More Related Content
Similar to การใช้งานโปรแกรม Ping pong (20)
การใช้งานโปรแกรม Ping pong
- 2. การนา Clicker มาใช้ในการเรียนการสอน
• Clicker เป็นอุปกรณ์เครื่องมือในการจัดการเรียนการสอนที่เน้น
ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยใช้เป็นเครื่องมือสาหรับผู้สอนในการนาเข้าสู่
บทเรียน วัดผลความเข้าใจ ในบทเรียนของผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง
(Formative Assessment) หรือวัดผลการเรียนรู้ รวบยอด
(Summative Assessment) นอกจากนี้ผู้สอนยังสามารถใช้
ระบบ Clicker เป็นเครื่องมือเสริมกิจกรรมกลุ่ม กิจกรรมระดมสมอง
(Brainstorming) หรือกิจกรรมแบบเพื่อนสอนเพื่อน (Peer
Instruction) และยังสามารถใช้เป็นเครื่องมือให้ผู้เรียนประเมิน
ผู้เรียนด้วยกันเอง (Peer Evaluation) รวมทั้งเก็บข้อมูลผู้เข้า
เรียน
- 3. • Clicker เหมาะสาหรับการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็ น
ศูนย์กลาง ด้วยการปฏิรูปการเรียนรู้ซึ่งมีวัตถุประสงค์ที่จะปรับกระบวนการ
เรียนการสอนให้เป็นรูปแบบ Active Learning โดยใช้แนวคิดการ
สอนให้น้อยลง เรียนรู้ให้มากขึ้น (Teach less, Learn more)
ด้วยการนาศักยภาพของเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้เป็นตัวกระตุ้นในการ
จัดการเรี ยนการสอนในฐานะที่เป็ น Technology-driven
Learning การจัดการเรียนการสอนในรูปแบบดังกล่าวข้างต้นจะมิได้ลด
เนื้อหาความรู้ให้น้อยลง แต่ผู้สอนจะต้องทาการวิเคราะห์เนื้อหาและปรับ
วิธีการสอนโดยนาเนื้อหาที่สามารถเรียนด้วยตนเองไปไว้บนเครือข่ายเพื่อให้
ผู้เรียนศึกษาก่อนเข้าห้องเรียน ทั้งนี้อาจารย์จะได้ใช้เวลาในห้องเรียน ในการ
อภิปรายหรือแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้เรียนเพิ่มขึ้น โดยปรับกระบวนการ
สอนในห้องเรียนให้เป็น Active Teaching ด้วยการเปิดโอกาสให้
ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ มีปฏิสัมพันธ์กับผู้สอนและผู้เรียน
- 4. การทางานของอุปกรณ์ Clicker
• สาหรับการทางานของระบบ Clicker จะประกอบด้วยอุปกรณ์หลัก 2
อย่าง คือ อุปกรณ์ Clicker ซึ่งทาหน้าที่เป็นตัวส่งข้อมูลและ
โปรแกรม Clicker ซึ่งทาหน้าที่เป็นตัวสร้างคาถามและรับข้อมูลจาก
อุปกรณ์ Clicker โดยผู้สอนสามารถเก็บข้อมูลคาตอบของผู้เรียนโดย
ผ่านโปรแกรมควบคุมระบบ เพื่อนาไปใช้เป็ นข้อมูลสาหรับการ
เตรียมการเรียนการสอนในหัวข้อถัดไป หรือนาไปใช้ในการประเมินผล
การเรียนรู้ของผู้เรียนได้
- 8. ข้อมูลเพิ่มเติม
• เปิดเครื่อง เมื่อเปิดอุปกรณ์ Clicker นักศึกษาจะเห็นคาว่า e-
Instruction และหมายเลข Serial ของเครื่องบนหน้าจอ จากนั้น
จะมีคาทักทายปรากฏขึ้น และอุปกรณ์จะค้นหาชั้นเรียนเพื่อที่จะเข้าร่วม
กิจกรรม
• เข้าร่ วมกิจกรรมในชั้นเรียน นักศึกษาจะต้องใส่หมายเลข
ช่องสัญญาณ จากนั้นกดปุ่ม Enter/ส่ง หรือไม่เช่นนั้นก็ให้กดปุ่มเมนู
กดเลือกไปที่ชนิดเมนู Join และกดปุ่ม Enter/ส่ง กรณีที่ผู้สอนนา
ข้อมูลนักศึกษาที่เข้าเรียนไว้ล่วงหน้า อุปกรณ์จะแสดงหน้าจอ Stand
by โดยอัตโนมัติ
- 9. • เปลี่ยนรูปแบบการคีย์คาตอบ นักศึกษาสามารถตอบคาถามได้หลายแบบโดย
จะตอบเป็นแบบปรนัยที่มีคาตอบถูกคาตอบเดียวก็ได้ ตอบแบบจริง/เท็จ ตัวเลข
ปรนัยที่มีคาตอบหลายคาตอบ จัดเรียงลาดับ ข้อความสั้นๆ ตามแต่รูปแบบ
คาถามที่อาจารย์ผู้สอนกาหนด อุปกรณ์ Clicker จะเปลี่ยนรูปแบบตอบคาถาม
ให้มีการคีย์คาตอบที่เหมาะสมเมื่ออาจารย์ผู้สอนเริ่มถามคาถาม
ตอบคาถาม
1. เลือกรูปแบบการคีย์ข้อมูลหรือคาตอบที่เหมาะสม
2. กดปุ่มเพื่อตอบคาถาม หากต้องการแก้ไขคาตอบก่อนส่ง ให้ใช้ปุ่ม Backspace
3. กดปุ่ม Enter/ส่ง เพื่อส่งคาตอบ
4. สัญลักษณ์ Enter/ ส่ง จะกระพริบปรากฏบนจอภาพ และคาว่า OK ก็จะแสดง
ขึ้นเมื่อคาตอบส่งไปสาเร็จแล้ว หากอาจารย์ผู้สอนได้ระบุคาตอบที่ถูกไว้ก่อนหน้านี้
สัญลักษณ์จะปรากฏขึ้นบนหน้าจอ
- 10. • เปลี่ยนคาตอบ หากใส่คาตอบแล้ว แต่ยังไม่ได้กดปุ่ม ENTER/ส่ง
สามารถเปลี่ยนคาตอบกี่ครั้งก็ได้ตามต้องการ โดยการกดปุ่ ม
BACKSPACE แล้วใส่คาตอบใหม่ลงไป แต่ถ้ากดส่งคาตอบแล้ว
หากอาจารย์ผู้สอนกาหนดให้สามารถเปลี่ยนคาตอบได้หลังส่งคาตอบ
เข้าฐานข้อมูลแล้ว ก็สามารถส่งคาตอบใหม่เข้าไปได้เหมือนกับการส่ง
ข้อมูลคาตอบตามปกติ
• ปิดเครื่อง เมื่อต้องการปิดอุปกรณ์ Clicker กดปุ่ม เปิด/ปิด ค้างไว้
ประมาณ 2 วินาทีจนกว่านักศึกษาจะเห็นข้อความ Powering
Down ปรากฏบนหน้าจอ