SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Download to read offline
SISTEM PENGURUSAN
PENTAKSIRAN BERASASKAN
     SEKOLAH (SPPBS)


   MANUAL PENGGUNA
BAGI GURU MATA PELAJARAN


          versi 1.0




                           1
LEMBAGA PEPERIKSAAN
                           KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

                                     SENARAI KANDUNGAN

BIL                                       ISI KANDUNGAN                 MUKA
                                                                        SURAT
1     Pengenalan                                                           3
2     Keperluan Sistem                                                     3
3     Keterangan Umum SPPBS                                               3,4
4     Penggunaan Sistem Secara Menyeluruh                                  5
      4.1    Laman Utama SPPBS                                             5
      4.2    Login                                                        5,6
      4.3    Kemaskini Profil                                             7,8
      4.4    Laman Utama Guru Mata Pelajaran                               8
      4.5    Daftar Murid Dengan MP                                        9
             4.5.1    Daftar Murid                                      9,10,11
             4.5.2    Batal Mata Pelajaran Murid                        12,13,14
      4.6    Kemasukan Prestasi                                         15,16,17
      4.7    Laporan                                                      18
             4.7.1    Senarai Murid                                      18,19
             4.7.2     Senarai Murid Tiada Markah                        19,20
             4.7.3    Laporan prestasi Murid                              21
      4.8    Cetakan                                                      22
             4.8.1     Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Formatif)     23
             4.8.2     Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Sumatif).     24
      4.9    Pengguna                                                     25
             4.9.1     Kemaskini Profil                                   25
      4.10   Bantuan                                                      26
             4.10.1 Pegawai Yang Boleh Dihubungi                          26
             4.10.2 Manual Pengguna                                       26
      4.11   Keluar                                                       26




                                                                                   2
1. PENGENALAN

   Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (SPPBS) dibangunkan bagi kemasukan prestasi urid
   berlandaskan pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR). Sistem ini dibangunkan secara atas
   talian.


2. KEPERLUAN SISTEM
   SPPBS boleh dicapai menerusi http://apps.moe.gov.my/sppbs. Keperluan perisian untuk mencapai
   sistem SPPBS adalah :
   i.     Pelayan web contoh
              a.    Internet Explorer versi 7.0 ke atas
              b.   Mozilla Firefox
   ii.   Adobe Acrobat Reader (PDF Reader)


3. KETERANGAN UMUM SPPBS

   Secara umumnya, berikut adalah gambarajah proses kerja utama keseluruhan SPPBS untuk guru
   matapelajaran.




                                                                                                      3
SPPBS menyediakan skrin-skrin bagi melakukan proses-proses kerja yang diperlukan oleh Guru Mata Pelajaran.
Skrin-skrin tersebut dapat dicapai melalui menu yang boleh dipilih sebelah kiri skrin. Senarai menu tersebut
ialah :

   a. Login
   b. Laman Utama
   c. Daftar Murid Dengan MP
        i.   Daftar Murid
        ii. Batal Mata Pelajaran Murid
   d. Kemasukan Prestasi
   e. Laporan
        i.   Senarai Murid
        ii. Senarai Murid Tiada Markah
        iii. Laporan prestasi Murid
   f.   Cetakan
        i.   Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Formatif)
        ii. Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Sumatif).
   g. Pengguna
        i.   Kemaskini profil
   h. Bantuan
        i.   Pegawai Yang Boleh Dihubungi
        ii. Manual Pengguna
   i.   Keluar




                                                                                                          4
4. PENGGUNAAN SISTEM SECARA MENYELURUH

  4.1 LAMAN UTAMA SISTEM




                                                                     Klik untuk ke laman
                                                                     Guru Mata Pelajaran




  Skrin ini akan dipaparkan pada permulaan sistem apabila memasuki laman web Sistem Pengurusan
  Pentaksiran Berasaskan Sekolah (SPPBS). Untuk memasuki sistem ini, Pengguna Guru Mata Pelajaran hanya
  perlu klik pada menu Guru untuk ke laman seterusnya.




                                                                                                     5
4.2   LOGIN

Guru Mata Pelajaran perlu memasukkan Nama Login dan Kata Laluan yang telah diberikan. Setelah itu,
butang <Masuk> perlu diklik bagi tujuan pengesahan pengguna sistem.




Skrin Nama Login dan Kata laluan yang tidak sepadan

Sekiranya Nama Login dan Kata Laluan tidak sepadan atau salah, skrin dan paparan mesej seperti di bawah
akan dipaparkan. Guru Mata Pelajaran perlu memasukkan semula Nama Login dan Kata Laluan bagi tujuan
pengesahan sekali lagi. Sekiranya pengesahan berjaya, skrin pengemaskinian maklumat pengguna Guru
Mata Pelajaran akan dilakukan sendiri oleh pengguna Guru Mata Pelajaran.




         1. Masukkan nama login dan
                                                                           2. Klik butang masuk
                 Kata laluan




                                                                                                     6
4.3 KEMASKINI PROFIL

Bagi pengguna yang pertama kali login, pengguna Guru Mata Pelajaran perlu memasukkan kata laluan yang
baru. Ini adalah bagi tujuan keselamatan sistem serta melindungi data dalam sistem. Menu sistem yang
dipaparkan pada bahagian kiri atas pada skrin di atas ialah <Laman Utama> dan <Keluar> sahaja.




                                                                    1. Masukkan kata laluan




                  2. Tekan butang kemaskini




Skrin jika kata laluan tidak sepadan untuk kemaskini profil.

Sekiranya kata laluan tidak sepadan seperti yang diberikan, maka skrin seperti dibawah akan dipaparkan.
Guru Mata Pelajaran perlu mengulangi langkah memasukkan kata laluan lama, kata laluan baru dan
Ulangan kata laluan. Kata laluan baru dan Ulangan kata laluan yang dimasukkan juga perlu sepadan.




                                                                                                     7
Jika proses kemaskini ini berjaya, pengguna akan dapat melihat mesej pengesahan penerimaan kemaskini
kata laluan seperti skrin di bawah.




4.4 LAMAN UTAMA GURU MATA PELAJARAN

Skrin Laman Utama Guru Mata Pelajaran akan memaparkan maklumat mengenai pengguna Guru Mata
Pelajaran yang telah didaftarkan. Di sebelah kiri skrin pula memaparkan Menu Sistem yang boleh dicapai
oleh Pengguna Guru Mata Pelajaran.




                                                                                                    8
4.5 DAFTAR MURID DENGAN MATA PELAJARAN

    4.5.1 DAFTAR MURID




Guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu <Murid> dan kemudian klik pada submenu <Daftar Murid>.
Kemudian skrin seperti di bawah akan dipaparkan. Guru Mata Pelajaran perlu memilih darjah, kelas dan
mata pelajaran yang ingin didaftarkan keatas muridnya. Kemudian, tekan butang <Cari>.




               1. Guru buat pilihan darjah,kelas
                     dan mata pelajaran
                                                                            2. Klik butang cari




                                                                                                  9
Senarai murid yang berdaftar dalam darjah dan kelas yang dipilih akan dipaparkan seperti skrin dibawah.
Guru perlu memilih murid yang diajarnya dari senarai murid tersebut dengan tanda √. Setelah pilihan murid
dilakukan, tekan butang <Daftar>.




                                                                   1. Guru pilih murid yang
                                                                      hendak didaftarkan




                                            2. Setelah selesai membuat
                                             Pilihan, klik butang daftar




                                                                                                      10
Mesej seperti di bawah akan dipaparkan dan murid telah didaftarkan dengan mata pelajaran yang diajar
oleh guru. Tanda '√ ' yang berwarna HIJAU akan bertukar kepada warna HITAM yang bermaksud murid
telah didaftarkan.




                                                                1. Tanda '√ ' berwarna hitam
                                                                    bermaksud murid telah
                                                                   didaftarkan




           2. Mesej pengesahan




                                                                                                 11
4.5.2 BATAL MATA PELAJARAN MURID




Guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu <Murid>, kemudian klik pada submenu <Batal M/P Murid>.
Skrin seperti dibawah akan dipaparkan dan Guru Mata Pelajaran perlu melengkapkan terlebih dahulu
butiran tahun, kelas dan Mata Pelajaran. Setelah selesai, klik pada butang <cari>.




                                                                             2. Klik butang Cari
               1. Pilih butiran yang
                   dikehendaki




                                                                                                   12
Skrin seperti dibawah akan dipaparkan. Ia mengandungi senarai murid didalam kelas yang didaftarkan.
Guru hanya perlu pilih murid yang hendak dihapuskan dengan klik gambar .




                                                              Klik ikon pada
                                                              ruangan batal




Satu mesej pengesahan akan dipaparkan dimana Guru Mata Pelajaran diminta untuk membuat
pengesahan akhir untuk proses penghapusan maklumat murid. Tekan <OK> jika ya.




                           Tekan <OK> jika ya




                                                                                                13
Setelah proses berjaya, satu mesej akan tertera di bahagian bawah skrin menandakan murid yang dipilih
tadi telah berjaya dihapuskan. Contoh skrin adalah seperti dibawah.




                                                                             Mesej pengesahan
                                                                           Rekod telah dihapuskan




* Untuk makluman, tujuan proses batal / hapus disediakan adalah sekiranya berlaku beberapa sebab
antaranya seperti berikut :-

i – Kematian.
ii – Murid berpindah kelas / sekolah.
iii – Salah daftar kelas / sekolah.




                                                                                                    14
4.6   KEMASUKAN PRESTASI




1. Untuk proses ini, guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu <Kemasukan Prestasi>, kemudian skrin
   seperti dibawah akan dipaparkan. Guru Mata Pelajaran perlu melengkapkan terlebih dahulu butiran
   tahun,bulan,,darjah, kelas dan Mata Pelajaran. Setelah selesai, klik pada butang <cari>.




                                                                                  2. Klik butang Cari



       1. Guru memilih tahun, bulan, darjah
          kelas dan mata pelajaran




                                                                                                 15
2. Seterusnya skrin seperti berikut akan dipaparkan. Ianya mengandungi butiran maklumat pelajar beserta
   kod band atau prestasi bagi setiap Mata Pelajaran yang diambil murid.




3. Tandakan √ pada prestasi yang telah dicapai oleh murid. Setelah tandaan √ dilakukan, tekan butang
   Simpan.




                                                                               1. Tandakan '√ ' pada
                                                                                  petak yang dipilih.



                             2. Klik butang simpan




                                                                                                        16
4. Seterusnya, Prestasi murid pada bulan yang dipilih akan dipaparkan seperti skrin di bawah. Maklumat
   yang tertera di skrin ini ialah nama murid, no mykid/no. Murid, bulan, kod band, kod deskriptor, kod
   evidens serta prestasi yang diperolehi.




                                                                                Prestasi murid akan
     Prestasi pada bulan                                                          Dipaparkan disini
         yang dipilih




                                                                                                      17
4.7 LAPORAN

     4.7.1 SENARAI MURID




Guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu <Laporan>, kemudian klik pada sub menu <Senarai Murid>,
skrin di bawah akan dipaparkan. Pilih tahun, bulan, darjah, kelas dan matapelajaran yang dikehendaki dan
klik butang <Cari>.




                                                                                            Klik butang cari




                                                                                                       18
Senarai semua murid akan dipaparkan seperti di bawah. Sekiranya prestasi murid ingin dikemaskini, klik
pada gambar .




                                                 Klik untuk kemaskini
                                                      prestasi murid




     4.7.2 SENARAI MURID TIADA MARKAH




                                                                                                   19
Guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu <Laporan>, kemudian klik pada sub menu <Senarai Murid Tiada
Markah> , skrin di bawah akan dipaparkan. Pilih tahun, bulan, darjah, kelas dan mata pelajaran yang
dikehendaki, kemudian klik butang <cari>.




       1. Guru pilih tahun, bulan, darjah                                              2. Klik butang cari
           Kelas dan mata pelajaran



Senarai semua murid yang tiada markah mengikut pilihan yang telah dimasukkan akan dipaparkan seperti
di bawah. Sekiranya Guru Mata Pelajaran ingin membuat kemaskini prestasi murid, klik pada gambar .




                                                               Klik ikon untuk
                                                               kemaskini prestasi
                                                               murid




                                                                                                   20
4.7.3   LAPORAN PRESTASI MURID




Guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu <Laporan>, kemudian klik pada sub menu <Laporan Prestasi
Murid>, skrin di bawah akan dipaparkan. Pilih tahun, darjah, kelas dan mata pelajaran yang dikehendaki
dan klik butang <Cari>.




                 1. Pilih butiran
                   Yang dikehendaki



                                                                                    2. Klik butang
                                                                                          cari
Dibawah ialah contoh skrin yang akan memaparkan maklumat prestasi murid.




                                                                                                     21
4.8   CETAKAN




Apabila menu <Cetakan> diklik, skrin di bawah akan dipaparkan. Pilih sama ada cetak Pernyataan
Pelaporan Prestasi Murid (Formatif) atau Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Sumatif).




        Klik untuk pilihan cetakan




                                                                                           22
4.8.1 Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Formatif)

Sekiranya cetakan Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Formatif) dipilih, skrin seperti dibawah akan
dipaparkan. Guru Mata Pelajaran perlu memilih tahun, bulan, darjah, kelas dan mata pelajaran yang ingin
dimasukkan prestasinya. Guru juga boleh memilih sama ada ingin melihat paparan prestasi semua murid
atau secara perseorangan melalui kemasukan no. MyKid murid. Kemudian, tekan butang <Semak>. Laporan
ini adalah berkenaan prestasi murid pada bulan berkenaan.




                   Pilih butiran
                 Yang dikehendaki




                        Klik butang semak




Contoh cetakan akan dipaparkan dalam bentuk file .pdf seperti dibawah.




                                                                                                    23
4.8.2   Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Sumatif)

Sekiranya cetakan Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Sumatif), skrin dibawah akan dipaparkan. Guru
Mata Pelajaran perlu memilih tahun, bulan, darjah, kelas dan mata pelajaran yang ingin dimasukkan
prestasinya. Guru juga boleh memilih sama ada ingin melihat paparan prestasi semua murid atau secara
perseorangan melalui kemasukan no. MyKid murid. Kemudian, tekan butang <Semak>. Laporan ini adalah
berkenaan prestasi keseluruhan seseorang murid pada tahun berkenaan.




                    Pilih butiran
                  Yang dikehendaki




                       Klik butang semak




Cetakan akan dipaparkan dalam bentuk file .pdf seperti dibawah.




                                                                                                 24
4.9   PENGGUNA

      4.9.1 KEMASKINI PROFIL

1. Pada menu ini terdapat sub menu <Kemaskini Profil> dimana pengguna Guru Mata Pelajaran boleh
   membuat kemaskini kata laluan.




2. Apabila sub menu <Kemaskini Profil> diklik, Skrin di bawah akan dipaparkan. Pengguna Guru Mata
   Pelajaran boleh memilih untuk membuat kemaskini kata laluan sekiranya perlu.




                                                                 1. Masukkan kata laluan




                2. Klik butang kemaskini




                                                                                              25
4.10 BANTUAN

       4.10.1 PEGAWAI YANG BOLEH DIHUBUNGI




Guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu <Bantuan>, kemudian klik pada sub menu <Pegawai Yang Boleh
Dihubungi>, maka paparan berkenaan pegawai yang boleh dihubungi oleh Guru Mata Pelajaran akan
dipaparkan.


       4.10.2 MANUAL PENGGUNA




Guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu , kemudian klik pada submenu <Manual Pengguna>, maka
manual pengguna Guru Mata Pelajaran akan dipaparkan.


4.11    KELUAR




Apabila menu <Keluar> diklik, Guru Mata Pelajaran tidak dapat mencapai segala proses yang boleh
dilakukan di dalam sistem. Guru Mata Pelajaran perlu memulakan semula proses dengan memasukkan
nama login dan kata laluan sekiranya hendak memasuki sistem.

                                                                                                26

More Related Content

Viewers also liked

Google developers consoles
Google developers consolesGoogle developers consoles
Google developers consolesVineet Gupta
 
Construyamos la paz
Construyamos la pazConstruyamos la paz
Construyamos la pazCUARTOLBRJC
 
ソフトウェアプロダクトラインエンジニアリングをプロセステーラリングに応用する
ソフトウェアプロダクトラインエンジニアリングをプロセステーラリングに応用するソフトウェアプロダクトラインエンジニアリングをプロセステーラリングに応用する
ソフトウェアプロダクトラインエンジニアリングをプロセステーラリングに応用するYoshikazu Hayashi
 
Finding those species sarah combs
Finding those species  sarah combsFinding those species  sarah combs
Finding those species sarah combsSarahNicole
 
Finding those species sarah
Finding those species  sarah Finding those species  sarah
Finding those species sarah SarahNicole
 
Buku panduan kemahiran_menaakul[1]
Buku panduan kemahiran_menaakul[1]Buku panduan kemahiran_menaakul[1]
Buku panduan kemahiran_menaakul[1]Krystie Kriss
 
Generic Software Product Line Engineering Process (GeSPLEP) 20120126
Generic Software Product Line Engineering Process (GeSPLEP) 20120126Generic Software Product Line Engineering Process (GeSPLEP) 20120126
Generic Software Product Line Engineering Process (GeSPLEP) 20120126Yoshikazu Hayashi
 
2011 Virginia State University Service Awards
2011 Virginia State University Service Awards2011 Virginia State University Service Awards
2011 Virginia State University Service AwardsVirginia State University
 
PierreHoyek_Portfolio
PierreHoyek_PortfolioPierreHoyek_Portfolio
PierreHoyek_PortfolioPierre Hoyek
 
The future of membership ammc presentation 2011
The future of membership   ammc presentation 2011The future of membership   ammc presentation 2011
The future of membership ammc presentation 2011noreenkahmad
 
オブジェクト指向での世界の捉え方
オブジェクト指向での世界の捉え方オブジェクト指向での世界の捉え方
オブジェクト指向での世界の捉え方Yoshikazu Hayashi
 
改善意識の生まれる場 -コミュニティ運営の経験から-
改善意識の生まれる場 -コミュニティ運営の経験から-改善意識の生まれる場 -コミュニティ運営の経験から-
改善意識の生まれる場 -コミュニティ運営の経験から-Yoshikazu Hayashi
 
Pas55 Understanding and Opportunities
Pas55 Understanding and Opportunities Pas55 Understanding and Opportunities
Pas55 Understanding and Opportunities samicorp
 

Viewers also liked (18)

Google developers consoles
Google developers consolesGoogle developers consoles
Google developers consoles
 
Construyamos la paz
Construyamos la pazConstruyamos la paz
Construyamos la paz
 
ソフトウェアプロダクトラインエンジニアリングをプロセステーラリングに応用する
ソフトウェアプロダクトラインエンジニアリングをプロセステーラリングに応用するソフトウェアプロダクトラインエンジニアリングをプロセステーラリングに応用する
ソフトウェアプロダクトラインエンジニアリングをプロセステーラリングに応用する
 
Finding those species sarah combs
Finding those species  sarah combsFinding those species  sarah combs
Finding those species sarah combs
 
Mythology
MythologyMythology
Mythology
 
Finding those species sarah
Finding those species  sarah Finding those species  sarah
Finding those species sarah
 
Perceptions
PerceptionsPerceptions
Perceptions
 
Buku panduan kemahiran_menaakul[1]
Buku panduan kemahiran_menaakul[1]Buku panduan kemahiran_menaakul[1]
Buku panduan kemahiran_menaakul[1]
 
Generic Software Product Line Engineering Process (GeSPLEP) 20120126
Generic Software Product Line Engineering Process (GeSPLEP) 20120126Generic Software Product Line Engineering Process (GeSPLEP) 20120126
Generic Software Product Line Engineering Process (GeSPLEP) 20120126
 
2011 Virginia State University Service Awards
2011 Virginia State University Service Awards2011 Virginia State University Service Awards
2011 Virginia State University Service Awards
 
Adab etika sains
Adab etika sainsAdab etika sains
Adab etika sains
 
PierreHoyek_Portfolio
PierreHoyek_PortfolioPierreHoyek_Portfolio
PierreHoyek_Portfolio
 
Wdc
WdcWdc
Wdc
 
The future of membership ammc presentation 2011
The future of membership   ammc presentation 2011The future of membership   ammc presentation 2011
The future of membership ammc presentation 2011
 
オブジェクト指向での世界の捉え方
オブジェクト指向での世界の捉え方オブジェクト指向での世界の捉え方
オブジェクト指向での世界の捉え方
 
改善意識の生まれる場 -コミュニティ運営の経験から-
改善意識の生まれる場 -コミュニティ運営の経験から-改善意識の生まれる場 -コミュニティ運営の経験から-
改善意識の生まれる場 -コミュニティ運営の経験から-
 
Contoh Rph tmk 4.2
 Contoh Rph tmk 4.2 Contoh Rph tmk 4.2
Contoh Rph tmk 4.2
 
Pas55 Understanding and Opportunities
Pas55 Understanding and Opportunities Pas55 Understanding and Opportunities
Pas55 Understanding and Opportunities
 

Similar to SPPBS Guru

Manual sppbs guru pendidikan sivik dan kewarganegaraan
Manual sppbs guru pendidikan sivik dan kewarganegaraanManual sppbs guru pendidikan sivik dan kewarganegaraan
Manual sppbs guru pendidikan sivik dan kewarganegaraannortatar
 
Panduan pengguna kelas maya guru (1)
Panduan pengguna kelas maya   guru (1)Panduan pengguna kelas maya   guru (1)
Panduan pengguna kelas maya guru (1)ISTAFIANI AMBARWATI
 
Manual saps29jun2011 bhg 1
Manual saps29jun2011 bhg 1Manual saps29jun2011 bhg 1
Manual saps29jun2011 bhg 1smklunas2011
 
2. ii) Modul sistem e prestasi
2. ii) Modul sistem e prestasi2. ii) Modul sistem e prestasi
2. ii) Modul sistem e prestasishaleyati mohamed
 
Manual Guru Pemulihan.pptx
Manual Guru Pemulihan.pptxManual Guru Pemulihan.pptx
Manual Guru Pemulihan.pptxOHYILINGMoe
 
Manual Book RDM.pdf
Manual Book RDM.pdfManual Book RDM.pdf
Manual Book RDM.pdfYukiRiyadi
 
Materi Pelatihan LMS - Admin.pptx
Materi Pelatihan LMS - Admin.pptxMateri Pelatihan LMS - Admin.pptx
Materi Pelatihan LMS - Admin.pptxMochSoleh
 
Software Testing Design
Software Testing DesignSoftware Testing Design
Software Testing DesignEM Nasrul
 
3. Manual Pengguna Sistem SKPM Kualiti@Sekolah_13102022 (1).pptx
3. Manual Pengguna Sistem SKPM Kualiti@Sekolah_13102022 (1).pptx3. Manual Pengguna Sistem SKPM Kualiti@Sekolah_13102022 (1).pptx
3. Manual Pengguna Sistem SKPM Kualiti@Sekolah_13102022 (1).pptxg91264092
 
11. QS by pak sukani
11. QS by pak sukani11. QS by pak sukani
11. QS by pak sukanisukani
 
03. Mekanisme Evaluasi.pptx
03. Mekanisme Evaluasi.pptx03. Mekanisme Evaluasi.pptx
03. Mekanisme Evaluasi.pptxmuniprohmat
 
Tutorial-MOOC-PPPK - Semoga Bermanfaat--
Tutorial-MOOC-PPPK - Semoga Bermanfaat--Tutorial-MOOC-PPPK - Semoga Bermanfaat--
Tutorial-MOOC-PPPK - Semoga Bermanfaat--AprindhitaAR
 
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)rickygunawan84
 
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj cilotoPengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj cilotorickygunawan84
 

Similar to SPPBS Guru (20)

manual pengguna PBS 2012
manual pengguna PBS 2012manual pengguna PBS 2012
manual pengguna PBS 2012
 
Manual sppbs guru pendidikan sivik dan kewarganegaraan
Manual sppbs guru pendidikan sivik dan kewarganegaraanManual sppbs guru pendidikan sivik dan kewarganegaraan
Manual sppbs guru pendidikan sivik dan kewarganegaraan
 
Manual sup 1912
Manual sup 1912Manual sup 1912
Manual sup 1912
 
Panduan pengguna kelas maya guru (1)
Panduan pengguna kelas maya   guru (1)Panduan pengguna kelas maya   guru (1)
Panduan pengguna kelas maya guru (1)
 
Panduan pengguna kelas maya guru
Panduan pengguna kelas maya   guruPanduan pengguna kelas maya   guru
Panduan pengguna kelas maya guru
 
Manual saps29jun2011 bhg 1
Manual saps29jun2011 bhg 1Manual saps29jun2011 bhg 1
Manual saps29jun2011 bhg 1
 
2. ii) Modul sistem e prestasi
2. ii) Modul sistem e prestasi2. ii) Modul sistem e prestasi
2. ii) Modul sistem e prestasi
 
Modul sistem e prestasi
Modul sistem e prestasiModul sistem e prestasi
Modul sistem e prestasi
 
Taklimat PBPP: Modul sistem e prestasi
Taklimat PBPP: Modul sistem e prestasiTaklimat PBPP: Modul sistem e prestasi
Taklimat PBPP: Modul sistem e prestasi
 
Manual Guru Pemulihan.pptx
Manual Guru Pemulihan.pptxManual Guru Pemulihan.pptx
Manual Guru Pemulihan.pptx
 
Manual Book RDM.pdf
Manual Book RDM.pdfManual Book RDM.pdf
Manual Book RDM.pdf
 
Materi Pelatihan LMS - Admin.pptx
Materi Pelatihan LMS - Admin.pptxMateri Pelatihan LMS - Admin.pptx
Materi Pelatihan LMS - Admin.pptx
 
Panduan vervalpp
Panduan vervalppPanduan vervalpp
Panduan vervalpp
 
Software Testing Design
Software Testing DesignSoftware Testing Design
Software Testing Design
 
3. Manual Pengguna Sistem SKPM Kualiti@Sekolah_13102022 (1).pptx
3. Manual Pengguna Sistem SKPM Kualiti@Sekolah_13102022 (1).pptx3. Manual Pengguna Sistem SKPM Kualiti@Sekolah_13102022 (1).pptx
3. Manual Pengguna Sistem SKPM Kualiti@Sekolah_13102022 (1).pptx
 
11. QS by pak sukani
11. QS by pak sukani11. QS by pak sukani
11. QS by pak sukani
 
03. Mekanisme Evaluasi.pptx
03. Mekanisme Evaluasi.pptx03. Mekanisme Evaluasi.pptx
03. Mekanisme Evaluasi.pptx
 
Tutorial-MOOC-PPPK - Semoga Bermanfaat--
Tutorial-MOOC-PPPK - Semoga Bermanfaat--Tutorial-MOOC-PPPK - Semoga Bermanfaat--
Tutorial-MOOC-PPPK - Semoga Bermanfaat--
 
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)
 
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj cilotoPengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto
 

Recently uploaded

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikThomasAntonWibowo
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxmuhammadkausar1201
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxSaefAhmad
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfHendroGunawan8
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 

SPPBS Guru

  • 1. SISTEM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (SPPBS) MANUAL PENGGUNA BAGI GURU MATA PELAJARAN versi 1.0 1
  • 2. LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SENARAI KANDUNGAN BIL ISI KANDUNGAN MUKA SURAT 1 Pengenalan 3 2 Keperluan Sistem 3 3 Keterangan Umum SPPBS 3,4 4 Penggunaan Sistem Secara Menyeluruh 5 4.1 Laman Utama SPPBS 5 4.2 Login 5,6 4.3 Kemaskini Profil 7,8 4.4 Laman Utama Guru Mata Pelajaran 8 4.5 Daftar Murid Dengan MP 9 4.5.1 Daftar Murid 9,10,11 4.5.2 Batal Mata Pelajaran Murid 12,13,14 4.6 Kemasukan Prestasi 15,16,17 4.7 Laporan 18 4.7.1 Senarai Murid 18,19 4.7.2 Senarai Murid Tiada Markah 19,20 4.7.3 Laporan prestasi Murid 21 4.8 Cetakan 22 4.8.1 Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Formatif) 23 4.8.2 Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Sumatif). 24 4.9 Pengguna 25 4.9.1 Kemaskini Profil 25 4.10 Bantuan 26 4.10.1 Pegawai Yang Boleh Dihubungi 26 4.10.2 Manual Pengguna 26 4.11 Keluar 26 2
  • 3. 1. PENGENALAN Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (SPPBS) dibangunkan bagi kemasukan prestasi urid berlandaskan pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR). Sistem ini dibangunkan secara atas talian. 2. KEPERLUAN SISTEM SPPBS boleh dicapai menerusi http://apps.moe.gov.my/sppbs. Keperluan perisian untuk mencapai sistem SPPBS adalah : i. Pelayan web contoh a. Internet Explorer versi 7.0 ke atas b. Mozilla Firefox ii. Adobe Acrobat Reader (PDF Reader) 3. KETERANGAN UMUM SPPBS Secara umumnya, berikut adalah gambarajah proses kerja utama keseluruhan SPPBS untuk guru matapelajaran. 3
  • 4. SPPBS menyediakan skrin-skrin bagi melakukan proses-proses kerja yang diperlukan oleh Guru Mata Pelajaran. Skrin-skrin tersebut dapat dicapai melalui menu yang boleh dipilih sebelah kiri skrin. Senarai menu tersebut ialah : a. Login b. Laman Utama c. Daftar Murid Dengan MP i. Daftar Murid ii. Batal Mata Pelajaran Murid d. Kemasukan Prestasi e. Laporan i. Senarai Murid ii. Senarai Murid Tiada Markah iii. Laporan prestasi Murid f. Cetakan i. Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Formatif) ii. Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Sumatif). g. Pengguna i. Kemaskini profil h. Bantuan i. Pegawai Yang Boleh Dihubungi ii. Manual Pengguna i. Keluar 4
  • 5. 4. PENGGUNAAN SISTEM SECARA MENYELURUH 4.1 LAMAN UTAMA SISTEM Klik untuk ke laman Guru Mata Pelajaran Skrin ini akan dipaparkan pada permulaan sistem apabila memasuki laman web Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (SPPBS). Untuk memasuki sistem ini, Pengguna Guru Mata Pelajaran hanya perlu klik pada menu Guru untuk ke laman seterusnya. 5
  • 6. 4.2 LOGIN Guru Mata Pelajaran perlu memasukkan Nama Login dan Kata Laluan yang telah diberikan. Setelah itu, butang <Masuk> perlu diklik bagi tujuan pengesahan pengguna sistem. Skrin Nama Login dan Kata laluan yang tidak sepadan Sekiranya Nama Login dan Kata Laluan tidak sepadan atau salah, skrin dan paparan mesej seperti di bawah akan dipaparkan. Guru Mata Pelajaran perlu memasukkan semula Nama Login dan Kata Laluan bagi tujuan pengesahan sekali lagi. Sekiranya pengesahan berjaya, skrin pengemaskinian maklumat pengguna Guru Mata Pelajaran akan dilakukan sendiri oleh pengguna Guru Mata Pelajaran. 1. Masukkan nama login dan 2. Klik butang masuk Kata laluan 6
  • 7. 4.3 KEMASKINI PROFIL Bagi pengguna yang pertama kali login, pengguna Guru Mata Pelajaran perlu memasukkan kata laluan yang baru. Ini adalah bagi tujuan keselamatan sistem serta melindungi data dalam sistem. Menu sistem yang dipaparkan pada bahagian kiri atas pada skrin di atas ialah <Laman Utama> dan <Keluar> sahaja. 1. Masukkan kata laluan 2. Tekan butang kemaskini Skrin jika kata laluan tidak sepadan untuk kemaskini profil. Sekiranya kata laluan tidak sepadan seperti yang diberikan, maka skrin seperti dibawah akan dipaparkan. Guru Mata Pelajaran perlu mengulangi langkah memasukkan kata laluan lama, kata laluan baru dan Ulangan kata laluan. Kata laluan baru dan Ulangan kata laluan yang dimasukkan juga perlu sepadan. 7
  • 8. Jika proses kemaskini ini berjaya, pengguna akan dapat melihat mesej pengesahan penerimaan kemaskini kata laluan seperti skrin di bawah. 4.4 LAMAN UTAMA GURU MATA PELAJARAN Skrin Laman Utama Guru Mata Pelajaran akan memaparkan maklumat mengenai pengguna Guru Mata Pelajaran yang telah didaftarkan. Di sebelah kiri skrin pula memaparkan Menu Sistem yang boleh dicapai oleh Pengguna Guru Mata Pelajaran. 8
  • 9. 4.5 DAFTAR MURID DENGAN MATA PELAJARAN 4.5.1 DAFTAR MURID Guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu <Murid> dan kemudian klik pada submenu <Daftar Murid>. Kemudian skrin seperti di bawah akan dipaparkan. Guru Mata Pelajaran perlu memilih darjah, kelas dan mata pelajaran yang ingin didaftarkan keatas muridnya. Kemudian, tekan butang <Cari>. 1. Guru buat pilihan darjah,kelas dan mata pelajaran 2. Klik butang cari 9
  • 10. Senarai murid yang berdaftar dalam darjah dan kelas yang dipilih akan dipaparkan seperti skrin dibawah. Guru perlu memilih murid yang diajarnya dari senarai murid tersebut dengan tanda √. Setelah pilihan murid dilakukan, tekan butang <Daftar>. 1. Guru pilih murid yang hendak didaftarkan 2. Setelah selesai membuat Pilihan, klik butang daftar 10
  • 11. Mesej seperti di bawah akan dipaparkan dan murid telah didaftarkan dengan mata pelajaran yang diajar oleh guru. Tanda '√ ' yang berwarna HIJAU akan bertukar kepada warna HITAM yang bermaksud murid telah didaftarkan. 1. Tanda '√ ' berwarna hitam bermaksud murid telah didaftarkan 2. Mesej pengesahan 11
  • 12. 4.5.2 BATAL MATA PELAJARAN MURID Guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu <Murid>, kemudian klik pada submenu <Batal M/P Murid>. Skrin seperti dibawah akan dipaparkan dan Guru Mata Pelajaran perlu melengkapkan terlebih dahulu butiran tahun, kelas dan Mata Pelajaran. Setelah selesai, klik pada butang <cari>. 2. Klik butang Cari 1. Pilih butiran yang dikehendaki 12
  • 13. Skrin seperti dibawah akan dipaparkan. Ia mengandungi senarai murid didalam kelas yang didaftarkan. Guru hanya perlu pilih murid yang hendak dihapuskan dengan klik gambar . Klik ikon pada ruangan batal Satu mesej pengesahan akan dipaparkan dimana Guru Mata Pelajaran diminta untuk membuat pengesahan akhir untuk proses penghapusan maklumat murid. Tekan <OK> jika ya. Tekan <OK> jika ya 13
  • 14. Setelah proses berjaya, satu mesej akan tertera di bahagian bawah skrin menandakan murid yang dipilih tadi telah berjaya dihapuskan. Contoh skrin adalah seperti dibawah. Mesej pengesahan Rekod telah dihapuskan * Untuk makluman, tujuan proses batal / hapus disediakan adalah sekiranya berlaku beberapa sebab antaranya seperti berikut :- i – Kematian. ii – Murid berpindah kelas / sekolah. iii – Salah daftar kelas / sekolah. 14
  • 15. 4.6 KEMASUKAN PRESTASI 1. Untuk proses ini, guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu <Kemasukan Prestasi>, kemudian skrin seperti dibawah akan dipaparkan. Guru Mata Pelajaran perlu melengkapkan terlebih dahulu butiran tahun,bulan,,darjah, kelas dan Mata Pelajaran. Setelah selesai, klik pada butang <cari>. 2. Klik butang Cari 1. Guru memilih tahun, bulan, darjah kelas dan mata pelajaran 15
  • 16. 2. Seterusnya skrin seperti berikut akan dipaparkan. Ianya mengandungi butiran maklumat pelajar beserta kod band atau prestasi bagi setiap Mata Pelajaran yang diambil murid. 3. Tandakan √ pada prestasi yang telah dicapai oleh murid. Setelah tandaan √ dilakukan, tekan butang Simpan. 1. Tandakan '√ ' pada petak yang dipilih. 2. Klik butang simpan 16
  • 17. 4. Seterusnya, Prestasi murid pada bulan yang dipilih akan dipaparkan seperti skrin di bawah. Maklumat yang tertera di skrin ini ialah nama murid, no mykid/no. Murid, bulan, kod band, kod deskriptor, kod evidens serta prestasi yang diperolehi. Prestasi murid akan Prestasi pada bulan Dipaparkan disini yang dipilih 17
  • 18. 4.7 LAPORAN 4.7.1 SENARAI MURID Guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu <Laporan>, kemudian klik pada sub menu <Senarai Murid>, skrin di bawah akan dipaparkan. Pilih tahun, bulan, darjah, kelas dan matapelajaran yang dikehendaki dan klik butang <Cari>. Klik butang cari 18
  • 19. Senarai semua murid akan dipaparkan seperti di bawah. Sekiranya prestasi murid ingin dikemaskini, klik pada gambar . Klik untuk kemaskini prestasi murid 4.7.2 SENARAI MURID TIADA MARKAH 19
  • 20. Guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu <Laporan>, kemudian klik pada sub menu <Senarai Murid Tiada Markah> , skrin di bawah akan dipaparkan. Pilih tahun, bulan, darjah, kelas dan mata pelajaran yang dikehendaki, kemudian klik butang <cari>. 1. Guru pilih tahun, bulan, darjah 2. Klik butang cari Kelas dan mata pelajaran Senarai semua murid yang tiada markah mengikut pilihan yang telah dimasukkan akan dipaparkan seperti di bawah. Sekiranya Guru Mata Pelajaran ingin membuat kemaskini prestasi murid, klik pada gambar . Klik ikon untuk kemaskini prestasi murid 20
  • 21. 4.7.3 LAPORAN PRESTASI MURID Guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu <Laporan>, kemudian klik pada sub menu <Laporan Prestasi Murid>, skrin di bawah akan dipaparkan. Pilih tahun, darjah, kelas dan mata pelajaran yang dikehendaki dan klik butang <Cari>. 1. Pilih butiran Yang dikehendaki 2. Klik butang cari Dibawah ialah contoh skrin yang akan memaparkan maklumat prestasi murid. 21
  • 22. 4.8 CETAKAN Apabila menu <Cetakan> diklik, skrin di bawah akan dipaparkan. Pilih sama ada cetak Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Formatif) atau Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Sumatif). Klik untuk pilihan cetakan 22
  • 23. 4.8.1 Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Formatif) Sekiranya cetakan Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Formatif) dipilih, skrin seperti dibawah akan dipaparkan. Guru Mata Pelajaran perlu memilih tahun, bulan, darjah, kelas dan mata pelajaran yang ingin dimasukkan prestasinya. Guru juga boleh memilih sama ada ingin melihat paparan prestasi semua murid atau secara perseorangan melalui kemasukan no. MyKid murid. Kemudian, tekan butang <Semak>. Laporan ini adalah berkenaan prestasi murid pada bulan berkenaan. Pilih butiran Yang dikehendaki Klik butang semak Contoh cetakan akan dipaparkan dalam bentuk file .pdf seperti dibawah. 23
  • 24. 4.8.2 Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Sumatif) Sekiranya cetakan Pernyataan Pelaporan Prestasi Murid (Sumatif), skrin dibawah akan dipaparkan. Guru Mata Pelajaran perlu memilih tahun, bulan, darjah, kelas dan mata pelajaran yang ingin dimasukkan prestasinya. Guru juga boleh memilih sama ada ingin melihat paparan prestasi semua murid atau secara perseorangan melalui kemasukan no. MyKid murid. Kemudian, tekan butang <Semak>. Laporan ini adalah berkenaan prestasi keseluruhan seseorang murid pada tahun berkenaan. Pilih butiran Yang dikehendaki Klik butang semak Cetakan akan dipaparkan dalam bentuk file .pdf seperti dibawah. 24
  • 25. 4.9 PENGGUNA 4.9.1 KEMASKINI PROFIL 1. Pada menu ini terdapat sub menu <Kemaskini Profil> dimana pengguna Guru Mata Pelajaran boleh membuat kemaskini kata laluan. 2. Apabila sub menu <Kemaskini Profil> diklik, Skrin di bawah akan dipaparkan. Pengguna Guru Mata Pelajaran boleh memilih untuk membuat kemaskini kata laluan sekiranya perlu. 1. Masukkan kata laluan 2. Klik butang kemaskini 25
  • 26. 4.10 BANTUAN 4.10.1 PEGAWAI YANG BOLEH DIHUBUNGI Guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu <Bantuan>, kemudian klik pada sub menu <Pegawai Yang Boleh Dihubungi>, maka paparan berkenaan pegawai yang boleh dihubungi oleh Guru Mata Pelajaran akan dipaparkan. 4.10.2 MANUAL PENGGUNA Guru Mata Pelajaran perlu klik pada menu , kemudian klik pada submenu <Manual Pengguna>, maka manual pengguna Guru Mata Pelajaran akan dipaparkan. 4.11 KELUAR Apabila menu <Keluar> diklik, Guru Mata Pelajaran tidak dapat mencapai segala proses yang boleh dilakukan di dalam sistem. Guru Mata Pelajaran perlu memulakan semula proses dengan memasukkan nama login dan kata laluan sekiranya hendak memasuki sistem. 26