SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
BAB I
PENDAHULUAN
1.1Latar belakang
Corona virus atau yang biasa disebut dengan covid-19 beberapa bulan ini
menjadi momok besar yang melanda bangsa Indonesia ini. Penyebaran yang
cepat menyebabkan banyak orang yang terdeteksi sebagai reaktif covid-19.
Skala penyebaran secara besar-besaran ini hampir terjadi diseluruh Indonesia.
World Health Organisation (WHO) secara resmi menyatakan covid-19 sebagai
pandemi, Artinya WHO memerintahkan seluruh kepemerintahan di dunia
untuk meningkatkan kesiagaan untuk mencegah dan menangani wabah ini.
Hal ini dikarenakan saat sebuah pandemi terjadi, memungkinkan penyebaran
wabah/virus disuatu komunitas. Tanpa adanya pembatasan, virus ini dapat
menyebar dengan cepat melalui banyak media.
Di Indonesia, telah ditemukan banyak kasus corona. Dikutip dari
liputan6.com, Jakarta angka kasus COVID-19 di Indonesia terus meningkat.
Hingga hari jumat (7/8/2020) pukul 15.30 WIB, jumlah pasien positif
terjangkit virus corona sudah mencapai 121.226 orang. Dibanding data sehari
sebelumnya, kasus positif COVID-19 di Indonesia meningkat 2.473 orang.
Sebanyak 38.076 diantaranya harus mendapat perawatan, sementara itu pasien
yang sembuh juga bertambah sebanyak 1.912. Angka ini meningkat dibanding
hari sebelumnya dengan total sembuh secara keseluruhan kini mencapai
77.557 orang. Di sebagian wilayah telah menjalankan New Normal sebagai
tanda berkurangnya penyebaran COVID-19 di wilayah tersebut setelah
menjalani pembatasan sosial berskala besar (PSBB). Sementara di wilayah
Jawa Timur kini mendapat peringkat ke-3 khusunya daerah kota Surabaya,
Gresik, Sidoarjo. Ketiga daerah ini masih harus menjalankan PSBB yang
sangat ketat, dikarenakan masih banyak masyarakat yang melanggar protokol
kesehatan dan jumlah pasien reaktif yang selalu bertambah.
Melihat situasi yang seperti ini, percepatan penanganan kasus COVID-19
harus dilakukan seara menyeluruh. Melibatkan semua pihak yang termasuk
perguruan tinggi. Peran perguruan tinggi sangat dibutuhkan dalam
mensosialisasikan penanganan COVID-19 kepada masyarakat. Melalui Kuliah
Kerja Nyata ( KKN) tematik UNUSIDA BERDAYA, para mahasiswa dapat
mengapresiasikan bagaimana cara yang tepat dan tepat dalam penanganan
kasus COVID-19 ini. Kali ini kami satgas COVID-19 KKN UNUSIDA
BERDAYA diberi kesempatan untuk mengabdi di bagian lembaga Pondok
Pesantren Nurul Ikhlas Sepande Candi Sidoarjo. Yang mana kami akan
mensosialisasikan beberapa aktifitas yang dapat mencegah penyebaran virus
COVID-19.
1.2 Pokok Permasalahan
Corona virus merupakan virus berbahaya yang menyerang sistem imun pada
tubuh manusia. Ditandai dengan naiknya suhu badan, batuk, pilek, serta
gejala-gejala lainya. Pokok permasalahan yang terjadi acuan untuk KKN di
Pondok Pesantren Nurul Ikhlas ini yakni kurangnya menerapkan protokol
kesehatan. Seperti penggunaan masker, jaga jarak, dsb. Hal seperti ini dapat
memicu penyebaran COVID-19 yang bisa dari arah mana saja. Disini juga
ditemukan kurangnya edukasi tentang COVID-19, sehingga mereka hanya
menganggap virus ini hanyalah virus biasa yang mudah untuk di obati.
Dikarenakan kurangnya media, pesantren ini sulit untuk di jangkau. Kami
sebagai satgas COVID-19 KKN UNUSIDA BERDAYA bertugas untuk
mengedukasi dan memberikan pelatihan-pelatihan, baik secara daring ataupun
tatap muka yang tetap mematuhi protokol kesehatan.
1.3 Tujuan
KKN UNUSIDA BERDAYA disini bertujuan untuk:
1. Mengedukasi betapa pentingnya pencegahan virus corona COVID-19
2. Agar santri dapat mengetahui hal-hal apa saja yang dapat mencegah
penyebaran COVID-19
3. Memberikan pelatihan-pelatihan tentang cara penyegahan, pembuatan
APD pribadi dari barang yang tidak terpakai.
1.4 Manfaat
Adapun manfaat dari adannya KKN UNUSIDA BERDAYA disini yakni :
1. Para santri menjadi tau tentang cara memutus mata rantai penyebaran
COVID-19
2. Santri dapat mengetahui cara pembuatan APD sendiri tanpa harus
membeli dengan memanfaatkan barang-barang yang ada
BAB II
PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1Kondisi geografis pondok pesantrenNurul Ikhlas
Pondok pesantren ini terletak di desa Sepande kecamatan Candi
kabupaten Sidoarjo. Desa Sepande beriklim tropis dimana suhu rata-
rata di desa ini antara 290 - 310 celcius dan tergolong dalam daerah
dataran rendah. Hal ini tidak lepas dari sejarah terbentuknya kebupaten
Sidoarjo yang berasal dari dataran yang terbentuk dari endapan sungai
atau delta, dimana dasar dari dataran tersebut adalah lumpur.
Luas wilayah desa Sepande sendiri 160,195 hektar/m2. Selain
berfungsi sebagai pemukiman, tanah di desa Sepande ini juga di
gunakan sebagai lahan pertanian, seperti padi, tebu, dan tanaman biji-
bijian seperti jagung. Namun karena banyaknya penduduk yang
berpindah ke Sepande, wilayah pertanian di Sepande semakin sempit
dengan menjadikannya lahan untuk perumahan.
Tabel 1.1
Batas wilayah desa sepande
No. Batas wilayah Keterangan
1. Sebelah utara Ds. Banjar bendo
2. Sebelah selatan Ds. Sumokali
3. Sebelah barat Ds. Sidodadi
4. Sebelah timur Kel. Sidokare
Sumber: Data monografi desa sepande tahun 2011
Jarak desa sepande dengan pusat pemerintahan kota sidoarjo sekitar
2,5 Km. Jarak desa sepande dengan kantor pemerintahan kecamatan
candi 2,5 Km. Jarak dari desan sepande menuju fasilitas umum (pasar)
kurang lebih 1,5 Km.
2.2Kondisi Demografis Pondok PesantrenNurul Ikhlas
a. Jumlah Santri
Santri Ponpes Nurul Ikhlas Putri berjumlah 368 jiwa. Untuk
lebih mudah memahami jumlah santri dengan tabel berikut :
Tabel 2.1
Jumlah Santri Nurul Ikhlas Putri
No Kelas Jumlah
1 Mts VII 78 jiwa
2 Mts VIII 61 jiwa
3 Mts IX 30 jiwa
4 MA X 56 jiwa
5 MA XI 28 jiwa
6 MA XII 38 jiwa
7 Kuliah Semester 1 20 jiwa
8 Kuliah Semester 3 18 jiwa
9 Kuliah Semester 5 13 jiwa
10 Kuliah Semester 7 10 jiwa
11 LULUS S1 22 jiwa
Total jumlah 368 jiwa
2.3 Kondisi Pondok PesantrenNurul Ikhlas
Ketua Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Putri dipilih langsung oleh
KH. M. Mukhlas Kurdi selaku pengasuh, sekarang PPNIP dipimpin
saudari Syafa’atul Udhmah S.Pd. beliau menjadi santri ponpes Nurul
Ikhlas ini sejak tahun 2008, dan menjabat sebagai ketua ponpes sejak
tahun 2018. Dalam masa jabatannya yang kurang lebih 3 tahun ini,
beliau beserta pengurus dan jajaranya telah membawa banyak
kemajuan bagi pondok pesantren Nurul Ikhlas.
Dalam menjabat tugasnya sebagai Ketua, saudari Syafa’atul
Udhma S.Pd tidak bekerja sendirian. Beliau dibantu oleh saudari
Novita selaku wakil ketua dan saudari Ayu Wulansari S.Pd selaku
sekretaris. Dalam struktur yang ada, terbagi menjadi beberapa bagian
seksi kepengurusan yang terdiri dari seksi pendidikan oleh saudari Fira
Mia S.Pd dan beberapa stafnya, saudari Amila S.Pd selaku seksi
keamanan dan beberapa stafnya, saudari Feni Feronika S.Pd selaku
seksi sarpras dan beberapa stafnya, dan saudari Maghfiro S.Pd selaku
seksi kebersihan dan beberapa stafnya.
BAB III
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1Jenis Program
Dalam melaksanakan KKN UNUSIDA BERDAYA di pondok
pesantren Nurul Ikhlas ini, ada beberapa program yang akan
dilaksanakan, yakni :
1. Edukasi pengenalan dan pencegahan COVID-19 dikalangan
santri berupa sosialisasi bersama
2. Edukasi pembuatan APD pribadi bagi para santri berupa
masker, sanitizer, dsb.
3. Edukasi kebersihan lingkungan disekitar lingkungan santri
3.2 Strategi pelaksanaan
Dari beberapa program di atas, memerlukan strategi dalam
melakukannya. Ada beberapa strategi yang kami tetapkan sebagai
alternatif yakni dengan mengadakan penyuluhan secara berkala.
Dimulai dari kepala pengurus pesantren hingga santri kelas bawah.
Dikarenakan keterbatasan media elektronik, kami terpaksa
mengadakan penyuluhan dengan tetap menjalankan prosedur
kesehatan. Kami mengambil alternatif ini karena santri yang
mudah sekali untuk berkumpul, memberikan kemudahan bagi kami
sehingga semua kegiatan berjalan msesuai jadwal.
3.3 Mitra pelaksanaan
Sehubungan dengan adanya KKN UNUSIDA BERDAYA
kami menjalin kerjasama dengan pengurus pondok pesantren Nurul
Ikhlas yang merupakan bagian terpenting dalam sebuah pesantren.
Dimulai tanggal 13 juli hingga tanggal 30 agustus 2020.
BAB IV
PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 Pelaksanaan program KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil
yang dicapai
Program KKN UNUSIDA BERDAYA kali ini bertemakan
berbeda dengan KKN yang sebelumnya, hal ini dikarenakan
pelaksanaan secara tematik yang dilaksanakan pondok pesantren
Nurul Ikhlas Sepande ini dibarengi dengan adanya pandemi
COVID-19 yang dengan hal itu mewajibkan setiap orang harus
tetep berada di rumah saja. Sehubungan dengan itu, kami yang
berdomisili di pondok pesantren ini mengambil kerjasama dengan
pengurus pondok pesantren untuk membantu kami dalam
menjalankan tugas KKN UNUSIDA BERDAYA ini. Langkah
awal yang kami laksanakan adalah memperkenalkan diri dan
maksut serta tujuan kami berada dia antara mereka ini apa, dan
memberikan beberapa pertanyaan yang bisa mereka jaab dengan
sesuai pengetahuan mereka, mulai dari apa yang mereka ketahui
tentang universitas UNUSIDA, sampai dengan pengetahuan
mereka tentang virus corona ini. Dari sini kami mengetahui tentang
respon mereka terhadap kedatangan kami, yang ternyata sangat
menerima kedatangan kami dan juga mereka ingin tau seperti apa
sih sebenarnya virus ini dan bagaimana cara yang bisa mereka
upayakan agar dapat melindungi diri dari virus Corona tersebut.
Akhirnya, dari situ kami memutuskan untuk pertemuan
selanjutnya kami mengadakan sebuah simulasi tentang COVID-19.
Disitu kami menjelaskan tentang seperti apa COVID-19 itu, mulai
dari cara penyebaranya, upaya pencegahannya, sampai dengan
kondisi Indonesia terkini tentang pandemi Corona ini.
Pertemuan kali ini berjalan dengan lancar dan baik, respon
merekapun tetep baik. Sehingga kami ingin sekali mengajak
mereka untuk melakukan tindakan nyata atas upaya kita melakukan
pencegahan wabah COVID-19 ini dengan mengajak mereka
mencuci tangan dengan baik dengan sabun dan air yang bersih, dan
kami mempraktekkan kepada mereka seperti apa cara mencuci
tangan yang benar dan langsung ditirukan serentak oleh mereka.
Dan pertemuan selanjutnyapun berjalan dengan lancar.
Agenda selanjutnya yaitu, kami mengajak mereka membuat
masker kain dengan hasil karya mereka sendiri, dengan tidak perlu
mengeluarkan uang karena mamanfaatkan bahan kain kaos yang
tidak terpakai dan hanya memerlukan jarum dan benang jahit untuk
kemudian mereka bisa menciptakan masker yang modis dan sehat,
sesuai dengan selera mereka.
Dari sini kami merasa lega dengan respon mereka yang
sangat membantu kami dalam hal memperlancar kagiatan KKN
kami, dan kami merasa sangat senang karena bisa membagi ilmu
yang kami punya kepada santri Nurul Ikhlas dan juga mendapat
apresiasi baik oleh mereka.
4.2 Kendala yang Dihadapi
Tidak tersedianya media elektronik yang menjadikan santri
dapat mengetahui perkembangan kondisi terkini yang sedang
terjadi, itu adalah kendala yang kami temukan setelah kami
melakukan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) disana.
4.3 Alternatif Pemecahan Kendala yang Dihadapi
Kami sudah membicarakan usulan kami kepada para
pengurus pondok pesantren Nurul Ikhlas ini untuk memberikan
kabar kondisi terkini kepada para santri dengan cara berlanganan
koran, yang nantinya uang yang digunakan adalah uang hasil
takziran santri yang melanggar peraturan. Dan mereka menyetujui
itu.
BAB V
Kesimpulan Dan Saran
5.1 Kesimpulan
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) UNUSIDA
BERDAYA yang kami leksanakan di Pondok Pesantren Nurul
Ikhlas dengan membawa tema SATGAS COVID-19 ini berjalan
dengan lancar sesuai dengan rencana, dengan adanya beberapa
hambatan dan kendala yang ada tidak menjadikan kegiatan kami
tidak terealisasi dengan baik. Hingga akhirnya kami bisa
menyelesaikakan KKN ini dengan baik.
5.2 Saran
Sebaiknya tetap ada sumber pengetahuan bagi santri
tentang kondisi terkini dari kehidupan luar, yaitu bisa dengan
adanya Koran yang dapat memngabarkan kepada mereka tentang
kondisi dunia terkini. Yang nantinya dapat menjadikan santri
menjadi generasi yang bukan hanya berpengetahuan ilmu agama
saja juga berpengetahuan tentang ilmu sosial yang nantinyapun
akan menjadi pertimbangan hukum dari permasalahan yang ada
dengan sesuai ilmu agama yang mereka pelajari.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. LOG BOOK
Program Rencana Kerja
No
Nama
Program
Tujuan Sasaran Metode
pelaksanaan Alat
media
Mitra
kerjaTanggal Pukul Lokasi
1.
Survey
pondok
pesantren
Mengetahui
kondisi
pesantren
Lingkungan
pesantren
13 juli
2020
08.00
wib
Pesantren
nurul
ikhlas
Pengurus
pesantren
2. Program
edukasi
pengenalan
dan
pencegahan
COVID-19
Mengerti
dan faham
tentang
virus
COVID-19
Pengurus
ponpes
putri
Ceramah
16 juli
2020
09.00
wib
Musholla
PPNIP
Papan
tulis
Pengurus
pesantren
3. Edukasi
sosial
distancing
dan
physical
distancing
Faham
tentang
berjaga
jarak
Pengurus
PPNIP
Ceramah 20 juli
2020
19.00
wib
Mushollah
PPNIP
Simulasi Pengurus
pesantren
4. Edukasi
kebersihan
lingkungan
Faham dan
mengerti
baiknya
menjaga
kebersihan
Santri putri Simulasi 25 juli
2020
07.00
wib
Halaman
PPNIP
Praktek Pengurus
pesantren
5. Edukasi
tanaman
tradisional
pencegah
COVID-19
Faham dan
mengerti
tentang
tanaman
tradisional
pencegah
COVID-19
Pengurus
PPNIP
Ceramah 01
Agustus
2020
09.00
wib
Musholla
PPNIP
Papan
tulis
Pengurus
pesantren
6. Program
cara
pembuatan
APD ke-1
Mengetahui
cara
membuat
desinfektan
dan
sanitizer
alami
Santri putri Ceramah
simulasi
05
agustus
2020
09.00
wib
Mushollah
PPNP
simulasi Pengurus
pesantren
7. Program
pembuatan
APD ke-2
Mengetahui
cara
membuat
masker
pribadi
Santri putri Ceramah
simulasi
10
agustus
2020
09.00
wib
Mushollah
PPNIP
Simulasi Pengurus
pesantren
8. Program
pembuatan
APD ke-3
Mengetahui
cara
membuat
tempat cuci
tangan
Santri putri Ceramah
simulasi
15
agustus
2020
09.00
wib
Mushollah
PPNIP
simulasi Pengurus
pesantren
9. program
perawatan
APD
Mengetahui
dan
mengerti
cara
merawat
masker
Santri putri Ceramah
simulasi
18
Agustus
2020
09.00
wib
Mushollah
PPNIP
simulasi Pengurus
pesantren
10. Penutupan
KKN
UNUSIDA
BERDAYA
Evaluasi
pencegahan
covid-19
Santri putri Ceramah 30
agustus
2020
10.00
wib
Mushollah
PPNIP
Pengurus
pesantren
CATATAN HARIAN
No Hari/tanggal Program Uraian kegiatan Ket
TTD mitra
kerja
1. Senin ,13 juli 2020 Survey
lingkungan
Mensurvey
lingkungan
pondok
pesantren
Lingkungan
bersih dan
memadahi
untuk di
gunakan KKN
Selasa ,14 juli 2020 Kerjasama
mitra kerja
Mengajak
diskusi bersama
pengurus
pesantren
mengenai kkn
Rabu , 15 juli 2020 Pembukaan kkn
bersama para
santri
Memperkenalkan
diri pada santri
nurul ikhlas
beserta tujuan
Kamis , 16 juli 2020 Memberikan
pengarahan
tentang bahaya
COVID-19
kepada
Memberikan
arahan kepada
pengurus
pesantren
tentang bahaya
pengurus
pesantren
covid-19
Jum’at, 17 juli 2020 Memberikan
pengarahan
tentang bahaya
COVID-19
kepada para
santri putri
Memberikan
arahan kepada
santri tentang
bahaya covid-19
Sabtu , 18 juli 2020 Memberikan
pengarahan
tentang bahaya
COVID-19
kepada para
siswi pesantren
Memberikan
arahan kepada
santri tentang
bahaya covid-19
Catatan Harian
Daftar Gambar
Gambar 5.3.1
Program Penyuluhan cara pemakaian masker
Gambar 5.3.2
Program penyuluhan COVID-19
Gambar 5.3.3
Program cuci tangan dengan baik dan benar
Gambar 5.3.4
Program penyuluhan pembuatan masker pribadi

More Related Content

What's hot

Pneumonia Covid-19 : Diagnosis Dan Penatalaksanaan Di Indonesia
Pneumonia Covid-19 : Diagnosis Dan Penatalaksanaan Di IndonesiaPneumonia Covid-19 : Diagnosis Dan Penatalaksanaan Di Indonesia
Pneumonia Covid-19 : Diagnosis Dan Penatalaksanaan Di IndonesiaJalinKrakatau
 
NEWSLETTER DITJEN P2P KEMENKES RI EDISI IV TAHUN 2017
NEWSLETTER DITJEN P2P KEMENKES RI EDISI IV TAHUN 2017NEWSLETTER DITJEN P2P KEMENKES RI EDISI IV TAHUN 2017
NEWSLETTER DITJEN P2P KEMENKES RI EDISI IV TAHUN 2017Ditjen P2P Kemenkes
 
2. bahan pembelajaran 2 pencegahan covid 19
2. bahan pembelajaran 2 pencegahan covid 192. bahan pembelajaran 2 pencegahan covid 19
2. bahan pembelajaran 2 pencegahan covid 19PusdiklatKKB
 
Bahan pembelajaran 2 pencegahan covid-19
Bahan pembelajaran 2   pencegahan covid-19Bahan pembelajaran 2   pencegahan covid-19
Bahan pembelajaran 2 pencegahan covid-19PusdiklatKKB
 
Bahan pembelajaran 3 penanganan terhadap kasus covid-19 bagi asn bkkbn
Bahan pembelajaran 3   penanganan terhadap kasus covid-19 bagi asn bkkbnBahan pembelajaran 3   penanganan terhadap kasus covid-19 bagi asn bkkbn
Bahan pembelajaran 3 penanganan terhadap kasus covid-19 bagi asn bkkbnPusdiklatKKB
 
3. penanganan thd kasus covid 19
3. penanganan thd kasus covid 193. penanganan thd kasus covid 19
3. penanganan thd kasus covid 19PusdiklatKKB
 
Bahan pembelajaran 3 penanganan terhadap kasus covid-19
Bahan pembelajaran 3   penanganan terhadap kasus covid-19Bahan pembelajaran 3   penanganan terhadap kasus covid-19
Bahan pembelajaran 3 penanganan terhadap kasus covid-19PusdiklatKKB
 
Pedoman Pemberdayaan Masyarakat
Pedoman Pemberdayaan MasyarakatPedoman Pemberdayaan Masyarakat
Pedoman Pemberdayaan MasyarakatTatikSrisahani
 
Contoh TOR (Term of Reference) Seminar Kesehatan Mental
Contoh TOR (Term of Reference) Seminar Kesehatan MentalContoh TOR (Term of Reference) Seminar Kesehatan Mental
Contoh TOR (Term of Reference) Seminar Kesehatan Mentalajelestari
 
3. penanganan terhadap kasus covid 19
3. penanganan terhadap kasus covid 193. penanganan terhadap kasus covid 19
3. penanganan terhadap kasus covid 19PusdiklatKKB
 
Perlindungan jemaah haji pokok bahasan 2 dr. rosi, mkm
Perlindungan jemaah haji pokok bahasan 2   dr. rosi, mkmPerlindungan jemaah haji pokok bahasan 2   dr. rosi, mkm
Perlindungan jemaah haji pokok bahasan 2 dr. rosi, mkmRosyirma
 

What's hot (13)

Pneumonia Covid-19 : Diagnosis Dan Penatalaksanaan Di Indonesia
Pneumonia Covid-19 : Diagnosis Dan Penatalaksanaan Di IndonesiaPneumonia Covid-19 : Diagnosis Dan Penatalaksanaan Di Indonesia
Pneumonia Covid-19 : Diagnosis Dan Penatalaksanaan Di Indonesia
 
NEWSLETTER DITJEN P2P KEMENKES RI EDISI IV TAHUN 2017
NEWSLETTER DITJEN P2P KEMENKES RI EDISI IV TAHUN 2017NEWSLETTER DITJEN P2P KEMENKES RI EDISI IV TAHUN 2017
NEWSLETTER DITJEN P2P KEMENKES RI EDISI IV TAHUN 2017
 
2. bahan pembelajaran 2 pencegahan covid 19
2. bahan pembelajaran 2 pencegahan covid 192. bahan pembelajaran 2 pencegahan covid 19
2. bahan pembelajaran 2 pencegahan covid 19
 
Bahan pembelajaran 2 pencegahan covid-19
Bahan pembelajaran 2   pencegahan covid-19Bahan pembelajaran 2   pencegahan covid-19
Bahan pembelajaran 2 pencegahan covid-19
 
Bahan pembelajaran 3 penanganan terhadap kasus covid-19 bagi asn bkkbn
Bahan pembelajaran 3   penanganan terhadap kasus covid-19 bagi asn bkkbnBahan pembelajaran 3   penanganan terhadap kasus covid-19 bagi asn bkkbn
Bahan pembelajaran 3 penanganan terhadap kasus covid-19 bagi asn bkkbn
 
3. penanganan thd kasus covid 19
3. penanganan thd kasus covid 193. penanganan thd kasus covid 19
3. penanganan thd kasus covid 19
 
JURNAL KESEHATAN TAHUN 2019
JURNAL KESEHATAN TAHUN 2019JURNAL KESEHATAN TAHUN 2019
JURNAL KESEHATAN TAHUN 2019
 
Bahan pembelajaran 3 penanganan terhadap kasus covid-19
Bahan pembelajaran 3   penanganan terhadap kasus covid-19Bahan pembelajaran 3   penanganan terhadap kasus covid-19
Bahan pembelajaran 3 penanganan terhadap kasus covid-19
 
Pedoman Pemberdayaan Masyarakat
Pedoman Pemberdayaan MasyarakatPedoman Pemberdayaan Masyarakat
Pedoman Pemberdayaan Masyarakat
 
Makalah imunisasi
Makalah imunisasiMakalah imunisasi
Makalah imunisasi
 
Contoh TOR (Term of Reference) Seminar Kesehatan Mental
Contoh TOR (Term of Reference) Seminar Kesehatan MentalContoh TOR (Term of Reference) Seminar Kesehatan Mental
Contoh TOR (Term of Reference) Seminar Kesehatan Mental
 
3. penanganan terhadap kasus covid 19
3. penanganan terhadap kasus covid 193. penanganan terhadap kasus covid 19
3. penanganan terhadap kasus covid 19
 
Perlindungan jemaah haji pokok bahasan 2 dr. rosi, mkm
Perlindungan jemaah haji pokok bahasan 2   dr. rosi, mkmPerlindungan jemaah haji pokok bahasan 2   dr. rosi, mkm
Perlindungan jemaah haji pokok bahasan 2 dr. rosi, mkm
 

Similar to Laporan kkn ku

Laporan akhir program kkn
Laporan akhir program kknLaporan akhir program kkn
Laporan akhir program kknhamidahananda
 
Laporan akhir kkn (sahal)
Laporan akhir kkn (sahal)Laporan akhir kkn (sahal)
Laporan akhir kkn (sahal)sahalarif
 
Laporan akhir kkn khatami
Laporan akhir kkn khatamiLaporan akhir kkn khatami
Laporan akhir kkn khatamiMrIpaank
 
Laporan kkn (new)
Laporan kkn (new)Laporan kkn (new)
Laporan kkn (new)sahalarif
 
Laporan akhir kkn (falach)
Laporan akhir kkn (falach)Laporan akhir kkn (falach)
Laporan akhir kkn (falach)falachainul
 
Program akhir usman
Program akhir usman Program akhir usman
Program akhir usman usmanzahid43
 
Program akhir RICO ARDIANSYAH
Program akhir RICO ARDIANSYAHProgram akhir RICO ARDIANSYAH
Program akhir RICO ARDIANSYAHricoardiansyah8
 
Laporan kkn zainuri
Laporan kkn zainuriLaporan kkn zainuri
Laporan kkn zainurimuhamzen
 
Laporan akhir kkn aji)
Laporan akhir kkn aji)Laporan akhir kkn aji)
Laporan akhir kkn aji)ajisukma11
 
Laporan akhir kkn (habibi)
Laporan akhir kkn (habibi)Laporan akhir kkn (habibi)
Laporan akhir kkn (habibi)habibialwi
 
Laporan kkn komar
Laporan kkn komarLaporan kkn komar
Laporan kkn komarkhomaruddin
 
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAH
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAHLAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAH
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAHAdelia Rachmadani
 
Laporan akir program kkn
Laporan akir program kknLaporan akir program kkn
Laporan akir program kknmithatwin
 

Similar to Laporan kkn ku (20)

Luklu fuadah
Luklu fuadahLuklu fuadah
Luklu fuadah
 
Laporan akhir program kkn
Laporan akhir program kknLaporan akhir program kkn
Laporan akhir program kkn
 
Laporan akhir kkn (sahal)
Laporan akhir kkn (sahal)Laporan akhir kkn (sahal)
Laporan akhir kkn (sahal)
 
Laporan akhir kkn khatami
Laporan akhir kkn khatamiLaporan akhir kkn khatami
Laporan akhir kkn khatami
 
Laporan kkn (new)
Laporan kkn (new)Laporan kkn (new)
Laporan kkn (new)
 
Laporan akhir kkn (falach)
Laporan akhir kkn (falach)Laporan akhir kkn (falach)
Laporan akhir kkn (falach)
 
Laporan kkn imam
Laporan kkn imamLaporan kkn imam
Laporan kkn imam
 
Program akhir usman
Program akhir usman Program akhir usman
Program akhir usman
 
Program akhir RICO ARDIANSYAH
Program akhir RICO ARDIANSYAHProgram akhir RICO ARDIANSYAH
Program akhir RICO ARDIANSYAH
 
Laporan kkn zainuri
Laporan kkn zainuriLaporan kkn zainuri
Laporan kkn zainuri
 
Laporan akhir kkn aji)
Laporan akhir kkn aji)Laporan akhir kkn aji)
Laporan akhir kkn aji)
 
Laporan akhir kkn (habibi)
Laporan akhir kkn (habibi)Laporan akhir kkn (habibi)
Laporan akhir kkn (habibi)
 
Laporan kkn komar
Laporan kkn komarLaporan kkn komar
Laporan kkn komar
 
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAH
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAHLAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAH
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAH
 
Kkn haneem
Kkn haneemKkn haneem
Kkn haneem
 
Satgas unusida berdaya
Satgas unusida berdayaSatgas unusida berdaya
Satgas unusida berdaya
 
Laporan kkn
Laporan kknLaporan kkn
Laporan kkn
 
Laporan akir program kkn
Laporan akir program kknLaporan akir program kkn
Laporan akir program kkn
 
Satgas unusida berdaya
Satgas unusida berdayaSatgas unusida berdaya
Satgas unusida berdaya
 
Laporan kkn
Laporan kknLaporan kkn
Laporan kkn
 

Recently uploaded

Metode penelitian Deskriptif atau Survei
Metode penelitian Deskriptif atau SurveiMetode penelitian Deskriptif atau Survei
Metode penelitian Deskriptif atau Surveikustiyantidew94
 
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptxMARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptxmariaboisala21
 
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptx
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptxPPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptx
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptxnursariheldaseptiana
 
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.ppt
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.pptpertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.ppt
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.pptAhmadSyajili
 
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet Riyadi
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet RiyadiManajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet Riyadi
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet RiyadiCristianoRonaldo185977
 
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompokelmalinda2
 
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptxMATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptxrikosyahputra0173
 
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS Aceh
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS AcehSKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS Aceh
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS AcehBISMIAULIA
 
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptx
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptxkesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptx
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptxAhmadSyajili
 

Recently uploaded (9)

Metode penelitian Deskriptif atau Survei
Metode penelitian Deskriptif atau SurveiMetode penelitian Deskriptif atau Survei
Metode penelitian Deskriptif atau Survei
 
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptxMARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
 
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptx
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptxPPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptx
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptx
 
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.ppt
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.pptpertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.ppt
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.ppt
 
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet Riyadi
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet RiyadiManajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet Riyadi
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet Riyadi
 
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok
 
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptxMATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
 
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS Aceh
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS AcehSKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS Aceh
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS Aceh
 
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptx
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptxkesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptx
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptx
 

Laporan kkn ku

  • 1. BAB I PENDAHULUAN 1.1Latar belakang Corona virus atau yang biasa disebut dengan covid-19 beberapa bulan ini menjadi momok besar yang melanda bangsa Indonesia ini. Penyebaran yang cepat menyebabkan banyak orang yang terdeteksi sebagai reaktif covid-19. Skala penyebaran secara besar-besaran ini hampir terjadi diseluruh Indonesia. World Health Organisation (WHO) secara resmi menyatakan covid-19 sebagai pandemi, Artinya WHO memerintahkan seluruh kepemerintahan di dunia untuk meningkatkan kesiagaan untuk mencegah dan menangani wabah ini. Hal ini dikarenakan saat sebuah pandemi terjadi, memungkinkan penyebaran wabah/virus disuatu komunitas. Tanpa adanya pembatasan, virus ini dapat menyebar dengan cepat melalui banyak media. Di Indonesia, telah ditemukan banyak kasus corona. Dikutip dari liputan6.com, Jakarta angka kasus COVID-19 di Indonesia terus meningkat. Hingga hari jumat (7/8/2020) pukul 15.30 WIB, jumlah pasien positif terjangkit virus corona sudah mencapai 121.226 orang. Dibanding data sehari sebelumnya, kasus positif COVID-19 di Indonesia meningkat 2.473 orang. Sebanyak 38.076 diantaranya harus mendapat perawatan, sementara itu pasien yang sembuh juga bertambah sebanyak 1.912. Angka ini meningkat dibanding hari sebelumnya dengan total sembuh secara keseluruhan kini mencapai 77.557 orang. Di sebagian wilayah telah menjalankan New Normal sebagai
  • 2. tanda berkurangnya penyebaran COVID-19 di wilayah tersebut setelah menjalani pembatasan sosial berskala besar (PSBB). Sementara di wilayah Jawa Timur kini mendapat peringkat ke-3 khusunya daerah kota Surabaya, Gresik, Sidoarjo. Ketiga daerah ini masih harus menjalankan PSBB yang sangat ketat, dikarenakan masih banyak masyarakat yang melanggar protokol kesehatan dan jumlah pasien reaktif yang selalu bertambah. Melihat situasi yang seperti ini, percepatan penanganan kasus COVID-19 harus dilakukan seara menyeluruh. Melibatkan semua pihak yang termasuk perguruan tinggi. Peran perguruan tinggi sangat dibutuhkan dalam mensosialisasikan penanganan COVID-19 kepada masyarakat. Melalui Kuliah Kerja Nyata ( KKN) tematik UNUSIDA BERDAYA, para mahasiswa dapat mengapresiasikan bagaimana cara yang tepat dan tepat dalam penanganan kasus COVID-19 ini. Kali ini kami satgas COVID-19 KKN UNUSIDA BERDAYA diberi kesempatan untuk mengabdi di bagian lembaga Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Sepande Candi Sidoarjo. Yang mana kami akan mensosialisasikan beberapa aktifitas yang dapat mencegah penyebaran virus COVID-19. 1.2 Pokok Permasalahan Corona virus merupakan virus berbahaya yang menyerang sistem imun pada tubuh manusia. Ditandai dengan naiknya suhu badan, batuk, pilek, serta gejala-gejala lainya. Pokok permasalahan yang terjadi acuan untuk KKN di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas ini yakni kurangnya menerapkan protokol kesehatan. Seperti penggunaan masker, jaga jarak, dsb. Hal seperti ini dapat
  • 3. memicu penyebaran COVID-19 yang bisa dari arah mana saja. Disini juga ditemukan kurangnya edukasi tentang COVID-19, sehingga mereka hanya menganggap virus ini hanyalah virus biasa yang mudah untuk di obati. Dikarenakan kurangnya media, pesantren ini sulit untuk di jangkau. Kami sebagai satgas COVID-19 KKN UNUSIDA BERDAYA bertugas untuk mengedukasi dan memberikan pelatihan-pelatihan, baik secara daring ataupun tatap muka yang tetap mematuhi protokol kesehatan. 1.3 Tujuan KKN UNUSIDA BERDAYA disini bertujuan untuk: 1. Mengedukasi betapa pentingnya pencegahan virus corona COVID-19 2. Agar santri dapat mengetahui hal-hal apa saja yang dapat mencegah penyebaran COVID-19 3. Memberikan pelatihan-pelatihan tentang cara penyegahan, pembuatan APD pribadi dari barang yang tidak terpakai. 1.4 Manfaat Adapun manfaat dari adannya KKN UNUSIDA BERDAYA disini yakni : 1. Para santri menjadi tau tentang cara memutus mata rantai penyebaran COVID-19 2. Santri dapat mengetahui cara pembuatan APD sendiri tanpa harus membeli dengan memanfaatkan barang-barang yang ada
  • 4. BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA 2.1Kondisi geografis pondok pesantrenNurul Ikhlas Pondok pesantren ini terletak di desa Sepande kecamatan Candi kabupaten Sidoarjo. Desa Sepande beriklim tropis dimana suhu rata- rata di desa ini antara 290 - 310 celcius dan tergolong dalam daerah dataran rendah. Hal ini tidak lepas dari sejarah terbentuknya kebupaten Sidoarjo yang berasal dari dataran yang terbentuk dari endapan sungai atau delta, dimana dasar dari dataran tersebut adalah lumpur. Luas wilayah desa Sepande sendiri 160,195 hektar/m2. Selain berfungsi sebagai pemukiman, tanah di desa Sepande ini juga di gunakan sebagai lahan pertanian, seperti padi, tebu, dan tanaman biji- bijian seperti jagung. Namun karena banyaknya penduduk yang berpindah ke Sepande, wilayah pertanian di Sepande semakin sempit dengan menjadikannya lahan untuk perumahan. Tabel 1.1 Batas wilayah desa sepande No. Batas wilayah Keterangan 1. Sebelah utara Ds. Banjar bendo 2. Sebelah selatan Ds. Sumokali 3. Sebelah barat Ds. Sidodadi 4. Sebelah timur Kel. Sidokare Sumber: Data monografi desa sepande tahun 2011
  • 5. Jarak desa sepande dengan pusat pemerintahan kota sidoarjo sekitar 2,5 Km. Jarak desa sepande dengan kantor pemerintahan kecamatan candi 2,5 Km. Jarak dari desan sepande menuju fasilitas umum (pasar) kurang lebih 1,5 Km. 2.2Kondisi Demografis Pondok PesantrenNurul Ikhlas a. Jumlah Santri Santri Ponpes Nurul Ikhlas Putri berjumlah 368 jiwa. Untuk lebih mudah memahami jumlah santri dengan tabel berikut : Tabel 2.1 Jumlah Santri Nurul Ikhlas Putri No Kelas Jumlah 1 Mts VII 78 jiwa 2 Mts VIII 61 jiwa 3 Mts IX 30 jiwa 4 MA X 56 jiwa 5 MA XI 28 jiwa 6 MA XII 38 jiwa 7 Kuliah Semester 1 20 jiwa 8 Kuliah Semester 3 18 jiwa 9 Kuliah Semester 5 13 jiwa 10 Kuliah Semester 7 10 jiwa 11 LULUS S1 22 jiwa
  • 6. Total jumlah 368 jiwa 2.3 Kondisi Pondok PesantrenNurul Ikhlas Ketua Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Putri dipilih langsung oleh KH. M. Mukhlas Kurdi selaku pengasuh, sekarang PPNIP dipimpin saudari Syafa’atul Udhmah S.Pd. beliau menjadi santri ponpes Nurul Ikhlas ini sejak tahun 2008, dan menjabat sebagai ketua ponpes sejak tahun 2018. Dalam masa jabatannya yang kurang lebih 3 tahun ini, beliau beserta pengurus dan jajaranya telah membawa banyak kemajuan bagi pondok pesantren Nurul Ikhlas. Dalam menjabat tugasnya sebagai Ketua, saudari Syafa’atul Udhma S.Pd tidak bekerja sendirian. Beliau dibantu oleh saudari Novita selaku wakil ketua dan saudari Ayu Wulansari S.Pd selaku sekretaris. Dalam struktur yang ada, terbagi menjadi beberapa bagian seksi kepengurusan yang terdiri dari seksi pendidikan oleh saudari Fira Mia S.Pd dan beberapa stafnya, saudari Amila S.Pd selaku seksi keamanan dan beberapa stafnya, saudari Feni Feronika S.Pd selaku seksi sarpras dan beberapa stafnya, dan saudari Maghfiro S.Pd selaku seksi kebersihan dan beberapa stafnya.
  • 7. BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA 3.1Jenis Program Dalam melaksanakan KKN UNUSIDA BERDAYA di pondok pesantren Nurul Ikhlas ini, ada beberapa program yang akan dilaksanakan, yakni : 1. Edukasi pengenalan dan pencegahan COVID-19 dikalangan santri berupa sosialisasi bersama 2. Edukasi pembuatan APD pribadi bagi para santri berupa masker, sanitizer, dsb. 3. Edukasi kebersihan lingkungan disekitar lingkungan santri 3.2 Strategi pelaksanaan Dari beberapa program di atas, memerlukan strategi dalam melakukannya. Ada beberapa strategi yang kami tetapkan sebagai alternatif yakni dengan mengadakan penyuluhan secara berkala. Dimulai dari kepala pengurus pesantren hingga santri kelas bawah. Dikarenakan keterbatasan media elektronik, kami terpaksa mengadakan penyuluhan dengan tetap menjalankan prosedur kesehatan. Kami mengambil alternatif ini karena santri yang mudah sekali untuk berkumpul, memberikan kemudahan bagi kami sehingga semua kegiatan berjalan msesuai jadwal.
  • 8. 3.3 Mitra pelaksanaan Sehubungan dengan adanya KKN UNUSIDA BERDAYA kami menjalin kerjasama dengan pengurus pondok pesantren Nurul Ikhlas yang merupakan bagian terpenting dalam sebuah pesantren. Dimulai tanggal 13 juli hingga tanggal 30 agustus 2020.
  • 9. BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM 4.1 Pelaksanaan program KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai Program KKN UNUSIDA BERDAYA kali ini bertemakan berbeda dengan KKN yang sebelumnya, hal ini dikarenakan pelaksanaan secara tematik yang dilaksanakan pondok pesantren Nurul Ikhlas Sepande ini dibarengi dengan adanya pandemi COVID-19 yang dengan hal itu mewajibkan setiap orang harus tetep berada di rumah saja. Sehubungan dengan itu, kami yang berdomisili di pondok pesantren ini mengambil kerjasama dengan pengurus pondok pesantren untuk membantu kami dalam menjalankan tugas KKN UNUSIDA BERDAYA ini. Langkah awal yang kami laksanakan adalah memperkenalkan diri dan maksut serta tujuan kami berada dia antara mereka ini apa, dan memberikan beberapa pertanyaan yang bisa mereka jaab dengan sesuai pengetahuan mereka, mulai dari apa yang mereka ketahui tentang universitas UNUSIDA, sampai dengan pengetahuan mereka tentang virus corona ini. Dari sini kami mengetahui tentang respon mereka terhadap kedatangan kami, yang ternyata sangat menerima kedatangan kami dan juga mereka ingin tau seperti apa
  • 10. sih sebenarnya virus ini dan bagaimana cara yang bisa mereka upayakan agar dapat melindungi diri dari virus Corona tersebut. Akhirnya, dari situ kami memutuskan untuk pertemuan selanjutnya kami mengadakan sebuah simulasi tentang COVID-19. Disitu kami menjelaskan tentang seperti apa COVID-19 itu, mulai dari cara penyebaranya, upaya pencegahannya, sampai dengan kondisi Indonesia terkini tentang pandemi Corona ini. Pertemuan kali ini berjalan dengan lancar dan baik, respon merekapun tetep baik. Sehingga kami ingin sekali mengajak mereka untuk melakukan tindakan nyata atas upaya kita melakukan pencegahan wabah COVID-19 ini dengan mengajak mereka mencuci tangan dengan baik dengan sabun dan air yang bersih, dan kami mempraktekkan kepada mereka seperti apa cara mencuci tangan yang benar dan langsung ditirukan serentak oleh mereka. Dan pertemuan selanjutnyapun berjalan dengan lancar. Agenda selanjutnya yaitu, kami mengajak mereka membuat masker kain dengan hasil karya mereka sendiri, dengan tidak perlu mengeluarkan uang karena mamanfaatkan bahan kain kaos yang tidak terpakai dan hanya memerlukan jarum dan benang jahit untuk kemudian mereka bisa menciptakan masker yang modis dan sehat, sesuai dengan selera mereka.
  • 11. Dari sini kami merasa lega dengan respon mereka yang sangat membantu kami dalam hal memperlancar kagiatan KKN kami, dan kami merasa sangat senang karena bisa membagi ilmu yang kami punya kepada santri Nurul Ikhlas dan juga mendapat apresiasi baik oleh mereka. 4.2 Kendala yang Dihadapi Tidak tersedianya media elektronik yang menjadikan santri dapat mengetahui perkembangan kondisi terkini yang sedang terjadi, itu adalah kendala yang kami temukan setelah kami melakukan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) disana. 4.3 Alternatif Pemecahan Kendala yang Dihadapi Kami sudah membicarakan usulan kami kepada para pengurus pondok pesantren Nurul Ikhlas ini untuk memberikan kabar kondisi terkini kepada para santri dengan cara berlanganan koran, yang nantinya uang yang digunakan adalah uang hasil takziran santri yang melanggar peraturan. Dan mereka menyetujui itu.
  • 12. BAB V Kesimpulan Dan Saran 5.1 Kesimpulan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) UNUSIDA BERDAYA yang kami leksanakan di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas dengan membawa tema SATGAS COVID-19 ini berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana, dengan adanya beberapa hambatan dan kendala yang ada tidak menjadikan kegiatan kami tidak terealisasi dengan baik. Hingga akhirnya kami bisa menyelesaikakan KKN ini dengan baik. 5.2 Saran Sebaiknya tetap ada sumber pengetahuan bagi santri tentang kondisi terkini dari kehidupan luar, yaitu bisa dengan adanya Koran yang dapat memngabarkan kepada mereka tentang kondisi dunia terkini. Yang nantinya dapat menjadikan santri menjadi generasi yang bukan hanya berpengetahuan ilmu agama saja juga berpengetahuan tentang ilmu sosial yang nantinyapun akan menjadi pertimbangan hukum dari permasalahan yang ada dengan sesuai ilmu agama yang mereka pelajari.
  • 13. LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. LOG BOOK Program Rencana Kerja No Nama Program Tujuan Sasaran Metode pelaksanaan Alat media Mitra kerjaTanggal Pukul Lokasi 1. Survey pondok pesantren Mengetahui kondisi pesantren Lingkungan pesantren 13 juli 2020 08.00 wib Pesantren nurul ikhlas Pengurus pesantren 2. Program edukasi pengenalan dan pencegahan COVID-19 Mengerti dan faham tentang virus COVID-19 Pengurus ponpes putri Ceramah 16 juli 2020 09.00 wib Musholla PPNIP Papan tulis Pengurus pesantren 3. Edukasi sosial distancing dan physical distancing Faham tentang berjaga jarak Pengurus PPNIP Ceramah 20 juli 2020 19.00 wib Mushollah PPNIP Simulasi Pengurus pesantren 4. Edukasi kebersihan lingkungan Faham dan mengerti baiknya menjaga kebersihan Santri putri Simulasi 25 juli 2020 07.00 wib Halaman PPNIP Praktek Pengurus pesantren 5. Edukasi tanaman tradisional pencegah COVID-19 Faham dan mengerti tentang tanaman tradisional pencegah COVID-19 Pengurus PPNIP Ceramah 01 Agustus 2020 09.00 wib Musholla PPNIP Papan tulis Pengurus pesantren 6. Program cara pembuatan APD ke-1 Mengetahui cara membuat desinfektan dan sanitizer alami Santri putri Ceramah simulasi 05 agustus 2020 09.00 wib Mushollah PPNP simulasi Pengurus pesantren
  • 14. 7. Program pembuatan APD ke-2 Mengetahui cara membuat masker pribadi Santri putri Ceramah simulasi 10 agustus 2020 09.00 wib Mushollah PPNIP Simulasi Pengurus pesantren 8. Program pembuatan APD ke-3 Mengetahui cara membuat tempat cuci tangan Santri putri Ceramah simulasi 15 agustus 2020 09.00 wib Mushollah PPNIP simulasi Pengurus pesantren 9. program perawatan APD Mengetahui dan mengerti cara merawat masker Santri putri Ceramah simulasi 18 Agustus 2020 09.00 wib Mushollah PPNIP simulasi Pengurus pesantren 10. Penutupan KKN UNUSIDA BERDAYA Evaluasi pencegahan covid-19 Santri putri Ceramah 30 agustus 2020 10.00 wib Mushollah PPNIP Pengurus pesantren CATATAN HARIAN No Hari/tanggal Program Uraian kegiatan Ket TTD mitra kerja 1. Senin ,13 juli 2020 Survey lingkungan Mensurvey lingkungan pondok pesantren Lingkungan bersih dan memadahi untuk di gunakan KKN Selasa ,14 juli 2020 Kerjasama mitra kerja Mengajak diskusi bersama pengurus pesantren mengenai kkn Rabu , 15 juli 2020 Pembukaan kkn bersama para santri Memperkenalkan diri pada santri nurul ikhlas beserta tujuan Kamis , 16 juli 2020 Memberikan pengarahan tentang bahaya COVID-19 kepada Memberikan arahan kepada pengurus pesantren tentang bahaya
  • 15. pengurus pesantren covid-19 Jum’at, 17 juli 2020 Memberikan pengarahan tentang bahaya COVID-19 kepada para santri putri Memberikan arahan kepada santri tentang bahaya covid-19 Sabtu , 18 juli 2020 Memberikan pengarahan tentang bahaya COVID-19 kepada para siswi pesantren Memberikan arahan kepada santri tentang bahaya covid-19 Catatan Harian
  • 16. Daftar Gambar Gambar 5.3.1 Program Penyuluhan cara pemakaian masker
  • 17. Gambar 5.3.2 Program penyuluhan COVID-19 Gambar 5.3.3 Program cuci tangan dengan baik dan benar
  • 18. Gambar 5.3.4 Program penyuluhan pembuatan masker pribadi