο=18 Β.Α Γ΄ Σάμεο =18 γίλεηαη Β.Α Γ΄ Σάμεο=18 0,4Υ17+0,7Υ18+0,9Υ18 6,8+12,6+16,2 35,6 Άξα: Β.Π.Α= -----------------------------------= --------------------- = ----------------=17,8 2 2 2 πνπ απνηειεί θαη ηνλ 5ν βαζκό. Έηζη ν καζεηήο απηφο ζα έρεη ηνπο βαζκνχο: 17 ,18, 17, 16 θαη 17,8 κε ηνπο νπνίνπο ζα δηεθδηθήζεη ηελ είζνδν ηνπ ζηα Παλεπηζηήκηα θαη ΤΔΙ. Τέινο ζα θαζνξίδεηαη ζπληειεζηήο βαξύηεηαο ζε έλα απφ ηα ηέζζεξα παλειιαδηθψο εμεηαδφκελα καζήκαηα, αλά Σρνιή ή Τκήκα ή Δηζαγσγηθή Καηεχζπλζε. ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
  • 9. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 9 Σχκθσλα κε ηνλ Ν.4186/2013 (ΦΔΚ 193 Α΄ 2013) «Αλαδηάξζξσζε ηεο Β/ζκηαο Δθπ/ζεο θαη ινηπέο δηαηάμεηο»: Τν ΔΠΑ.Λ έρεη ζαλ ζθνπφ ηελ παξνρή γεληθήο παηδείαο αιιά θαη νινθιεξσκέλσλ επαγγεικαηηθψλ γλψζεσλ θαη δεμηνηήησλ γηα ηελ πξφζβαζε ζηελ αγνξά εξγαζίαο, ε πξναγσγή ηεο θξηηηθήο ζθέςεο, ηεο πξσηνβνπιίαο, ηεο δεκηνπξγηθφηεηαο θαη ησλ ηθαλνηήησλ ησλ καζεηψλ/ηξηψλ, ε θαιιηέξγεηα βαζηθψλ θνηλσληθψλ δεμηνηήησλ ησλ αλαγθαίσλ γηα ηελ αλάπηπμε ηεο πξνζσπηθφηεηαο θαη ηελ θνηλσληθή έληαμε, ε θαιιηέξγεηα ηεο εζληθήο, ζξεζθεπηηθήο θαη πνιηηηζκηθήο καο θιεξνλνκηάο αιιά θαη ε πξνεηνηκαζία ησλ λέσλ γηα ηελ θνηλσλία ησλ επξσπαίσλ πνιηηψλ, ν ζεβαζκφο ησλ αλζξσπίλσλ δηθαησκάησλ, ηεο δηαθνξεηηθφηεηαο θαη ηεο πνιηηηζκηθήο εηεξφηεηαο, ε ελδπλάκσζε αμηψλ φπσο ηεο ειεπζεξίαο, ηεο δεκνθξαηίαο, ηεο ζπιινγηθφηεηαο, θιπ. Τα ΔΠΑ.Λ δηαθξίλνληαη ζε: Γεκόζηα θαη Ηδηωηηθά Ζκεξήζηα θαη Δζπεξηλά Δπαγγεικαηηθά Πξόηππα – Πεηξακαηηθά Δπαγγεικαηηθά Λύθεηα Δηδηθήο Αγωγήο Τα ΔΠΑ.Λ ηδξχνληαη απνθιεηζηηθά απφ ην Υπνπξγείν Παηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ. Τα Δζπεξηλά ΔΠΑ.Λ ηδξχνληαη κε θνηλή ππνπξγηθή απφθαζε ησλ Υπνπξγψλ Παηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ θαη Οηθνλνκηθψλ. Σε απηά νη ζπνπδέο δηαξθνχλ 4 έηε (2730 δηδαθηηθέο ψξεο ζπλνιηθά) θαη εγγξάθνληαη ζε απηά εξγαδφκελνη, άλεξγνη κε θάξηα αλεξγίαο ηνπ ΟΑΔΓ ή άιιεο θαηεγνξίεο καζεηψλ/ηξηψλ πνπ αδπλαηνχλ λα θνηηήζνπλ ζην Ηκεξήζην ΔΠΑ.Λ Τα Δπαγγεικαηηθά Πξόηππα – Πεηξακαηηθά ηδξύνληαη θαη από ηνλ ΟΑΔΓ κε θνηλή απφθαζε ησλ Υπνπξγψλ Παηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ θαη Δξγαζίαο, Κνηλσληθήο Αζθάιηζεο θαη Πξφλνηαο. ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014 ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΗΚΟ ΛΤΚΔΗΟ (ΔΠΑ.Λ)
  • 10. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 10 ΔΙΑΡΘΡΩ΢Η ΢ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΕΠΑ.Λ ΚΤΚΛΟΙ ΣΑΞΕΙ΢ ΔΙΚΑΙΩΜ. ΕΓΓΡΑΦ. ΜΑΘ. ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΕΙΔΙΚΟΣΗΣΑ΢ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΟ΢ΚΤΚΛΟ΢1 Α΄ Κάτοχοι απολυτηρίου Γυμναςίου 22 ώρεσ 10 μαθήμ. 13 ώρεσ 4 ζωσ 6 μαθήματα Β΄ Προαγόμενοι τησ Α΄ τάξησ ΕΠΑΛ ή ΓΕΛ 12 ώρεσ 7 μαθήματα 23 ώρεσ 4 ζωσ 6 μαθήματα (50% θεωρία, 50% εργαςτήριο) Γ΄ Προαγόμενοι τησ Β΄ τάξησ ΕΠΑΛ 12 ώρεσ 6 μαθήματα 23 ώρεσ 4 ζωσ 6 μαθήματα (50% θεωρία, 50% εργαςτ.) ΜΕΣΑΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΟ΢ ΚΤΚΛΟ΢ ΣάξηΜαθητείασ2 Προαιρετική. Εγγράφονται κάτοχοι απολυτηρίου και πτυχίου Β/θμιου κφκλου Ενιςχυτική εργαςτηριακή άςκηςη 3 Μαθητεία4 Προπαραςκευαςτικό Πρόγραμμα Πιςτοποίηςησ5 7 ώρεσ ςτο ςχολείο 28 ώρεσ ςε χώρο εργαςίασ 70 ώρεσ ςτο ςχολείο Επιμεριςμζνο ςε δφο ημζρεσ ςτο ςχολείο Επιμεριςμζνο ςε πζντε ημζρεσ 1/9 ζωσ 15/9 για όςουσ ολοκλήρωςαν ςτισ 31/8 του ίδιου ζτουσ την μαθητεία 1. Απολυτήριο Λυκείου (ιςότιμο του ΓΕΛ) με ενδοςχολικζσ εξετάςεισ και πτυχίο επιπζδου 3 με ενδοςχολικζσ εξετάςεισ. Σο δίνει το ΕΠΑΛ 2. Σην ευθφνη τησ μαθητείασ, τησ τοποθζτηςησ ςε χώρο εργαςίασ ζχει το ΕΠΑΛ και ο ΟΑΕΔ. Θ τοποθζτηςη φοιτοφντων ςε χώρο εργαςίασ και η παρακολοφθηςη τουσ θεωρείται εκπαιδευτικό ζργο. Κάθε εκπαιδευτικόσ του ΕΠΑΛ ή του ΟΑΕΔ είναι αρμόδιοσ μζχρι το πολφ για 25 μαθητζσ. 3. Διδάςκεται εργαςτήρια του ΟΑΕΔ ή του Τ.ΠΑΙ.Θ από εκπαιδευτικοφσ του Τ.ΠΑΙ.Θ ή του ΟΑΕΔ για διάρκεια ενόσ ςχολικοφ ζτουσ δηλαδή από 1/9 ζωσ 31/8. 4. ΢φμβαςη μεταξφ ΟΑΕΔ και εργοδότη 5. Προετοιμαςία για τισ εξετάςεισ πιςτοποίηςησ για πτυχίο ειδικότητασ επιπζδου 4 /ετηςίωσ το τελευταίο τρίμηνο. Σο δίνει το ΕΠΑΛ και ΟΑΕΔ Γηάξζξωζε ηωλ ζπνπδώλ ζην ΔΠΑ.Λ Οη ζπνπδέο ζην ΔΠΑ.Λ ρσξίδνληαη ζε δχν θχθινπο, ηνλ Γεπηεξνβάζκην θαη ηνλ Μεηαδεπηεξνβάζκην θχθιν ζπνπδψλ. Σην Γεπηεξνβάζκην θχθιν ιεηηνπξγνχλ νη Α΄, Β΄ θαη Γ΄ ηάμεηο γηα ην εκεξήζην ΔΠΑ.Λ. Ο Μεηαδεπηεξνβάζκηνο θχθινο είλαη ε Τάμε Μαζεηείαο ζηελ νπνία εθαξκφδεηαη ην δπτθφ ζχζηεκα εθπαίδεπζεο ηνπ ΟΑΔΓ θαη έρεη δηάξθεηα ελφο έηνπο ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
  • 11. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 11 Πξόγξακκα ζπνπδώλ ζην ΔΠΑ.Λ Τα αλαιπηηθά πξνγξάκκαηα ζπνπδψλ ηνπ ΔΠΑ.Λ θαηαξηίδνληαη απφ ην Ι.Δ.Π (Ιλζηηηνχην Δθπαηδεπηηθήο Πνιηηηθήο). Τα πξνγξάκκαηα απηά δηακνξθψλνληαη ζχκθσλα κε ηηο θαηεπζχλζεηο ηνπ επξσπατθνχ ζπζηήκαηνο πηζησηηθψλ κνλάδσλ γηα ηελ επαγγεικαηηθή εθπαίδεπζε θαη θαηάξηηζε (ECVET – European Credit System for Vocational and Education and Training ). Λακβάλνπλ δε ππφςε ηνπο, εθφζνλ ππάξρνπλ, θαη ηα ζρεηηθά επαγγεικαηηθά πεξηγξάκκαηα πνπ θαηαξηίδεη ν Δ.ΟΠ.Π.Δ.Π. ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
  • 12. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 12 Σεχνικόσ Οχημάτων ΔΟΜ.ΕΡΓΩΝ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΝΑΤΣΙ ΛΙΑΚΩ Ν ΕΠΑΓΓ Πλοίαρχοσ Εμπορικοφ Ναυτικοφ Μηχανικόσ Εμπορικοφ Ναυτικοφ Σεχνικόσ Αλιείασ και Τδατοκαλλιεργειών Σεχνικόσ Ανθοκομίασ και Αρχιτεκτονικήσ Σοπίου Σεχνικόσ Σεχνολογίασ Σροφίμων και Ποτών Σεχνικόσ Δαςοπονίασ και Διαχείριςησ Φυςικοφ Περιβάλλοντοσ ΓΕΩΠΟΝΙΑ΢, ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ΢ ΣΡΟΦΙΜΩΝΚΑΙ ΔΙΑΣΡΟΦΗ΢ ΓΕΩΠΟΝΙΑ΢, ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ΢ ΣΡΟΦΙΜΩΝΚΑΙ ΔΙΑΣΡΟΦΗ΢ Τπάλληλοσ Εμπορίασ και Διαφήμιςησ Τπάλληλοσ Οικονομίασ και Διοίκηςησ ςτον Σουριςμό ΔΙΟΙΚΗ΢Η΢& ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ΢ ΔΙΟΙΚΗ΢Η΢& ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ΢ Σεχνικόσ Φυτικήσ Παραγωγήσ Σεχνικόσ Ηωϊκήσ Παραγωγήσ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛ. & ΦΤ΢ΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ Σεχνικόσ Διαχείριςησ και Ανακφκλωςησ Σεχνικόσ Ελζγχου Ρφπανςησ και Εγκαταςτάςεων Αντιρφπανςησ Τπάλληλοσ Διοίκηςησ και Οικονομικών Τπηρεςιών Τπάλληλοσ Αποθήκησ και ΢υςτημάτων Εφοδιαςμοφ Σεχνικόσ Μηχανοςυνθζτησ αεροςκαφών Σεχνικόσ Θλεκτρονικών και Τπολογιςτικών ΢υςτημάτων, Εγκαταςτάςεων Σεχνικόσ Θλεκτρολογικών ΢υςτημάτων, Δικτφων και Σηλεπικοινωνιών Σεχνικόσ Αυτοματιςμοφ ΢χεδιαςτήσ Δομικών Ζργων και Γεωπληροφορικήσ Σεχνικόσ Εφαρμογών Λογιςμικοφ Σεχνικόσ Μηχανολογικών Εγκαταςτάςεων και Καταςκευών Σεχνικόσ Μηχανικόσ Θερμικών Εγκαταςτάςεων και Μηχανικόσ Σεχνολογίασ Πετρελαίου και Φυςικοφ Αερίου Σεχνικόσ Εγκαταςτάςεων Ψφξησ, αεριςμοφ και κλιματιςμοφ ΟΜΑΔΕ΢ ΠΡΟ΢ΑΝΑΣΟΛΙ΢ΜΟΤ, ΣΟΜΕΙ΢ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΣΗΣΕ΢ ΕΠΑ.Λ Α΄ΣΑΞΗ ΟΜΑΔΕ΢ ΠΡΟ΢ΑΝΑΣΟ ΛΙ΢ΜΟΤ Β΄ ΚΑΙ Γ΄ ΣΑΞΕΙ΢ ΣΟΜΕΙ΢ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΣΗΣΕ΢ ΠΛΗΡΟ- ΦΟΡΙΚΗ΢ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑ΢ ΗΛΕΚΣΡΟΛΟΓΙΑ΢, ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ΢ΚΑΙ ΑΤΣΟΜΑΣΙ΢ΜΟΤ Σεχνικόσ Εφαρμογών Πληροφορικήσ Σεχνικόσ Θ/Τ και Δικτφων Θ/Τ Οκάδεο Πξνζαλαηνιηζκνύ, ηνκείο & εηδηθόηεηεο ζην ΔΠΑ.Λ Οη ζπνπδέο ζην ΔΠΑ.Λ δηαξζξψλνληαη ζε 4 Οκάδεο Πξνζαλαηνιηζκνύ θαη ζε 9 ηνκείο θαη 27 εηδηθόηεηεο ζηελ Β΄ θαη Γ΄ ηάμε. Οη εηδηθφηεηεο πνπ παξέρνληαη απνθαζίδνληαη απφ ην Υπνπξγείν Παηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ ζχκθσλα κε ηηο εζληθέο θαη πεξηθεξεηαθέο αλάγθεο ηεο εζληθήο νηθνλνκίαο, ηηο πξνηάζεηο ησλ Πεξηθεξεηαθψλ Δπηηξνπψλ Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο, άιισλ αξκφδησλ ππνπξγείσλ θαη άιισλ θνξέσλ φπσο Γ.Σ.Δ.Δ, Γ.Σ.Δ.Β.Δ.Δ, επηκειεηήξηα θιπ. ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
  • 13. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 13 ΔΠΑ.Λ Γ.Γ.Δ Αλαηνιηθήο Θεζζαινλίθεο Οκάδεο Πξνζαλαηνιηζκνύ Α΄ ηάμεο Αμηνιόγεζε ζην ΔΠΑ.Λ Ο καζεηήο αμηνινγείηαη πξνθνξηθά θαη γξαπηά. Οη γξαπηέο πξναγσγηθέο θαη απνιπηήξηεο εμεηάζεηο: Γηεμάγνληαη ελδνζρνιηθά Πεξηιακβάλνπλ φια ηα δηδαζθφκελα καζήκαηα πιελ ηεο Δξεπλεηηθήο Δξγαζίαο, ηεο Φπζηθήο Αγσγήο, θαη ηνπ καζήκαηνο Σρνιηθφο Δπαγγεικαηηθφο Πξνζαλαηνιηζκφο- Πεξηβάιινλ Δξγαζίαο-Αζθάιεηα θαη Υγηεηλή. Τα ζέκαηα ζηηο γξαπηέο εμεηάζεηο γηα ηα καζήκαηα Γεληθήο Παηδείαο πξνέξρνληαη θαηά 50% απφ Τξάπεδα ζεκάησλ θαη θαηά 50% απφ ην δηδάζθνληα ελψ γηα ηα καζήκαηα εηδηθφηεηαο φια ηα ζέκαηα ηα επηιέγεη ν δηδάζθσλ. Τα γξαπηά ζε φιεο ηηο πεξηπηψζεηο δηνξζψλνληαη απφ ην δηδάζθνληα. Ο ηειηθφο βαζκφο θάζε καζήκαηνο είλαη ν Μ.Ο ηεο πξνθνξηθήο ή θαη ηεο γξαπηήο βαζκνινγίαο. Όηαλ ν καζεηήο έρεη κέρξη θαη ζε δχν καζήκαηα Μ.Ο θάησ ηνπ 10 παξαπέκπεηαη ζε εμέηαζε ην Σεπηέκβξην. Απαξαίηεηε πξνυπφζεζε γηα ηελ πξναγσγή είλαη ν Γεληθφο Βαζκφο λα είλαη ηνπιάρηζηνλ 10. Ο Γεληθφο Βαζκφο είλαη ν κέζνο φξνο όιωλ ηωλ δηδαζθνκέλωλ καζεκάηωλ. Ο βαζκόο απνιπηεξίνπ θαη πηπρίνπ Δπαγγεικαηηθνύ Λπθείνπ πξνθχπηεη απφ ην κέζν φξν ηεο γεληθήο βαζκνινγίαο ησλ γξαπηώο εμεηαδόκελωλ καζεκάηωλ γεληθήο παηδείαο θαη εηδηθόηεηαο θαζψο θαη ηελ πξνθνξηθή βαζκνινγία ηεο Φπζηθήο Αγωγήο. ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
  • 14. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 14 Δηζαγωγή ζηελ Σξηηνβάζκηα Δθπαίδεπζε από ην ΔΠΑ.Λ Γηα ηελ εηζαγσγή ζηε Τξηηνβάζκηα νη απφθνηηνη ησλ ΔΠΑ.Λ ζα έρνπλ δχν δπλαηφηεηεο. Η βαζηθή δπλαηφηεηα αθνξά ζηελ εηζαγσγή κφλν ζε ΤΔΙ θαη ζε εηδηθφ πνζνζηφ ζέζεσλ. Η άιιε είλαη ε δπλαηφηεηα πνπ έρεη θάζε θάηνρνο απνιπηεξίνπ δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο θαη αθνξά ζηελ εηζαγσγή ζε Παλεπηζηήκηα θαη ΤΔΙ κε ηνπο ίδηνπο φξνπο θαη πξνυπνζέζεηο πνπ ηζρχνπλ γηα ηνπο απφθνηηνπο ησλ Γ.Δ.Λ. Αλαιπηηθφηεξα ζα ηζρχνπλ ηα εμήο: Α. ΔΙΓΙΚΔΣ ΔΞΔΤΑΣΔΙΣ Μεηά ηελ απφιπζε απφ ην ΔΠΑ.Λ Σε παλειιαδηθφ επίπεδν Δηζαγσγή ζε Τ.Δ.Ι ζε αληίζηνηρεο ή ζπλαθείο κε ην πηπρίν ηνπο εηδηθφηεηεο Σε εηδηθφ πνζνζηφ ζέζεσλ Σε ηέζζεξα καζήκαηα ηεο Γ΄ ηάμεο ΔΠΑ.Λ o Γχν καζήκαηα γεληθήο παηδείαο κε ζπληειεζηή βαξχηεηαο 1,5 o Γχν καζήκαηα εηδηθφηεηαο κε ζπληειεζηή βαξχηεηαο 3,5 Σε ζέκαηα απφ ηελ εμεηαζηέα χιε ηεο ηάμεο απηήο 50% ζεκάησλ απφ ηξάπεδα ζεκάησλ θαη 50% απφ θεληξηθή επηηξνπή εμεηάζεσλ Μπνξνχλ λα επαλαιακβάλνληαη θαηά ην ζρνιηθφ έηνο Β. ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΔΣ ΔΞΔΤΑΣΔΙΣ Απφθνηηνη δεπηεξνβάζκηνπ θχθινπ ζπνπδψλ Δηζαγσγή ζε Παλεπηζηήκηα θαη Τ.Δ.Ι Με ηνπο ίδηνπο φξνπο θαη πξνυπνζέζεηο πνπ ηζρχνπλ γηα ηνπο απφθνηηνπο ηνπ ΓΔ.Λ
  • 15. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 15 ΢ρνιέο Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο (΢.Δ.Κ) Σθνπφο ησλ Σ.Δ.Κ είλαη ε παξνρή αξρηθήο επαγγεικαηηθήο θαηάξηηζεο ζε απφθνηηνπο ηεο ππνρξεσηηθήο ηππηθήο εθπαίδεπζεο. Οη ζπνπδέο ζε απηέο δηαξθνχλ ηξία έηε (ζηηο εζπεξηλέο είλαη ηέζζεξα έηε). Οη Σ.Δ.Κ κπνξνχλ λα είλαη: Γεκφζηεο ή ηδησηηθέο Ηκεξήζηεο ή εζπεξηλέο Πεηξακαηηθέο θαη Δηδηθήο Αγσγήο, νη νπνίεο είλαη απνθιεηζηηθά δεκφζηεο. ΢ηηο δεκόζηεο ΢.Δ.Κ νη θνίηεζε παξέρεηαη δωξεάλ. Σηηο εζπεξηλέο, νη νπνίεο κπνξεί λα είλαη δεκφζηεο ή ηδησηηθέο, εγγξάθνληαη καζεηέο/ηξηεο άλσ ησλ 20 εηψλ, εξγαδφκελνη/εο ή άιιεο θαηεγνξίεο καζεηψλ/ηξηψλ. Οη ζπνπδέο ζηηο Σ.Δ.Κ δηαξζξψλνληαη σο εμήο: Ζ αμηνιόγεζε ηωλ καζεηώλ/ηξηώλ ζηελ Α΄ θαη Β΄ ηάμε πεξηιακβάλεη ελδνζρνιηθέο γξαπηέο εμεηάζεηο ζε φια ηα δηδαζθφκελα καζήκαηα, γεληθήο παηδείαο θαη εηδηθφηεηαο, ζε ζέκαηα πνπ θαζνξίδνληαη απφ ηνλ δηδάζθνληα θαη ηα γξαπηά δηνξζψλνληαη απφ απηφλ. Ο γεληθφο βαζκφο ηεο Α΄ θαη Β΄ ηάμεο είλαη ν κέζνο φξνο γξαπηήο ή θαη ηεο γξαπηήο επίδνζεο, εθφζνλ απηφ εμεηάδεηαη γξαπηψο. Απαξαίηεηε πξνυπφζεζε γηα ηελ πξναγσγή είλαη ε επίηεπμε γεληθνύ βαζκνύ ίζνπ ή αλώηεξνπ ηνπ 10. ΜΖ ΣΤΠΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ - ΚΑΣΑΡΣΗ΢Ζ ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
  • 16. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 16 Ηλζηηηνύηα Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο (Η.Δ.Κ) Σθνπφο ησλ Ι.Δ.Κ είλαη ε παξνρή αξρηθήο επαγγεικαηηθήο θαηάξηηζεο ζε απφθνηηνπο δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο θαη απφθνηηνπο Σ.Δ.Κ. Τα Ι.Δ.Κ κπνξνχλ λα είλαη: Γεκφζηα ή ηδησηηθά Πεηξακαηηθά (απνθιεηζηηθά δεκφζηα) Δηδηθήο Αγσγήο (δεκφζηα θαη ηδησηηθά) Ζ θνίηεζε ζηα δεκόζηα Η.Δ.Κ είλαη δωξεάλ Οη ζπνπδέο θαη ε απνλνκή ηίηισλ ζηα Ι.Δ.Κ έρνπλ σο εμήο: Γηαδηθαζία επηινγήο γηα δεκόζηεο ΢.Δ.Κ θαη δεκόζηα Η.Δ.Κ Οη αηηήζεηο γηα ηα δεκφζηα Ι.Δ.Κ θαη ηηο δεκφζηεο Σ.Δ.Κ γίλνληαη ειεθηξνληθά κέζσ ηνπ ζπζηήκαηνο «ΓΗΩΝΖ» (http://dioni.sch.gr). ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
  • 17. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 17 Δηδηθόηεηεο ηωλ δεκνζίωλ ΢.Δ.Κ θαη Η.Δ.Κ ζηε Θεζζαινλίθε Οη ζπνπδέο ζηηο Σ.Δ.Κ δηαξζξψλνληαη ζε Οκάδεο Πξνζαλαηνιηζκνχ θαη ηηο αληίζηνηρεο Δηδηθφηεηεο ελψ ζηα Ι.Δ.Κ ζε Οκάδεο Πξνζαλαηνιηζκνχ κε ηνπο αληίζηνηρνπο Τνκείο θαη ηηο αληίζηνηρεο Δηδηθφηεηεο. Σην λνκφ Θεζζαινλίθεο νη εηδηθφηεηεο πνπ έρνπλ αλαθνηλσζεί είλαη νη εμήο: ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
  • 18. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 18 ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014
  • 19. ΚΔ.΢Τ.Π ΛΔΤΚΟΤ ΠΤΡΓΟΤ Δζληθήο Ακχλεο 8, 546 21 Θεζζαινλίθε Τει. 2310230613 Μαρία ΢αρακίνου-Υπεύθυνη ΢ΕΠ ΚΕ΢ΥΠ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ Ημερομηνία 24/3/2014 Πηγή Πληροφόρηςησ: Ν.4183/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) ΢ελίδα 19 ΣΤΠΗΚΖΚΑΗΜΖΣΤΠΗΚΖΔΚΠΑΗΓΔΤ΢Ζ2014