SlideShare a Scribd company logo
1 of 56
Download to read offline
ความคล้าย


รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน
ให้ จับคู่ สิ่ งที่เหมือนกัน
ดูใหม่ อีกครั้ ง รูปคล้ ายกัน
4.1) เราจะหา รู ปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน ได้อย่างไร




   A              B                 C               D




  E                      F              G           H
เราอาจจะตอบรู ปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน ได้

          ถ้าเราย้ายรู ป ได้


A D                            B C


E    G                                         FH

แต่ถาเราย้ายรู ปไม่ได้ จะต้องมีนิยาม อะไร
    ้
เรามีนิยาม รู ปสามเหลี่ยมสองรู ปมีมุมเท่ากันทั้ง 3 คู่
           ก็จะได้รูปสามเหลี่ยมคล้ายกัน
             C                      F

A                     B D                                     E



    รู ปสามเหลี่ยม ABC คล้ายกับ รู ปสามเหลี่ยม DEF ได้
เรามีนิยาม หามุมของรู ปสามเหลี่ยมให้เท่ากันทั้ง 3 คู่
         ก็จะได้รูปสามเหลี่ยมคล้ายกัน

                     Y       P
                                                            Q
Z                   X
                             R

รู ปสามเหลี่ยม ABC คล้ายกับ รู ปสามเหลี่ยม DEF ได้
ทบทวน อ่านด้าน จากรู ป
          b
 A
                        C
c
              a
B
อ่าน “ด้าน AB”     หรื ออ่าน“ด้าน c ”
อ่าน “ด้าน BC”     หรื ออ่าน“ด้าน a ”
อ่าน “ด้าน AC”     หรื ออ่าน“ด้าน b ”
ทบทวน อ่านมุม
 A
                         C

  B

อ่าน “มุม ABC”   หรื ออ่าน“มุม B ”
อ่าน “มุม BCA”   หรื ออ่าน“มุม C ”
อ่าน “มุม BAC”   หรื ออ่าน“มุม A ”
ด้านที่ตรงข้ามมุม
           b
A
                             C
c
                a
B
    “ด้าน AB”          ตรงข้ามกับ“มุม C ”
    “ด้าน BC”          ตรงข้ามกับ“มุม A ”
    “ด้าน AC”          ตรงข้ามกับ“มุม B ”
รู้จก มุมที่เท่ากัน อะไรบ้าง
                           ั
  1) มุมฉาก ในรู ปเรขาคณิ ต


   สี่ เหลี่ยมผืนผ้า                           สี่ เหลี่ยมจัตุรัส


เส้นตั้งฉากกัน



รู ปสามเหลี่ยมมุมฉาก
รู้จก มุมที่เท่ากัน อะไรบ้าง
                  ั

2) มุมตรงข้ามเส้นตรงตัดกัน
                                D
    A           E                     มุมAEC เท่ากับ มุมBED
     C                          B
                                 D
    A            E                    มุมAED เท่ากับ มุมBEC
      C                          B
รู้จก มุมที่เท่ากัน อะไรบ้าง
                ั
3) มุมแย้ง เส้นตรงขนานกัน
   ถ้า AB // CD
                                    คู่ที่ 1
    E
          X                 B       มุมAXY เท่ากับ มุมXYD
A
C                           D
                Y                   คู่ที่ 2
                     F
                                    มุมAED เท่ากับ มุมBEC
รู้จก มุมที่เท่ากัน อะไรบ้าง
                 ั
  4) มุมนอก เท่ากับมุมภายใน บนข้างเดียวกันของเส้นตัด
  ของเส้นตรงขนานกัน
      ถ้า AB // CD                   คู่ที่ 1
     E
             X                 B     มุมAXY เท่ากับ มุมCYF
A
C                             D
                Y                  คู่ที่ 2
                       F
                                   มุมEXB เท่ากับ มุมXYD
                 ยังมีอีก 2 คู่
รู้จก มุมที่เท่ากัน อะไรบ้าง
                ั
  4) มุมนอก เท่ากับมุมภายใน บนข้างเดียวกันของเส้นตัด
  ของเส้นตรงขนานกัน
                                    คู่ที่ 3
     E
            X                 B     มุมAXE เท่ากับ มุมCYX
A
C                          D
                Y                 คู่ที่ 4
                     F
                                  มุมYXB เท่ากับ มุมFYD
4.2 พิจารณารู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน
                                           R
                        C


      A                                P       Q
                           B
                       ˆ
                       A       =   ˆ
                                   P
                       ˆ
                       B       =   ˆ
                                   Q
                       ˆ
                       C        ˆ
                               =R

            ได้ ABC คล้ายกับ PQR
ด้านตรงข้ามมุมที่เท่ากัน เป็ นด้านสมนัยกัน                  R
                         C
                         C


     A                    B
                          B          PP                         Q

       ˆ
       A     =   ˆ
                 P   ด้านตรงข้ามมุมที่เท่ากัน   BC กับ QR
       ˆ
       B     =   ˆ
                 Q   ด้านตรงข้ามมุมที่เท่ากัน AC กับ PR
         ˆ
         C    ˆ
             =R      ด้านตรงข้ามมุมที่เท่ากัน AB กับ PQ
รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน
                                                  R
                      C

                                  P               Q
    A                 B

         ˆ
         A    =   ˆ
                  P        ด้าน       BC กับ QR
         ˆ
         B    =   ˆ
                  Q       คู่สมนัย    AC กับ PR
          ˆ
          C    ˆ
              =R            กัน       AB กับ PQ
รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน
                                                  R
                       C
                               P                      Q
       A                   B
                                                      BC
ˆ ˆ
A= P       ด้าน    BC กับ QR        อัตราส่ วน        QR
ˆ ˆ                                                   AC
B = Q คู่สมนัย AC กับ PR
                                       ของ            PR
ˆ ˆ
C= R       กัน    AB กับ PQ                           AB
                                   ด้านสมนัยกัน
                                                      PQ
รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกันอัตราส่ วนของความยาว
 ของด้านคู่ที่สมนัยกันเท่ากัน
                                                 R
                         C         P
                                                     Q
            A                B

                                       BC = AC AB
    ABC  PQR              ได้              =
                                       QR PR    PQ
                BC AC       AC AB         BC AB
จัดแยกได้         =   หรื อ    =    หรื อ
                QR PR       PR              =
                                 PQ       QR PQ
รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกันอัตราส่ วนของความยาวของ
 ด้านคู่ที่สมนัยกันเท่ากัน (เขียนอัตราส่ วนอีกแบบ)
                                                     R
                        C        P
                                                         Q
       A                    B


   ABC  PQR              ได้ QR = AC = PQ
                                BC
                                     PR
                                          AB

จัดแยกได้ QR = PR หรื อ PR = PQ หรื อ QR = PQ
                        AC AB         BC AB
          BC AC
บทนิยาม
รู ปสามเหลี่ยมสองรู ปคล้ายกัน ก็ต่อเมื่อ รู ปสามเหลี่ยมสองรู ปนั้นมี
     ขนาดของมุมเท่ากันเป็ นคู่ ๆ สามคู่


สมบัติของรู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน
รู ปสามเหลี่ยมสองรู ปคล้ายกัน ก็ต่อเมื่อ รู ปสามเหลี่ยมสองรู ปนั้นมี
        อัตราส่ วนของความยาวของด้านคู่ที่สมนัยกันทุกคู่เป็ น
อัตราส่ วนที่เท่ากัน
1. พิจารณารู ปสามเหลี่ยม ABC กับ PQR สามเหลี่ยมคล้ายกันหรื อไม่
              A                     P                     ต้องการหา
                                         48๐
                                                         มุมเท่ากัน 3 คู่
              B       48๐ C
                                    Q                         R

       B =        Q =         90๐       (กาหนดให้)
      <

                  <


       C =        P =         48๐       (กาหนดให้)
      <

               <




       A =        180 – 90 – 45 = 42๐
       <




       R = 180 – 90 – 45 = 42๐
       <




       A = R                        ( ต่างเท่ากับ 42๐)
       <

               <




        มีมุมเท่ากันสามคู่ ได้สามเหลี่ยมคล้ายกัน
2. พิจารณารู ปสามเหลี่ยม ABE กับ CDE        สามเหลี่ยมคล้ายกันหรื อไม่
 ให้ AB // CD
                                                        E
 ต้องมองหารู ปสามเหลี่ยมที่             C
      โจทย์ถามให้ได้        A
                                                    D        ต้องการหา
 ABE และ  CDE                                 B           มุมเท่ากัน 3 คู่

  E = E                    (มุมร่ วม)
 <
       <




DCE = A         (มุมภายนอกเท่ากับมุมภายในบนข้างเดียวของเส้นตัดคู่ขนาน)
<

       <




CDE = B         (มุมภายนอกเท่ากับมุมภายในบนข้างเดียวของเส้นตัดคู่ขนาน)
<

       <




         มีมุมเท่ากันสามคู่ ได้สามเหลี่ยมคล้ายกัน
3. พิจารณารู ปสามเหลี่ยม ABC กับ PQC สามเหลี่ยมคล้ายกันหรื อไม่
 ให้ AB // PQ                            ต้องการหา
                A                       มุมเท่ากัน 3 คู่     P
                                               C
                                                               Q
                B
                                        ต้องมองหารู ปสามเหลี่ยมที่
         ABC และ  PQC
                                             โจทย์ถามให้ได้
         A = Q          (มุมแย้ง)
       <
                <




         B = P          (มุมแย้ง)
       <
                <




       ACB = PCQ       (มุมตรงข้ามเส้นตรงตัดกัน)
       <
                <




         มีมุมเท่ากันสามคู่ ได้สามเหลี่ยมคล้ายกัน
4. พิจารณารู ปสามเหลี่ยม ABC กับ ACD สามเหลี่ยมคล้ายกันหรื อไม่
                                 C
                                               ต้องการหา
                                            B มุมเท่ากัน 3 คู่
                 A
                                  D
                                             ต้องมองหารู ปสามเหลี่ยมที่
        ABC และ ACD
                                                  โจทย์ถามให้ได้
       CAB = CAD               (มุมร่ วม)
        <

                 <



       ACB = ADC               (มุมฉาก)
        <

                 <




       ABC = ACD               (มุมภายในของรู ปสามเหลี่ยมรวมกันได้
        <

                 <




                               180๐ ขนาดมุมที่เหลือย่อมเท่ากัน)
          มีมุมเท่ากันสามคู่ ได้สามเหลี่ยมคล้ายกัน
5. พิจารณารู ปสามเหลี่ยม ABC กับ PQC สามเหลี่ยมคล้ายกันหรื อไม่
 ให้ PQ ตั้งฉากกับ QC ที่ Q
                                               ต้องการหา
 และ AB ตั้งฉากกับ QC ที่ B     P
                                              มุมเท่ากัน 3 คู่
  ต้องมองหารู ปสามเหลี่ยมที่                            A
        โจทย์ถามให้ได้
                                Q                     B           C
      ABC และ PQC
        B =        Q = 90๐              (กาหนดให้)
       <

                 <




        C =        C                    (มุมร่ วม)
       <

                <




       BAC =        P              (มุมภายในของรู ปสามเหลี่ยมรวมกันได้
       <

                 <




                                   180๐ ขนาดมุมที่เหลือย่อมเท่ากัน)
         มีมุมเท่ากันสามคู่ ได้สามเหลี่ยมคล้ายกัน
6. ให้ ABC ~ PQR          ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัยกัน
             A                     P                  ยึดมุมเท่ากัน
                                       48๐
                                                        ไปที่ละคู่
            B       48๐ C
                                  Q                          R
     จะเริ่ มให้ดานของ
                   ้
     สามเหลี่ยม ABC
            เป็ นเศษ
                            AC = AB = BC
                            PR QR     PQ
7. ให้ ABE ~ CDE ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัยกัน
ให้ AB // CD                            E
                         C                   ยึดมุมเท่ากัน
                A                              ไปที่ละคู่
                                    D
                                B
 เริ่ มใช้ดานของCDE เป็ นเศษ
           ้

                          CD = DE = CE
                          AB BE     AE
8. ให้ ABC~  PQC ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัยกัน
 ให้ AB // PQ                               ยึดมุมเท่ากันไปทีละคู่
                A                                          P
                                            C
                                                           Q
                B          ให้เริ่ มใช้ดานของCPQ
                                        ้
                                      เป็ นเศษ


                       PQ = CQ = CP
                       AB AC     BC
9. ให้ ABC  ACD ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัยกัน

                            C                      ยึดมุมเท่ากัน
                                                     ไปทีละคู่
               A                    B
                             D
     เริ่ มใช้ดานของ ABC
               ้


                        BC = AB = AC
                        CD AC     AD
10. ให้ ABC~ PQC ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัยกัน
 ให้ PQ ตั้งฉากกับ QC ที่ Q                  ยึดมุมที่เท่ากัน
 และ AB ตั้งฉากกับ QC ที่ B     P               ไปทีละคู่
                                                 A
                                Q             B                 C
    เริ่ มใช้ดานของ PQC
              ้

                              PC = PQ = QC
                              AC AB     BC
สรุ ป การหารู ปสามเหลี่ยมสองรู ปคล้ายกัน
                     ต้องพยายามหา

มุมเท่ากันให้ได้ 3 คู่ (หาได้เพียง 2 คู่กได้เหมือน 3 คู่)
                                         ็

              ด้านที่อยูตรงข้ามมุมคู่ที่เท่ากัน
                        ่

   เพื่อเขียนอัตราส่ วนของความยาวของด้านที่สมนัยกัน
   แล้วนามาเท่ากัน
สรุ ป การหารู ปสามเหลี่ยมสองรู ปคล้ายกัน


เพื่อเขียนอัตราส่ วนของความยาวของด้านที่สมนัยกัน
แล้วนามาเท่ากัน


    จะนาไปใช้หาความยาวด้านของรู ปสามเหลี่ยม
ตัวอย่างที่ 1 กรณี กาหนดมาให้ ABC  PQR
ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัย


      C                                   R


          A                   B
                                     P                            Q

 รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกันอัตราส่ วนของความยาวของด้านคู่ที่สมนัยกันเท่ากัน

                        ได้       QR = PR = PQ
                                  BC AC     AB
ตัวอย่างที่ 2 กรณี ที่กาหนดให้ AB // PQ ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัย
                 1.มุม CPQ = มุม CAB     (มุมภายในเท่ากับมุมภายนอกบน
C                                        ข้างเดียวของเส้นตัดคู่ขนาน)
                             2.มุม PCQ = มุม AC (มุม ร่ วม)
                     B
A                            3.มุม PQC = มุม ABC     (ทานองเดียวกับข้อ 1)
    P                              Q      4.ได้ ABC  PQC
รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกันอัตราส่ วนของความยาวของด้านคู่ที่สมนัยกันเท่ากัน

                             ได้       QC = PC = PQ
                                       BC AC     AB
ตัวอย่างที่ 3 ให้ AB ตั้งฉากกับ AC และ PC ตั้งฉากกับ PQ
               ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัย

  B                                1.มุมBAC = มุมQPC      (มุมฉาก)
                                   2.มุมACB = มุมPCQ      (มุมร่ วม)
                           Q 3.มุมABC = มุมPQC            (มุมภายในรู ป
                                                          สามเหลี่ยม =180๐)

   A                                          4.ได้ ABC  PQC
                        P             C
  รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกันอัตราส่ วนของความยาวของด้านคู่ที่สมนัยกันเท่ากัน

                             ได้       QC = PQ = PC
                                       BC AB     AC
แบบฝึ กทบทวน 1) จากรู ป รู ปสามเหลี่ยมแต่ละคู่คล้ายกันหรื อไม่
   A                     กาหนด AE BD มฉาก
                                // และมุ
                                     E

                                     B            D

                                                      C
       ให้ บอกมุมคู่ที่เท่ากัน

            และบอกรู ปสามเหลี่ยมคู่น้ ีคล้ายกันหรื อไม่
เฉลยข้อ 1 จากรู ปกาหนด AE BD มฉาก
                          // และมุ
  A
                                      E


                                      B             D
มุม E = มุม D
                                                        C
มุม ABE = มุม C
                  มุมภายในเท่ากับมุมภายนอกคู่ขนาน
มุม A = มุมDBC
                           รู ปสามเหลี่ยมคู่น้ ีคล้ายกัน ได้
แบบฝึ กทบทวน 2) จากรู ป รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน
   A
                                     E


                                     B       D

  ให้ บอกอัตราส่ วนเท่ากัน เติมช่องว่าง          C

               AB = BE = AE
เฉลยข้อ 2   รู ปสามเหลี่ยมคู่น้ ีคล้ายกัน ได้
A
                               E


                               B                D

                                                    C
    AB = BE = AE
    BC CD BD
แบบฝึ กทบทวน 3) จากรู ป รู ปสามเหลี่ยมแต่ละคู่คล้ายกันหรื อไม่

              กาหนดให้ AB DE
                        //
             A                   B
                            C
                 D                   E


       ให้ บอกมุมคู่ที่เท่ากัน
เฉลยข้อ 3           กาหนดให้ AB DE
                              //
                A                     B
                                C
                    D                       E
              ˆ     ˆ
            BAC  DEC (มุมแย้ง)
               ˆ    ˆ
            ABC  EDC (มุมแย้ง)
                ˆ    ˆ
             ACB  DCE (มุมตรงข้ามของเส้นตรงตัดกัน)
             รู ปสามเหลี่ยมคู่น้ ีคล้ายกัน ได้
แบบฝึ กทบทวน 4) จากรู ป รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน

              กาหนดให้ AB DE
                        //
              A                 B
                           C
                  D                   E

  ให้ บอกอัตราส่ วนเท่ากัน เติมช่องว่าง

         _        =   _         _
                           =
         CD           CE       DE
เฉลยข้อ 4)       จากรู ป รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน

             กาหนดให้ AB DE
                       //
             A                         B
                              C
                 D                         E

        BC   =       AC   =       AB
        CD           CE           DE
แบบฝึ กทบทวน 5) จากรู ป รู ปสามเหลี่ยมแต่ละคู่คล้ายกันหรื อไม่
            ˆC    ˆ
  กาหนดให้ ABและ เป็ นมุมฉาก
                  E
                                                 D
                               A

      C                                          E
                                B
          ให้ บอกมุมคู่ที่เท่ากัน
ˆC    ˆ
เฉลยข้อ 5) กาหนดให้ ABและ เป็ นมุมฉาก
                           E
                                                 D
                          A

     C                                           E
                              B
    ˆ      ˆ
  ABC  DEC (กาหนดให้เป็ นมุมฉาก)
   ˆ     ˆ
  ACB  DCE (มุมร่ วม)
    ˆ      ˆ
  BAC  EDC (มุมภายในรู ปสามเหลี่ยมรวมกันได้ 180 องศา)
             รู ปสามเหลี่ยมคู่น้ ีคล้ายกัน ได้
แบบฝึ กทบทวน 6) จากรู ป รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน
            ˆC    ˆ
  กาหนดให้ ABและ เป็ นมุมฉาก
                  E
                                                 D
                           A

     C                                           E
                               B
   ให้ บอกอัตราส่ วนเท่ากัน เติมช่องว่าง

          _    =    _              _
                           =
         AC         AB             BC
ˆC    ˆ
เฉลยข้อ 6) กาหนดให้ ABและ เป็ นมุมฉาก
                           E
                                        D
                        A

     C                                  E
                            B


      DC       DE       CE
      AC   =   AB   =   BC
ตัวอย่าง 1) กาหนดให้รูปสามเหลี่ยมคล้ายกัน และความยาวด้านตามรู ป
จงหาความยาวด้าน AB
      C                             R
      6                                  15
          A                     B
                                              P                   Q
 วิธีทา จะหาความยาวด้าน AB                          25
  เริ่ มเขียนอัตราส่ วน มีABที่จะหาค่า        AB
                                              PQ
                                                   AC
 เขียนอัตราส่ วน ด้านคู่ที่โจทย์บอกหาค่ามาให้      PR
   นาไปเท่ากัน           AB = AC
                         PQ   PR
จะหาความยาวด้าน AB
    C                          R
    6                              15
        A                 B
                                        P                   Q
                  AB = AC                            25
                  PQ    PR
แทนค่า            AB = 6
                  25    15                   ใช้ 5 ทอน
                         2 5
                  AB = 6×25                 แล้วใช้ 3 ทอน
                          15
                           3
                           1
                   AB = 2 ×5
            ได้   AB =   10 หน่วย
ตัวอย่าง 2) จากรู ป มี AB = 6, AC = 15, AE = 9 หาความยาวด้าน CD

 วิธีทา จะหาความยาวด้าน CD            D
                                                          B
 ได้ CE ยาวเท่ากับ AC + AE
                                                      6           E
    เท่ากับ 15 + 9 = 24 หน่วย         C
                                                15        A   9
  เริ่ มเขียนอัตราส่ วน มี CD ที่จะหาค่า   CD
                                           AB
                                                 CE
  เขียนอัตราส่ วน ด้านคู่ที่โจทย์บอกค่าให้มา     AE
   นาไปเท่ากัน            CD = CE
                          AB       AE
หาความยาวด้าน CD
                             D
           CD = CE               ถาม         B
           AB   AE
                  8              หา
แทนค่า     CD = 24                       6           E
            6    9           C
                 3                 15            9
                    2                        A
           CD = 8× 6
                3                ใช้ 33ทอน
                                  ใช้ ทอน
                1
           CD = 8 × 2
           CD = 16

           CD ยาว 16 หน่วย
ตัวอย่าง 3) จากรู ป มี AC = 10, PQ = 12, AB = 8 หาความยาวด้าน AP

                                  Q
  วิธีทา จะหาความยาวด้าน AP                        B
  สมมติให้ AP ยาว x หน่วย         12           8
                                                                  C
                                      P
  ได้ PC ยาว x + 10 หน่วย                 x        A    10
  เริ่ มเขียนอัตราส่ วน มี PC ที่มีส่วนจะหา AP อยูดวย
                                                  ่ ้        PC
                                                             AC
                                                   PQ
  เขียนอัตราส่ วน ด้านคู่ที่โจทย์บอกค่ามาให้       AB
   นาไปเท่ากัน          PC = PQ
                        AC   AB
วิธีทา จะหาความยาวด้าน AB        Q
              PC = PQ                            B
              AC      AB
                                 12          8
 แทนค่า
             x+10 = 12               P
                                                                C
              10      8                  x       A         10
                      3 5
            x +10 = 12 ×10                       คคานวณ
                                                  านวณ
                      8
                      2                        ใช้ 24ทอน
                                                ใช้ ทอน
                      1
                                             3 คูณกับ 5ได้15
             x +10 = 15
                x = 15 – 10
             x = 5
                AP ยาว 5 หน่วย
เราทาได้ และต้องนาไปใช้

    • 1. หาความสู ง
    • 2. หาระยะทาง

More Related Content

What's hot

บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสบทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสsawed kodnara
 
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการบทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการsawed kodnara
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นInmylove Nupad
 
ชุดที่ 1 แบบรูปและความสัมพันธ์
ชุดที่ 1  แบบรูปและความสัมพันธ์ ชุดที่ 1  แบบรูปและความสัมพันธ์
ชุดที่ 1 แบบรูปและความสัมพันธ์ Aobinta In
 
ใบความรู้คู่อันดับและกราฟ
ใบความรู้คู่อันดับและกราฟใบความรู้คู่อันดับและกราฟ
ใบความรู้คู่อันดับและกราฟJiraprapa Suwannajak
 
ความคล้าย
ความคล้ายความคล้าย
ความคล้ายkrookay2012
 
แผนการสอน เรื่อง ปริมาตรและพื้นที่ผิว
แผนการสอน เรื่อง ปริมาตรและพื้นที่ผิวแผนการสอน เรื่อง ปริมาตรและพื้นที่ผิว
แผนการสอน เรื่อง ปริมาตรและพื้นที่ผิวDuangnapa Jangmoraka
 
ฮิสโทแกรม
ฮิสโทแกรมฮิสโทแกรม
ฮิสโทแกรมkrookay2012
 
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวkroojaja
 
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผน  บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงแผน  บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงทับทิม เจริญตา
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดkanjana2536
 
การแปลงทางเรขาคณิต
การแปลงทางเรขาคณิตการแปลงทางเรขาคณิต
การแปลงทางเรขาคณิตkruyafkk
 
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวนชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวนพิทักษ์ ทวี
 
เมทริกซ์ (Matrix)
เมทริกซ์ (Matrix)เมทริกซ์ (Matrix)
เมทริกซ์ (Matrix)K'Keng Hale's
 
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วน
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วนชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วน
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วนพิทักษ์ ทวี
 
เนื้อหาเมทริกซ์
เนื้อหาเมทริกซ์เนื้อหาเมทริกซ์
เนื้อหาเมทริกซ์Beer Aksornsart
 
เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6sawed kodnara
 

What's hot (20)

บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสบทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
 
ความคล้าย
ความคล้ายความคล้าย
ความคล้าย
 
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการบทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
 
ชุดที่ 1 แบบรูปและความสัมพันธ์
ชุดที่ 1  แบบรูปและความสัมพันธ์ ชุดที่ 1  แบบรูปและความสัมพันธ์
ชุดที่ 1 แบบรูปและความสัมพันธ์
 
ใบความรู้คู่อันดับและกราฟ
ใบความรู้คู่อันดับและกราฟใบความรู้คู่อันดับและกราฟ
ใบความรู้คู่อันดับและกราฟ
 
ความคล้าย
ความคล้ายความคล้าย
ความคล้าย
 
แผนการสอน เรื่อง ปริมาตรและพื้นที่ผิว
แผนการสอน เรื่อง ปริมาตรและพื้นที่ผิวแผนการสอน เรื่อง ปริมาตรและพื้นที่ผิว
แผนการสอน เรื่อง ปริมาตรและพื้นที่ผิว
 
ฮิสโทแกรม
ฮิสโทแกรมฮิสโทแกรม
ฮิสโทแกรม
 
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
 
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผน  บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงแผน  บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
 
ระบบสมการเชิงเส้นและเมทริกซ์
ระบบสมการเชิงเส้นและเมทริกซ์ระบบสมการเชิงเส้นและเมทริกซ์
ระบบสมการเชิงเส้นและเมทริกซ์
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุด
 
การแปลงทางเรขาคณิต
การแปลงทางเรขาคณิตการแปลงทางเรขาคณิต
การแปลงทางเรขาคณิต
 
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนามแบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
 
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวนชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน
ชุดที่ 5 อัตราส่วนของจำนวนหลาย ๆ จำนวน
 
เมทริกซ์ (Matrix)
เมทริกซ์ (Matrix)เมทริกซ์ (Matrix)
เมทริกซ์ (Matrix)
 
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วน
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วนชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วน
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วน
 
เนื้อหาเมทริกซ์
เนื้อหาเมทริกซ์เนื้อหาเมทริกซ์
เนื้อหาเมทริกซ์
 
เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6
 

Viewers also liked

สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1 สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1 ทับทิม เจริญตา
 
แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1 (ซ่อมแซม)
แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1  (ซ่อมแซม)แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1  (ซ่อมแซม)
แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1 (ซ่อมแซม)ทับทิม เจริญตา
 
กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปร
กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปรกราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปร
กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปรJiraprapa Suwannajak
 
ระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นRitthinarongron School
 
บทที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้น
บทที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้นบทที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้น
บทที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้นcrupor
 
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรนายเค ครูกาย
 
บทที่ 2 กราฟ
บทที่ 2 กราฟบทที่ 2 กราฟ
บทที่ 2 กราฟcrupor
 
การศึกษาผลการใช้กิจกรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง “ความคล้าย” ...
การศึกษาผลการใช้กิจกรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง “ความคล้าย” ...การศึกษาผลการใช้กิจกรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง “ความคล้าย” ...
การศึกษาผลการใช้กิจกรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง “ความคล้าย” ...Pakamart Kawwaree
 
กราฟและการนำไปใช้
กราฟและการนำไปใช้กราฟและการนำไปใช้
กราฟและการนำไปใช้Jiraprapa Suwannajak
 
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวแบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวsontayath
 
การแปลงทางเรขาคณิต
การแปลงทางเรขาคณิตการแปลงทางเรขาคณิต
การแปลงทางเรขาคณิตphunnika
 

Viewers also liked (20)

สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1 สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1 (ซ่อมแซม)
แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1  (ซ่อมแซม)แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1  (ซ่อมแซม)
แผนที่ 2 รูปสามเหลี่ยมคล้าย 1 (ซ่อมแซม)
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
ความคล้าย
ความคล้ายความคล้าย
ความคล้าย
 
สอบ
สอบ สอบ
สอบ
 
แผนที่ 8 การนำไปใช้ 1
แผนที่ 8 การนำไปใช้ 1 แผนที่ 8 การนำไปใช้ 1
แผนที่ 8 การนำไปใช้ 1
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
 
กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปร
กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปรกราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปร
กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวอปร
 
ระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้น
 
บทที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้น
บทที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้นบทที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้น
บทที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้น
 
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
 
บทที่ 2 กราฟ
บทที่ 2 กราฟบทที่ 2 กราฟ
บทที่ 2 กราฟ
 
การศึกษาผลการใช้กิจกรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง “ความคล้าย” ...
การศึกษาผลการใช้กิจกรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง “ความคล้าย” ...การศึกษาผลการใช้กิจกรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง “ความคล้าย” ...
การศึกษาผลการใช้กิจกรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง “ความคล้าย” ...
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ความคล้าย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ความคล้ายหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ความคล้าย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ความคล้าย
 
กราฟและการนำไปใช้
กราฟและการนำไปใช้กราฟและการนำไปใช้
กราฟและการนำไปใช้
 
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวแบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
 
การแปลงทางเรขาคณิต
การแปลงทางเรขาคณิตการแปลงทางเรขาคณิต
การแปลงทางเรขาคณิต
 
ตรีโกณมิติครูทับทิม
ตรีโกณมิติครูทับทิมตรีโกณมิติครูทับทิม
ตรีโกณมิติครูทับทิม
 
ปริมาตรทรงกลม
ปริมาตรทรงกลมปริมาตรทรงกลม
ปริมาตรทรงกลม
 

More from ทับทิม เจริญตา

ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนามข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนามทับทิม เจริญตา
 
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้ทับทิม เจริญตา
 
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้ทับทิม เจริญตา
 

More from ทับทิม เจริญตา (20)

Pro1
Pro1Pro1
Pro1
 
Ex
ExEx
Ex
 
เกมซูดุคุ
เกมซูดุคุเกมซูดุคุ
เกมซูดุคุ
 
ข้อสอบเมทริกชฺ
ข้อสอบเมทริกชฺ ข้อสอบเมทริกชฺ
ข้อสอบเมทริกชฺ
 
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนามข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
 
แบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
แบบฝึกการคูณและหารพหุนามแบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
แบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
 
แบบฝึกพหุนาม
แบบฝึกพหุนามแบบฝึกพหุนาม
แบบฝึกพหุนาม
 
การบวกลบพหุนาม
การบวกลบพหุนามการบวกลบพหุนาม
การบวกลบพหุนาม
 
เอกนาม
เอกนามเอกนาม
เอกนาม
 
หาผลบวกและผลลบของเอกนาม
หาผลบวกและผลลบของเอกนามหาผลบวกและผลลบของเอกนาม
หาผลบวกและผลลบของเอกนาม
 
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้
 
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
 
ข้อสอบตรรกศาตร์ม.4
ข้อสอบตรรกศาตร์ม.4ข้อสอบตรรกศาตร์ม.4
ข้อสอบตรรกศาตร์ม.4
 
แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)
แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)
แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)
 
สอบ สมบัติของเลขยกกำลัง
สอบ สมบัติของเลขยกกำลังสอบ สมบัติของเลขยกกำลัง
สอบ สมบัติของเลขยกกำลัง
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5 ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4 ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3 ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2 ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
 

ความคล้าย

  • 2. ให้ จับคู่ สิ่ งที่เหมือนกัน
  • 3. ดูใหม่ อีกครั้ ง รูปคล้ ายกัน
  • 4. 4.1) เราจะหา รู ปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน ได้อย่างไร A B C D E F G H
  • 5. เราอาจจะตอบรู ปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน ได้ ถ้าเราย้ายรู ป ได้ A D B C E G FH แต่ถาเราย้ายรู ปไม่ได้ จะต้องมีนิยาม อะไร ้
  • 6. เรามีนิยาม รู ปสามเหลี่ยมสองรู ปมีมุมเท่ากันทั้ง 3 คู่ ก็จะได้รูปสามเหลี่ยมคล้ายกัน C F A B D E รู ปสามเหลี่ยม ABC คล้ายกับ รู ปสามเหลี่ยม DEF ได้
  • 7. เรามีนิยาม หามุมของรู ปสามเหลี่ยมให้เท่ากันทั้ง 3 คู่ ก็จะได้รูปสามเหลี่ยมคล้ายกัน Y P Q Z X R รู ปสามเหลี่ยม ABC คล้ายกับ รู ปสามเหลี่ยม DEF ได้
  • 8. ทบทวน อ่านด้าน จากรู ป b A C c a B อ่าน “ด้าน AB” หรื ออ่าน“ด้าน c ” อ่าน “ด้าน BC” หรื ออ่าน“ด้าน a ” อ่าน “ด้าน AC” หรื ออ่าน“ด้าน b ”
  • 9. ทบทวน อ่านมุม A C B อ่าน “มุม ABC” หรื ออ่าน“มุม B ” อ่าน “มุม BCA” หรื ออ่าน“มุม C ” อ่าน “มุม BAC” หรื ออ่าน“มุม A ”
  • 10. ด้านที่ตรงข้ามมุม b A C c a B “ด้าน AB” ตรงข้ามกับ“มุม C ” “ด้าน BC” ตรงข้ามกับ“มุม A ” “ด้าน AC” ตรงข้ามกับ“มุม B ”
  • 11. รู้จก มุมที่เท่ากัน อะไรบ้าง ั 1) มุมฉาก ในรู ปเรขาคณิ ต สี่ เหลี่ยมผืนผ้า สี่ เหลี่ยมจัตุรัส เส้นตั้งฉากกัน รู ปสามเหลี่ยมมุมฉาก
  • 12. รู้จก มุมที่เท่ากัน อะไรบ้าง ั 2) มุมตรงข้ามเส้นตรงตัดกัน D A E มุมAEC เท่ากับ มุมBED C B D A E มุมAED เท่ากับ มุมBEC C B
  • 13. รู้จก มุมที่เท่ากัน อะไรบ้าง ั 3) มุมแย้ง เส้นตรงขนานกัน ถ้า AB // CD คู่ที่ 1 E X B มุมAXY เท่ากับ มุมXYD A C D Y คู่ที่ 2 F มุมAED เท่ากับ มุมBEC
  • 14. รู้จก มุมที่เท่ากัน อะไรบ้าง ั 4) มุมนอก เท่ากับมุมภายใน บนข้างเดียวกันของเส้นตัด ของเส้นตรงขนานกัน ถ้า AB // CD คู่ที่ 1 E X B มุมAXY เท่ากับ มุมCYF A C D Y คู่ที่ 2 F มุมEXB เท่ากับ มุมXYD ยังมีอีก 2 คู่
  • 15. รู้จก มุมที่เท่ากัน อะไรบ้าง ั 4) มุมนอก เท่ากับมุมภายใน บนข้างเดียวกันของเส้นตัด ของเส้นตรงขนานกัน คู่ที่ 3 E X B มุมAXE เท่ากับ มุมCYX A C D Y คู่ที่ 4 F มุมYXB เท่ากับ มุมFYD
  • 16. 4.2 พิจารณารู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน R C A P Q B ˆ A = ˆ P ˆ B = ˆ Q ˆ C ˆ =R ได้ ABC คล้ายกับ PQR
  • 17. ด้านตรงข้ามมุมที่เท่ากัน เป็ นด้านสมนัยกัน R C C A B B PP Q ˆ A = ˆ P ด้านตรงข้ามมุมที่เท่ากัน BC กับ QR ˆ B = ˆ Q ด้านตรงข้ามมุมที่เท่ากัน AC กับ PR ˆ C ˆ =R ด้านตรงข้ามมุมที่เท่ากัน AB กับ PQ
  • 18. รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน R C P Q A B ˆ A = ˆ P ด้าน BC กับ QR ˆ B = ˆ Q คู่สมนัย AC กับ PR ˆ C ˆ =R กัน AB กับ PQ
  • 19. รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน R C P Q A B BC ˆ ˆ A= P ด้าน BC กับ QR อัตราส่ วน QR ˆ ˆ AC B = Q คู่สมนัย AC กับ PR ของ PR ˆ ˆ C= R กัน AB กับ PQ AB ด้านสมนัยกัน PQ
  • 20. รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกันอัตราส่ วนของความยาว ของด้านคู่ที่สมนัยกันเท่ากัน R C P Q A B BC = AC AB ABC  PQR ได้ = QR PR PQ BC AC AC AB BC AB จัดแยกได้ = หรื อ = หรื อ QR PR PR = PQ QR PQ
  • 21. รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกันอัตราส่ วนของความยาวของ ด้านคู่ที่สมนัยกันเท่ากัน (เขียนอัตราส่ วนอีกแบบ) R C P Q A B ABC  PQR ได้ QR = AC = PQ BC PR AB จัดแยกได้ QR = PR หรื อ PR = PQ หรื อ QR = PQ AC AB BC AB BC AC
  • 22. บทนิยาม รู ปสามเหลี่ยมสองรู ปคล้ายกัน ก็ต่อเมื่อ รู ปสามเหลี่ยมสองรู ปนั้นมี ขนาดของมุมเท่ากันเป็ นคู่ ๆ สามคู่ สมบัติของรู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน รู ปสามเหลี่ยมสองรู ปคล้ายกัน ก็ต่อเมื่อ รู ปสามเหลี่ยมสองรู ปนั้นมี อัตราส่ วนของความยาวของด้านคู่ที่สมนัยกันทุกคู่เป็ น อัตราส่ วนที่เท่ากัน
  • 23. 1. พิจารณารู ปสามเหลี่ยม ABC กับ PQR สามเหลี่ยมคล้ายกันหรื อไม่ A P ต้องการหา 48๐ มุมเท่ากัน 3 คู่ B 48๐ C Q R B = Q = 90๐ (กาหนดให้) < < C = P = 48๐ (กาหนดให้) < < A = 180 – 90 – 45 = 42๐ < R = 180 – 90 – 45 = 42๐ < A = R ( ต่างเท่ากับ 42๐) < < มีมุมเท่ากันสามคู่ ได้สามเหลี่ยมคล้ายกัน
  • 24. 2. พิจารณารู ปสามเหลี่ยม ABE กับ CDE สามเหลี่ยมคล้ายกันหรื อไม่ ให้ AB // CD E ต้องมองหารู ปสามเหลี่ยมที่ C โจทย์ถามให้ได้ A D ต้องการหา ABE และ  CDE B มุมเท่ากัน 3 คู่ E = E (มุมร่ วม) < < DCE = A (มุมภายนอกเท่ากับมุมภายในบนข้างเดียวของเส้นตัดคู่ขนาน) < < CDE = B (มุมภายนอกเท่ากับมุมภายในบนข้างเดียวของเส้นตัดคู่ขนาน) < < มีมุมเท่ากันสามคู่ ได้สามเหลี่ยมคล้ายกัน
  • 25. 3. พิจารณารู ปสามเหลี่ยม ABC กับ PQC สามเหลี่ยมคล้ายกันหรื อไม่ ให้ AB // PQ ต้องการหา A มุมเท่ากัน 3 คู่ P C Q B ต้องมองหารู ปสามเหลี่ยมที่ ABC และ  PQC โจทย์ถามให้ได้ A = Q (มุมแย้ง) < < B = P (มุมแย้ง) < < ACB = PCQ (มุมตรงข้ามเส้นตรงตัดกัน) < < มีมุมเท่ากันสามคู่ ได้สามเหลี่ยมคล้ายกัน
  • 26. 4. พิจารณารู ปสามเหลี่ยม ABC กับ ACD สามเหลี่ยมคล้ายกันหรื อไม่ C ต้องการหา B มุมเท่ากัน 3 คู่ A D ต้องมองหารู ปสามเหลี่ยมที่ ABC และ ACD โจทย์ถามให้ได้ CAB = CAD (มุมร่ วม) < < ACB = ADC (มุมฉาก) < < ABC = ACD (มุมภายในของรู ปสามเหลี่ยมรวมกันได้ < < 180๐ ขนาดมุมที่เหลือย่อมเท่ากัน) มีมุมเท่ากันสามคู่ ได้สามเหลี่ยมคล้ายกัน
  • 27. 5. พิจารณารู ปสามเหลี่ยม ABC กับ PQC สามเหลี่ยมคล้ายกันหรื อไม่ ให้ PQ ตั้งฉากกับ QC ที่ Q ต้องการหา และ AB ตั้งฉากกับ QC ที่ B P มุมเท่ากัน 3 คู่ ต้องมองหารู ปสามเหลี่ยมที่ A โจทย์ถามให้ได้ Q B C ABC และ PQC B = Q = 90๐ (กาหนดให้) < < C = C (มุมร่ วม) < < BAC = P (มุมภายในของรู ปสามเหลี่ยมรวมกันได้ < < 180๐ ขนาดมุมที่เหลือย่อมเท่ากัน) มีมุมเท่ากันสามคู่ ได้สามเหลี่ยมคล้ายกัน
  • 28. 6. ให้ ABC ~ PQR ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัยกัน A P ยึดมุมเท่ากัน 48๐ ไปที่ละคู่ B 48๐ C Q R จะเริ่ มให้ดานของ ้ สามเหลี่ยม ABC เป็ นเศษ AC = AB = BC PR QR PQ
  • 29. 7. ให้ ABE ~ CDE ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัยกัน ให้ AB // CD E C ยึดมุมเท่ากัน A ไปที่ละคู่ D B เริ่ มใช้ดานของCDE เป็ นเศษ ้ CD = DE = CE AB BE AE
  • 30. 8. ให้ ABC~  PQC ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัยกัน ให้ AB // PQ ยึดมุมเท่ากันไปทีละคู่ A P C Q B ให้เริ่ มใช้ดานของCPQ ้ เป็ นเศษ PQ = CQ = CP AB AC BC
  • 31. 9. ให้ ABC  ACD ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัยกัน C ยึดมุมเท่ากัน ไปทีละคู่ A B D เริ่ มใช้ดานของ ABC ้ BC = AB = AC CD AC AD
  • 32. 10. ให้ ABC~ PQC ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัยกัน ให้ PQ ตั้งฉากกับ QC ที่ Q ยึดมุมที่เท่ากัน และ AB ตั้งฉากกับ QC ที่ B P ไปทีละคู่ A Q B C เริ่ มใช้ดานของ PQC ้ PC = PQ = QC AC AB BC
  • 33. สรุ ป การหารู ปสามเหลี่ยมสองรู ปคล้ายกัน ต้องพยายามหา มุมเท่ากันให้ได้ 3 คู่ (หาได้เพียง 2 คู่กได้เหมือน 3 คู่) ็ ด้านที่อยูตรงข้ามมุมคู่ที่เท่ากัน ่ เพื่อเขียนอัตราส่ วนของความยาวของด้านที่สมนัยกัน แล้วนามาเท่ากัน
  • 34. สรุ ป การหารู ปสามเหลี่ยมสองรู ปคล้ายกัน เพื่อเขียนอัตราส่ วนของความยาวของด้านที่สมนัยกัน แล้วนามาเท่ากัน จะนาไปใช้หาความยาวด้านของรู ปสามเหลี่ยม
  • 35. ตัวอย่างที่ 1 กรณี กาหนดมาให้ ABC  PQR ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัย C R A B P Q รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกันอัตราส่ วนของความยาวของด้านคู่ที่สมนัยกันเท่ากัน ได้ QR = PR = PQ BC AC AB
  • 36. ตัวอย่างที่ 2 กรณี ที่กาหนดให้ AB // PQ ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัย 1.มุม CPQ = มุม CAB (มุมภายในเท่ากับมุมภายนอกบน C ข้างเดียวของเส้นตัดคู่ขนาน) 2.มุม PCQ = มุม AC (มุม ร่ วม) B A 3.มุม PQC = มุม ABC (ทานองเดียวกับข้อ 1) P Q 4.ได้ ABC  PQC รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกันอัตราส่ วนของความยาวของด้านคู่ที่สมนัยกันเท่ากัน ได้ QC = PC = PQ BC AC AB
  • 37. ตัวอย่างที่ 3 ให้ AB ตั้งฉากกับ AC และ PC ตั้งฉากกับ PQ ให้เขียนอัตราส่ วนด้านสมนัย B 1.มุมBAC = มุมQPC (มุมฉาก) 2.มุมACB = มุมPCQ (มุมร่ วม) Q 3.มุมABC = มุมPQC (มุมภายในรู ป สามเหลี่ยม =180๐) A 4.ได้ ABC  PQC P C รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกันอัตราส่ วนของความยาวของด้านคู่ที่สมนัยกันเท่ากัน ได้ QC = PQ = PC BC AB AC
  • 38. แบบฝึ กทบทวน 1) จากรู ป รู ปสามเหลี่ยมแต่ละคู่คล้ายกันหรื อไม่ A กาหนด AE BD มฉาก // และมุ E B D C ให้ บอกมุมคู่ที่เท่ากัน และบอกรู ปสามเหลี่ยมคู่น้ ีคล้ายกันหรื อไม่
  • 39. เฉลยข้อ 1 จากรู ปกาหนด AE BD มฉาก // และมุ A E B D มุม E = มุม D C มุม ABE = มุม C มุมภายในเท่ากับมุมภายนอกคู่ขนาน มุม A = มุมDBC รู ปสามเหลี่ยมคู่น้ ีคล้ายกัน ได้
  • 40. แบบฝึ กทบทวน 2) จากรู ป รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน A E B D ให้ บอกอัตราส่ วนเท่ากัน เติมช่องว่าง C AB = BE = AE
  • 41. เฉลยข้อ 2 รู ปสามเหลี่ยมคู่น้ ีคล้ายกัน ได้ A E B D C AB = BE = AE BC CD BD
  • 42. แบบฝึ กทบทวน 3) จากรู ป รู ปสามเหลี่ยมแต่ละคู่คล้ายกันหรื อไม่ กาหนดให้ AB DE // A B C D E ให้ บอกมุมคู่ที่เท่ากัน
  • 43. เฉลยข้อ 3 กาหนดให้ AB DE // A B C D E ˆ ˆ BAC  DEC (มุมแย้ง) ˆ ˆ ABC  EDC (มุมแย้ง) ˆ ˆ ACB  DCE (มุมตรงข้ามของเส้นตรงตัดกัน) รู ปสามเหลี่ยมคู่น้ ีคล้ายกัน ได้
  • 44. แบบฝึ กทบทวน 4) จากรู ป รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน กาหนดให้ AB DE // A B C D E ให้ บอกอัตราส่ วนเท่ากัน เติมช่องว่าง _ = _ _ = CD CE DE
  • 45. เฉลยข้อ 4) จากรู ป รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน กาหนดให้ AB DE // A B C D E BC = AC = AB CD CE DE
  • 46. แบบฝึ กทบทวน 5) จากรู ป รู ปสามเหลี่ยมแต่ละคู่คล้ายกันหรื อไม่ ˆC ˆ กาหนดให้ ABและ เป็ นมุมฉาก E D A C E B ให้ บอกมุมคู่ที่เท่ากัน
  • 47. ˆC ˆ เฉลยข้อ 5) กาหนดให้ ABและ เป็ นมุมฉาก E D A C E B ˆ ˆ ABC  DEC (กาหนดให้เป็ นมุมฉาก) ˆ ˆ ACB  DCE (มุมร่ วม) ˆ ˆ BAC  EDC (มุมภายในรู ปสามเหลี่ยมรวมกันได้ 180 องศา) รู ปสามเหลี่ยมคู่น้ ีคล้ายกัน ได้
  • 48. แบบฝึ กทบทวน 6) จากรู ป รู ปสามเหลี่ยมคล้ายกัน ˆC ˆ กาหนดให้ ABและ เป็ นมุมฉาก E D A C E B ให้ บอกอัตราส่ วนเท่ากัน เติมช่องว่าง _ = _ _ = AC AB BC
  • 49. ˆC ˆ เฉลยข้อ 6) กาหนดให้ ABและ เป็ นมุมฉาก E D A C E B DC DE CE AC = AB = BC
  • 50. ตัวอย่าง 1) กาหนดให้รูปสามเหลี่ยมคล้ายกัน และความยาวด้านตามรู ป จงหาความยาวด้าน AB C R 6 15 A B P Q วิธีทา จะหาความยาวด้าน AB 25 เริ่ มเขียนอัตราส่ วน มีABที่จะหาค่า AB PQ AC เขียนอัตราส่ วน ด้านคู่ที่โจทย์บอกหาค่ามาให้ PR นาไปเท่ากัน AB = AC PQ PR
  • 51. จะหาความยาวด้าน AB C R 6 15 A B P Q AB = AC 25 PQ PR แทนค่า AB = 6 25 15 ใช้ 5 ทอน 2 5 AB = 6×25 แล้วใช้ 3 ทอน 15 3 1 AB = 2 ×5 ได้ AB = 10 หน่วย
  • 52. ตัวอย่าง 2) จากรู ป มี AB = 6, AC = 15, AE = 9 หาความยาวด้าน CD วิธีทา จะหาความยาวด้าน CD D B ได้ CE ยาวเท่ากับ AC + AE 6 E เท่ากับ 15 + 9 = 24 หน่วย C 15 A 9 เริ่ มเขียนอัตราส่ วน มี CD ที่จะหาค่า CD AB CE เขียนอัตราส่ วน ด้านคู่ที่โจทย์บอกค่าให้มา AE นาไปเท่ากัน CD = CE AB AE
  • 53. หาความยาวด้าน CD D CD = CE ถาม B AB AE 8 หา แทนค่า CD = 24 6 E 6 9 C 3 15 9 2 A CD = 8× 6 3 ใช้ 33ทอน ใช้ ทอน 1 CD = 8 × 2 CD = 16 CD ยาว 16 หน่วย
  • 54. ตัวอย่าง 3) จากรู ป มี AC = 10, PQ = 12, AB = 8 หาความยาวด้าน AP Q วิธีทา จะหาความยาวด้าน AP B สมมติให้ AP ยาว x หน่วย 12 8 C P ได้ PC ยาว x + 10 หน่วย x A 10 เริ่ มเขียนอัตราส่ วน มี PC ที่มีส่วนจะหา AP อยูดวย ่ ้ PC AC PQ เขียนอัตราส่ วน ด้านคู่ที่โจทย์บอกค่ามาให้ AB นาไปเท่ากัน PC = PQ AC AB
  • 55. วิธีทา จะหาความยาวด้าน AB Q PC = PQ B AC AB 12 8 แทนค่า x+10 = 12 P C 10 8 x A 10 3 5 x +10 = 12 ×10 คคานวณ านวณ 8 2 ใช้ 24ทอน ใช้ ทอน 1 3 คูณกับ 5ได้15 x +10 = 15 x = 15 – 10 x = 5 AP ยาว 5 หน่วย
  • 56. เราทาได้ และต้องนาไปใช้ • 1. หาความสู ง • 2. หาระยะทาง