Семінар з хімії

1. Тема: Розвиток
компетентності учнів на
основі інноваційних
технологій
Учитель Бобринецької загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №5
ім. П.П.Шумилова
Сокач Людмила Василівна

2. Актуальність проблеми
Традиційне навчання не відповідає вимогам сучасного
суспільства
Випускник багато знає, але мало вміє;
Добре відтворює інформацію, але не здатний приймати
самостійні рішення
Відмінники традиційної школи часто малоуспішні у
професійній діяльності

3. Актуальність проблеми
Розвиток компетентностей - умова успішності в житті.
Типи компетентностей :
•Мовна
•Логічна
•Просторово-візуальна
•Кінестатична
•Соціальна
•Психологічна

4. Взаємозв’язок компетентності та компетенцій
Ключові
компетенції
Уміння вчитися
Здоров’я
збережувальна
Комунікативна
Спеціально-
трудова
Інформаційна
Міжпредметні
компетенції
Предметні
компетенції

5. Ігрові технології
Ігрові технології розвивають:
• Логічне мислення
•Інтерес до предмета
•Творчий підхід
Формують:
•Вміння аналізувати
•Вчитися на власному досвіді
•Самостійно вирішувати та аналізувати завдання
Види ігор:
• тренувальні
•Сюжетно-рольові
•Пізнавально-контролюючі

6. Конкурс на кращу картку

7. Інтерактивні технології кооперативного
навчання:
• Робота в парах
• “Карусель”
• робота в малих групах

8. Дослідження

10. Інтерактивні технології кооперативно-групового
навчання:
• “Мікрофон”
• “Незакінчене речення”
• “Мозковий штурм”
• “Дерево рішень”
• “Ажурна пилка”

11. Гра “Мікрофон”

12. Гра “Мікрофон”

13. Технології опрацювання дискусійних питань:
• Метод “Прес”
•Метод “Займи позицію”
•Метод “Незакінчений ланцюжок”
•Дискусія
•Дебати

14. Метод “Незакінчений
ланцюжок”

15. Картка №1
Тема “Основні хімічні поняття”
1.Сукупність атомів певного виду називають …
2.Відносна атомна мама – це …
3.… води складаються з … Оксигену та … Гідрогену.
4.Речовини, які містять у своєму складі атоми різних
елементів, називається … Наведіть приклади.
5.Хімічна формула – це

16. Учнівський проект

17. Учнівський проект

18. Учні вивчають правила техніки
безпеки

19. Експеримент

20. Інтерактивні технології
• Практична робота
• Експеримент
• Лабораторний дослід
• Семінар з розв’язування задач
• Проектна діяльність

21. Робота в групах

22. Семінар з розв’язування задач

23. Семінар з розв’язування задач

24. Лабораторна робота

25. Практична робота

27. Мультимедійна дошка

28. Електронні посібники

31. Самооцінювання учня

32. Оцінювання роботи учнів в групі
Склад групи Мозковий
штурм(2)
Проект(4) Активність під
час уроку(4)
Загальна
кількість
балів

33. Параметри оцінювання проектів
№ Параметри Група
І
Група
ІІ
Група
ІІІ
1
2
3
4
5
Компетентність(2)
Організованість групи(5)
Коректність методів обробки даних і
досліджень (1,5)
Уміння аргументувати(1,5)
Оригінальність форми представлення
(2)
Разом балів (10)

34. “Єдиний шлях, що веде до знання, - це діяльність “
Б.Шоу