1. SULIT
NO. KAD PENGENALAN/
NO. SIJIL KELAHIRAN
UJIAN GERAK GEMPUR AR3 UPSR 2013
SAINS
Julai 2013
Bahagian B
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1 Tulis nombor kad pengenalan atau nombor
sijil kelahiran dan angka giliran kamu
Pada petak-petak yang disediakan.
UntukKegunaanPemeriksa
KodPemeriksa :
Soalan Markah
Penuh
Markah
Diperoleh
2 Jawapan kamu hendaklah ditulis pada ruang
yang disediakan dalam kertas soalan ini.
1 5
2 4
3 3
3 Kamu dibenarkan menjawab keseluruhan
atau sebahagian soalan sama ada dalam
Bahasa Inggeris atau Bahasa Melayu.
4 3
5 5
Jumlah [20]
Panel Penggubal Soalan :
En. Stanley Nyalin, En. Sia Soon Sing, En. Wong Sia Hui, Pn. Imelda Lawrance
Tilly & Cik Noor Zaimah Binti Bakar.
Disemak oleh : En. Mahathir Madini.
[Lihat halaman sebelah
018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong SULIT
ANGKA GILIRAN
PEJABAT PELAJARAN DAERAH MERADONG
018

2. 1(a)(i)
1
SULIT 2 018
Kertas soalan ini mengandungi 9 halaman bercetak
1. Diagram 1 shows eight grasshoppers inside a covered jar.
Rajah 1 menunjukkan lapan ekor belalang di dalam sebuah balang yang bertutup.
Table 1 shows the result of the observation that made by a group of pupils.
Jadual 1 menunjukkan keputusan penyiasatan yang dibuat oleh sekumpulan murid.
Time (minutes)
Masa (minit)
30 60 90 120 150
Total number of grasshoppers
died
Jumlah bilangan belalang yang mati
1 2 5 7 8
(a) State
Nyatakan
(i) What is observed (responding variable) in this investigation.
[Lihat halaman sebelah]
018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong
SULIT
Cover
Penutup
Grasshopper
Belalang
Jar
Balang
Diagram 1
Rajah 1
Table 1
Jadual 1
Keguna
an
Pemerik

3. 1(d)
1
1(c)
1
1(b)
1
1(a)(ii)
1
SULIT 3 018
Apakah yang diperhati (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan
ini.
[1 mark]
(ii) What is kept the same (constant variable) in this investigation.
Apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini.
_______________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
(b) What is your opinion about the trend of change in the number of the dead
grasshoppers ?
Apakah pendapat kamu tentang corak perubahan bagi bilangan belalang yang
mati?
_______________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
(c ) Based on the observation above, what is your reasons (inferences).
Berdasarkan pemerhatian di atas, apakah alasan kamu (inferens).
_______________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
(d) What is the effect to the grasshoppers if a hole is made on the cover after an hour
of investigation?
Apakah kesan kepada belalang sekiranya sebuah lubang ditebuk pada penutup
balang selepas satu jam penyiasatan?
_______________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
2. A drum is rolled up to four ramps of different height. The time taken for the drum to
reach the top of the ramps is recorded in the table below.
Satu dram digolek ke atas empat lantasan yang berlainan ketinggian. Masa yang
diambil untuk dram sampai ke puncak lantasan direkod dalam jadual dibawah.
Height of the ramp (m)
Ketinggian lantasan condong (m)
1.5 2.5 3.5 4.5
Time taken for the drum to roll up the ramp 4 8 12 16
[Lihat halaman sebelah]
018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong
SULIT
Total
A1
5
Keguna
an
Pemerik

4. 2 (a)
1
2(c)
1
2(b)
1
2(d)
1
3(a)
1
SULIT 4 018
(min)
Masa yang diambil oleh drum untuk digolek ke
atas lantasan (min)
Table 2
Jadual 2
(a) What is yours opinions about the aim of this investigation based on Table 2 ?
Apakah pendapat kamu tentang tujuan penyiasatan berdasarkan Jadual 2 ?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
(b) If you accomplished the experiment, suggest one information gathered in this
investigation
Jika anda melaksanakan eksperimen ini, cadangkan satu maklumat yang perlu
dikumpulkan dalam penyiasatan ini.
__________________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
(c) Based on your answers in 2(b), suggest one hypothesis that can be tested.
Berdasarkan jawapan anda di 2(b),cadangkan satu hipotesis yang boleh diuji.
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
(d) Gives conclusion based on your investigation.
Berikan kesimpulan berdasarkan penyiasatan anda.
_________________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
3. Joanna saw a pattern of four stars in the sky at 8 pm. The stars appeared as a cross
when lines were drawn to join them.
Joanna melihat suatu corak empat bintang di langit pada jam 8 malam. Bintang-
bintang tersebut kelihatan seperti lintangan garisan apabila disambungkan bersama.
a) What is your opinion about Joanna’s purposes (aims) to do the activity.
[Lihat halaman sebelah]
018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong
SULIT
Total
A2
4
5
Keguna
an
Pemerik

5. 3(c)
1
3(b)
1
SULIT 5 018
Apakah pendapat anda tentang tujuan Joanna melakukan aktiviti tersebut.
________________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
b) From the results of investigation done by Joanna , suggest a suitable
manipulation variables done by her .
Daripada keputusan penyiasatan yang dilakukan oleh Joanna tersebut,
cadangkan satu pembolehubah manipulasi yang sesuai dilakukan olehnya.
______________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
c) You are the fisherman who lost in the sea. At that night, you had saw a groups
of stars in the night sky. How could these stars can help you to go back to the
seashore.
Anda adalah seorang nelayan yang tersesat di laut. Pada malam itu anda
melihat sekumpulan bintang di langit. Bagaimanakah bintang di langit tersebut
membantu anda kembali ke tepian pantai.
_______________________________________________________________
____________________________________________________________ .
[1 mark/ 1 markah]
4. Aisyah pour 100 ml of water and 100 ml of vinegar into two separate Petri dish, She
places the two petri dishes under the fan and she switches on the fan. After 2 hours,
she measures the volume of the water and vinegar left using a measuring cylinder.
She found that volume of water still content 1 ml and vinegar was 3 ml . Diagram 2
shows the investigation.
Aisyah menuangkan 10 ml air dan 10 ml cuka kedalam dua piring patri, Dia
meletakkan kedua-dua priring petri tersebut di bawah kipas dan memasang kipas
itu. Selepas dua jam dia mengukur isipadu air dan cuka yang tinggal menggunakan
selinder penyukat. Didapati isipadu air masih mengandungi 1 ml dan cuka
mengandungi 3 ml. Rajah 2 menunjukkan penyiasatan itu.
[Lihat halaman sebelah]
018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong
SULIT
Keguna
an
Pemerik
Total
A3
3

6. 4(a)
1
4(b)
1
SULIT 6 018
Diagram 2
Rajah 2
(a) From the experiment above, explain what is the scientific relationship that can
be identified between the types of liquid that used and the rates of evaporation?
Daripada eksperiment diatas , terangkan apakah hubungan saintifik yang
dikenalpasti diantara jenis cecair yang digunakan dengan kadar penyejatan ?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
(b) Based on your answer in 4(a), suggest the reason (inferences) to support your
answer.
Berdasarkan jawapan kamu di 4(a), cadangkan alasan (inferens) yang
munasabah untuk menyokong jawapan kamu itu.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[Lihat halaman sebelah]
018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong
SULIT
Air Cuka
Keguna
an
Pemerik

7. 4(c)
1
SULIT 7 018
[1 mark/ 1 markah]
(c) Aisyah heats up liquid as shown in the Diagram 3.
Aisyah memanaskan cecair tersebut seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 3.
Diagram 3
Rajah 3
After heating, it is found that both liquid faster to dry. Besides that, proposed
other observation which related to the experiment above.
Selepas pemanasan, didapati kedua-dua cecair itu lebih cepat kering. Selain itu,
cadangkan pemerhatian lain yang berkaitan dengan eksperimen di atas.
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
5. Abu carried out an investigation to study the efficiency of a lever.
Abu menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kecekapan suatu system tuas.
[Lihat halaman sebelah]
018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong
SULIT
Air Cuka
Hair Dryer
Pengering Rambut
Piring Petri
Total
A4
3
5
Kegunaa
n
Pemeriks

8. 5(a)
1
SULIT 8 018
Diagram 4
Rajah 4
He determined the number of steel balls needed to balance the lever when the tray is
positioned at P,Q, R and S respectively. The results obtained are as in Table 3.
Dia menentukan bilangan bebola keluli yang diperlukan untuk mengimbangkan
system tuas itu apabila dulang itu diletakkan pada kedudukan P,Q,R atau S.
Keputusan penyiasatan ditunjukkan dalam Jadual 3.
Position
Kedudukan P Q R S
Number of steel balls
Bilangan bebola keluli. 40 35 30 25
Table 3
Jadual 3
a) He observed that the number of steel balls were increased when the positions of
steel balls were further from a fulcrum. What is the reason (inferences) of his
opinion ?
Dia memerhatikan bahawa bilangan bebola keluli berkurangan apabila
kedudukan bebola keluli itu jauh dari fulkrum. Apakah sebab (inferens) dia
berpendapat sedemikian ?.
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
[Lihat halaman sebelah]
018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong
SULIT
Kegunaa
n
Pemeriks

9. 5(b)
1
5(c)
1
5(d)
1
5(e)
1
SULIT 9 018
b) Suggest other observation to support your answers in 5(a).
Cadangkan satu pemerhatian lain bagi menyokong jawapan anda di 5(a).
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
c) If you given chance to choose to put the position of steel balls to get just 33
numbers of steel balls, where is the suitable position to put it ?
Jika kamu diberi pilihan untuk meletakkan kedudukan bebola keluli tersebut
untuk mendapatkan bilangan bebola keluli berjumlah 33 biji sahaja , di manakah
kedudukan yang sesuai ?
[1 mark/ 1 markah]
d) If you helps Abu to do the experiment, make the hyphotesis that can be tested.
Jika anda membantu Abu membuat eksperimen ini, bina hipotesis yang boleh
diuji.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
e) After completed the experiment, suggest the suitable conclusion based on the
experiment that has been done.
Selepas ekperimen dilaksanakan, cadangkan kesimpulan yang sesuai
berdasarkan eksperimen yang telah dibuat.
[Lihat halaman sebelah]
018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong
SULIT
Kegunaa
n
Pemeriks

10. SULIT 10 018
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
END OF SECTION B
BAHAGIAN B TAMAT
[Lihat halaman sebelah]
018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong
SULIT
Total
A5
5