1. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับหลักสูตรและการสอน

2. การศึกษา คืออะไร ? EDUCATION Mean End การพัฒนาความสามรถทัศนคติ พฤติกรรมและค่านิยม หรือคุณธรรม เพื่อให้บุคคลเป็นสมาชิกที่ดีและมีประสิทธิภาพของสังคม ครู นักเรียน สิ่งที่จะสอน

3. หลักสูตร คือ อนุกรมโครงสร้างของการเรียนอย่างกว้างๆ คือ การกำหนดสาระ ของการศึกษาในแง่ต่างๆ คือ เกณฑ์ประเมินผลสำหรับการสอน คือแนวทางการสอนและ กิจกรรมการเรียนการสอน คือ โครงสร้างลักษณะเนื้อหาในหลักสูตร เป็นการประมวลผลว่า ทั้งการเลือก เเละโครงสร้างใช้ได้หรือไม่

4. หลักสูตรเป็นหัวใจของการศึกษา ทั้งนี้เพราะเป็นเครื่องชี้ให้เห็นว่าการจัดการศึกษาของประเทศนั้น เน้นหนักไปทางใด ความรู้ การเสริมสร้างทักษะ และทัศนะคติ อันมีผลโดยตรงต่อเยาวชนและสังคม Input Content and process Output

5. Subject Curriculum Social Process and Life Functions Curriculum Broad Fields Curriculum Core Curriculum Activity or Experience Curriculum Type Curriculum

6. Objectives Content Evaluation Curriculum Implementation

7. ปัจจัยในการวางหลักสูตร สังคมหรือชุมชน ความต้องการทางอาชีพ สถานศึกษา เศรษฐกิจ ทัศนคติ บุคลากรทางการบริหาร ผู้สอน ผู้เรียน

8. คาร์เตอร์ วี กู๊ด การอบรมสั่งสอนนักเรียน การวางแผนการเรียนรู้ การสอน หมายถึง การจัดสภาพการณ์ การจัดสถานการณ์ หรือกิจกรรมอย่างมีจุดหมายเพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดประสบการณ์อันจะเป็นผลให้ผู้เรียน เกิดการเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นและเร็วขึ้น การสอน

9. การถ่ายทอดความรู้ให้แก่ผู้เรียน Life Long Education การเรียนการสอน การแนะแนวทางให้แก่ผู้เรียน ส่ง เสริม ให้ผู้เรียนมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ฝึกให้รู้จักนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ การจัดประสบการณ์ และให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรม

10. Introduction to Teaching Methods for Civil Technology หลักการสอน ความพร้อมพื้นฐาน ความรู้เรื่องหลักสูตร ความรู้เรื่อง ปรัชญาการศึกษา เทคนิคการสอน การปรับสถานะการณ์

11. Introduction to Teaching Methods หลักการสอน หลักการใช้จิตวิทยาการเรียนรู้ การเร้าความสนใจ ความแตกต่าง ระหว่างบุคคล การส่งผลย้อนกลับ

12. Introduction to Teaching Methods for Civil Technology หลักการสอน การวางแผน และเตรียมการสอน เขียนแผนการสอน รวบรวมข้อมูล เนื้อหา สื่อการสอน แบบทดสอบ

13. Introduction to Teaching Methods for Civil Technology หลักการสอน การประเมินผล การวิเคราะห์ผล จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม การสร้างเครื่องมือ

14. Introduction to Teaching Methods for Civil Technology ลักษณะการสอนที่ดี มีการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ลงมือกระทำ มีการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ทำงานเป็นกลุ่ม มีการตอบสนองความต้องการของผู้เรียนบ้าง มีการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้คิดอยู่เสมอ มีการประเมินผลอยู่ตลอดเวลา ฯลฯ

15. Introduction to Teaching Methods for Civil Technology ความสำพันธ์ระหว่างหลักสูตรกับการสอน หลักสูตร การสอน การวางแผนสำหรับ การนำผู้เรียนไปสู่เป้าหมาย ของการจัดการศึกษา กระบวนการในการนำผู้เรียนไปสู่เป้าหมาย โดยอาศัยปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

16. Introduction to Teaching Methods for Civil Technology ความสำพันธ์ระหว่างหลักสูตรกับการสอน หลักสูตร การสอน กระบวนการเรียน การเรียนรู้

17. ผู้รวบรวม

18. 幻灯片制作：赖一元 阅兵背后的故事 —— 2009 年中华人民共和国阅兵记事

82. 谢谢观看 2009 年 10 月 制作