Презентація комунального дошкільного навчального закладу комбінованого типу ясла-садок № 22 «Парус»

2. Дошкільний заклад
знаходиться в чарівному місті
Ізмаїлі. Заснований у 1973 році
організацією «Радянське
Дунайське пароплавство».
Рішенням Ізмаїльської міської
ради за №1017 від 02 серпня
2007 року державний
дошкільний навчальний заклад
„Парус” реорганізовано шляхом
перетворення в комунальний.
З 2007 року по 2012 рік в закладі
проводився капітальний ремонт.

18. 2
3
4
1
збереження та зміцнення фізичного та психічного
здоров’я дітей та формування їх особистості
розвиток творчих здібностей та нахилів
забезпечення соціальної адаптації та готовності
продовжувати освіту
виховання потреби в самореалізації та самоствердженні

21. придбано і постійно поповнюється м’яке обладнання
(килими, постільна білизна, рушники, матраци, подушки,
ковдри, фіранки для вікон);
створено в кожній віковій групі розвивальне середовище;
виготовлені різноманітні інформаційні куточки;
придбані меблі:шафи для кабінетів, дитячі ліжка, столи;
придбані меблі для сюжетно-рольових ігор ;
облаштована музична зала, та виготовляються декорації
до кожного заходу;
придбано піаніно, музичний центр та моторизований
екран;

22. облаштовані спортивний майданчик та «доріжка
здоров’я»;
облаштовані сюжетні та ігрові майданчики;
виготовлено ігрове обладнання з дерева для дитячих
майданчиків;
придбано і постійно поповнюється спортивний
інвентар;
закуплено і систематично замінюється необхідний
господарський інвентар;
закуплено і систематично замінюється необхідний
інвентар для кухні;
придбано та замінюється столовий посуд;
закупаються мийні та дезінфікуючі засоби;

23. придбаються канцелярські товари;
на харчоблоці облаштовані: мийна ванна та
рукомийник;
придбано: холодильник, м’ясорубка, газонокосарка,
пиловсмоктувач, 2 праски, персональний комп’ютер;
проводиться систематичний контроль і необхідний
ремонт технологічного обладнання та обладнання
дитячого закладу;
систематично проводиться профілактика
водопостачальної та каналізаційної систем;
облаштована вітальня біля кабінету завідувача;

24. виготовлена полиця для виставок;
придбані театральні костюми і постійно поповнюється їх
асортимент;
систематично закупаються необхідні матеріали та
інструменти для поточного ремонту;
щороку проводиться підписка на періодичні видання;
придбано пісок для пісочниць;
щороку проводиться косметичний ремонт всіх груп та
приміщень дошкільного закладу;
проведено поточний ремонт даху;
проведена заміна вводу каналізаційної системи.

27. Використання різноманітного асортименту
продуктів, що гарантують достатній вміст
необхідних мінеральних речовин і вітамінів
Складання повноцінного раціону харчування
Суворе дотримання режиму харчування, що
відповідає фізіологічним особливостям дітей
різних вікових груп
Проведення необхідної санітарно-
просвітницької роботи з батьками, гігієнічне
виховання дітей

28. Дотримання правил естетики харчування
Індивідуальний підхід до кожної дитини, облік стану
його здоров’я
Суворе дотримання технологічних вимог при
приготуванні їжі, забезпечення правильної обробки
харчових продуктів

30. Педагогічний
колектив
Завідувач
Вихователі
Вчитель-логопед
Музичні керівники
Інструктор з фізичного
виховання
Психолог
Методист

31. 79%
Вища освіта
Базова вища
Середньо - спеціальна
7%

32. Стажроботипедагогів
0
2
4
6
8
10
12
Стаж роботи
до 5 років
Стаж роботи
від 5 до 10 років
Стаж роботи
від 10 років

33. Методична робота
в нашому садочку направлена на:
Навчання і розвиток педагогічних кадрів,
управління підвищенням їх кваліфікації
2
Виявлення, вивчення, узагальнення і поширення
передового та інноваційного педагогічного досвіду
педагогів ДНЗ
1
Підготовка методичного забезпечення для
здійснення освітнього процесу
3
Координація діяльності ДНЗ з установами
навколишнього соціуму для реалізації завдань
розвитку вихованців і ДНЗ в цілому
Створення умов для забезпечення позитивних
змін в розвитку особистості вихованців через
підвищення професійної компетентності педагогів
4
5

36. Формування і розвиток творчості педагогів.
Визначення основних компонентів роботи, її
зміст, проблеми, шляхи розв’язання
Огляд стану роботи з метою з’ясування
ефективності, результативності використання
методів та прийомів навчання дітей
гармонійного розвитку
Створення комфортних умов для здійснення
ефективної,творчої співпраці педагогів
Сприяння активізації роботи щодо
впровадження у дошкільних закладах
сучасних здоров’язбережувальних технологій
до організації фізичного розвитку дітей
дошкільного віку
:

37. Педагогічні ради,
семінари та
майстер-класи:

50. Огляд видів інформації
та форми роботи творчої групи
Нормативно-правові документи
Сучасні програми, технології, методики
Сучасні тенденції розвитку дошкільних закладів
Зміст, форми, критерії оцінки діяльності
Форми роботи
Самостійна робота з матеріалами методичного кабінету
Педагогічна рада
Семінари - практикуми
Консультування, лекції
Інформація на стендах, самоосвіта
Наставництво молодих вихователів
Види інформації

51. Молоді вихователі
І етап
Організаційний
ІІ етап
Знайомство
ІІІ етап
Стажування
ІV етап
Професійне
вдосконалення

52. Методичний
кабінетІнформативність
Доступність
Естетичність
Змістовність
Забезпечення
мотивації та
активності
Основні функції методичного кабінету

85. Наглядна
агітація
Участь у організації
розвиваючого середовища
у групі та на
Ігрових майданчиках
Дні відкритих
дверей
Семінари-
практикуми
Анкетування
батьків
Участь в
спортивних
заходах
Участь у сумісних
виставках малюнків,
поробок
Консультації
(індивідуальні
та групові)
Батьківські
збори
Участь у
проектах та
Інших заходах

86. Методичний взаємозв’язок
Самоосвіта, розвиток творчого
потенціалу, пошук інноваційних
методів виховання, вивчення
та впровадження наукових
методів роботи педагогами та
подальше їх впровадження
в роботі з дітьми та батьками.

94. Оздоровча
робота

100. Музично-
естетичний
розвиток