SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Download to read offline
QUY TRÌNH THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU
ĐÁNH GIÁ TƯƠNG ĐƯƠNG SINH HỌC
THUỐC GENERIC
Trung tâm đánh giá Tương đương sinh học
Viện Kiểm nghiệm thuốc TW
48-Hai Bà Trưng-Hà Nội
TÀI LIỆU THAM KHẢO CHÍNH
1. US-FDA (2003): Guidance for Industry: Bioavailability
and Bioequivalence Studies for Orally Administered Drug
Products — General Considerations.
2. EMA (2010): Note for guidance on the investigation of
bioavailability and bioequivalence.
3. WHO (2006): Technical report series: 40th
Report
Bioequivalence studies in humans.
4. ASEAN (2004): ASEAN Guidelines for BA/BE Studies –
Final Draft 2004 and Draft July 2012.
5. Bộ Y tế (2009): Thông tư 22/2009–Đăng ký thuốc (PL. 5)
KHÁI NIỆM
• Hai thuốc chứa cùng một dược chất (dạng bào chế giống
hoặc khác nhau) có SKD tương tự nhau sau khi dùng cùng
một mức liều trong cùng điều kiện thử nghiệm  TĐSH.
• Hai thuốc TĐSH về cơ bản có hiệu quả điều trị tương tự
nhau (thay thế nhau trong ).
• Thuốc đối chứng: Thuốc phát minh hoặc thuốc đủ điều kiện
do cơ quan quản lý xác định có đầy đủ số liệu chất lượng, an
toàn và hiệu quả điều trị (thường là thuốc ngoại nhập).
• Thuốc thử: Thuốc generic được sản xuất sau khi thuốc đối
chứng hết hạn bản quyền (thường là thuốc nội).
KHÁI NIỆM
Nghiên cứu TĐSH  So
sánh các thông số DĐH (tốc
độ, mức độ - Cmax, AUC
và/hoặc Tmax) của thuốc thử
và thuốc đối chứng trên cơ thể
người (thử nghiệm lâm sàng)
Tuân thử các nguyên tắc
GCP, GLP.
- Xác định nồng độ thuốc
trong máu NTN tại các thời
điểm  Thông số DĐH.
LẬP KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU
1. Khi có yêu cầu/ đề nghị của nhà tài trợ, cơ sở NC, NVC
chính  Tìm hiểu: thực hiện NC ntn? (đơn liều/ đa liều?
số lượng người? Phân tích xác định nồng độ thuốc trong
máu?....)  Ước tính kinh phí và thời gian thực hiện NC.
2. Ký kết hợp đồng thực hiện nghiên cứu với nhà tài trợ.
3. Chuẩn bị các điều kiện (nhân lực, vật lực) thực hiện
nghiên cứu. Lập kế hoạch nghiên cứu.
4. Xây dựng và thẩm định phương pháp phân tích thuốc
trong dịch sinh học theo quy định (Chỉ thực hiện nghiên
cứu khi đã có phương pháp phân tích được thẩm định)
XÂY DỰNG -THẨM ĐỊNH PP PHÂN TÍCH
1. Phân tích thuốc trong máu/ huyết tương người gặp nhiều
khó khăn:
- Nồng độ thuốc trong máu nhỏ (có thể < ng/mL: Phần tỷ)
- Nền mẫu phức tạp (nhiều thành phần khác ngoài dược chất)
- Số lượng mẫu cần phân tích nhiều (có thể tới nghìn mẫu)
- Yêu cầu kết quả phân tích phải chính xác.
2. Các phương pháp phân tích hóa lý (HPLC; GC; LC/MS)
có độ chính xác và tin cậy cao.
3. Thẩm định phương pháp phân tích theo các hướng dẫn
của US-FDA; EMA (tối thiểu 6 chỉ tiêu: đúng, chính xác,
đặc hiệu, ổn định…)  Đáp ứng GLP.
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU
1. Lựa chọn thuốc đối chứng (TT 08/2010):
- Thuốc phát minh lưu hành tại nước sở tại (Việt Nam)
- Danh mục thuốc đối chứng của WHO
- Thuốc phát minh lưu hành tại các nước ICH (Mỹ, EU, Nhật…)
- Thuốc lưu hành tại các nước ICH hoặc thuốc được đánh giá
chất lượng bởi WHO.
Lựa chọn thuốc đối chứng theo thứ tự ưu tiên.
Lựa chọn thuốc đối chứng ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng
và kết quả NC.
Thuốc đối chứng sử dụng trong nghiên cứu phải có nguồn gốc,
xuất xứ rõ ràng.
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
2. Lựa chọn mô hình nghiên cứu:
- Quy định/ khuyến cáo hoặc tham vấn ý kiến của Cơ quan quản lý/
- Tham khảo các nghiên cứu đã thực hiện, ý kiến của các chuyên gia.
- Thống nhất giữa nhà tài trợ và cơ sở thực hiện nghiên cứu
Các thiết kế/ mô hình nghiên cứu phổ biến: Đơn liều – đa liều;
chéo – song song; đói – no; nghiên cứu lặp lại, nghiên cứu
đa trung tâm.
Đa số các nước không quy định cụ thể mô hình nghiên cứu
(chỉ quy định mô hình chung, các trường hợp thiết kế
không giống mô hình chung  giải thích từ nhà tài trợ).
US-FDA có khuyến cáo mô hình NC cho từng trường hợp.
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
2. Lựa chọn mô hình nghiên cứu:
- Quy định/ khuyến cáo hoặc tham vấn ý kiến của Cơ quan quản lý/
- Tham khảo các nghiên cứu đã thực hiện, ý kiến của các chuyên gia.
- Thống nhất giữa nhà tài trợ và cơ sở thực hiện nghiên cứu
Các thiết kế/ mô hình nghiên cứu phổ biến: Đơn liều – đa liều;
chéo – song song; đói – no; nghiên cứu lặp lại, nghiên cứu
đa trung tâm.
Đa số các nước không quy định cụ thể mô hình nghiên cứu
(chỉ quy định mô hình chung, các trường hợp thiết kế
không giống mô hình chung  giải thích từ nhà tài trợ).
US-FDA có khuyến cáo mô hình NC cho từng trường hợp.
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
2.1 Nghiên cứu đơn liều vs đa liều:
(Cmax, AUC0-t, AUC0-inf, Tmax)
Conc.
Time
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
2.1 Nghiên cứu đơn liều vs đa liều:
(Cmax-ss, AUC0-t/ss, AUC0-inf/ss, Tmax/ss
trạng thái bão hòa 3-5 liều)
Conc.
Time
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
2.1 Nghiên cứu đơn liều vs đa liều:
* Đơn liều:
- Phổ biến
* Đa liều:
- Phương pháp phân tích không đủ nhạy
- DĐH phức tạp, không tuyến tính
- Thuốc tác dụng kéo dài, phóng thích theo nhịp (EMA,
WHO)
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
2.2 Nghiên cứu chéo vs song song:
* Thiết kế chéo:
- Thời gian nghỉ giữa hai giai đoạn: 5-7 t1/2
- Thuốc thử (T) và chứng (R) có “cơ hội” như nhau trên mỗi
đối tượng tham gia NC.
(N) người
R T
T R
Giai đoạn I
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
2.2 Nghiên cứu chéo vs song song:
• Thiết kế song song:
Thuốc thử (T) và chứng (R) có không có “cơ hội” như nhau
trên mỗi đối tượng tham gia NC (mỗi nhóm đối tượng chỉ
sử dụng hoặc thuốc T hoặc thuốc R).
(N) người
R/T
T/R
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
2.2 Nghiên cứu chéo vs song song:
Thiết kế chéo (Phổ biến)
• Ưu điểm:
- Các thuốc/ phác đồ dùng thuốc được so sánh/ từng cá thể
- Có thể đánh giá sự ảnh hưởng của các yếu tố: trình tự dùng
thuốc, phác đồ dùng thuốc, yếu tố trong một cá thể, yếu tố
giữa các cá thể...  độ tin cậy cao, cỡ mẫu nhỏ.
• Nhược điểm:
- Hiện tượng carry-over (ảnh hưởng của giai đoạn trước đến
giai đoạn tiếp sau).
- Tiến hành kéo dài, phân tích thống kê phức tạp…
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
2.2 Nghiên cứu chéo vs song song:
Nghiên cứu song song
• Ưu điểm:
-Dễ tiến hành, phân tích thống kê đơn giản
• Nhược điểm:
- Cỡ mẫu lớn, độ tin cậy chưa cao.
- Không đánh giá được ảnh hưởng của các yếu tố trình tự sử
dụng thuốc, thuốc, giai đoạn thử thuốc đến kết quả.
- Chỉ áp dụng trong những trường hợp đặc biệt (thuốc có t1/2
kéo quá dài).
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
2.3 Nghiên cứu chéo 2x2:
Hai thuốc, hai giai đoạn, hai trình tự thử thuốc
Giai đoạn 1 Giai đoạn 2
Trình tự 1 (TR)
(n NTN)
Thuốc thử (T)
Washout
Thuốc chứng
(R)
Trình tự 2 (RT)
(n NTN)
Thuốc chứng
(R)
Thuốc thử (T)
Thiết kế nghiên cứu TĐSH phổ biến nhất.
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
2.4 Nghiên cứu chéo nhiều giai đoạn:
* Mô hình 3x3: 3 phác đồ, , 3 giai đoạn, 3 trình tự dùng
thuốc….
Ba thuốc/ phác đồ: T1, R, T2
Ba trình tự: T1 R T2
T2 T1 R
R T2 T1
Sáu trình tự: T1RT2/ RT1T2/ T2T1R/ T1T2R/ RT2T1/
T2RT1
- Không được chấp nhận ở tất cả các nước (AD: thuốc MR -
ảnh hưởng của thức ăn/ So sánh các hàm lượng).
- Thống kê: khác nhau với từng mô hình.
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
2.5. Nghiên cứu chéo lặp lại (replycated cross over):
- Mô hình:
+ RRTT/ TRTR,
+ RRT/ TTR
- Áp dụng:
+ Thuốc có độ dao động lớn (High variable drug)
+ Sai số cá thể lớn, CV > 30%
- Phương pháp phân tích thống kê kết quả: Khác nhau.
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
2.5. Nghiên cứu lặp lại:
* Ưu điểm: Kết quả sát thực hơn.
Nhược điểm
NTN cam kết tham gia đầy
đủ quá trình NC
NTN uống nhiều thuốc hơn
Chi phí cao hơn
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
2.6. Nghiên cứu ở trạng thái đo - no:
* NC ở tình trạng đói (fasting): Dùng thuốc T/ R trong tình
trạng nhịn đói (qua đêm) ít nhất 8 giờ trước đó.
* NC ở tình trạng no:
+ Đánh giá ảnh hưởng của thức ăn đến sinh khả dụng
của thuốc T.
+ So sánh TĐSH của thuốc T/R trong tình trạng no
(dùng thuốc sau khi dùng suất ăn thử nghiệm nhiều chất
béo, nhiều năng lượng khoảng 30 phút).
Nghiên cứu ở tình trạng no/ ảnh hưởng của thức ăn đánh giá
khả năng giải phóng dược chất của thuốc ở “điều kiện
khắc nghiệt”. Yêu cầu bắt buộc với thuốc giải phóng biến
đổi.
* NC ảnh hưởng của cồn/ đồ uống có gas…
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
3. Cỡ mẫu – số lượng người/ đối tượng tham gia NC:
Cỡ mẫu (số lượng NTN tham gia NC) phụ thuộc các yếu tố:
Mức tin cậy và giới hạn chấp nhận kết quả TĐSH (80% - 125%).
Mức độ dao động của các thông số DĐH trên NTN.
Tỷ lệ % giữa thông số DĐH trung bình của thuốc thử và thuốc đối
chứng (số liệu đã chuyển logarit).
Đảm bảo các khía cạnh đạo đức trong nghiên cứu Y sinh học: cỡ mẫu
nhỏ nhất có thể được (không được ít hơn 12 NTN).
Cần xác định/ ước tính mức độ dao động và tỷ lệ % thông số
DĐH (Tra cứu số liệu từ các nghiên cứu đã được công bố; Nghiên cứu thực
nghiệm pilot)
Tải bản FULL (43 trang): https://bit.ly/3u71awl
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
3. Cỡ mẫu – số lượng người/ đối tượng tham gia NC:
Ước tính cỡ mẫu:
Với độ tin cậy α=0,1 và giới hạn chấp nhận kết quả là 80 - 125%.
Power CV%
Cỡ mẫu tương ứng với các tỷ lệ % của thông số DĐH
85% 90% 95% 100% 105% 110% 115%
80% 10,0 36 12 8 6 8 10 20
12,5 54 16 10 8 10 14 30
15,0 78 22 12 10 12 20 42
17,5 104 30 16 14 16 26 56
20,0 134 38 20 16 18 32 72
90% 10,0 48 14 8 8 8 14 26
12,5 74 22 12 10 12 18 40
15,0 106 30 16 12 16 26 58
17,5 142 40 20 16 20 34 76
20,0 186 50 26 20 24 44 100
Tải bản FULL (43 trang): https://bit.ly/3u71awl
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp)
4. Tiêu chuẩn hóa nghiên cứu:
• Tiêu chuẩn đối tượng tham gia nghiên cứu (được xây dựng
cho từng nghiên cứu cụ thể):
- Tiêu chuẩn chấp nhận: NTN khỏe mạnh, chỉ số BMI
trong giới hạn 18 – 25; độ tuổi 18 – 55; đủ năng lực
hành vi dân sự; tiền sử bệnh bình thường; không nghiện
chất gây nghiện; xét nghiệm cận lâm sàng/ lâm sàng
trong giới hạn bình thường. Tự nguyện tham gia NC.
- Tiêu chuẩn loại trừ: BMI ngoài giới hạn, kết quả xét
nghiệm sinh hóa/ huyết học ngoài gới hạn bình thường;
tiền sử dị ứng với thuốc nghiên cứu; phụ nữ mang thai,
nuôi con bú… 4887332

More Related Content

What's hot

CME dược lâm sàng do Khoa Dược Grenoble Pháp giảng dạy
CME dược lâm sàng do Khoa Dược Grenoble Pháp giảng dạyCME dược lâm sàng do Khoa Dược Grenoble Pháp giảng dạy
CME dược lâm sàng do Khoa Dược Grenoble Pháp giảng dạyHA VO THI
 
Hội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược Huế
Hội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược HuếHội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược Huế
Hội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược HuếHA VO THI
 
Phòng ngừa sai sót trong sử dụng thuốc_TS.DS. Vũ Thị Thu Hương_BV E HN
Phòng ngừa sai sót trong sử dụng thuốc_TS.DS. Vũ Thị Thu Hương_BV E HNPhòng ngừa sai sót trong sử dụng thuốc_TS.DS. Vũ Thị Thu Hương_BV E HN
Phòng ngừa sai sót trong sử dụng thuốc_TS.DS. Vũ Thị Thu Hương_BV E HNHA VO THI
 
ÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA DURATOCIN TRONG DỰ PHÒNG HẢY MÁU SAU ĐẺ THAI TO TẠI BỆNH...
ÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA DURATOCIN TRONG DỰ PHÒNG HẢY MÁU SAU ĐẺ THAI TO TẠI BỆNH...ÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA DURATOCIN TRONG DỰ PHÒNG HẢY MÁU SAU ĐẺ THAI TO TẠI BỆNH...
ÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA DURATOCIN TRONG DỰ PHÒNG HẢY MÁU SAU ĐẺ THAI TO TẠI BỆNH...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Ncdls_N1_Thuoc chong dong duong uong
Ncdls_N1_Thuoc chong dong duong uongNcdls_N1_Thuoc chong dong duong uong
Ncdls_N1_Thuoc chong dong duong uongHA VO THI
 
Hướng dẫn của ASHP về thao tác với thuốc độc
Hướng dẫn của ASHP về thao tác với thuốc độcHướng dẫn của ASHP về thao tác với thuốc độc
Hướng dẫn của ASHP về thao tác với thuốc độcHA VO THI
 
Nguyen ly cua thu nghiem lam sang
Nguyen ly cua thu nghiem lam sangNguyen ly cua thu nghiem lam sang
Nguyen ly cua thu nghiem lam sangThuy Dang
 
TUÂN THỦ ĐIỀU TRỊ TRONG TIỆT TRỪ HELICOBATER PYLORI Ở BỆNH NHÂN VIÊM LOÉT DẠ ...
TUÂN THỦ ĐIỀU TRỊ TRONG TIỆT TRỪ HELICOBATER PYLORI Ở BỆNH NHÂN VIÊM LOÉT DẠ ...TUÂN THỦ ĐIỀU TRỊ TRONG TIỆT TRỪ HELICOBATER PYLORI Ở BỆNH NHÂN VIÊM LOÉT DẠ ...
TUÂN THỦ ĐIỀU TRỊ TRONG TIỆT TRỪ HELICOBATER PYLORI Ở BỆNH NHÂN VIÊM LOÉT DẠ ...SoM
 
Antoanthuoc bai giang cho dieu duong bv tmhtw
Antoanthuoc bai giang cho dieu duong bv tmhtwAntoanthuoc bai giang cho dieu duong bv tmhtw
Antoanthuoc bai giang cho dieu duong bv tmhtwAn Phạm
 
Phác đồ điều trị covid
Phác đồ điều trị covidPhác đồ điều trị covid
Phác đồ điều trị covidSoM
 
Vai trò của xét nghiệm trong y học, tầm quan trọng của chất lượng và vai trò ...
Vai trò của xét nghiệm trong y học, tầm quan trọng của chất lượng và vai trò ...Vai trò của xét nghiệm trong y học, tầm quan trọng của chất lượng và vai trò ...
Vai trò của xét nghiệm trong y học, tầm quan trọng của chất lượng và vai trò ...nataliej4
 
Hướng dẫn ASHP về phòng ngừa sai sót thuốc tại bệnh viện
Hướng dẫn ASHP về phòng ngừa sai sót thuốc tại bệnh việnHướng dẫn ASHP về phòng ngừa sai sót thuốc tại bệnh viện
Hướng dẫn ASHP về phòng ngừa sai sót thuốc tại bệnh việnHA VO THI
 
Dieu tri nhoi mau nao giai doan cap tren thuc nghiem va lam sang cua che pham...
Dieu tri nhoi mau nao giai doan cap tren thuc nghiem va lam sang cua che pham...Dieu tri nhoi mau nao giai doan cap tren thuc nghiem va lam sang cua che pham...
Dieu tri nhoi mau nao giai doan cap tren thuc nghiem va lam sang cua che pham...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Ket qua cua lieu phap dieu tri som theo muc tieu o benh nhan soc nhiem khuan
Ket qua cua lieu phap dieu tri som theo muc tieu o benh nhan soc nhiem khuanKet qua cua lieu phap dieu tri som theo muc tieu o benh nhan soc nhiem khuan
Ket qua cua lieu phap dieu tri som theo muc tieu o benh nhan soc nhiem khuanLuanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Mo benh hoc va ket qua dieu tri ung thu bieu mo amidan tai benh vien k
Mo benh hoc va ket qua dieu tri ung thu bieu mo amidan tai benh vien kMo benh hoc va ket qua dieu tri ung thu bieu mo amidan tai benh vien k
Mo benh hoc va ket qua dieu tri ung thu bieu mo amidan tai benh vien kLuanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Sử Dụng Phân Loại ATCDDD Phân Tích Chi Phí Thuốc Điều Trị Nội Trú
Sử Dụng Phân Loại ATCDDD Phân Tích Chi Phí Thuốc Điều Trị Nội Trú Sử Dụng Phân Loại ATCDDD Phân Tích Chi Phí Thuốc Điều Trị Nội Trú
Sử Dụng Phân Loại ATCDDD Phân Tích Chi Phí Thuốc Điều Trị Nội Trú nataliej4
 
Nghiên Cứu Ứng Dụng Mask Thanh Quản Trong Gây Mê Phẫu Thuật Nội Soi Lồng Ngực
Nghiên Cứu Ứng Dụng Mask Thanh Quản Trong Gây Mê Phẫu Thuật Nội Soi Lồng NgựcNghiên Cứu Ứng Dụng Mask Thanh Quản Trong Gây Mê Phẫu Thuật Nội Soi Lồng Ngực
Nghiên Cứu Ứng Dụng Mask Thanh Quản Trong Gây Mê Phẫu Thuật Nội Soi Lồng Ngựcbuiquangthu90
 
Danh gia tac dung cua bot tan phan thach va ngu boi tu trong dieu tri ho tro ...
Danh gia tac dung cua bot tan phan thach va ngu boi tu trong dieu tri ho tro ...Danh gia tac dung cua bot tan phan thach va ngu boi tu trong dieu tri ho tro ...
Danh gia tac dung cua bot tan phan thach va ngu boi tu trong dieu tri ho tro ...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 

What's hot (20)

CME dược lâm sàng do Khoa Dược Grenoble Pháp giảng dạy
CME dược lâm sàng do Khoa Dược Grenoble Pháp giảng dạyCME dược lâm sàng do Khoa Dược Grenoble Pháp giảng dạy
CME dược lâm sàng do Khoa Dược Grenoble Pháp giảng dạy
 
Hội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược Huế
Hội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược HuếHội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược Huế
Hội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược Huế
 
Phòng ngừa sai sót trong sử dụng thuốc_TS.DS. Vũ Thị Thu Hương_BV E HN
Phòng ngừa sai sót trong sử dụng thuốc_TS.DS. Vũ Thị Thu Hương_BV E HNPhòng ngừa sai sót trong sử dụng thuốc_TS.DS. Vũ Thị Thu Hương_BV E HN
Phòng ngừa sai sót trong sử dụng thuốc_TS.DS. Vũ Thị Thu Hương_BV E HN
 
ÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA DURATOCIN TRONG DỰ PHÒNG HẢY MÁU SAU ĐẺ THAI TO TẠI BỆNH...
ÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA DURATOCIN TRONG DỰ PHÒNG HẢY MÁU SAU ĐẺ THAI TO TẠI BỆNH...ÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA DURATOCIN TRONG DỰ PHÒNG HẢY MÁU SAU ĐẺ THAI TO TẠI BỆNH...
ÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA DURATOCIN TRONG DỰ PHÒNG HẢY MÁU SAU ĐẺ THAI TO TẠI BỆNH...
 
Quy chế lấy mẫu thuốc để xác định chất lượng
Quy chế lấy mẫu thuốc để xác định chất lượngQuy chế lấy mẫu thuốc để xác định chất lượng
Quy chế lấy mẫu thuốc để xác định chất lượng
 
Ncdls_N1_Thuoc chong dong duong uong
Ncdls_N1_Thuoc chong dong duong uongNcdls_N1_Thuoc chong dong duong uong
Ncdls_N1_Thuoc chong dong duong uong
 
Hướng dẫn của ASHP về thao tác với thuốc độc
Hướng dẫn của ASHP về thao tác với thuốc độcHướng dẫn của ASHP về thao tác với thuốc độc
Hướng dẫn của ASHP về thao tác với thuốc độc
 
Nguyen ly cua thu nghiem lam sang
Nguyen ly cua thu nghiem lam sangNguyen ly cua thu nghiem lam sang
Nguyen ly cua thu nghiem lam sang
 
TUÂN THỦ ĐIỀU TRỊ TRONG TIỆT TRỪ HELICOBATER PYLORI Ở BỆNH NHÂN VIÊM LOÉT DẠ ...
TUÂN THỦ ĐIỀU TRỊ TRONG TIỆT TRỪ HELICOBATER PYLORI Ở BỆNH NHÂN VIÊM LOÉT DẠ ...TUÂN THỦ ĐIỀU TRỊ TRONG TIỆT TRỪ HELICOBATER PYLORI Ở BỆNH NHÂN VIÊM LOÉT DẠ ...
TUÂN THỦ ĐIỀU TRỊ TRONG TIỆT TRỪ HELICOBATER PYLORI Ở BỆNH NHÂN VIÊM LOÉT DẠ ...
 
Antoanthuoc bai giang cho dieu duong bv tmhtw
Antoanthuoc bai giang cho dieu duong bv tmhtwAntoanthuoc bai giang cho dieu duong bv tmhtw
Antoanthuoc bai giang cho dieu duong bv tmhtw
 
Phác đồ điều trị covid
Phác đồ điều trị covidPhác đồ điều trị covid
Phác đồ điều trị covid
 
Vai trò của xét nghiệm trong y học, tầm quan trọng của chất lượng và vai trò ...
Vai trò của xét nghiệm trong y học, tầm quan trọng của chất lượng và vai trò ...Vai trò của xét nghiệm trong y học, tầm quan trọng của chất lượng và vai trò ...
Vai trò của xét nghiệm trong y học, tầm quan trọng của chất lượng và vai trò ...
 
Hướng dẫn ASHP về phòng ngừa sai sót thuốc tại bệnh viện
Hướng dẫn ASHP về phòng ngừa sai sót thuốc tại bệnh việnHướng dẫn ASHP về phòng ngừa sai sót thuốc tại bệnh viện
Hướng dẫn ASHP về phòng ngừa sai sót thuốc tại bệnh viện
 
Dieu tri nhoi mau nao giai doan cap tren thuc nghiem va lam sang cua che pham...
Dieu tri nhoi mau nao giai doan cap tren thuc nghiem va lam sang cua che pham...Dieu tri nhoi mau nao giai doan cap tren thuc nghiem va lam sang cua che pham...
Dieu tri nhoi mau nao giai doan cap tren thuc nghiem va lam sang cua che pham...
 
925 1993-1-sm
925 1993-1-sm925 1993-1-sm
925 1993-1-sm
 
Ket qua cua lieu phap dieu tri som theo muc tieu o benh nhan soc nhiem khuan
Ket qua cua lieu phap dieu tri som theo muc tieu o benh nhan soc nhiem khuanKet qua cua lieu phap dieu tri som theo muc tieu o benh nhan soc nhiem khuan
Ket qua cua lieu phap dieu tri som theo muc tieu o benh nhan soc nhiem khuan
 
Mo benh hoc va ket qua dieu tri ung thu bieu mo amidan tai benh vien k
Mo benh hoc va ket qua dieu tri ung thu bieu mo amidan tai benh vien kMo benh hoc va ket qua dieu tri ung thu bieu mo amidan tai benh vien k
Mo benh hoc va ket qua dieu tri ung thu bieu mo amidan tai benh vien k
 
Sử Dụng Phân Loại ATCDDD Phân Tích Chi Phí Thuốc Điều Trị Nội Trú
Sử Dụng Phân Loại ATCDDD Phân Tích Chi Phí Thuốc Điều Trị Nội Trú Sử Dụng Phân Loại ATCDDD Phân Tích Chi Phí Thuốc Điều Trị Nội Trú
Sử Dụng Phân Loại ATCDDD Phân Tích Chi Phí Thuốc Điều Trị Nội Trú
 
Nghiên Cứu Ứng Dụng Mask Thanh Quản Trong Gây Mê Phẫu Thuật Nội Soi Lồng Ngực
Nghiên Cứu Ứng Dụng Mask Thanh Quản Trong Gây Mê Phẫu Thuật Nội Soi Lồng NgựcNghiên Cứu Ứng Dụng Mask Thanh Quản Trong Gây Mê Phẫu Thuật Nội Soi Lồng Ngực
Nghiên Cứu Ứng Dụng Mask Thanh Quản Trong Gây Mê Phẫu Thuật Nội Soi Lồng Ngực
 
Danh gia tac dung cua bot tan phan thach va ngu boi tu trong dieu tri ho tro ...
Danh gia tac dung cua bot tan phan thach va ngu boi tu trong dieu tri ho tro ...Danh gia tac dung cua bot tan phan thach va ngu boi tu trong dieu tri ho tro ...
Danh gia tac dung cua bot tan phan thach va ngu boi tu trong dieu tri ho tro ...
 

Similar to QUY TRÌNH THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ TƯƠNG ĐƯƠNG SINH HỌC THUỐC GENERIC

Thử nghiệm tương đương sinh học
Thử nghiệm tương đương sinh họcThử nghiệm tương đương sinh học
Thử nghiệm tương đương sinh họcHA VO THI
 
nghien cuu thuc nghiem
nghien cuu thuc nghiemnghien cuu thuc nghiem
nghien cuu thuc nghiemThanh Liem Vo
 
Lstk uoctinhcomau
Lstk uoctinhcomauLstk uoctinhcomau
Lstk uoctinhcomauSáng Hà
 
Một số chuyên đề về bào chế hiện đại
Một số chuyên đề về bào chế hiện đạiMột số chuyên đề về bào chế hiện đại
Một số chuyên đề về bào chế hiện đạikiengcan9999
 
Xem xét sử dụng thuốc v1
Xem xét sử dụng thuốc v1Xem xét sử dụng thuốc v1
Xem xét sử dụng thuốc v1HA VO THI
 
Luận văn thạc sĩ dược học.
Luận văn thạc sĩ dược học.Luận văn thạc sĩ dược học.
Luận văn thạc sĩ dược học.ssuser499fca
 
Giới thiệu một số nguồn thông tin thuốc và TLTK trong thực hành Dược lâm sàng
Giới thiệu một số nguồn thông tin thuốc và TLTK  trong thực hành Dược lâm sàngGiới thiệu một số nguồn thông tin thuốc và TLTK  trong thực hành Dược lâm sàng
Giới thiệu một số nguồn thông tin thuốc và TLTK trong thực hành Dược lâm sàngclbsvduoclamsang
 
N1T1-Triển khai hoạt động quản lý ADR
N1T1-Triển khai hoạt động quản lý ADRN1T1-Triển khai hoạt động quản lý ADR
N1T1-Triển khai hoạt động quản lý ADRHA VO THI
 
Dược Lâm Sàng Và Thông Tin Thuốc Tại Bệnh Viện Từ Dũ
Dược Lâm Sàng Và Thông Tin Thuốc Tại Bệnh Viện Từ Dũ Dược Lâm Sàng Và Thông Tin Thuốc Tại Bệnh Viện Từ Dũ
Dược Lâm Sàng Và Thông Tin Thuốc Tại Bệnh Viện Từ Dũ nataliej4
 
BT 1. BC Đề cương NC
BT 1. BC Đề cương NCBT 1. BC Đề cương NC
BT 1. BC Đề cương NCHoàng Anh
 
Buổi 2_Giới thiệu tài liệu tham khảo về dược lâm sàng
Buổi 2_Giới thiệu tài liệu tham khảo về dược lâm sàngBuổi 2_Giới thiệu tài liệu tham khảo về dược lâm sàng
Buổi 2_Giới thiệu tài liệu tham khảo về dược lâm sàngHA VO THI
 
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vươngCông tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vươngnataliej4
 
Test thong ke
Test thong keTest thong ke
Test thong kethang_ph
 
Đề tài: Nghiên cứu tính an toàn và tác dụng hỗ trợ điều trị của cao UP1 trên ...
Đề tài: Nghiên cứu tính an toàn và tác dụng hỗ trợ điều trị của cao UP1 trên ...Đề tài: Nghiên cứu tính an toàn và tác dụng hỗ trợ điều trị của cao UP1 trên ...
Đề tài: Nghiên cứu tính an toàn và tác dụng hỗ trợ điều trị của cao UP1 trên ...Dịch vụ viết thuê Khóa Luận - ZALO 0932091562
 
Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)
Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)
Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)Friendship and Science for Health
 
Nhóm "Lãnh đạo - Quản lý thực hành dược"
Nhóm "Lãnh đạo - Quản lý thực hành dược"Nhóm "Lãnh đạo - Quản lý thực hành dược"
Nhóm "Lãnh đạo - Quản lý thực hành dược"HA VO THI
 
Quy định về hoạt động DLS ở Bv Úc
Quy định về hoạt động DLS ở Bv ÚcQuy định về hoạt động DLS ở Bv Úc
Quy định về hoạt động DLS ở Bv ÚcHA VO THI
 

Similar to QUY TRÌNH THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ TƯƠNG ĐƯƠNG SINH HỌC THUỐC GENERIC (20)

Thử nghiệm tương đương sinh học
Thử nghiệm tương đương sinh họcThử nghiệm tương đương sinh học
Thử nghiệm tương đương sinh học
 
nghien cuu thuc nghiem
nghien cuu thuc nghiemnghien cuu thuc nghiem
nghien cuu thuc nghiem
 
Lstk uoctinhcomau
Lstk uoctinhcomauLstk uoctinhcomau
Lstk uoctinhcomau
 
LÝ THUYẾT PROTOCOL.docx
LÝ THUYẾT PROTOCOL.docxLÝ THUYẾT PROTOCOL.docx
LÝ THUYẾT PROTOCOL.docx
 
Một số chuyên đề về bào chế hiện đại
Một số chuyên đề về bào chế hiện đạiMột số chuyên đề về bào chế hiện đại
Một số chuyên đề về bào chế hiện đại
 
Xem xét sử dụng thuốc v1
Xem xét sử dụng thuốc v1Xem xét sử dụng thuốc v1
Xem xét sử dụng thuốc v1
 
Luận văn thạc sĩ dược học.
Luận văn thạc sĩ dược học.Luận văn thạc sĩ dược học.
Luận văn thạc sĩ dược học.
 
Giới thiệu một số nguồn thông tin thuốc và TLTK trong thực hành Dược lâm sàng
Giới thiệu một số nguồn thông tin thuốc và TLTK  trong thực hành Dược lâm sàngGiới thiệu một số nguồn thông tin thuốc và TLTK  trong thực hành Dược lâm sàng
Giới thiệu một số nguồn thông tin thuốc và TLTK trong thực hành Dược lâm sàng
 
N1T1-Triển khai hoạt động quản lý ADR
N1T1-Triển khai hoạt động quản lý ADRN1T1-Triển khai hoạt động quản lý ADR
N1T1-Triển khai hoạt động quản lý ADR
 
Dược Lâm Sàng Và Thông Tin Thuốc Tại Bệnh Viện Từ Dũ
Dược Lâm Sàng Và Thông Tin Thuốc Tại Bệnh Viện Từ Dũ Dược Lâm Sàng Và Thông Tin Thuốc Tại Bệnh Viện Từ Dũ
Dược Lâm Sàng Và Thông Tin Thuốc Tại Bệnh Viện Từ Dũ
 
BT 1. BC Đề cương NC
BT 1. BC Đề cương NCBT 1. BC Đề cương NC
BT 1. BC Đề cương NC
 
Luận văn: Xây dựng và đánh giá phương pháp xem xét sử dụng thuốc, 9 ĐIỂM
Luận văn: Xây dựng và đánh giá phương pháp xem xét sử dụng thuốc, 9 ĐIỂMLuận văn: Xây dựng và đánh giá phương pháp xem xét sử dụng thuốc, 9 ĐIỂM
Luận văn: Xây dựng và đánh giá phương pháp xem xét sử dụng thuốc, 9 ĐIỂM
 
Buổi 2_Giới thiệu tài liệu tham khảo về dược lâm sàng
Buổi 2_Giới thiệu tài liệu tham khảo về dược lâm sàngBuổi 2_Giới thiệu tài liệu tham khảo về dược lâm sàng
Buổi 2_Giới thiệu tài liệu tham khảo về dược lâm sàng
 
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vươngCông tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
 
Test thong ke
Test thong keTest thong ke
Test thong ke
 
Tác dụng hỗ trợ điều trị của cao UP1 trên bệnh nhân ung thư phổi
Tác dụng hỗ trợ điều trị của cao UP1 trên bệnh nhân ung thư phổiTác dụng hỗ trợ điều trị của cao UP1 trên bệnh nhân ung thư phổi
Tác dụng hỗ trợ điều trị của cao UP1 trên bệnh nhân ung thư phổi
 
Đề tài: Nghiên cứu tính an toàn và tác dụng hỗ trợ điều trị của cao UP1 trên ...
Đề tài: Nghiên cứu tính an toàn và tác dụng hỗ trợ điều trị của cao UP1 trên ...Đề tài: Nghiên cứu tính an toàn và tác dụng hỗ trợ điều trị của cao UP1 trên ...
Đề tài: Nghiên cứu tính an toàn và tác dụng hỗ trợ điều trị của cao UP1 trên ...
 
Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)
Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)
Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)
 
Nhóm "Lãnh đạo - Quản lý thực hành dược"
Nhóm "Lãnh đạo - Quản lý thực hành dược"Nhóm "Lãnh đạo - Quản lý thực hành dược"
Nhóm "Lãnh đạo - Quản lý thực hành dược"
 
Quy định về hoạt động DLS ở Bv Úc
Quy định về hoạt động DLS ở Bv ÚcQuy định về hoạt động DLS ở Bv Úc
Quy định về hoạt động DLS ở Bv Úc
 

More from nataliej4

đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155nataliej4
 
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...nataliej4
 
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279nataliej4
 
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc giaTừ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gianataliej4
 
Bài giảng nghề giám đốc
Bài giảng nghề giám đốcBài giảng nghề giám đốc
Bài giảng nghề giám đốcnataliej4
 
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán tin học
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán   tin họcđề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán   tin học
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán tin họcnataliej4
 
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao độngGiáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao độngnataliej4
 
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắnLựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắnnataliej4
 
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877nataliej4
 
Sổ tay hướng dẫn khách thuê tòa nhà ree tower
Sổ tay hướng dẫn khách thuê   tòa nhà ree towerSổ tay hướng dẫn khách thuê   tòa nhà ree tower
Sổ tay hướng dẫn khách thuê tòa nhà ree towernataliej4
 
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...nataliej4
 
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tậtBài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tậtnataliej4
 
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864nataliej4
 
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...nataliej4
 
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùngBài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùngnataliej4
 
Bài giảng môn khởi sự kinh doanh
Bài giảng môn khởi sự kinh doanhBài giảng môn khởi sự kinh doanh
Bài giảng môn khởi sự kinh doanhnataliej4
 
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes learning intro
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes   learning introGiới thiệu học máy – mô hình naïve bayes   learning intro
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes learning intronataliej4
 
Lý thuyết thuế chuẩn tắc
Lý thuyết thuế chuẩn tắcLý thuyết thuế chuẩn tắc
Lý thuyết thuế chuẩn tắcnataliej4
 
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)nataliej4
 
Bài giảng bình đơn thuốc bệnh viện nhiệt đới
Bài giảng bình đơn thuốc bệnh viện nhiệt đớiBài giảng bình đơn thuốc bệnh viện nhiệt đới
Bài giảng bình đơn thuốc bệnh viện nhiệt đớinataliej4
 

More from nataliej4 (20)

đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
 
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
 
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
 
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc giaTừ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
 
Bài giảng nghề giám đốc
Bài giảng nghề giám đốcBài giảng nghề giám đốc
Bài giảng nghề giám đốc
 
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán tin học
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán   tin họcđề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán   tin học
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán tin học
 
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao độngGiáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
 
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắnLựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
 
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
 
Sổ tay hướng dẫn khách thuê tòa nhà ree tower
Sổ tay hướng dẫn khách thuê   tòa nhà ree towerSổ tay hướng dẫn khách thuê   tòa nhà ree tower
Sổ tay hướng dẫn khách thuê tòa nhà ree tower
 
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
 
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tậtBài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
 
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
 
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
 
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùngBài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
 
Bài giảng môn khởi sự kinh doanh
Bài giảng môn khởi sự kinh doanhBài giảng môn khởi sự kinh doanh
Bài giảng môn khởi sự kinh doanh
 
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes learning intro
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes   learning introGiới thiệu học máy – mô hình naïve bayes   learning intro
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes learning intro
 
Lý thuyết thuế chuẩn tắc
Lý thuyết thuế chuẩn tắcLý thuyết thuế chuẩn tắc
Lý thuyết thuế chuẩn tắc
 
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
 
Bài giảng bình đơn thuốc bệnh viện nhiệt đới
Bài giảng bình đơn thuốc bệnh viện nhiệt đớiBài giảng bình đơn thuốc bệnh viện nhiệt đới
Bài giảng bình đơn thuốc bệnh viện nhiệt đới
 

Recently uploaded

Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocVnPhan58
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Học viện Kstudy
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 

Recently uploaded (20)

Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 

QUY TRÌNH THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ TƯƠNG ĐƯƠNG SINH HỌC THUỐC GENERIC

  • 1. QUY TRÌNH THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ TƯƠNG ĐƯƠNG SINH HỌC THUỐC GENERIC Trung tâm đánh giá Tương đương sinh học Viện Kiểm nghiệm thuốc TW 48-Hai Bà Trưng-Hà Nội
  • 2. TÀI LIỆU THAM KHẢO CHÍNH 1. US-FDA (2003): Guidance for Industry: Bioavailability and Bioequivalence Studies for Orally Administered Drug Products — General Considerations. 2. EMA (2010): Note for guidance on the investigation of bioavailability and bioequivalence. 3. WHO (2006): Technical report series: 40th Report Bioequivalence studies in humans. 4. ASEAN (2004): ASEAN Guidelines for BA/BE Studies – Final Draft 2004 and Draft July 2012. 5. Bộ Y tế (2009): Thông tư 22/2009–Đăng ký thuốc (PL. 5)
  • 3. KHÁI NIỆM • Hai thuốc chứa cùng một dược chất (dạng bào chế giống hoặc khác nhau) có SKD tương tự nhau sau khi dùng cùng một mức liều trong cùng điều kiện thử nghiệm  TĐSH. • Hai thuốc TĐSH về cơ bản có hiệu quả điều trị tương tự nhau (thay thế nhau trong ). • Thuốc đối chứng: Thuốc phát minh hoặc thuốc đủ điều kiện do cơ quan quản lý xác định có đầy đủ số liệu chất lượng, an toàn và hiệu quả điều trị (thường là thuốc ngoại nhập). • Thuốc thử: Thuốc generic được sản xuất sau khi thuốc đối chứng hết hạn bản quyền (thường là thuốc nội).
  • 4. KHÁI NIỆM Nghiên cứu TĐSH  So sánh các thông số DĐH (tốc độ, mức độ - Cmax, AUC và/hoặc Tmax) của thuốc thử và thuốc đối chứng trên cơ thể người (thử nghiệm lâm sàng) Tuân thử các nguyên tắc GCP, GLP. - Xác định nồng độ thuốc trong máu NTN tại các thời điểm  Thông số DĐH.
  • 5. LẬP KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU 1. Khi có yêu cầu/ đề nghị của nhà tài trợ, cơ sở NC, NVC chính  Tìm hiểu: thực hiện NC ntn? (đơn liều/ đa liều? số lượng người? Phân tích xác định nồng độ thuốc trong máu?....)  Ước tính kinh phí và thời gian thực hiện NC. 2. Ký kết hợp đồng thực hiện nghiên cứu với nhà tài trợ. 3. Chuẩn bị các điều kiện (nhân lực, vật lực) thực hiện nghiên cứu. Lập kế hoạch nghiên cứu. 4. Xây dựng và thẩm định phương pháp phân tích thuốc trong dịch sinh học theo quy định (Chỉ thực hiện nghiên cứu khi đã có phương pháp phân tích được thẩm định)
  • 6. XÂY DỰNG -THẨM ĐỊNH PP PHÂN TÍCH 1. Phân tích thuốc trong máu/ huyết tương người gặp nhiều khó khăn: - Nồng độ thuốc trong máu nhỏ (có thể < ng/mL: Phần tỷ) - Nền mẫu phức tạp (nhiều thành phần khác ngoài dược chất) - Số lượng mẫu cần phân tích nhiều (có thể tới nghìn mẫu) - Yêu cầu kết quả phân tích phải chính xác. 2. Các phương pháp phân tích hóa lý (HPLC; GC; LC/MS) có độ chính xác và tin cậy cao. 3. Thẩm định phương pháp phân tích theo các hướng dẫn của US-FDA; EMA (tối thiểu 6 chỉ tiêu: đúng, chính xác, đặc hiệu, ổn định…)  Đáp ứng GLP.
  • 7. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU 1. Lựa chọn thuốc đối chứng (TT 08/2010): - Thuốc phát minh lưu hành tại nước sở tại (Việt Nam) - Danh mục thuốc đối chứng của WHO - Thuốc phát minh lưu hành tại các nước ICH (Mỹ, EU, Nhật…) - Thuốc lưu hành tại các nước ICH hoặc thuốc được đánh giá chất lượng bởi WHO. Lựa chọn thuốc đối chứng theo thứ tự ưu tiên. Lựa chọn thuốc đối chứng ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng và kết quả NC. Thuốc đối chứng sử dụng trong nghiên cứu phải có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng.
  • 8. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 2. Lựa chọn mô hình nghiên cứu: - Quy định/ khuyến cáo hoặc tham vấn ý kiến của Cơ quan quản lý/ - Tham khảo các nghiên cứu đã thực hiện, ý kiến của các chuyên gia. - Thống nhất giữa nhà tài trợ và cơ sở thực hiện nghiên cứu Các thiết kế/ mô hình nghiên cứu phổ biến: Đơn liều – đa liều; chéo – song song; đói – no; nghiên cứu lặp lại, nghiên cứu đa trung tâm. Đa số các nước không quy định cụ thể mô hình nghiên cứu (chỉ quy định mô hình chung, các trường hợp thiết kế không giống mô hình chung  giải thích từ nhà tài trợ). US-FDA có khuyến cáo mô hình NC cho từng trường hợp.
  • 9. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 2. Lựa chọn mô hình nghiên cứu: - Quy định/ khuyến cáo hoặc tham vấn ý kiến của Cơ quan quản lý/ - Tham khảo các nghiên cứu đã thực hiện, ý kiến của các chuyên gia. - Thống nhất giữa nhà tài trợ và cơ sở thực hiện nghiên cứu Các thiết kế/ mô hình nghiên cứu phổ biến: Đơn liều – đa liều; chéo – song song; đói – no; nghiên cứu lặp lại, nghiên cứu đa trung tâm. Đa số các nước không quy định cụ thể mô hình nghiên cứu (chỉ quy định mô hình chung, các trường hợp thiết kế không giống mô hình chung  giải thích từ nhà tài trợ). US-FDA có khuyến cáo mô hình NC cho từng trường hợp.
  • 10. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 2.1 Nghiên cứu đơn liều vs đa liều: (Cmax, AUC0-t, AUC0-inf, Tmax) Conc. Time
  • 11. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 2.1 Nghiên cứu đơn liều vs đa liều: (Cmax-ss, AUC0-t/ss, AUC0-inf/ss, Tmax/ss trạng thái bão hòa 3-5 liều) Conc. Time
  • 12. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 2.1 Nghiên cứu đơn liều vs đa liều: * Đơn liều: - Phổ biến * Đa liều: - Phương pháp phân tích không đủ nhạy - DĐH phức tạp, không tuyến tính - Thuốc tác dụng kéo dài, phóng thích theo nhịp (EMA, WHO)
  • 13. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 2.2 Nghiên cứu chéo vs song song: * Thiết kế chéo: - Thời gian nghỉ giữa hai giai đoạn: 5-7 t1/2 - Thuốc thử (T) và chứng (R) có “cơ hội” như nhau trên mỗi đối tượng tham gia NC. (N) người R T T R Giai đoạn I
  • 14. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 2.2 Nghiên cứu chéo vs song song: • Thiết kế song song: Thuốc thử (T) và chứng (R) có không có “cơ hội” như nhau trên mỗi đối tượng tham gia NC (mỗi nhóm đối tượng chỉ sử dụng hoặc thuốc T hoặc thuốc R). (N) người R/T T/R
  • 15. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 2.2 Nghiên cứu chéo vs song song: Thiết kế chéo (Phổ biến) • Ưu điểm: - Các thuốc/ phác đồ dùng thuốc được so sánh/ từng cá thể - Có thể đánh giá sự ảnh hưởng của các yếu tố: trình tự dùng thuốc, phác đồ dùng thuốc, yếu tố trong một cá thể, yếu tố giữa các cá thể...  độ tin cậy cao, cỡ mẫu nhỏ. • Nhược điểm: - Hiện tượng carry-over (ảnh hưởng của giai đoạn trước đến giai đoạn tiếp sau). - Tiến hành kéo dài, phân tích thống kê phức tạp…
  • 16. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 2.2 Nghiên cứu chéo vs song song: Nghiên cứu song song • Ưu điểm: -Dễ tiến hành, phân tích thống kê đơn giản • Nhược điểm: - Cỡ mẫu lớn, độ tin cậy chưa cao. - Không đánh giá được ảnh hưởng của các yếu tố trình tự sử dụng thuốc, thuốc, giai đoạn thử thuốc đến kết quả. - Chỉ áp dụng trong những trường hợp đặc biệt (thuốc có t1/2 kéo quá dài).
  • 17. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 2.3 Nghiên cứu chéo 2x2: Hai thuốc, hai giai đoạn, hai trình tự thử thuốc Giai đoạn 1 Giai đoạn 2 Trình tự 1 (TR) (n NTN) Thuốc thử (T) Washout Thuốc chứng (R) Trình tự 2 (RT) (n NTN) Thuốc chứng (R) Thuốc thử (T) Thiết kế nghiên cứu TĐSH phổ biến nhất.
  • 18. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 2.4 Nghiên cứu chéo nhiều giai đoạn: * Mô hình 3x3: 3 phác đồ, , 3 giai đoạn, 3 trình tự dùng thuốc…. Ba thuốc/ phác đồ: T1, R, T2 Ba trình tự: T1 R T2 T2 T1 R R T2 T1 Sáu trình tự: T1RT2/ RT1T2/ T2T1R/ T1T2R/ RT2T1/ T2RT1 - Không được chấp nhận ở tất cả các nước (AD: thuốc MR - ảnh hưởng của thức ăn/ So sánh các hàm lượng). - Thống kê: khác nhau với từng mô hình.
  • 19. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 2.5. Nghiên cứu chéo lặp lại (replycated cross over): - Mô hình: + RRTT/ TRTR, + RRT/ TTR - Áp dụng: + Thuốc có độ dao động lớn (High variable drug) + Sai số cá thể lớn, CV > 30% - Phương pháp phân tích thống kê kết quả: Khác nhau.
  • 20. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 2.5. Nghiên cứu lặp lại: * Ưu điểm: Kết quả sát thực hơn. Nhược điểm NTN cam kết tham gia đầy đủ quá trình NC NTN uống nhiều thuốc hơn Chi phí cao hơn
  • 21. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 2.6. Nghiên cứu ở trạng thái đo - no: * NC ở tình trạng đói (fasting): Dùng thuốc T/ R trong tình trạng nhịn đói (qua đêm) ít nhất 8 giờ trước đó. * NC ở tình trạng no: + Đánh giá ảnh hưởng của thức ăn đến sinh khả dụng của thuốc T. + So sánh TĐSH của thuốc T/R trong tình trạng no (dùng thuốc sau khi dùng suất ăn thử nghiệm nhiều chất béo, nhiều năng lượng khoảng 30 phút). Nghiên cứu ở tình trạng no/ ảnh hưởng của thức ăn đánh giá khả năng giải phóng dược chất của thuốc ở “điều kiện khắc nghiệt”. Yêu cầu bắt buộc với thuốc giải phóng biến đổi. * NC ảnh hưởng của cồn/ đồ uống có gas…
  • 22. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 3. Cỡ mẫu – số lượng người/ đối tượng tham gia NC: Cỡ mẫu (số lượng NTN tham gia NC) phụ thuộc các yếu tố: Mức tin cậy và giới hạn chấp nhận kết quả TĐSH (80% - 125%). Mức độ dao động của các thông số DĐH trên NTN. Tỷ lệ % giữa thông số DĐH trung bình của thuốc thử và thuốc đối chứng (số liệu đã chuyển logarit). Đảm bảo các khía cạnh đạo đức trong nghiên cứu Y sinh học: cỡ mẫu nhỏ nhất có thể được (không được ít hơn 12 NTN). Cần xác định/ ước tính mức độ dao động và tỷ lệ % thông số DĐH (Tra cứu số liệu từ các nghiên cứu đã được công bố; Nghiên cứu thực nghiệm pilot) Tải bản FULL (43 trang): https://bit.ly/3u71awl Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
  • 23. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 3. Cỡ mẫu – số lượng người/ đối tượng tham gia NC: Ước tính cỡ mẫu: Với độ tin cậy α=0,1 và giới hạn chấp nhận kết quả là 80 - 125%. Power CV% Cỡ mẫu tương ứng với các tỷ lệ % của thông số DĐH 85% 90% 95% 100% 105% 110% 115% 80% 10,0 36 12 8 6 8 10 20 12,5 54 16 10 8 10 14 30 15,0 78 22 12 10 12 20 42 17,5 104 30 16 14 16 26 56 20,0 134 38 20 16 18 32 72 90% 10,0 48 14 8 8 8 14 26 12,5 74 22 12 10 12 18 40 15,0 106 30 16 12 16 26 58 17,5 142 40 20 16 20 34 76 20,0 186 50 26 20 24 44 100 Tải bản FULL (43 trang): https://bit.ly/3u71awl Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
  • 24. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (tiếp) 4. Tiêu chuẩn hóa nghiên cứu: • Tiêu chuẩn đối tượng tham gia nghiên cứu (được xây dựng cho từng nghiên cứu cụ thể): - Tiêu chuẩn chấp nhận: NTN khỏe mạnh, chỉ số BMI trong giới hạn 18 – 25; độ tuổi 18 – 55; đủ năng lực hành vi dân sự; tiền sử bệnh bình thường; không nghiện chất gây nghiện; xét nghiệm cận lâm sàng/ lâm sàng trong giới hạn bình thường. Tự nguyện tham gia NC. - Tiêu chuẩn loại trừ: BMI ngoài giới hạn, kết quả xét nghiệm sinh hóa/ huyết học ngoài gới hạn bình thường; tiền sử dị ứng với thuốc nghiên cứu; phụ nữ mang thai, nuôi con bú… 4887332