SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Download to read offline
PANDUAN
Sispena-S/M
Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah/Madrasah
Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah
2019
Untuk Asesor
1 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor
Tutorial ini akan memberikan pemahaman kepada Asesor bagaimana
menggunakan aplikasi Sispena-S/M (Sistem Penilaian Akreditasi
Sekolah/Madrasah.)
Aplikasi Sispena-S/M adalah aplikasi penilaian akreditasi yang berbasis
web, yang dapat diakses di mana dan kapan saja dengan syarat
terhubung ke internet. Selain bisa diakses menggunakan Laptop atau
komputer aplikasi juga bisa diakses menggunakan handphone ataupun
device yang resolusinya lebih kecil.
Adapun langkah-langkah untuk mengakses atau menggunakan aplikasi
Sispena-S/M yaitu:
1. Buka url: bansm.kemdikbud.go.id/sispena di halaman browser.
2. Atau bisa klik link banner Sispena-S/M yang terdapat di sebelah kiri
bawah website http://bansm.kemdikbud.go.id
2 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
3. Akan muncul halaman login seperti terlihat di bawah ini.
4. Selanjutnya masukkan user Nomor Induk Asesor (NIA) dan password
yang dimiliki
3 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
5. Masukkan kode pengaman yang muncul secara acak pada form di
bawahnya. dan klik link disini untuk mengganti kode yang muncul
apabila kode tidak jelas.
6. Kalau sudah user password dan kode pengaman terisi klik
7. Apabila berhasil masuk maka sistem akan langsung menampilkan
jendela form identitas asesor yang bisa langsung dilengkapi oleh
asesor.
4 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
8. Klik submit jika telah selesai mengisi seluruh biodata atau identitas,
selanjutnya akan muncul jendela penilaian dengan beberapa button
atau menu seperti terlihat pada gambar di bawah ini.
9. Terlihat bahwa ada 2 sekolah yang menjadi tugas asesor untuk
melakukan visitasi dan penilaian.
10. Dalam List sekolah yang tampil terdapat beberapa button atau
tombol yang berfungsi untuk memberikan penilaian terhadap
sekolah, melihat IPDIP, dan Informasi Lainnya.
11. Yang membedakan jumlah tombol satu dengan lainnya adalah peran
asesor sebagai ketua tim sebagai asesor 1 dan sebagai asesor biasa
sebagai asesor 2 ketika visitasi ke sekolah.
12. Asesor 1 akan muncul tombol input untuk penilaian kelompok,
dengan catatan penilaian kelompok bisa di lakukan setelah input nilai
individu selesai dilakukan baik oleh asesor 1 maupun asesor 2.
13. Untuk melihat dokumen sekolah Asesor bisa mengklik menu lihat
pada kolom dokumen sekolah.
5 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
14. Akan muncul dokumen dokumen sekolah yang sebagian besar adalah
data dari dapodik, seperti surat ijin operasional, daftar siswa tiap
kelas, data PTK, data sarana dan prasarana serta pernyataan
pemberlakuan kurikulum yang diunggah oleh sekolah.
15. Apabila telah selesai, untuk kembali ke menu sebelumnya atau ke
menu penilaian, dapat mengklik menu penilaian yang terdapat di
daftar menu samping kiri.
6 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
16. Selanjutnya untuk memulai penilaian sekolah, klik button Input Nilai
Individu di list sekolah yang akan dinilai.
17. Akan muncul jendela baru yang berisi instrumen penilaian yang
dimulai berdasarkan Standar Isi.
7 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
18. Setiap butir instrumen dikelompokan berdasarkan standar nasional
pendidikan yang terdapat di sebelah kiri halaman.
19. Untuk memberikan penilaian klik langsung pilihan a, b, c, d, dan e
pada butir instrumen. Jika sudah terpilih maka nomor instrumen
yang ada terdapat di sebelah kiri akan berubah menjadi warna hijau
dan instrument berubah menjadi warna biru. Seperti terlihat pada
gambar berikut.
20. Untuk melakukan penilaian, seorang asesor diberikan informasi
terkait Nilai DIA sekolah dan terkait
instrumen yang sedang dilihat.
8 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
21. Hasil Penilaian Data Isian Akreditasi (DIA) di isi oleh sekolah melalui
format penilaian Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi
(IPDIP).
22. IPDIP sendiri saat ini merupakan format isian yang sebagian besar
referensi nya dari data Dapodik, sehingga untuk setiap penilaian
instrumen, sekolah diharuskan menarik data referensi dari Dapodik
melalui sispena.
23. Asesor bisa langsung mengetahui isian dia sekolah setiap instrumen
dari isian IPDIP tersebut, yang berada di bawah halaman penilaian.
24. Selanjutnya Asesor diharuskan mengisi catatan apabila nilai yang
diberikan oleh asesor berbeda dengan nilai DIA.
9 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
25. Catatan yang diberikan minimal 20 karakter, apabila kurang maka
penilaian tidak bisa disimpan.
26. Selanjutnya klik tombol untuk menyimpan penilaian.
27. Untuk penilaian instrumen. Asesor bisa memilih secara langsung
standar dan nomor butir pada setiap standar dengan mengklik
menu yang terdapat di samping kiri.
10 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
28. Dengan kata lain penilaian bisa dilakukan secara acak atau
melompat dari satu standar ke standar lainnya dengan memilih
nama menunya.
29. Data penilaian yang sudah dilakukan akan tersimpan secara
otomatis apabila asesor keluar dari sistem dan akan melanjutkan
nantinya. Hal ini juga untuk mengantisipasi apabila terjadi insiden
seperti mati lampu ketika proses penilaian berlangsung.
30. Setelah semua butir instrumen selesai diberikan penilaian, maka
akan muncul menu hitung penilaian sementara serta simpan dan
selesai di bagian bawah menu standar.
31. Menu ini hanya muncul apabila semua penilaian telah diisi semua,
untuk menghindari instrumen yang tidak terisi.
32. Klik untuk melihat perhitungan
sementara penilaian yang telah dilakukan oleh asesor
11 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
33. Akan muncul jendela penilaian seperti ini.
34. Pada tabel penilaian ini juga diperlihatkan warna yang berbeda yaitu
warna merah apabila nilai tidak memenuhi syarat lulus akreditasi,
yaitu 1) nilai akhir kurang dari 71, 2) Nilai standar sarana dan
prasarana kurang dari 61, 3) Salah satu standar nilainya kurang dari
50.
12 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
35. Apabila anda sudah yakin dengan penilaian dan perhitungannya,
Ceklist pada form ceklist Saya yakin dan setuju dengan penilaian ini.
Maka tombol simpan dan selesai akan berubah warna menjadi hijau.
36. Klik tombol Simpan dan selesai,selanjutnya muncul jendela
peringatan Apakah anda sudah yakin dengan penilaian anda?
dikarenakan penilaian tidak bisa diubah atau diedit kembali jika anda
menekan Tombol Ok.
37. Setelah menekan tombol Ok maka tugas untuk menilai individu telah
selesai dan kita bisa langsung melihat hasil penilaian yang telah
dilakukan dengan cara mengklik tombol Lihat hasil penilaian.
13 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
38. Akan muncul nilai berdasarkan 8 Standar beserta nilai akhir dan
peringkat dan Status Akreditasi.
39. Selanjutnya asesor diwajibkan untuk mengisi Penilaian Kualitatif
dengan mengklik tombol . Menu ini muncul
setelah penilaian selesai dilakukan.
40. Akan muncul form penilaian kualitatif yang harus diisi untuk setiap
standar dan kesimpulan seperti gambar di bawah ini.
14 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
41. Penilaian Kualitatif Asesor adalah penilaian yang mendukung
terhadap nilai kuantitatif standar yang perlu dicatat dan untuk
diketahui yang selanjutnya menjadi bahan dalam penyusunan
rekomendasi, Contoh: Skor standar sarana dan prasarana sudah
baik, namun masih terdapat beberapa item yang perlu diperbaiki.
42. Sedangkan Kesimpulan Umum menguraikan kondisi/kualitas
sekolah/madrasah berdasarkan penilaian 8 SNP, bukan menguraikan
kelengkapan ketercapaian instrumen.
15 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
43. Klik apabila telah selesai, dan pastikan semua
penilaian kualitatif sudah terisi. Sehingga muncul tulisan Data sudah
berhasil disimpan di bagian atas form pengisian.
44. Selanjutnya pada menu penilaian, akan muncul menu tambahan
yaitu individu pada kolom laporan.
45. Ketika kita mengklik menu tersebut, maka seluruh nilai yang sudah
diberikan beserta dengan catatannya akan bisa dicetak sebagai
laporan penilaian individu.
16 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
46. Apabila anda sebagai asesor 1 atau ketua tim, maka akan ada menu
atau tombol Input Nilai Kelompok selain penilaian individu.
47. Menu input nilai kelompok akan aktif apabila asesor 2 telah selesai
menilai, dan akan muncul halaman penilaian seperti di bawah ini.
48. Terdapat perbedaan antara halaman penilaian individu dengan
penilaian kelompok. Diantaranya terdapat informasi terkait
penilaian asesor 1 dan asesor 2.
17 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
49. Apabila terdapat perbedaan pemberian penilaian antara asesor 1
dan asesor 2, maka asesor wajib memberikan penjelasan yang
terdapat pada setiap butir penilaian.
50. Seperti halnya penilaian individu, penilaian kelompok pun bisa
mengklik menu Hitung Penilaian Sementara untuk memastikan
penjumlah dan skor pada penilaian. Ketika semua penilaian
instrumen sudah dilakukan.
18 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
51. Apabila sudah yakin dengan penilaian dan perhitungannya. Maka
Ceklist Saya Yakin dan setuju dengan penilaian Ini.
52. Untuk selanjutnya klik Simpan dan Selesai
53. Muncul pengingat kembali terkait penilaian, untuk meyakinkan
apakah asesor yakin atau tidak dengan penilaian yang sudah
dilakukan. Jika Ok, maka nilai sudah tidak bisa diedit kembali.
54. Selanjutnya klik Lihat Nilai Kelompok untuk melihat hasil penilaian.
19 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
55. Berbeda halnya dengan penilaian individu yang mengharuskan
mengisi penilaian kualitatif maka penilaian kelompok mengharuskan
mengisi catatan rekonsiliasi pada menu yang muncul setelah
penilaian kelompok selesai dilakukan.
56. Catatan Rekonsiliasi pada penilaian kelompok adalah klarifikasi atas
perbedaan antara nilai individu dan nilai kelompok pada semua 8
standar nasional pendidikan.
20 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
57. Apabila catatan rekonsiliasi telah selesai klik simpan penilaian.
58. Untuk melengkapi laporan asesor diharuskan menginput
rekomendasi. Pilih menu lihat pada kolom dokumen pendukung
asesor.
59. Pada menu tersebut akan muncul 3 buah menu yang pertama adalah
Input Rekomendasi.
21 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
60. Pada form input rekomendasi ini, Terdapat form yang harus diisi
yaitu rekomendasi asesor dari mulai standar isi sampai dengan
standar penilaian.
61. Pada bagian ini juga diperlihatkan catatan kualitatif semua asesor
sebagai bahan pertimbangan untuk memberikan rekomendasi.
62. Klik apabila telah selesai mengisi.
63. Apabila kita ingin mengedit rekomendasi yang telah kita input, klik
saja kembali di baris menu.
64. Langkah selanjutnya adalah memasukkan beberapa photo sekolah
yang divisitasi dengan mengklik Input Foto Pendukung Asesor
65. Input photo yang disediakan oleh sistem maksimal adalah 10 photo
dengan pembagian 4 untuk sarana dan prasarana, 4 untuk photo
kegiatan sekolah/madrasah, dan 2 untuk foto visitasi.
22 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
66. Klik menu Upload Foto untuk mulai memasukkan photo.
67. Akan muncul form pengisian gambar sebanyak 10. Untuk memilih
photo dan mengunggahnya. Klik Choose File untuk mencari file
photo.
68. Ketika diklik submit Photo yang dimasukkan akan diresize ukurannya
secara otomatis oleh sistem dengan resolusi yang ditentukan.
23 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
69. Klik kembali menu choose file apabila asesor akan mengubah photo
pada baris tertentu atau photo tertentu. Photo otomatis akan
tergantikan.
70. Selanjutnya Menu terakhir yang diisi asesor adalah berita acara.
71. Isilah empat form isian yang muncul.
24 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
72. Lalu tekan apabila telah selesai.
73. Setelah mengisi berita acara, asesor dapat mencetaknya sebagai
laporan fisik kepada BAP, dengan mengklik tombol di pojok
sebelah kanan.
74. Format berita akan muncul dan siap untuk dicetak.
75. Setelah semua selesai terisi, klik menu Kelompok pada kolom
Laporan untuk mencetak laporan kelompok.
25 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
76. Pada cetakan laporan ini, terlampir penilaian kelompok, catatan
kelompok, serta saran dan rekomendasi.
77. Maka proses pengisian sispena oleh asesor dianggap telah selesai,
selanjutnya apabila asesor ingin mengubah kembali biodata atau
profile asesor serta mengubah photo pengguna bisa mengklik menu
yang terdapat di sebelah kanan atas.
Edit Profile Asesor
Mengganti Foto
26 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
78. Klik Choose File untuk merubah photo profile anda
79. Jika menggunakan smartphone bisa secara langsung mengganti
dengan memilih foto di file penyimpanan atau memfoto secara
langsung menggunakan kamera smartphone.
80. Hal yang penting lainnya adalah mengganti password anda untuk
menghindari penyalahgunaan sistem. Klik menu Ganti password.
27 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
81. Masukkan password lama anda, lalu masukkan password yang baru
lalu konfirmasi ulang.
82. Anda akan diberi Warning, untuk mengisi e-Mail apabila halaman
identitas anda belum terisi oleh e-Mail.
83. Klik Link untuk menuju halaman identitas, dan masukkan e-Mail
anda atau e-Mail yang masih aktif. Karena e-Mail ini adalah sarana
apabila anda lupa password nantinya.
28 | H a l a m a n
Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019)
84. Apabila sudah lakukan langkah mengganti password kembali.
85. Selanjutnya Klik Logout apabila anda telah selesai menggunakan
Sistem Aplikasi ini.
86. Selamat Menggunakan…. Salam Akreditasi Berkualitas.

More Related Content

What's hot

Super Aprian.....Panduan pendataan biodata un offlin
Super Aprian.....Panduan pendataan biodata un offlinSuper Aprian.....Panduan pendataan biodata un offlin
Super Aprian.....Panduan pendataan biodata un offlinSuper Aprian
 
Petunjuk Teknis Sekolah untuk BIDIKMISI 2014
Petunjuk Teknis Sekolah untuk BIDIKMISI 2014Petunjuk Teknis Sekolah untuk BIDIKMISI 2014
Petunjuk Teknis Sekolah untuk BIDIKMISI 2014jeeroloo
 
Panduan
PanduanPanduan
Panduandedyp
 
Panduan Penggunaan Siajar LMS
Panduan Penggunaan Siajar LMSPanduan Penggunaan Siajar LMS
Panduan Penggunaan Siajar LMSDede Alamsyah
 
Petunjuk teknis bidikmisi_siswa_2016
Petunjuk teknis bidikmisi_siswa_2016Petunjuk teknis bidikmisi_siswa_2016
Petunjuk teknis bidikmisi_siswa_2016Chusnul Labib
 
Modul Sisfodik Kalteng
Modul  Sisfodik KaltengModul  Sisfodik Kalteng
Modul Sisfodik KaltengLentar Luckey
 
Panduan ppdb model b
Panduan ppdb model bPanduan ppdb model b
Panduan ppdb model boriza Sativa
 
Tata cara pendaftaran
Tata cara pendaftaranTata cara pendaftaran
Tata cara pendaftaran19680903
 
Manual gurump spbbs
Manual gurump spbbs Manual gurump spbbs
Manual gurump spbbs Krystie Kriss
 
Petunjuk teknis bidikmisi_sekolah_2016
Petunjuk teknis bidikmisi_sekolah_2016Petunjuk teknis bidikmisi_sekolah_2016
Petunjuk teknis bidikmisi_sekolah_2016Chusnul Labib
 
Krs online stkip pgri blitar
Krs online stkip pgri blitarKrs online stkip pgri blitar
Krs online stkip pgri blitarEast Java
 

What's hot (16)

Super Aprian.....Panduan pendataan biodata un offlin
Super Aprian.....Panduan pendataan biodata un offlinSuper Aprian.....Panduan pendataan biodata un offlin
Super Aprian.....Panduan pendataan biodata un offlin
 
mas arif is
mas arif ismas arif is
mas arif is
 
Petunjuk Teknis Sekolah untuk BIDIKMISI 2014
Petunjuk Teknis Sekolah untuk BIDIKMISI 2014Petunjuk Teknis Sekolah untuk BIDIKMISI 2014
Petunjuk Teknis Sekolah untuk BIDIKMISI 2014
 
Tutorial emis ptk 2018
Tutorial emis ptk 2018Tutorial emis ptk 2018
Tutorial emis ptk 2018
 
Panduan
PanduanPanduan
Panduan
 
Panduan snmptn2016
Panduan snmptn2016Panduan snmptn2016
Panduan snmptn2016
 
Panduan Penggunaan Siajar LMS
Panduan Penggunaan Siajar LMSPanduan Penggunaan Siajar LMS
Panduan Penggunaan Siajar LMS
 
Manual akur 2013
Manual akur 2013Manual akur 2013
Manual akur 2013
 
Petunjuk teknis bidikmisi_siswa_2016
Petunjuk teknis bidikmisi_siswa_2016Petunjuk teknis bidikmisi_siswa_2016
Petunjuk teknis bidikmisi_siswa_2016
 
Modul Sisfodik Kalteng
Modul  Sisfodik KaltengModul  Sisfodik Kalteng
Modul Sisfodik Kalteng
 
Panduan ppdb model b
Panduan ppdb model bPanduan ppdb model b
Panduan ppdb model b
 
Tata cara pendaftaran
Tata cara pendaftaranTata cara pendaftaran
Tata cara pendaftaran
 
Manual gurump spbbs
Manual gurump spbbs Manual gurump spbbs
Manual gurump spbbs
 
02. materi mutasi siswa
02. materi mutasi siswa02. materi mutasi siswa
02. materi mutasi siswa
 
Petunjuk teknis bidikmisi_sekolah_2016
Petunjuk teknis bidikmisi_sekolah_2016Petunjuk teknis bidikmisi_sekolah_2016
Petunjuk teknis bidikmisi_sekolah_2016
 
Krs online stkip pgri blitar
Krs online stkip pgri blitarKrs online stkip pgri blitar
Krs online stkip pgri blitar
 

Similar to 05.2 panduan sis pena sm utk asesor

Panduan sis pena sm (sekolah-madrasah)
Panduan sis pena sm (sekolah-madrasah)Panduan sis pena sm (sekolah-madrasah)
Panduan sis pena sm (sekolah-madrasah)SMPK Stella Maris
 
05.1 panduan sispena utk banp
05.1 panduan sispena utk banp05.1 panduan sispena utk banp
05.1 panduan sispena utk banpDrs. HM. Yunus
 
MATERI MEMBUAT ARKAS 2022 (1).pptx
MATERI  MEMBUAT ARKAS 2022 (1).pptxMATERI  MEMBUAT ARKAS 2022 (1).pptx
MATERI MEMBUAT ARKAS 2022 (1).pptxHakimiBaigas
 
Panduan Mengeksplorasi Dasbor Rapor Pendidikan.pptx
Panduan Mengeksplorasi Dasbor Rapor Pendidikan.pptxPanduan Mengeksplorasi Dasbor Rapor Pendidikan.pptx
Panduan Mengeksplorasi Dasbor Rapor Pendidikan.pptxAyaheGibran1
 
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...Riyan Hidayatullah
 
Panduan aplikasi penilaian_rapor_online_kur_2013
Panduan aplikasi penilaian_rapor_online_kur_2013Panduan aplikasi penilaian_rapor_online_kur_2013
Panduan aplikasi penilaian_rapor_online_kur_2013Yang Terluka
 
RAPORT MUTU SEKOLAH DATA LAPORAN HASIL EVALUASI
RAPORT MUTU SEKOLAH DATA LAPORAN HASIL EVALUASIRAPORT MUTU SEKOLAH DATA LAPORAN HASIL EVALUASI
RAPORT MUTU SEKOLAH DATA LAPORAN HASIL EVALUASIShintaKurniawatiSs
 
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptxPanduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptxridwansaputro65
 
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptxPanduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptxJaminPurba
 
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptxPanduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptxFebriyadiPratama
 
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptxPanduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptxdeddyhariwijayanto52
 
SOSIALISASI SISPENA 2023.pptx
SOSIALISASI SISPENA 2023.pptxSOSIALISASI SISPENA 2023.pptx
SOSIALISASI SISPENA 2023.pptxMadeSudarma4
 
01. PBD SATPEN.pptx
01. PBD SATPEN.pptx01. PBD SATPEN.pptx
01. PBD SATPEN.pptxFndkadoId
 
LANGKAH.docx
LANGKAH.docxLANGKAH.docx
LANGKAH.docxRosiRS2
 
Panduan pdss2016 siswa
Panduan pdss2016 siswaPanduan pdss2016 siswa
Panduan pdss2016 siswasandya nugraha
 
Manual untuk Guru e-Rapor SMP Versi M.03.pdf
Manual untuk Guru e-Rapor SMP Versi M.03.pdfManual untuk Guru e-Rapor SMP Versi M.03.pdf
Manual untuk Guru e-Rapor SMP Versi M.03.pdfsigitpramana52
 

Similar to 05.2 panduan sis pena sm utk asesor (20)

Panduan sis pena sm (sekolah-madrasah)
Panduan sis pena sm (sekolah-madrasah)Panduan sis pena sm (sekolah-madrasah)
Panduan sis pena sm (sekolah-madrasah)
 
05.1 panduan sispena utk banp
05.1 panduan sispena utk banp05.1 panduan sispena utk banp
05.1 panduan sispena utk banp
 
MATERI MEMBUAT ARKAS 2022 (1).pptx
MATERI  MEMBUAT ARKAS 2022 (1).pptxMATERI  MEMBUAT ARKAS 2022 (1).pptx
MATERI MEMBUAT ARKAS 2022 (1).pptx
 
Panduan Mengeksplorasi Dasbor Rapor Pendidikan.pptx
Panduan Mengeksplorasi Dasbor Rapor Pendidikan.pptxPanduan Mengeksplorasi Dasbor Rapor Pendidikan.pptx
Panduan Mengeksplorasi Dasbor Rapor Pendidikan.pptx
 
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...
 
Panduan aplikasi penilaian_rapor_online_kur_2013
Panduan aplikasi penilaian_rapor_online_kur_2013Panduan aplikasi penilaian_rapor_online_kur_2013
Panduan aplikasi penilaian_rapor_online_kur_2013
 
Faq rkas
Faq rkasFaq rkas
Faq rkas
 
RAPORT MUTU SEKOLAH DATA LAPORAN HASIL EVALUASI
RAPORT MUTU SEKOLAH DATA LAPORAN HASIL EVALUASIRAPORT MUTU SEKOLAH DATA LAPORAN HASIL EVALUASI
RAPORT MUTU SEKOLAH DATA LAPORAN HASIL EVALUASI
 
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptxPanduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
 
Manual aksi 2020
Manual aksi 2020Manual aksi 2020
Manual aksi 2020
 
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptxPanduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
 
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptxPanduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
 
Dapo
DapoDapo
Dapo
 
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptxPanduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah.pptx
 
SOSIALISASI SISPENA 2023.pptx
SOSIALISASI SISPENA 2023.pptxSOSIALISASI SISPENA 2023.pptx
SOSIALISASI SISPENA 2023.pptx
 
01. PBD SATPEN.pptx
01. PBD SATPEN.pptx01. PBD SATPEN.pptx
01. PBD SATPEN.pptx
 
LANGKAH.docx
LANGKAH.docxLANGKAH.docx
LANGKAH.docx
 
Panduan pdss2016 siswa
Panduan pdss2016 siswaPanduan pdss2016 siswa
Panduan pdss2016 siswa
 
Kahumas Materi.pptx
Kahumas Materi.pptxKahumas Materi.pptx
Kahumas Materi.pptx
 
Manual untuk Guru e-Rapor SMP Versi M.03.pdf
Manual untuk Guru e-Rapor SMP Versi M.03.pdfManual untuk Guru e-Rapor SMP Versi M.03.pdf
Manual untuk Guru e-Rapor SMP Versi M.03.pdf
 

More from Drs. HM. Yunus

Surat undangan pelatihan_dan_pendampingan_kreator_tv_sekolah_berbasis
Surat undangan pelatihan_dan_pendampingan_kreator_tv_sekolah_berbasisSurat undangan pelatihan_dan_pendampingan_kreator_tv_sekolah_berbasis
Surat undangan pelatihan_dan_pendampingan_kreator_tv_sekolah_berbasisDrs. HM. Yunus
 
4. praktik pengisian ip snp
4. praktik pengisian ip snp4. praktik pengisian ip snp
4. praktik pengisian ip snpDrs. HM. Yunus
 
04. naskah akademik iasp2020 2020.05.08
04. naskah akademik iasp2020 2020.05.0804. naskah akademik iasp2020 2020.05.08
04. naskah akademik iasp2020 2020.05.08Drs. HM. Yunus
 
03. pos pelaksanaan akreditasi 2020 f20.5.10
03. pos pelaksanaan akreditasi 2020  f20.5.1003. pos pelaksanaan akreditasi 2020  f20.5.10
03. pos pelaksanaan akreditasi 2020 f20.5.10Drs. HM. Yunus
 
02. pedoman akreditasi sm 2020.05.11
02. pedoman akreditasi sm 2020.05.1102. pedoman akreditasi sm 2020.05.11
02. pedoman akreditasi sm 2020.05.11Drs. HM. Yunus
 
SISTEM AKREDITASI BARU 2020
SISTEM AKREDITASI BARU 2020SISTEM AKREDITASI BARU 2020
SISTEM AKREDITASI BARU 2020Drs. HM. Yunus
 
01.4 permendikbud nomor13 tahun2018 bansm dan banpaudpnf
01.4 permendikbud nomor13 tahun2018 bansm dan banpaudpnf01.4 permendikbud nomor13 tahun2018 bansm dan banpaudpnf
01.4 permendikbud nomor13 tahun2018 bansm dan banpaudpnfDrs. HM. Yunus
 
01.3 permendikbud tahun2016 nomor028 sistem penjaminan mutu dikdasmen
01.3 permendikbud tahun2016 nomor028 sistem penjaminan mutu dikdasmen01.3 permendikbud tahun2016 nomor028 sistem penjaminan mutu dikdasmen
01.3 permendikbud tahun2016 nomor028 sistem penjaminan mutu dikdasmenDrs. HM. Yunus
 
01.2 b pp no_19_th_2005
01.2 b pp no_19_th_200501.2 b pp no_19_th_2005
01.2 b pp no_19_th_2005Drs. HM. Yunus
 
01.2 a pp tahun2015_nomor_013 perubahan kedua pp19-2005 snp
01.2 a pp tahun2015_nomor_013 perubahan kedua pp19-2005 snp01.2 a pp tahun2015_nomor_013 perubahan kedua pp19-2005 snp
01.2 a pp tahun2015_nomor_013 perubahan kedua pp19-2005 snpDrs. HM. Yunus
 
01.1 uu tahun2003 nomor020 sisdiknas
01.1 uu tahun2003 nomor020 sisdiknas01.1 uu tahun2003 nomor020 sisdiknas
01.1 uu tahun2003 nomor020 sisdiknasDrs. HM. Yunus
 
Kisi kisi uji kompetensi asesor
Kisi kisi uji kompetensi asesorKisi kisi uji kompetensi asesor
Kisi kisi uji kompetensi asesorDrs. HM. Yunus
 
Soal latihan ujikom asesor
Soal latihan ujikom asesorSoal latihan ujikom asesor
Soal latihan ujikom asesorDrs. HM. Yunus
 
Latihan ujikom asesor paket 4
Latihan ujikom asesor paket 4Latihan ujikom asesor paket 4
Latihan ujikom asesor paket 4Drs. HM. Yunus
 
Latihan ujikom asesor paket 3
Latihan ujikom asesor paket 3Latihan ujikom asesor paket 3
Latihan ujikom asesor paket 3Drs. HM. Yunus
 

More from Drs. HM. Yunus (20)

Surat undangan pelatihan_dan_pendampingan_kreator_tv_sekolah_berbasis
Surat undangan pelatihan_dan_pendampingan_kreator_tv_sekolah_berbasisSurat undangan pelatihan_dan_pendampingan_kreator_tv_sekolah_berbasis
Surat undangan pelatihan_dan_pendampingan_kreator_tv_sekolah_berbasis
 
4. praktik pengisian ip snp
4. praktik pengisian ip snp4. praktik pengisian ip snp
4. praktik pengisian ip snp
 
Pertemuan 6 gsites
Pertemuan 6 gsitesPertemuan 6 gsites
Pertemuan 6 gsites
 
Pertemuan 4
Pertemuan 4Pertemuan 4
Pertemuan 4
 
Pertemuan 3 g sites
Pertemuan 3 g sitesPertemuan 3 g sites
Pertemuan 3 g sites
 
Materi 2 g sites
Materi 2 g sitesMateri 2 g sites
Materi 2 g sites
 
04. naskah akademik iasp2020 2020.05.08
04. naskah akademik iasp2020 2020.05.0804. naskah akademik iasp2020 2020.05.08
04. naskah akademik iasp2020 2020.05.08
 
03. pos pelaksanaan akreditasi 2020 f20.5.10
03. pos pelaksanaan akreditasi 2020  f20.5.1003. pos pelaksanaan akreditasi 2020  f20.5.10
03. pos pelaksanaan akreditasi 2020 f20.5.10
 
02. pedoman akreditasi sm 2020.05.11
02. pedoman akreditasi sm 2020.05.1102. pedoman akreditasi sm 2020.05.11
02. pedoman akreditasi sm 2020.05.11
 
SISTEM AKREDITASI BARU 2020
SISTEM AKREDITASI BARU 2020SISTEM AKREDITASI BARU 2020
SISTEM AKREDITASI BARU 2020
 
01.4 permendikbud nomor13 tahun2018 bansm dan banpaudpnf
01.4 permendikbud nomor13 tahun2018 bansm dan banpaudpnf01.4 permendikbud nomor13 tahun2018 bansm dan banpaudpnf
01.4 permendikbud nomor13 tahun2018 bansm dan banpaudpnf
 
01.3 permendikbud tahun2016 nomor028 sistem penjaminan mutu dikdasmen
01.3 permendikbud tahun2016 nomor028 sistem penjaminan mutu dikdasmen01.3 permendikbud tahun2016 nomor028 sistem penjaminan mutu dikdasmen
01.3 permendikbud tahun2016 nomor028 sistem penjaminan mutu dikdasmen
 
01.2 c pp 032-2013
01.2 c pp 032-201301.2 c pp 032-2013
01.2 c pp 032-2013
 
01.2 b pp no_19_th_2005
01.2 b pp no_19_th_200501.2 b pp no_19_th_2005
01.2 b pp no_19_th_2005
 
01.2 a pp tahun2015_nomor_013 perubahan kedua pp19-2005 snp
01.2 a pp tahun2015_nomor_013 perubahan kedua pp19-2005 snp01.2 a pp tahun2015_nomor_013 perubahan kedua pp19-2005 snp
01.2 a pp tahun2015_nomor_013 perubahan kedua pp19-2005 snp
 
01.1 uu tahun2003 nomor020 sisdiknas
01.1 uu tahun2003 nomor020 sisdiknas01.1 uu tahun2003 nomor020 sisdiknas
01.1 uu tahun2003 nomor020 sisdiknas
 
Kisi kisi uji kompetensi asesor
Kisi kisi uji kompetensi asesorKisi kisi uji kompetensi asesor
Kisi kisi uji kompetensi asesor
 
Soal latihan ujikom asesor
Soal latihan ujikom asesorSoal latihan ujikom asesor
Soal latihan ujikom asesor
 
Latihan ujikom asesor paket 4
Latihan ujikom asesor paket 4Latihan ujikom asesor paket 4
Latihan ujikom asesor paket 4
 
Latihan ujikom asesor paket 3
Latihan ujikom asesor paket 3Latihan ujikom asesor paket 3
Latihan ujikom asesor paket 3
 

Recently uploaded

Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 

Recently uploaded (20)

Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 

05.2 panduan sis pena sm utk asesor

  • 1. PANDUAN Sispena-S/M Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah/Madrasah Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah 2019 Untuk Asesor
  • 2. 1 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) Panduan Sispena-S/M untuk Asesor Tutorial ini akan memberikan pemahaman kepada Asesor bagaimana menggunakan aplikasi Sispena-S/M (Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah/Madrasah.) Aplikasi Sispena-S/M adalah aplikasi penilaian akreditasi yang berbasis web, yang dapat diakses di mana dan kapan saja dengan syarat terhubung ke internet. Selain bisa diakses menggunakan Laptop atau komputer aplikasi juga bisa diakses menggunakan handphone ataupun device yang resolusinya lebih kecil. Adapun langkah-langkah untuk mengakses atau menggunakan aplikasi Sispena-S/M yaitu: 1. Buka url: bansm.kemdikbud.go.id/sispena di halaman browser. 2. Atau bisa klik link banner Sispena-S/M yang terdapat di sebelah kiri bawah website http://bansm.kemdikbud.go.id
  • 3. 2 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 3. Akan muncul halaman login seperti terlihat di bawah ini. 4. Selanjutnya masukkan user Nomor Induk Asesor (NIA) dan password yang dimiliki
  • 4. 3 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 5. Masukkan kode pengaman yang muncul secara acak pada form di bawahnya. dan klik link disini untuk mengganti kode yang muncul apabila kode tidak jelas. 6. Kalau sudah user password dan kode pengaman terisi klik 7. Apabila berhasil masuk maka sistem akan langsung menampilkan jendela form identitas asesor yang bisa langsung dilengkapi oleh asesor.
  • 5. 4 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 8. Klik submit jika telah selesai mengisi seluruh biodata atau identitas, selanjutnya akan muncul jendela penilaian dengan beberapa button atau menu seperti terlihat pada gambar di bawah ini. 9. Terlihat bahwa ada 2 sekolah yang menjadi tugas asesor untuk melakukan visitasi dan penilaian. 10. Dalam List sekolah yang tampil terdapat beberapa button atau tombol yang berfungsi untuk memberikan penilaian terhadap sekolah, melihat IPDIP, dan Informasi Lainnya. 11. Yang membedakan jumlah tombol satu dengan lainnya adalah peran asesor sebagai ketua tim sebagai asesor 1 dan sebagai asesor biasa sebagai asesor 2 ketika visitasi ke sekolah. 12. Asesor 1 akan muncul tombol input untuk penilaian kelompok, dengan catatan penilaian kelompok bisa di lakukan setelah input nilai individu selesai dilakukan baik oleh asesor 1 maupun asesor 2. 13. Untuk melihat dokumen sekolah Asesor bisa mengklik menu lihat pada kolom dokumen sekolah.
  • 6. 5 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 14. Akan muncul dokumen dokumen sekolah yang sebagian besar adalah data dari dapodik, seperti surat ijin operasional, daftar siswa tiap kelas, data PTK, data sarana dan prasarana serta pernyataan pemberlakuan kurikulum yang diunggah oleh sekolah. 15. Apabila telah selesai, untuk kembali ke menu sebelumnya atau ke menu penilaian, dapat mengklik menu penilaian yang terdapat di daftar menu samping kiri.
  • 7. 6 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 16. Selanjutnya untuk memulai penilaian sekolah, klik button Input Nilai Individu di list sekolah yang akan dinilai. 17. Akan muncul jendela baru yang berisi instrumen penilaian yang dimulai berdasarkan Standar Isi.
  • 8. 7 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 18. Setiap butir instrumen dikelompokan berdasarkan standar nasional pendidikan yang terdapat di sebelah kiri halaman. 19. Untuk memberikan penilaian klik langsung pilihan a, b, c, d, dan e pada butir instrumen. Jika sudah terpilih maka nomor instrumen yang ada terdapat di sebelah kiri akan berubah menjadi warna hijau dan instrument berubah menjadi warna biru. Seperti terlihat pada gambar berikut. 20. Untuk melakukan penilaian, seorang asesor diberikan informasi terkait Nilai DIA sekolah dan terkait instrumen yang sedang dilihat.
  • 9. 8 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 21. Hasil Penilaian Data Isian Akreditasi (DIA) di isi oleh sekolah melalui format penilaian Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi (IPDIP). 22. IPDIP sendiri saat ini merupakan format isian yang sebagian besar referensi nya dari data Dapodik, sehingga untuk setiap penilaian instrumen, sekolah diharuskan menarik data referensi dari Dapodik melalui sispena. 23. Asesor bisa langsung mengetahui isian dia sekolah setiap instrumen dari isian IPDIP tersebut, yang berada di bawah halaman penilaian. 24. Selanjutnya Asesor diharuskan mengisi catatan apabila nilai yang diberikan oleh asesor berbeda dengan nilai DIA.
  • 10. 9 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 25. Catatan yang diberikan minimal 20 karakter, apabila kurang maka penilaian tidak bisa disimpan. 26. Selanjutnya klik tombol untuk menyimpan penilaian. 27. Untuk penilaian instrumen. Asesor bisa memilih secara langsung standar dan nomor butir pada setiap standar dengan mengklik menu yang terdapat di samping kiri.
  • 11. 10 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 28. Dengan kata lain penilaian bisa dilakukan secara acak atau melompat dari satu standar ke standar lainnya dengan memilih nama menunya. 29. Data penilaian yang sudah dilakukan akan tersimpan secara otomatis apabila asesor keluar dari sistem dan akan melanjutkan nantinya. Hal ini juga untuk mengantisipasi apabila terjadi insiden seperti mati lampu ketika proses penilaian berlangsung. 30. Setelah semua butir instrumen selesai diberikan penilaian, maka akan muncul menu hitung penilaian sementara serta simpan dan selesai di bagian bawah menu standar. 31. Menu ini hanya muncul apabila semua penilaian telah diisi semua, untuk menghindari instrumen yang tidak terisi. 32. Klik untuk melihat perhitungan sementara penilaian yang telah dilakukan oleh asesor
  • 12. 11 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 33. Akan muncul jendela penilaian seperti ini. 34. Pada tabel penilaian ini juga diperlihatkan warna yang berbeda yaitu warna merah apabila nilai tidak memenuhi syarat lulus akreditasi, yaitu 1) nilai akhir kurang dari 71, 2) Nilai standar sarana dan prasarana kurang dari 61, 3) Salah satu standar nilainya kurang dari 50.
  • 13. 12 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 35. Apabila anda sudah yakin dengan penilaian dan perhitungannya, Ceklist pada form ceklist Saya yakin dan setuju dengan penilaian ini. Maka tombol simpan dan selesai akan berubah warna menjadi hijau. 36. Klik tombol Simpan dan selesai,selanjutnya muncul jendela peringatan Apakah anda sudah yakin dengan penilaian anda? dikarenakan penilaian tidak bisa diubah atau diedit kembali jika anda menekan Tombol Ok. 37. Setelah menekan tombol Ok maka tugas untuk menilai individu telah selesai dan kita bisa langsung melihat hasil penilaian yang telah dilakukan dengan cara mengklik tombol Lihat hasil penilaian.
  • 14. 13 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 38. Akan muncul nilai berdasarkan 8 Standar beserta nilai akhir dan peringkat dan Status Akreditasi. 39. Selanjutnya asesor diwajibkan untuk mengisi Penilaian Kualitatif dengan mengklik tombol . Menu ini muncul setelah penilaian selesai dilakukan. 40. Akan muncul form penilaian kualitatif yang harus diisi untuk setiap standar dan kesimpulan seperti gambar di bawah ini.
  • 15. 14 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 41. Penilaian Kualitatif Asesor adalah penilaian yang mendukung terhadap nilai kuantitatif standar yang perlu dicatat dan untuk diketahui yang selanjutnya menjadi bahan dalam penyusunan rekomendasi, Contoh: Skor standar sarana dan prasarana sudah baik, namun masih terdapat beberapa item yang perlu diperbaiki. 42. Sedangkan Kesimpulan Umum menguraikan kondisi/kualitas sekolah/madrasah berdasarkan penilaian 8 SNP, bukan menguraikan kelengkapan ketercapaian instrumen.
  • 16. 15 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 43. Klik apabila telah selesai, dan pastikan semua penilaian kualitatif sudah terisi. Sehingga muncul tulisan Data sudah berhasil disimpan di bagian atas form pengisian. 44. Selanjutnya pada menu penilaian, akan muncul menu tambahan yaitu individu pada kolom laporan. 45. Ketika kita mengklik menu tersebut, maka seluruh nilai yang sudah diberikan beserta dengan catatannya akan bisa dicetak sebagai laporan penilaian individu.
  • 17. 16 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 46. Apabila anda sebagai asesor 1 atau ketua tim, maka akan ada menu atau tombol Input Nilai Kelompok selain penilaian individu. 47. Menu input nilai kelompok akan aktif apabila asesor 2 telah selesai menilai, dan akan muncul halaman penilaian seperti di bawah ini. 48. Terdapat perbedaan antara halaman penilaian individu dengan penilaian kelompok. Diantaranya terdapat informasi terkait penilaian asesor 1 dan asesor 2.
  • 18. 17 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 49. Apabila terdapat perbedaan pemberian penilaian antara asesor 1 dan asesor 2, maka asesor wajib memberikan penjelasan yang terdapat pada setiap butir penilaian. 50. Seperti halnya penilaian individu, penilaian kelompok pun bisa mengklik menu Hitung Penilaian Sementara untuk memastikan penjumlah dan skor pada penilaian. Ketika semua penilaian instrumen sudah dilakukan.
  • 19. 18 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 51. Apabila sudah yakin dengan penilaian dan perhitungannya. Maka Ceklist Saya Yakin dan setuju dengan penilaian Ini. 52. Untuk selanjutnya klik Simpan dan Selesai 53. Muncul pengingat kembali terkait penilaian, untuk meyakinkan apakah asesor yakin atau tidak dengan penilaian yang sudah dilakukan. Jika Ok, maka nilai sudah tidak bisa diedit kembali. 54. Selanjutnya klik Lihat Nilai Kelompok untuk melihat hasil penilaian.
  • 20. 19 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 55. Berbeda halnya dengan penilaian individu yang mengharuskan mengisi penilaian kualitatif maka penilaian kelompok mengharuskan mengisi catatan rekonsiliasi pada menu yang muncul setelah penilaian kelompok selesai dilakukan. 56. Catatan Rekonsiliasi pada penilaian kelompok adalah klarifikasi atas perbedaan antara nilai individu dan nilai kelompok pada semua 8 standar nasional pendidikan.
  • 21. 20 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 57. Apabila catatan rekonsiliasi telah selesai klik simpan penilaian. 58. Untuk melengkapi laporan asesor diharuskan menginput rekomendasi. Pilih menu lihat pada kolom dokumen pendukung asesor. 59. Pada menu tersebut akan muncul 3 buah menu yang pertama adalah Input Rekomendasi.
  • 22. 21 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 60. Pada form input rekomendasi ini, Terdapat form yang harus diisi yaitu rekomendasi asesor dari mulai standar isi sampai dengan standar penilaian. 61. Pada bagian ini juga diperlihatkan catatan kualitatif semua asesor sebagai bahan pertimbangan untuk memberikan rekomendasi. 62. Klik apabila telah selesai mengisi. 63. Apabila kita ingin mengedit rekomendasi yang telah kita input, klik saja kembali di baris menu. 64. Langkah selanjutnya adalah memasukkan beberapa photo sekolah yang divisitasi dengan mengklik Input Foto Pendukung Asesor 65. Input photo yang disediakan oleh sistem maksimal adalah 10 photo dengan pembagian 4 untuk sarana dan prasarana, 4 untuk photo kegiatan sekolah/madrasah, dan 2 untuk foto visitasi.
  • 23. 22 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 66. Klik menu Upload Foto untuk mulai memasukkan photo. 67. Akan muncul form pengisian gambar sebanyak 10. Untuk memilih photo dan mengunggahnya. Klik Choose File untuk mencari file photo. 68. Ketika diklik submit Photo yang dimasukkan akan diresize ukurannya secara otomatis oleh sistem dengan resolusi yang ditentukan.
  • 24. 23 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 69. Klik kembali menu choose file apabila asesor akan mengubah photo pada baris tertentu atau photo tertentu. Photo otomatis akan tergantikan. 70. Selanjutnya Menu terakhir yang diisi asesor adalah berita acara. 71. Isilah empat form isian yang muncul.
  • 25. 24 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 72. Lalu tekan apabila telah selesai. 73. Setelah mengisi berita acara, asesor dapat mencetaknya sebagai laporan fisik kepada BAP, dengan mengklik tombol di pojok sebelah kanan. 74. Format berita akan muncul dan siap untuk dicetak. 75. Setelah semua selesai terisi, klik menu Kelompok pada kolom Laporan untuk mencetak laporan kelompok.
  • 26. 25 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 76. Pada cetakan laporan ini, terlampir penilaian kelompok, catatan kelompok, serta saran dan rekomendasi. 77. Maka proses pengisian sispena oleh asesor dianggap telah selesai, selanjutnya apabila asesor ingin mengubah kembali biodata atau profile asesor serta mengubah photo pengguna bisa mengklik menu yang terdapat di sebelah kanan atas. Edit Profile Asesor Mengganti Foto
  • 27. 26 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 78. Klik Choose File untuk merubah photo profile anda 79. Jika menggunakan smartphone bisa secara langsung mengganti dengan memilih foto di file penyimpanan atau memfoto secara langsung menggunakan kamera smartphone. 80. Hal yang penting lainnya adalah mengganti password anda untuk menghindari penyalahgunaan sistem. Klik menu Ganti password.
  • 28. 27 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 81. Masukkan password lama anda, lalu masukkan password yang baru lalu konfirmasi ulang. 82. Anda akan diberi Warning, untuk mengisi e-Mail apabila halaman identitas anda belum terisi oleh e-Mail. 83. Klik Link untuk menuju halaman identitas, dan masukkan e-Mail anda atau e-Mail yang masih aktif. Karena e-Mail ini adalah sarana apabila anda lupa password nantinya.
  • 29. 28 | H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Asesor (2019) 84. Apabila sudah lakukan langkah mengganti password kembali. 85. Selanjutnya Klik Logout apabila anda telah selesai menggunakan Sistem Aplikasi ini. 86. Selamat Menggunakan…. Salam Akreditasi Berkualitas.