ЛІцейське учнівське об'єднання "Нове Покоління" - керівник Черноіван Н.М.

1. Макіївський міський ліцей
Учнівське самоврядування
ЛІЦЕЙСЬКЕ
УЧНІВСЬКЕ ОБ’ЄДНАННЯ
«НОВЕ ПОКОЛІННЯ»

3. Президентська
рада ліцею

4. Міністерство освіти і науки

5. Ми:
-Плануємо роботу
наукового учнівського
об’єднання “КВАНТ”
- Організовуємо науковопрактичні конференції.
- Координуємо участь
ліцеїстів у конкурсах і
олімпіадах.
- Координуємо
проведення конкурсу
«Ліцеїст року» .

6. Міністерство внутрішніх справ
• Здійснення контролю за відвідуванням навчальних
занять, за дотриманням Статуту ліцею
• Координація роботи центрів дисципліни та порядку у
ліцейських групах
• Організація чергування в ліцеї
• Сприяння збереженню ліцейського майна та створенню
комфортних умов для навчання

7. Міністерство суспільно-корисних справ
•
•
•
Шефська допомога
ветеранам
війни, інвалідам, од
иноким людям
Організація та
проведення
благодійних
акцій, ярмарків
Відвідування та
допомога дітям з
дитячих
будинків, інтернаті
в

8. Міністерство творчого розвитку

9. Ми:
•
•
Організовуємо
проведення
ліцейських свят
Координуємо
проведення
тематичних
тижнів, декад

10. Міністерство спорту, туризму й
охорони здоров’я

11. Ми за:
• Організацію та
проведення
спортивних
змагань, походів, екск
урсій
• Пропаганду здорового
способу життя

12. Міністерство інформації та зв’язків з
громадскістю
Ми:
• Інформуємо ліцеїстів про цікаві події з
ліцейського життя
• Співпрацюємо з газетою «Ліцеїст»
• Підтримуємо зв’язок з громадськими
організаціями

17. Макіївський міський ліцей
Учнівське самоврядування
Проект
ЛІЦЕЙСЬКЕ
УЧНІВСЬКЕ ОБ’ЄДНАННЯ
«НОВЕ ПОКОЛІННЯ»

18. Не питай, що тобі може дати
держава, а запитай, що ти можеш
дати державі.
Дж. Кенеді
Керівник проекту: заступник директора з
виховної роботи Н.М. Черноіван.

19. Мета проекту: Створення і впровадження в практику
роботи ліцею ефективної моделі учнівського
самоврядування, підготовка учнівської молоді до
відповідального усвідомленого життя та діяльності в
демократичній і правовій державі, громадянському
суспільстві.

20. Завдання проекту:
- Організація колективного пошуку оптимальної структури учнівського
самоврядування , яка б відповідала потребам сьогодення.
- Розробка механізму залучення ліцеїстів до активної участі в роботі
учнівського самоврядування.
- Ініціювання та реалізація соціальних проектів, акцій, програм.
- Впровадження нових сучасних інноваційних форм спільної діяльності
учнів.
- Розробка інструментарію для оцінювання рівня учнівського
самоврядування, проведення систематичного моніторингу громадської
думи щодо його розвитку.

21. Етапи реалізації проекту:
Підготовний етап: 2012 2013 рр.
1. Створення даних про перспективний досвід, теоретичні та методичні
розробки і результати досліджень у сфері учнівського самоврядування.
2. Аналіз реального стану функціонування учнівського самоврядування в
ліцеї.
3. Колективний пошук оптимальної структури учнівського самоврядування.
4. Проведення учнівської конференції «Учнівське самоврядування: пошук
ефективних моделей і технологій».
5. Розробка програми навчання лідерів щодо проблеми учнівського
самоврядування.

22. Концептуально-організаційний етап (2012 р.- 2013 р.)
1.
Створення авторських варіантів моделей учнівського
самоврядування у творчих об’єднаннях навчального закладу.
2.
Модернізація учнівської організації самоврядування «
Рада ліцеїстів», визначення її стратегії.
3.
Розробка нормативно-правових документів, які
регулюють діяльність дитячої організації.
4.
Організація роботи Школи лідерів.

23. Формуючий етап: 2013- 2014 р.
1.
Подальша розробка концептуальних, методичних та
організаційних засад системи учнівського самоврядування.
2.
Розширення ролі учнівського самоврядування у
життєдіяльності ліцею.
3.
Установлення контактів з начальними
закладами, громадськими організаціями, проведення спільних
заходів щодо проблем учнівського самоврядування.

24. Узагальнюючий етап: 2014- 2015 р.
1.
Системний аналіз результатів проекту, визначення
його ефективності.
2.
Розробка варіативних тренінгових програм для
навчання лідерів.
3.
Проведення конференції « Життєвий потенціал
учнівського самоврядування».
4.
Створення інформаційної бази даних для
подальшого визначення напрямків діяльності учнівського
самоврядування в ліцеї.

25. Виконавці основних заходів проекту:
- Рада учнівського самоврядування
- ( Президентська рада)
-
Вихователі-консультанти
-
Учнівський колектив

26. Очікувані кінцеві результати реалізації проекту:
-
Усвідомлення ліцеїстами важливості участі у
роз’язанні актуальних проблем на рівні
ліцею, міста, області.
-
Розвиток громадської відповідальності
ліцеїстів, набуття соціальної дії через участь у реалізації
соціальних проектів
-
Оволодіння вихованцями технологіям формування
та розвитку життєвих компетентностей
-
Розробка механізмів залучення молоді до активної
участі у самоврядуванні

27. Управління проектом
Організаційно-методичний супровід проекту
здійснює рада координаторів проекту:
-
Заступник директора з виховної роботи
-
Педагог-організатор
-
Психолог
-
Вихователі I- IV курсів

28. Функції Ради координаторів
Інтегративно-координаційна (об’єднання та координація
зусиль усіх структур ліцею)
Навчально-методична
методичним
(забезпечення
інструментарієм, програмами в організації навчання лідерів
учнівського самоврядування)
Дослідницьке
(здійснення
досліджень, моніторингу
широкого
спектру
стану та динаміки розвитку
учнівського самоврядування)
Інформаційно-рекламна
позитивного
іміджу
(створення
дитячої
організації,
інформаційного
рекламування
діяльності органів учнівського самоврядування ).

29. Створення
Школи лідерів