SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΩΡΙΑΠΑΙΔΙΚΑ ΧΩΡΙΑ SOSSOS
Εργασία Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής
2016-17
Γ τάξη
Αγγελοπούλου Ευτυχία
Αλβέρτη Μαρίνα
Γαβαλά Φιλίππα
Καθ: Κ.Χαζάπη
18.5.17
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
• ΣΚΟΠΟΣ ΤΩΝ ΧΩΡΙΩΝ
• ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ
• ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ
• ΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΩΡΙΩΝ SOS ΕΡΧΕΤΑΙ ΝΑ ΚΑΛΥΨΕΙ ΤΙΣ
ΑΚΟΛΟΥΘΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
• Κέντρα Στήριξης Παιδιού
και Οικογένειας
• ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΧΩΡΙΩΝ
• ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
• ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΚΑΙ ΕΣΥ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΕΙΣ
ΣΚΟΠΟΣ ΤΩΝ ΧΩΡΙΩΝΣΚΟΠΟΣ ΤΩΝ ΧΩΡΙΩΝ
Αρχικός σκοπός των χωριών SOS, είναι η προστασία
παιδιών που έχουν ανάγκη φροντίδας λόγω αδυναμίας
ανταπόκρισης των βιολογικών γονέων καθώς και η
πρόληψη-αντιμετώπιση διαφόρων προβλημάτων
οικογενειών που οφείλονται κυρίως στην οικονομική
κρίση.
‘Υπάρχει ένα χωριό που αγκαλιάζει με αγάπη
και φροντίδα τα παιδιά που είναι μόνα στον
κόσμο’
ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ
Κορίτσια-Αγόρια
Ηλικία 2,5-8 ετών
Χωρίς μεταδοτικά νοσήματα
Χωρίς νοητική καθυστέρηση – ψυχιατρικά
προβλήματα
Ανεξαρτήτου Θρησκείας και Εθνικότητας
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ
• Παραπομπή από εισαγγελία ανηλίκων
• Αίτημα Γονέων ή Συγγενών
• Κοινωνική Έρευνα
• Διαγνωστικές Ιατροπαιδαγωγικές
Εξετάσεις
• Ανάληψη Επιμελείας από Σωματείο
ΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΩΡΙΩΝΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΩΡΙΩΝ
SOSSOS ΕΡΧΕΤΑΙ ΝΑ ΚΑΛΥΨΕΙ ΤΙΣΕΡΧΕΤΑΙ ΝΑ ΚΑΛΥΨΕΙ ΤΙΣ
ΑΚΟΛΟΥΘΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣΑΚΟΛΟΥΘΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
Την έννοια ενός προστατευμένου χώρου
Την έννοια του προσωπικού χώρου
Την έννοια του κοινόχρηστου χώρου
Την έννοια του κοινωνικού χώρου
Κέντρα Στήριξης ΠαιδιούΚέντρα Στήριξης Παιδιού
και Οικογένειαςκαι Οικογένειας
Τα Παιδικά Χωριά SOS Ελλάδος στα πλαίσια της φροντίδας για το παιδί και την
οικογένεια ξεκίνησαν το 1999 στην Αθήνα, τη λειτουργία του πρώτου Κέντρου
Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας.
Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι :
• Η πρώιμη ανίχνευση των καταστάσεων στις οποίες τα παιδιά λειτουργούν
υπό δυσμενείς συνθήκες ανάπτυξης.
• Η εγκατάσταση της κατάλληλης θεραπείας και των ενεργειών αποκατάστασης
με στόχο τη κατά το δυνατόν αποτροπή της χρονιότητας των διαταραχών και
τη παγίωση δυσμενών αποτελεσμάτων για την οικογένεια.
ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ:
Παιδοψυχίατρος
Παιδοψυχολόγος
Κοινωνικός Λειτουργός
Ειδικός Παιδαγωγός
Λογοπεδικός
Διοικητικό Πρόσωπο
Στέγες Νέων Ξενώνας Βρεφών
SOS στο Μαρούσι
Κέντρα Στήριξης Παιδιού
και Οικογένειας Κ
έντρα Ημερήσιας Φροντίδας
ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΧΩΡΙΩΝΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΧΩΡΙΩΝ
Στέγη ΝέωνΣτέγη Νέων
Η Στέγη Νέων προσπαθεί να βοηθήσει τους έφηβους να αποκτήσουν επίγνωση της
πραγματικότητας ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση τους και μαθαίνοντας τους να
αποφασίζουν και να αναλαμβάνουν την ευθύνη των επιλογών τους ενώ παράλληλα τους
στηρίζει στις δυσκολίες και στα προβλήματα που θα προκύψουν.
Στη στέγη νέων διαμένουν παιδιά προερχόμενα από τα χωριά μετά το 16ο
έτος ηλικίας
Στελέχωση :
Παιδαγωγοί
Οικοδέσποινα
Διοικητικό Προσωπικό
Εξωτερικοί Συνεργάτες
Ξενώνας ΒρεφώνΞενώνας Βρεφών
SOS στο ΜαρούσιSOS στο Μαρούσι
Κυρίως, λειτουργεί για τη φροντίδα
κακοποιημένων παιδιών ηλικίας 0-5 ετών
και φιλοξενεί έως 20 νήπια για ένα χρονικό
διάστημα μέχρι 18 μήνες. Σκοπός του είναι
η προστασία του παιδιού, η προσφορά
ενός σταθερού πλαισίου διαμονής και η
θεραπευτική παρέμβαση στην οικογένεια
ώστε να αμβλυνθούν οι παράγοντες
επικινδυνότητας.
Κέντρα Ημερήσιας ΦροντίδαςΚέντρα Ημερήσιας Φροντίδας
Μέσω των παρεχόμενων υπηρεσιών του το ΚΗΦ - σε
συνεργασία με το τοπικό Κέντρο Στήριξης Παιδιού και
Οικογένειας (ΚΣΠΟ) Αθηνών ή Θεσσαλονίκης - προσφέρει
τη δυνατότητα μέσα σε ασφαλές και παιδαγωγικά
κατάλληλο περιβάλλον στελεχωμένο από ειδικευμένο
προσωπικό, αφενός μεν στα παιδιά να έχουν την
απαραίτητη μαθησιακή υποστήριξη για να καλύψουν τις
απαιτήσεις του καθημερινού τους σχολικού προγράμματος,
αναπτύσσοντας παράλληλα τις ψυχοκοινωνικές τους
δεξιότητες, αφετέρου δε, στους γονείς τη δυνατότητα να
εξασφαλίσουν «ωφέλιμο» χρόνο και υποστήριξη στην
εκπλήρωση του γονεϊκού τους ρόλου και της εργασιακής
τους αναζήτησης.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΧΩΡΙΑΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΧΩΡΙΑ
SOSSOS
Το πρώτο Παιδικό Χωριό SOS
ιδρύθηκε από τον HERMANN
GMEINER το 1949 στο Imst,
του Τυρόλο στην Αυστρία.
Ως άνθρωπος είχε δεσμευτεί να
βοηθάει παιδιά που βρίσκονται
σε ανάγκη - παιδιά που είχαν
χάσει τα σπίτια τους, την
ασφάλεια τους και τις
οικογένειές τους σαν
αποτέλεσμα του Β’ Παγκοσμίου
Πολέμου.
Αναλαμβάνει δράση για τα παιδιά ως
ανεξάρτητη μη κυβερνητική οργάνωση.
Σέβεται διαφορετικές θρησκείες και
πολιτισμούς, και εργαζόμαστε σε
χώρες και κοινότητες, όπου η
αποστολή μας μπορεί να συμβάλλει
στην ανάπτυξη. Εργάζεται στο πνεύμα
της Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών
για τα Δικαιώματα του Παιδιού και
προωθεί τα δικαιώματα αυτά σε
ολόκληρο τον κόσμο.
ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΕΙΣΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΕΙΣ
Εάν το έργο των Παιδικών Χωριών SOS Ελλάδος σας
ενδιαφέρει και θέλετε να βοηθήσετε τα Ελληνόπουλα που
είχαν την ατυχία να στερηθούν τη στοργή των φυσικών
τους γονιών, αλλά και να ενισχύσετε την ανάπτυξη των
προγραμμάτων μας, μπορείτε να κάνετε τις δωρεές σας
με τους εξής τρόπους:
Χρέωση πιστωτικής κάρτας
Ηλεκτρονική Τράπεζα
Επίσκεψη
Κατάθεση σε λογαριασμούς
ΤΕΛΟΣ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΊΑ:
• www.sos-villages.gr
• Βικιπαίδεια

More Related Content

What's hot

Σύγχρονοι Kοινωνικοί ηρωες
Σύγχρονοι Kοινωνικοί ηρωεςΣύγχρονοι Kοινωνικοί ηρωες
Σύγχρονοι Kοινωνικοί ηρωεςOlga Fourkioti
 
Φιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄Β
Φιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄ΒΦιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄Β
Φιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄Β2gymkomot
 
ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ
ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ
ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ marialenaki
 
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-Πατέρα
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-ΠατέραΓονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-Πατέρα
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-ΠατέραTheSoFGr
 
Αναπτύσσοντας δεξιότητες διαπολιτισμικής ικανότητας
Αναπτύσσοντας δεξιότητες διαπολιτισμικής ικανότηταςΑναπτύσσοντας δεξιότητες διαπολιτισμικής ικανότητας
Αναπτύσσοντας δεξιότητες διαπολιτισμικής ικανότηταςΙωαννα Χαλκιά
 
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Μεγάρων
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ ΜεγάρωνΝοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Μεγάρων
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ ΜεγάρωνAlexandra Tsigkou
 
ο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλία
ο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλίαο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλία
ο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλίαdakekavalas
 
επισκεψη της φιλοζωικης εταιριας αγρινιου στο σχολειο μας
επισκεψη της φιλοζωικης εταιριας αγρινιου στο σχολειο μαςεπισκεψη της φιλοζωικης εταιριας αγρινιου στο σχολειο μας
επισκεψη της φιλοζωικης εταιριας αγρινιου στο σχολειο μαςntasouli
 
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...vasilikikarapa
 
Αδέσποτα σκυλιά
Αδέσποτα σκυλιάΑδέσποτα σκυλιά
Αδέσποτα σκυλιάmosxa9
 
Για τη γιορτή της γυναίκας 8 Μαρτίου 2016
Για τη γιορτή της γυναίκας 8 Μαρτίου 2016Για τη γιορτή της γυναίκας 8 Μαρτίου 2016
Για τη γιορτή της γυναίκας 8 Μαρτίου 2016Maria Volaki
 
Για τη γιορτή της γυναίκας 8 μάρτη 2016
Για τη  γιορτή της γυναίκας 8 μάρτη 2016Για τη  γιορτή της γυναίκας 8 μάρτη 2016
Για τη γιορτή της γυναίκας 8 μάρτη 2016Maria Volaki
 
Νοιάζομαι και δρω και γι' αυτό καλλιεργώ- 3ο Νηπιαγωγείο Ελευσίνας
Νοιάζομαι και δρω και γι' αυτό καλλιεργώ- 3ο Νηπιαγωγείο ΕλευσίναςΝοιάζομαι και δρω και γι' αυτό καλλιεργώ- 3ο Νηπιαγωγείο Ελευσίνας
Νοιάζομαι και δρω και γι' αυτό καλλιεργώ- 3ο Νηπιαγωγείο ΕλευσίναςAlexandra Tsigkou
 
Θεατρική παράσταση από τα παιδιά για τα παιδιά.....
Θεατρική παράσταση από τα παιδιά για τα παιδιά.....Θεατρική παράσταση από τα παιδιά για τα παιδιά.....
Θεατρική παράσταση από τα παιδιά για τα παιδιά.....Prosxolika-Vyrona
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ kiriake
 
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριουανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριουfotoaik
 

What's hot (20)

Υιοθετούμε αγάλματα
Υιοθετούμε αγάλματαΥιοθετούμε αγάλματα
Υιοθετούμε αγάλματα
 
Isothta twn 2 fylwn
Isothta twn 2 fylwnIsothta twn 2 fylwn
Isothta twn 2 fylwn
 
Σύγχρονοι Kοινωνικοί ηρωες
Σύγχρονοι Kοινωνικοί ηρωεςΣύγχρονοι Kοινωνικοί ηρωες
Σύγχρονοι Kοινωνικοί ηρωες
 
Φιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄Β
Φιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄ΒΦιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄Β
Φιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄Β
 
ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ
ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ
ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ
 
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-Πατέρα
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-ΠατέραΓονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-Πατέρα
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-Πατέρα
 
Αναπτύσσοντας δεξιότητες διαπολιτισμικής ικανότητας
Αναπτύσσοντας δεξιότητες διαπολιτισμικής ικανότηταςΑναπτύσσοντας δεξιότητες διαπολιτισμικής ικανότητας
Αναπτύσσοντας δεξιότητες διαπολιτισμικής ικανότητας
 
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Μεγάρων
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ ΜεγάρωνΝοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Μεγάρων
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Μεγάρων
 
ο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλία
ο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλίαο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλία
ο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλία
 
επισκεψη της φιλοζωικης εταιριας αγρινιου στο σχολειο μας
επισκεψη της φιλοζωικης εταιριας αγρινιου στο σχολειο μαςεπισκεψη της φιλοζωικης εταιριας αγρινιου στο σχολειο μας
επισκεψη της φιλοζωικης εταιριας αγρινιου στο σχολειο μας
 
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...
 
Αδέσποτα σκυλιά
Αδέσποτα σκυλιάΑδέσποτα σκυλιά
Αδέσποτα σκυλιά
 
Για τη γιορτή της γυναίκας 8 Μαρτίου 2016
Για τη γιορτή της γυναίκας 8 Μαρτίου 2016Για τη γιορτή της γυναίκας 8 Μαρτίου 2016
Για τη γιορτή της γυναίκας 8 Μαρτίου 2016
 
Για τη γιορτή της γυναίκας 8 μάρτη 2016
Για τη  γιορτή της γυναίκας 8 μάρτη 2016Για τη  γιορτή της γυναίκας 8 μάρτη 2016
Για τη γιορτή της γυναίκας 8 μάρτη 2016
 
Νοιάζομαι και δρω και γι' αυτό καλλιεργώ- 3ο Νηπιαγωγείο Ελευσίνας
Νοιάζομαι και δρω και γι' αυτό καλλιεργώ- 3ο Νηπιαγωγείο ΕλευσίναςΝοιάζομαι και δρω και γι' αυτό καλλιεργώ- 3ο Νηπιαγωγείο Ελευσίνας
Νοιάζομαι και δρω και γι' αυτό καλλιεργώ- 3ο Νηπιαγωγείο Ελευσίνας
 
21ο δ. σχ αειφόρο 2017
21ο δ. σχ αειφόρο 201721ο δ. σχ αειφόρο 2017
21ο δ. σχ αειφόρο 2017
 
Θεατρική παράσταση από τα παιδιά για τα παιδιά.....
Θεατρική παράσταση από τα παιδιά για τα παιδιά.....Θεατρική παράσταση από τα παιδιά για τα παιδιά.....
Θεατρική παράσταση από τα παιδιά για τα παιδιά.....
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ
 
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριουανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
 
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριουανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
ανακοινωση εμβολιων δεκεμβριου
 

Similar to παιδικα χωρια Sos

παιδικά χωριά Sos
παιδικά χωριά Sosπαιδικά χωριά Sos
παιδικά χωριά Sosandrianna2000
 
Αντισυμβατικά σχολεία (Μοντεσσοριανά και Σάμερχιλ) - Project
Αντισυμβατικά σχολεία (Μοντεσσοριανά και Σάμερχιλ) - ProjectΑντισυμβατικά σχολεία (Μοντεσσοριανά και Σάμερχιλ) - Project
Αντισυμβατικά σχολεία (Μοντεσσοριανά και Σάμερχιλ) - ProjectΑντιγόνη Κριπαροπούλου
 
το χαμογελο του παιδιου
το χαμογελο του παιδιουτο χαμογελο του παιδιου
το χαμογελο του παιδιουsomakris
 
παιδικα χωρια Sos
παιδικα χωρια Sosπαιδικα χωρια Sos
παιδικα χωρια Sossomakris
 
Odigies gia paidia
Odigies gia paidiaOdigies gia paidia
Odigies gia paidiassuser04ff74
 
Tα δικαιώματα των παιδιών
Tα δικαιώματα των παιδιώνTα δικαιώματα των παιδιών
Tα δικαιώματα των παιδιώνAlexia Vouzelaki
 
τα δικαιωματα των παιδιων
τα δικαιωματα των παιδιωντα δικαιωματα των παιδιων
τα δικαιωματα των παιδιωνAlexia Vouzelaki
 
προγραμμα εθελοντισμος
προγραμμα εθελοντισμοςπρογραμμα εθελοντισμος
προγραμμα εθελοντισμοςsgroudos
 
"απολογισμός προγράμματος αγωγής υγείας 2ου κλασικού τμήματος δεξιότητες ζωής"
"απολογισμός  προγράμματος αγωγής υγείας 2ου κλασικού τμήματος δεξιότητες ζωής""απολογισμός  προγράμματος αγωγής υγείας 2ου κλασικού τμήματος δεξιότητες ζωής"
"απολογισμός προγράμματος αγωγής υγείας 2ου κλασικού τμήματος δεξιότητες ζωής"kass26
 
καταστατικός και πρόσφυγες περιβαλλοντικη
καταστατικός και  πρόσφυγες περιβαλλοντικηκαταστατικός και  πρόσφυγες περιβαλλοντικη
καταστατικός και πρόσφυγες περιβαλλοντικηDimitris Gkotzos
 
Ομαλή Μετάβαση των Νηπίων στο Δημοτικό
Ομαλή Μετάβαση των Νηπίων στο ΔημοτικόΟμαλή Μετάβαση των Νηπίων στο Δημοτικό
Ομαλή Μετάβαση των Νηπίων στο ΔημοτικόManina Kaouki
 
περι αυτισμου 57
περι αυτισμου 57περι αυτισμου 57
περι αυτισμου 57kokkalidou
 
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα 3ο Δ.Σ.Πειραιά
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα  3ο Δ.Σ.ΠειραιάΑνθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα  3ο Δ.Σ.Πειραιά
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα 3ο Δ.Σ.Πειραιάvasilikiarvan
 
τα δικαιώματα των παιδιών 1
τα δικαιώματα των παιδιών 1τα δικαιώματα των παιδιών 1
τα δικαιώματα των παιδιών 1ntasouli
 
εκπαιδευτικο παραμύθι\αντίο-Φρέντυ
εκπαιδευτικο παραμύθι\αντίο-Φρέντυεκπαιδευτικο παραμύθι\αντίο-Φρέντυ
εκπαιδευτικο παραμύθι\αντίο-ΦρέντυSofi Liva
 
Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"
Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"
Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"Penelope Markellou
 

Similar to παιδικα χωρια Sos (20)

παιδικά χωριά Sos
παιδικά χωριά Sosπαιδικά χωριά Sos
παιδικά χωριά Sos
 
Αντισυμβατικά σχολεία (Μοντεσσοριανά και Σάμερχιλ) - Project
Αντισυμβατικά σχολεία (Μοντεσσοριανά και Σάμερχιλ) - ProjectΑντισυμβατικά σχολεία (Μοντεσσοριανά και Σάμερχιλ) - Project
Αντισυμβατικά σχολεία (Μοντεσσοριανά και Σάμερχιλ) - Project
 
Το χαμόγελο του παιδιού
Το χαμόγελο του παιδιούΤο χαμόγελο του παιδιού
Το χαμόγελο του παιδιού
 
το χαμογελο του παιδιου
το χαμογελο του παιδιουτο χαμογελο του παιδιου
το χαμογελο του παιδιου
 
παιδικα χωρια Sos
παιδικα χωρια Sosπαιδικα χωρια Sos
παιδικα χωρια Sos
 
Odigies gia paidia
Odigies gia paidiaOdigies gia paidia
Odigies gia paidia
 
Tα δικαιώματα των παιδιών
Tα δικαιώματα των παιδιώνTα δικαιώματα των παιδιών
Tα δικαιώματα των παιδιών
 
τα δικαιωματα των παιδιων
τα δικαιωματα των παιδιωντα δικαιωματα των παιδιων
τα δικαιωματα των παιδιων
 
προγραμμα εθελοντισμος
προγραμμα εθελοντισμοςπρογραμμα εθελοντισμος
προγραμμα εθελοντισμος
 
"απολογισμός προγράμματος αγωγής υγείας 2ου κλασικού τμήματος δεξιότητες ζωής"
"απολογισμός  προγράμματος αγωγής υγείας 2ου κλασικού τμήματος δεξιότητες ζωής""απολογισμός  προγράμματος αγωγής υγείας 2ου κλασικού τμήματος δεξιότητες ζωής"
"απολογισμός προγράμματος αγωγής υγείας 2ου κλασικού τμήματος δεξιότητες ζωής"
 
καταστατικός και πρόσφυγες περιβαλλοντικη
καταστατικός και  πρόσφυγες περιβαλλοντικηκαταστατικός και  πρόσφυγες περιβαλλοντικη
καταστατικός και πρόσφυγες περιβαλλοντικη
 
Ομαλή Μετάβαση των Νηπίων στο Δημοτικό
Ομαλή Μετάβαση των Νηπίων στο ΔημοτικόΟμαλή Μετάβαση των Νηπίων στο Δημοτικό
Ομαλή Μετάβαση των Νηπίων στο Δημοτικό
 
Τα δικαιώματα των παιδιών
Τα δικαιώματα των παιδιώνΤα δικαιώματα των παιδιών
Τα δικαιώματα των παιδιών
 
περι αυτισμου 57
περι αυτισμου 57περι αυτισμου 57
περι αυτισμου 57
 
ιστορία της παιδικής ηλικίας
ιστορία της παιδικής ηλικίαςιστορία της παιδικής ηλικίας
ιστορία της παιδικής ηλικίας
 
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα 3ο Δ.Σ.Πειραιά
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα  3ο Δ.Σ.ΠειραιάΑνθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα  3ο Δ.Σ.Πειραιά
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα 3ο Δ.Σ.Πειραιά
 
Αντισυμβατικά σχολεία (Project)
Αντισυμβατικά σχολεία (Project)Αντισυμβατικά σχολεία (Project)
Αντισυμβατικά σχολεία (Project)
 
τα δικαιώματα των παιδιών 1
τα δικαιώματα των παιδιών 1τα δικαιώματα των παιδιών 1
τα δικαιώματα των παιδιών 1
 
εκπαιδευτικο παραμύθι\αντίο-Φρέντυ
εκπαιδευτικο παραμύθι\αντίο-Φρέντυεκπαιδευτικο παραμύθι\αντίο-Φρέντυ
εκπαιδευτικο παραμύθι\αντίο-Φρέντυ
 
Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"
Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"
Πρόγραμμα Β Δημοτικού: "Το ανθρώπινο σώμα και τα μυστικά του"
 

More from 4Gym Glyfadas

Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίησηΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση4Gym Glyfadas
 
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίησηΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση4Gym Glyfadas
 
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυοΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο4Gym Glyfadas
 
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίαςΟδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας4Gym Glyfadas
 
Πρόγραμμα από 19 10-2020
Πρόγραμμα από 19 10-2020Πρόγραμμα από 19 10-2020
Πρόγραμμα από 19 10-20204Gym Glyfadas
 
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 214Gym Glyfadas
 
eTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
eTwinning Project presentation - Let's interact by making mapseTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
eTwinning Project presentation - Let's interact by making maps4Gym Glyfadas
 
Programma 01 06_2020_tmhmata
Programma 01 06_2020_tmhmataProgramma 01 06_2020_tmhmata
Programma 01 06_2020_tmhmata4Gym Glyfadas
 
Programma 25 05_2020_tmhmata
Programma 25 05_2020_tmhmataProgramma 25 05_2020_tmhmata
Programma 25 05_2020_tmhmata4Gym Glyfadas
 
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/20204Gym Glyfadas
 
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας4Gym Glyfadas
 
Programma 18 5-2020-tmhmata
Programma 18 5-2020-tmhmataProgramma 18 5-2020-tmhmata
Programma 18 5-2020-tmhmata4Gym Glyfadas
 
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο ΓλυφάδαςΟδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας4Gym Glyfadas
 
Odigies pros-mathites-2
Odigies pros-mathites-2Odigies pros-mathites-2
Odigies pros-mathites-24Gym Glyfadas
 

More from 4Gym Glyfadas (20)

Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίησηΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
 
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίησηΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
 
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυοΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
 
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίαςΟδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
 
Πρόγραμμα από 19 10-2020
Πρόγραμμα από 19 10-2020Πρόγραμμα από 19 10-2020
Πρόγραμμα από 19 10-2020
 
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
 
G2 g4-g5-c
G2 g4-g5-cG2 g4-g5-c
G2 g4-g5-c
 
G2 g4-g5-b
G2 g4-g5-bG2 g4-g5-b
G2 g4-g5-b
 
G2 g4-g5-a
G2 g4-g5-aG2 g4-g5-a
G2 g4-g5-a
 
G1 g3-c
G1 g3-cG1 g3-c
G1 g3-c
 
G1 g3-a
G1 g3-aG1 g3-a
G1 g3-a
 
G1 g3-b
G1 g3-bG1 g3-b
G1 g3-b
 
eTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
eTwinning Project presentation - Let's interact by making mapseTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
eTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
 
Programma 01 06_2020_tmhmata
Programma 01 06_2020_tmhmataProgramma 01 06_2020_tmhmata
Programma 01 06_2020_tmhmata
 
Programma 25 05_2020_tmhmata
Programma 25 05_2020_tmhmataProgramma 25 05_2020_tmhmata
Programma 25 05_2020_tmhmata
 
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
 
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
 
Programma 18 5-2020-tmhmata
Programma 18 5-2020-tmhmataProgramma 18 5-2020-tmhmata
Programma 18 5-2020-tmhmata
 
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο ΓλυφάδαςΟδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
 
Odigies pros-mathites-2
Odigies pros-mathites-2Odigies pros-mathites-2
Odigies pros-mathites-2
 

Recently uploaded

Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 

Recently uploaded (13)

Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 

παιδικα χωρια Sos

  • 1. ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΩΡΙΑΠΑΙΔΙΚΑ ΧΩΡΙΑ SOSSOS Εργασία Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής 2016-17 Γ τάξη Αγγελοπούλου Ευτυχία Αλβέρτη Μαρίνα Γαβαλά Φιλίππα Καθ: Κ.Χαζάπη 18.5.17
  • 2. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ • ΣΚΟΠΟΣ ΤΩΝ ΧΩΡΙΩΝ • ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ • ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ • ΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΩΡΙΩΝ SOS ΕΡΧΕΤΑΙ ΝΑ ΚΑΛΥΨΕΙ ΤΙΣ ΑΚΟΛΟΥΘΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ • Κέντρα Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας • ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΧΩΡΙΩΝ • ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ • ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΚΑΙ ΕΣΥ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΕΙΣ
  • 3. ΣΚΟΠΟΣ ΤΩΝ ΧΩΡΙΩΝΣΚΟΠΟΣ ΤΩΝ ΧΩΡΙΩΝ Αρχικός σκοπός των χωριών SOS, είναι η προστασία παιδιών που έχουν ανάγκη φροντίδας λόγω αδυναμίας ανταπόκρισης των βιολογικών γονέων καθώς και η πρόληψη-αντιμετώπιση διαφόρων προβλημάτων οικογενειών που οφείλονται κυρίως στην οικονομική κρίση. ‘Υπάρχει ένα χωριό που αγκαλιάζει με αγάπη και φροντίδα τα παιδιά που είναι μόνα στον κόσμο’
  • 4. ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ Κορίτσια-Αγόρια Ηλικία 2,5-8 ετών Χωρίς μεταδοτικά νοσήματα Χωρίς νοητική καθυστέρηση – ψυχιατρικά προβλήματα Ανεξαρτήτου Θρησκείας και Εθνικότητας
  • 5. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ • Παραπομπή από εισαγγελία ανηλίκων • Αίτημα Γονέων ή Συγγενών • Κοινωνική Έρευνα • Διαγνωστικές Ιατροπαιδαγωγικές Εξετάσεις • Ανάληψη Επιμελείας από Σωματείο
  • 6. ΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΩΡΙΩΝΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΩΡΙΩΝ SOSSOS ΕΡΧΕΤΑΙ ΝΑ ΚΑΛΥΨΕΙ ΤΙΣΕΡΧΕΤΑΙ ΝΑ ΚΑΛΥΨΕΙ ΤΙΣ ΑΚΟΛΟΥΘΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣΑΚΟΛΟΥΘΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Την έννοια ενός προστατευμένου χώρου Την έννοια του προσωπικού χώρου Την έννοια του κοινόχρηστου χώρου Την έννοια του κοινωνικού χώρου
  • 7. Κέντρα Στήριξης ΠαιδιούΚέντρα Στήριξης Παιδιού και Οικογένειαςκαι Οικογένειας Τα Παιδικά Χωριά SOS Ελλάδος στα πλαίσια της φροντίδας για το παιδί και την οικογένεια ξεκίνησαν το 1999 στην Αθήνα, τη λειτουργία του πρώτου Κέντρου Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας. Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι : • Η πρώιμη ανίχνευση των καταστάσεων στις οποίες τα παιδιά λειτουργούν υπό δυσμενείς συνθήκες ανάπτυξης. • Η εγκατάσταση της κατάλληλης θεραπείας και των ενεργειών αποκατάστασης με στόχο τη κατά το δυνατόν αποτροπή της χρονιότητας των διαταραχών και τη παγίωση δυσμενών αποτελεσμάτων για την οικογένεια. ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ: Παιδοψυχίατρος Παιδοψυχολόγος Κοινωνικός Λειτουργός Ειδικός Παιδαγωγός Λογοπεδικός Διοικητικό Πρόσωπο
  • 8. Στέγες Νέων Ξενώνας Βρεφών SOS στο Μαρούσι Κέντρα Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας Κ έντρα Ημερήσιας Φροντίδας ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΧΩΡΙΩΝΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΧΩΡΙΩΝ
  • 9. Στέγη ΝέωνΣτέγη Νέων Η Στέγη Νέων προσπαθεί να βοηθήσει τους έφηβους να αποκτήσουν επίγνωση της πραγματικότητας ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση τους και μαθαίνοντας τους να αποφασίζουν και να αναλαμβάνουν την ευθύνη των επιλογών τους ενώ παράλληλα τους στηρίζει στις δυσκολίες και στα προβλήματα που θα προκύψουν. Στη στέγη νέων διαμένουν παιδιά προερχόμενα από τα χωριά μετά το 16ο έτος ηλικίας Στελέχωση : Παιδαγωγοί Οικοδέσποινα Διοικητικό Προσωπικό Εξωτερικοί Συνεργάτες
  • 10. Ξενώνας ΒρεφώνΞενώνας Βρεφών SOS στο ΜαρούσιSOS στο Μαρούσι Κυρίως, λειτουργεί για τη φροντίδα κακοποιημένων παιδιών ηλικίας 0-5 ετών και φιλοξενεί έως 20 νήπια για ένα χρονικό διάστημα μέχρι 18 μήνες. Σκοπός του είναι η προστασία του παιδιού, η προσφορά ενός σταθερού πλαισίου διαμονής και η θεραπευτική παρέμβαση στην οικογένεια ώστε να αμβλυνθούν οι παράγοντες επικινδυνότητας.
  • 11. Κέντρα Ημερήσιας ΦροντίδαςΚέντρα Ημερήσιας Φροντίδας Μέσω των παρεχόμενων υπηρεσιών του το ΚΗΦ - σε συνεργασία με το τοπικό Κέντρο Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας (ΚΣΠΟ) Αθηνών ή Θεσσαλονίκης - προσφέρει τη δυνατότητα μέσα σε ασφαλές και παιδαγωγικά κατάλληλο περιβάλλον στελεχωμένο από ειδικευμένο προσωπικό, αφενός μεν στα παιδιά να έχουν την απαραίτητη μαθησιακή υποστήριξη για να καλύψουν τις απαιτήσεις του καθημερινού τους σχολικού προγράμματος, αναπτύσσοντας παράλληλα τις ψυχοκοινωνικές τους δεξιότητες, αφετέρου δε, στους γονείς τη δυνατότητα να εξασφαλίσουν «ωφέλιμο» χρόνο και υποστήριξη στην εκπλήρωση του γονεϊκού τους ρόλου και της εργασιακής τους αναζήτησης.
  • 12. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΧΩΡΙΑΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΧΩΡΙΑ SOSSOS Το πρώτο Παιδικό Χωριό SOS ιδρύθηκε από τον HERMANN GMEINER το 1949 στο Imst, του Τυρόλο στην Αυστρία. Ως άνθρωπος είχε δεσμευτεί να βοηθάει παιδιά που βρίσκονται σε ανάγκη - παιδιά που είχαν χάσει τα σπίτια τους, την ασφάλεια τους και τις οικογένειές τους σαν αποτέλεσμα του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου. Αναλαμβάνει δράση για τα παιδιά ως ανεξάρτητη μη κυβερνητική οργάνωση. Σέβεται διαφορετικές θρησκείες και πολιτισμούς, και εργαζόμαστε σε χώρες και κοινότητες, όπου η αποστολή μας μπορεί να συμβάλλει στην ανάπτυξη. Εργάζεται στο πνεύμα της Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού και προωθεί τα δικαιώματα αυτά σε ολόκληρο τον κόσμο.
  • 13. ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΕΙΣΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΕΙΣ Εάν το έργο των Παιδικών Χωριών SOS Ελλάδος σας ενδιαφέρει και θέλετε να βοηθήσετε τα Ελληνόπουλα που είχαν την ατυχία να στερηθούν τη στοργή των φυσικών τους γονιών, αλλά και να ενισχύσετε την ανάπτυξη των προγραμμάτων μας, μπορείτε να κάνετε τις δωρεές σας με τους εξής τρόπους: Χρέωση πιστωτικής κάρτας Ηλεκτρονική Τράπεζα Επίσκεψη Κατάθεση σε λογαριασμούς