2. ÍNDEX 1.- La web 2.0
2.- Materials i plataformes didàctiques
(Generalitat)
3.- Altres Materials en l’espai Web 2.0
(Algunes eines web)
4.- Llibres i plataformes digitals
(Oferta editorial)
5.- Pautes i criteris de selecció
6.- Pràctica
4. WEB 2.0 Models d’aprenentatge
pas de la Web 1.0 a la Web 2.0
TRADICIONAL
Unidireccional
El professor és el
centre
5. WEB 2.0 Models d’aprenentatge
pas de la Web 1.0 a la Web 2.0
UN ALTRE TIPUS
Bidireccional
Professor i alumnes
connectats en xarxa
Treball en grup
6. WEB 2.0 Models d’aprenentatge
pas de la Web 1.0 a la Web 2.0
Dos usos TIC - Web 1.0
Dificultat d’accés a continguts
Eines potents però complicades
El coneixement estava tancat
Sentit unidireccional
7. WEB 2.0 Models d’aprenentatge
pas de la Web 1.0 a la Web 2.0
Dos usos TIC - Web 2.0
Accés immediat i gratuïtat
Eines específiques de codi obert
Senzill d’aprendre
Sentit bidireccional
8. WEB 2.0 Models d’aprenentatge
pas de la Web 1.0 a la Web 2.0
Significat - Web 2.0
Tecnologia:
Escullo – Selecciono – Agrego
Coneixement:
Passa d’un model tancat a un model obert
Usuaris:
Amateurs
Baixa qualitat però també increïblement bons
9. Models d’aprenentatge
pas de la Web 1.0 a la Web 2.0
aula- WEB 2.0
PROBLEMAS ESCUELA 2.0
Alta
Utilización de las TIC
CASILLA 0 DIGITALIZAR DESDE
JUEGO DE LA OCA ENTUSIASTAS
Baja
Baja Alta
Cultura de colaboración del centro
10. La Web 2.0
Presentacions
eines - WEB 2.0
Vídeo
Slideshow (diapositives)
Widgets
Cerca
Col·laboratives
Preguntes i enquestes
Conversors
Creativitat
Imatge
Dibuix
Àudio
Mapes
Textos
Música
Organització
Magatzem
Gràfiques
11. XTEC – Materials didàctics Materials i plataformes
didàctiques - GENERALITAT
Material curricular per primària: material del
portal classificat per assignatures.
Vídeos relacionats amb assignatures de la
ESO i al Batxillerat.
Com fer-se una pàgina web? Vídeo
Pissarres digitals interactives. Vídeo
Merlí és un catàleg de recursos educatius
digitals d’indexació i cerca de materials
didàctics. Vídeo explicatiu
Cesires
Els centres específics de
suport a la innovació i la
recerca educativa
Clicar a les imatges
13. Plataformes didàctiques Materials i plataformes
didàctiques - GENERALITAT
Comunitat de docents relacionats amb el projecte 1x1.
Important estar inscrit.
• e-portafolis: mirar les carpetes de: ordinadors portàtils
i recursos digitals.
• Grups: grups per assignatures d’afiliació immediata.
• Mapa conceptual - Formació
És una “wiki” per a recollir les idees referents als projectes
marcats pel Grup d’Innovació Oberta. És un espai de pública
lectura. Es poden fer comentaris com a usuari a la pestanya
de “discusión” o com a col·laborador.
Els objectius finals són:
Ordinador = eina de treball alumnes
Llibres gratuïts basant-se en el format digital i el model
1:1 (1 alumne – 1 ordinador)
Base per a l’educació dels alumnes en un món connectat.
Catalunya capdavantera en les TIC a l’educació
Clicar a les imatges
14. Materials i plataformes
didàctiques - GENERALITAT
Plataformes didàctiques
És un espai destinat a l’intercanvi d’informació i d’experiències sobre l’ús
educatiu de les tecnologies de la informació i la comunicació TIC.
Alexandria és una biblioteca de recursos oberts que
permet pujar materials educatius digitals com cursos
Moodle.
És necessari disposar de: usuari i contrasenya de la
XTEC.
Biblioteca de materials PDI Preguntes de qüestionari
Glossari Cursos Moodle
Clicar a les imatges
15. WEBQUESTS Algunes eines web 2.0 i d’altres
Són una proposta didàctica de recerca
guiada a través d’internet.
CONSTRUCCIÓ DEL CONEIXEMENT
AVALUACIÓ DIRECTA DEL PROCÉS I
RESULTATS
El sistema solar
Portal de webquests
16. CACERES DE TRESOR Algunes eines web 2.0 i d’altres
Pàgina web on hi ha una sèrie de preguntes
i una llista de webs a on trobar les
respostes.
Al final tenim LA GRAN PREGUNTA (LPG)
Per a respondre cal integrar i valorar allò
après durant la recerca.
Exemples de caceres del tresor
17. WIKIS Algunes eines web 2.0 i d’altres
És un lloc web col·laboratiu que pot ser
editat per diferents usuaris.
Vídeo explicatiu WIKI
EDITAR, MODIFICAR, DESAR i tot de forma
interactiva i col·laborativa
EDUWIKI
18. Algunes eines web 2.0 i d’altres
Edició i emmagatzematge en línia
Google Docs
Ens permet crear, editar i pujar
documents, fulls de càlcul i presentacions.
Permet convidar a altre usuaris a visualitzar
documents o modificar-los.
Té una capacitat d’1Gb i permet veure
versions anteriors.
19. Dropbox Algunes eines web 2.0 i d’altres
Edició i emmagatzematge en línia
Ens permet la sincronització d’arxius entre
els diferents ordinadors independentment
d’on estigui instal·lat.
Permet compartir carpetes
Disposem d’una capacitat de 2Gb
20. Algunes eines web 2.0 i d’altres
Plataformes virtuals d'ensenyament i
MOODLE
aprenentatge
Comunicació
Fòrums, xat, missatgeria
Faciliten l’aprenentatge
Recursos i activitats diverses
Organització i gestió
Calendari, agenda, tauler de notícies
21. Algunes eines web 2.0 i d’altres
Plataformes virtuals d'ensenyament i
MOODLE
aprenentatge
Ens permet la creació d’aules virtuals, espais de
comunicació i trobada orientats a l’ensenyament i
l’aprenentatge.
L’alumne veu una estructura clara, senzilla, les
activitats seqüenciades, disposa de recursos
interns i externs.
Entrada MOODLE de l col.legi Natzaret
Exemples de moodle a Infantil i Primària:
Col.legi Natzaret
22. Algunes eines web 2.0 i d’altres
Plataformes virtuals d'ensenyament i
PRESTATGERIA DIGITAL
aprenentatge
Servei destinat a centres docents que ens permet
escriure llibres virtuals de manera col·laborativa i
senzilla per mitjà d'Internet.
23. Algunes eines web 2.0 i d’altres
Etiquetes i folcsonomies
Flickr i Col·lex
Aplicació que permet emmagatzemar, compartir i
mostrar vídeos, fotografies i arxius multimèdia.
Aplicació Edu365 per crear, consultar, compartir
col·leccions de fitxes.
24. Technorati – TeacherTUBE Algunes eines web 2.0 i d’altres
Movie Maker - Screengrab
Motor de cerca de Blogs a
internet.
Youtube per als mestres.
Aplicació gratuïta de Windows
que permet editar i crear vídeos.
Complement de FirexFox que permet fer
captures de pantalles web.
25. Algunes eines web 2.0 i d’altres
GLOGSTER. Elaboració de murals
MIXBOOK. Creació d’àlbums de fotos
PICASA WEB. Publicar les nostres imatges
TIME RIME Crear líneas de tiempo.
26. EDUBLOGS Algunes eines web 2.0 i d’altres
Lloc web fàcil de crear, mantenir a on una
persona o grup d’editors publica de forma
instantània a internet.
INCITA LA PARTICIPACIÓ i INTERACCIÓ
Alguns exemples
Ravalnet Economia de l’empresa
Eclipsi El Caparazón
Bloc de Francès
Bloc d’Anglès Bloc de Matemàtiques
27. Algunes eines web 2.0 i d’altres
Edició i emmagatzematge en línia
Etherpad
Processador de texts que permet treballar
de forma col·laborativa.
Els canvis es reflecteixen a la pantalla amb
diferents colors
28. Algunes eines web 2.0 Ed. Infantil
Cinco patas: per introduir als més petits a les T.I.C.
Ed. Infantil
Imagination Cubed: crear dibuixos
cooperatius en línia
Vídeos educatius: atreveix-te a conèixer
Ajuda als petits amb l’anglès
Jocs per a nens d’Educació Infantil
29. Blogs
Iniciació a la digitalització dels centres i les
aules
Activitats amb PDI
Les TIC-TAC a l’educació
32. – Plataforma digital Llibres i plataformes digitals –
OFERTA EDITORIAL
Entorn virtual d’ensenyament i aprenentatge on-
line a la mida del centre escolar.
Permet al professorat fer un seguiment
personalitzat del treball que realitzen els
Digital-text
alumnes. Proposar activitats
col·laboratives, exàmens, gestionar notes. També
té incorporat correu electrònic, eines a nivells
informàtic, i d’altres eines per la gestió del centre
escolar.
Presentació pdf
33.
34. - Llibres digitals Llibres i plataformes digitals –
OFERTA EDITORIAL
Digital-text
Capítols de mostra
Ciències de la naturalesa – Tecnologia – Música - Ciències Socials
Matemàtiques – Ciutadania – Anglès – Llengua Catalana
Llengua Castellana
Clicar a les imatges
35.
36.
37. - Llibres digitals Llibres i plataformes digitals –
OFERTA EDITORIAL
Característiques del llibre - elements
Animacions, Vídeos, Mapes conceptuals interactius, Activitats
interactives, Autoavaluacions, WebQuest, Enllaços amb pàgines
web, Diccionari.
Gestió de grups d'alumnes.
Seguiment de les estadístiques d'accés dels alumnes i els
resultats de les seves activitats.
Entorn de comunicació basat en eines 2.0.
Cruïlla
Capítols de mostra Assignatures ofertades i índex
Ciències de la naturalesa – 1ESO – 2ESO En la modalitat Llibre digital, es
Tecnologies – 1ESO – 2ESO pot accedir a tots els llibres
Ciències Socials – 1ESO – 2ESO bàsics del Projecte 3.16
Matemàtiques – 1ESO – 2ESO d’Editorial Cruïlla.
Llengua Catalana – 1ESO – 2ESO
Llengua Castellana – 1ESO – 2ESO
Clicar a les imatges
40. - Llibres digitals Llibres i plataformes digitals –
OFERTA EDITORIAL
Característiques del llibre
Característiques d’una web
Activitats d’iniciació, normalment un vídeo
Recursos addicionals i de reforç
Vocabulari
Galeria d’imatges
Kalipedia, igual a la Wikipedia però de Santillana
Resums de tota la unitat, de continguts (àudio), per a
Santillana
imprimir.
Capítols de mostra
Ciències de la naturalesa – 1ESO – 2ESO
Tecnologies – 1ESO – 2ESO
Ciències Socials – 1ESO – 2ESO
Matemàtiques – 1ESO
Llengua Catalana – 1ESO – 2ESO
Llengua Castellana – 1ESO – 2ESO
Anglès – 1ESO
Francès – 1ESO
Clicar a les imatges
41. Llibres i plataformes digitals –
Plataforma digital OFERTA EDITORIAL
Santillana
La plataforma és totalment gratuïta amb el
llibre digital. Aquest entorn d’aprenentatge
facilita la relació i la interactivitat entre
l’alumne i el professor, dins i fora del centre
escolar, sempre tutoritzat pel docent.
Es proposa entrar al perfil del professor i al
perfil de l’alumne per veure el funcionament.
Perfil professor
Perfil alumne
44. Llibres i plataformes digitals –
OFERTA EDITORIAL
- Llibres digitals
Característiques del llibre
Està fet en flash, això vol dir un format tancat on no es pot
copiar text
Presenta les mateixes activitats que el llibre en paper amb dos
tipus d’activitats: obertes i auto correctives
Activitats d’ampliació, reforç i d’avaluació
Materials dinàmics i atractius
Adaptació dels materials al currículum de la LOE
Teide
Demostracions on - line
Llibres digitals
Presentacions digitals
Activitats interactives
Clicar a les imatges
46. Llibres i plataformes digitals –
Plataforma digital OFERTA EDITORIAL
La plataforma és gratuïta amb el llibre de Teide digital.
Ens permet a través d’un menú: Missatges interns, Agenda,
Recursos: programació, solucionari de fitxes, material complementari.
Informes: dels exercicis auto correctius que ens dóna els errors i els encerts.
Només queden registrades les activitats que acaben.
Activitats: es pot crear un paquet d’activitats on el professor marca una sèrie
Teide
d’exercicis. Es pot crear un examen, es posa la data i l’alumne no pot
accedir-hi abans.
Fòrum: creació d’un fòrum per nivell o per classe, es pot fer interdisciplinar i
per vàries assignatures.
L’atenció a la diversitat queda coberta amb la creació del paquet d’activitats
per tema, seleccionat pel professor.
El llibre digital dóna una sèrie de presentacions digitals preparades per a
ser projectades a la PDI.
47. Llibres i plataformes digitals –
OFERTA EDITORIAL
- Llibres digitals
Veure directament les característiques a la web
Oferta dels llibres digitals
Edebé
48.
49.
50. Pautes i criteris de selecció Pautes i criteris de selecció
Caldrà anar adquirint criteris de
selecció dels diferents materials que a
partir d'ara tindrem a la nostra
disposició
Aspectes a considerar:
1.- Característiques generals del material
2.- Objectius i continguts
3.- Presentació i organització dels continguts
4.- Accessibilitat i fiabilitat
5.- Característiques específiques del material
51. Pautes i criteris de selecció Pautes i criteris de selecció
VALORACIÓ DEL MATERIAL DIGITAL 0
Objectius i continguts 0
Presentació i organització dels continguts 0
Accessibilitat i fiabilitat 0
Característiques específiques del material 0
Característiques generals del material
Tema
Autor
Nivell
Objectius
1
2
3
4
Continguts
1
2
3
4
Tipus de material obert pagament semipresencial presencial
Comunicació families alumnat docents
Objectius i continguts (col·loca el nombre a la casella)
1 2 3 4
S'expliciten els objectius formatius del material.
Es detalla la tipologia dels continguts tractats.
Grau de correspondència entre els objectius i els continguts.
Grau de complexitat dels continguts.
Densitat i seqüenciació dels continguts.
Possibilitat d'inserir fitxers complementaris.
Capacitat de recuperar els fitxers, activitats i altres generades pel professorat.
Grau d'enfocament competencial del material.
Es contempla l'ús de metodologies actives
Presentació i organització dels continguts (col·loca el nombre a la
1 2 3 4
Grau de coherència entre tots els materials.
Grau d'organització dels continguts.
Seqüenciació adequada dels continguts.
Facilitat en la navegació i localització del material.
Presentació atractiva dels continguts.
Accessibilitat i fiabilitat (col·loca el nombre a la casella)
1 2 3 4
Inserció del material en plataformes virtuals d'ensenyament-aprenentatge externes.
Estabilitat del material pel que fa a la seva execució.
Equipament necessari per a poder executar el material.
Característiques específiques del material (col·loca el nombre a la
1 2 3 4
Diversitat d'elements multimèdia (imatges, so, video, simulacions, text, … ).
El grafisme utilitzat és adient a la temàtica i al nivell educatiu al que va adreçat el material.
Coherència i coordinació entre els diferents elements multimèdia.
Hi ha activitats d'autocorrecció i d'exercitació.
Elements d'ajuda per facilitar la navegació i localització dels continguts i activitats.
Existència d'activitats d'atenció a la diversitat, reforç i ampliació.
Facilitat en el seguiment de l'activitat/interacció de l'estudiant.
Possibilitat de trasvàs de la informació relativa a l'avaluació.
52. PRÀCTICA
- A partir d’una unitat didàctica d’una matèria
- AVALUACIÓ INICIAL
- PRESENTACIÓ DE LA UNITAT DIDÀCTICA
- DESENVOLUPAMENT DE LA UNITAT (PROFESSOR)
- TREBALL DE LA UNITAT (ALUMNE)
- AVALUACIÓ
