SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
-----
Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37
Τ.Κ. – Πόλη: 15180 - Μαρούσι
Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr
Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκου Φίλη,
για τους Πρόσφυγες
ΚΑΝΕΝΑΣ ΠΡΟΣΦΥΓΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ, ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΑΦΗΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΤΥΧΗ ΤΟΥ. ΣΕ ΚΑΘΕ ΣΧΟΛΕΙΟ,
ΣΕ ΚΑΘΕ ΓΕΙΤΟΝΙΑ, ΟΛΗ Η ΕΛΛΑΔΑ ΜΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗ ΑΓΚΑΛΙΑ!
Το δράμα της προσφυγιάς δεν έπαψε ποτέ να επαναλαμβάνεται. Μόνο τα πρόσωπα αλλάζουν – κι
οι διαδρομές που γίνονται ακόμη πιο μαρτυρικές. Το 1922, ήταν το 1,5 εκατομμύριο οι Έλληνες της
Μικράς Ασίας που πήραν το δρόμο της προσφυγιάς, διωγμένοι από τις πατρογονικές τους εστίες όπου
διέπρεπαν και ευδοκιμούσαν επί αιώνες.
Σήμερα, είναι οι Σύριοι –και όχι μόνο– πρόσφυγες, θύματα ενός αδυσώπητου, παράλογου πολέμου
όπου διακυβεύονται τεράστια γεωπολιτικά συμφέροντα, συμφέροντα που αδιαφορούν πλήρως για τη
ζωή και τα δικαιώματα του ανθρώπου, ακόμη και για τα στοιχειώδη δικαιώματα των παιδιών. Παιδιών
που έμειναν χωρίς σπίτι, χωρίς σχολείο, χωρίς γονείς ακόμη, αθώων παιδιών που θαλασσοπνίγονται σε
μια απελπισμένη πορεία για ένα καλύτερο αύριο, που εναποθέτουν το παρόν και το μέλλον τους σε
μια αβέβαιη φυγή, σε μια σύγχρονη Οδύσσεια των απεγνωσμένων και των αδικημένων.
Μπροστά σε αυτή την ανείπωτη, παράλογη τραγωδία, εμείς εδώ σε αυτόν τον τόπο που τόσο έχει
υποφέρει και δοκιμαστεί από την προσφυγιά μες τους αιώνες, απλώνουμε και τα δυο μας χέρια στους
συνανθρώπους μας που βρέθηκαν, δίχως οι ίδιοι να το θελήσουν, στην ανάγκη μας. Απλώνουμε τα
χέρια μας και αγκαλιάζουμε τα παιδιά που μας έρχονται από μακριά, για να μπορέσουν να επιβιώσουν
πρώτα, και κατόπιν να βρουν ξανά την ηρεμία, τη φροντίδα και τη θαλπωρή που κάθε παιδί έχει τόσο
ανάγκη. Εμείς, όλοι κι όλες στα σχολεία μας –νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια, μαθητές,
δάσκαλοι και καθηγητές, γονείς και κάθε εμπλεκόμενος στην εκπαιδευτική διαδικασία– δίνουμε το
σύνθημα: ΚΑΝΕΝΑΣ ΠΡΟΣΦΥΓΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ, ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΑΦΗΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΤΥΧΗ ΤΟΥ!
Συγκεντρώνουμε ό,τι μπορούμε, τρόφιμα, είδη πρώτης ανάγκης, ρουχισμό κι ό,τι άλλο χρειάζεται
για μια στοιχειωδώς αξιοπρεπή, ανθρώπινη καθημερινότητα.
Τα παιδιά για τα παιδιά, οι άνθρωποι για τον άνθρωπο.
Με αυτές τις σκέψεις και σε αυτή την τόσο πιεστική και κρίσιμη συγκυρία, καλούμε τις
συνδικαλιστικές ενώσεις των εκπαιδευτικών, τους συλλόγους γονέων, τις δομές αλληλεγγύης, την
Τοπική Αυτοδιοίκηση και την Εκκλησία, να συντονίσουν τη δράση τους και να προσφέρουν απλόχερα
τη βοήθεια και την αλληλεγγύη που είναι τόσο αναγκαίες για τους πρόσφυγες. Τον δρόμο τον δείχνουν
οι μαθητές από πολλά σχολεία της Ελλάδας που επισκέπτονται τους καταυλισμούς των προσφύγων και
προσφέρουν ακόμη και το καθημερινό τους κολατσιό για να τραφούν τα πεινασμένα παιδιά.
Σε κάθε σχολείο λοιπόν, σε κάθε γειτονιά, όλη η Ελλάδα μια ανοιχτή αγκαλιά, για να κάνουμε πράξη
τα λόγια του ποιητή: «ΜΟΙΡΑ ΤΩΝ ΑΘΩΩΝ, ΕΙΣΑΙ Η ΔΙΚΗ ΜΟΥ Η ΜΟΙΡΑ».
Ο Υπουργός Παιδείας,
Έρευνας και Θρησκευμάτων
Νίκος Φίλης

More Related Content

What's hot

διαγ οηε προσφυγες φυλλάδιο συνημ_1
διαγ οηε προσφυγες φυλλάδιο συνημ_1διαγ οηε προσφυγες φυλλάδιο συνημ_1
διαγ οηε προσφυγες φυλλάδιο συνημ_1
4Gym Glyfadas
 
1.4 ενημερωτικο δεκεμβριου_2015
1.4 ενημερωτικο δεκεμβριου_20151.4 ενημερωτικο δεκεμβριου_2015
1.4 ενημερωτικο δεκεμβριου_2015
litsalampsa
 
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριουανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
fotoaik
 
ο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλία
ο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλίαο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλία
ο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλία
dakekavalas
 

What's hot (20)

ΕΥΑΝΘΙΑ_ΚΟΝΤΙΛΗ_1066208_ΟΛΓΑ_ΓΙΑΚΟΥΜΑΚΗ_1066258
ΕΥΑΝΘΙΑ_ΚΟΝΤΙΛΗ_1066208_ΟΛΓΑ_ΓΙΑΚΟΥΜΑΚΗ_1066258ΕΥΑΝΘΙΑ_ΚΟΝΤΙΛΗ_1066208_ΟΛΓΑ_ΓΙΑΚΟΥΜΑΚΗ_1066258
ΕΥΑΝΘΙΑ_ΚΟΝΤΙΛΗ_1066208_ΟΛΓΑ_ΓΙΑΚΟΥΜΑΚΗ_1066258
 
ΕΥΑΝΘΙΑ_ΚΟΝΤΙΛΗ_1066208_ΟΛΓΑ_ΓΙΑΚΟΥΜΑΚΗ_1066258
ΕΥΑΝΘΙΑ_ΚΟΝΤΙΛΗ_1066208_ΟΛΓΑ_ΓΙΑΚΟΥΜΑΚΗ_1066258ΕΥΑΝΘΙΑ_ΚΟΝΤΙΛΗ_1066208_ΟΛΓΑ_ΓΙΑΚΟΥΜΑΚΗ_1066258
ΕΥΑΝΘΙΑ_ΚΟΝΤΙΛΗ_1066208_ΟΛΓΑ_ΓΙΑΚΟΥΜΑΚΗ_1066258
 
Παρουσίαση προγράμματος etwinning
Παρουσίαση προγράμματος etwinningΠαρουσίαση προγράμματος etwinning
Παρουσίαση προγράμματος etwinning
 
διαγ οηε προσφυγες φυλλάδιο συνημ_1
διαγ οηε προσφυγες φυλλάδιο συνημ_1διαγ οηε προσφυγες φυλλάδιο συνημ_1
διαγ οηε προσφυγες φυλλάδιο συνημ_1
 
Mε αφορμή το σκουπιδιστάν
Mε αφορμή το σκουπιδιστάνMε αφορμή το σκουπιδιστάν
Mε αφορμή το σκουπιδιστάν
 
Πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση για την Κιβωτό του Κόσμου
Πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση για την Κιβωτό του ΚόσμουΠρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση για την Κιβωτό του Κόσμου
Πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση για την Κιβωτό του Κόσμου
 
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Οκτώβριος 2018
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Οκτώβριος 2018Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Οκτώβριος 2018
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Οκτώβριος 2018
 
1.4 ενημερωτικο δεκεμβριου_2015
1.4 ενημερωτικο δεκεμβριου_20151.4 ενημερωτικο δεκεμβριου_2015
1.4 ενημερωτικο δεκεμβριου_2015
 
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητ...
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητ...ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητ...
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητ...
 
Πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση για το παιδικό χωριό SOS στη Βάρη
Πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση για το παιδικό χωριό SOS στη ΒάρηΠρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση για το παιδικό χωριό SOS στη Βάρη
Πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση για το παιδικό χωριό SOS στη Βάρη
 
Newsletter may june_2021
Newsletter may june_2021Newsletter may june_2021
Newsletter may june_2021
 
το μανιφέστο
το μανιφέστοτο μανιφέστο
το μανιφέστο
 
8.τεχνηματα
8.τεχνηματα8.τεχνηματα
8.τεχνηματα
 
Isothta twn 2 fylwn
Isothta twn 2 fylwnIsothta twn 2 fylwn
Isothta twn 2 fylwn
 
Συζητώντας για το Προσφυγικό
Συζητώντας για το ΠροσφυγικόΣυζητώντας για το Προσφυγικό
Συζητώντας για το Προσφυγικό
 
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριουανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
 
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριουανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
 
Δράσεις 2015
Δράσεις 2015Δράσεις 2015
Δράσεις 2015
 
4
44
4
 
ο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλία
ο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλίαο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλία
ο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλία
 

Viewers also liked

Το σπίτι των παιδιών
Το σπίτι των παιδιώνΤο σπίτι των παιδιών
Το σπίτι των παιδιών
STALENA
 
πρόγραμμα συναισθηματικής νοημοσύνης
πρόγραμμα συναισθηματικής νοημοσύνηςπρόγραμμα συναισθηματικής νοημοσύνης
πρόγραμμα συναισθηματικής νοημοσύνης
Αννα Παππα
 
Μηνυμα υπουργου για την ημερα του παιδιου
Μηνυμα υπουργου για την ημερα του παιδιουΜηνυμα υπουργου για την ημερα του παιδιου
Μηνυμα υπουργου για την ημερα του παιδιου
Ellh
 
Συγκέντρωση υλικού για τους πρόσφυγες
Συγκέντρωση υλικού για  τους πρόσφυγεςΣυγκέντρωση υλικού για  τους πρόσφυγες
Συγκέντρωση υλικού για τους πρόσφυγες
STALENA
 
11 ∆ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ, Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙ∆ΙΟΥ - ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ∆ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Τ...
11 ∆ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ, Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙ∆ΙΟΥ - ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ∆ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Τ...11 ∆ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ, Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙ∆ΙΟΥ - ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ∆ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Τ...
11 ∆ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ, Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙ∆ΙΟΥ - ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ∆ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Τ...
Ellh
 
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) και φύλλο εξέτασης
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) και φύλλο εξέτασηςΑτομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) και φύλλο εξέτασης
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) και φύλλο εξέτασης
STALENA
 
Αίτηση γονέα για το Ολοήμερο Σχολείο
Αίτηση γονέα για το Ολοήμερο ΣχολείοΑίτηση γονέα για το Ολοήμερο Σχολείο
Αίτηση γονέα για το Ολοήμερο Σχολείο
STALENA
 

Viewers also liked (14)

Το σπίτι των παιδιών
Το σπίτι των παιδιώνΤο σπίτι των παιδιών
Το σπίτι των παιδιών
 
πρόγραμμα συναισθηματικής νοημοσύνης
πρόγραμμα συναισθηματικής νοημοσύνηςπρόγραμμα συναισθηματικής νοημοσύνης
πρόγραμμα συναισθηματικής νοημοσύνης
 
Εορτασμός 25ης Μαρτίου
Εορτασμός 25ης ΜαρτίουΕορτασμός 25ης Μαρτίου
Εορτασμός 25ης Μαρτίου
 
Eνημέρωση γονέων 15 16(2o)
Eνημέρωση γονέων 15 16(2o)Eνημέρωση γονέων 15 16(2o)
Eνημέρωση γονέων 15 16(2o)
 
Μηνυμα υπουργου για την ημερα του παιδιου
Μηνυμα υπουργου για την ημερα του παιδιουΜηνυμα υπουργου για την ημερα του παιδιου
Μηνυμα υπουργου για την ημερα του παιδιου
 
Συγκέντρωση υλικού για τους πρόσφυγες
Συγκέντρωση υλικού για  τους πρόσφυγεςΣυγκέντρωση υλικού για  τους πρόσφυγες
Συγκέντρωση υλικού για τους πρόσφυγες
 
11 ∆ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ, Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙ∆ΙΟΥ - ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ∆ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Τ...
11 ∆ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ, Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙ∆ΙΟΥ - ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ∆ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Τ...11 ∆ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ, Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙ∆ΙΟΥ - ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ∆ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Τ...
11 ∆ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ, Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙ∆ΙΟΥ - ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ∆ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Τ...
 
Έλεγχοι: 2o τρίμηνο
Έλεγχοι: 2o τρίμηνοΈλεγχοι: 2o τρίμηνο
Έλεγχοι: 2o τρίμηνο
 
φεστιβαλ ελληνικών χορών
φεστιβαλ ελληνικών χορώνφεστιβαλ ελληνικών χορών
φεστιβαλ ελληνικών χορών
 
Εγγραφές στα δημοτικά σχολεία 2016_17
Εγγραφές στα δημοτικά σχολεία 2016_17Εγγραφές στα δημοτικά σχολεία 2016_17
Εγγραφές στα δημοτικά σχολεία 2016_17
 
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) και φύλλο εξέτασης
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) και φύλλο εξέτασηςΑτομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) και φύλλο εξέτασης
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) και φύλλο εξέτασης
 
Αίτηση γονέα για το Ολοήμερο Σχολείο
Αίτηση γονέα για το Ολοήμερο ΣχολείοΑίτηση γονέα για το Ολοήμερο Σχολείο
Αίτηση γονέα για το Ολοήμερο Σχολείο
 
Petit lexique du voyageur
Petit lexique du voyageurPetit lexique du voyageur
Petit lexique du voyageur
 
Ν' αγαπάς
Ν' αγαπάςΝ' αγαπάς
Ν' αγαπάς
 

Similar to Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για τους Πρόσφυγες

122323308 fylladio-diakris-neo
122323308 fylladio-diakris-neo122323308 fylladio-diakris-neo
122323308 fylladio-diakris-neo
scorpios2001
 
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα 3ο Δ.Σ.Πειραιά
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα  3ο Δ.Σ.ΠειραιάΑνθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα  3ο Δ.Σ.Πειραιά
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα 3ο Δ.Σ.Πειραιά
vasilikiarvan
 
1ethelontismos politistiko 2013 14
1ethelontismos politistiko 2013 141ethelontismos politistiko 2013 14
1ethelontismos politistiko 2013 14
mosxa9
 
καταστατικός και πρόσφυγες περιβαλλοντικη
καταστατικός και  πρόσφυγες περιβαλλοντικηκαταστατικός και  πρόσφυγες περιβαλλοντικη
καταστατικός και πρόσφυγες περιβαλλοντικη
Dimitris Gkotzos
 

Similar to Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για τους Πρόσφυγες (20)

122323308 fylladio-diakris-neo
122323308 fylladio-diakris-neo122323308 fylladio-diakris-neo
122323308 fylladio-diakris-neo
 
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα 3ο Δ.Σ.Πειραιά
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα  3ο Δ.Σ.ΠειραιάΑνθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα  3ο Δ.Σ.Πειραιά
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα 3ο Δ.Σ.Πειραιά
 
2ο Γυμνάσιο Καλλιθέας, "Ο αγώνας του πρόσφυγα επί γης"
2ο Γυμνάσιο Καλλιθέας, "Ο αγώνας του πρόσφυγα επί γης"2ο Γυμνάσιο Καλλιθέας, "Ο αγώνας του πρόσφυγα επί γης"
2ο Γυμνάσιο Καλλιθέας, "Ο αγώνας του πρόσφυγα επί γης"
 
Χριστούγεννα κοντά στους άστεγους και φυλακισμένους
Χριστούγεννα κοντά στους άστεγους και φυλακισμένουςΧριστούγεννα κοντά στους άστεγους και φυλακισμένους
Χριστούγεννα κοντά στους άστεγους και φυλακισμένους
 
Ο λαγός και η χελώνα... ταξιδεύουν
Ο λαγός και η χελώνα... ταξιδεύουνΟ λαγός και η χελώνα... ταξιδεύουν
Ο λαγός και η χελώνα... ταξιδεύουν
 
Πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων "Αναζητώντας τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα στο ...
Πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων "Αναζητώντας τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα στο ...Πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων "Αναζητώντας τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα στο ...
Πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων "Αναζητώντας τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα στο ...
 
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΙΣΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ...
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΙΣΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ...ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΙΣΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ...
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΙΣΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ...
 
Παρουσίαση προγράμματος <Σε> Γυμν. Νιγρίτας
Παρουσίαση προγράμματος <Σε> Γυμν. ΝιγρίταςΠαρουσίαση προγράμματος <Σε> Γυμν. Νιγρίτας
Παρουσίαση προγράμματος <Σε> Γυμν. Νιγρίτας
 
Η κιβωτός του κόσμου
Η κιβωτός του κόσμουΗ κιβωτός του κόσμου
Η κιβωτός του κόσμου
 
Πιάσε το χέρι μου
Πιάσε  το χέρι μουΠιάσε  το χέρι μου
Πιάσε το χέρι μου
 
προσφυγες
προσφυγεςπροσφυγες
προσφυγες
 
τα παιδια του δρομου...
τα παιδια του δρομου...τα παιδια του δρομου...
τα παιδια του δρομου...
 
"Νοιάζομαι & Δρω" - 21ο δημοτικό σχολείο Αθηνών
"Νοιάζομαι & Δρω" - 21ο δημοτικό σχολείο Αθηνών"Νοιάζομαι & Δρω" - 21ο δημοτικό σχολείο Αθηνών
"Νοιάζομαι & Δρω" - 21ο δημοτικό σχολείο Αθηνών
 
Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016
Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016
Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016
 
Τα φιλαράκια - Τεύχος Μαΐου 2013
Τα φιλαράκια - Τεύχος Μαΐου 2013Τα φιλαράκια - Τεύχος Μαΐου 2013
Τα φιλαράκια - Τεύχος Μαΐου 2013
 
5 efimerida maios_teyxos5_2013
5 efimerida maios_teyxos5_20135 efimerida maios_teyxos5_2013
5 efimerida maios_teyxos5_2013
 
1ethelontismos politistiko 2013 14
1ethelontismos politistiko 2013 141ethelontismos politistiko 2013 14
1ethelontismos politistiko 2013 14
 
Ταξιδεύοντας στον κόσμο, γνωρίζοντας τα δικαιώματά μου .
Ταξιδεύοντας στον κόσμο, γνωρίζοντας τα δικαιώματά μου .Ταξιδεύοντας στον κόσμο, γνωρίζοντας τα δικαιώματά μου .
Ταξιδεύοντας στον κόσμο, γνωρίζοντας τα δικαιώματά μου .
 
καταστατικός και πρόσφυγες περιβαλλοντικη
καταστατικός και  πρόσφυγες περιβαλλοντικηκαταστατικός και  πρόσφυγες περιβαλλοντικη
καταστατικός και πρόσφυγες περιβαλλοντικη
 
εγώ, το περιβάλλον και οι γύρω μου
εγώ, το περιβάλλον και οι γύρω μουεγώ, το περιβάλλον και οι γύρω μου
εγώ, το περιβάλλον και οι γύρω μου
 

More from Ellh

το καπλάνι της βιτρίνας: δραστηριότητες...συζήτηση...δημιουργίες
το καπλάνι της βιτρίνας: δραστηριότητες...συζήτηση...δημιουργίεςτο καπλάνι της βιτρίνας: δραστηριότητες...συζήτηση...δημιουργίες
το καπλάνι της βιτρίνας: δραστηριότητες...συζήτηση...δημιουργίες
Ellh
 
το καπλάνι της βιτρίνας δραστηριότητες και ερωτήσεις
το καπλάνι της βιτρίνας δραστηριότητες και ερωτήσειςτο καπλάνι της βιτρίνας δραστηριότητες και ερωτήσεις
το καπλάνι της βιτρίνας δραστηριότητες και ερωτήσεις
Ellh
 
η αθήνα του μεσοπολέμου κοινωνία και τέχνη του μεσοπολέμου
η αθήνα του μεσοπολέμου   κοινωνία και τέχνη  του μεσοπολέμουη αθήνα του μεσοπολέμου   κοινωνία και τέχνη  του μεσοπολέμου
η αθήνα του μεσοπολέμου κοινωνία και τέχνη του μεσοπολέμου
Ellh
 
ο αγώνας για τη γυναικεία ψήφο
ο αγώνας για τη γυναικεία ψήφοο αγώνας για τη γυναικεία ψήφο
ο αγώνας για τη γυναικεία ψήφο
Ellh
 
καπλάνι ιστορικό κοινωνικό πλαίσιο_πηγες
καπλάνι ιστορικό κοινωνικό πλαίσιο_πηγεςκαπλάνι ιστορικό κοινωνικό πλαίσιο_πηγες
καπλάνι ιστορικό κοινωνικό πλαίσιο_πηγες
Ellh
 
η ελληνίδα την περίοδο του μεσοπολέμου
η ελληνίδα την περίοδο του μεσοπολέμουη ελληνίδα την περίοδο του μεσοπολέμου
η ελληνίδα την περίοδο του μεσοπολέμου
Ellh
 
Δραστηριότητα επιλογής βιβλίων
Δραστηριότητα επιλογής βιβλίωνΔραστηριότητα επιλογής βιβλίων
Δραστηριότητα επιλογής βιβλίων
Ellh
 
Εγώ είμαι εγώ. Εσύ και εγώ είμαστε εμείς_ ΦΕ
Εγώ είμαι εγώ. Εσύ και εγώ είμαστε εμείς_ ΦΕΕγώ είμαι εγώ. Εσύ και εγώ είμαστε εμείς_ ΦΕ
Εγώ είμαι εγώ. Εσύ και εγώ είμαστε εμείς_ ΦΕ
Ellh
 
ΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΑΣ
ΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΑΣΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΑΣ
ΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΑΣ
Ellh
 
Tι είναι το τμήμα ένταξης
Tι είναι το τμήμα ένταξηςTι είναι το τμήμα ένταξης
Tι είναι το τμήμα ένταξης
Ellh
 
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική μεθοδολογία και τπε
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική μεθοδολογία  και τπεΣύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική μεθοδολογία  και τπε
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική μεθοδολογία και τπε
Ellh
 
Διδακτική των Γνωστικών Αντικειμένων
Διδακτική των Γνωστικών ΑντικειμένωνΔιδακτική των Γνωστικών Αντικειμένων
Διδακτική των Γνωστικών Αντικειμένων
Ellh
 
Διαδικασία εγγραφής – επιλογής μαθητών στην α΄ τάξη γυμνασίου των μουσικών σχ...
Διαδικασία εγγραφής – επιλογής μαθητών στην α΄ τάξη γυμνασίου των μουσικών σχ...Διαδικασία εγγραφής – επιλογής μαθητών στην α΄ τάξη γυμνασίου των μουσικών σχ...
Διαδικασία εγγραφής – επιλογής μαθητών στην α΄ τάξη γυμνασίου των μουσικών σχ...
Ellh
 
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματα
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματαΑλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματα
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματα
Ellh
 

More from Ellh (20)

Omada 1
Omada 1Omada 1
Omada 1
 
το καπλάνι της βιτρίνας: δραστηριότητες...συζήτηση...δημιουργίες
το καπλάνι της βιτρίνας: δραστηριότητες...συζήτηση...δημιουργίεςτο καπλάνι της βιτρίνας: δραστηριότητες...συζήτηση...δημιουργίες
το καπλάνι της βιτρίνας: δραστηριότητες...συζήτηση...δημιουργίες
 
το καπλάνι της βιτρίνας δραστηριότητες και ερωτήσεις
το καπλάνι της βιτρίνας δραστηριότητες και ερωτήσειςτο καπλάνι της βιτρίνας δραστηριότητες και ερωτήσεις
το καπλάνι της βιτρίνας δραστηριότητες και ερωτήσεις
 
η περίοδος του μεσοπολέμου διερεύνηση
η περίοδος του μεσοπολέμου διερεύνησηη περίοδος του μεσοπολέμου διερεύνηση
η περίοδος του μεσοπολέμου διερεύνηση
 
η αθήνα του μεσοπολέμου κοινωνία και τέχνη του μεσοπολέμου
η αθήνα του μεσοπολέμου   κοινωνία και τέχνη  του μεσοπολέμουη αθήνα του μεσοπολέμου   κοινωνία και τέχνη  του μεσοπολέμου
η αθήνα του μεσοπολέμου κοινωνία και τέχνη του μεσοπολέμου
 
ο αγώνας για τη γυναικεία ψήφο
ο αγώνας για τη γυναικεία ψήφοο αγώνας για τη γυναικεία ψήφο
ο αγώνας για τη γυναικεία ψήφο
 
καπλάνι ιστορικό κοινωνικό πλαίσιο_πηγες
καπλάνι ιστορικό κοινωνικό πλαίσιο_πηγεςκαπλάνι ιστορικό κοινωνικό πλαίσιο_πηγες
καπλάνι ιστορικό κοινωνικό πλαίσιο_πηγες
 
η ελληνίδα την περίοδο του μεσοπολέμου
η ελληνίδα την περίοδο του μεσοπολέμουη ελληνίδα την περίοδο του μεσοπολέμου
η ελληνίδα την περίοδο του μεσοπολέμου
 
Δραστηριότητα επιλογής βιβλίων
Δραστηριότητα επιλογής βιβλίωνΔραστηριότητα επιλογής βιβλίων
Δραστηριότητα επιλογής βιβλίων
 
Εγώ είμαι εγώ. Εσύ και εγώ είμαστε εμείς_ ΦΕ
Εγώ είμαι εγώ. Εσύ και εγώ είμαστε εμείς_ ΦΕΕγώ είμαι εγώ. Εσύ και εγώ είμαστε εμείς_ ΦΕ
Εγώ είμαι εγώ. Εσύ και εγώ είμαστε εμείς_ ΦΕ
 
ενημέρωση γονέων 15 16(2o)
ενημέρωση γονέων 15 16(2o)ενημέρωση γονέων 15 16(2o)
ενημέρωση γονέων 15 16(2o)
 
Entupo gramma se ena paidi cropped
Entupo gramma se ena paidi croppedEntupo gramma se ena paidi cropped
Entupo gramma se ena paidi cropped
 
Μιρό
ΜιρόΜιρό
Μιρό
 
3 d printing
3 d printing3 d printing
3 d printing
 
ΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΑΣ
ΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΑΣΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΑΣ
ΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΑΣ
 
Tι είναι το τμήμα ένταξης
Tι είναι το τμήμα ένταξηςTι είναι το τμήμα ένταξης
Tι είναι το τμήμα ένταξης
 
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική μεθοδολογία και τπε
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική μεθοδολογία  και τπεΣύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική μεθοδολογία  και τπε
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική μεθοδολογία και τπε
 
Διδακτική των Γνωστικών Αντικειμένων
Διδακτική των Γνωστικών ΑντικειμένωνΔιδακτική των Γνωστικών Αντικειμένων
Διδακτική των Γνωστικών Αντικειμένων
 
Διαδικασία εγγραφής – επιλογής μαθητών στην α΄ τάξη γυμνασίου των μουσικών σχ...
Διαδικασία εγγραφής – επιλογής μαθητών στην α΄ τάξη γυμνασίου των μουσικών σχ...Διαδικασία εγγραφής – επιλογής μαθητών στην α΄ τάξη γυμνασίου των μουσικών σχ...
Διαδικασία εγγραφής – επιλογής μαθητών στην α΄ τάξη γυμνασίου των μουσικών σχ...
 
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματα
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματαΑλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματα
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματα
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (20)

Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣΟ ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗ
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ  ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ  ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗ
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΗ Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 

Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για τους Πρόσφυγες

  • 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37 Τ.Κ. – Πόλη: 15180 - Μαρούσι Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκου Φίλη, για τους Πρόσφυγες ΚΑΝΕΝΑΣ ΠΡΟΣΦΥΓΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ, ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΑΦΗΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΤΥΧΗ ΤΟΥ. ΣΕ ΚΑΘΕ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΣΕ ΚΑΘΕ ΓΕΙΤΟΝΙΑ, ΟΛΗ Η ΕΛΛΑΔΑ ΜΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗ ΑΓΚΑΛΙΑ! Το δράμα της προσφυγιάς δεν έπαψε ποτέ να επαναλαμβάνεται. Μόνο τα πρόσωπα αλλάζουν – κι οι διαδρομές που γίνονται ακόμη πιο μαρτυρικές. Το 1922, ήταν το 1,5 εκατομμύριο οι Έλληνες της Μικράς Ασίας που πήραν το δρόμο της προσφυγιάς, διωγμένοι από τις πατρογονικές τους εστίες όπου διέπρεπαν και ευδοκιμούσαν επί αιώνες. Σήμερα, είναι οι Σύριοι –και όχι μόνο– πρόσφυγες, θύματα ενός αδυσώπητου, παράλογου πολέμου όπου διακυβεύονται τεράστια γεωπολιτικά συμφέροντα, συμφέροντα που αδιαφορούν πλήρως για τη ζωή και τα δικαιώματα του ανθρώπου, ακόμη και για τα στοιχειώδη δικαιώματα των παιδιών. Παιδιών που έμειναν χωρίς σπίτι, χωρίς σχολείο, χωρίς γονείς ακόμη, αθώων παιδιών που θαλασσοπνίγονται σε μια απελπισμένη πορεία για ένα καλύτερο αύριο, που εναποθέτουν το παρόν και το μέλλον τους σε μια αβέβαιη φυγή, σε μια σύγχρονη Οδύσσεια των απεγνωσμένων και των αδικημένων. Μπροστά σε αυτή την ανείπωτη, παράλογη τραγωδία, εμείς εδώ σε αυτόν τον τόπο που τόσο έχει υποφέρει και δοκιμαστεί από την προσφυγιά μες τους αιώνες, απλώνουμε και τα δυο μας χέρια στους συνανθρώπους μας που βρέθηκαν, δίχως οι ίδιοι να το θελήσουν, στην ανάγκη μας. Απλώνουμε τα χέρια μας και αγκαλιάζουμε τα παιδιά που μας έρχονται από μακριά, για να μπορέσουν να επιβιώσουν πρώτα, και κατόπιν να βρουν ξανά την ηρεμία, τη φροντίδα και τη θαλπωρή που κάθε παιδί έχει τόσο ανάγκη. Εμείς, όλοι κι όλες στα σχολεία μας –νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια, μαθητές, δάσκαλοι και καθηγητές, γονείς και κάθε εμπλεκόμενος στην εκπαιδευτική διαδικασία– δίνουμε το σύνθημα: ΚΑΝΕΝΑΣ ΠΡΟΣΦΥΓΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ, ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΑΦΗΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΤΥΧΗ ΤΟΥ! Συγκεντρώνουμε ό,τι μπορούμε, τρόφιμα, είδη πρώτης ανάγκης, ρουχισμό κι ό,τι άλλο χρειάζεται για μια στοιχειωδώς αξιοπρεπή, ανθρώπινη καθημερινότητα. Τα παιδιά για τα παιδιά, οι άνθρωποι για τον άνθρωπο. Με αυτές τις σκέψεις και σε αυτή την τόσο πιεστική και κρίσιμη συγκυρία, καλούμε τις συνδικαλιστικές ενώσεις των εκπαιδευτικών, τους συλλόγους γονέων, τις δομές αλληλεγγύης, την Τοπική Αυτοδιοίκηση και την Εκκλησία, να συντονίσουν τη δράση τους και να προσφέρουν απλόχερα τη βοήθεια και την αλληλεγγύη που είναι τόσο αναγκαίες για τους πρόσφυγες. Τον δρόμο τον δείχνουν οι μαθητές από πολλά σχολεία της Ελλάδας που επισκέπτονται τους καταυλισμούς των προσφύγων και προσφέρουν ακόμη και το καθημερινό τους κολατσιό για να τραφούν τα πεινασμένα παιδιά. Σε κάθε σχολείο λοιπόν, σε κάθε γειτονιά, όλη η Ελλάδα μια ανοιχτή αγκαλιά, για να κάνουμε πράξη τα λόγια του ποιητή: «ΜΟΙΡΑ ΤΩΝ ΑΘΩΩΝ, ΕΙΣΑΙ Η ΔΙΚΗ ΜΟΥ Η ΜΟΙΡΑ». Ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Νίκος Φίλης