SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ ФАРМАЦЕВТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА АНАЛІТИЧНОЇ ХІМІЇ
ТЕОРІЯ ПОХИБОК У
ХІМІЧНОМУ АНАЛІЗІ
Лектор:
Клименко Ліна Юріївна
доктор фармацевтичних наук, доцент,
доцент кафедри аналітичної хімії
ТЕОРІЯ ПОХИБОК
Теорія похибок вимірювань вивчає властивості
похибок і закони їх розподілу, методи обробки
вимірювань з урахуванням їх похибок, а також
способи обчислення числових характеристик
точності вимірювань.
При багаторазових вимірюваннях однієї і тієї ж
величини результати вимірювань виходять
неоднаковими.
Цей очевидний факт говорить про те, що
вимірювання супроводжуються різними за
величиною і за знаком похибками.
Завдання теорії похибок – знаходження найбільш
надійного значення вимірюваної величини, оцінка
точності результатів вимірювань і їх функцій і
встановлення допусків, що обмежують
використання результатів обробки вимірювань.
ПОХИБКА ВИМІРЮВАННЯ
Інструментальна похибка – це похибка, що виникає
внаслідок допущених в процесі виготовлення функціональних
частин засобів вимірювання похибок.
Методична похибка – це похибка, що виникає з таких причин:
• неточність побудови моделі фізичного процесу, на якому
базується засіб вимірювання;
• неправильне застосування засобів вимірювань.
Похибка відлічування виникає через неточності визначення
часток поділки шкали вимірювання.
Суб’єктивна похибка – це похибка, що виникає внаслідок
низького ступеня кваліфікації оператора засобу вимірювань, а
також через похибки органів зору людини, тобто причиною
виникнення суб’єктивної похибки є людський фактор.
Абсолютна похибка – це значення, обчислене як різниця між
значенням величини, отриманим в процесі вимірювань, і
дійсним значенням цієї величини.
Абсолютна похибка міри – це значення, обчислене як різниця
між числом, що є номінальним значенням міри, і дійсним
значенням величини, що відтворюється мірою.
.
Відносна похибка – це число,
що відображає ступінь точності вимірювання.
Відносну похибку виражають у відсотках.
Зведена похибка – це значення, обчислене як відношення
значення абсолютної похибки до нормувального значення
КЛАСИФІКАЦІЯПОХИБОК 1. За способом математичного подання похибки
поділяють на абсолютні і відносні.
Статична похибка – це похибка,
що виникає в процесі вимірювання
постійної величини (такої, що не змінюється в часі).
Динамічна похибка – це похибка,
чисельне значення якої обчислюють як різницю між похибкою,
що виникає при вимірі непостійної (змінної у часі) величини,
і статичною похибкою (похибкою значення вимірюваної
величини в певний момент часу).
Основна похибка – це похибка, отримана
в нормальних умовах експлуатації засобу вимірювання
(при нормальних значеннях величин, що на неї впливають).
Додаткова похибка – це похибка, що виникає в умовах
невідповідності значень величин, що на неї впливають, їх
нормальним значенням, або якщо величина, що на неї впливає,
виходить за межі області нормальних значень.
КЛАСИФІКАЦІЯПОХИБОК
2. За взаємодією змін у часі і вхідної величини похибки
поділяють на статичні і динамічні.
3. За характером залежності похибки від величин, що на
неї впливають, похибки поділяють на основні і додаткові.
Адитивна похибка – це похибка, що виникає внаслідок
підсумовування числових значень і не залежить від значення
вимірюваної величини, взятої за модулем (абсолютного).
Мультиплікативна похибка – це похибка,
яка змінюється разом зі зміною значень величини,
що піддається вимірюванням.
КЛАСИФІКАЦІЯПОХИБОК
4. За характером залежності похибки від вхідної величини
похибки поділяють на адитивні і мультиплікативні.
Значення абсолютної адитивної похибки не пов’язане зі значенням
вимірюваної величини і чутливістю засобу вимірювань.
Абсолютні адитивні похибки є незмінними у всьому діапазоні
вимірювань.
Значення абсолютної адитивної похибки визначає мінімальне значення
величини, яке може бути виміряне засобом вимірювань.
Значення мультиплікативних похибок змінюються пропорційно змінам
значень вимірюваної величини.
Значення мультиплікативних похибок також пропорційні чутливості
засобу вимірювань.
Мультиплікативна похибка виникає внаслідок впливу різних факторів на
параметричні характеристики елементів приладу.
Систематична похибка – це складова частина
всієї похибки результату вимірювання,
що обумовлена постійно діючими причинами
і тому повторюється або змінюється закономірно
за постійно діючим законом при багаторазових
вимірюваннях однієї і тієї самої величини.
СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА
Зазвичай систематичну похибку намагаються виключити
можливими способами (наприклад, застосуванням методів
вимірювання, що знижують ймовірність її виникнення),
якщо ж неможливо виключити систематичну похибку, то її
вираховують до початку вимірювань і в результат
вимірювання вносяться відповідні поправки.
У процесі нормування систематичної похибки визначають
межі її допустимих значень.
Систематична похибка визначає правильність вимірювань
засобів вимірювань (метрологічна властивість).
1. Ліквідація причин і джерел похибок до початку
проведення вимірювань.
Даний спосіб є самим оптимальним варіантом, оскільки
його використання спрощує подальший хід вимірювань
(немає необхідності виключати похибки в процесі вже
розпочатого вимірювання або вносити поправки в
отриманий результат).
2. Коригування результатів вимірювання за допомогою
внесення поправки.
Спосіб введення поправок базується на знанні систематичної
похибки і діючих закономірностей її зміни. При використанні
даного способу в результат вимірювання, отриманий з
систематичними похибками, вносять поправки, за величиною
рівні цим похибкам, але протилежні за знаком.
Способи виключення систематичних похибок
поділяють на чотири групи:СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА
3. Усунення похибок в процесі вже розпочатого
вимірювання.
Спосіб заміщення полягає в тому, що вимірювану величину
замінюють мірою, яку поміщають в ті ж самі умови, в яких
знаходився об’єкт вимірювання. Спосіб заміщення застосовують
при вимірюванні таких електричних параметрів як опір, ємність та
індуктивність.
Способи виключення систематичних похибок
поділяють на чотири групи:СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА
Спосіб компенсації похибки за знаком полягає в тому, що
вимірювання виконують два рази таким чином, щоб похибка,
невідома за величиною, включалася в результати вимірювань з
протилежним знаком.
Спосіб протиставлення схожий на спосіб компенсації за знаком.
Даний спосіб полягає в тому, що вимірювання виконують два рази
таким чином, щоб джерело похибки при першому вимірі
протилежним чином діяло на результат другого вимірювання.
4. Визначення меж систематичної похибки у разі,
якщо її не можна усунути.
Методичні похибки залежать від особливостей
застосовуваного методу аналізу, наприклад:
• від не зовсім кількісного протікання реакції, на
якій ґрунтується визначення;
• від часткової розчинності осаду;
• від співосадження разом з ним різних сторонніх
домішок;
• від часткового розкладання осаду при
прожарюванні;
• від гігроскопічності осаду;
• від перебігу поряд з основною реакцією інших
побічних реакцій, що спотворюють результати
титриметричних визначень;
• від властивостей застосовуваного для титрування
індикатора тощо.
Методичні похибки складають найбільш серйозну
причину спотворення результатів кількісних
визначень, усунути які важко.
СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА ПОХИБКИ МЕТОДИЧНІ
До похибок, що залежать від застосовуваних приладів
і реактивів, відносять, наприклад:
• похибки, пов’язані з нерівноплечістю або
недостатньою точністю ваг;
• із застосуванням неповірених важків або посуду
для точного вимірювання об’ємів;
• похибки, що виникають в результаті забруднення
розчину продуктами руйнування скла або фарфору,
з яких зроблено застосовуваний при аналізі посуд;
• похибки, що відбуваються від присутності в
реактивах визначуваного елемента або речовин,
що заважають визначенню.
СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА
ПОХИБКИ, ЩО ЗАЛЕЖАТЬ ВІД ЗАСТОСОВУВАНИХ
ПРИЛАДІВ І РЕАКТИВІВ
Оперативні похибки походять від неправильного або
недостатньо ретельного виконання аналітичних
операцій, наприклад:
• недостатнє промивання осадів, що призводить до
постійного завищення результатів;
• зайве промивання осадів, що призводить до
систематичних втрат;
• внаслідок недостатньої або надмірної тривалості
прожарювання осадів;
• недостатньо ретельного перенесення осадів з
хімічного стакана в тигель;
• неправильного способу виливання розчинів з
піпеток тощо.
СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА
ПОХИБКИ ОПЕРАТИВНІ
Індивідуальні похибки залежать від індивідуальних
особливостей самого аналітика, наприклад, від його
нездатності точно визначати момент зміни
забарвлення індикатора під час титрування.
До індивідуальних похибок слід віднести також так
звані психологічні похибки, які полягають в деякій
упередженості, яка часто зустрічається у студентів.
Наприклад, при повторних зважуваннях або
титруваннях з двох суміжних поділок шкали ваг або
бюретки студент нерідко намагається брати не ту
поділку, яка ближче підходить до обумовлених масою
або об’ємом, а ту, яка більше збігається зі зробленими
раніше визначеннями.
СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА
ПОХИБКИ ІНДИВІДУАЛЬНІ
1. Використання стандартних зразків. Загальний склад
стандартних зразків повинен бути близький до складу
аналізованої проби, а вміст визначуваного компонента в
стандартному зразку повинен бути точно відомий. Проводять
аналіз стандартного зразка за досліджуваною методикою і
визначають відсутність або наявність систематичної похибки.
СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА СПОСОБИ ВИЯВЛЕННЯ СИСТЕМАТИЧНИХ ПОХИБОК
2. Аналіз досліджуваного компонента іншими методами.
Досліджуваний компонент аналізують метрологічно
атестованими методами і порівнюють результати аналізу з
даними, отриманими при аналізі того самого компонента з
використанням досліджуваної методики.
3. Метод добавок або метод подвоєння.
Використовують при відсутності стандартних зразків і
метрологічно атестованої методики. Аналізують компонент за
досліджуваною методикою, потім подвоюють масу проби або
збільшують (зменшують) масу в інше число разів, знову
аналізують компонент у новій пробі і порівнюють результати
аналізу.
Випадкова похибка – це складова похибки результату
вимірювання, що змінюється випадково, незакономірно
при проведенні повторних вимірювань однієї і тієї ж
самої величини.
ВИПАДКОВАПОХИБКА
Появу випадкової похибки не можна передбачити.
Випадкову похибку неможливо повністю усунути, вона
завжди в деякій мірі спотворює кінцеві результати
вимірювань.
Але можна зробити результат вимірювання більш
точним за рахунок проведення повторних вимірювань.
Причиною випадкової похибки може стати,
наприклад, випадкова зміна зовнішніх факторів, що
впливають на процес вимірювання.
Випадкова похибка при проведенні багаторазових
вимірювань з досить великим ступенем точності
призводить до розсіювання результатів.
Промахи і грубі похибки – це похибки, які набагато
перевищують передбачувані за даних умов проведення
вимірювань систематичні і випадкові похибки.
ВИПАДКОВАПОХИБКА
Промахи і грубі похибки можуть з’являтися через грубі
порушення в процесі проведення вимірювань, технічні
несправності засобу вимірювання, несподівані зміни
зовнішніх умов.
Похибки, які залежать від неправильного підрахунку
важків або відліку за шкалою ваг при зважуванні, від
неправильного відліку за шкалою бюретки під час
титрування, від проливання частини розчину, або
прокидання частини осаду при визначенні тощо.
Якщо присутні промахи, результат даного визначення
стає невірним, і тому він відкидається при розрахунку
середнього із серії паралельних визначень.
Промахи можуть бути виявлені методами
математичної статистики.

More Related Content

What's hot

ишемичний инсульт
ишемичний инсультишемичний инсульт
ишемичний инсультIgor68
 
Сенсорні системи нюху,смаку, рівноваги, дотику.
Сенсорні системи нюху,смаку, рівноваги, дотику.Сенсорні системи нюху,смаку, рівноваги, дотику.
Сенсорні системи нюху,смаку, рівноваги, дотику.labinskiir-33
 
одномембранні органели
одномембранні органелиодномембранні органели
одномембранні органелиOlga Mospan
 
Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 3 класу за І. Андрусен...
Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 3 класу за І. Андрусен...Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 3 класу за І. Андрусен...
Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 3 класу за І. Андрусен...VsimPPT
 
Клінічна фармакологія засобів, які впливають на гемостаз
Клінічна фармакологія засобів, які впливають на гемостазКлінічна фармакологія засобів, які впливають на гемостаз
Клінічна фармакологія засобів, які впливають на гемостазEugene Shorikov
 
ВПЛИВ ЕЛЕКТРОМАГНІТНОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ МОБІЛЬНОГО ТЕЛЕФОНУ НА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ
ВПЛИВ ЕЛЕКТРОМАГНІТНОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ МОБІЛЬНОГО ТЕЛЕФОНУ НА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИВПЛИВ ЕЛЕКТРОМАГНІТНОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ МОБІЛЬНОГО ТЕЛЕФОНУ НА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ
ВПЛИВ ЕЛЕКТРОМАГНІТНОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ МОБІЛЬНОГО ТЕЛЕФОНУ НА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИOleksii Voronkin
 
учення про інфекцію
учення про інфекціюучення про інфекцію
учення про інфекціюolgazelik
 
Загальна будова клітин прокаріот і еукаріот
 Загальна  будова клітин   прокаріот і еукаріот Загальна  будова клітин   прокаріот і еукаріот
Загальна будова клітин прокаріот і еукаріотVera Chepizhak
 
Лекція 10. Гормональні препарати, їх синтетичні замінники та антагоністи.pdf
Лекція 10. Гормональні препарати, їх синтетичні замінники та антагоністи.pdfЛекція 10. Гормональні препарати, їх синтетичні замінники та антагоністи.pdf
Лекція 10. Гормональні препарати, їх синтетичні замінники та антагоністи.pdfssuser798f45
 
Велика Британія у першій половині ХІХ століття
Велика Британія у першій половині ХІХ століттяВелика Британія у першій половині ХІХ століття
Велика Британія у першій половині ХІХ століттяAnatolii Barannik
 
Особливості формування самооцінки у дітей старшого дошкільного віку із загаль...
Особливості формування самооцінки у дітей старшого дошкільного віку із загаль...Особливості формування самооцінки у дітей старшого дошкільного віку із загаль...
Особливості формування самооцінки у дітей старшого дошкільного віку із загаль...Ковпитська ЗОШ
 
Лекція "Запалення" 2 частина
Лекція "Запалення" 2 частинаЛекція "Запалення" 2 частина
Лекція "Запалення" 2 частинаpatology210
 

What's hot (20)

Blood
BloodBlood
Blood
 
ишемичний инсульт
ишемичний инсультишемичний инсульт
ишемичний инсульт
 
Розвиток пізнавальних здібностей учнів початкової школи в умовах реалізації к...
Розвиток пізнавальних здібностей учнів початкової школи в умовах реалізації к...Розвиток пізнавальних здібностей учнів початкової школи в умовах реалізації к...
Розвиток пізнавальних здібностей учнів початкової школи в умовах реалізації к...
 
Сенсорні системи нюху,смаку, рівноваги, дотику.
Сенсорні системи нюху,смаку, рівноваги, дотику.Сенсорні системи нюху,смаку, рівноваги, дотику.
Сенсорні системи нюху,смаку, рівноваги, дотику.
 
27 будова і функції пластид. фотосинтез.
27 будова і функції пластид. фотосинтез.27 будова і функції пластид. фотосинтез.
27 будова і функції пластид. фотосинтез.
 
Multidisciplinary team Malanchii
Multidisciplinary team MalanchiiMultidisciplinary team Malanchii
Multidisciplinary team Malanchii
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
одномембранні органели
одномембранні органелиодномембранні органели
одномембранні органели
 
Зразок скарги до прокуратури на бездіяльність посадової особи
Зразок скарги до прокуратури на бездіяльність посадової особи Зразок скарги до прокуратури на бездіяльність посадової особи
Зразок скарги до прокуратури на бездіяльність посадової особи
 
Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 3 класу за І. Андрусен...
Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 3 класу за І. Андрусен...Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 3 класу за І. Андрусен...
Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 3 класу за І. Андрусен...
 
Клінічна фармакологія засобів, які впливають на гемостаз
Клінічна фармакологія засобів, які впливають на гемостазКлінічна фармакологія засобів, які впливають на гемостаз
Клінічна фармакологія засобів, які впливають на гемостаз
 
ВПЛИВ ЕЛЕКТРОМАГНІТНОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ МОБІЛЬНОГО ТЕЛЕФОНУ НА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ
ВПЛИВ ЕЛЕКТРОМАГНІТНОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ МОБІЛЬНОГО ТЕЛЕФОНУ НА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИВПЛИВ ЕЛЕКТРОМАГНІТНОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ МОБІЛЬНОГО ТЕЛЕФОНУ НА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ
ВПЛИВ ЕЛЕКТРОМАГНІТНОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ МОБІЛЬНОГО ТЕЛЕФОНУ НА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ
 
учення про інфекцію
учення про інфекціюучення про інфекцію
учення про інфекцію
 
Загальна будова клітин прокаріот і еукаріот
 Загальна  будова клітин   прокаріот і еукаріот Загальна  будова клітин   прокаріот і еукаріот
Загальна будова клітин прокаріот і еукаріот
 
Лекція 10. Гормональні препарати, їх синтетичні замінники та антагоністи.pdf
Лекція 10. Гормональні препарати, їх синтетичні замінники та антагоністи.pdfЛекція 10. Гормональні препарати, їх синтетичні замінники та антагоністи.pdf
Лекція 10. Гормональні препарати, їх синтетичні замінники та антагоністи.pdf
 
кількість речовини
кількість речовиникількість речовини
кількість речовини
 
Велика Британія у першій половині ХІХ століття
Велика Британія у першій половині ХІХ століттяВелика Британія у першій половині ХІХ століття
Велика Британія у першій половині ХІХ століття
 
Особливості формування самооцінки у дітей старшого дошкільного віку із загаль...
Особливості формування самооцінки у дітей старшого дошкільного віку із загаль...Особливості формування самооцінки у дітей старшого дошкільного віку із загаль...
Особливості формування самооцінки у дітей старшого дошкільного віку із загаль...
 
фізіологія крові
фізіологія кровіфізіологія крові
фізіологія крові
 
Лекція "Запалення" 2 частина
Лекція "Запалення" 2 частинаЛекція "Запалення" 2 частина
Лекція "Запалення" 2 частина
 

Similar to 1 лекция ок

1 лекция №1 охм ок
1 лекция №1 охм ок1 лекция №1 охм ок
1 лекция №1 охм окlynnne2
 
1 лекция ок
1 лекция ок1 лекция ок
1 лекция окlynnne2
 
Числові характеристики робочих процесів
Числові характеристики робочих процесівЧислові характеристики робочих процесів
Числові характеристики робочих процесівOleg Nazarevych
 
2011 метрология в лабораторной медицине
2011 метрология в лабораторной медицине2011 метрология в лабораторной медицине
2011 метрология в лабораторной медицинеACCLMU
 
валідація аналітичних методик
валідація аналітичних методиквалідація аналітичних методик
валідація аналітичних методикanna_chem
 
валідація аналітичних методик
валідація аналітичних методиквалідація аналітичних методик
валідація аналітичних методикanna_chem
 
vidguk-Philipoff_Phedorchuk
vidguk-Philipoff_Phedorchukvidguk-Philipoff_Phedorchuk
vidguk-Philipoff_Phedorchukramcoopersoon
 

Similar to 1 лекция ок (8)

1 лекция №1 охм ок
1 лекция №1 охм ок1 лекция №1 охм ок
1 лекция №1 охм ок
 
1 лекция ок
1 лекция ок1 лекция ок
1 лекция ок
 
Числові характеристики робочих процесів
Числові характеристики робочих процесівЧислові характеристики робочих процесів
Числові характеристики робочих процесів
 
2011 метрология в лабораторной медицине
2011 метрология в лабораторной медицине2011 метрология в лабораторной медицине
2011 метрология в лабораторной медицине
 
валідація аналітичних методик
валідація аналітичних методиквалідація аналітичних методик
валідація аналітичних методик
 
валідація аналітичних методик
валідація аналітичних методиквалідація аналітичних методик
валідація аналітичних методик
 
ПЕТема 1.pptx
ПЕТема 1.pptxПЕТема 1.pptx
ПЕТема 1.pptx
 
vidguk-Philipoff_Phedorchuk
vidguk-Philipoff_Phedorchukvidguk-Philipoff_Phedorchuk
vidguk-Philipoff_Phedorchuk
 

Recently uploaded

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 

Recently uploaded (14)

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 

1 лекция ок

  • 1. МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ ФАРМАЦЕВТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ КАФЕДРА АНАЛІТИЧНОЇ ХІМІЇ ТЕОРІЯ ПОХИБОК У ХІМІЧНОМУ АНАЛІЗІ Лектор: Клименко Ліна Юріївна доктор фармацевтичних наук, доцент, доцент кафедри аналітичної хімії
  • 2. ТЕОРІЯ ПОХИБОК Теорія похибок вимірювань вивчає властивості похибок і закони їх розподілу, методи обробки вимірювань з урахуванням їх похибок, а також способи обчислення числових характеристик точності вимірювань. При багаторазових вимірюваннях однієї і тієї ж величини результати вимірювань виходять неоднаковими. Цей очевидний факт говорить про те, що вимірювання супроводжуються різними за величиною і за знаком похибками. Завдання теорії похибок – знаходження найбільш надійного значення вимірюваної величини, оцінка точності результатів вимірювань і їх функцій і встановлення допусків, що обмежують використання результатів обробки вимірювань.
  • 3. ПОХИБКА ВИМІРЮВАННЯ Інструментальна похибка – це похибка, що виникає внаслідок допущених в процесі виготовлення функціональних частин засобів вимірювання похибок. Методична похибка – це похибка, що виникає з таких причин: • неточність побудови моделі фізичного процесу, на якому базується засіб вимірювання; • неправильне застосування засобів вимірювань. Похибка відлічування виникає через неточності визначення часток поділки шкали вимірювання. Суб’єктивна похибка – це похибка, що виникає внаслідок низького ступеня кваліфікації оператора засобу вимірювань, а також через похибки органів зору людини, тобто причиною виникнення суб’єктивної похибки є людський фактор.
  • 4. Абсолютна похибка – це значення, обчислене як різниця між значенням величини, отриманим в процесі вимірювань, і дійсним значенням цієї величини. Абсолютна похибка міри – це значення, обчислене як різниця між числом, що є номінальним значенням міри, і дійсним значенням величини, що відтворюється мірою. . Відносна похибка – це число, що відображає ступінь точності вимірювання. Відносну похибку виражають у відсотках. Зведена похибка – це значення, обчислене як відношення значення абсолютної похибки до нормувального значення КЛАСИФІКАЦІЯПОХИБОК 1. За способом математичного подання похибки поділяють на абсолютні і відносні.
  • 5. Статична похибка – це похибка, що виникає в процесі вимірювання постійної величини (такої, що не змінюється в часі). Динамічна похибка – це похибка, чисельне значення якої обчислюють як різницю між похибкою, що виникає при вимірі непостійної (змінної у часі) величини, і статичною похибкою (похибкою значення вимірюваної величини в певний момент часу). Основна похибка – це похибка, отримана в нормальних умовах експлуатації засобу вимірювання (при нормальних значеннях величин, що на неї впливають). Додаткова похибка – це похибка, що виникає в умовах невідповідності значень величин, що на неї впливають, їх нормальним значенням, або якщо величина, що на неї впливає, виходить за межі області нормальних значень. КЛАСИФІКАЦІЯПОХИБОК 2. За взаємодією змін у часі і вхідної величини похибки поділяють на статичні і динамічні. 3. За характером залежності похибки від величин, що на неї впливають, похибки поділяють на основні і додаткові.
  • 6. Адитивна похибка – це похибка, що виникає внаслідок підсумовування числових значень і не залежить від значення вимірюваної величини, взятої за модулем (абсолютного). Мультиплікативна похибка – це похибка, яка змінюється разом зі зміною значень величини, що піддається вимірюванням. КЛАСИФІКАЦІЯПОХИБОК 4. За характером залежності похибки від вхідної величини похибки поділяють на адитивні і мультиплікативні. Значення абсолютної адитивної похибки не пов’язане зі значенням вимірюваної величини і чутливістю засобу вимірювань. Абсолютні адитивні похибки є незмінними у всьому діапазоні вимірювань. Значення абсолютної адитивної похибки визначає мінімальне значення величини, яке може бути виміряне засобом вимірювань. Значення мультиплікативних похибок змінюються пропорційно змінам значень вимірюваної величини. Значення мультиплікативних похибок також пропорційні чутливості засобу вимірювань. Мультиплікативна похибка виникає внаслідок впливу різних факторів на параметричні характеристики елементів приладу.
  • 7. Систематична похибка – це складова частина всієї похибки результату вимірювання, що обумовлена постійно діючими причинами і тому повторюється або змінюється закономірно за постійно діючим законом при багаторазових вимірюваннях однієї і тієї самої величини. СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА Зазвичай систематичну похибку намагаються виключити можливими способами (наприклад, застосуванням методів вимірювання, що знижують ймовірність її виникнення), якщо ж неможливо виключити систематичну похибку, то її вираховують до початку вимірювань і в результат вимірювання вносяться відповідні поправки. У процесі нормування систематичної похибки визначають межі її допустимих значень. Систематична похибка визначає правильність вимірювань засобів вимірювань (метрологічна властивість).
  • 8. 1. Ліквідація причин і джерел похибок до початку проведення вимірювань. Даний спосіб є самим оптимальним варіантом, оскільки його використання спрощує подальший хід вимірювань (немає необхідності виключати похибки в процесі вже розпочатого вимірювання або вносити поправки в отриманий результат). 2. Коригування результатів вимірювання за допомогою внесення поправки. Спосіб введення поправок базується на знанні систематичної похибки і діючих закономірностей її зміни. При використанні даного способу в результат вимірювання, отриманий з систематичними похибками, вносять поправки, за величиною рівні цим похибкам, але протилежні за знаком. Способи виключення систематичних похибок поділяють на чотири групи:СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА
  • 9. 3. Усунення похибок в процесі вже розпочатого вимірювання. Спосіб заміщення полягає в тому, що вимірювану величину замінюють мірою, яку поміщають в ті ж самі умови, в яких знаходився об’єкт вимірювання. Спосіб заміщення застосовують при вимірюванні таких електричних параметрів як опір, ємність та індуктивність. Способи виключення систематичних похибок поділяють на чотири групи:СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА Спосіб компенсації похибки за знаком полягає в тому, що вимірювання виконують два рази таким чином, щоб похибка, невідома за величиною, включалася в результати вимірювань з протилежним знаком. Спосіб протиставлення схожий на спосіб компенсації за знаком. Даний спосіб полягає в тому, що вимірювання виконують два рази таким чином, щоб джерело похибки при першому вимірі протилежним чином діяло на результат другого вимірювання. 4. Визначення меж систематичної похибки у разі, якщо її не можна усунути.
  • 10. Методичні похибки залежать від особливостей застосовуваного методу аналізу, наприклад: • від не зовсім кількісного протікання реакції, на якій ґрунтується визначення; • від часткової розчинності осаду; • від співосадження разом з ним різних сторонніх домішок; • від часткового розкладання осаду при прожарюванні; • від гігроскопічності осаду; • від перебігу поряд з основною реакцією інших побічних реакцій, що спотворюють результати титриметричних визначень; • від властивостей застосовуваного для титрування індикатора тощо. Методичні похибки складають найбільш серйозну причину спотворення результатів кількісних визначень, усунути які важко. СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА ПОХИБКИ МЕТОДИЧНІ
  • 11. До похибок, що залежать від застосовуваних приладів і реактивів, відносять, наприклад: • похибки, пов’язані з нерівноплечістю або недостатньою точністю ваг; • із застосуванням неповірених важків або посуду для точного вимірювання об’ємів; • похибки, що виникають в результаті забруднення розчину продуктами руйнування скла або фарфору, з яких зроблено застосовуваний при аналізі посуд; • похибки, що відбуваються від присутності в реактивах визначуваного елемента або речовин, що заважають визначенню. СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА ПОХИБКИ, ЩО ЗАЛЕЖАТЬ ВІД ЗАСТОСОВУВАНИХ ПРИЛАДІВ І РЕАКТИВІВ
  • 12. Оперативні похибки походять від неправильного або недостатньо ретельного виконання аналітичних операцій, наприклад: • недостатнє промивання осадів, що призводить до постійного завищення результатів; • зайве промивання осадів, що призводить до систематичних втрат; • внаслідок недостатньої або надмірної тривалості прожарювання осадів; • недостатньо ретельного перенесення осадів з хімічного стакана в тигель; • неправильного способу виливання розчинів з піпеток тощо. СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА ПОХИБКИ ОПЕРАТИВНІ
  • 13. Індивідуальні похибки залежать від індивідуальних особливостей самого аналітика, наприклад, від його нездатності точно визначати момент зміни забарвлення індикатора під час титрування. До індивідуальних похибок слід віднести також так звані психологічні похибки, які полягають в деякій упередженості, яка часто зустрічається у студентів. Наприклад, при повторних зважуваннях або титруваннях з двох суміжних поділок шкали ваг або бюретки студент нерідко намагається брати не ту поділку, яка ближче підходить до обумовлених масою або об’ємом, а ту, яка більше збігається зі зробленими раніше визначеннями. СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА ПОХИБКИ ІНДИВІДУАЛЬНІ
  • 14. 1. Використання стандартних зразків. Загальний склад стандартних зразків повинен бути близький до складу аналізованої проби, а вміст визначуваного компонента в стандартному зразку повинен бути точно відомий. Проводять аналіз стандартного зразка за досліджуваною методикою і визначають відсутність або наявність систематичної похибки. СИСТЕМАТИЧНАПОХИБКА СПОСОБИ ВИЯВЛЕННЯ СИСТЕМАТИЧНИХ ПОХИБОК 2. Аналіз досліджуваного компонента іншими методами. Досліджуваний компонент аналізують метрологічно атестованими методами і порівнюють результати аналізу з даними, отриманими при аналізі того самого компонента з використанням досліджуваної методики. 3. Метод добавок або метод подвоєння. Використовують при відсутності стандартних зразків і метрологічно атестованої методики. Аналізують компонент за досліджуваною методикою, потім подвоюють масу проби або збільшують (зменшують) масу в інше число разів, знову аналізують компонент у новій пробі і порівнюють результати аналізу.
  • 15. Випадкова похибка – це складова похибки результату вимірювання, що змінюється випадково, незакономірно при проведенні повторних вимірювань однієї і тієї ж самої величини. ВИПАДКОВАПОХИБКА Появу випадкової похибки не можна передбачити. Випадкову похибку неможливо повністю усунути, вона завжди в деякій мірі спотворює кінцеві результати вимірювань. Але можна зробити результат вимірювання більш точним за рахунок проведення повторних вимірювань. Причиною випадкової похибки може стати, наприклад, випадкова зміна зовнішніх факторів, що впливають на процес вимірювання. Випадкова похибка при проведенні багаторазових вимірювань з досить великим ступенем точності призводить до розсіювання результатів.
  • 16. Промахи і грубі похибки – це похибки, які набагато перевищують передбачувані за даних умов проведення вимірювань систематичні і випадкові похибки. ВИПАДКОВАПОХИБКА Промахи і грубі похибки можуть з’являтися через грубі порушення в процесі проведення вимірювань, технічні несправності засобу вимірювання, несподівані зміни зовнішніх умов. Похибки, які залежать від неправильного підрахунку важків або відліку за шкалою ваг при зважуванні, від неправильного відліку за шкалою бюретки під час титрування, від проливання частини розчину, або прокидання частини осаду при визначенні тощо. Якщо присутні промахи, результат даного визначення стає невірним, і тому він відкидається при розрахунку середнього із серії паралельних визначень. Промахи можуть бути виявлені методами математичної статистики.