SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
OPTIK
NURHAYATI 112123005
Pembahasan hari ini :
01
Pengertian optik
02
Jenis-jenis alat optik
03
Contoh permasalahan di kelas
03
Cahaya
CAHAYA
Cahaya ada 2 macam,
Yaitu :
Cahaya ada 2 macam, yaitu:
- Cahaya yang berasal dari benda itu sendiri,
seperti matahari, senter, lilin, dan lampu.
- Cahaya yang memancar dari benda akibat
memantulnya cahaya pada permukaan benda
tersebut dari sumber cahaya.
Sifat-sifat cahaya
sebagai berikut:
- Cahaya merambat lurus
- Cahaya dapat menembus
benda bening
- Cahaya dapat dipantulkan
- Cahaya dapat dibiaskan
01
Pengertian Optik
Optik adalah cabang fisika yang menggambarkan
perilaku dan sifat cahaya dan interaksi cahaya
dengan materi. Optik dijelaskan dan ditandai
dengan fenomena optik. Kata berasal dari ὀπτική
optik Latin, yang berarti tampilan.
02
03
Jenis – jenis alat optik
01 Mata
02 Lup (kaca pembesar)
03 Mikroskop
04 Kamera foto
05 Teleskop
06 Periskop
1. Mata
Manusia memiliki sepasang mata berbentuk seperti bola dan terletak di dalam rongga mata.
Bagian mata :
1. Retina
2. Iris
3. Pupil
4. Lensa
5. Retina
Cahaya dipantulkan oleh benda menuju
mata. Pemantulan cahaya tersebut diterima
oleh kornea. Oleh lensa mata, cahaya itu
dibiaskan sehingga terbentuk bayangan
terbalik pada retina. Selanjutnya, saraf-
saraf pada retina akan menyampaikan
informasi bayangan menuju otak. Otak
akan mengolahnya sehingga kamu dapat
melihat benda yang sebenarnya. Bayangan
yang terbentuk pada retina adalah nyata,
diperkecil, dan terbalik.
Kelainan atau gangguan pada mata
01 Rabun jauh (miopi)
02 Rabun dekat (hipermetropi)
03 Presbiopia (mata tua)
04 Astigmatisma
2. Lup
Gambar penggunaan Lup
Lup disebut juga kaca pembesar atau
suryakanta. Alat ini sering digunakan
oleh tukang jam tangan. Lup
menggunakan lensa cembung. Lup
digunakan untuk melihat benda-benda
berukuran kecil sehingga tampak
besar.
3. Mikroskop
Mikroskop digunakan di laboratorium
untuk mengamati bakteri yang sangat
kecil. Mikroskop dapat memperbesar
bayangan benda sampai ratusan hingga
ribuan kali.
Mikroskop terdiri atas 2 lensa cembung,
yaitu:
a. Lensa okuler ialah lensa yang dekat
dengan mata;
b. Lensa objektif ialah lensa yang dekat
dengan benda yang diamati.
4. Kamera foto
Kamera adalah alat yang digunakan untuk
memotret. Kamera menggunakan lensa
positif. Lensa tersebut disangga oleh
tabung yang dapat digeser ke depan atau
ke belakang untuk memfokuskan
bayangan benda agar bayangan jatuh pada
film.
Kamera terdiri atas:
a) lensa;
b) ruang atau kotak yang kedap cahaya;
c) film.
5. Teleskop
Teleskop atau teropong adalah alat yang
digunakan untuk melihat benda-benda
yang sangat jauh, misalnya benda di ruang
angkasa. Dengan teleskop, benda ruang
angkasa akan terlihat lebih dekat.
6. Periskop
Periskop menerapkan sifat cahaya yang
berupa pemantulan. Cahaya dari atas
permukaan laut ditangkap oleh suatu
cermin, kemudian dipantulkan menuju
mata pengamat di dalam kapal selam.
kapal selam dilengkapi dengan periskop.
Periskop menggunakan 2 buah cermin.
Cermin ialah kaca bening yang salah satu
mukanya dicat dengan air raksa.
Contoh permasalahan di
kelas
Masalah ; siswa bingung dan kurang paham tentang optik terutama perbedaan rabun jauh dan
rabun dekat pada mata.
Solusi :
1. Siswa diberi contoh gangguan mata antara rabun jauh dan rabun dekat dengan bantuan kaca
mata dan kamera HP untuk mengetahui jenis gangguan pada kaca mata.
2. Selanjutnya setiap siswa praktik secara langsung untuk mengetahui apakah mereka memiliki
gangguan mata atau tidak dengan melihat huruf dengan ukuran yang berbeda dari jarak jauh
dan menutup sebelah mata mereka dengan tangan.
04
TERIMA
KASIH

More Related Content

Similar to OPTIK.pptx (20)

Optik, Alat alat Optik, Teknologi Optik
Optik, Alat alat Optik, Teknologi Optik Optik, Alat alat Optik, Teknologi Optik
Optik, Alat alat Optik, Teknologi Optik
 
Makalah mikroskop
Makalah mikroskopMakalah mikroskop
Makalah mikroskop
 
Mikroskop, dia,azizah,nadin,nirma
Mikroskop, dia,azizah,nadin,nirmaMikroskop, dia,azizah,nadin,nirma
Mikroskop, dia,azizah,nadin,nirma
 
Alat optik dalam kehidupan sehari hari
Alat optik dalam kehidupan sehari hariAlat optik dalam kehidupan sehari hari
Alat optik dalam kehidupan sehari hari
 
Optik dan Contohnya
Optik dan ContohnyaOptik dan Contohnya
Optik dan Contohnya
 
Pengamatan gejala alam
Pengamatan gejala alamPengamatan gejala alam
Pengamatan gejala alam
 
M ikroskop
M ikroskopM ikroskop
M ikroskop
 
power point Alat optik
power point Alat optikpower point Alat optik
power point Alat optik
 
Makalah mikroskop
Makalah mikroskopMakalah mikroskop
Makalah mikroskop
 
Alat Optik
Alat OptikAlat Optik
Alat Optik
 
Mikroskop
MikroskopMikroskop
Mikroskop
 
Jurnal teleskop
Jurnal teleskopJurnal teleskop
Jurnal teleskop
 
Makalah Mikroskop
Makalah MikroskopMakalah Mikroskop
Makalah Mikroskop
 
Makalah mikroskop
Makalah mikroskopMakalah mikroskop
Makalah mikroskop
 
Mikroskop
MikroskopMikroskop
Mikroskop
 
MIKROSKOP ELEKTRON
MIKROSKOP ELEKTRONMIKROSKOP ELEKTRON
MIKROSKOP ELEKTRON
 
Makalah mikroskop
Makalah mikroskopMakalah mikroskop
Makalah mikroskop
 
Cahaya dan sifat sifatnya.ppt
Cahaya dan sifat sifatnya.pptCahaya dan sifat sifatnya.ppt
Cahaya dan sifat sifatnya.ppt
 
Alat Optik - Materi kelas 8
Alat Optik - Materi kelas 8Alat Optik - Materi kelas 8
Alat Optik - Materi kelas 8
 
Mikroskop
MikroskopMikroskop
Mikroskop
 

Recently uploaded

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 

OPTIK.pptx

  • 2. Pembahasan hari ini : 01 Pengertian optik 02 Jenis-jenis alat optik 03 Contoh permasalahan di kelas 03 Cahaya
  • 3. CAHAYA Cahaya ada 2 macam, Yaitu : Cahaya ada 2 macam, yaitu: - Cahaya yang berasal dari benda itu sendiri, seperti matahari, senter, lilin, dan lampu. - Cahaya yang memancar dari benda akibat memantulnya cahaya pada permukaan benda tersebut dari sumber cahaya. Sifat-sifat cahaya sebagai berikut: - Cahaya merambat lurus - Cahaya dapat menembus benda bening - Cahaya dapat dipantulkan - Cahaya dapat dibiaskan 01
  • 4.
  • 5. Pengertian Optik Optik adalah cabang fisika yang menggambarkan perilaku dan sifat cahaya dan interaksi cahaya dengan materi. Optik dijelaskan dan ditandai dengan fenomena optik. Kata berasal dari ὀπτική optik Latin, yang berarti tampilan. 02
  • 6. 03 Jenis – jenis alat optik 01 Mata 02 Lup (kaca pembesar) 03 Mikroskop 04 Kamera foto 05 Teleskop 06 Periskop
  • 7. 1. Mata Manusia memiliki sepasang mata berbentuk seperti bola dan terletak di dalam rongga mata. Bagian mata : 1. Retina 2. Iris 3. Pupil 4. Lensa 5. Retina Cahaya dipantulkan oleh benda menuju mata. Pemantulan cahaya tersebut diterima oleh kornea. Oleh lensa mata, cahaya itu dibiaskan sehingga terbentuk bayangan terbalik pada retina. Selanjutnya, saraf- saraf pada retina akan menyampaikan informasi bayangan menuju otak. Otak akan mengolahnya sehingga kamu dapat melihat benda yang sebenarnya. Bayangan yang terbentuk pada retina adalah nyata, diperkecil, dan terbalik.
  • 8. Kelainan atau gangguan pada mata 01 Rabun jauh (miopi) 02 Rabun dekat (hipermetropi) 03 Presbiopia (mata tua) 04 Astigmatisma
  • 9. 2. Lup Gambar penggunaan Lup Lup disebut juga kaca pembesar atau suryakanta. Alat ini sering digunakan oleh tukang jam tangan. Lup menggunakan lensa cembung. Lup digunakan untuk melihat benda-benda berukuran kecil sehingga tampak besar.
  • 10. 3. Mikroskop Mikroskop digunakan di laboratorium untuk mengamati bakteri yang sangat kecil. Mikroskop dapat memperbesar bayangan benda sampai ratusan hingga ribuan kali. Mikroskop terdiri atas 2 lensa cembung, yaitu: a. Lensa okuler ialah lensa yang dekat dengan mata; b. Lensa objektif ialah lensa yang dekat dengan benda yang diamati.
  • 11. 4. Kamera foto Kamera adalah alat yang digunakan untuk memotret. Kamera menggunakan lensa positif. Lensa tersebut disangga oleh tabung yang dapat digeser ke depan atau ke belakang untuk memfokuskan bayangan benda agar bayangan jatuh pada film. Kamera terdiri atas: a) lensa; b) ruang atau kotak yang kedap cahaya; c) film.
  • 12. 5. Teleskop Teleskop atau teropong adalah alat yang digunakan untuk melihat benda-benda yang sangat jauh, misalnya benda di ruang angkasa. Dengan teleskop, benda ruang angkasa akan terlihat lebih dekat.
  • 13. 6. Periskop Periskop menerapkan sifat cahaya yang berupa pemantulan. Cahaya dari atas permukaan laut ditangkap oleh suatu cermin, kemudian dipantulkan menuju mata pengamat di dalam kapal selam. kapal selam dilengkapi dengan periskop. Periskop menggunakan 2 buah cermin. Cermin ialah kaca bening yang salah satu mukanya dicat dengan air raksa.
  • 14. Contoh permasalahan di kelas Masalah ; siswa bingung dan kurang paham tentang optik terutama perbedaan rabun jauh dan rabun dekat pada mata. Solusi : 1. Siswa diberi contoh gangguan mata antara rabun jauh dan rabun dekat dengan bantuan kaca mata dan kamera HP untuk mengetahui jenis gangguan pada kaca mata. 2. Selanjutnya setiap siswa praktik secara langsung untuk mengetahui apakah mereka memiliki gangguan mata atau tidak dengan melihat huruf dengan ukuran yang berbeda dari jarak jauh dan menutup sebelah mata mereka dengan tangan. 04