Σύντομη παρουσίαση των δράσεων του ΓΕΛ Βάμου με αφορμή το προσφυγικό ζήτημα Σχ. έτος 2016-17

1. Δράσεις για το
Προσφυγικό
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΒΑΜΟΥ
ΣΧ. ΕΤΟΣ 2016-17
ΓΕΛΒΑΜΟΥ
1

2. Συζητάμε στο σχολείο για το προσφυγικό –
Ερευνητική Εργασία Α3 με θέμα
«Προσεγγίζοντας το διαφορετικό»
2
ΓΕΛΒΑΜΟΥ

3. Συγκεντρώνουμε χρήματα ετοιμάζοντας πρωινό
για τους συμμαθητές μας
3
ΓΕΛΒΑΜΟΥ

4. Την Τετάρτη 30/11/2016 οι μαθητές του
Α1 ετοίμασαν και πρόσφεραν ένα
υγιεινό πρωινό έναντι συμβολικού
τιμήματος 1 ευρώ. Χρησιμοποιώντας
αγνά, σπιτικά υλικά και ντόπια προϊόντα
έδειξαν έναν άλλο τρόπο διατροφής πιο
υγιεινό, αλλά εξίσου απολαυστικό.
Παράλληλα, συγκεντρώσαμε τα
απαραίτητα χρήματα προκειμένου να
αγοραστούν τρόφιμα και τα αναγκαία
υλικά, ώστε οι ίδιοι να ετοιμάσουν και να
μαγειρέψουν φαγητό για οικονομικά
αδύναμους συμπολίτες μας.
ΓΕΛΒΑΜΟΥ
4

5. Με τα χρήματα από το πρωινό
μαγειρεύουμε για την Κοινωνική Κουζίνα
5
ΓΕΛΒΑΜΟΥ

6. Είμαστε δίπλα στους ανθρώπους που έχουν
ανάγκη με σεβασμό και αξιοπρέπεια
6
ΓΕΛΒΑΜΟΥ

7. Συγκεντρώνουμε φάρμακα και τρόφιμα για τους
Γιατρούς του Κόσμου
7
ΓΕΛΒΑΜΟΥ

8. Ενημερώνουμε τους εταίρους μας στο πλαίσιο
του προγράμματος Erasmus + ΚΑ2 Fight
against discrimination and racism για το
προσφυγικό
ΓΕΛΒΑΜΟΥ
8

9. Προβάλλουμε το ντοκιμαντέρ
4.1 μίλια
ΓΕΛΒΑΜΟΥ
9

10. Ενημερωνόμαστε από τους Γιατρούς του
Κόσμου στο χώρο του σχολείου – Δράση για τον
εθελοντισμό 3/5/2017
10
ΓΕΛΒΑΜΟΥ

11. Συνέντευξη με τους Γιατρούς του Κόσμου
(μαθητές ΓΕΛ και Γυμνασίου Βάμου)
11
ΓΕΛΒΑΜΟΥ

12. • Πότε και από πού ξεκίνησε η ανθρωπιστική Μ.Κ.Ο “Γιατροί του Κόσμου”;
• Aπό πότε δραστηριοποιείται στην Ελλάδα και σε ποιες περιοχές
αναπτύσσει έντονη δραστηριότητα;
• Ειδικότερα, ποια είναι η δράση της στα Χανιά;
• Σε ποιους ανθρώπους προσφέρει βοήθεια;
• Aπό πού χρηματοδοτείται και εξοικονομεί πόρους;
• Τι είδους βοήθεια προσφέρει η οργάνωσή σας στους πρόσφυγες και με ποιους
τρόπους;
• Ποια είναι τα σημαντικότερα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι
πρόσφυγες;
• Ποιες συνθήκες διαβίωσης επικρατούν στα κέντρα υποδοχής που εγείρουν
κινδύνους για την σωματική και ψυχική τους υγεία;
ΓΕΛΒΑΜΟΥ
12

13. • Ποιες είναι οι πιο ευάλωτες ομάδες προσφύγων που αντιμετωπίζουν τα μεγαλύτερα
προβλήματα;
• Ειδικότερα, ποια είναι τα προβλήματα των παιδιών-εφήβων και πώς τα
αντιμετωπίζουν τα μέλη σας;
• Από ποιες χώρες προέρχονται οι πρόσφυγες κατά το μεγαλύτερό τους μέρος;
• Ποιοι είναι οι κύριοι λόγοι για τους οποίους εγκαταλείπουν τις χώρες τους βάζοντας
σε κίνδυνο τη ζωή τους;
• Περίπου πόσους ανθρώπους βοηθάτε καθημερινά;
• Πώς αισθάνεστε για το έργο που κάνετε και πως αισθάνονται οι πρόσφυγες για εσάς.
Πώς σας αντιμετωπίζουν;
• Ποιες είναι οι σημαντικότερες δυσκολίες με τις οποίες έρχεστε αντιμέτωποι
καθημερινά;
• Πώς σας αντιμετωπίζει ο κόσμος; Υπάρχει ανταπόκριση για εθελοντική βοήθεια;
ΓΕΛΒΑΜΟΥ
13

14. • Ποιες προτάσεις κάνετε ως διεθνή οργάνωση για την αποτελεσματική
αντιμετώπιση του προσφυγικού ζητήματος ;
• Tι απαντάτε στα “περί κλειστών συνόρων”;
• Πώς μπορούμε όλοι μας να βοηθήσουμε το έργο σας; Eιδικότερα, τι
μπορούμε να κάνουμε εμείς οι μαθητές;
• Διηγηθείτε μας ένα έντονο περιστατικό, ευχάριστο ή δυσάρεστο από τη μέχρι
τώρα δράση σας.
ΓΕΛΒΑΜΟΥ
14

15. Διδάσκουμε
• Σεβασμό στον Άνθρωπο
• Ανοχή στο διαφορετικό
• Αξιοπρέπεια για όλους
τους ανθρώπους
• Πίστη στις αξίες της
αλληλεγγύης και του
εθελοντισμού
ΓΕΛΒΑΜΟΥ
15

16. Παρουσίασαν οι μαθητές:
• Αικατερίνη Ζούλη Β1
• Σεργάκη Αργυρή Β3
• Χαλβαδάκη Αικατερίνη Β3
• Κοτσιφάκης Ιωάννης Α1
Συμμετείχαν οι μαθητές:
• Καρκάνης Ευστράτιος
• Κατσούλη Μαρία
ΓΕΛΒΑΜΟΥ
16