1. Moodle
Joidenkin ominaisuuksien esittely

2. Alkuun pääsee muutamalla
toiminnolla
Kurssin luominen
Kurssin asetukset
Tarvittava aineisto
Joitakin aktiviteetteja

3. Verkkotyökalu
oppimisympäristönä
Kolme esimerkkiä

4. Business English
lähiopetus
Moodle
eTwinning
ENA 3
lähiopetus
Moodle
ENA 8
lähiopetus
opettajien yhteistyö

5. Moodlen perusrakenne
• Yksi lohko/ alue/ teema kerrallaan
• Asetuksista valitaan lohkojen määrä
• Voi avata opiskelijoille tarpeen mukaan
• .

6. Pedagoginen näkökulma
• Mitä lisäarvoa antaa opetukseen?
• Opiskelijoiden motivointi
• Opettajan läsnäolo
– keskustelun kulun ohjaaminen
– motivaation ylläpitäminen

7. Mitä Moodlella voi tehdä
• Käyttää lohkoja oppitunteina, joissa on tehtäviä
• Voi linkittää materiaaleja
• Voi seurata opiskelijoiden toimintaa
• Voi pitää testejä
• Voi asettaa deadlineja, jotka pitävät
• Voi jakaa kurssin monisteita ja PowerPointeja yms.
• Voi luoda kurssista kokonaiskuvan

8. Minkälaisia tehtäviä
• Kussakin lohkossa on väylää.
Lisää aineisto lisää aktiviteetti

9. Aineisto
Moodle-
Web-linkki Ladattu PDF ympäristössä
luotu teksti

10. Aktiviteetti
Tehtävän- Keskustelu-
Tentti Oppitunti
palautus alue

11. Profiili
• Muokkaaminen
• Kuvan lisääminen
• Kuvailun merkitys
• Opiskelijan näkökulmasta:
kurssikavereihin tutustuminen

12. Keskustelualueen käyttö
• Perustyökalu
• Kaikkien osallistujien nähtävillä
• Helppo ottaa käyttöön
• Taipuu moneksi
– keskustelualue. Mahdollisuus moneen
aiheeseen yhdessä lohkossa
– tehtävien palautus ja kommentointi
– liitetiedostot