SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
3ΩΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ
ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
Επιμέλεια: Τσίτος Χρήστος
ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 4
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:
ΤΑΞΗ - ΤΜΗΜΑ:
ΕΞΕΤΑΖ. ΥΛΗ: Σχολικό βιβλίο (Β ΜΕΡΟΣ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 03/02/2018
ΒΑΘΜΟΣ ΑΝΑ
ΥΠΟΕΡΩΤΗΜΑ
ΒΑΘΜΟΣ
ΑΝΑ ΘΕΜΑ
ΘΕΜΑ Α Α1 Α2 Α3 Α4
ΘΕΜΑ Β Β1 Β2 Β3 Β4
ΘΕΜΑ Γ Γ1 Γ2 Γ3 Γ4
ΘΕΜΑ Δ Δ1 Δ2 Δ3 Δ4
ΒΑΘΜΟΣ
ΣΧΟΛΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗ
06.02.2018 Αποκλειστικά στο lisari.blogspot.gr Page 1 of 5
Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου 03-02-2018
Επιμέλεια: Τσίτος Χρήστος
ΤΕΛΟΣ 1ης από 4 ΣΕΛΙΔΕΣ
ΘΕΜΑ Α
Α1. Έστω μια συνάρτηση f παραγωγίσιμη σένα διάστημα (α, β), με
εξαίρεση ίσως ένα σημείο του xo, στο οποίο είναι συνεχής. Να
αποδείξετε ότι αν fx)0 στο (α, xo) και fx)0 στο (xo, β), τότε το f(xo)
είναι τοπικό μέγιστο της f.
Μονάδες 7
Α2. Να διατυπώσετε το Θεώρημα Μέσης Τιμής Διαφορικού Λογισμού
Θ.Μ.Τ(Μονάδες 2) και δοθεί η γεωμετρική του ερμηνεία(Μονάδες 2).
Μονάδες 4
Α3. Θεωρήστε τον παρακάτω ισχυρισμό:
«Έστω μια συνάρτηση f συνεχής σένα διάστημα Δ και δυο φορές
παραγωγίσιμη στο εσωτερικό του Δ. Αν η f είναι κυρτή στο Δ, τότε
υποχρεωτικά ισχύει f(x)0 σε κάθε εσωτερικό σημείο του Δ. »
α. Να χαρακτηρίσετε τον παραπάνω ισχυρισμό γράφοντας στο
τετράδιό σας το γράμμα Α, αν είναι αληθής, ή το γράμμα Ψ, αν
είναι ψευδής. (Μονάδα 1)
β. Αν η πρόταση είναι αληθής να την αποδείξετε, ενώ αν είναι
ψευδής (Ψ) να δώσετε ένα αντιπαράδειγμα. (Μονάδες 3)
Μονάδες 4
Α4. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο
τετράδιό σας, δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση,
τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση
είναι λανθασμένη.
Μονάδες 10
α) Τα κρίσιμα σημεία είναι θέσεις τοπικών ακροτάτων μιας συνάρτησης f.
β) H συνάρτηση f(x)σφx είναι παραγωγίσιμη στο ΑR{x/ημx0} και ισχύει
f (x) 2
1
ημ x
.
γ) Aν δυο μεγέθη x, y συνδέονται με τη σχέση yf(x), όταν η συνάρτηση f
είναι παραγωγίσιμη στο xo, τότε ονομάζουμε ρυθμό μεταβολής του y ως
προς το x στο σημείο xo την παράγωγο f (xo).
δ)
Aν
0x x
lim f(x)

 τότε η ευθεία xxo δεν είναι αναγκαστικά κατακόρυφη
ασύμπτωτη της γραφικής παράστασης της f.
ε) Αν μια συνάρτηση f δεν είναι συνεχής στο xo του πεδίου ορισμού της τότε
δεν μπορεί να είναι παραγωγίσιμη σε αυτό.
06.02.2018 Αποκλειστικά στο lisari.blogspot.gr Page 2 of 5
Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου 03-02-2018
Επιμέλεια: Τσίτος Χρήστος
ΤΕΛΟΣ 2ης από 4 ΣΕΛΙΔΕΣ
ΘΕΜΑ Β
Στο παραπάνω σχήμα δίνεται η γραφική παράσταση Cf ,της συνάρτησης f.
Β1. Nα προσδιορίσετε το πεδίο ορισμού(Μονάδες 3) και το σύνολο
τιμών(Μονάδες 3) της f.
Μονάδες 6
Β2. Στις παρακάτω προτάσεις να κυκλώσετε την σωστή απάντηση.
(i) To
x 2
lim f(x)

ισούται με:
(α) 1 (β) 0 (γ) 2 (δ) δεν υπάρχει
Μονάδες 2
(ii) To
x 5
lim f (x)

 ισούται με:
(α) 3 (β) δεν υπάρχει (γ) 5 (δ) 0
Μονάδες 2
(iii) Το
h 0
f( 2 h) f( 2)
lim
h
   
ισούται με:
(α) 2 (β) δεν υπάρχει (γ) 3 (δ) 0
Μονάδες 2
(iv) Αν g(x)=f(x1) τότε η παράγωγος της g στο xo1 , g ισούται
με:
(α) 2 (β) δεν μπορεί να προσδιοριστεί (γ) 1 (δ) 0
Μονάδες 2
06.02.2018 Αποκλειστικά στο lisari.blogspot.gr Page 3 of 5
Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου 03-02-2018
Επιμέλεια: Τσίτος Χρήστος
ΤΕΛΟΣ 3ης από 4 ΣΕΛΙΔΕΣ
B3. Αν υπάρχει αR, ώστε να ισχύει: ef(x)
≥αf(x)1 για κάθε x(0, 2) και
f( 2 )0, να δείξετε ότι α1.
Μονάδες 6
B4. Να προσδιορίσετε το πλήθος των λύσεων των εξισώσεων:
i) f(x)1 ii) f(x)3
Μονάδες 5
ΘΕΜΑ Γ
To μπαλκόνι ενός σπιτιού σχήματος ορθογωνίου παραλληλογράμμου με
διαστάσεις x και y, με x,y0, έχει εμβαδόν 10 m2.
Γ1. Να εκφράσετε την περίμετρο P του ορθογωνίου ως συνάρτηση του x.
Μονάδες 5
Γ2. Aν η συνάρτηση της περιμέτρου είναι : Ρ(x)2x
20
x
, x0, βρείτε για
ποια διάσταση x το μπαλκόνι έχει την μικρότερη περίμετρο(Μονάδες 5)
και να δείξετε ότι ο ρυθμός μεταβολής της περιμέτρου συνεχώς
αυξάνεται(Μονάδες 2).
Μονάδες 7
Γ3. Να υπολογίσετε, αν υπάρχει, το όριο:
x 0
lim Ρ'(x)

.
Μονάδες 4
Γ4. Nα αποδείξετε ότι οι συναρτήσεις Ρ και Ρ’ έχουν κοινή κατακόρυφη
ασύμπτωτη και να τις εξετάσετε ως προς τις πλάγιες ασύμπτωτες.
Μονάδες 9
ΘΕΜΑ Δ
Για την παραγωγίσιμη συνάρτηση f :  ισχύει:
•
f(x)
f'(x) f(x)
x
  , για κάθε x 0
• f(1)e και f(0)0.
Δ1. Να αποδείξετε ότι f(x)xex
, xR.
Μονάδες 7
06.02.2018 Αποκλειστικά στο lisari.blogspot.gr Page 4 of 5
Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου 03-02-2018
Επιμέλεια: Τσίτος Χρήστος
ΤΕΛΟΣ 4ης από 4 ΣΕΛΙΔΕΣ
Δ2. Να προσδιορίσετε το σύνολο τιμών της f (Μονάδες 2) και να δείξετε
ότι έχει μοναδικό σημείο καμπής.(Μονάδες 4)
Μονάδες 6
Δ3. Να λυθεί η εξίσωση: f(x)f(x2018
)f(x3
)f(x2019
), για κάθε x0.
Μονάδες 5
Δ4. Να υπολογιστούν, αν υπάρχουν,
i)
x 0
lim f(lnx)

Μονάδες 3
ii)
x
lim f(x 1) f(x)

  Μονάδες 4
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗ !
06.02.2018 Αποκλειστικά στο lisari.blogspot.gr Page 5 of 5

More Related Content

More from Μάκης Χατζόπουλος

Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου Μάκης Χατζόπουλος
 
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη ΜαργαρώνηΜάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - ΠολυώνυμαΕπαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - ΠολυώνυμαΜάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικόΔιαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικόΜάκης Χατζόπουλος
 
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...Μάκης Χατζόπουλος
 
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου Μάκης Χατζόπουλος
 
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το ΚαλαμαρίΔιαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το ΚαλαμαρίΜάκης Χατζόπουλος
 
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - ΟρισμοίΕργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - ΟρισμοίΜάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου από Σούρμπη
Διαγώνισμα Γ Λυκείου από ΣούρμπηΔιαγώνισμα Γ Λυκείου από Σούρμπη
Διαγώνισμα Γ Λυκείου από ΣούρμπηΜάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021
Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021
Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021Μάκης Χατζόπουλος
 
Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22
Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22
Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22Μάκης Χατζόπουλος
 
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ Λυκείου
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ ΛυκείουΟι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ Λυκείου
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ ΛυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 
Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...
Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...
Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...Μάκης Χατζόπουλος
 

More from Μάκης Χατζόπουλος (20)

45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου 45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου
 
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
 
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
 
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - ΠολυώνυμαΕπαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
 
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικόΔιαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
 
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
 
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
 
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το ΚαλαμαρίΔιαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
 
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ ΓυμνασίουΚεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
 
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - ΟρισμοίΕργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
 
G luk eykleidhs b 118_eykleidhs_2021
G luk eykleidhs b 118_eykleidhs_2021G luk eykleidhs b 118_eykleidhs_2021
G luk eykleidhs b 118_eykleidhs_2021
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου από Σούρμπη
Διαγώνισμα Γ Λυκείου από ΣούρμπηΔιαγώνισμα Γ Λυκείου από Σούρμπη
Διαγώνισμα Γ Λυκείου από Σούρμπη
 
Ιδιότητες του αριθμού 2021
Ιδιότητες του αριθμού 2021Ιδιότητες του αριθμού 2021
Ιδιότητες του αριθμού 2021
 
Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021
Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021
Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021
 
Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22
Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22
Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22
 
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ Λυκείου
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ ΛυκείουΟι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ Λυκείου
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ Λυκείου
 
Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...
Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...
Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 - 21
Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 - 21 Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 - 21
Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 - 21
 

Recently uploaded

ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 

Γ Λυκείου διαγώνισμα προσομοίωσης Μαθηματικών - Κεφ. 2ο

  • 1. 3ΩΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Επιμέλεια: Τσίτος Χρήστος ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 4 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΑΞΗ - ΤΜΗΜΑ: ΕΞΕΤΑΖ. ΥΛΗ: Σχολικό βιβλίο (Β ΜΕΡΟΣ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 03/02/2018 ΒΑΘΜΟΣ ΑΝΑ ΥΠΟΕΡΩΤΗΜΑ ΒΑΘΜΟΣ ΑΝΑ ΘΕΜΑ ΘΕΜΑ Α Α1 Α2 Α3 Α4 ΘΕΜΑ Β Β1 Β2 Β3 Β4 ΘΕΜΑ Γ Γ1 Γ2 Γ3 Γ4 ΘΕΜΑ Δ Δ1 Δ2 Δ3 Δ4 ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗ 06.02.2018 Αποκλειστικά στο lisari.blogspot.gr Page 1 of 5
  • 2. Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου 03-02-2018 Επιμέλεια: Τσίτος Χρήστος ΤΕΛΟΣ 1ης από 4 ΣΕΛΙΔΕΣ ΘΕΜΑ Α Α1. Έστω μια συνάρτηση f παραγωγίσιμη σένα διάστημα (α, β), με εξαίρεση ίσως ένα σημείο του xo, στο οποίο είναι συνεχής. Να αποδείξετε ότι αν fx)0 στο (α, xo) και fx)0 στο (xo, β), τότε το f(xo) είναι τοπικό μέγιστο της f. Μονάδες 7 Α2. Να διατυπώσετε το Θεώρημα Μέσης Τιμής Διαφορικού Λογισμού Θ.Μ.Τ(Μονάδες 2) και δοθεί η γεωμετρική του ερμηνεία(Μονάδες 2). Μονάδες 4 Α3. Θεωρήστε τον παρακάτω ισχυρισμό: «Έστω μια συνάρτηση f συνεχής σένα διάστημα Δ και δυο φορές παραγωγίσιμη στο εσωτερικό του Δ. Αν η f είναι κυρτή στο Δ, τότε υποχρεωτικά ισχύει f(x)0 σε κάθε εσωτερικό σημείο του Δ. » α. Να χαρακτηρίσετε τον παραπάνω ισχυρισμό γράφοντας στο τετράδιό σας το γράμμα Α, αν είναι αληθής, ή το γράμμα Ψ, αν είναι ψευδής. (Μονάδα 1) β. Αν η πρόταση είναι αληθής να την αποδείξετε, ενώ αν είναι ψευδής (Ψ) να δώσετε ένα αντιπαράδειγμα. (Μονάδες 3) Μονάδες 4 Α4. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας, δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. Μονάδες 10 α) Τα κρίσιμα σημεία είναι θέσεις τοπικών ακροτάτων μιας συνάρτησης f. β) H συνάρτηση f(x)σφx είναι παραγωγίσιμη στο ΑR{x/ημx0} και ισχύει f (x) 2 1 ημ x . γ) Aν δυο μεγέθη x, y συνδέονται με τη σχέση yf(x), όταν η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη στο xo, τότε ονομάζουμε ρυθμό μεταβολής του y ως προς το x στο σημείο xo την παράγωγο f (xo). δ) Aν 0x x lim f(x)   τότε η ευθεία xxo δεν είναι αναγκαστικά κατακόρυφη ασύμπτωτη της γραφικής παράστασης της f. ε) Αν μια συνάρτηση f δεν είναι συνεχής στο xo του πεδίου ορισμού της τότε δεν μπορεί να είναι παραγωγίσιμη σε αυτό. 06.02.2018 Αποκλειστικά στο lisari.blogspot.gr Page 2 of 5
  • 3. Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου 03-02-2018 Επιμέλεια: Τσίτος Χρήστος ΤΕΛΟΣ 2ης από 4 ΣΕΛΙΔΕΣ ΘΕΜΑ Β Στο παραπάνω σχήμα δίνεται η γραφική παράσταση Cf ,της συνάρτησης f. Β1. Nα προσδιορίσετε το πεδίο ορισμού(Μονάδες 3) και το σύνολο τιμών(Μονάδες 3) της f. Μονάδες 6 Β2. Στις παρακάτω προτάσεις να κυκλώσετε την σωστή απάντηση. (i) To x 2 lim f(x)  ισούται με: (α) 1 (β) 0 (γ) 2 (δ) δεν υπάρχει Μονάδες 2 (ii) To x 5 lim f (x)   ισούται με: (α) 3 (β) δεν υπάρχει (γ) 5 (δ) 0 Μονάδες 2 (iii) Το h 0 f( 2 h) f( 2) lim h     ισούται με: (α) 2 (β) δεν υπάρχει (γ) 3 (δ) 0 Μονάδες 2 (iv) Αν g(x)=f(x1) τότε η παράγωγος της g στο xo1 , g ισούται με: (α) 2 (β) δεν μπορεί να προσδιοριστεί (γ) 1 (δ) 0 Μονάδες 2 06.02.2018 Αποκλειστικά στο lisari.blogspot.gr Page 3 of 5
  • 4. Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου 03-02-2018 Επιμέλεια: Τσίτος Χρήστος ΤΕΛΟΣ 3ης από 4 ΣΕΛΙΔΕΣ B3. Αν υπάρχει αR, ώστε να ισχύει: ef(x) ≥αf(x)1 για κάθε x(0, 2) και f( 2 )0, να δείξετε ότι α1. Μονάδες 6 B4. Να προσδιορίσετε το πλήθος των λύσεων των εξισώσεων: i) f(x)1 ii) f(x)3 Μονάδες 5 ΘΕΜΑ Γ To μπαλκόνι ενός σπιτιού σχήματος ορθογωνίου παραλληλογράμμου με διαστάσεις x και y, με x,y0, έχει εμβαδόν 10 m2. Γ1. Να εκφράσετε την περίμετρο P του ορθογωνίου ως συνάρτηση του x. Μονάδες 5 Γ2. Aν η συνάρτηση της περιμέτρου είναι : Ρ(x)2x 20 x , x0, βρείτε για ποια διάσταση x το μπαλκόνι έχει την μικρότερη περίμετρο(Μονάδες 5) και να δείξετε ότι ο ρυθμός μεταβολής της περιμέτρου συνεχώς αυξάνεται(Μονάδες 2). Μονάδες 7 Γ3. Να υπολογίσετε, αν υπάρχει, το όριο: x 0 lim Ρ'(x)  . Μονάδες 4 Γ4. Nα αποδείξετε ότι οι συναρτήσεις Ρ και Ρ’ έχουν κοινή κατακόρυφη ασύμπτωτη και να τις εξετάσετε ως προς τις πλάγιες ασύμπτωτες. Μονάδες 9 ΘΕΜΑ Δ Για την παραγωγίσιμη συνάρτηση f :  ισχύει: • f(x) f'(x) f(x) x   , για κάθε x 0 • f(1)e και f(0)0. Δ1. Να αποδείξετε ότι f(x)xex , xR. Μονάδες 7 06.02.2018 Αποκλειστικά στο lisari.blogspot.gr Page 4 of 5
  • 5. Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου 03-02-2018 Επιμέλεια: Τσίτος Χρήστος ΤΕΛΟΣ 4ης από 4 ΣΕΛΙΔΕΣ Δ2. Να προσδιορίσετε το σύνολο τιμών της f (Μονάδες 2) και να δείξετε ότι έχει μοναδικό σημείο καμπής.(Μονάδες 4) Μονάδες 6 Δ3. Να λυθεί η εξίσωση: f(x)f(x2018 )f(x3 )f(x2019 ), για κάθε x0. Μονάδες 5 Δ4. Να υπολογιστούν, αν υπάρχουν, i) x 0 lim f(lnx)  Μονάδες 3 ii) x lim f(x 1) f(x)    Μονάδες 4 ΚΑΛΗ ΤΥΧΗ ! 06.02.2018 Αποκλειστικά στο lisari.blogspot.gr Page 5 of 5