1. *1*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫األسئلة‬
‫العصر‬ ‫سورة‬
‫س‬1:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬:-
(‫بالحق‬–‫خسر‬–‫بالصبر‬–‫آمنوا‬–‫الصالحات‬)
"‫إن‬ ‫والعصر‬‫لفى‬ ‫اإلنسان‬............‫الذين‬ ‫إال‬....................‫وعملوا‬...........
‫وتواصوا‬..................‫وتواصوا‬" .................
‫س‬2:‫عالمة‬ ‫ضع‬()‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬()‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:
1-‫وهالك‬ ‫خسران‬ ‫معناها‬ ‫خسر‬ ‫لفى‬.()
2-‫بالصبر‬ ‫اآليات‬ ‫فى‬ ‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫وصانا‬.()
3-‫بالخير‬ ً‫ا‬‫بعض‬ ‫بعضهم‬ ‫أوصى‬ ‫أى‬ ‫بالحق‬ ‫تواصوا‬.()
‫س‬3:‫ا‬ ‫بالكلمات‬ ‫الفراغ‬ ‫أكمل‬‫آل‬‫تية‬:-
"‫وهالك‬ ‫خسران‬–‫بال‬ ‫بعضا‬ ‫بعضهم‬ ‫أوصى‬‫خير‬"
1-‫معناها‬ ‫خسر‬ ‫لفى‬...........................
2-‫بالحق‬ ‫تواصوا‬............................

2. *2*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫الشرح‬ ‫سورة‬
‫س‬1:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬:-
(‫فرغت‬–‫العسر‬–‫صدرك‬–‫ظهرك‬–‫وزرك‬–‫يسرا‬)
(‫لك‬ ‫نشرح‬ ‫ألم‬.......................‫عنك‬ ‫ووضعنا‬............................
‫أنقض‬ ‫الذى‬......................‫لك‬ ‫ورفعنا‬...................‫مع‬ ‫فإن‬.................
‫العسر‬ ‫مع‬ ‫إن‬ ‫يسرا‬...................‫فإذا‬...................‫فارغب‬ ‫ربك‬ ‫وإلى‬ ‫فانصب‬.
‫س‬2:‫المجموعة‬ ‫صل‬(‫أ‬)‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫يناسبها‬ ‫ما‬(‫ب‬: )-
(‫أ‬)(‫ب‬)
1-‫وزرك‬(‫الوزر‬‫هو‬)-‫العبادة‬ ‫فى‬ ‫اجتهد‬) (
2-‫ظهرك‬ ‫انقض‬-‫الثقيل‬ ‫الحمل‬) (
3-‫فانصب‬-‫ظهرك‬ ‫أتعب‬) (

3. *3*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫الكوثر‬ ‫سورة‬
‫س‬1:‫أكمل‬‫الكريمة‬ ‫اآليات‬:-
(‫لربك‬–‫األبتر‬–‫الكوثر‬)
"‫أعطيناك‬ ‫إنا‬........................‫فصل‬....................‫شانئك‬ ‫إن‬ ‫وانحر‬
‫هو‬......." .....................
‫س‬2:‫عالمة‬ ‫ضع‬()‫أوعالمة‬(: )-
1-‫الصالة‬ ‫بعد‬ ‫العيد‬ ‫خروف‬ ‫نذبح‬.()
2-‫الفطر‬ ‫عيد‬ ‫فى‬ ‫الذبح‬ ‫يتم‬.()
3-‫النيل‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬ ‫محمد‬ ‫اهلل‬ ‫أعطى‬.()
‫س‬3:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫المناسبة‬ ‫الكلمة‬ ‫اختر‬:-
1-‫انحر‬ ‫معنى‬..............(‫اسبح‬–‫اذب‬‫ح‬)
2-‫الكوثر‬ ‫معنى‬............(‫الكثير‬ ‫الخير‬–‫الكثير‬ ‫الشر‬)

4. *4*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫الوضوء‬
‫س‬1:‫أكمل‬:-
(‫طهارة‬–‫يتوضأ‬–‫النظيف‬)
1-‫المسلم‬ ‫يحب‬ ‫اهلل‬.......................................
2-‫و‬ ‫نظافة‬ ‫الوضوء‬......................................
3-‫أ‬ ‫يجب‬ ‫يصلى‬ ‫أن‬ ‫المسلم‬ ‫أراد‬ ‫إذا‬‫ن‬....................
‫س‬2:‫اختر‬:-
1-‫بماء‬ ‫يتوضأ‬ ‫المسلم‬................(‫طاهر‬ ‫غير‬–‫طاهر‬)
2-‫المسلم‬ ‫يتوضأ‬...........‫الصالة‬(‫قبل‬–‫بعد‬)
3-‫الوجه‬ ‫نغسل‬ ‫الوضوء‬ ‫فى‬..........(‫مرتين‬–‫مرات‬ ‫ثالث‬)
‫س‬3:‫عالمة‬ ‫ضع‬()‫أوعالمة‬(: )-
1-‫الركبتين‬ ‫إلى‬ ‫قدمينا‬ ‫نغسل‬.()
2-‫النظيف‬ ‫المسلم‬ ‫يحب‬ ‫ال‬ ‫اهلل‬.()
3-‫طاهر‬ ‫بماء‬ ‫يتوضأ‬ ‫المسلم‬.()
‫س‬4:‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫صل‬:-
1-‫نتمضمض‬‫المرفقين‬ ‫إلى‬) (
2-‫إلى‬ ‫نذهب‬ ‫الوضوء‬ ‫بعد‬‫مرات‬ ‫ثالث‬) (
3-‫أيدينا‬ ‫نغسل‬‫الصالة‬) (

5. *5*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫الصالة‬
‫س‬1:‫اختر‬:-
1-‫بكلمة‬ ‫تبدأ‬ ‫الصالة‬................(‫أكبر‬ ‫اهلل‬–‫اهلل‬ ‫سبحان‬)
2-‫نقول‬ ‫الركوع‬ ‫فى‬............(‫األعلى‬ ‫ربى‬ ‫سبحان‬–‫العظيم‬ ‫ربى‬ ‫سبحان‬)
3-‫الظهر‬ ‫صالة‬...........‫ركعات‬(‫أربع‬–‫ثالث‬)
‫س‬2:‫أكمل‬:-
(‫القبلة‬–‫ركعتان‬–‫النظام‬)
1-‫تعلمنا‬ ‫الصالة‬..................
2-‫إلى‬ ‫يصلى‬ ‫وهو‬ ‫المسلم‬ ‫يتجه‬....................
3-‫الصبح‬ ‫صالة‬......................................
‫س‬3:‫نصليها‬ ‫كما‬ ‫اآلتية‬ ‫الصلوات‬ ‫رتب‬:-
1-‫الظهر‬ ‫صالة‬.()
2-‫المغرب‬ ‫صالة‬.()
3-‫العصر‬ ‫صالة‬.()
4-‫العشاء‬ ‫صالة‬.()
5-‫الصبح‬ ‫صالة‬.()

6. *6*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫تابع‬‫الصالة‬
‫س‬1:‫عالمة‬ ‫ضع‬()‫أوعالمة‬(: )-
1-‫ثال‬ ‫العشاء‬ ‫صالة‬‫ركعات‬ ‫ث‬.()
2-‫فقط‬ ‫الفاتحة‬ ‫نقرأ‬ ‫األولى‬ ‫الركعة‬ ‫فى‬.()
3-‫األعلى‬ ‫ربى‬ ‫سبحان‬ ‫نقول‬ ‫السجود‬ ‫فى‬.()
4-‫ومسلمة‬ ‫مسلم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫الصالة‬ ‫اهلل‬ ‫فرض‬.()
5-‫صلوات‬ ‫أربع‬ ‫المفروضة‬ ‫الصلوات‬ ‫عدد‬.()
‫س‬2:‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫صل‬:-
1-‫المسلم‬ ‫يصلى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫ركعات‬ ‫ثالث‬) (
2-‫ا‬ ‫صالة‬‫لمغرب‬‫بخشوع‬) (
3-‫العصر‬ ‫صالة‬‫النظافة‬) (
4-‫دين‬ ‫اإلسالم‬‫ركعات‬ ‫أربع‬) (

7. *7*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫وذوق‬ ‫أدب‬ ‫درس‬ ‫من‬:
‫اختر‬:
-‫فأحسن‬ ‫الحسن‬ ‫توضأ‬(‫الوضوء‬–‫الصالة‬)
-‫حسن‬ ‫غير‬ ‫سلوكه‬ ‫ًا‬‫ن‬‫إنسا‬ ‫رأيت‬(‫تتركه‬–‫تخاصمه‬–‫تنصحه‬)
-‫السيدة‬ ‫هى‬ ‫والحسين‬ ‫الحسن‬ ‫أم‬(‫فاطمة‬–‫رقية‬–‫عائشة‬)
‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(×:)-
-‫والحسين‬ ‫الحسن‬ ‫الرسول‬ ‫ربى‬.()
-‫الوضوء‬ ‫الرجل‬ ‫تعلم‬.()
-‫طالب‬ ‫أبى‬ ‫بن‬ ‫على‬ ‫هو‬ ‫والحسين‬ ‫الحسن‬ ‫أبو‬.()
-‫رقية‬ ‫السيدة‬ ‫هى‬ ‫والحسين‬ ‫الحسن‬ ‫أم‬()
‫أكمل‬:
(‫الحسين‬–‫الرسول‬–‫فاطمة‬)
-‫جدهما‬ ‫والحسين‬ ‫الحسن‬..........
-‫توضأ‬.........‫ف‬‫الوضوء‬ ‫أحسن‬.
-‫السيدة‬.........‫اهلل‬ ‫رسول‬ ‫بنت‬.

8. *8*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫من‬‫وزوجته‬ ‫هلب‬ ‫أبى‬ ‫قصة‬:
‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬(×)‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:-
-‫الرسول‬ ‫جمع‬‫مك‬ ‫أهل‬‫ة‬‫اإلسالم‬ ‫إلى‬ ‫ودعاهم‬.()
-‫جميل‬ ‫أم‬ ‫اسمها‬ ‫لهب‬ ‫أبى‬ ‫زوجة‬.()
-‫كان‬‫أ‬‫يؤذيا‬ ‫وزوجته‬ ‫لهب‬ ‫بو‬‫الرسول‬ ‫ن‬.()
-‫تنفعه‬ ‫لن‬ ‫لهب‬ ‫أبى‬ ‫أموال‬ ‫بأن‬ ‫الرسول‬ ‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫أخبر‬.()
-"ً‫ا‬‫تب‬"‫هلك‬ ‫معناها‬.()
-‫أحد‬ ‫يشتم‬ ‫وال‬ ‫اآلخرين‬ ‫يحترم‬ ‫المحترم‬ ‫المسلم‬.()
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬:-
(‫نارا‬–‫الحطب‬–‫حبل‬–‫لهب‬–‫تب‬–‫مسد‬–‫ماله‬-‫كسب‬)
-‫أبى‬ ‫يد‬ ‫تبت‬.........‫و‬..........
-‫عنه‬ ‫أغنى‬ ‫ما‬.........‫وما‬.........
-‫سيصلى‬.........‫لهب‬ ‫ذات‬.
-‫حمالة‬ ‫وامرأته‬..........
-‫جيدها‬ ‫فى‬.........‫مسد‬ ‫من‬.
‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫صل‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫األرقام‬ ‫واكتب‬:
-‫الرسول‬ ‫جمع‬‫مكه‬ ‫أهل‬-‫جميل‬ ‫أم‬) (
-‫لهب‬ ‫أبى‬ ‫زوجة‬-‫يشت‬ ‫ال‬‫أحد‬ ‫م‬()
-‫محمد‬‫مؤدب‬-‫اإلسالم‬ ‫إلى‬ ‫ليدعوهم‬( .)

9. *9*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫اختر‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬:-
-‫معناها‬ ‫جيدها‬ ‫فى‬(‫رقبتها‬ ‫فى‬–‫يدها‬ ‫فى‬–‫رأسها‬ ‫فى‬)
-‫معناها‬ ‫مسد‬ ‫من‬ ‫حبل‬(‫ليف‬ ‫من‬ ‫حبل‬–‫سلك‬ ‫من‬ ‫حبل‬–‫نار‬ ‫من‬ ‫حبل‬)
-‫معناها‬ ‫سيصلى‬(‫سيخرج‬–‫سيدخل‬)

10. *11*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫من‬‫إحسا‬ ‫وبالوالدين‬ ‫درس‬‫ًا‬‫ن‬:
‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫وضعها‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫المناسبة‬ ‫الكلمة‬ ‫اختر‬:
(‫أشهر‬–‫الطعام‬–‫نطيع‬–‫اإلحسان‬)
-‫الوالدين‬ ‫بإكرام‬ ‫اهلل‬ ‫أمرنا‬.........‫إليه‬‫م‬‫ا‬.
-‫تسعة‬ ‫بطنها‬ ‫فى‬ ‫أمى‬ ‫حملتنى‬..........
-‫لك‬ ‫ليشترى‬ ‫نهار‬ ‫ليل‬ ‫األب‬ ‫يعمل‬.........‫والمالبس‬.
-‫نحب‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.........‫الوالدين‬.
‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬(×)‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:-
-‫الوالدين‬ ‫إلى‬ ‫باإلحسان‬ ‫أمرنا‬ ‫اهلل‬ ‫إن‬.()
-‫الجيران‬ ‫إكرام‬ ‫إلى‬ ‫يدعونا‬ ‫الدرس‬ ‫فى‬ ‫الحديث‬.()
-‫األم‬ ‫اإلسالم‬ ‫كرم‬.()
-‫أ‬ ‫خمسة‬ ‫بطنها‬ ‫فى‬ ‫حملتنى‬ ‫أمى‬‫شهر‬.()
-‫ن‬ ‫األوالد‬ ‫واجب‬‫ح‬‫الط‬ ‫الوالدين‬ ‫و‬‫اعة‬.()
‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫صل‬:-
-‫هما‬ ‫الوالدن‬-‫والدتك‬ ‫وقت‬()
-‫الشديدة‬ ‫اآلالم‬ ‫األم‬ ‫تحملت‬.-‫عظيم‬ ‫فضل‬( .)
-‫اآلوالد‬ ‫على‬ ‫الوالدين‬ ‫فضل‬.-‫واألم‬ ‫األب‬( .)

11. *11*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫حفظت‬ ‫كما‬ ‫الحديث‬ ‫أكمل‬:-
‫النبى‬ ‫إلى‬ ‫رجل‬ ‫جاء‬‫صحابت‬ ‫بحسن‬ ‫الناس‬ ‫أحق‬ ‫من‬ ‫رسول‬ ‫يا‬ ‫يساله‬‫ى‬.
‫قال‬......... :
‫قال‬:‫من؟‬ ‫ثم‬
‫قال‬......... :
‫قال‬:‫؟‬ ‫من‬ ‫ثم‬
‫قال‬......... :
‫قال‬:‫من؟‬ ‫ثم‬
‫قال‬.......... :

12. *12*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫من‬‫سعيدة‬ ‫مسلمة‬ ‫أسرة‬ ‫درس‬:
‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬(×)‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:-
-‫المسلم‬ ‫يقول‬ ‫الغذاء‬ ‫قبل‬"‫هلل‬ ‫الحمد‬."()
-‫بعد‬‫السملم‬ ‫يقول‬ ‫الغذاء‬"‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫اهلل‬ ‫بسم‬."()
-‫الصالة‬ ‫أداء‬ ‫على‬ ‫نحرص‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.()
-‫البيئة‬ ‫على‬ ‫نحافظ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ال‬.()
-‫الحديقة‬ ‫فى‬ ‫البقايا‬ ‫أضع‬ ‫الطعام‬ ‫بعد‬.()
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫المناسبة‬ ‫الكلمة‬ ‫اختر‬:-
-‫أسرته‬ ‫يحب‬ ‫على‬(ً‫ال‬‫قلي‬-ً‫ا‬‫كثير‬.)
-‫إلى‬ ‫األسرة‬ ‫تذهب‬‫الجمعة‬ ‫صالة‬(‫األ‬ ‫قبل‬‫ذان‬–‫األ‬ ‫بعد‬‫ذان‬)
-‫إلى‬ ‫األسرة‬ ‫تخرج‬ ‫اإلجازة‬ ‫فى‬(‫المدرسة‬–‫الحديقة‬)
‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫صل‬:-
-‫اسمه‬ ‫اسماء‬ ‫أخو‬-‫سلة‬ ‫فى‬‫المهمالت‬()
-‫المسلم‬ ‫يحب‬ ‫اهلل‬-‫النظيف‬()
-‫مسرور‬ ‫األسرة‬ ‫ترجع‬‫ة‬-‫البيت‬ ‫إلى‬()
-‫ونض‬ ‫الطعام‬ ‫بقايا‬ ‫نجمع‬‫عه‬-‫على‬()

13. *13*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫من‬‫واألصحاب‬ ‫الزمالء‬ ‫درس‬:
‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫صل‬:-
-‫يحب‬ ‫المسلم‬‫الناس‬-‫وأزوره‬ ‫عليه‬ ‫أسأل‬()
-‫صديقى‬ ‫مرض‬ ‫إذا‬-‫المدرسة‬ ‫فى‬( .)
-‫وزمالئى‬ ‫أصحابى‬ ‫أقابل‬-‫لنفسه‬ ‫يحب‬ ‫ما‬()
‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬(×)‫ال‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬‫خطأ‬:-
-‫أ‬‫زمالءها‬ ‫تشتم‬ ‫ال‬ ‫سماء‬.()
-‫إ‬‫له‬ ‫أعطيها‬ ‫ال‬ ‫مسطرة‬ ‫أو‬ ‫ًا‬‫م‬‫قل‬ ‫زميلى‬ ‫طلب‬ ‫ذا‬.()
-‫مدرسته‬ ‫يحب‬ ‫ال‬ ‫على‬.()
-‫نقول‬ ‫ًا‬‫د‬‫أح‬ ‫نقابل‬ ‫عندما‬(‫اهلل‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السالم‬.)()
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬:-
-‫فيها‬ ‫يتعلم‬ ‫ألنه‬ ‫مدرسته‬ ‫يحب‬ ‫على‬(‫السباحة‬-‫المفيدة‬ ‫الدروس‬–‫الكر‬ ‫لعب‬‫ة‬)
-‫إ‬‫األرض‬ ‫على‬ ‫أحد‬ ‫وقع‬ ‫ذا‬(‫عليه‬ ‫أضحك‬–‫استهز‬‫ء‬‫به‬–‫الوقوف‬ ‫على‬ ‫أعاونه‬)
-‫قائلين‬ ‫اإلسالم‬ ‫بتحية‬ ‫نحييه‬ ‫ًا‬‫د‬‫أح‬ ‫نقابل‬ ‫عندما‬(‫أكبر‬ ‫اهلل‬–‫اهلل‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السالم‬
–‫اهلل‬ ‫يرحمكم‬)

14. *14*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫ا‬‫متحان‬(1)
‫أ‬)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬"‫العصر‬ ‫سورة‬ ‫من‬:"
(‫بالحق‬–‫خسر‬–‫بالصبر‬–‫آ‬‫منوا‬–‫الصالحات‬)
"‫والعصر‬*‫اإلنسان‬ ‫إن‬‫لفى‬............*‫الذين‬ ‫إال‬............‫وعملوا‬
............‫وتواصوا‬............‫وتواصوا‬............."
‫ب‬)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬:-
-‫معنى‬ ‫ما‬"‫خسر‬ ‫لفى‬( :"‫ونقصان‬ ‫خسران‬–‫ًا‬‫ر‬‫انتصا‬)
‫ج‬)‫اإلجابة‬ ‫اختر‬‫الصحيحة‬:-
(‫فاطمة‬-‫ف‬‫أ‬‫حسن‬–‫الرسول‬)
1-‫جدهما‬ ‫والحسين‬ ‫الحسن‬.............
2-‫أمها‬ ‫والحسين‬ ‫الحسن‬............‫الرسول‬ ‫بنت‬(. )
3-‫الحسن‬ ‫توضأ‬............‫الوضوء‬.
‫عالمة‬ ‫ضع‬()‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬(×)‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:-
1-‫ه‬ ‫والحسين‬ ‫الحسن‬ ‫أبو‬‫طالب‬ ‫أبى‬ ‫بن‬ ‫على‬ ‫و‬.()
2-‫الرسول‬ ‫ربى‬‫والحسين‬ ‫الحسن‬.()
3-‫الوضوء‬ ‫الرجل‬ ‫تعلم‬.()
4-‫الوضوء‬ ‫الرجل‬ ‫ليعلما‬ ‫عنيفة‬ ‫طريقة‬ ‫فى‬ ‫الصغيران‬ ‫فكر‬.()

15. *15*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫ا‬‫متحان‬(2)
‫أ‬)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬"‫الشرح‬ ‫سورة‬ ‫من‬:"
(‫فرغت‬–‫العسر‬–‫صدرك‬–‫ظهرك‬–‫وزرك‬–‫يسرا‬-‫ذكرك‬)
"‫لك‬ ‫نشرح‬ ‫ألم‬............*‫عنك‬ ‫ووضعنا‬............*‫أنقض‬ ‫الذى‬............*‫ورفعنا‬
‫لك‬............*‫مع‬ ‫فإن‬............‫يسرا‬*‫العسر‬ ‫مع‬ ‫إن‬............*‫فإذا‬............‫فانصب‬*
‫فارغب‬ ‫ربك‬ ‫وإلى‬."
‫ب‬)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬:
(‫النظيف‬–‫طهارة‬–‫صلوات‬ ‫خمس‬–‫النظام‬)
1-‫نظافة‬ ‫الوضوء‬.............
2-‫المسلم‬ ‫يحب‬ ‫اهلل‬.............
3-‫المفروضة‬ ‫الصلوات‬ ‫عدد‬.............
4-‫تعلمنا‬ ‫الصالة‬.............
‫ج‬)‫عالمة‬ ‫ضع‬()‫أو‬(×:)-
1-‫يتوضأ‬ ‫ثم‬ ‫يصلى‬ ‫المسلم‬.()
2-‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫وجهنا‬ ‫نغسل‬.()
3-‫طاهر‬ ‫غير‬ ‫بماء‬ ‫يتوضأ‬ ‫المسلم‬.()

16. *16*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫اإلجابة‬
‫العصر‬ ‫سورة‬
‫س‬1:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬:-
(‫بالحق‬–‫خسر‬–‫بالصبر‬–‫آمنوا‬–‫الصالحات‬)
"‫إن‬ ‫والعصر‬‫لفى‬ ‫اإلنسان‬‫خسر‬‫الذين‬ ‫إال‬‫آمنوا‬‫وعملوا‬‫الصالحات‬
‫وتواصوا‬‫بالحق‬‫وتواصوا‬‫بالصبر‬"
‫س‬2:‫عالمة‬ ‫ضع‬()‫العبارة‬ ‫أمام‬‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬()‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:
4-‫وهالك‬ ‫خسران‬ ‫معناها‬ ‫خسر‬ ‫لفى‬.()
5-‫بالصبر‬ ‫اآليات‬ ‫فى‬ ‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫وصانا‬.()
6-‫بالخير‬ ً‫ا‬‫بعض‬ ‫بعضهم‬ ‫أوصى‬ ‫أى‬ ‫بالحق‬ ‫تواصوا‬.()
‫س‬3:‫ا‬ ‫بالكلمات‬ ‫الفراغ‬ ‫أكمل‬‫آل‬‫تية‬:-
"‫وهالك‬ ‫خسران‬–‫بالخ‬ ‫بعضا‬ ‫بعضهم‬ ‫أوصى‬‫ير‬"
3-‫معناها‬ ‫خسر‬ ‫لفى‬:‫وهالك‬ ‫خسران‬
4-‫بالحق‬ ‫تواصوا‬:‫بالخير‬ ‫بعضا‬ ‫بعضهم‬ ‫أوصى‬

17. *17*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫الشرح‬ ‫سورة‬
‫س‬1:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬:-
(‫فرغت‬–‫العسر‬–‫صدرك‬–‫ظهرك‬–‫وزرك‬–‫يسرا‬)
(‫لك‬ ‫نشرح‬ ‫ألم‬‫صدرك‬‫عنك‬ ‫ووضعنا‬‫وزرك‬*
‫أنقض‬ ‫الذى‬‫ظهرك‬‫لك‬ ‫ورفعنا‬‫ذكرك‬‫مع‬ ‫فإن‬‫العسر‬.
‫إ‬ ‫يسرا‬‫العسر‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫يسرا‬‫فإذا‬‫فرغت‬‫فارغب‬ ‫ربك‬ ‫وإلى‬ ‫فانصب‬.
‫س‬2:‫المجموعة‬ ‫صل‬(‫أ‬)‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫يناسبها‬ ‫ما‬(‫ب‬: )-
(‫ب‬)(‫ب‬)
1-‫وزرك‬(‫الوزرهو‬)-‫العبادة‬ ‫فى‬ ‫اجتهد‬(3)
2-‫ظهرك‬ ‫انقض‬-‫الثقيل‬ ‫الحمل‬(1)
3-‫فانصب‬-‫ظهرك‬ ‫أتعب‬(2)

18. *18*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫الكوثر‬ ‫سورة‬
‫س‬1:‫أكمل‬‫اآليات‬‫الكريمة‬:-
(‫لربك‬–‫األبتر‬–‫الكوثر‬)
"‫أعطيناك‬ ‫إنا‬‫الكوثر‬‫فصل‬‫لربك‬‫هو‬ ‫شانئك‬ ‫إن‬ ‫وانحر‬‫األبتر‬"
‫س‬2:‫عالمة‬ ‫ضع‬()‫أوعالمة‬(: )-
1-‫الصالة‬ ‫بعد‬ ‫العيد‬ ‫خروف‬ ‫نذبح‬.()
2-‫الفطر‬ ‫عيد‬ ‫فى‬ ‫الذبح‬ ‫يتم‬.()
3-‫النيل‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬ ‫محمد‬ ‫اهلل‬ ‫أعطى‬.()
‫س‬3:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫المناسبة‬ ‫الكلمة‬ ‫اختر‬:-
1-‫انحر‬ ‫معنى‬..............(‫اسبح‬–‫اذبح‬)
2-‫الكوثر‬ ‫معنى‬............(‫الكثير‬ ‫الخير‬–‫الكثير‬ ‫الشر‬)

19. *19*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫الوضوء‬
‫س‬1:‫أكمل‬:-
(‫طهارة‬–‫يتوضأ‬–‫النظيف‬)
1-‫المسلم‬ ‫يحب‬ ‫اهلل‬‫النظيف‬.
2-‫نظافة‬ ‫الوضوء‬‫طهارة‬ ‫و‬.
3-‫أر‬ ‫إذا‬‫أن‬ ‫يجب‬ ‫يصلى‬ ‫أن‬ ‫المسلم‬ ‫اد‬‫يتوضأ‬.
‫س‬2:‫اختر‬:-
1-‫بماء‬ ‫يتوضأ‬ ‫المسلم‬................(‫طاهر‬ ‫غير‬–‫طاهر‬)
2-‫المسلم‬ ‫يتوضأ‬...........‫الصالة‬(‫قبل‬–‫بعد‬)
3-‫الوجه‬ ‫نغسل‬ ‫الوضوء‬ ‫فى‬..........(‫مرتين‬–‫مرات‬ ‫ثالث‬)
‫س‬3:‫عالمة‬ ‫ضع‬()‫أوعالمة‬(: )-
1-‫إل‬ ‫قدمينا‬ ‫نغسل‬‫الركبتين‬ ‫ى‬.()
2-‫النظيف‬ ‫المسلم‬ ‫يحب‬ ‫ال‬ ‫اهلل‬.()
3-‫طاهر‬ ‫بماء‬ ‫يتوضأ‬ ‫المسلم‬.()
‫س‬4:‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫صل‬:-
1-‫نتمضمض‬‫المرفقين‬ ‫إلى‬(3)
2-‫إلى‬ ‫نذهب‬ ‫الوضوء‬ ‫بعد‬‫مرات‬ ‫ثالث‬(1)
3-‫أيدينا‬ ‫نغسل‬‫الصالة‬(2)

20. *21*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫الصالة‬
‫س‬1:‫اختر‬:-
1-‫تبدأ‬ ‫الصالة‬‫بكلمة‬................(‫أكبر‬ ‫اهلل‬–‫اهلل‬ ‫سبحان‬)
2-‫نقول‬ ‫الركوع‬ ‫فى‬............(‫األعلى‬ ‫ربى‬ ‫سبحان‬–‫العظيم‬ ‫ربى‬ ‫سبحان‬)
3-‫الظهر‬ ‫صالة‬...........‫ركعات‬(‫أربع‬–‫ثالث‬)
‫س‬2:‫أكمل‬:-
(‫القبلة‬–‫ركعتان‬–‫النظام‬)
1-‫تعلمنا‬ ‫الصالة‬‫النظام‬
2-‫إل‬ ‫يصلى‬ ‫وهو‬ ‫المسلم‬ ‫يتجه‬‫ى‬‫القبلة‬
3-‫الصبح‬ ‫صالة‬‫ركعتان‬
‫س‬3:‫نصليها‬ ‫كما‬ ‫اآلتية‬ ‫الصلوات‬ ‫رتب‬:-
1-‫الظهر‬ ‫صالة‬.(2)
2-‫المغرب‬ ‫صالة‬.(4)
3-‫العصر‬ ‫صالة‬.(3)
4-‫العشاء‬ ‫صالة‬.(5)
5-‫الصبح‬ ‫صالة‬.(1)

21. *21*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫تابع‬‫الصالة‬
‫س‬1:‫عالمة‬ ‫ضع‬()‫أوعالمة‬(: )-
1-‫ركعات‬ ‫ثالث‬ ‫العشاء‬ ‫صالة‬.()
2-‫فقط‬ ‫الفاتحة‬ ‫نقرأ‬ ‫األولى‬ ‫الركعة‬ ‫فى‬.()
3-‫األعلى‬ ‫ربى‬ ‫سبحان‬ ‫نقول‬ ‫السجود‬ ‫فى‬.()
4-‫ومسلمة‬ ‫مسلم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫الصالة‬ ‫اهلل‬ ‫فرض‬.()
5-‫صلوات‬ ‫أربع‬ ‫المفروضة‬ ‫الصلوات‬ ‫عدد‬.()
‫س‬2:‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫صل‬:-
1-‫المسلم‬ ‫يصلى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫ركعات‬ ‫ثالث‬(2)
2-‫المغرب‬ ‫صالة‬‫بخشوع‬(1)
3-‫العصر‬ ‫صالة‬‫النظافة‬(3)
4-‫دين‬ ‫اإلسالم‬‫ركعات‬ ‫أربع‬(4)

22. *22*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫وذوق‬ ‫أدب‬ ‫درس‬ ‫من‬:
‫اختر‬:
-‫فأحسن‬ ‫الحسن‬ ‫توضأ‬(‫الوضوء‬–‫الصالة‬)
-‫حسن‬ ‫غير‬ ‫سلوكه‬ ‫ًا‬‫ن‬‫إنسا‬ ‫رأيت‬(‫تتركه‬–‫تخاصمه‬–‫تنصحه‬)
-‫السيدة‬ ‫هى‬ ‫والحسين‬ ‫الحسن‬ ‫أم‬(‫فاطمة‬–‫رقية‬–‫عائشة‬)
‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(×:)-
-‫والحسين‬ ‫الحسن‬ ‫الرسول‬ ‫ربى‬.(√)
-‫الوضوء‬ ‫الرجل‬ ‫تعلم‬.(√)
-‫طالب‬ ‫أبى‬ ‫بن‬ ‫على‬ ‫هو‬ ‫والحسين‬ ‫الحسن‬ ‫أبو‬.(√)
-‫رقية‬ ‫السيدة‬ ‫هى‬ ‫والحسين‬ ‫الحسن‬ ‫أم‬(×)
‫أكمل‬:
(‫الحسين‬–‫الرسول‬–‫فاطمة‬)
-‫جدهما‬ ‫والحسين‬ ‫الحسن‬‫الرسول‬.
-‫توضأ‬‫الحسين‬‫الوضوء‬ ‫فأحسن‬.
-‫السيدة‬‫فاطمة‬‫اهلل‬ ‫رسول‬ ‫بنت‬.

23. *23*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫من‬‫وزوجته‬ ‫هلب‬ ‫أبى‬ ‫قصة‬:
‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬(×)‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:-
-‫الرسول‬ ‫جمع‬‫مك‬ ‫أهل‬‫ة‬‫اإلسالم‬ ‫إلى‬ ‫ودعاهم‬.(√)
-‫جميل‬ ‫أم‬ ‫اسمها‬ ‫لهب‬ ‫أبى‬ ‫زوجة‬.(√)
-‫وزوجته‬ ‫لهب‬ ‫ابو‬ ‫كان‬‫الرسول‬ ‫يؤذيان‬.(√)
-‫تنفعه‬ ‫لن‬ ‫لهب‬ ‫أبى‬ ‫أموال‬ ‫بأن‬ ‫الرسول‬ ‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫أخبر‬.(√)
-"ً‫ا‬‫تب‬"‫هلك‬ ‫معناها‬.(√)
-‫أحد‬ ‫يشتم‬ ‫وال‬ ‫اآلخرين‬ ‫يحترم‬ ‫المحترم‬ ‫المسلم‬.(√)
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬:-
(‫نارا‬–‫الحطب‬–‫حبل‬–‫لهب‬–‫تب‬–‫مسد‬–‫مال‬‫ة‬-‫كسب‬)
-‫يد‬ ‫تبت‬‫ا‬‫أبى‬‫لهب‬‫و‬‫تب‬.
-‫عنه‬ ‫أغنى‬ ‫ما‬‫ماله‬‫وما‬‫كسب‬
-‫سيصلى‬‫ًا‬‫ر‬‫نا‬‫لهب‬ ‫ذات‬.
-‫حمالة‬ ‫وامرأته‬‫الحطب‬.
-‫جيدها‬ ‫فى‬‫حبل‬‫مسد‬ ‫من‬.
‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫صل‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫األرقام‬ ‫واكتب‬:
-‫الرسول‬ ‫جمع‬‫مكه‬ ‫أهل‬-‫جميل‬ ‫أم‬(2)
-‫لهب‬ ‫أبى‬ ‫زوجة‬-‫أحد‬ ‫يشتم‬ ‫ال‬(3)
-‫محمد‬‫مؤدب‬-‫اإلسالم‬ ‫إلى‬ ‫ليدعوهم‬( .1)

24. *24*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫اختر‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬:-
-‫معناها‬ ‫جيدها‬ ‫فى‬(‫رقبتها‬ ‫فى‬–‫يدها‬ ‫فى‬–‫رأسها‬ ‫فى‬)
-‫معناها‬ ‫مسد‬ ‫من‬ ‫حبل‬(‫ليف‬ ‫من‬ ‫حبل‬–‫سلك‬ ‫من‬ ‫حبل‬–‫نار‬ ‫من‬ ‫حبل‬)
-‫معناها‬ ‫سيصلى‬(‫سيخرج‬–‫سيدخل‬)

25. *25*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫من‬‫ًا‬‫ن‬‫إحسا‬ ‫وبالوالدين‬ ‫درس‬:
‫المناسبة‬ ‫الكلمة‬ ‫اختر‬‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫وضعها‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬:
(‫أشهر‬–‫الطعام‬–‫نطيع‬–‫اإلحسان‬)
-‫الوالدين‬ ‫بإكرام‬ ‫اهلل‬ ‫أمرنا‬‫واإلحسان‬‫إليه‬‫م‬‫ا‬.
-‫تسعة‬ ‫بطنها‬ ‫فى‬ ‫أمى‬ ‫حملتنى‬‫أشهر‬.
-‫لك‬ ‫ليشترى‬ ‫نهار‬ ‫ليل‬ ‫األب‬ ‫يعمل‬‫الطعام‬‫والمالبس‬.
-‫نحب‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫ونطيع‬‫الوالدين‬.
‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬‫عالمة‬(×)‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:-
-‫الوالدين‬ ‫إلى‬ ‫باإلحسان‬ ‫أمرنا‬ ‫اهلل‬ ‫إن‬.(√)
-‫الجيران‬ ‫إكرام‬ ‫إلى‬ ‫يدعونا‬ ‫الدرس‬ ‫فى‬ ‫الحديث‬.(×)
-‫األم‬ ‫اإلسالم‬ ‫كرم‬.(√)
-‫خمسة‬ ‫بطنها‬ ‫فى‬ ‫حملتنى‬ ‫أمى‬‫أ‬‫شهر‬.(×)
-‫ن‬ ‫األوالد‬ ‫واجب‬‫ح‬‫الطاعة‬ ‫الوالدين‬ ‫و‬.(√)
‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫صل‬:-
-‫هما‬ ‫الوالدن‬-‫والدتك‬ ‫وقت‬(2)
-‫الشديدة‬ ‫اآلالم‬ ‫األم‬ ‫تحملت‬.-‫عظيم‬ ‫فضل‬( .3)
-‫األ‬ ‫على‬ ‫الوالدين‬ ‫فضل‬‫والد‬.-‫واألم‬ ‫األب‬( .1)

26. *26*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫حفظت‬ ‫كما‬ ‫الحديث‬ ‫أكمل‬:-
‫النبى‬ ‫إلى‬ ‫رجل‬ ‫جاء‬‫صحابتى‬ ‫بحسن‬ ‫الناس‬ ‫أحق‬ ‫من‬ ‫رسول‬ ‫يا‬ ‫يساله‬.
‫قال‬:‫أمك‬
‫قال‬:‫من؟‬ ‫ثم‬
‫قال‬:‫أم‬‫ك‬
‫قال‬:‫؟‬ ‫من‬ ‫ثم‬
‫قال‬:‫أمك‬
‫قال‬:‫من؟‬ ‫ثم‬
‫قال‬:‫أبوك‬.

27. *27*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫من‬‫سعيدة‬ ‫مسلمة‬ ‫أسرة‬ ‫درس‬:
‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬(×)‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:-
-‫المسلم‬ ‫يقول‬ ‫الغذاء‬ ‫قبل‬"‫هلل‬ ‫الحمد‬."(×)
-‫السملم‬ ‫يقول‬ ‫الغذاء‬ ‫بعد‬"‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫اهلل‬ ‫بسم‬."(×)
-‫أ‬ ‫يجب‬‫الصالة‬ ‫أداء‬ ‫على‬ ‫نحرص‬ ‫ن‬.(√)
-‫البيئة‬ ‫على‬ ‫نحافظ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ال‬.(×)
-‫الحديقة‬ ‫فى‬ ‫البقايا‬ ‫أضع‬ ‫الطعام‬ ‫بعد‬.(×)
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫المناسبة‬ ‫الكلمة‬ ‫اختر‬:-
-‫أسرته‬ ‫يحب‬ ‫على‬(ً‫ال‬‫قلي‬-ً‫ا‬‫كثير‬.)
-‫الجمعة‬ ‫صالة‬ ‫إلى‬ ‫األسرة‬ ‫تذهب‬(‫األ‬ ‫قبل‬‫ذان‬–‫األ‬ ‫بعد‬‫ذان‬)
-‫تخرج‬ ‫اإلجازة‬ ‫فى‬‫إلى‬ ‫األسرة‬(‫المدرسة‬–‫الحديقة‬)
‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫صل‬:-
-‫اسمه‬ ‫اسماء‬ ‫أخو‬-‫المهمالت‬ ‫سلة‬ ‫فى‬(4)
-‫المسلم‬ ‫يحب‬ ‫اهلل‬-‫النظيف‬(2)
-‫مسرور‬ ‫األسرة‬ ‫ترجع‬-‫البيت‬ ‫إلى‬(3)
-‫ونضعه‬ ‫الطعام‬ ‫بقايا‬ ‫نجمع‬-‫على‬(1)

28. *28*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫من‬‫واألصحاب‬ ‫الزمالء‬ ‫درس‬:
‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫صل‬‫يناسبها‬ ‫بما‬:-
-‫الناس‬ ‫يحب‬ ‫المسلم‬-‫وأزوره‬ ‫عليه‬ ‫أسأل‬(2)
-‫صديقى‬ ‫مرض‬ ‫إذا‬-‫المدرسة‬ ‫فى‬( .3)
-‫وزمالئى‬ ‫أصحابى‬ ‫أقابل‬-‫لنفسه‬ ‫يحب‬ ‫ما‬(1)
‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬(×)‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:-
-‫أ‬‫زمالءها‬ ‫تشتم‬ ‫ال‬ ‫سماء‬.(√)
-‫إ‬‫زميلى‬ ‫طلب‬ ‫ذا‬‫له‬ ‫أعطيها‬ ‫ال‬ ‫مسطرة‬ ‫أو‬ ‫ًا‬‫م‬‫قل‬.(×)
-‫مدرسته‬ ‫يحب‬ ‫ال‬ ‫على‬.(×)
-‫نقول‬ ‫ًا‬‫د‬‫أح‬ ‫نقابل‬ ‫عندما‬(‫اهلل‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السالم‬.)(√)
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬:-
-‫فيها‬ ‫يتعلم‬ ‫ألنه‬ ‫مدرسته‬ ‫يحب‬ ‫على‬(‫السباحة‬-‫المفيدة‬ ‫الدروس‬–‫الكر‬ ‫لعب‬‫ة‬)
-‫إ‬‫األرض‬ ‫على‬ ‫أحد‬ ‫وقع‬ ‫ذا‬(‫أ‬‫عليه‬ ‫ضحك‬–‫استهز‬‫ء‬‫به‬–‫الوقوف‬ ‫على‬ ‫أعاونه‬)
-‫قائلين‬ ‫اإلسالم‬ ‫بتحية‬ ‫نحييه‬ ‫ًا‬‫د‬‫أح‬ ‫نقابل‬ ‫عندما‬(‫أكبر‬ ‫اهلل‬–‫اهلل‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السالم‬
–‫اهلل‬ ‫يرحمكم‬)

29. *29*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫ا‬‫متحان‬(1)
‫أ‬)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬"‫العصر‬ ‫سورة‬ ‫من‬":
(‫بالحق‬–‫خسر‬–‫بالصبر‬–‫آ‬‫منوا‬–‫الصالحات‬)
"‫والعصر‬*‫اإلن‬ ‫إن‬‫سان‬‫لفى‬‫خسر‬*‫الذين‬ ‫إال‬‫آ‬‫منوا‬‫وعملوا‬‫الصالحات‬‫وتواصوا‬
‫بالحق‬‫وتواصوا‬‫بالصبر‬."
‫ب‬)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬:-
-‫معنى‬ ‫ما‬"‫خسر‬ ‫لفى‬"( :‫ونقصان‬ ‫خسران‬–‫ًا‬‫ر‬‫انتصا‬)
‫ج‬)‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬:-
(‫فاطمة‬-‫ف‬‫أ‬‫حسن‬–‫الرسول‬)
1-‫جدهما‬ ‫والحسين‬ ‫الحسن‬‫الرسول‬.
2-‫والحس‬ ‫الحسن‬‫ين‬‫أمها‬‫فاطمة‬‫الرسول‬ ‫بنت‬(. )
3-‫الحسن‬ ‫توضأ‬‫فأحسن‬‫الوضوء‬.
‫عالمة‬ ‫ضع‬()‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬(×)‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:-
1-‫أ‬‫طالب‬ ‫أبى‬ ‫بن‬ ‫على‬ ‫هو‬ ‫والحسين‬ ‫الحسن‬ ‫بو‬.()
2-‫الرسول‬ ‫ربى‬‫والحسين‬ ‫الحسن‬.()
3-‫الوضوء‬ ‫الرجل‬ ‫تعلم‬.()
4-‫فك‬‫الوضوء‬ ‫الرجل‬ ‫ليعلما‬ ‫عنيفة‬ ‫طريقة‬ ‫فى‬ ‫الصغيران‬ ‫ر‬.(×)

30. *31*‫ة‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ال‬‫اإل‬‫رتبية‬‫سالميه‬
‫للصف‬‫األول‬‫االبتدائى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫ا‬‫متحان‬(2)
‫أ‬)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬"‫الشرح‬ ‫سورة‬ ‫من‬":
(‫فرغت‬–‫العسر‬–‫صدرك‬–‫ظهرك‬–‫وزرك‬–‫يسرا‬-‫ذكرك‬)
"‫لك‬ ‫نشرح‬ ‫ألم‬‫صدرك‬*‫عنك‬ ‫ووضعنا‬‫وزرك‬*‫أنقض‬ ‫الذى‬‫ظهرك‬*‫لك‬ ‫ورفعنا‬‫ذكرك‬*
‫مع‬ ‫فإن‬‫العسر‬‫يسرا‬*‫العس‬ ‫مع‬ ‫إن‬‫ر‬ً‫ر‬‫يس‬‫ا‬*‫فإذا‬‫فرغت‬‫ف‬‫ا‬‫نصب‬*‫فارغب‬ ‫ربك‬ ‫وإلى‬."
‫ب‬)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬:
(‫النظيف‬–‫طهارة‬–‫صلوات‬ ‫خمس‬–‫النظام‬)
1-‫نظافة‬ ‫الوضوء‬‫وطهارة‬.
2-‫المسلم‬ ‫يحب‬ ‫اهلل‬‫النظيف‬.
3-‫المفروضة‬ ‫الصلوات‬ ‫عدد‬‫ص‬ ‫خمس‬‫ل‬‫وات‬.
4-‫تعلمنا‬ ‫الصالة‬‫النظام‬.
‫ج‬)‫عالمة‬ ‫ضع‬()‫أ‬‫و‬(×:)-
1-‫يصل‬ ‫المسلم‬‫يتوضأ‬ ‫ثم‬ ‫ى‬.(×)
2-‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫وجهنا‬ ‫نغسل‬.()
3-‫طاهر‬ ‫غير‬ ‫بماء‬ ‫يتوضأ‬ ‫المسلم‬.(×)