SlideShare a Scribd company logo

1548

•
•
K
kotob arabia
Education
1 of 300
Download to read offline
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭ ﺍﻵﻟﻪ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﻠﻲ‬
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
‫ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )١(‬ ‫ﺸﻭﺍﺭﻉ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﺤﺼﺎﺩ‬ ‫ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ‬ ‫ـ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓﻋﻠﻰ ﺸﺎﺭﻉ ﻤﻠﻰﺀ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺘﺎﺠـﺭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﺒﻴﻥ ﺤﻴــﺙ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻋــﻠﻰ ﺸﻜل ﺒﺎﻨﻭﺭﺍﻤﺎ‬ ‫ﺘﺴﺘﻌﺭﺽ ﺤﺎل ﺍﻷﻨﺎﺱ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ..‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻨﺭﻯ ﺍﻻﺒﻨﻴﻪ ﻓـﻰ ﺸﻜل ﻤﻌﻤﺎﺭﻯ‬ ‫ﻴﺠﻤـﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻭﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺤﺘﻰ‬ ‫ﻤﻼﺒﺱ ﺍﻷﻫﺎﻟــﻰ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻭﺍﻟﺯﻯ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻤـﺜل ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻠﺒـﺎﺏ ﻭﺒﻴــﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜل ﻓــﻰﺍﻟﻘﻤﻴﺹ ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﻁﻠﻭﻥ ..ﺘﻨﻡ ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﺤﻴﺙ ﺍﻻﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﻋﻠﻰﻭﺠﻭﻩ‬ ‫ﺍﻷ ﻨﺎﺱ ﻓﻬﻡ ﻴﻌﻴﺸﻭﻥ ﻓﻰ ﺭﺨـــﺎﺀ‬ ‫ﻭ ﺘﻘﺩﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟـﻭﺠﻰ ﻭﻗﺩ ﻭﻀﺢ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻤﻥ ﻟﻘﻁـﺎﺕ ﺍﻟﻜــﺎﻤــﻴﺭﺍ ﻟﻸﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﻰ ﻜل ﻤﺘﺠﺭ..‬ ‫ـ ﻗﻁﻊ ﻋﻠﻰ ﻤﻨـــﺯل ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻓﻬﻭ‬ ‫ﺭﺠل ﻜﺭﺱ ﻜل ﺤﻴﺎﺘﻪ ﻟﻸﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺕ..‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻴﻨﺒﻌﺙ ﻤﻥ ﺸﺒﺎﻜـﺔ ﺩﺨﺎﻥ ﻜﺜﻴﻑ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻨﻔﺠـﺎﺭ..‬ ‫ـ ﻗﻁﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻫﺎﻟــﻰ ﻭﻫﻡ ﻴﻠﺘﻔﻭﻥ‬ ‫ﺤﻭل ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻭ ﻴﻨﻅﺭﻭﻥ ﺍﻟﻰ ﺸﺒــﺎﻙ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻭ ﻜـﺄﻥ ﺍﻷﻤـﺭ ﻤﻌﺘﺎﺩ ﻟﻬﻡ‬ ‫ﻓﻴﺒﺘﺴﻤــﻭﻥ ﻭﻫﻡ ﻴﻌﻭﺩﻭﻥ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻤﺸﺎﻏﻠﻬﻡ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺭﺠﻠﻴﻥ ﻴﺘﺤﺩﺜﺎﻥ ﻤﻌﺎ..‬ ‫ﻫﻰ ﺍﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺕ ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ‬ ‫ﺭﺠل١ :‬ ‫ﺩﻯ ﻋﻤﺭﻫﺎ ﻤﺎﺤﺘﻨﺘﻬﻰ ﺍﺒﺩﺍ..‬ ‫ﻴﻤﻭﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭ ﻻ ﻴﺘﻌﻠﻡ ..‬ ‫ﺭﺠل٢ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺍﻟﻠﻰ ﺤﻴﺠﻨﻨﻰ ﺒﻴﺠﻴــﺏ‬ ‫ﺭﺠل١ :‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺩﻯ ﻤﻨﻴﻥ ..‬
‫ـ ﺴﻭﺒﺭ ﻋﻠﻰ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٢(‬ ‫ﺒﻴﺕ ﺴﻔﺭﻭﺕ‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻤﻠﻰﺀ ﺒﺎﻟﺩﺨﺎﻥ‬ ‫) ﻏـﺭﻓﺔ ﺴـﻔﺭﻭﺕ ﻤﻠﻴﺌـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﻑ ﺤﻴﺙ ﻴﻅﻬﺭﻁﻔﻠﻴﻥ‬ ‫ﺒﺎﻷﺠﻬﺯﺓ ﻭﺃﺩﻭﺍﺕ ﻭ ﻤﻌﺩﺍﺕ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﻴﻥ ﻤﻬﻨﺩ ﻭﺍﺴـﻼﻡ‬ ‫ﻭﺴﺒﻭﺭﺓ ﻭﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ (‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﻭﻫﻤﺎ ﻴﺒﺤﺜــﺎﻥ‬ ‫ﻋﻥ ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺍﻟﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﻌﺜﺭﺍﻥ ﻋﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﺘﺤـﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻀﺩﺓ ﻓﻴﻅﻬــﺭ ﻋﻡ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻭﻫــﻭ ﺭﺠـل‬ ‫ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ .. ﺍﻨﺕ ﻓﻴﻥ ﻴﺎ‬ ‫ﻁﻔل١ :‬ ‫ﻋﺠﻭﺯ ﻭﻗﺩ ﺍﺘﺴﺦ ﻭﺠﻬﺔ‬ ‫ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ ..‬ ‫ﻤﻥ ﺍﺜﺭ ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭ ﻭ ﻗـﺩ‬ ‫ﺍﻴﻪ ﻫﻭ ﺍﺨﺘﻔﻰ ﻭ ﺍﻟﻼ ﺍﻴﻪ..‬ ‫ﻁﻔل٢ :‬ ‫ﺘﻼﺸﻰ ﺍﻟﺩﺨﺎﻥ ﻭ ﻅﻬـﺭ‬ ‫ﺤﺄﺨﺘﻔﻰ ﺃﺭﻭﺡ ﻓﻴﻥ ﻤﺎ ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺠﻬﺎﺯ ﺼﻐﻴــﺭ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻗﺩﺍﻤﻜﻡ ﺃﻫﻭ ..‬ ‫ﻤﻨﻀﺩﺓ ﻭﺍﻀﺢ ﺍﻨﻪ ﻗـﺩ‬ ‫ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻠﻰ ﺤﺼل ﻴــﺎ ﻋـﻡ‬ ‫ﻁﻔل١ :‬ ‫ﺘﺤﻁﻡ ..‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ .. ﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﻗﻠـﺕ‬ ‫ﺍﻥ ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻉ ﻨﺠﺢ ..‬ ‫ـ ﻭﻫـﻭ ﻗـﺩ ﻤﻠﻜــﻪ‬ ‫ﻟﻸﺴﻑ ﻓﺸﻠﺕ ﺍﻟﻤـﺭﺓ ﺩﻯ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺍﻟﻌﺒﻭﺱ ..‬ ‫ﻟﻜﻥ ﺃﻨﺎ ﻭﺭﺍ ﺍﻻﺨﺘـﺭﺍﻉ ﺩﻩ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻁﻭﻴل ..‬ ‫ﺍﻨﺕ ﺒﻘﺎﻟﻙ ﺨﻤﺱ ﺴﻨﻴــﻥ‬ ‫ﻁﻔل٢ :‬ ‫ﻋﻤﺎل ﺘﺨﺘﺭﻉ ﻓﻴﻪ ﻭﻓﻰ ﻜـل‬ ‫ﻤﺭﺓ ﺘﻴﺠﻰ ﺘﻌﻤل ﺘﺠﺭﺒــﺔ‬ ‫ﻟﻼﺨﺘﺭﺍﻉ ﻴﺤﺼل ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭﺩﻩ‬ ‫ﺍﻨﺕ ﻤﺎ ﺯﻫﻘﺘﺵ ..‬ ‫ﻭ ﻻ ﻋﻤﺭﻯ ﺤﺄﺯﻫﻕ ..ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ـ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻭﻫﻭﻴﺴﻌل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﺩﺍﺭ ﻋﻤﺭﻯ ﻜﻠـــﻪ‬ ‫ﻭ ﻴﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ..‬ ‫ﺍﺨﺘﺭﺍﻋﺕ ﺘﺴﻌﻪ ﻭ ﺘﺴﻌﻴـﻥ‬ ‫ﺜﻡ ﻴﻠﺘﻘﻁﻪ ﻭﻴﺸﺭﺒـﻪ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭﺍﻉ ﻭ ﻨﻔﺴﻰ ﺃﻜﻤﻠﻬــﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺌﺔ ﻗﺒل ﻤﺎ ﺃﻤﻭﺕ ..‬ ‫ﺭﺒﻨﺎ ﻴﺩﻴﻠﻙ ﻁﻭﻟﻪ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻴﺎﻋﻡ‬ ‫ﻁﻔل١ :‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ ..‬
‫) ﺼﻭﺕ ﻁﺭﻗﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺏ(‬ ‫ﺤﺩ ﻴﻔﺘﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻴﺎ ﻭﻻﺩ ..‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ـ ﺍﻟﻁﻔل ﻴﺘﺠﻪ ﺍﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭ ﻴﻔﺘﺤﻪ ﻭﻴﺩﺨل‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﺼل‬ ‫ﻁﻔل٣ :‬ ‫ﻁﻔل٣ ﻗﺎﺌﻼ ﻓﻰ ﺴﻌﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻘﺼـﺭ‬ ‫ﻴﺎ ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٣(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ـ ﺍﻟﺒﻬــــــﻭ‬ ‫ـ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺘﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻰ‬ ‫) ﺍﻟﻘﺼﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﻴﺤﺘﻭﻯ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩ ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭ ﻭﻟﺩﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﻨﻘﻭﻻﺕ ﻭ ﺘﺤــﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ ﺸﻤﺱ ﻭﻫــﻭ‬ ‫ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻭﺍﻟﻘﺩﻴﻡ(‬ ‫ﻴﻌﺎﻨﻘﻬﺎ ﻭﻴﺼﺎﻓﺤﻬﺎ ﺒﻜل‬ ‫ﺃﺩﺏ ﻭﺍﺤﺘﺭﺍﻡ ..‬ ‫ـ ﻋﻤﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻻ ﻴﻘل‬ ‫ﺤﻤﺩ ﺍﷲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻼﻤﺔ ﻴـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻋﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﻋﺸﺭ ﻋﺎﻤﺎ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﻰ ..‬ ‫ﺍﷲ ﻴﺴﻠﻤﻙ ﻴﺎ ﻭﺍﻟﺩﻯ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﷲ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﻤﻭﻓﻘﺔ ..‬ ‫ﺠﺩﺍ ﻴﺎ ﺃﻤﻰ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺃﻤﺎل ﻓﻴﻥ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻟﻠﻰ ﻜﺎﻨﻭﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻤﻌﺎﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺒﺩﺭ ﻭ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺴـﺔ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻀﺤﻰ ﺭﺍﺤﻭﺍ ﻋﻠــﻰ ﻤﺭﻜﺯ‬ ‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ..‬ ‫ﻤﻌﻘﻭﻟﺔ ﺠﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻔﺭ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﺍﻟﺸﻐل ..‬ ‫ﺒﺭﺍﻓﻭﺍ ﻋﻠﻴﻬﻡ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻋﻤﺭﻯ ﻤﺎ ﺸﻭﻓﺕ ﺍﺘﻨﻴﻥ‬ ‫ﺯﻴﻬﻡ ﻓﻰ ﺤﻴﺎﺘﻰ .. ﻜﺘﻠﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ ﻭﺍﻻﺼﺭﺍﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤﻰ ..‬ ‫ﻜﻼﻡ ﺤﻀﺭﺘﻙ ﻤﻅﺒــﻭﻁ ﻴﺎ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﻯ ﺩﻩ ﺃﻨﺎ ﺍﺘﻌﻠﻤﺕ ﻤﻌﺎﻫﻡ‬ ‫ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ‬ ‫ﺩﻯ ﺍﻟﻠﻰ ﻜﺎﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﺍﺘﻌﻠﻤﻪ‬ ‫ﻓﻰ ﺴﻨﻴﻥ ﻁﻭﻴﻠﺔ ..‬ ‫ـ ﻭﻫﻰ ﺘﺭﺒﺕ ﻋﻠﻰﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﺒﺤﻨﺎﻥ ..‬ ‫ﺍﺤﻨﺎ ﻋﺎﻴﺯﻴﻨﻙ ﺘﺤﻜﻴﻠﻨﺎ ﻋـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ﺩﻯ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﺒـﺱ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﺘﺴﺘﺭﻴﺢ ﺸﻭﻴﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﻋﻨﺎﺀ ﺍﻟﺴﻔﺭ ..‬ ‫ﻤﻭﻻﻯ ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﺤﺎﺭﺱ :‬ ‫ـ ﻴﺩﺨل ﺤـﺎﺭﺱ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻴﻪ ..؟‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻴﻘﻭل ﻟﻠﻤﻠﻙ ..‬ ‫ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻭ ﻤﻌﺎﻩ ﺒﻌـﺽ‬ ‫ﺤﺎﺭﺱ :‬ ‫ﺃﺼﺩﻗـﺎﺀ ﺍﻷﻤــﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﻤﻨﺘﻅﺭﻴﻥ ﺒﺭﻩ ..‬ ‫ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺩﻩ ﻭﺤﺸﻨﻰ ﻗﻭﻯ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺠــﻪ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻤﺴﺭﻋﺎ ..‬ ‫ﺯﻯ ﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻘﻰ ﻜﻨﺯ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ـ ﻟﻠﻤﻠﻙ ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ـ ﺘﺒــﺩﻭ ﺍﻻﺒﺘﺴﺎﻤـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺠــﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ﺘﻨﻡ ﻋﻥ‬ ‫ﺴﻌﺎﺩﺘﻪ ﺒﻤﺭﻭﺍﻥ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬﺩ )٤(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ـ ﺍﻟﺤﺩﻴﻘﺔ‬ ‫ـ ﻴﺠﻠﺱ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻤﻊ‬ ‫ﺍﻻﻤﻴﺭﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﺍﻷﻁﻔﺎل‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﻤﻬﻨﺩ ﻭﺼﺎﻟـﺢ‬ ‫ﻭﺍﺴﻼﻡ ﺤﻭل ﻨﺎﻓـﻭﺭﺓ‬ ‫ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ﺠﺕ ﺒﻔﺎﻴﺩﺓ ﻴﺎ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﻓﻰ ﺤﺩﻴﻘﺔ ﺍﻟﻘﺼﺭ ..‬
‫ﺃﻤﻴﺭ ..‬ ‫ﺒﺼﺭﺍﺤﺔ ﻴﺎ ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺃﻨﺎ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻋﻤﺭﻯ ﻤﺎ ﺍﺴﺘﻔﺩﺕ ﻤﻥ ﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺃﻜﺘﺭﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻠـﺔ ﺩﻯ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﺒﺭﻜﺔ ﻓﻰ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒــﺩﺭ‬ ‫ﻭﺍﻷﺴﺘﺎﺫﺓ ﻀﺤﻰ ..‬ ‫ﻭ ﻴﺎ ﺘﺭﻯ ﻤﻤﻠﻜﺘﻨﺎ ﻟﻴﻬﺎ ﺤـﻅ‬ ‫ﻤﻬﻨﺩ :‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺩﻩ..‬ ‫ﻁﺒﻌﺎ ﻴﺎ ﻤﻬﻨﺩ .. ﻜل ﺍﻟﻌﺎﻟـﻡ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻋﺎﺭﻑ ﺍﻥ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﺤﺼــﺎﺩ‬ ‫ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﺯﺩﻫــﺎﺭ ﻋﻠﻤــﻰ‬ ‫ﻭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻰ ﻭ ﻋﺸﺎﻥ ﻜﺩﻩ ..‬ ‫ﻭﻋﺸﺎﻥ ﻜﺩﻩ ﺍﻴﻪ ..؟‬ ‫ﺼﺎﻟﺢ :‬ ‫ﻓﻰ ﻤﻔﺎﺠﺄﺓ ﻷﻫﺎﻟﻰ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻗﺭﻴﺏ ﻗﻭﻯ ﺤﻨﻌﻤﻠﻬــﺎ ﺃﻨﺎ‬ ‫ﻭ ﺍﻻﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ..‬ ‫ﻁﺏ ﻤﺵ ﺘﻘﻭﻟﻨﺎ ﺍﺤﻨﺎ ﺃﻴـﻪ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﻫﻰ ﺍﻟﻤﻔﺎﺠـﺄﺓ ﺩﻯ ..‬ ‫ﺍﻷﻗﺭﺒﻭﻥ ﺃﻭﻟﻰ ﺒﺎﻷﺨﺒــﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺭﺓ ..‬ ‫ﻟﺴﻪ ﻤﺎ ﺠﺎﺵ ﺍﻷﻭﺍﻥ ﻴﺎﻋﻡ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ ..‬ ‫ﻴﻌﻨﻰ ﻤﺵ ﺤﺘﻘﻭﻟﻨﺎ ﻋـﻠـﻰ‬ ‫ﺍﺴﻼﻡ :‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺎﺠﺄﺓ ..‬ ‫ﺼﺩﻗﻭﻨﻰ ﺒﻌﺩ ﻤﺎﺃﻗﻭل ﻟﻭﺍﻟﺩﻯ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭ ﻴﻭﺍﻓــﻕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺤﺄﻗﻭﻟﻜﻡ ﺍﻨﺘﻭﺍ‬ ‫ﺃﻭل ﻨﺎﺱ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁـﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٥(‬ ‫ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ـ ﺘﺘﻨﻘل ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻤـﻥ‬ ‫ﺸﺨﺹ ﻷﺨﺭ ﺩﺍﺨــل‬
‫) ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻴﺠﻤﻊ ﻓﻰ ﺩﻴﻜﻭﺭﺍﺘﻪ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﻫﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ..(‬ ‫ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﺄﻋﻤﺎﻟﻬﻡ ﻋﻠﻰ‬ ‫) ﺼﻭﺕ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﺩﺍﺌﺒﺔ(‬ ‫ﺃﺤـــﺩﺙ ﺃﺠﻬــﺯﺓ‬ ‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻤﻥ ﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ‬ ‫ﻟﻔﺎﻜﺱ ﻟﺘﻠﻜﺱ ﺍﻟﺘﻜﻴﺯ..‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﺘﻭﻗﻑ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺒﺩﺭ ﻭﻀﺤﻰ ﻭﻫﻤﺎ‬ ‫ﺠﺎﻟﺴﺎﻥ ﻓﻰ ﻏﺭﻓـــﺔ‬ ‫ﺯﺠﺎﺠﻴﺔ ﺒﺩﺍﺨﻠﻬﺎ ﺍﻴﻀـﺎ‬ ‫ﺃﺠﻬﺯﺓ ﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻴﻌﻤﻼﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ..‬ ‫ﺒﺩﺭ :‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ..‬ ‫ﺨﻴﺭ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ..‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﺘﺼﻭﺭﻯ ﻴﺎ ﻤﺩﺍﻡ ﻀﺤﻰ ﺍﻨﻰ‬ ‫ﺒﺩﺭ :‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﻴﺕ ﻤﻥ ﻋﻤل ﺒﺭﻨﺎﻤــﺞ‬ ‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ..‬ ‫ﻫﺎﻴل ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ﺩﻩ ﺍﻨﺕ‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﺍﻨﺠﺯﺘﻪ ﻓﻰ ﻤﺩﺓ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﺠﺩﺍ..‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻜﺔ ﻓﻰ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﻴـﺕ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﺒﺘﺎﻋﺘﻙ ﺍﻟﻠﻰ ﻤﺩﺘﻨﺎ ﺒﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺴﺎﻋﺩﺘﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻨﺠﺎﺯ‬ ‫ﺒﺴﺭﻋﺔ ..‬ ‫ﻭﻴﺎ ﺘﺭﻯ ﺤﺘﻌﺭﺽ ﻤﺸﺭﻭﻉ‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻠــﻙ‬ ‫ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻤﺘﻰ ..‬ ‫ﻓﻰ ﺃﻗﺭﺏ ﻓﺭﺼﺔ ﻭﺃﻨﺎ ﻤﺘﺄﻜﺩ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﺍﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻤﺵ ﺤﻴﻤﺎﻨﻊ ﻤﻥ‬ ‫ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺩﻩ ﻷﻨﻪ ﻴﺅﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﻗﻔﺯﺓ ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ..ﻴﻌﻨﻰ ﺤﻴﺴﻬل‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﻙ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻨﺠــﺎﺯ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻭﻓﻰ ﻭﻗﺕ‬ ‫ﻗﺼﻴﺭ ﺠﺩﺍ ..‬ ‫ﺍﺫﻥ ﻨﻁﻠﺏ ﻤﻘﺎﺒﻠﻪ ﺍﻟﻤــﻠﻙ‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﻫﻭ ﺩﻩ ﺍﻟﻠﻰ ﺤﻴﺤﺼل ﺒﻌﺩ ﻤﺎ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﻨﺎﺨﺩ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﺍﻷﺨﻀﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬
‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻏﺭﻭﺏ / ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٦(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ‬ ‫ـ ﺍﻷﻤﻴﺭﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﺍﻟﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺠﺎﻟﺴﻭﻥ ﺍﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﻭﻫﻡ ﻴـﺘﻨﺎﻭﻟﻭﻥ‬ ‫ﻭ ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﻤﻥ ﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ..‬ ‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴﻪ ..‬ ‫ﺯﻯ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﻴﺕ ﺘﻤﺎﻡ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻁﺏ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﻴـــﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﻭﻋﺭﻓﻨﺎﻫﺎ ﺍﻨﻬـــﺎ ﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻰﺸﺘﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻨﻤﺎ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﺘﺼـــﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ﺘﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ﻋﻤل ﺒﺭﻨﺎﻤـﺞ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺨﻁﻴﺭ ﺠﺩﺍ ﻤﻤﻜﻥ ﺘﺴﺘﺨﺩﻤﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ..‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺩﻩ ﻋﻥ ﺍﻴﻪ ..؟‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺤﺄﻗﻭﻟﻜﻡ ﺒﺎﺨﺘﺼﺎﺭ ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﺡ ﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻠــﻰ ﻤـﻊ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ..‬ ‫ﺍﺘﻔﻀل ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﺒﻤﺎ ﺍﻥ ﻤﻤﻠﻜﺘﻨﺎ ﺼﻐﻴــﺭﺓ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻭﻋﺩﺩ ﺴﻜﺎﻨﻬﺎ ﻤﺵ ﻜﺒﻴـﺭ‬ ‫ﻭ ﻤﺘﺎﺠﺭﻫﺎ ﻭ ﺸﺭﻜﺎﺘﻬــﺎ‬ ‫ﻭ ﻤﺼﺎﻨﻌﻬﺎ ﺒﺭﻀﺔ ﻤـﺵ‬ ‫ﻜﺘﻴﺭﺓ ﻓﺎﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ﻓﻜــﺭ‬ ‫ـ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﻘـﻭﻡ‬ ‫ﻓﻰ ﻋﻤل ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻓﻴﻪ ﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺍﻟﺫﻯ ﺍﻨﺘﻬﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺃﻨﺸﻁــﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﻭ ﻴﺘﺠﻪ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺭﺠﺎل ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻭ ﺍﻟﺘﺠــﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﻠﻭﺱ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤـﻥ‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﻭﺘﺘﺒﻌﻬﻤﺎ ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ﺍﻟﻠﻰ ﺤﻨﻌﻤل ﻓــﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﻨﻌـﺭﻑ ﺃﻭل‬ ‫ﺒﺄﻭل ﺍﻻﻨﺠﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﻭ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻓـﻰ‬ ‫ﺃﻗل ﻭﻗﺕ ..‬ ‫ﻋﻼﻭﺓ ﻋﻠﻰ ﻜﺩﻩ ﺃﻥ ﻤﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻷﻯ ﻭﺯﻴﺭ ﻴﺠﺭﻯ ﺍﺘﺼﺎﻻ ﺘﻪ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﻠﻰ ﻫﻭ ﻤﺴﺌﻭل‬ ‫ﻋﻨﻪ ﻭﻋﻥ ﺍﻨﺠﺎﺯﺍﺘﻪ ..‬ ‫ﻓﻜﺭﺓ ﺭﺍﺌﻌﺔ ﻴﺎ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﺩﻯ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻻﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ﻴﺎﺃﻤﻰ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻭﺃﻨﺎ ﺒﺄﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﻤﻭﻻﻯﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﻴﺘﻜﺭﻡ ﻭ ﻴﺘﻔﻀـــل ﺒﻤﻨﺢ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭﻭﺍﻷﺴﺘﺎﺫﺓ ﻀﺤﻰ‬ ‫ﻤﻜﺎﻓﺄﺓ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻓﻌﻼ ﺤﺄﻤﻨﺤﻬﻡ ﻤﻜﺎﻓﺎﺓ ﻟﻜﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻤﺵ ﻤﺎﻟﻴﺔ..‬ ‫ﺃﻴﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﻜﺎﻓﺄﺓ ﻴﺎ ﻭﺍﻟﺩﻯ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻓﻬﻰ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺼﺎﺤﺒﻬﺎ ﺩﻓﻌﺔ‬ ‫ﻟﻸﻤﺎﻡ ..‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻭ ﻗﺩ ﺸﻌﺭ ﺒﺄﻟﻡ‬ ‫ﻓﻰ ﺼﺩﺭﻩ ﻴﻼﺤﻅ ﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻠﻜﺔ ﻓﻴﻘـﺘﺭﺒﺎﻥ ﻤﻨﻪ‬ ‫ﻤﺎﻟﻙ ﻴﺎ ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﺨﻭﻓﺎ ﻋﻠﻰ ﺼﺤﺘﻪ ..‬ ‫ﺍﻷﻟﻡ ﺒﺘﺎﻉ ﺯﻤﺎﻥ ﺍﺒﺘـــﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻴﺭﺠﻊ ﺘﺎﻨﻰ ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺤﺄﻁﻠﺏ ﻟﺤﻀﺭﺘﻙ ﺍﻟﺤﻜﻤﺎ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺒﻠﻬﻔﺔ ..‬ ‫ﺤﺎﻻ ..‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻤﺎﺴـﻙ‬ ‫ﻤﺎﻓﻴﺵ ﺩﺍﻋﻰ ﻴﺎ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺍﻷﻟﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻭ ﻴﺩﻋﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﻷﻟﻡ ..‬ ‫ﺭﺍﺡ ﺨﻼﺹ ..‬ ‫ﻻﺯﻡ ﺍﻟﺤﻜﻤﺎ ﻴﻜﺸﻔﻭﺍ ﻋﻠﻴـﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﻭ ﻴﻁﻤﻨﻭﻨﻨﺎ ..‬ ‫ﺍﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﺃﻭل ﻤﺎ ﺃﺨﻠـﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻰ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ..‬ ‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﻤﻤﻜﻥ ﻴﺘﺄﺠل ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺼﺤﺘﻙ ﻻﺯﻡ ﻨﻁﻤﻥ ﻋﻠﻴﻬــﺎ‬ ‫ﻭ ﻓﻭﺭﺍ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬
‫ﻏﺭﻭﺏ / ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٧(‬ ‫ﻤﻨﺯل ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ـ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ‬ ‫ـ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﺭﺘﺩﻯ‬ ‫ﻤﻼﺒﺱ ﺍﻟﺨـﺭﻭﺝ ﻓـﻰ‬ ‫ﻋﺠﺎﻟﺔ ﻭ ﻗــﻠﻕ ﺒﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺴﻠﻤﻰ ﻓﻰ ﻏﻴـﻅ‬ ‫ﻭﻫﻰ ﺠﺎﻟﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ‬ ‫ﻤﺎﻟﻙ ﻴﺎﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻤﺘﺴﺭﻭﻉ‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ﺜﻡ ﺘﻘﻭﻡ ﻭ ﺘﺘﺠﻪ ﺍﻟﻴﻪ..‬ ‫ﻗﻭﻯ ﻜﺩﻩ .. ﻴﻌﻨﻰ ﻫـﻰ ﺩﻯ‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﻴﺘﻌﺏ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤـﻠﻙ‬ ‫ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺩﻩ ﺃﺨﻭﻴﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻴﺎﺴﻠﻤــﻰ‬ ‫ﻭﻻ ﺯﻡ ﺍﻁﻤﻥ ﻋﻠﻴﻪ ..ﻓﻴـﻥ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻋﺸﺎﻥ ﻴﻴﺠﻰ ﻴﻁﻤﻥ‬ ‫ﻤﻌﺎﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻪ ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻓﻰ ﺭﺤﻠﺔ ﺼﻴﺩ ﻤـﻊ‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ﺃﺼﺤﺎﺒﻪ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻫﻭ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺩﻩ ﻴﺎ ﺃﻤﺎ ﻓﻰ ﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﺼﻴﺩ ﻴﺎ ﺍﻤﺎ ﺒﻴﺭﻜﺏ ﺨﻴــل‬ ‫ﻭ ﻴﺒﺎﺭﺯ ﺍﻟﻔﺘﻴﺎﻥ..‬ ‫ﻭ ﺍﻨﺕ ﺯﻋﻼﻥ ﻟﻴﻪ ..‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ـ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻴﺨﺭﺝ‬ ‫ﻭ ﺨﻠﻔﻪ ﺴﻠﻤﻰ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻟﻴل / ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٨(‬ ‫ﻤﻨﺯل ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ـ ﺒﻬـــــﻭ‬ ‫ـ ﻜﺎﺩﺭ ﺨﺎﻟﻰ ..‬ ‫ـ ﻴﺩﺨل ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴـﻥ‬ ‫ﻭﺴﻠﻤﻰ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﺤﻴـﺙ‬
‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻓﻰﺍﻻﺘﺠﺎﻩ‬ ‫ﻟﻠﺨﺭﻭﺝ ﻓﺘﻘﺎﺒﻠﻪ ﺭﺤﻤﻪ‬ ‫ﻭﻫﻰﻁﻔـﻠﻪ ﻟﻡ ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ‬ ‫ﺍﺜﻨﻰ ﻋﺸﺭ ﻋﺎﻤﺎ ﺘﻤﺴﻙ‬ ‫ﻓﺭﺸﺔ ﻭﺘﺭﺴﻡ ﻟﻭﺤـﺔ‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﺯﻋﻼﻥ ﻭ ﻻﺤﺎﺠﺔ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ﻟﻤﻨﻅﺭ ﻁﺒﻴﻌﻰ ..‬ ‫ﺒﺱ ﺒﻼﺵ ﺘﺤﻁ ﻓﻰﺩﻤﺎﻏﻙ‬ ‫ﺍﻥ ﺴﻌﺩﻭﻥ ﺤﻴﺒﻘﻰ ﻓﻰ ﻴﻭﻡ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻤﻠﻙ ﻋﻠﻰﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻭﻟﻴﻪ ﻷ ﻤﺵ ﺠﺎﻴـﺯ ﺃﺨﻭﻙ‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ﻴﻭﺩﻉ ﺍﻟـﻤﺭﺓ ﺩﻯ‬ ‫ﻭ ﺘﻤﺴﻙ ﺍﻨــﺕ ﺒﺩﺍﻟـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻭﺒﻌﺩﻴﻥ ﺍﺒﻨﻙ ﺴﻌﺩﻭﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺒﻌﺩﻙ ..‬ ‫ﺃﻋﻭﺫ ﺒﺎﷲ ﻤﻨﻙ .. ﺒﺸـﺭﻭﺍ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ﻭ ﻻ ﺘﻨﻔﺭﻭﺍ .. ﻭﺒﻌﺩﻴﻥ ﺍﻨﺕ‬ ‫ﻨﺎﺴﻴﺔ ﺍﻥ ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻟﻪ ﻭﻟﺩ‬ ‫ﺍﺴﻤﻪ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺩﻩ …‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ﺃﻨﺎﻤﺵ ﻓﺎﻀﻰ ﻟﻠﺭﻏﻰ ﺒﺘﺎﻋﻙ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ـ ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ ﺒﺸﺩﺓ ..‬ ‫ﺩﻩ ..‬ ‫ﺒﺎﺒﺎ ﻤﻤﻜﻥ ﺃﺠﻰ ﻤﻌﺎﻙ ﺃﺸﻭﻑ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﻋﻤـﻰ ..‬ ‫ﺘﻌﺎﻟﻰ ﻴﺎﺕ ﺒﻨﺘﻰ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻏﺭﻭﺏ/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٩(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ـ ﺍﻟﺤﺩﻴﻘﺔ‬ ‫ـ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺨـﺭﺝ ﻤﻥ‬ ‫ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘـﺼﺭﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻤﺎﺀ ﻴﻘﺎﺒﻠﻬﻤــﺎ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﺭﺤﻤﻪ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺨﻴﺭ ﻴﺎﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟﺤﻜﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ـ ﻴﺴﺄل ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺤﻜﻤﺎﺀ‬ ‫ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ﻋﻨﺩﻩ ﺍﻴﻪ ..؟‬
‫ﺍﻁﻤﻥ ﻤﻌﺎﻟﻴﻙ ﺠﻼﻟﻪ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ :‬ ‫ﺒﺨﻴﺭ ﻫﻡ ﺸـﻭﻴﺔ ﺍﺭﻫـﺎﻕ‬ ‫ﻭﺍﻀﻁﺭﺍﺒﺎﺕ ﻓﻰ ﻋﻀﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﻠﺏ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺍﻟﻤﻬﻡ ﻜﺘﺒﺘﻭﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﺍ..‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﻭﺤﻴﺒﻘﻰ ﻜﻭﻴـﺱ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ :‬ ‫ﺒﺎﺫﻥ ﺍﷲ ..ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤــﻠﻙ‬ ‫ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ﻏﺎﻟﻴــﻪ ﻋﻠﻴﻨـﺎ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻜﻠﻪ ..‬ ‫ﻋﻥ ﺍﺫﻨﻙ ..‬ ‫ـ ﻴﺨﺭﺝ ﺍﻟﺤﻜﻤﺎﺀ ﻤﻥ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺍﺘﻔﻀﻠﻭﺍ ..‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺘﺠــﻪ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﺭﺤﻤـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻘﺼﺭ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻏﺭﻭﺏ / ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـــﺩ )٠١(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻨﺎﺌـﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺭﻋﺎﻴﺘﻪ ﻭﺒﺎﻟﻘﺭﺏ‬ ‫) ﺩﻴﻜﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻐﺭﻓـﺔ ﻁﺭﺍﺯ‬ ‫ﻤﻨﻬﻤﺎ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﻋﺭﺒﻰ ﻭ ﻴﻭﺠﺩ ﺒﺎﻟﻐﺭﻓـﺔ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﺠﻬـﺯﺓ ﻤـﺜل‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻔﺎﺯ ﻭ ﺍﻟﺘﻜﻴﻑ ..(‬ ‫ﻤﻭﻻﻯ ﺍﻟﻤﻠﻙ ..‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺩﻡ :‬ ‫ـ ﻴﺩﺨل ﺍﻟﺨﺎﺩﻡ..‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻴﺴﺘﺌﺫﻨﻙ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨﻭل ..‬ ‫ﻤﻌﻘﻭﻟﺔ .. ﻴﺴﺘﺄﺫﻥ ..ﺨﻠﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻴﺩﺨل ﻋﻠﻰ ﻁﻭل ..‬ ‫ـ ﻴﺨﺭﺥ ﺍﻟﺨﺎﺩﻡ..‬ ‫ـ ﻴﺩﺨل ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴــﻥ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺴﻼﻤﺘﻙ ﻴﺎ ﻤﻭﻻﻯ ..‬ ‫ﻤﺘﺠﻬﺎ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﻠﻙ ..‬ ‫ﺩﻩ ﻜﻼﻡ ﻴﺎﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺨﻴﺭﻴﺎ ﻤﻭﻻﻯ ﺃﻨـﺎ ﻋﻤﻠﺕ‬ ‫ﺤﺎﺠﺔ ..‬
‫ﺃﺨﻭﻴﺎ ﺸﻘﻴﻘﻰ ﻴﺴﺘﺄﺫﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺍﻟﺨﺩﻡ ﻋﺸﺎﻥ ﻴﻘﺎﺒﻠﻨﻰ ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﻤﺵ ﻜﺫﺍ ﻤﺭﺓ ﺃﻗﻭﻟﻙ ﺒﻼﺵ‬ ‫ﻜﺩﻩ ..‬ ‫ـ ﻗﺩ ﺍﺭﺘﺴﻤﺕ ﻋﻼﻤﺎﺕ‬ ‫ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻘﺭﺍﺒﺔ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ﺍﻟﺨﺠل ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﺔ ..‬ ‫ﺍﻟﻠﻰ ﺒﻴﻨﺎ ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﻤـﺎ‬ ‫ﻨﺩﺨﻠﺵ ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ ﻏﻴﺭ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻨﺴﺘﺄﺫﻥ ﺃﺼﺤﺎﺒﻬﺎ ..‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﻜﺩﻩ ﻭﺃﻫﺎﻟﻴﻨـﺎ‬ ‫ﺭﺒﻭﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻜﺩﻩ ﻭ ﺍﻟﻼ ﺍﻴﻪ‬ ‫ﻴﺎ ﻤﻭﻻﻯ ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﻜﻼﻤﻙ ﺘﻤﺎﻡ ﻴﺎ ﻋﻤﻰ ﺒﺱ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻴﺎﺭﻴﺕ ﻨﺸﻴل ﺍﻷﻟﻘﺎﺏ ﺍﻟﻠﻰ‬ ‫ﺒﻴﻨﺎ ﻁﺎﻟﻤﺎ ﻤﺎﻓﻴﺵ ﺒﻴﻨــﺎ‬ ‫ﺃﻏﺭﺍﺏ ..‬ ‫ﻤﺎ ﺃﻗﺩﺭﺵ ﺒﺭﻀﻪ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ـ ﻤﺼﺭﺍ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻫﻭﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ـ ﻀﺎﺤﻜﺎ ..‬ ‫ﺴﻼﻤﺘﻙ ﻴﺎ ﻤﻭﻻﻯ ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ـ ﺘﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤـﻠﻙ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺍﻨﺕ ﻴﺎ ﺭﺤﻤﺔ ﺒﺘﻘﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺘﻘﺒﻠﻪ ..‬ ‫ﻤﻭﻻﻯ ..‬ ‫ﻁﺎﻟﻌﻪ ﻟﺒﺎﺒﺎﻫﺎ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﺃﻤﺎل ﻓﻴﻥ ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻴﺎ ﻋﻤﻰ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻓﻰ ﺭﺤﻠﺔ ﺼﻴﺩ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ـ ﺒﺘﺄﻓﻑ ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﺒﺴﻭﻁ ﺠﺩﺍ ﻤﻥ ﺴﻌﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺍﺒﻨﻙ .. ﻓﺘﻰ ﺸﺠﺎﻉ ..ﻤﻘﺩﺍﻡ‬ ‫ﻤﺎﻫﺭﻓﻰﺍﻟﻔﺭﻭﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﺒﺎﺤﺔ‬ ‫ﻤﺎﺸﺎﺀ ﺍﷲ .. ﻤﺎﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﺃﻨﺎ‬ ‫ﺒﺘﻨﺒﺄﻟﻪ ﺸﺄﻥ ﻜﺒﻴﺭﻓﻰ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ..‬ ‫ﻁﺏ ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﺍﻨﻙ ﺒﺨﻴﺭ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ـ ﻤﺘــﺭﺩﺩ ﻭﻴﺤﺎﻭل‬ ‫ﺃﺴﺘﺄﺫﻥ ﺃﻨﺎ ﺒﻘﻰ ..‬ ‫ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ..‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻁﻭل ﻜﺩﻩ ﻴﺎ ﻋﻤﻰ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻟﺸﻐل ﻤﺎ ﺒﻴﺭﺤﻤﺵ ﻴﺎ ﺃﻤﻴـﺭ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ .. ﻭﺍﻟﺘﺎﺠﺭ ﺍﻟﺸﺎﻁﺭﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﻠﻰ ﻴﻁﻭﺭ ﺘﺠﺎﺭﺘﻪ ﺃﻭل ﺒﺄﻭل‬ ‫ﻋﺸﺎﻥ ﻴﺴﺘﻤﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ..‬
‫ﻭﻫﻭ ﻓﻰ ﺤﺩ ﻴﻘﺩﺭ ﻴﻨﺎﻗﺸﻙ ﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..ﺩﻩ ﺍﻨﺕ ﻤﺎﺸﺎﺀ‬ ‫ﺍﷲ ﻤﻥ ﻜﺒﺎﺭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻓﻰﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﻓﻀل ﺭﺒﻰ ﻭﺩﻋـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﻟﺩﻴﻥ ﺭﺤﻤﻬﻤﺎ ﺍﷲ ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻬﻡ ﺍﷲ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻋﻥ ﺍﺫﻨﻙ ﻴﺎ ﻤﻭﻻﻯ ..‬ ‫ﺍﺫﻨﻙ ﻨﻌﺎﻙ ﻴﺎ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺤﺄﺠﻰ ﺃﻭﺼﻠﻙ ﻴﺎ ﻋﻤﻰ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻴﺨﺭﺝ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴـﻥ‬ ‫ﻭﺭﺤﻤﻪ ﻭﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ـ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻘﺘﺭﺏ ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺒﻘﻰ ﻤﻭﻻﻯ ﺒﻴﺘﻨﺒﺄ ﻟﺴﻌﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻗﺎﺌﻠﺔ ..‬ ‫ﺍﺒﻥ ﺴﻠﻤﻰ ﺍﻟﺒﺩﻭﻴﺔ ﺒﺸـﺄﻥ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ..‬ ‫ﻭﺩﻯ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻴﻪ ..؟‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻤﺎﻓﻴﻬﺎﺵ ﺤﺎﺠﺔ ﺒﺱ ﺍﻟﻤﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﻤﺎ ﻴﻜﻭﻨﺵ ﻋﻠﻰ ﺤﺴــﺎﺏ‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ـ ﺭﺩ ﻓﻌل ﻋـﻠﻰ ﻭﺠﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺒــﻌﻼﻤــﺎﺕ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻔﻬﺎﻡ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻟﻴل/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )١١(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﻘـﺔ‬ ‫ـ ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻴﺴﻴﺭ ﻓــﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﻘﺔ ﻤﻊ ﺭﺤﻤﻪ ﺜﻡ‬ ‫ﺒﺠﺩ ﻴﺎ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺍﻟﻠــﻰ ﺍﻨﺕ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﻴﺠﻠﺴﺎﻥ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﻓﻭﺭﺓ ..‬ ‫ﺒﺘﻘﻭﻟﻪ ﺩﻩ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﺴﺘﻌﺩ ﺃﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻰ ﺒﻴﻊ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻟﻭﺤﺎﺘﻙ ..‬ ‫ﻁﺏ ﺍﺯﺍﻯ ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﻴﺕ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬
‫ﻴﻌﻨﻰ ﻟﻭﺤﺎﺘﻰﻤﻤﻜﻥ ﺘﺘﺤـﻁ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺎﺕ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ..‬ ‫ﻭ ﺘﺘﺒﺎﻉ ﻜﻤﺎﻥ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻴﺎﺭﻴﺕ ﻴﺎ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﺒﻜﺭﻩ ﺘﻘﺎﺒﻠﻨـﻰ ﻓﻰ ﻤـﺭﻜﺯ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺤﺄﻋـﺭﻓﻙ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭﻭﺍﻷﺴﺘﺎﺫﺓ ﻀﺤﻰ..‬ ‫ﺃﻗﺩﺭ ﺍﺘﻨﻴﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﻴﺴﺎﻋﺩﻭﻜﻰ‬ ‫)ﺼﻭﺕ ﺭﺠل ﻴﺴﺘﻐﻴﺙ ﻤـﻥ‬ ‫ـ ﻴﻨﺘﺒﻪ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﺭﺤﻤﻪ‬ ‫ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ (‬ ‫ﺍﻟﻰ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺼــﻭﺕ‬ ‫ﻭﻴﺘﺠﻬﺎﻥ ﺍﻟﻰﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﺼﺭ‬ ‫ﻴﺎﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﺤﻘﻭﻨﻰ ..ﺍﻟﺤﻘﻭﻨﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺤﺭﺍﺱ ﻴﻤﻨﻌﻭﻥ‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻻﺯﻡ ﺍﻗﺎﺒل ﻤﻭﻻﻯ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﺭﺠل ﻋﺠﻭﺯ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨﻭل‬ ‫ﻻﺯﻡ ﺃﻗﺎﺒﻠﻪ..‬ ‫ﻭﻓﻰ ﻴﺩﻩ ﺁﻟﻪ ﺘﺼﻭﻴــﺭ‬ ‫ﺍﻨﺕ ﻤﺠﻨﻭﻥ ﻴﺎ ﺭﺠل ﺍﻨﺕ ..‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺭﺱ٢:‬ ‫ﻓﻭﺘﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ..‬ ‫ﻤﻠﻙ ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻠﻰﺍﻨﺕ ﻋﺎﻴــﺯ‬ ‫ﺘﻘﺎﺒﻠﻪ..‬ ‫ﻤﺎﻟﻪ ﺍﻟﺭﺠل ﺩﻩ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻤﺎ ﺃﻋﺭﻓﺵ ﻴﺎ ﺃﻤــﻴﺭﺃﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺭﺱ:‬ ‫ﺒﻴﺘﻬﺞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺼﺭ ﺯﻯ ﻤﺎ‬ ‫ﺤﻀﺭﺘﻙ ﺸﺎﻴﻑ ..‬ ‫ﺴﻴﺒﻭﻩ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺘﻌﺎﻟﻰ ..‬ ‫ـ ﻴﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺭﺠل ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻨﻰ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻴﺒﺩﻭ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻔﻘﺭ ..‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻰ ..‬ ‫ﺍﻨﺕ ﻋﺎﻴﺯ ﺍﻴﻪ ..؟‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺭﺍﺠل ﻋﻠﻰ ﺒﺎﺏ ﺍﷲ ..‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺩﻯ ﻫﻰ ﺃﻜل ﻋﻴﺸﻰ‬ ‫ﺒﺄﺼﻭﺭ ﺒﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻷﻤﺎﻜــﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻜل ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻤﻥ ﺃﻫﺎﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺡ..‬ ‫ﻁﺏ ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﺍﺒـﻥ ﺍﻷﻤﻴـــﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﺃﺨﻭﻴﺎ ﻤﺎﻟﻪ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﺤﻁـﻡ ﺍﻟﻜـﺎﻤﻴﺭﺍ ﺍﻟﻠﻰ ﺒﺄﻜل‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ ﻋﻴﺵ ..‬
‫ﺍﺯﺍﻯ ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻴﻌﻤل ﻜﺩﻩ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻏﺎﻀﺒﺎ..‬ ‫ﺃﻜﻴﺩ ﻏﺼﺏ ﻋﻨﻪ ﻴﺎ ﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﻫﻭ ﻓﻌﻼ ﻜﺎﻥ ﻏﺼﺏ ﻋﻨـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻤﺎ ﺍﻋﺘﺭﻓﺵ ﺒﺨﻁﺄﺓ ﻭﻻ‬ ‫ﺤﺎﻭل ﻴﻁﻴﺏ ﺨﺎﻁﺭﻯ ..‬ ‫ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻠﻰ ﺤﺼل ﺒﺎﻟﻅﺒﻁ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﺴﻭﺒﺭ ﻋﻠﻰ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٢١(‬ ‫ﻤﺯﺍﺭ ﺴﻴﺎﺤـﻰ‬ ‫ـ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﺜﺎﺭ ﻭ ﻜﺜﻴـﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺎﺌﺤﻴﻥ ﻫﻨـــﺎ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ..‬ ‫ـ ﻗﻁﻊ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﺭﺠﺎل ﻭﺃﻭﻻﺩ ﻴﺭﻜﺒـﻭﻥ‬ ‫ﺍﻻﺒل ﻭﺍﻟﺠﻭﺍﺩ ﻴﻨﻁﻠﻘﻭﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ ..‬ ‫ـ ﻗﻁﻊ ﻋﻠﻰ ﺴﻌـﺩﻭﻥ‬ ‫ﻭﻫﻭﻗﻭﻯ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﻥ ﻋﻤﺭﻩ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﺴﺎﺩﺴـﺔ‬ ‫ﻋﺸﺭﻋﺎﻤﺎ ﻴﺘﺴﺎﺒﻕ ﻤﻊ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﻭﻻﺩ ﺒﻴﻨﻤـﺎ‬ ‫ﻨﺭﻯ ﻓﻰ ﺃﻗﺼﻰ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻌﺠـﻭﺯ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻭﺍﻗﻔﺎ ﺒﺎﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺍﻟﻤﻴـﻪ‬ ‫ﻴﺼﻭﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻨﺎﺱ ..‬ ‫ـ ﻓﺠﺄﺓ ﻴﻁﻴﺢ ﺴﻌﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻭﻫــﻭ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺠﻭﺍﺩﻩ .. ﻭﺍﻟﺭﺠـــل‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻴﻨﺩﺏ ﺤﻅـﻪ..‬ ‫ـ ﺴﻭﺒﺭ ﻋﻠﻰ ـ‬ ‫ﻟﻴل/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٣١(‬
‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﻘـﺔ‬ ‫ـ ﻜﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ‬ ‫ﻴﺘﺴﻊ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﻟﻨـﺭﻯ‬ ‫ﻫﻭ ﺩﻩ ﻜل ﺍﻟﻠﻰ ﺤﺼل ﻴـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ ﻭ ﻤﺭﻭﺍﻥ..‬ ‫ﺃﻤﻴﺭ ..‬ ‫ﻤﺎ ﺘﺯﻋﻠﺵ ﻭﺤﻘﻙ ﺤﻴﺭﺠﻊ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻟﻙ ..‬ ‫ﺍﺯﺍﻯ ﺒﺱ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ..‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻭﺭﻴﻨﻰ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻜﺩﻩ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻴﺘﻔﺤـﺹ‬ ‫ﺩﻯ ﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺒﺘﻁﻠﻊ ﺼﻭﺭﻤﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ..‬ ‫ﻫﻰ ﻗﺩﻴﻤﺔ ﺠﺩﺍ ﻭﺠﺎﻴﺯ ﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺍﻨﻘﺭﻀﺕ ﺒﺘﺄﻜل ﻋﻴﺵ ..ﻫﻭ‬ ‫ﺍﺤﻨﺎ ﻗﺩ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ..‬ ‫ﺍﻴﻪ ﺭﺃﻴﻙ ﻴﺎ .. ﺍﻨﺕ ﺍﺴﻤـﻙ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﻨﻌﻤﺎﻥ..‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺍﻴﻪ ﺭﺃﻴﻙ ﺒﻘﻰ ﻴﺎ ﻋﻡ ﻨﻌﻤﺎﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻠﻰ ﻴﻬﺩﻴــﻙ ﻜﺎﻤﻴـﺭﺍ‬ ‫ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺤﺩﻴﺜﺔ ..‬ ‫ﻴﺎ ﺭﻴﺕ .. ﺒﺱ ﻫﻭ ﻓﻴﻥ ..؟‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ـ ﺴﻌﻴﺩﺍ ..‬ ‫ـ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﺭﺤﻤــﻪ‬ ‫ﻴﻨﻅﺭﺍﻥ ﺍﻟﻰ ﺒﻌﻀﻬﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻭﺍﻻﺒﺘﺴﺎﻤـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ ﻭﺍﻀﺤﻪ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﻠﻘــﺔ ﺍﻷﻭﻟـﻰ‬ ‫ﺘﺄﻟﻴﻑ : ﺨﺎﻟﺩ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )١(‬ ‫ﺃﻤـــﺎﻡ ﻤﺘﺠﺭ‬ ‫ﻜﺎﻤﻴﺭﺍﺕ ﺘﺼﻭﻴﺭ‬ ‫ـ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﺠﺭ‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤـﺭﻭﺍﻥ ﻤـﻊ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻴﻌﻁﻴﻪ ﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺘﺼﻭﻴﺭ‬ ‫ﺤﺩﻴﺜﺔ ﻴﺒﺩﻭ ﻋﻠﻰﻭﺠﻪ‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ ﺃﻗﻭﻟﻙ ﺃﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ..‬ ‫ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..ﺩﻩ ﻜﺘﻴﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻭﻯ ..‬ ‫ﹼ‬ ‫ـ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﻫﻭﻴﺸﻴﺭ‬ ‫ﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﺩﻯ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻟﻠﻌﺠﻭﺯ ﺍﻤﻜﺎﻨﻴـﺎﺕ‬ ‫ﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺤﺩﻴﺜﺔ ﺠﺩﺍ ﻴﻌﻨﻰ‬ ‫ﺍﻻﻟﻪ ..‬ ‫ﺍﻟﺼﻭﺭﻩ ﺍﻟﻠﻰ ﺘﻠﻘﻁﻬــﺎ‬ ‫ﺒﺘﻁﻠﻊ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﺎل ..‬ ‫ﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻋﺎﺭﻑ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ..ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺠﺎﻫل.. ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ‬ ‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺒﺘﺎﻋﺘﻰ ﻓﻴﻥ..؟‬ ‫ﺍﻨﺴﻰ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﻪ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻨﺴﺎﻫﺎ ﺍﺯﺍﻯ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻓﺎﺕ ﻗﺩﻴﻤﻪ ﺘﺎﻩ .. ﺃﺤـﺏ‬ ‫ﺍﺤﺘﻔﻅ ﺒﻴﻬﺎ ﺒﺭﻀﻪ ..‬ ‫ﺩﻯ ﻗﺩﻴﻤﺔ ﺠﺩﺍ ﺍﻨﺕ ﻋﺎﺭﻑ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻴـﻪ ﺩﻯﻋﻤﺭﻫﺎ‬ ‫ﻗﺩ ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﻷ ﻁﺒﻌـﺎ ﻤﺎ ﺃﻋﺭﻓﺵ ﻭ ﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻴﻬﻤﻨﻴﺵ ﺍﻨﻰ ﺃﻋﺭﻑ ..‬ ‫ﺍﺯﺍﻯ ﺒﻘﻰ ﻤﺵ ﺍﻟﻤﻔـﺭﻭﺽ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺃﻯ ﺍﻨﺴﺎﻥ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺤﺎﺠـﺔ‬ ‫ﻴﺒﻘﻰ ﻋﺎﺭﻑ ﺃﺼﻠﻬﺎ ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﻁﺏ ﻫﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻓﻰ ﺃﻴﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ـ ﻭﻫﻭ ﻴﺤﺘﻭﻯ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ‬ ‫ﻭ ﻗﻭل ..‬ ‫ﻤﺵ ﺃﻨﺎ ﺍﻟﻠﻰ ﺤﺄﻗﻭل ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺃﻤﺎل ﻤﻴﻥ ..؟‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬
‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٢(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻷﻤﻴﺭ‬ ‫ـ ﻜﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸـﺔ‬ ‫ﺠﻬﺎﺯ ﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ..ﻴﺘﺴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﻟﻨﺭﻯ ﺍﻷﻤﻴـﺭ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ‬ ‫ﻨﻌﻤﺎﻥ ﺤﻴﺙ ﻤـﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺎﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻭﺍﻤــﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﺨﻼل ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴـﺢ‬ ‫ﺩﻟﻭﻗﺘﻰ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺤﻴﻘﻭﻟﻨﺎ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺁﻟﻪ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ‬ ‫ﻭﺘﻁﻭﺭﺍﺘﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﺍﻷﻥ ..‬ ‫ﻫﺄﻫﺄﻫﺄ .. ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻫـﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ـ ﻀﺎﺤﻜﺎ ﻓﻰ ﺘﻌﺠﺏ ..‬ ‫ﺍﻟﻠﻰ ﺤﻴﻘﻭل ..‬ ‫ﻁﺒﻌﺎ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻭﻫﻭ ﺤﻴﻌﺭﻑ ﻤﻨﻴﻥ ﻋﺸﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻴﻘﻭل ..‬ ‫ﺩﻩ ﻴﻌﺭﻑ .. ﻭﻴﻌﺭﻑ ﺠـﺩﺍ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻜﻤﺎﻥ .. ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﻴـﺕ‬ ‫ﺸﺒﻜﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﻌﻨﻰ ﻤﻤﻜﻥ‬ ‫ﺘﻌﺭﻑ ﺃﻯ ﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﻋﻥ ﺃﻯ‬ ‫ﺸﻰﺀ ..‬ ‫ﻤﻌﻘﻭﻟﺔ ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻤﺼــﺩﻕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻴﻌﻨﻰ ﻤﻤﻜﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﺩﻟﻭﻗﺘﻰ‬ ‫ﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﻴﺎﻨﺼﻴﺏ ﺍﻟﻠـﻰ ﺃﻨﺎ‬ ‫ﺍﺸﺘﺭﺘﻬﺎ ﺍﻤﺒﺎﺭﺡ ﺤﺘﻜـﺴﺏ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﻼ ﻷ ..‬ ‫ﻷ ﻁﺒﻌﺎ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺃﻤﺎل ﺒﺘﻘﻭل ﺒﻴﻌﺭﻑ ﻟﻴﻪ ..‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻫﻭ ﺒﻴﻌﺭﻑ ﻜل ﺸﻰﺀ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻴﺒـﺩﻭ‬ ‫ﺍﻟﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻋــﺩﻡ‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋـﻥ ﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻴﻌﺎﺏ‬
‫ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻓﺩﻩ ﻷ ﻁﺒﻌـﺎ‬ ‫ﺍﻻ ﺍﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻤﺴﺘﺨـــﺩﻡ‬ ‫ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻏﺫﻯ ﺫﺍﻜﺭﺍﺘـﻪ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ‬ ‫ﺩﻭل ..‬ ‫ﺨﻠﻴﻨﺎ ﻓﻰ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻟــﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ..‬ ‫ﺜﻭﺍﻨﻰ .. ﻭﺍﻟﻜﻤﺒﻴــﻭﺘـﺭ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺤﻴﺴﺘﻌﺭﺽ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ـ ﺴﻭﺒﺭ ﻋﻠﻰ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـــﺩ ) (‬ ‫ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ‬ ‫ـ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭﺘﻤﻶ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﺤﻴﺙ ﻨـﺭﻯ ﻓﻰ‬ ‫ﺼﻭﺭﻤﺘﺘﺎﻟﻴﻪ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﺁﻻﻻﺕ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻟﻠﺤﺩﻴــﺙ‬ ‫ﻭﺒﺠﻭﺍﺭﻫﺎ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬ ‫ﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﺒﺨﻁ ﺼﻐﻴﺭ..‬ ‫ﻓﻨﺴﻤﻊ ﻤﻥ ﺨــﺎﺭﺝ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﺼﻭﺕ ﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﺹ ﻤﺭﻭﺍﻥ: ﻜﺎﻥ ﺃﻭل ﺃﻨـﻭﺍﻉ ﺁﻻﺕ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ‬ ‫ﻗﺎﺭﺌﺎ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ..‬ ‫ﺍﻟﻔﻭﺘﻭﻏﺭﺍﻓﻰ ﺁﻟﺔ ﺸﻤﺴﻴﺔ ﺤﻴﺙ‬ ‫ﻻ ﻴﺘـــﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﺍﻻ ﺍﺜﻨﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻰ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺸﻤﺱ‬ ‫ﻓﻬﻰ ﻻ ﺘﻠﺘﻘﻁ ﺍﻟﺼـﻭﺭ ﻭﺍﻀﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ ﺍﻻ ﻟﻤﺴﺎﻓﺎﺕ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﺠﺩﺍ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺸﺭﻴﻁ ﻓﻴﻠﻡ ﺤﺴﺎﺱ ﺃﺒﻴﺽ‬ ‫ﻭﺃﺴﻭﺩ .. ﻭ ﻤﻊ ﺘﻁﻭﺭﻫﺎ ﻓــﻰ‬ ‫ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻅﻬﺭﺕ ﺁﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﺒﺎﻟﻔﻼﺵ ﺤﻴﺙ ﻴﻤـﻜﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﺒﻬﺎ ﻓﻰ ﺃﻯ ﻭﻗـــﺕ‬ ‫ﻟﺼﺩﻭﺭ ﻀﻭﺀ ﻗﻭﻯ ﻭ ﺴﺭﻴــﻊ‬ ‫ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺍﻟﻤﻨﻅﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﻓﺔ‬
‫ﻗﺼﻴﺭﺓ ﻭﺍﻴﻀﺎ ﻓﻬﻰ ﺘﺴﺘﺨــﺩﻡ‬ ‫ﺸﺭﻴﻁ ﻓﻴﻠﻡ ﺤﺴﺎﺱ ﻤﻠﻭﻥ ﻴﻠﺘﻘﻁ‬ ‫ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭ ﻟﻜﻥ ﻤﻊ ﻅﻬﻭﺭ ﺁﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﺯﻭﻡ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ ﻓﻘﺩ ﺍﺴﺘﻁﺎﻋﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﻟﻪ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﻓﺎﺕ‬ ‫ﻗﺩ ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ ﺨﻤﺴﻤﺎﺌﺔ ﻤﺘﺭ ﻓﻬﻰ‬ ‫ﺘﻠﺘﻘﻁ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ‬ ‫ﺒل ﺘﻡ ﺘﺯﻭﻴﺩﻫﺎ ﺒﻔﻼﺵ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻴﻌﻤل ﺒﺎﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﻰ ﺃﻥ ﻅﻬﺭﺕ‬ ‫ﺃﻟﻪ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺤﺩﻴﺜﺔ ﺘﺴﻤﻰ ﺃﻟـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﺍﻟﻔﻭﺭﻯ ﻭ ﻫﻰ ﺃﻟــﻪ‬ ‫ﻅﻬﺭﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻭﻫﻰ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭ ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺠﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎل ﻤﻥ ﺨﻼل ﺃﻟﻪ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﻭ‬ ‫ﻤﺎﺯﺍل ﺘﻁﻭﺭ ﺁﻻﺕ ﺍﻟﺘﺼــﻭﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻭﺘﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻤﺴﺘﻤﺭﺍ…‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٤(‬ ‫ﻗﺼــﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻷﻤﻴﺭ‬ ‫ـ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻨﻌﻤﺎﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﻌﻘﻭﻟﺔ ﺍﺒﻘﻰ ﻤﺼﻭﺭﺍﺘـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻭﺠﻬﻪ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺭ ﺩﻩ ﻜﻠﻪ ﻭ ﻤﺎﺃﻋﺭﻓﺵ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺩﻯ ﻜﻠﻬﺎ ﻋـﻥ‬ ‫ﺁﻟﻪ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ..‬ ‫ﺍﺩﻴﻙ ﻋﺭﻓﺘﻬﺎ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ ﺃﺸﻜـﺭﻙ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺍﺯﺍﻯ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ..‬ ‫ﺘﺸﻜﺭﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺩﻴﺘﻙ ﻟﻴــﺎ ﺒﺎﻻﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺜــﺔ ﺩﻯ ﻭﻋـﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺩﻯ ..‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺤﺴﻥ ﻤﻌﺎﻤﻠﺘﻙ ﻟﻴﺎ..‬ ‫ﻓﻌﻼ ﺨﻴﺭﻜﻡ ﻤﻥ ﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﻌﻠﻡ‬ ‫ﻭﻋﻠﻤـﻪ ..‬ ‫ـ ﺭﺩ ﻓﻌل ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺒﺎﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁـﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٥(‬ ‫ﻤﻨﺯل ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﻬـــــﻭ‬ ‫ـ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻴﺘﺤﺩﺙ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺴﻌﺩﻭﻥ ﺒﻐﻀـﺏ‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺴﻠﻤﻰ ﺘﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻴﺎ ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﻰ ﻟﻐﺎﻴـﺔ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ..‬ ‫ﺍﻤﺘﻰ ﺤﺘﻔﻀل ﺘﻌﻤل ﻤﺸﺎﻜل‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻕ ..‬ ‫ﻴﺎ ﻭﺍﻟﺩﻯ ﺃﻨﺎ ﻤـﺎ ﺒﺄﻋﻤﻠﺵ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﻤﺸﺎﻜل ﻤﻊ ﺃﻯ ﺤﺩ .. ﻜل‬ ‫ﻤﺎ ﻓﻰ ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻥ ﻤﻌﻅــﻡ‬ ‫ﺃﻫـﺎﻟــﻰ ﺍﻟﻤـــﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺒﻴﺘﺠﺎﻫﻠﻭﻨﻰ ﻭﺃﻨـﺎ ﻓــﻰ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻗﺎﺕ ﺃﻭ ﻤﺎﺸﻰ ﻓــﻰ‬ ‫ﻤﻭﻜﺏ ﻤﻌﻰ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻰ ﻓﻤﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﺒﺘﻴﺠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺍﻤﺎل ﻋﺎﻴﺯﻫﻡ ﻴﻌﻤﻠــﻭﺍﻟﻙ‬ ‫ﺍﻴﻪ ﻴﻘﺎﺒﻠﻭﻙ ﺒﺎﻟﻁﺒل ﻭﺍﻟﺯﻤﺭ ..‬
‫ﻭﻟﻴﻪ ﻷ ﻴﺎﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﺒﻨﻰ‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻴﺴﺘﺎﻫل ﺃﻜﺘﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻜﺩﻩ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻫﻭ ﻓﻌﻼ ﻴﺴﺘﺎﻫل ﺍﻜﺘﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻜﺩﻩ ﻭﻟﻭ ﻓﻀل ﻋﻠـﻰ ﻜﺩﻩ‬ ‫ﻜل ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺤﺘﻜﺭﻩ ..‬ ‫ﻤﺵ ﻤﻬﻡ ﺘﻜﺭﻫﻨﻰ.. ﺒﻜﺭﺓ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺃﻗﻌــﺩ ﻋﻠﻰ ﻜﺭﺴﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺵ.. ﺤﺄﻋﺭﻑ ﺍﺯﺍﻯ‬ ‫ﺃﺨﻠﻴﻬﻡ ﻴﺠﻨﻨﻭﻨﻰ ..‬ ‫ﻁﺒﻌﺎ ﻻﺯﻡ ﻴﺤﺒــﻭﻙ ﻫﻡ‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ﺤﻴﻼﻗﻭﺍ ﺤﺩ ﻓﻰ ﺸﺠﺎﻋﺘﻙ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﻼ ﻓﻰ ﻗﻭﺘﻙ ﻭﺍﻟﻼ ﻓﻰ‬ ‫ﺤﻜﻤﺘﻙ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺍﻨﺕ ﺘﺭﻴﺩ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﻴﺩ ﻭﺍﷲ‬ ‫ﻴﻔﻌل ﻤﺎ ﻴﺭﻴﺩ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁـــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٦(‬ ‫ﺍﻟﻁــﺭﻗــﺎﺕ‬ ‫ـ ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻴﺴﻴﺭ‬ ‫ﻫﻭ ﻭﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻪ ﻤﻬﻨـﺩ‬ ‫ﻭﺼﺎﻟﺢ ﻭﺍﺴـﻼﻡ ﻭﻗﺩ‬ ‫ﺭﺤﺏ ﺒﻪ ﺍﻷﻫﺎﻟﻰ ﻭﻫﻡ‬ ‫ﻴﺼﺎﻓﺤﻭﻨﻪ ﻭ ﻴﻠﻘـﻭﻥ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﺤﻴﺔ ﺍﻟـﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺩﺨل ﺍﻟﻰ ﻤﺒﻨﻰ ﻤﺭﻜﺯ‬ ‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٧(‬ ‫ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﻋﻤـل‬
‫ـ ﻜﺎﺩﺭﻋﻠﻰ ﺒﺩﺭﻭﻫﻭ‬ ‫) ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬ ‫ﻴﺠﻠﺱ ﻓـﻰ ﺴﻌﺎﺩﺓ..‬ ‫ﻓﻰ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ..‬ ‫ﻴﺘﺴﻊ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﻟﻨـﺭﻯ‬ ‫ﻀﺤﻰ ﻭﺍﻷﻤﻴﺭﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﻭﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﺍﻟﺜﻼﺜــﺔ‬ ‫ﻴﻌﻨﻰ ﺠﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻭﺍﻓـﻕ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﺠﺎﻟﺴﻭﻥ ..‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ..‬ ‫ﺩﻩ ﻜﺎﻥ ﺤﻴﻁﻴﺭﻤﻥ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﺫﻥ ﻨﺒﺩﺃ ﻓﻰﻭﻀﻊ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺍﻟﻠﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ ﻓﻰﺍﻨﺘﻅﺎﺭﻜﻡ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺭﺩﺓ..ﺃﻨﺎ ﺤﺒﻴﺕ ﺃﺒﺸﺭﻜﻡ‬ ‫ﺸﻜﺭﺍ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ .. ﻤﻊ ﺍﻨﻨـﺎ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﻜﻨﺎ ﻋﺎﻴﺯﻴﻥ ﻨﺘﺸﺭﻑ ﺒﻤﻘﺎﺒﻠﻪ‬ ‫ﺠﻼﻟﻪ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ..‬ ‫ﻭ ﻫﻭ ﻜﻤﺎﻥ ﻋﺎﻴﺯ ﻴﻘﺎﺒﻠـﻜﻡ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺒﺱ ﻫﻭﺘﻌﺒﺎﻥ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﻥ ﺩﻭل..‬ ‫ﻷ ﺴﻼﻤﺘﻪ ﺃﻟﻑ ﺴﻼﻤﻪ ..‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ـ ﺼﺎﻟﺢ ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤــﻥ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ﻭﻫﻭ ﻴﻨﻅـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ..‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﺫﻨﻙ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ﻓﻰ‬ ‫ﺼﺎﻟﺢ :‬ ‫ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻋﺎﻴـﺯ ﺃﺴــﺄل‬ ‫ﺤﻀﺭﺘﻙ ﻋﻨﻪ ..‬ ‫ﺍﺘﻔﻀل ﻴﺎ ﺼﺎﻟﺢ ﺍﺴﺄل ..‬ ‫ﺒﺩﺭ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺴﻤﻌﺕ ﻭ ﻗﺭﺃﺕ ﻜﺜـﻴﺭ‬ ‫ﺼﺎﻟﺢ :‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﺍﻵﻟﻰ ﻭﻋـﻥ‬ ‫ﺍﻻﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺭﻫﻴﺒــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺘﺼﺎﺩﻡ ﻤﻊ ﺍﻟﺒﺸﺭ .. ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﻰﺀ ﺍﻟﻠﻰ ﻤﺤﻴﺭﻨﻰ ﺍﺯﺍﻯ‬ ‫ﻓﻰ ﺒﻌﺽ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺤـل‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﻤﺘﺠﺭ ﺤﺘﻰ ﻓﻰ ﺘﻨﻅﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﻭﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ ..‬ ‫ﺩﻩ ﺸﻰﺀ ﻁﺒﻴﻌــﻰ ﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬
‫ﻅﻬﻭﺭ ﺁﻟﻪ ﺠﺩﻴﺩﻩ ﻓـﻰﻋﺎﻟﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ..ﺒﺱ ﺩﻩ ﻤﺵ‬ ‫ﻤﻌﻨﺎﻩ ﺍﻨﻬﺎ ﺘﺘﻔــﻭﻕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ..‬ ‫ﻁﺏ ﻟﻴﻪ ﻭﻀﻌﻭﺍ ﺍﻵﻟﻪ ﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﻤﻬﻨﺩ :‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ..‬ ‫ﺃﻗﻭﻟﻙ ﺃﻨﺎ ﻟﻴﻪ ..‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ـ ﻗـﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٨(‬ ‫ﺤﺩﻴﻘــﺔ ﻋﺎﻤﺔ‬ ‫ـ ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﻭﺍﻷﻤﻴــﺭ‬ ‫ﻴﺠﻠﺴﻭﻥ ﻤﻊ ﻀﺤﻰﻭﺒﺩﺭ‬ ‫ﻋﺸﺎﻥ ﻀﻤﺎﻥ ﺴﻴﺭ ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﻓﻰ ﺤﺩﻴﻘﺔ ﺒﺎﺴﻘﺔ ..‬ ‫ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻓﺎﺌﻘﺔ ﻭﺠــﻭﺩﺓ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻭ ﺃﻗل ﺘﻜﻠﻔﺔ ..‬ ‫ﻴﻌﻨﻰ ﻤﻤﻜﻥ ﻴﻴﺠﺄﻯ ﻴـﻭﻡ‬ ‫ﻤﻬﻨﺩ :‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻭﺘﻼ ﻗــﻰ ﻜل‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻤﺎ ﺒﺘﺸﺘﻐﻠـــﺵ‬ ‫ﻭ ﺍﻵﻵﺕ ﻫﻰ ﺍﻟﻠﻰ ﺒﺘﺸﺘﻐل‬ ‫ﻭﺘﺤﺼل ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻭﺘﻜﺘــﺭ‬ ‫ﺍﺴﻼﻡ :‬ ‫ﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﺸﻌﺏ ..‬ ‫ﻤﺵ ﻟﻠﺩﺭﺠﺔ ﺩﻯ ﻴﺎ ﺍﺴﻼﻡ‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﻷﻥ ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻤﻜﺎﻨﻴـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻷﻟﻪ ﻓﺎﻻﻨﺴﺎﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﻠــﻰ‬ ‫ﺒﻴﺸﻐﻠﻬﺎ..‬ ‫ﻓﻌﻼ ﻭ ﺨﺼﻭﺼﺎ ﺍﻻﻨﺴـﺎﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻻﻟﻰ ﺍﻟﻠﻰ ﻤﺎﻴﻘﺩﺭﺵ ﻴﺅﺩﻯ‬ ‫ﺃﻯﻋﻤل ﺍﻻ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺃﻭﺍﻤﺭ‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﻟﻪ ..‬ ‫ﻁﺏ ﻟﻴﻪ ﻤﺎ ﻨﺴﺘﺨــﺩﻤﺵ‬ ‫ﺼﺎﻟﺢ :‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﺍﻷﻟﻰ ﻓــﻰ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻴﺴﺎﻋﺩﻨﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻨﺠﺎﺯ ﺃﻋﻤﺎﻟﻨﺎ ﻭﺭﺨـﺎﺀ‬
‫ﻤﻤﻠﻜﺘﻨﺎ ..‬ ‫ﻜﻼﻡ ﺼﺎﻟﺢ ﻤﻅﺒـﻭﻁ ﺍﺤﻨﺎ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﻤﻤﻠﻜﺘﻨﺎ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻭ ﻤﻌﻅـﻡ‬ ‫ﺍﻷﻫﺎﻟﻰﺍﻟﻠﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﻴﻘﺩﺴـﻭﺍ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل ﻭ ﺩﺍﻴﻤــﺎ ﺒﻴﺘﻁﻠﻌﻭﺍ‬ ‫ﻟﻠﺠﺩﻴﺩ .ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻵﻟﻰ ﺤﻴﻭﻓﺭﻟﻨﺎ ﻭﻗﺕ ﻭﺠﻬﺩ‬ ‫ﺍﺫﻥ ﻨﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ ﺩﻩ‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻭﺯﻴﺭ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻰ ..‬ ‫ﻭﺃﻨﺎ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺘﻰ ﺤﺄﺫﻜـﻰ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭ ﺍﷲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﺎﻥ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٩(‬ ‫ﺒﻴﺕ ﺴﻔﺭﻭﺕ‬ ‫ـ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻤﺎﺌﺩﺓ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻋﻠــﻰ‬ ‫ﻫﻴﻜل ﻤﻌﺩﻨﻰ ﻤﺘﻭﺴـﻁ‬ ‫ﺍﻟﺤﺠﻡ ﻤﻠﻰﺀ ﺒﺎﻷﺴﻼ ﻙ‬ ‫ﻜل ﺤﺎﺠﺔ ﻤﻅﺒﻭﻁﺔ ﻓﻴـﻙ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﻭ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﻌﻤل ﻓﻴﻪ ..‬ ‫ﺃﻤﺎل ﻤﻌﺎﻨﺩ ﻤﻌـﺄﻴـﺎ ﻟﻴﻪ‬ ‫ﻭ ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯ ﺘﺸﺘﻐل ..‬ ‫ـ ﻴﺩﺨل ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ‬ ‫ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺨﻠﺴﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﻔﺎﺠﺄ ﻋﻡ‬ ‫ﺨﻀﺘﻨﻰ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻨﺘﻔﺽ‬ ‫ﻤﺵ ﺠﺎﻴـﺯ ﺍﻟﺨﻀـﺔ ﺩﻯ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻀﺎﺤﻜﺎ ..‬ ‫ﺍﻟﻠﻰ ﺤﺘﺼﺤﻰ ﻓﻴﻙ ﻓﻜـﺭﺓ‬ ‫ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻵﻟﻪ ﺩﻯ ..‬ ‫ﻴﺎﺭﻴﺕ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ..ﺃﻨﺎ ﺘﻌﺒﺕ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺒﺱ ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯﺃﻗﻭل ﺍﻟﻜﻼﻡ‬ ‫ﺩﻩ ﻋﺸﺎﻥ ﺃﻜﻤل ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ..‬ ‫ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻴﻪ ..؟‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﻟﻼﺨﺘﺭﺍﻉ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ـ ﻭﻫﻭ ﻴــﺩﻭﺭ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺌﺔ ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻡ ﺴﻔـﺭﻭﺕ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﻓﺨﻭﺭﺍ ﺒﻨﻔﺴﻪ‬
‫ﻨﻔﺴﻰ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ .. ﻨﻔﺴﻰ ..‬ ‫ﺍﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﻴﺎﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻟﻜـﻥ ﺍﻨﺕ ﻤﺎ ﻗـﻠﺘﻠـﻴﺵ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻉ ﺩﻩ ﻋﻥ ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ﺍﻨﺕ ﺴﺄﻟــﺘﻨﻰ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺍﻟـﺴﺅﺍل ﺩﻩ ﺃﻜﺘﺭﻤﻥ ﺃﻟﻑ‬ ‫ﻤﺭﺓ ..‬ ‫ـ ﻤﺴﺘﻜﻤﻼ ..‬ ‫ﻭﻓﻰ ﻜل ﻤﺭﺓ ﺘﻘﻭﻟﻰ ﻤﺵ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺤﺄﻗﻭﻟﻙ ﻋﺸﺎﻥ ﺩﻩ ﺍﺨﺘﺭﺍﻉ‬ ‫ﻤﺯﻫل ﻤﺵ ﺤﻴــﺼﺩﻗﻭﺍ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻟﻤﺎ ﻴﺸﻭﻓﻭﻩ ..‬ ‫ﺒﺭﺍﻓﻭﺍ ﻋﻠﻴﻙ..ﺍﺩﻴﻙ ﻋﺭﻓﺕ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺍﻻﺠﺎﺒــﻪ .. ﺍﻟﻤﻬﻡ ﻗﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﺨﺭ ﺍﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺘﻙ ﺍﻨﺕ ﺍﻴﻪ..؟‬ ‫ﻤﺎﻓﻴﺵ ﺠﺩﻴﺩ ﻴﺎﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻭﻻ ﻴﻬﻤﻙ..ﺃﺼﻠﻬﻡ ﺒﻴﻘﻭﻟﻭﺍ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺍﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺃﻡ ﺍﻻﺨﺘـﺭﺍﻉ..‬ ‫ﻭﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﺤﺘﻔﻜــﺭ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭﺍﻉ ﺃﻭ ﺍﺒﺘﻜﺎﺭﺍﻻ ﻟﻤـﺎ‬ ‫ﺘﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺤﺎﺠﺔ ..‬ ‫ﺘﻔﺘﻜﺭ ﻴﺎ ﻋﻡ ﺴﻔـﺭﻭﺕ ﺍﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺃﺨﺭ ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ..‬ ‫ﻷ ﻁﺒﻌﺎ ﻁﻭل ﻤﺎ ﻓﻰ ﺍﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﻤﻔﻜﺭ ﻭ ﺒﻴﺴﻌﻰ ﻟﻠﺘﺤﺩﻴـﺙ‬ ‫ﺤﺘﻼﻗﻰ ﺍﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺕ ﺠﺩﻴـﺩﺓ‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻓﺩﻩ‬ ‫ﻤﻤﻜﻥ ﺘﻘﻭل ﻋﻨﻪ ﺨﻼﺼـﺔ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ..ﻷﻥ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻜل ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻨﺕ ﻋﺎﻴــﺯ‬ ‫ﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﻭﻷﻥ ﺘﻁـﻭﺭﺓ ﺃﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺍﺨﺘﺭﺍﻉ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﺍﻷﻟﻰ ..‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﺍﻻﻟﻰ ،، ﻫﻭ ﺩﻩ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻭﻫﻭﻴﺸﺭﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬
‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٠١(‬ ‫ﺍﻟﺩﻴـــﻭﺍﻥ‬ ‫ـ ﻜﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺭﺌﻴﺱ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ ﻴﺘﺴﻊ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻨــﺭﻯ ﺒـﺩﺭ‬ ‫ﺠـﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠـــﻙ ﺃﺼﺩﺭ‬ ‫ﺭ.ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ:‬ ‫ﻭﻀﺤﻰ ﺠﺎﻟﺴﺎﻥ ..‬ ‫ﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺘﻪ ﻟﻴﻨﺎ ﺒﺎﻨﻨﺎ ﻨﺴﻬﻠﻜﻡ‬ ‫ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﻨﺯﻟل ﻟﻜﻡ‬ ‫ﻜل ﺍﻟﻌﻘﺒﺎﺕ ..‬ ‫ﺍﺤﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻓﻴﻥ ﻨﻘـﻭل‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﻤﺎ ﺘﻘﻭﻟـﺵ ﺤـﺎﺠﺔ ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﺭ.ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ:‬ ‫ﺒﺼﻔﺘﻰ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺩﻴــﻭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻰ ﺤﺄﻜﻭﻥ ﺒﺼﻔـــﺔ‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻤﻌﺎﻜﻡ ﻓــﻰ ﻜل‬ ‫ﺨﻁﻭﺓ ..‬ ‫ﺩﻩ ﺸﺭﻑ ﻟﻴﻨﺎ ﻴﺎ ﺃﻓﻨﺩﻡ ..‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺤﺘﺒﺩﺃﻭﺍ ﺍﻤﺘﻰ ﺘﻨﻔﺫﻭﺍ‬ ‫ﺭ.ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ:‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺩﻩ ..‬ ‫ﻴﺎﺭﻴﺕ ﺍﻷﻭل ﻨﻠﻘﻰ ﻨــﻅﺭﺓ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﻜــﺎﻥ ﺍﻷﺠﻬــﺯﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺍﺘﻔﻀﻠﻭﺍ ..‬ ‫ﺭ.ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ:‬ ‫ـ ﻴﻘﻭﻡ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ‬ ‫ﻤﺘﻭﺠﻬﺎ ﻤﻊ ﺒﺩﺭﻭﻀﺤﻰ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺨﺎﺭﺝ ﻗﺎﻋﺔ ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ ) (‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻋـﺯﺍﻟﺩﻴـﻥ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ ﻤﻥ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﺘﺠـﺎﻩ ﻜﺭﺴــﻰ‬
‫ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻠﻔــﺎﺯ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺨﻠﻔـﻪ‬ ‫ﻤــﺭﻭﺍﻥ ﻭ ﻴﺠﻠـﺱ‬ ‫ﻗﻠﺕ ﺍﻴﻪ ﻴﺎ ﺃﺒﻰ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺒﺠﻭﺍﺭﻩ ..‬ ‫ﻗﻠﺕ ﻻ ﺍﻟﻪ ﺍﻻ ﺍﷲ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻤﺤﻤﺩﺍ ﺭﺴﻭل ﺍﷲ..‬ ‫ﻴﻌﻨﻰ ﻤﻭﺍﻓــﻕ ﻨﺠﻴـﺏ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﺍﻻﻟﻰ ..‬ ‫ﺒﺱ ﺁﻟــﻪ ﺯﻯ ﺍﻻﻨﺴـﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺍﻻﻟﻰ ﺩﻩ ﺘﻤﻨﻬﺎ ﻜﺒﻴﺭ ﻗـﻭﻯ‬ ‫ﻤﺎﻫﻭ ﺍﺤﻨﺎ ﻟﻤﺎ ﻨﺸﺘﺭﻴﻪ ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺒﺭﻩ ﻭﻴﺒﻘﻰ ﺘﺤﺕ ﺍﻴﺩﻴﻨﺎ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺴﻬـل ﺠﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻤــﺎﺀ‬ ‫ﻭﻤﺨﺘﺭﻋﻴﻥ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻨﻬـﻡ‬ ‫ﻴﻌﻤﻠﻭﺍ ﻟﻨﺎ ﺯﻴﻪ ﺍﻋﺩﺍﺩ ﻜﺘﻴﺭﺓ‬ ‫ﺘﺴﺘﺨﺩﻤﻪ ﻓﻰﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻭﻜﻤـﺎﻥ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻷﻫﺎﻟﻰ‬ ‫ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺸﺨﺼﻰ ..‬ ‫ﺨﻼﺹ ﻨﺘﻭﻜل ﻋﻠـﻰ ﺍﷲ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺒﺱ ﺒﺸﺭﻁ..‬ ‫ﺍﻴﻪ ﻫﻭ ..؟‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺘﻌﺭﻓﻨﻰ ﻜل ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺼﻐﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻵﻟﻪ ﺍﻟﻌﺠﻴﺒﺔ ﺩﻯ.. ﺃﻨﺎ‬ ‫ﺸﻔﺘﻬﺎ ﻜﺘﻴﺭ ﻋﺒﺭ ﺸـﺎﺸﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻟﻜﻥ ﻋﻠﻰﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻁﺒﻌﺎ ﻷ ﻭﻋﺸﺎﻥ ﻜﺩﻩ ﻋـﺎﻴﺯ‬ ‫ﺃﻋﺭﻑ ﻜل ﺤﺎﺠﺔ ﻋﻨﻬــﺎ ..‬ ‫ﻴﻌﻨﻰ ﻤﻤﻜﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺍﻤﺭﻙ ﻴﺎ ﺃﺒﻰ ﺤﺄﺒﻠـﻎ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻋﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎ ﻴﻴﺠﻰ..‬ ‫ﻴﻴﺠﻰ ﻓﻴﻥ ﺍﻨﺕ ﺍﻟﻠﻰ ﺒﻨﻔﺴﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ـ ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ ..‬ ‫ﺍﻟﻠﻰ ﺤﺘﻘﻭﻟﻰﻋﻠﻰﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﺩﻯ ..ﻭﺍﻟﻼ ﺍﻨﺕ ﻤﺎ ﺘﻌﺭﻓﺵ ..‬ ‫ﻤﺎ ﺃﻋﺭﻓﺵ ﺍﺯﺍﻯ ﻴـﺎ ﺃﺒـﻰ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﻋﻨﺩﻯ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬ ‫ﻜﺎﻓﻴﻪ .. ﺒﺱ..‬ ‫ـ ﻭﻗﺩ ﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺤﺭﺝ..‬
‫ﻤﺵ ﻋﻴﺏ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻤﺒﺘﺴﻤﺎ ..‬ ‫ﺍﻥ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻴﻌﻠﻡ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ..‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﺏ ﺍﻨﻨﺎ ﻨﺘﻤﺴﻙ ﺒﺎﻟﺠﻬـل‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻥ ﻓﻰ ﺍﻴﺩﻴﻨﺎ ﺍﻟﺤﺼـﻭل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻠﻡ ..‬ ‫ﻭﺃﻨﺎ ﻜل ﻴﻭﻡ ﻴﺎ ﺃﺒﻰ ﺒﺘﻌﻠـﻡ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻤﻨﻙ ﺤﻜﻤﻪ ﻭﺨﺒﺭﺓ ﻓﻰﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻠﻡ ﻴﺭﺒﺕ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻓــﻰ‬ ‫ﺴﻌﺎﺩﺓ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁـﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )١١(‬ ‫ﺼــﺎﻟﻪ ﺭﻴﺎﻀﻴـﺔ‬ ‫ـ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻤﺒﺎﺸــﺭﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﺠﺎﻟﺴﻭﻥ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻋﺩ ﻭﻫﻡ ﻴﺸﺎﻫﺩﻭﻥ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻓﻰ ﻤﻼ ﺒـﺱ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺴﺎﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﺒـﺎﺭﺯ‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺯﻴﻥ ﺒﻠﻌﺒـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺵ ﻭﻜـﻠﻤﺎ ﺘﻔﻭﻕ‬ ‫ﻜﻠﻤﺎ ﺍﻟﺘﺼﻔﻴﻕ ﻤــﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﺯﺩﺍﺩ ..‬ ‫ـ ﻴﻨﻬﻰ ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺯ ﺜﻡ‬ ‫ﻴﺘﺠﻪ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺠﻠــﻭﺱ‬ ‫ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻷﺼﺩﻗـــﺎﺀ‬ ‫ﻴﺴﺘﺭﻴﺢ ﻭ ﻴﺘﻨــﺎﻭل‬ ‫ﺒﺭﺍﻓﻭﺍ ﻴﺎ ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻜﻨــﺕ‬ ‫ﺼﺩﻴﻕ١:‬ ‫ﻤﺸﺭﻭﺒﺎ ..‬ ‫ﻫﺎﻴل ﺍﻟﻨﻬﺎﺭﺩﺓ ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻁﻭل ﻋﻤﺭﻯ ﻫﺎﻴل ..‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﻁﺒﻌﺎ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ﻭﻫﻭﺤﺩ ﻴﻘﺩﺭ‬ ‫ﺼﺩﻴﻕ٢:‬ ‫ﻴﻘﻭل ﻏﻴﺭ ﻜﺩﻩ ..‬ ‫ﺴﻤﻌﺕ ﺃﺨﺭ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻴﺎﺃﻤﻴﺭ‬ ‫ﺼﺩﻴﻕ٣:‬
‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ..‬ ‫ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻴﻪ ..؟‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﻜﻨﺕ ﻗﺎﻋﺩ ﻤــﻊ ﺃﺼﺩﻗﺎﺀ‬ ‫ﺼﺩﻴﻕ٣:‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭ ﻋﺭﻓـﺕ‬ ‫ﻤﻨﻬﻡ ﺍﻥ ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤـﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻻﻨـﺴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻻﻟﻰ ﻓﻰ ﻜﺎﻓﺔ ﺸﺌـــﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ..‬ ‫ﺃﺠﻤل ﺸﻰﺀ ﻋﺎﺠﺒﻨﻰ ﻓـﻰ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺍﻨﻪ ﺒﻴﻬﺘـﻡ‬ ‫ﺒﺤﺎﺠﺎﺕ ﺘﺎﻓﻬﺔ ﻭﺩﻩ ﺒﻴﺨﻠﻴﻨﻰ‬ ‫ﻭﺍﺜﻕ ﻤﻥ ﺍﻥ ﺃﻫﺩﺍﻓـــﻰ‬ ‫ﺤﺘﺘﺤﻘﻕ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٢١(‬ ‫ﺍﻷﺴــﻭﺍﻕ‬ ‫ﻤﺘﺠﺭ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ـ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺠﺎﻟﺴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﻤﻜﺘﺒﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺘﺠﺭ‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺠﻠﺱ ﺃﻤﺎﻤـﻪ‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ ﻤﻘﻁﺒــﺎ‬ ‫ﻭ ﻗﻠﻘﺎ .. ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺃﻗﺼﻰ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﻨﺭﻯ ﻋﺎﻤــل‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ ﺃﻗﻭﻟﻙ ﺍﻴﻪ؟‬ ‫ﺘﺎﺠﺭ١ :‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺭ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻤﺎﻟﻙ ﻴﺎ ﺤﺴﺎﻥ ﻓﻰ ﺍﻴﻪ ﻤﻥ‬ ‫ﺴﺎﻋﺔ ﻤﺎ ﺠﻴﺕ ﻭ ﺍﻨﺕ ﻤﺵ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺒﻌﻀﻙ..‬ ‫ﺒﺼﺭﺍﺤﺔ ﻴﺎ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺃﻨﺎ‬ ‫ﺘﺎﺠﺭ١ :‬ ‫ﺒﺄﻤﺭ ﺒﻅﺭﻭﻑ ﻤﺎﻟﻴﻪ ﻗﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭ ﻤﺵ ﺤﺄﻗــﺩﺭ ﺃﺴــﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻼﺕ ﺍﻟﻠﻰ ﻋﻠﻴﺎ ﺍﻻ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺸﻬﺭﻴﻥ ..‬
‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻫﻭﺩﻩ ﺒﻘﻰ ﺍﻟﻠﻰ ﻤﺵ ﻤﺨﻠﻴﻙ‬ ‫ﻗﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﻀـﻙ ﻭﻗﻠﻘﺎﻥ‬ ‫ﻭ ﻻ ﻴﻬﻤﻙ ﻴﺎ ﺴﻴﺩﻯ ﻜﻠﻨـﺎ‬ ‫ﺒﻨﻤﺭ ﺒﺄﺯﻤﺎﺕ ﻭ ﻻﺯﻡ ﻨﻘﻑ‬ ‫ﻤﻊ ﺒﻌﺽ ..‬ ‫ﺭﺒﻨﺎ ﻴﺨﻠﻴﻙ ﻴﺎﺴـﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ﺘﺎﺠﺭ١ :‬ ‫ﺍﻨﺕ ﻓﻌﻼ ﻨﻌﻡ ﺍﻷﺥ ﻭﺍﻟﺼﺩﻴﻕ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻭﻗﺕ ﻤﺎﺭﺒﻨﺎ ﻴﻔﺭﺠـﻬﺎ ﻋﻠﻴﻙ‬ ‫ﺘﻌﺎﻟﻰ ..‬ ‫ﺴﻼﻤﻭﺍ ﻋﻠﻴﻜﻡ ..‬ ‫ﺘﺎﺠﺭ١ :‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻭﻋﻠﻴﻜﻡ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻭ ﺭﺤﻤﺔ ﺍﷲ‬ ‫ﻭ ﺒﺭﻜﺎﺘﻪ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٣١(‬ ‫ﻤﻨﺯل ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ـ ﺍﻟﺒﻬــــﻭ‬ ‫ـ ﺭﺤﻤﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺠﻤـﻊ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻟﻭﺤﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ‬ ‫ﺜﻡ ﺘﺘﺠﻪ ﻟﻠﺘﻠﻴﻔـــﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻭﻩ .. ﺍﻴﻭﻩ ﻤــﺭﻭﺍﻥ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻓﻴﻪ ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺠﻬﺯﺕ ﻟﻭﺤﺎﺘﻰ..ﺤﺎﻀﺭ‬ ‫ﺍﻤﺘﻰ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٤١(‬ ‫ﻗﺼـﺭ ﺍﻟﻤـﻠﻙ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ـ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺠﻬـﺎﺯ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘـــﺭ‬ ‫ﻭ ﻴﺒـﺩﻭ ﺍﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﻤل‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻭ ﻓﻰ ﻴﺩﻩ ﺴﻤﺎﻋﻪ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﻤﺘﺤﺩﺜﺎ ﺍﻟــﻰ‬
‫ﺒﻌﺩ ﺴﺎﻋﻪ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺤﺄﻜﻭﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ ..‬ ‫ﻓﻰ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ..‬ ‫ﺍﺴﺒﻘﻴﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻫﻨﺎﻙ..‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﺴﻼﻤﺔ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٥١(‬ ‫ﻤﻨﺯل ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ـ ﺍﻟﺒﻬــﻭ‬ ‫ـ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘـﺘﺠﻪ ﺭﺤﻤﻪ‬ ‫ﻭ ﻓﻰ ﻴﺩﻫﺎ ﻤﺠـﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻟﻭﺤﺎﺕ ﺍﻟـﻰ ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ‬ ‫ﻤﻥ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻴﻘﺎﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻭﻫﻭ ﻜـﻌﺎﺩﺘﻪ‬ ‫ﺘﺒﺩﻭ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺼـﺭﺍﻤﻪ‬ ‫ﻴﺎ ﺘـﺭﻯ ﺭﺍﻴﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﻥ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﻭ ﺍﻟﻘﻭﺓ ..‬ ‫ﺒﺎﻟﻠﻭﺤـﺎﺕ ﺩﻯ ﻜﻠﻬﺎ ..‬ ‫ﺭﺍﻴﺤﺔ ﻤـﺭﻜﺯ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﺃﺼل ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻗـﺎﻟﻠﻰ ﻤﻤﻜﻥ‬ ‫ﻴﻌﺭﺽ ﻟﻰ ﺍﻟﻠﻭﺤﺎﺕ ﺩﻯﻋﻥ‬ ‫ﻁﺭﻴﻕ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨــﺕ‬ ‫ﻭﻤﻤﻜﻥ ﺍﺒﻴﻌﻬﺎ ﻜﻤﺎﻥ ..‬ ‫ـ ﻴﺒﺩﻭ ﻋﻠﻰ ﺴﻌﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻐﻴﻅ ﻭﻫﻭﻴﺩﻓﻊ ﺭﺤﻤﻪ‬ ‫ﺍﺩﺨﻠﻰ ﺠﻭﻩ ﻤﺎﻓﻴﺵ ﺨﺭﻭﺝ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﻟﻠﺩﺍﺨل ..‬ ‫ﻟﻭﺤﺎﺕ ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻠــﻰ ﺍﻨـﺕ‬ ‫ﺤﺘﻌﺭﻀﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺸﺒﻜـــﺔ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ..ﺩﻯ ﺸﻭﻴـــﺔ‬ ‫ﺸﺨﺎﺒﻴﻁ ..‬ ‫ـ ﻴﺒﺩﻭ ﻋﻠﻰ ﺭﺤﻤـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺒﻭﺱ ﻭﺍﻟﺒﻜﺎﺀ..‬ ‫ـ ﻜﻠﻭﺯ ﻋﻠﻰ ﻭﺠـﻪ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﻘـﻭل‬ ‫ﻁﻴﺏ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺒﺴﺨﺭﻴﺔ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬
‫ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﻠﻘـﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴــﺔ‬ ‫ﺘﺄﻟﻴﻑ : ﺨﺎﻟﺩ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ‬ ‫ﺸﺭﻜﺔ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ‬ ‫ﻟﻠﺼﻭﺘﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺭﺌﻴﺎﺕ‬ ‫ﺘﻘﺩﻡ‬ ‫ﻤﺴﻠﺴل ﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻰ‬ ‫ﻟﻸﻁﻔﺎل‬ ‫اﻷﻧﺴﺎن واﻵﻟﻪ‬ ‫ﻗﺼﺔ ﻭﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭﻭﺤﻭﺍﺭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﻠﻘﺎﺕ ) ١-٢-٣-٤-٥(‬
‫ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )١(‬ ‫ﻤﻨﺯل ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸــﺔ‬ ‫ـ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻏﺎﻀﺒﺎ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﺍﻟــﻰ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺭﺤﻤـﻪ‬ ‫ﺠﺎﻟﺴﻪ ﺍﻟﻰ ﺃﺭﻴﻜــﻪ‬ ‫ﻭﺤﻭﻟﻬﺎ ﻤﺠﻤﻭﻋــﺔ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺍﻴﺎﻙ ﺍﺴﻤﻊ ﺘﺎﻨﻰ ﺍﻨــﻙ‬ ‫ﺍﻟﻠﻭﺤﺎﺕ ..‬ ‫ﻀﺎﻴﻘﺕ ﺃﺨﺘﻙ ﺭﺤﻤﻪ ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺃﺨﻭﻫﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻭ ﻻﺯﻡ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﺘﺴﻤﻊ ﻜﻼﻤﻰ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﺘﺒﻘﻰ ﺘﺴﻤﻊ ﻜﻼﻤﻰ ﺃﻨــﺎ‬ ‫ﻤﺵ ﺍﻨﺕ ﻤﻔﻬـﻭﻡ ﻭ ﺍﻟﻼ‬ ‫ﺃﻗﻭل ﺘﺎﻨﻰ ..‬ ‫ـ ﺘﺩﺨل ﺴﻠﻤﻰ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ‬ ‫ﻤﺎﺨﻼﺹ ﻴﺎﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴـﻥ‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ﻭﻫﻰ ﺘﻘﻭل ﻤﺩﺍﻓﻌـﻪ‬ ‫ﺍﻨﺕ ﺤﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﻭﺍﻟﻼ‬ ‫ﻋﻥ ﺴﻌﺩﻭﻥ ..‬ ‫ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻤﺎﻫﻭ ﺩﻟﻊ ﺤـــﻀﺭﺘـﻙ‬ ‫ـ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻴﺅﻨﺒﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺭﻭﺱ ﺨﻼﻩ ﻴﻁﻴﺢ ﻓﻰ‬ ‫ﺃﻯ ﺤﺩ ﺤﺘﻰ ﺃﺨﺘﻪ ،،‬ ‫ـ ﻴﻨﺼﺭﻑ ﺴﻌـﺩﻭﻥ‬ ‫ﻋﻥ ﺍﺫﻨﻜﻡ ..‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﻏﺎﻀﺒﺎ ..‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ .. ﺴﻌﺩﻭﻥ ..‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ـ ﺴﻠﻤﻰ ﺘﺨﺭﺝ ﺨﻠﻑ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺘﺠـﻪ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻟﻰﺭﺤﻤﻪ‬ ‫ﻭﻫﻰ ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺠﺎﻟﺴﻪ‬ ‫ﺒﺠﻭﺍﺭﻫﺎ ﻟﻭﺤﺎﺘﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻫﺎ ﻟﺴﻪ ﺯﻋﻼﻨﻪ ..؟‬ ‫ﻋﺒﻭﺱ ..‬ ‫ﻁﺒﻌﺎ ﻟﺴﻪ ﺯﻋﻼﻨﻪ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻟﻴﻪ ﻴﺎ ﺭﺤﻤﻪ ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻰ ﺃﻨﺎ‬ ‫ﻤﺵ ﺨﻼﺹ ﺍﺩﻴﺘﻠﻪ ﻜﻠﻤﺘﻴﻥ‬
‫ﺠﺎﻤﺩﻴﻥ ﻋﺸﺎﻥ ﻤﺎﻴﻘﺭﺒﻠﻜﻴﺵ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻜﺩﻩ ..‬ ‫ﺃﻨﺎﺯﻋﻼﻨﻪ ﻋﺸﺎﻥ ﻤﺎﺭﻭﺤﺘﺵ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﻟﻤﺭﻭﺍﻥ ﻓﻰ ﻤﺭﻜﺯﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﻭ ﻀﺎﻋﺕ ﻋﻠـــﻰ ﻓﺭﺼﺔ‬ ‫ﻋﺭﺽ ﻟﻭﺤﺎﺘـﻰ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ..‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﺴﻪ ﻤﻭﺠﻭﺩﻩ ﺍﻨﺕ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ﺘﻜﻤﻠﻰ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﺘﻌﺘﺫﺭﻯ ﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺤﻀــﻭﺭ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﻌﺎﺩ ..‬ ‫ﻴﺎﺒﺎﺒﺎ ﻤﺵ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ـ ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ ﺒﺄﺩﺏ ..‬ ‫ﺃﻤﺎل ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ﻻﺯﻡ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﺴﺘــﺎﺫ ﺒﺩﺭ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﻭﺍﻷﺴﺘﺎﺫﺓ ﻀﺤﻰ ﻤﻭﺠﻭﺩﻴﻥ‬ ‫ﻭﻫﻤﺎ ﻤﺵ ﻤﻭﺠﻭﺩﻴﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ﻁﻭل ﻓﻰ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻ ﺕ‬ ‫ﻗﺼﺩﻯ ﻴﻌﻨﻰﻤﺵ ﻤﻭﺠﻭﺩﻴﻥ‬ ‫ﻓﻰ ﻤﻴﻌﺎﺩ ﺸﻐﻠﻬﻡ ..‬ ‫ﻤﺵ ﻋﻠﻰﻁﻭل ﻴﺎ ﺒﺎﺒﺎ..ﺩﻭل‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﺨﺒﺭ ﻭ ﻤﻁﻠﻭﺒﻴﻥ ﻓﻰ ﻜــل‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻏﻠﺒﺕ ﻤﻌﺎﻜﻰ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ـ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﻫﻭ‬ ‫ﺍﻨﺎ ﺤﺄﻜﻠﻡ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﺒﺎﺴﻤﺎ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٢(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ ﻭﻫﻰ ﺘﻌﻁﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺩﻭﻴـﺔ‬ ‫ﺜﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﻭ ﻴﺭﺘــﺩﻯ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻼﺒﺱ ﺜــﻡ‬ ‫ﻴﺘﺠﻪ ﻟﻠﺨــﺭﻭﺝ ﻤﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺸﻔﺎ ﺍﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ..‬
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548
1548

Recommended

764
764764
764kotob arabia
 
1647
16471647
1647kotob arabia
 
763
763763
763kotob arabia
 
1578
15781578
1578kotob arabia
 
4164
41644164
4164kotob arabia
 
594
594594
594kotob arabia
 
1650
16501650
1650kotob arabia
 
942
942942
942kotob arabia
 

Recommended

764
764764
764kotob arabia
 
1647
16471647
1647kotob arabia
 
763
763763
763kotob arabia
 
1578
15781578
1578kotob arabia
 
4164
41644164
4164kotob arabia
 
594
594594
594kotob arabia
 
1650
16501650
1650kotob arabia
 
942
942942
942kotob arabia
 
1251
12511251
1251kotob arabia
 
1651
16511651
1651kotob arabia
 
5258
52585258
5258kotob arabia
 
3975
39753975
3975kotob arabia
 
1641
16411641
1641kotob arabia
 
3801
38013801
3801kotob arabia
 
1183
11831183
1183kotob arabia
 
3450
34503450
3450kotob arabia
 
3144
31443144
3144kotob arabia
 
701
701701
701kotob arabia
 
5154
51545154
5154kotob arabia
 
456
456456
456kotob arabia
 
1086
10861086
1086kotob arabia
 
4102
41024102
4102kotob arabia
 
4163
41634163
4163kotob arabia
 
873
873873
873kotob arabia
 
1652
16521652
1652kotob arabia
 
1134
11341134
1134kotob arabia
 
913
913913
913kotob arabia
 
460
460460
460kotob arabia
 
465
465465
465kotob arabia
 
481
481481
481kotob arabia
 

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

1251
12511251
1251
 
1651
16511651
1651
 
5258
52585258
5258
 
3975
39753975
3975
 
1641
16411641
1641
 
3801
38013801
3801
 
1183
11831183
1183
 
3450
34503450
3450
 
3144
31443144
3144
 
701
701701
701
 
5154
51545154
5154
 
456
456456
456
 
1086
10861086
1086
 
4102
41024102
4102
 
4163
41634163
4163
 
873
873873
873
 
1652
16521652
1652
 
1134
11341134
1134
 
913
913913
913
 
460
460460
460
 

Similar to 1548

Similar to 1548 (20)

465
465465
465
 
481
481481
481
 
1639
16391639
1639
 
4012
40124012
4012
 
3875
38753875
3875
 
83
8383
83
 
393
393393
393
 
1586
15861586
1586
 
1644
16441644
1644
 
1441
14411441
1441
 
3922
39223922
3922
 
1240
12401240
1240
 
3177
31773177
3177
 
532
532532
532
 
247
247247
247
 
153
153153
153
 
1149
11491149
1149
 
4061
40614061
4061
 
1643
16431643
1643
 
4709
47094709
4709
 

More from kotob arabia

More from kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6204
62046204
6204
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 
6485
64856485
6485
 
6434
64346434
6434
 
6181
61816181
6181
 

Recently uploaded

إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 

Recently uploaded (16)

إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 

1548

  • 1.
  • 2. ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭ ﺍﻵﻟﻪ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﻠﻲ‬
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )١(‬ ‫ﺸﻭﺍﺭﻉ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﺤﺼﺎﺩ‬ ‫ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ‬ ‫ـ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓﻋﻠﻰ ﺸﺎﺭﻉ ﻤﻠﻰﺀ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺘﺎﺠـﺭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﺒﻴﻥ ﺤﻴــﺙ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻋــﻠﻰ ﺸﻜل ﺒﺎﻨﻭﺭﺍﻤﺎ‬ ‫ﺘﺴﺘﻌﺭﺽ ﺤﺎل ﺍﻷﻨﺎﺱ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ..‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻨﺭﻯ ﺍﻻﺒﻨﻴﻪ ﻓـﻰ ﺸﻜل ﻤﻌﻤﺎﺭﻯ‬ ‫ﻴﺠﻤـﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻭﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺤﺘﻰ‬ ‫ﻤﻼﺒﺱ ﺍﻷﻫﺎﻟــﻰ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻭﺍﻟﺯﻯ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻤـﺜل ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻠﺒـﺎﺏ ﻭﺒﻴــﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜل ﻓــﻰﺍﻟﻘﻤﻴﺹ ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﻁﻠﻭﻥ ..ﺘﻨﻡ ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﺤﻴﺙ ﺍﻻﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﻋﻠﻰﻭﺠﻭﻩ‬ ‫ﺍﻷ ﻨﺎﺱ ﻓﻬﻡ ﻴﻌﻴﺸﻭﻥ ﻓﻰ ﺭﺨـــﺎﺀ‬ ‫ﻭ ﺘﻘﺩﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟـﻭﺠﻰ ﻭﻗﺩ ﻭﻀﺢ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻤﻥ ﻟﻘﻁـﺎﺕ ﺍﻟﻜــﺎﻤــﻴﺭﺍ ﻟﻸﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﻰ ﻜل ﻤﺘﺠﺭ..‬ ‫ـ ﻗﻁﻊ ﻋﻠﻰ ﻤﻨـــﺯل ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻓﻬﻭ‬ ‫ﺭﺠل ﻜﺭﺱ ﻜل ﺤﻴﺎﺘﻪ ﻟﻸﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺕ..‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻴﻨﺒﻌﺙ ﻤﻥ ﺸﺒﺎﻜـﺔ ﺩﺨﺎﻥ ﻜﺜﻴﻑ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻨﻔﺠـﺎﺭ..‬ ‫ـ ﻗﻁﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻫﺎﻟــﻰ ﻭﻫﻡ ﻴﻠﺘﻔﻭﻥ‬ ‫ﺤﻭل ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻭ ﻴﻨﻅﺭﻭﻥ ﺍﻟﻰ ﺸﺒــﺎﻙ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻭ ﻜـﺄﻥ ﺍﻷﻤـﺭ ﻤﻌﺘﺎﺩ ﻟﻬﻡ‬ ‫ﻓﻴﺒﺘﺴﻤــﻭﻥ ﻭﻫﻡ ﻴﻌﻭﺩﻭﻥ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻤﺸﺎﻏﻠﻬﻡ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺭﺠﻠﻴﻥ ﻴﺘﺤﺩﺜﺎﻥ ﻤﻌﺎ..‬ ‫ﻫﻰ ﺍﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺕ ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ‬ ‫ﺭﺠل١ :‬ ‫ﺩﻯ ﻋﻤﺭﻫﺎ ﻤﺎﺤﺘﻨﺘﻬﻰ ﺍﺒﺩﺍ..‬ ‫ﻴﻤﻭﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭ ﻻ ﻴﺘﻌﻠﻡ ..‬ ‫ﺭﺠل٢ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺍﻟﻠﻰ ﺤﻴﺠﻨﻨﻰ ﺒﻴﺠﻴــﺏ‬ ‫ﺭﺠل١ :‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺩﻯ ﻤﻨﻴﻥ ..‬
  • 5. ‫ـ ﺴﻭﺒﺭ ﻋﻠﻰ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٢(‬ ‫ﺒﻴﺕ ﺴﻔﺭﻭﺕ‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻤﻠﻰﺀ ﺒﺎﻟﺩﺨﺎﻥ‬ ‫) ﻏـﺭﻓﺔ ﺴـﻔﺭﻭﺕ ﻤﻠﻴﺌـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﻑ ﺤﻴﺙ ﻴﻅﻬﺭﻁﻔﻠﻴﻥ‬ ‫ﺒﺎﻷﺠﻬﺯﺓ ﻭﺃﺩﻭﺍﺕ ﻭ ﻤﻌﺩﺍﺕ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﻴﻥ ﻤﻬﻨﺩ ﻭﺍﺴـﻼﻡ‬ ‫ﻭﺴﺒﻭﺭﺓ ﻭﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ (‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﻭﻫﻤﺎ ﻴﺒﺤﺜــﺎﻥ‬ ‫ﻋﻥ ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺍﻟﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﻌﺜﺭﺍﻥ ﻋﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﺘﺤـﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻀﺩﺓ ﻓﻴﻅﻬــﺭ ﻋﻡ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻭﻫــﻭ ﺭﺠـل‬ ‫ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ .. ﺍﻨﺕ ﻓﻴﻥ ﻴﺎ‬ ‫ﻁﻔل١ :‬ ‫ﻋﺠﻭﺯ ﻭﻗﺩ ﺍﺘﺴﺦ ﻭﺠﻬﺔ‬ ‫ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ ..‬ ‫ﻤﻥ ﺍﺜﺭ ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭ ﻭ ﻗـﺩ‬ ‫ﺍﻴﻪ ﻫﻭ ﺍﺨﺘﻔﻰ ﻭ ﺍﻟﻼ ﺍﻴﻪ..‬ ‫ﻁﻔل٢ :‬ ‫ﺘﻼﺸﻰ ﺍﻟﺩﺨﺎﻥ ﻭ ﻅﻬـﺭ‬ ‫ﺤﺄﺨﺘﻔﻰ ﺃﺭﻭﺡ ﻓﻴﻥ ﻤﺎ ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺠﻬﺎﺯ ﺼﻐﻴــﺭ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻗﺩﺍﻤﻜﻡ ﺃﻫﻭ ..‬ ‫ﻤﻨﻀﺩﺓ ﻭﺍﻀﺢ ﺍﻨﻪ ﻗـﺩ‬ ‫ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻠﻰ ﺤﺼل ﻴــﺎ ﻋـﻡ‬ ‫ﻁﻔل١ :‬ ‫ﺘﺤﻁﻡ ..‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ .. ﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﻗﻠـﺕ‬ ‫ﺍﻥ ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻉ ﻨﺠﺢ ..‬ ‫ـ ﻭﻫـﻭ ﻗـﺩ ﻤﻠﻜــﻪ‬ ‫ﻟﻸﺴﻑ ﻓﺸﻠﺕ ﺍﻟﻤـﺭﺓ ﺩﻯ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺍﻟﻌﺒﻭﺱ ..‬ ‫ﻟﻜﻥ ﺃﻨﺎ ﻭﺭﺍ ﺍﻻﺨﺘـﺭﺍﻉ ﺩﻩ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻁﻭﻴل ..‬ ‫ﺍﻨﺕ ﺒﻘﺎﻟﻙ ﺨﻤﺱ ﺴﻨﻴــﻥ‬ ‫ﻁﻔل٢ :‬ ‫ﻋﻤﺎل ﺘﺨﺘﺭﻉ ﻓﻴﻪ ﻭﻓﻰ ﻜـل‬ ‫ﻤﺭﺓ ﺘﻴﺠﻰ ﺘﻌﻤل ﺘﺠﺭﺒــﺔ‬ ‫ﻟﻼﺨﺘﺭﺍﻉ ﻴﺤﺼل ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭﺩﻩ‬ ‫ﺍﻨﺕ ﻤﺎ ﺯﻫﻘﺘﺵ ..‬ ‫ﻭ ﻻ ﻋﻤﺭﻯ ﺤﺄﺯﻫﻕ ..ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ـ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻭﻫﻭﻴﺴﻌل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﺩﺍﺭ ﻋﻤﺭﻯ ﻜﻠـــﻪ‬ ‫ﻭ ﻴﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ..‬ ‫ﺍﺨﺘﺭﺍﻋﺕ ﺘﺴﻌﻪ ﻭ ﺘﺴﻌﻴـﻥ‬ ‫ﺜﻡ ﻴﻠﺘﻘﻁﻪ ﻭﻴﺸﺭﺒـﻪ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭﺍﻉ ﻭ ﻨﻔﺴﻰ ﺃﻜﻤﻠﻬــﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺌﺔ ﻗﺒل ﻤﺎ ﺃﻤﻭﺕ ..‬ ‫ﺭﺒﻨﺎ ﻴﺩﻴﻠﻙ ﻁﻭﻟﻪ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻴﺎﻋﻡ‬ ‫ﻁﻔل١ :‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ ..‬
  • 6. ‫) ﺼﻭﺕ ﻁﺭﻗﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺏ(‬ ‫ﺤﺩ ﻴﻔﺘﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻴﺎ ﻭﻻﺩ ..‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ـ ﺍﻟﻁﻔل ﻴﺘﺠﻪ ﺍﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭ ﻴﻔﺘﺤﻪ ﻭﻴﺩﺨل‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﺼل‬ ‫ﻁﻔل٣ :‬ ‫ﻁﻔل٣ ﻗﺎﺌﻼ ﻓﻰ ﺴﻌﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻘﺼـﺭ‬ ‫ﻴﺎ ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٣(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ـ ﺍﻟﺒﻬــــــﻭ‬ ‫ـ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺘﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻰ‬ ‫) ﺍﻟﻘﺼﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﻴﺤﺘﻭﻯ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩ ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭ ﻭﻟﺩﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﻨﻘﻭﻻﺕ ﻭ ﺘﺤــﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ ﺸﻤﺱ ﻭﻫــﻭ‬ ‫ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻭﺍﻟﻘﺩﻴﻡ(‬ ‫ﻴﻌﺎﻨﻘﻬﺎ ﻭﻴﺼﺎﻓﺤﻬﺎ ﺒﻜل‬ ‫ﺃﺩﺏ ﻭﺍﺤﺘﺭﺍﻡ ..‬ ‫ـ ﻋﻤﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻻ ﻴﻘل‬ ‫ﺤﻤﺩ ﺍﷲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻼﻤﺔ ﻴـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻋﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﻋﺸﺭ ﻋﺎﻤﺎ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﻰ ..‬ ‫ﺍﷲ ﻴﺴﻠﻤﻙ ﻴﺎ ﻭﺍﻟﺩﻯ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﷲ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﻤﻭﻓﻘﺔ ..‬ ‫ﺠﺩﺍ ﻴﺎ ﺃﻤﻰ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺃﻤﺎل ﻓﻴﻥ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻟﻠﻰ ﻜﺎﻨﻭﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻤﻌﺎﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺒﺩﺭ ﻭ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺴـﺔ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻀﺤﻰ ﺭﺍﺤﻭﺍ ﻋﻠــﻰ ﻤﺭﻜﺯ‬ ‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ..‬ ‫ﻤﻌﻘﻭﻟﺔ ﺠﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻔﺭ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﺍﻟﺸﻐل ..‬ ‫ﺒﺭﺍﻓﻭﺍ ﻋﻠﻴﻬﻡ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻋﻤﺭﻯ ﻤﺎ ﺸﻭﻓﺕ ﺍﺘﻨﻴﻥ‬ ‫ﺯﻴﻬﻡ ﻓﻰ ﺤﻴﺎﺘﻰ .. ﻜﺘﻠﺔ ﻤﻥ‬
  • 7. ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ ﻭﺍﻻﺼﺭﺍﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤﻰ ..‬ ‫ﻜﻼﻡ ﺤﻀﺭﺘﻙ ﻤﻅﺒــﻭﻁ ﻴﺎ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﻯ ﺩﻩ ﺃﻨﺎ ﺍﺘﻌﻠﻤﺕ ﻤﻌﺎﻫﻡ‬ ‫ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ‬ ‫ﺩﻯ ﺍﻟﻠﻰ ﻜﺎﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﺍﺘﻌﻠﻤﻪ‬ ‫ﻓﻰ ﺴﻨﻴﻥ ﻁﻭﻴﻠﺔ ..‬ ‫ـ ﻭﻫﻰ ﺘﺭﺒﺕ ﻋﻠﻰﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﺒﺤﻨﺎﻥ ..‬ ‫ﺍﺤﻨﺎ ﻋﺎﻴﺯﻴﻨﻙ ﺘﺤﻜﻴﻠﻨﺎ ﻋـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ﺩﻯ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﺒـﺱ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﺘﺴﺘﺭﻴﺢ ﺸﻭﻴﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﻋﻨﺎﺀ ﺍﻟﺴﻔﺭ ..‬ ‫ﻤﻭﻻﻯ ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﺤﺎﺭﺱ :‬ ‫ـ ﻴﺩﺨل ﺤـﺎﺭﺱ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻴﻪ ..؟‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻴﻘﻭل ﻟﻠﻤﻠﻙ ..‬ ‫ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻭ ﻤﻌﺎﻩ ﺒﻌـﺽ‬ ‫ﺤﺎﺭﺱ :‬ ‫ﺃﺼﺩﻗـﺎﺀ ﺍﻷﻤــﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﻤﻨﺘﻅﺭﻴﻥ ﺒﺭﻩ ..‬ ‫ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺩﻩ ﻭﺤﺸﻨﻰ ﻗﻭﻯ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺠــﻪ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻤﺴﺭﻋﺎ ..‬ ‫ﺯﻯ ﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻘﻰ ﻜﻨﺯ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ـ ﻟﻠﻤﻠﻙ ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ـ ﺘﺒــﺩﻭ ﺍﻻﺒﺘﺴﺎﻤـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺠــﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ﺘﻨﻡ ﻋﻥ‬ ‫ﺴﻌﺎﺩﺘﻪ ﺒﻤﺭﻭﺍﻥ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬﺩ )٤(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ـ ﺍﻟﺤﺩﻴﻘﺔ‬ ‫ـ ﻴﺠﻠﺱ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻤﻊ‬ ‫ﺍﻻﻤﻴﺭﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﺍﻷﻁﻔﺎل‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﻤﻬﻨﺩ ﻭﺼﺎﻟـﺢ‬ ‫ﻭﺍﺴﻼﻡ ﺤﻭل ﻨﺎﻓـﻭﺭﺓ‬ ‫ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ﺠﺕ ﺒﻔﺎﻴﺩﺓ ﻴﺎ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﻓﻰ ﺤﺩﻴﻘﺔ ﺍﻟﻘﺼﺭ ..‬
  • 8. ‫ﺃﻤﻴﺭ ..‬ ‫ﺒﺼﺭﺍﺤﺔ ﻴﺎ ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺃﻨﺎ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻋﻤﺭﻯ ﻤﺎ ﺍﺴﺘﻔﺩﺕ ﻤﻥ ﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺃﻜﺘﺭﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻠـﺔ ﺩﻯ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﺒﺭﻜﺔ ﻓﻰ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒــﺩﺭ‬ ‫ﻭﺍﻷﺴﺘﺎﺫﺓ ﻀﺤﻰ ..‬ ‫ﻭ ﻴﺎ ﺘﺭﻯ ﻤﻤﻠﻜﺘﻨﺎ ﻟﻴﻬﺎ ﺤـﻅ‬ ‫ﻤﻬﻨﺩ :‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺩﻩ..‬ ‫ﻁﺒﻌﺎ ﻴﺎ ﻤﻬﻨﺩ .. ﻜل ﺍﻟﻌﺎﻟـﻡ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻋﺎﺭﻑ ﺍﻥ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﺤﺼــﺎﺩ‬ ‫ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﺯﺩﻫــﺎﺭ ﻋﻠﻤــﻰ‬ ‫ﻭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻰ ﻭ ﻋﺸﺎﻥ ﻜﺩﻩ ..‬ ‫ﻭﻋﺸﺎﻥ ﻜﺩﻩ ﺍﻴﻪ ..؟‬ ‫ﺼﺎﻟﺢ :‬ ‫ﻓﻰ ﻤﻔﺎﺠﺄﺓ ﻷﻫﺎﻟﻰ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻗﺭﻴﺏ ﻗﻭﻯ ﺤﻨﻌﻤﻠﻬــﺎ ﺃﻨﺎ‬ ‫ﻭ ﺍﻻﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ..‬ ‫ﻁﺏ ﻤﺵ ﺘﻘﻭﻟﻨﺎ ﺍﺤﻨﺎ ﺃﻴـﻪ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﻫﻰ ﺍﻟﻤﻔﺎﺠـﺄﺓ ﺩﻯ ..‬ ‫ﺍﻷﻗﺭﺒﻭﻥ ﺃﻭﻟﻰ ﺒﺎﻷﺨﺒــﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺭﺓ ..‬ ‫ﻟﺴﻪ ﻤﺎ ﺠﺎﺵ ﺍﻷﻭﺍﻥ ﻴﺎﻋﻡ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ ..‬ ‫ﻴﻌﻨﻰ ﻤﺵ ﺤﺘﻘﻭﻟﻨﺎ ﻋـﻠـﻰ‬ ‫ﺍﺴﻼﻡ :‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺎﺠﺄﺓ ..‬ ‫ﺼﺩﻗﻭﻨﻰ ﺒﻌﺩ ﻤﺎﺃﻗﻭل ﻟﻭﺍﻟﺩﻯ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭ ﻴﻭﺍﻓــﻕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺤﺄﻗﻭﻟﻜﻡ ﺍﻨﺘﻭﺍ‬ ‫ﺃﻭل ﻨﺎﺱ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁـﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٥(‬ ‫ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ـ ﺘﺘﻨﻘل ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻤـﻥ‬ ‫ﺸﺨﺹ ﻷﺨﺭ ﺩﺍﺨــل‬
  • 9. ‫) ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻴﺠﻤﻊ ﻓﻰ ﺩﻴﻜﻭﺭﺍﺘﻪ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﻫﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ..(‬ ‫ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﺄﻋﻤﺎﻟﻬﻡ ﻋﻠﻰ‬ ‫) ﺼﻭﺕ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﺩﺍﺌﺒﺔ(‬ ‫ﺃﺤـــﺩﺙ ﺃﺠﻬــﺯﺓ‬ ‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻤﻥ ﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ‬ ‫ﻟﻔﺎﻜﺱ ﻟﺘﻠﻜﺱ ﺍﻟﺘﻜﻴﺯ..‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﺘﻭﻗﻑ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺒﺩﺭ ﻭﻀﺤﻰ ﻭﻫﻤﺎ‬ ‫ﺠﺎﻟﺴﺎﻥ ﻓﻰ ﻏﺭﻓـــﺔ‬ ‫ﺯﺠﺎﺠﻴﺔ ﺒﺩﺍﺨﻠﻬﺎ ﺍﻴﻀـﺎ‬ ‫ﺃﺠﻬﺯﺓ ﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻴﻌﻤﻼﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ..‬ ‫ﺒﺩﺭ :‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ..‬ ‫ﺨﻴﺭ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ..‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﺘﺼﻭﺭﻯ ﻴﺎ ﻤﺩﺍﻡ ﻀﺤﻰ ﺍﻨﻰ‬ ‫ﺒﺩﺭ :‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﻴﺕ ﻤﻥ ﻋﻤل ﺒﺭﻨﺎﻤــﺞ‬ ‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ..‬ ‫ﻫﺎﻴل ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ﺩﻩ ﺍﻨﺕ‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﺍﻨﺠﺯﺘﻪ ﻓﻰ ﻤﺩﺓ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﺠﺩﺍ..‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻜﺔ ﻓﻰ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﻴـﺕ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﺒﺘﺎﻋﺘﻙ ﺍﻟﻠﻰ ﻤﺩﺘﻨﺎ ﺒﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺴﺎﻋﺩﺘﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻨﺠﺎﺯ‬ ‫ﺒﺴﺭﻋﺔ ..‬ ‫ﻭﻴﺎ ﺘﺭﻯ ﺤﺘﻌﺭﺽ ﻤﺸﺭﻭﻉ‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻠــﻙ‬ ‫ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻤﺘﻰ ..‬ ‫ﻓﻰ ﺃﻗﺭﺏ ﻓﺭﺼﺔ ﻭﺃﻨﺎ ﻤﺘﺄﻜﺩ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﺍﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻤﺵ ﺤﻴﻤﺎﻨﻊ ﻤﻥ‬ ‫ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺩﻩ ﻷﻨﻪ ﻴﺅﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﻗﻔﺯﺓ ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ..ﻴﻌﻨﻰ ﺤﻴﺴﻬل‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﻙ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻨﺠــﺎﺯ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻭﻓﻰ ﻭﻗﺕ‬ ‫ﻗﺼﻴﺭ ﺠﺩﺍ ..‬ ‫ﺍﺫﻥ ﻨﻁﻠﺏ ﻤﻘﺎﺒﻠﻪ ﺍﻟﻤــﻠﻙ‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﻫﻭ ﺩﻩ ﺍﻟﻠﻰ ﺤﻴﺤﺼل ﺒﻌﺩ ﻤﺎ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﻨﺎﺨﺩ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﺍﻷﺨﻀﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬
  • 10. ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻏﺭﻭﺏ / ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٦(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ‬ ‫ـ ﺍﻷﻤﻴﺭﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﺍﻟﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺠﺎﻟﺴﻭﻥ ﺍﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﻭﻫﻡ ﻴـﺘﻨﺎﻭﻟﻭﻥ‬ ‫ﻭ ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﻤﻥ ﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ..‬ ‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴﻪ ..‬ ‫ﺯﻯ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﻴﺕ ﺘﻤﺎﻡ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻁﺏ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﻴـــﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﻭﻋﺭﻓﻨﺎﻫﺎ ﺍﻨﻬـــﺎ ﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻰﺸﺘﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻨﻤﺎ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﺘﺼـــﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ﺘﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ﻋﻤل ﺒﺭﻨﺎﻤـﺞ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺨﻁﻴﺭ ﺠﺩﺍ ﻤﻤﻜﻥ ﺘﺴﺘﺨﺩﻤﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ..‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺩﻩ ﻋﻥ ﺍﻴﻪ ..؟‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺤﺄﻗﻭﻟﻜﻡ ﺒﺎﺨﺘﺼﺎﺭ ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﺡ ﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻠــﻰ ﻤـﻊ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ..‬ ‫ﺍﺘﻔﻀل ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﺒﻤﺎ ﺍﻥ ﻤﻤﻠﻜﺘﻨﺎ ﺼﻐﻴــﺭﺓ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻭﻋﺩﺩ ﺴﻜﺎﻨﻬﺎ ﻤﺵ ﻜﺒﻴـﺭ‬ ‫ﻭ ﻤﺘﺎﺠﺭﻫﺎ ﻭ ﺸﺭﻜﺎﺘﻬــﺎ‬ ‫ﻭ ﻤﺼﺎﻨﻌﻬﺎ ﺒﺭﻀﺔ ﻤـﺵ‬ ‫ﻜﺘﻴﺭﺓ ﻓﺎﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ﻓﻜــﺭ‬ ‫ـ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﻘـﻭﻡ‬ ‫ﻓﻰ ﻋﻤل ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻓﻴﻪ ﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺍﻟﺫﻯ ﺍﻨﺘﻬﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺃﻨﺸﻁــﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﻭ ﻴﺘﺠﻪ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺭﺠﺎل ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻭ ﺍﻟﺘﺠــﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﻠﻭﺱ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤـﻥ‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﻭﺘﺘﺒﻌﻬﻤﺎ ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ﺍﻟﻠﻰ ﺤﻨﻌﻤل ﻓــﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﻨﻌـﺭﻑ ﺃﻭل‬ ‫ﺒﺄﻭل ﺍﻻﻨﺠﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ‬
  • 11. ‫ﻭ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻓـﻰ‬ ‫ﺃﻗل ﻭﻗﺕ ..‬ ‫ﻋﻼﻭﺓ ﻋﻠﻰ ﻜﺩﻩ ﺃﻥ ﻤﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻷﻯ ﻭﺯﻴﺭ ﻴﺠﺭﻯ ﺍﺘﺼﺎﻻ ﺘﻪ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﻠﻰ ﻫﻭ ﻤﺴﺌﻭل‬ ‫ﻋﻨﻪ ﻭﻋﻥ ﺍﻨﺠﺎﺯﺍﺘﻪ ..‬ ‫ﻓﻜﺭﺓ ﺭﺍﺌﻌﺔ ﻴﺎ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﺩﻯ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻻﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ﻴﺎﺃﻤﻰ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻭﺃﻨﺎ ﺒﺄﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﻤﻭﻻﻯﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﻴﺘﻜﺭﻡ ﻭ ﻴﺘﻔﻀـــل ﺒﻤﻨﺢ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭﻭﺍﻷﺴﺘﺎﺫﺓ ﻀﺤﻰ‬ ‫ﻤﻜﺎﻓﺄﺓ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻓﻌﻼ ﺤﺄﻤﻨﺤﻬﻡ ﻤﻜﺎﻓﺎﺓ ﻟﻜﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻤﺵ ﻤﺎﻟﻴﺔ..‬ ‫ﺃﻴﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﻜﺎﻓﺄﺓ ﻴﺎ ﻭﺍﻟﺩﻯ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻓﻬﻰ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺼﺎﺤﺒﻬﺎ ﺩﻓﻌﺔ‬ ‫ﻟﻸﻤﺎﻡ ..‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻭ ﻗﺩ ﺸﻌﺭ ﺒﺄﻟﻡ‬ ‫ﻓﻰ ﺼﺩﺭﻩ ﻴﻼﺤﻅ ﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻠﻜﺔ ﻓﻴﻘـﺘﺭﺒﺎﻥ ﻤﻨﻪ‬ ‫ﻤﺎﻟﻙ ﻴﺎ ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﺨﻭﻓﺎ ﻋﻠﻰ ﺼﺤﺘﻪ ..‬ ‫ﺍﻷﻟﻡ ﺒﺘﺎﻉ ﺯﻤﺎﻥ ﺍﺒﺘـــﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻴﺭﺠﻊ ﺘﺎﻨﻰ ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺤﺄﻁﻠﺏ ﻟﺤﻀﺭﺘﻙ ﺍﻟﺤﻜﻤﺎ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺒﻠﻬﻔﺔ ..‬ ‫ﺤﺎﻻ ..‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻤﺎﺴـﻙ‬ ‫ﻤﺎﻓﻴﺵ ﺩﺍﻋﻰ ﻴﺎ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺍﻷﻟﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻭ ﻴﺩﻋﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﻷﻟﻡ ..‬ ‫ﺭﺍﺡ ﺨﻼﺹ ..‬ ‫ﻻﺯﻡ ﺍﻟﺤﻜﻤﺎ ﻴﻜﺸﻔﻭﺍ ﻋﻠﻴـﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﻭ ﻴﻁﻤﻨﻭﻨﻨﺎ ..‬ ‫ﺍﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﺃﻭل ﻤﺎ ﺃﺨﻠـﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻰ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ..‬ ‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﻤﻤﻜﻥ ﻴﺘﺄﺠل ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺼﺤﺘﻙ ﻻﺯﻡ ﻨﻁﻤﻥ ﻋﻠﻴﻬــﺎ‬ ‫ﻭ ﻓﻭﺭﺍ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬
  • 12. ‫ﻏﺭﻭﺏ / ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٧(‬ ‫ﻤﻨﺯل ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ـ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ‬ ‫ـ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﺭﺘﺩﻯ‬ ‫ﻤﻼﺒﺱ ﺍﻟﺨـﺭﻭﺝ ﻓـﻰ‬ ‫ﻋﺠﺎﻟﺔ ﻭ ﻗــﻠﻕ ﺒﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺴﻠﻤﻰ ﻓﻰ ﻏﻴـﻅ‬ ‫ﻭﻫﻰ ﺠﺎﻟﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ‬ ‫ﻤﺎﻟﻙ ﻴﺎﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻤﺘﺴﺭﻭﻉ‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ﺜﻡ ﺘﻘﻭﻡ ﻭ ﺘﺘﺠﻪ ﺍﻟﻴﻪ..‬ ‫ﻗﻭﻯ ﻜﺩﻩ .. ﻴﻌﻨﻰ ﻫـﻰ ﺩﻯ‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﻴﺘﻌﺏ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤـﻠﻙ‬ ‫ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺩﻩ ﺃﺨﻭﻴﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻴﺎﺴﻠﻤــﻰ‬ ‫ﻭﻻ ﺯﻡ ﺍﻁﻤﻥ ﻋﻠﻴﻪ ..ﻓﻴـﻥ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻋﺸﺎﻥ ﻴﻴﺠﻰ ﻴﻁﻤﻥ‬ ‫ﻤﻌﺎﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻪ ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻓﻰ ﺭﺤﻠﺔ ﺼﻴﺩ ﻤـﻊ‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ﺃﺼﺤﺎﺒﻪ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻫﻭ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺩﻩ ﻴﺎ ﺃﻤﺎ ﻓﻰ ﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﺼﻴﺩ ﻴﺎ ﺍﻤﺎ ﺒﻴﺭﻜﺏ ﺨﻴــل‬ ‫ﻭ ﻴﺒﺎﺭﺯ ﺍﻟﻔﺘﻴﺎﻥ..‬ ‫ﻭ ﺍﻨﺕ ﺯﻋﻼﻥ ﻟﻴﻪ ..‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ـ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻴﺨﺭﺝ‬ ‫ﻭ ﺨﻠﻔﻪ ﺴﻠﻤﻰ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻟﻴل / ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٨(‬ ‫ﻤﻨﺯل ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ـ ﺒﻬـــــﻭ‬ ‫ـ ﻜﺎﺩﺭ ﺨﺎﻟﻰ ..‬ ‫ـ ﻴﺩﺨل ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴـﻥ‬ ‫ﻭﺴﻠﻤﻰ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﺤﻴـﺙ‬
  • 13. ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻓﻰﺍﻻﺘﺠﺎﻩ‬ ‫ﻟﻠﺨﺭﻭﺝ ﻓﺘﻘﺎﺒﻠﻪ ﺭﺤﻤﻪ‬ ‫ﻭﻫﻰﻁﻔـﻠﻪ ﻟﻡ ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ‬ ‫ﺍﺜﻨﻰ ﻋﺸﺭ ﻋﺎﻤﺎ ﺘﻤﺴﻙ‬ ‫ﻓﺭﺸﺔ ﻭﺘﺭﺴﻡ ﻟﻭﺤـﺔ‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﺯﻋﻼﻥ ﻭ ﻻﺤﺎﺠﺔ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ﻟﻤﻨﻅﺭ ﻁﺒﻴﻌﻰ ..‬ ‫ﺒﺱ ﺒﻼﺵ ﺘﺤﻁ ﻓﻰﺩﻤﺎﻏﻙ‬ ‫ﺍﻥ ﺴﻌﺩﻭﻥ ﺤﻴﺒﻘﻰ ﻓﻰ ﻴﻭﻡ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻤﻠﻙ ﻋﻠﻰﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻭﻟﻴﻪ ﻷ ﻤﺵ ﺠﺎﻴـﺯ ﺃﺨﻭﻙ‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ﻴﻭﺩﻉ ﺍﻟـﻤﺭﺓ ﺩﻯ‬ ‫ﻭ ﺘﻤﺴﻙ ﺍﻨــﺕ ﺒﺩﺍﻟـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻭﺒﻌﺩﻴﻥ ﺍﺒﻨﻙ ﺴﻌﺩﻭﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺒﻌﺩﻙ ..‬ ‫ﺃﻋﻭﺫ ﺒﺎﷲ ﻤﻨﻙ .. ﺒﺸـﺭﻭﺍ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ﻭ ﻻ ﺘﻨﻔﺭﻭﺍ .. ﻭﺒﻌﺩﻴﻥ ﺍﻨﺕ‬ ‫ﻨﺎﺴﻴﺔ ﺍﻥ ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻟﻪ ﻭﻟﺩ‬ ‫ﺍﺴﻤﻪ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺩﻩ …‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ﺃﻨﺎﻤﺵ ﻓﺎﻀﻰ ﻟﻠﺭﻏﻰ ﺒﺘﺎﻋﻙ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ـ ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ ﺒﺸﺩﺓ ..‬ ‫ﺩﻩ ..‬ ‫ﺒﺎﺒﺎ ﻤﻤﻜﻥ ﺃﺠﻰ ﻤﻌﺎﻙ ﺃﺸﻭﻑ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﻋﻤـﻰ ..‬ ‫ﺘﻌﺎﻟﻰ ﻴﺎﺕ ﺒﻨﺘﻰ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻏﺭﻭﺏ/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٩(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ـ ﺍﻟﺤﺩﻴﻘﺔ‬ ‫ـ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺨـﺭﺝ ﻤﻥ‬ ‫ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘـﺼﺭﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻤﺎﺀ ﻴﻘﺎﺒﻠﻬﻤــﺎ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﺭﺤﻤﻪ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺨﻴﺭ ﻴﺎﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟﺤﻜﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ـ ﻴﺴﺄل ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺤﻜﻤﺎﺀ‬ ‫ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ﻋﻨﺩﻩ ﺍﻴﻪ ..؟‬
  • 14. ‫ﺍﻁﻤﻥ ﻤﻌﺎﻟﻴﻙ ﺠﻼﻟﻪ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ :‬ ‫ﺒﺨﻴﺭ ﻫﻡ ﺸـﻭﻴﺔ ﺍﺭﻫـﺎﻕ‬ ‫ﻭﺍﻀﻁﺭﺍﺒﺎﺕ ﻓﻰ ﻋﻀﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﻠﺏ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺍﻟﻤﻬﻡ ﻜﺘﺒﺘﻭﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﺍ..‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﻭﺤﻴﺒﻘﻰ ﻜﻭﻴـﺱ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ :‬ ‫ﺒﺎﺫﻥ ﺍﷲ ..ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤــﻠﻙ‬ ‫ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ ﻏﺎﻟﻴــﻪ ﻋﻠﻴﻨـﺎ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻜﻠﻪ ..‬ ‫ﻋﻥ ﺍﺫﻨﻙ ..‬ ‫ـ ﻴﺨﺭﺝ ﺍﻟﺤﻜﻤﺎﺀ ﻤﻥ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺍﺘﻔﻀﻠﻭﺍ ..‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺘﺠــﻪ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﺭﺤﻤـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻘﺼﺭ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻏﺭﻭﺏ / ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـــﺩ )٠١(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻨﺎﺌـﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺭﻋﺎﻴﺘﻪ ﻭﺒﺎﻟﻘﺭﺏ‬ ‫) ﺩﻴﻜﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻐﺭﻓـﺔ ﻁﺭﺍﺯ‬ ‫ﻤﻨﻬﻤﺎ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﻋﺭﺒﻰ ﻭ ﻴﻭﺠﺩ ﺒﺎﻟﻐﺭﻓـﺔ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﺠﻬـﺯﺓ ﻤـﺜل‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻔﺎﺯ ﻭ ﺍﻟﺘﻜﻴﻑ ..(‬ ‫ﻤﻭﻻﻯ ﺍﻟﻤﻠﻙ ..‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺩﻡ :‬ ‫ـ ﻴﺩﺨل ﺍﻟﺨﺎﺩﻡ..‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻴﺴﺘﺌﺫﻨﻙ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨﻭل ..‬ ‫ﻤﻌﻘﻭﻟﺔ .. ﻴﺴﺘﺄﺫﻥ ..ﺨﻠﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻴﺩﺨل ﻋﻠﻰ ﻁﻭل ..‬ ‫ـ ﻴﺨﺭﺥ ﺍﻟﺨﺎﺩﻡ..‬ ‫ـ ﻴﺩﺨل ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴــﻥ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺴﻼﻤﺘﻙ ﻴﺎ ﻤﻭﻻﻯ ..‬ ‫ﻤﺘﺠﻬﺎ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﻠﻙ ..‬ ‫ﺩﻩ ﻜﻼﻡ ﻴﺎﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺨﻴﺭﻴﺎ ﻤﻭﻻﻯ ﺃﻨـﺎ ﻋﻤﻠﺕ‬ ‫ﺤﺎﺠﺔ ..‬
  • 15. ‫ﺃﺨﻭﻴﺎ ﺸﻘﻴﻘﻰ ﻴﺴﺘﺄﺫﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺍﻟﺨﺩﻡ ﻋﺸﺎﻥ ﻴﻘﺎﺒﻠﻨﻰ ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﻤﺵ ﻜﺫﺍ ﻤﺭﺓ ﺃﻗﻭﻟﻙ ﺒﻼﺵ‬ ‫ﻜﺩﻩ ..‬ ‫ـ ﻗﺩ ﺍﺭﺘﺴﻤﺕ ﻋﻼﻤﺎﺕ‬ ‫ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻘﺭﺍﺒﺔ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ﺍﻟﺨﺠل ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﺔ ..‬ ‫ﺍﻟﻠﻰ ﺒﻴﻨﺎ ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﻤـﺎ‬ ‫ﻨﺩﺨﻠﺵ ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ ﻏﻴﺭ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻨﺴﺘﺄﺫﻥ ﺃﺼﺤﺎﺒﻬﺎ ..‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﻜﺩﻩ ﻭﺃﻫﺎﻟﻴﻨـﺎ‬ ‫ﺭﺒﻭﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻜﺩﻩ ﻭ ﺍﻟﻼ ﺍﻴﻪ‬ ‫ﻴﺎ ﻤﻭﻻﻯ ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﻜﻼﻤﻙ ﺘﻤﺎﻡ ﻴﺎ ﻋﻤﻰ ﺒﺱ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻴﺎﺭﻴﺕ ﻨﺸﻴل ﺍﻷﻟﻘﺎﺏ ﺍﻟﻠﻰ‬ ‫ﺒﻴﻨﺎ ﻁﺎﻟﻤﺎ ﻤﺎﻓﻴﺵ ﺒﻴﻨــﺎ‬ ‫ﺃﻏﺭﺍﺏ ..‬ ‫ﻤﺎ ﺃﻗﺩﺭﺵ ﺒﺭﻀﻪ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ـ ﻤﺼﺭﺍ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻫﻭﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ـ ﻀﺎﺤﻜﺎ ..‬ ‫ﺴﻼﻤﺘﻙ ﻴﺎ ﻤﻭﻻﻯ ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ـ ﺘﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤـﻠﻙ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺍﻨﺕ ﻴﺎ ﺭﺤﻤﺔ ﺒﺘﻘﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺘﻘﺒﻠﻪ ..‬ ‫ﻤﻭﻻﻯ ..‬ ‫ﻁﺎﻟﻌﻪ ﻟﺒﺎﺒﺎﻫﺎ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﺃﻤﺎل ﻓﻴﻥ ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻴﺎ ﻋﻤﻰ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻓﻰ ﺭﺤﻠﺔ ﺼﻴﺩ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ـ ﺒﺘﺄﻓﻑ ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﺒﺴﻭﻁ ﺠﺩﺍ ﻤﻥ ﺴﻌﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺍﺒﻨﻙ .. ﻓﺘﻰ ﺸﺠﺎﻉ ..ﻤﻘﺩﺍﻡ‬ ‫ﻤﺎﻫﺭﻓﻰﺍﻟﻔﺭﻭﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﺒﺎﺤﺔ‬ ‫ﻤﺎﺸﺎﺀ ﺍﷲ .. ﻤﺎﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﺃﻨﺎ‬ ‫ﺒﺘﻨﺒﺄﻟﻪ ﺸﺄﻥ ﻜﺒﻴﺭﻓﻰ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ..‬ ‫ﻁﺏ ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﺍﻨﻙ ﺒﺨﻴﺭ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ـ ﻤﺘــﺭﺩﺩ ﻭﻴﺤﺎﻭل‬ ‫ﺃﺴﺘﺄﺫﻥ ﺃﻨﺎ ﺒﻘﻰ ..‬ ‫ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ..‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻁﻭل ﻜﺩﻩ ﻴﺎ ﻋﻤﻰ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻟﺸﻐل ﻤﺎ ﺒﻴﺭﺤﻤﺵ ﻴﺎ ﺃﻤﻴـﺭ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ .. ﻭﺍﻟﺘﺎﺠﺭ ﺍﻟﺸﺎﻁﺭﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﻠﻰ ﻴﻁﻭﺭ ﺘﺠﺎﺭﺘﻪ ﺃﻭل ﺒﺄﻭل‬ ‫ﻋﺸﺎﻥ ﻴﺴﺘﻤﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ..‬
  • 16. ‫ﻭﻫﻭ ﻓﻰ ﺤﺩ ﻴﻘﺩﺭ ﻴﻨﺎﻗﺸﻙ ﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..ﺩﻩ ﺍﻨﺕ ﻤﺎﺸﺎﺀ‬ ‫ﺍﷲ ﻤﻥ ﻜﺒﺎﺭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻓﻰﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﻓﻀل ﺭﺒﻰ ﻭﺩﻋـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﻟﺩﻴﻥ ﺭﺤﻤﻬﻤﺎ ﺍﷲ ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻬﻡ ﺍﷲ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻋﻥ ﺍﺫﻨﻙ ﻴﺎ ﻤﻭﻻﻯ ..‬ ‫ﺍﺫﻨﻙ ﻨﻌﺎﻙ ﻴﺎ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺤﺄﺠﻰ ﺃﻭﺼﻠﻙ ﻴﺎ ﻋﻤﻰ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻴﺨﺭﺝ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴـﻥ‬ ‫ﻭﺭﺤﻤﻪ ﻭﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ـ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻘﺘﺭﺏ ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺒﻘﻰ ﻤﻭﻻﻯ ﺒﻴﺘﻨﺒﺄ ﻟﺴﻌﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻗﺎﺌﻠﺔ ..‬ ‫ﺍﺒﻥ ﺴﻠﻤﻰ ﺍﻟﺒﺩﻭﻴﺔ ﺒﺸـﺄﻥ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ..‬ ‫ﻭﺩﻯ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻴﻪ ..؟‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻤﺎﻓﻴﻬﺎﺵ ﺤﺎﺠﺔ ﺒﺱ ﺍﻟﻤﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﻤﺎ ﻴﻜﻭﻨﺵ ﻋﻠﻰ ﺤﺴــﺎﺏ‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ـ ﺭﺩ ﻓﻌل ﻋـﻠﻰ ﻭﺠﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺒــﻌﻼﻤــﺎﺕ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻔﻬﺎﻡ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻟﻴل/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )١١(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﻘـﺔ‬ ‫ـ ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻴﺴﻴﺭ ﻓــﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﻘﺔ ﻤﻊ ﺭﺤﻤﻪ ﺜﻡ‬ ‫ﺒﺠﺩ ﻴﺎ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺍﻟﻠــﻰ ﺍﻨﺕ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﻴﺠﻠﺴﺎﻥ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﻓﻭﺭﺓ ..‬ ‫ﺒﺘﻘﻭﻟﻪ ﺩﻩ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﺴﺘﻌﺩ ﺃﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻰ ﺒﻴﻊ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻟﻭﺤﺎﺘﻙ ..‬ ‫ﻁﺏ ﺍﺯﺍﻯ ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﻴﺕ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬
  • 17. ‫ﻴﻌﻨﻰ ﻟﻭﺤﺎﺘﻰﻤﻤﻜﻥ ﺘﺘﺤـﻁ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺎﺕ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ..‬ ‫ﻭ ﺘﺘﺒﺎﻉ ﻜﻤﺎﻥ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻴﺎﺭﻴﺕ ﻴﺎ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﺒﻜﺭﻩ ﺘﻘﺎﺒﻠﻨـﻰ ﻓﻰ ﻤـﺭﻜﺯ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺤﺄﻋـﺭﻓﻙ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭﻭﺍﻷﺴﺘﺎﺫﺓ ﻀﺤﻰ..‬ ‫ﺃﻗﺩﺭ ﺍﺘﻨﻴﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﻴﺴﺎﻋﺩﻭﻜﻰ‬ ‫)ﺼﻭﺕ ﺭﺠل ﻴﺴﺘﻐﻴﺙ ﻤـﻥ‬ ‫ـ ﻴﻨﺘﺒﻪ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﺭﺤﻤﻪ‬ ‫ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ (‬ ‫ﺍﻟﻰ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺼــﻭﺕ‬ ‫ﻭﻴﺘﺠﻬﺎﻥ ﺍﻟﻰﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﺼﺭ‬ ‫ﻴﺎﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﺤﻘﻭﻨﻰ ..ﺍﻟﺤﻘﻭﻨﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺤﺭﺍﺱ ﻴﻤﻨﻌﻭﻥ‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻻﺯﻡ ﺍﻗﺎﺒل ﻤﻭﻻﻯ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﺭﺠل ﻋﺠﻭﺯ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨﻭل‬ ‫ﻻﺯﻡ ﺃﻗﺎﺒﻠﻪ..‬ ‫ﻭﻓﻰ ﻴﺩﻩ ﺁﻟﻪ ﺘﺼﻭﻴــﺭ‬ ‫ﺍﻨﺕ ﻤﺠﻨﻭﻥ ﻴﺎ ﺭﺠل ﺍﻨﺕ ..‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺭﺱ٢:‬ ‫ﻓﻭﺘﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ..‬ ‫ﻤﻠﻙ ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻠﻰﺍﻨﺕ ﻋﺎﻴــﺯ‬ ‫ﺘﻘﺎﺒﻠﻪ..‬ ‫ﻤﺎﻟﻪ ﺍﻟﺭﺠل ﺩﻩ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻤﺎ ﺃﻋﺭﻓﺵ ﻴﺎ ﺃﻤــﻴﺭﺃﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺭﺱ:‬ ‫ﺒﻴﺘﻬﺞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺼﺭ ﺯﻯ ﻤﺎ‬ ‫ﺤﻀﺭﺘﻙ ﺸﺎﻴﻑ ..‬ ‫ﺴﻴﺒﻭﻩ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺘﻌﺎﻟﻰ ..‬ ‫ـ ﻴﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺭﺠل ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻨﻰ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻴﺒﺩﻭ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻔﻘﺭ ..‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻰ ..‬ ‫ﺍﻨﺕ ﻋﺎﻴﺯ ﺍﻴﻪ ..؟‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺭﺍﺠل ﻋﻠﻰ ﺒﺎﺏ ﺍﷲ ..‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺩﻯ ﻫﻰ ﺃﻜل ﻋﻴﺸﻰ‬ ‫ﺒﺄﺼﻭﺭ ﺒﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻷﻤﺎﻜــﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻜل ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻤﻥ ﺃﻫﺎﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺡ..‬ ‫ﻁﺏ ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﺍﺒـﻥ ﺍﻷﻤﻴـــﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ..‬ ‫ﺃﺨﻭﻴﺎ ﻤﺎﻟﻪ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﺤﻁـﻡ ﺍﻟﻜـﺎﻤﻴﺭﺍ ﺍﻟﻠﻰ ﺒﺄﻜل‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ ﻋﻴﺵ ..‬
  • 18. ‫ﺍﺯﺍﻯ ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻴﻌﻤل ﻜﺩﻩ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻏﺎﻀﺒﺎ..‬ ‫ﺃﻜﻴﺩ ﻏﺼﺏ ﻋﻨﻪ ﻴﺎ ﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﻫﻭ ﻓﻌﻼ ﻜﺎﻥ ﻏﺼﺏ ﻋﻨـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻤﺎ ﺍﻋﺘﺭﻓﺵ ﺒﺨﻁﺄﺓ ﻭﻻ‬ ‫ﺤﺎﻭل ﻴﻁﻴﺏ ﺨﺎﻁﺭﻯ ..‬ ‫ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻠﻰ ﺤﺼل ﺒﺎﻟﻅﺒﻁ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﺴﻭﺒﺭ ﻋﻠﻰ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٢١(‬ ‫ﻤﺯﺍﺭ ﺴﻴﺎﺤـﻰ‬ ‫ـ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﺜﺎﺭ ﻭ ﻜﺜﻴـﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺎﺌﺤﻴﻥ ﻫﻨـــﺎ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ..‬ ‫ـ ﻗﻁﻊ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﺭﺠﺎل ﻭﺃﻭﻻﺩ ﻴﺭﻜﺒـﻭﻥ‬ ‫ﺍﻻﺒل ﻭﺍﻟﺠﻭﺍﺩ ﻴﻨﻁﻠﻘﻭﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ ..‬ ‫ـ ﻗﻁﻊ ﻋﻠﻰ ﺴﻌـﺩﻭﻥ‬ ‫ﻭﻫﻭﻗﻭﻯ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﻥ ﻋﻤﺭﻩ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﺴﺎﺩﺴـﺔ‬ ‫ﻋﺸﺭﻋﺎﻤﺎ ﻴﺘﺴﺎﺒﻕ ﻤﻊ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﻭﻻﺩ ﺒﻴﻨﻤـﺎ‬ ‫ﻨﺭﻯ ﻓﻰ ﺃﻗﺼﻰ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻌﺠـﻭﺯ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻭﺍﻗﻔﺎ ﺒﺎﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺍﻟﻤﻴـﻪ‬ ‫ﻴﺼﻭﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻨﺎﺱ ..‬ ‫ـ ﻓﺠﺄﺓ ﻴﻁﻴﺢ ﺴﻌﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻭﻫــﻭ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺠﻭﺍﺩﻩ .. ﻭﺍﻟﺭﺠـــل‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻴﻨﺩﺏ ﺤﻅـﻪ..‬ ‫ـ ﺴﻭﺒﺭ ﻋﻠﻰ ـ‬ ‫ﻟﻴل/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٣١(‬
  • 19. ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﻘـﺔ‬ ‫ـ ﻜﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ‬ ‫ﻴﺘﺴﻊ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﻟﻨـﺭﻯ‬ ‫ﻫﻭ ﺩﻩ ﻜل ﺍﻟﻠﻰ ﺤﺼل ﻴـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ ﻭ ﻤﺭﻭﺍﻥ..‬ ‫ﺃﻤﻴﺭ ..‬ ‫ﻤﺎ ﺘﺯﻋﻠﺵ ﻭﺤﻘﻙ ﺤﻴﺭﺠﻊ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻟﻙ ..‬ ‫ﺍﺯﺍﻯ ﺒﺱ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ..‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻭﺭﻴﻨﻰ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻜﺩﻩ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻴﺘﻔﺤـﺹ‬ ‫ﺩﻯ ﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺒﺘﻁﻠﻊ ﺼﻭﺭﻤﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ..‬ ‫ﻫﻰ ﻗﺩﻴﻤﺔ ﺠﺩﺍ ﻭﺠﺎﻴﺯ ﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺍﻨﻘﺭﻀﺕ ﺒﺘﺄﻜل ﻋﻴﺵ ..ﻫﻭ‬ ‫ﺍﺤﻨﺎ ﻗﺩ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ..‬ ‫ﺍﻴﻪ ﺭﺃﻴﻙ ﻴﺎ .. ﺍﻨﺕ ﺍﺴﻤـﻙ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﻨﻌﻤﺎﻥ..‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺍﻴﻪ ﺭﺃﻴﻙ ﺒﻘﻰ ﻴﺎ ﻋﻡ ﻨﻌﻤﺎﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻠﻰ ﻴﻬﺩﻴــﻙ ﻜﺎﻤﻴـﺭﺍ‬ ‫ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺤﺩﻴﺜﺔ ..‬ ‫ﻴﺎ ﺭﻴﺕ .. ﺒﺱ ﻫﻭ ﻓﻴﻥ ..؟‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ـ ﺴﻌﻴﺩﺍ ..‬ ‫ـ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﺭﺤﻤــﻪ‬ ‫ﻴﻨﻅﺭﺍﻥ ﺍﻟﻰ ﺒﻌﻀﻬﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻭﺍﻻﺒﺘﺴﺎﻤـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ ﻭﺍﻀﺤﻪ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﻠﻘــﺔ ﺍﻷﻭﻟـﻰ‬ ‫ﺘﺄﻟﻴﻑ : ﺨﺎﻟﺩ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﻠﻰ‬
  • 20. ‫ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )١(‬ ‫ﺃﻤـــﺎﻡ ﻤﺘﺠﺭ‬ ‫ﻜﺎﻤﻴﺭﺍﺕ ﺘﺼﻭﻴﺭ‬ ‫ـ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﺠﺭ‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤـﺭﻭﺍﻥ ﻤـﻊ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻴﻌﻁﻴﻪ ﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺘﺼﻭﻴﺭ‬ ‫ﺤﺩﻴﺜﺔ ﻴﺒﺩﻭ ﻋﻠﻰﻭﺠﻪ‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ ﺃﻗﻭﻟﻙ ﺃﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ..‬ ‫ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..ﺩﻩ ﻜﺘﻴﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻭﻯ ..‬ ‫ﹼ‬ ‫ـ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﻫﻭﻴﺸﻴﺭ‬ ‫ﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﺩﻯ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻟﻠﻌﺠﻭﺯ ﺍﻤﻜﺎﻨﻴـﺎﺕ‬ ‫ﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺤﺩﻴﺜﺔ ﺠﺩﺍ ﻴﻌﻨﻰ‬ ‫ﺍﻻﻟﻪ ..‬ ‫ﺍﻟﺼﻭﺭﻩ ﺍﻟﻠﻰ ﺘﻠﻘﻁﻬــﺎ‬ ‫ﺒﺘﻁﻠﻊ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﺎل ..‬ ‫ﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻋﺎﺭﻑ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ..ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺠﺎﻫل.. ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ‬ ‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺒﺘﺎﻋﺘﻰ ﻓﻴﻥ..؟‬ ‫ﺍﻨﺴﻰ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﻪ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻨﺴﺎﻫﺎ ﺍﺯﺍﻯ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻓﺎﺕ ﻗﺩﻴﻤﻪ ﺘﺎﻩ .. ﺃﺤـﺏ‬ ‫ﺍﺤﺘﻔﻅ ﺒﻴﻬﺎ ﺒﺭﻀﻪ ..‬ ‫ﺩﻯ ﻗﺩﻴﻤﺔ ﺠﺩﺍ ﺍﻨﺕ ﻋﺎﺭﻑ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻴـﻪ ﺩﻯﻋﻤﺭﻫﺎ‬ ‫ﻗﺩ ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﻷ ﻁﺒﻌـﺎ ﻤﺎ ﺃﻋﺭﻓﺵ ﻭ ﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻴﻬﻤﻨﻴﺵ ﺍﻨﻰ ﺃﻋﺭﻑ ..‬ ‫ﺍﺯﺍﻯ ﺒﻘﻰ ﻤﺵ ﺍﻟﻤﻔـﺭﻭﺽ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺃﻯ ﺍﻨﺴﺎﻥ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺤﺎﺠـﺔ‬ ‫ﻴﺒﻘﻰ ﻋﺎﺭﻑ ﺃﺼﻠﻬﺎ ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﻁﺏ ﻫﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻓﻰ ﺃﻴﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ـ ﻭﻫﻭ ﻴﺤﺘﻭﻯ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ‬ ‫ﻭ ﻗﻭل ..‬ ‫ﻤﺵ ﺃﻨﺎ ﺍﻟﻠﻰ ﺤﺄﻗﻭل ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺃﻤﺎل ﻤﻴﻥ ..؟‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬
  • 21. ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٢(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻷﻤﻴﺭ‬ ‫ـ ﻜﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸـﺔ‬ ‫ﺠﻬﺎﺯ ﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ..ﻴﺘﺴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﻟﻨﺭﻯ ﺍﻷﻤﻴـﺭ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ‬ ‫ﻨﻌﻤﺎﻥ ﺤﻴﺙ ﻤـﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺎﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻭﺍﻤــﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﺨﻼل ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴـﺢ‬ ‫ﺩﻟﻭﻗﺘﻰ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺤﻴﻘﻭﻟﻨﺎ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺁﻟﻪ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ‬ ‫ﻭﺘﻁﻭﺭﺍﺘﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﺍﻷﻥ ..‬ ‫ﻫﺄﻫﺄﻫﺄ .. ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻫـﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ـ ﻀﺎﺤﻜﺎ ﻓﻰ ﺘﻌﺠﺏ ..‬ ‫ﺍﻟﻠﻰ ﺤﻴﻘﻭل ..‬ ‫ﻁﺒﻌﺎ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻭﻫﻭ ﺤﻴﻌﺭﻑ ﻤﻨﻴﻥ ﻋﺸﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻴﻘﻭل ..‬ ‫ﺩﻩ ﻴﻌﺭﻑ .. ﻭﻴﻌﺭﻑ ﺠـﺩﺍ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻜﻤﺎﻥ .. ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﻴـﺕ‬ ‫ﺸﺒﻜﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﻌﻨﻰ ﻤﻤﻜﻥ‬ ‫ﺘﻌﺭﻑ ﺃﻯ ﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﻋﻥ ﺃﻯ‬ ‫ﺸﻰﺀ ..‬ ‫ﻤﻌﻘﻭﻟﺔ ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻤﺼــﺩﻕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻴﻌﻨﻰ ﻤﻤﻜﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﺩﻟﻭﻗﺘﻰ‬ ‫ﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﻴﺎﻨﺼﻴﺏ ﺍﻟﻠـﻰ ﺃﻨﺎ‬ ‫ﺍﺸﺘﺭﺘﻬﺎ ﺍﻤﺒﺎﺭﺡ ﺤﺘﻜـﺴﺏ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﻼ ﻷ ..‬ ‫ﻷ ﻁﺒﻌﺎ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺃﻤﺎل ﺒﺘﻘﻭل ﺒﻴﻌﺭﻑ ﻟﻴﻪ ..‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻫﻭ ﺒﻴﻌﺭﻑ ﻜل ﺸﻰﺀ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻴﺒـﺩﻭ‬ ‫ﺍﻟﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻋــﺩﻡ‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋـﻥ ﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻴﻌﺎﺏ‬
  • 22. ‫ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻓﺩﻩ ﻷ ﻁﺒﻌـﺎ‬ ‫ﺍﻻ ﺍﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻤﺴﺘﺨـــﺩﻡ‬ ‫ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻏﺫﻯ ﺫﺍﻜﺭﺍﺘـﻪ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ‬ ‫ﺩﻭل ..‬ ‫ﺨﻠﻴﻨﺎ ﻓﻰ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻟــﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ..‬ ‫ﺜﻭﺍﻨﻰ .. ﻭﺍﻟﻜﻤﺒﻴــﻭﺘـﺭ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺤﻴﺴﺘﻌﺭﺽ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ـ ﺴﻭﺒﺭ ﻋﻠﻰ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـــﺩ ) (‬ ‫ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ‬ ‫ـ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭﺘﻤﻶ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﺤﻴﺙ ﻨـﺭﻯ ﻓﻰ‬ ‫ﺼﻭﺭﻤﺘﺘﺎﻟﻴﻪ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﺁﻻﻻﺕ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻟﻠﺤﺩﻴــﺙ‬ ‫ﻭﺒﺠﻭﺍﺭﻫﺎ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬ ‫ﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﺒﺨﻁ ﺼﻐﻴﺭ..‬ ‫ﻓﻨﺴﻤﻊ ﻤﻥ ﺨــﺎﺭﺝ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﺼﻭﺕ ﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﺹ ﻤﺭﻭﺍﻥ: ﻜﺎﻥ ﺃﻭل ﺃﻨـﻭﺍﻉ ﺁﻻﺕ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ‬ ‫ﻗﺎﺭﺌﺎ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ..‬ ‫ﺍﻟﻔﻭﺘﻭﻏﺭﺍﻓﻰ ﺁﻟﺔ ﺸﻤﺴﻴﺔ ﺤﻴﺙ‬ ‫ﻻ ﻴﺘـــﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﺍﻻ ﺍﺜﻨﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻰ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺸﻤﺱ‬ ‫ﻓﻬﻰ ﻻ ﺘﻠﺘﻘﻁ ﺍﻟﺼـﻭﺭ ﻭﺍﻀﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ ﺍﻻ ﻟﻤﺴﺎﻓﺎﺕ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﺠﺩﺍ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺸﺭﻴﻁ ﻓﻴﻠﻡ ﺤﺴﺎﺱ ﺃﺒﻴﺽ‬ ‫ﻭﺃﺴﻭﺩ .. ﻭ ﻤﻊ ﺘﻁﻭﺭﻫﺎ ﻓــﻰ‬ ‫ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻅﻬﺭﺕ ﺁﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﺒﺎﻟﻔﻼﺵ ﺤﻴﺙ ﻴﻤـﻜﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﺒﻬﺎ ﻓﻰ ﺃﻯ ﻭﻗـــﺕ‬ ‫ﻟﺼﺩﻭﺭ ﻀﻭﺀ ﻗﻭﻯ ﻭ ﺴﺭﻴــﻊ‬ ‫ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺍﻟﻤﻨﻅﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﻓﺔ‬
  • 23. ‫ﻗﺼﻴﺭﺓ ﻭﺍﻴﻀﺎ ﻓﻬﻰ ﺘﺴﺘﺨــﺩﻡ‬ ‫ﺸﺭﻴﻁ ﻓﻴﻠﻡ ﺤﺴﺎﺱ ﻤﻠﻭﻥ ﻴﻠﺘﻘﻁ‬ ‫ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭ ﻟﻜﻥ ﻤﻊ ﻅﻬﻭﺭ ﺁﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﺯﻭﻡ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ ﻓﻘﺩ ﺍﺴﺘﻁﺎﻋﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﻟﻪ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﻓﺎﺕ‬ ‫ﻗﺩ ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ ﺨﻤﺴﻤﺎﺌﺔ ﻤﺘﺭ ﻓﻬﻰ‬ ‫ﺘﻠﺘﻘﻁ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ‬ ‫ﺒل ﺘﻡ ﺘﺯﻭﻴﺩﻫﺎ ﺒﻔﻼﺵ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻴﻌﻤل ﺒﺎﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﻰ ﺃﻥ ﻅﻬﺭﺕ‬ ‫ﺃﻟﻪ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺤﺩﻴﺜﺔ ﺘﺴﻤﻰ ﺃﻟـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﺍﻟﻔﻭﺭﻯ ﻭ ﻫﻰ ﺃﻟــﻪ‬ ‫ﻅﻬﺭﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻭﻫﻰ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭ ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺠﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎل ﻤﻥ ﺨﻼل ﺃﻟﻪ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﻭ‬ ‫ﻤﺎﺯﺍل ﺘﻁﻭﺭ ﺁﻻﺕ ﺍﻟﺘﺼــﻭﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻭﺘﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻤﺴﺘﻤﺭﺍ…‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٤(‬ ‫ﻗﺼــﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻷﻤﻴﺭ‬ ‫ـ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻨﻌﻤﺎﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﻌﻘﻭﻟﺔ ﺍﺒﻘﻰ ﻤﺼﻭﺭﺍﺘـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﻭﺠﻬﻪ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺭ ﺩﻩ ﻜﻠﻪ ﻭ ﻤﺎﺃﻋﺭﻓﺵ‬
  • 24. ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺩﻯ ﻜﻠﻬﺎ ﻋـﻥ‬ ‫ﺁﻟﻪ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ..‬ ‫ﺍﺩﻴﻙ ﻋﺭﻓﺘﻬﺎ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ ﺃﺸﻜـﺭﻙ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺍﺯﺍﻯ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ..‬ ‫ﺘﺸﻜﺭﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺩﻴﺘﻙ ﻟﻴــﺎ ﺒﺎﻻﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺜــﺔ ﺩﻯ ﻭﻋـﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺩﻯ ..‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺤﺴﻥ ﻤﻌﺎﻤﻠﺘﻙ ﻟﻴﺎ..‬ ‫ﻓﻌﻼ ﺨﻴﺭﻜﻡ ﻤﻥ ﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﻌﻠﻡ‬ ‫ﻭﻋﻠﻤـﻪ ..‬ ‫ـ ﺭﺩ ﻓﻌل ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺒﺎﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁـﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٥(‬ ‫ﻤﻨﺯل ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﻬـــــﻭ‬ ‫ـ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻴﺘﺤﺩﺙ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺴﻌﺩﻭﻥ ﺒﻐﻀـﺏ‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺴﻠﻤﻰ ﺘﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻴﺎ ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﻰ ﻟﻐﺎﻴـﺔ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ..‬ ‫ﺍﻤﺘﻰ ﺤﺘﻔﻀل ﺘﻌﻤل ﻤﺸﺎﻜل‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻕ ..‬ ‫ﻴﺎ ﻭﺍﻟﺩﻯ ﺃﻨﺎ ﻤـﺎ ﺒﺄﻋﻤﻠﺵ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﻤﺸﺎﻜل ﻤﻊ ﺃﻯ ﺤﺩ .. ﻜل‬ ‫ﻤﺎ ﻓﻰ ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻥ ﻤﻌﻅــﻡ‬ ‫ﺃﻫـﺎﻟــﻰ ﺍﻟﻤـــﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺒﻴﺘﺠﺎﻫﻠﻭﻨﻰ ﻭﺃﻨـﺎ ﻓــﻰ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻗﺎﺕ ﺃﻭ ﻤﺎﺸﻰ ﻓــﻰ‬ ‫ﻤﻭﻜﺏ ﻤﻌﻰ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻰ ﻓﻤﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﺒﺘﻴﺠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺍﻤﺎل ﻋﺎﻴﺯﻫﻡ ﻴﻌﻤﻠــﻭﺍﻟﻙ‬ ‫ﺍﻴﻪ ﻴﻘﺎﺒﻠﻭﻙ ﺒﺎﻟﻁﺒل ﻭﺍﻟﺯﻤﺭ ..‬
  • 25. ‫ﻭﻟﻴﻪ ﻷ ﻴﺎﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﺒﻨﻰ‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻴﺴﺘﺎﻫل ﺃﻜﺘﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻜﺩﻩ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻫﻭ ﻓﻌﻼ ﻴﺴﺘﺎﻫل ﺍﻜﺘﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻜﺩﻩ ﻭﻟﻭ ﻓﻀل ﻋﻠـﻰ ﻜﺩﻩ‬ ‫ﻜل ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺤﺘﻜﺭﻩ ..‬ ‫ﻤﺵ ﻤﻬﻡ ﺘﻜﺭﻫﻨﻰ.. ﺒﻜﺭﺓ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺃﻗﻌــﺩ ﻋﻠﻰ ﻜﺭﺴﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺵ.. ﺤﺄﻋﺭﻑ ﺍﺯﺍﻯ‬ ‫ﺃﺨﻠﻴﻬﻡ ﻴﺠﻨﻨﻭﻨﻰ ..‬ ‫ﻁﺒﻌﺎ ﻻﺯﻡ ﻴﺤﺒــﻭﻙ ﻫﻡ‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ﺤﻴﻼﻗﻭﺍ ﺤﺩ ﻓﻰ ﺸﺠﺎﻋﺘﻙ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﻼ ﻓﻰ ﻗﻭﺘﻙ ﻭﺍﻟﻼ ﻓﻰ‬ ‫ﺤﻜﻤﺘﻙ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺍﻨﺕ ﺘﺭﻴﺩ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﻴﺩ ﻭﺍﷲ‬ ‫ﻴﻔﻌل ﻤﺎ ﻴﺭﻴﺩ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁـــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٦(‬ ‫ﺍﻟﻁــﺭﻗــﺎﺕ‬ ‫ـ ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻴﺴﻴﺭ‬ ‫ﻫﻭ ﻭﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻪ ﻤﻬﻨـﺩ‬ ‫ﻭﺼﺎﻟﺢ ﻭﺍﺴـﻼﻡ ﻭﻗﺩ‬ ‫ﺭﺤﺏ ﺒﻪ ﺍﻷﻫﺎﻟﻰ ﻭﻫﻡ‬ ‫ﻴﺼﺎﻓﺤﻭﻨﻪ ﻭ ﻴﻠﻘـﻭﻥ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﺤﻴﺔ ﺍﻟـﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺩﺨل ﺍﻟﻰ ﻤﺒﻨﻰ ﻤﺭﻜﺯ‬ ‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٧(‬ ‫ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﻋﻤـل‬
  • 26. ‫ـ ﻜﺎﺩﺭﻋﻠﻰ ﺒﺩﺭﻭﻫﻭ‬ ‫) ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬ ‫ﻴﺠﻠﺱ ﻓـﻰ ﺴﻌﺎﺩﺓ..‬ ‫ﻓﻰ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ..‬ ‫ﻴﺘﺴﻊ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﻟﻨـﺭﻯ‬ ‫ﻀﺤﻰ ﻭﺍﻷﻤﻴﺭﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﻭﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﺍﻟﺜﻼﺜــﺔ‬ ‫ﻴﻌﻨﻰ ﺠﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻭﺍﻓـﻕ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﺠﺎﻟﺴﻭﻥ ..‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ..‬ ‫ﺩﻩ ﻜﺎﻥ ﺤﻴﻁﻴﺭﻤﻥ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﺫﻥ ﻨﺒﺩﺃ ﻓﻰﻭﻀﻊ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺍﻟﻠﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ ﻓﻰﺍﻨﺘﻅﺎﺭﻜﻡ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺭﺩﺓ..ﺃﻨﺎ ﺤﺒﻴﺕ ﺃﺒﺸﺭﻜﻡ‬ ‫ﺸﻜﺭﺍ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ .. ﻤﻊ ﺍﻨﻨـﺎ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﻜﻨﺎ ﻋﺎﻴﺯﻴﻥ ﻨﺘﺸﺭﻑ ﺒﻤﻘﺎﺒﻠﻪ‬ ‫ﺠﻼﻟﻪ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻋﺯﺍﻟﺩﻴﻥ..‬ ‫ﻭ ﻫﻭ ﻜﻤﺎﻥ ﻋﺎﻴﺯ ﻴﻘﺎﺒﻠـﻜﻡ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺒﺱ ﻫﻭﺘﻌﺒﺎﻥ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﻥ ﺩﻭل..‬ ‫ﻷ ﺴﻼﻤﺘﻪ ﺃﻟﻑ ﺴﻼﻤﻪ ..‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ـ ﺼﺎﻟﺢ ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤــﻥ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ﻭﻫﻭ ﻴﻨﻅـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ..‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﺫﻨﻙ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺒﺩﺭ ﻓﻰ‬ ‫ﺼﺎﻟﺢ :‬ ‫ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻋﺎﻴـﺯ ﺃﺴــﺄل‬ ‫ﺤﻀﺭﺘﻙ ﻋﻨﻪ ..‬ ‫ﺍﺘﻔﻀل ﻴﺎ ﺼﺎﻟﺢ ﺍﺴﺄل ..‬ ‫ﺒﺩﺭ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺴﻤﻌﺕ ﻭ ﻗﺭﺃﺕ ﻜﺜـﻴﺭ‬ ‫ﺼﺎﻟﺢ :‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﺍﻵﻟﻰ ﻭﻋـﻥ‬ ‫ﺍﻻﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺭﻫﻴﺒــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺘﺼﺎﺩﻡ ﻤﻊ ﺍﻟﺒﺸﺭ .. ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﻰﺀ ﺍﻟﻠﻰ ﻤﺤﻴﺭﻨﻰ ﺍﺯﺍﻯ‬ ‫ﻓﻰ ﺒﻌﺽ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺤـل‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﻤﺘﺠﺭ ﺤﺘﻰ ﻓﻰ ﺘﻨﻅﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﻭﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ ..‬ ‫ﺩﻩ ﺸﻰﺀ ﻁﺒﻴﻌــﻰ ﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬
  • 27. ‫ﻅﻬﻭﺭ ﺁﻟﻪ ﺠﺩﻴﺩﻩ ﻓـﻰﻋﺎﻟﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ..ﺒﺱ ﺩﻩ ﻤﺵ‬ ‫ﻤﻌﻨﺎﻩ ﺍﻨﻬﺎ ﺘﺘﻔــﻭﻕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ..‬ ‫ﻁﺏ ﻟﻴﻪ ﻭﻀﻌﻭﺍ ﺍﻵﻟﻪ ﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﻤﻬﻨﺩ :‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ..‬ ‫ﺃﻗﻭﻟﻙ ﺃﻨﺎ ﻟﻴﻪ ..‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ـ ﻗـﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٨(‬ ‫ﺤﺩﻴﻘــﺔ ﻋﺎﻤﺔ‬ ‫ـ ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﻭﺍﻷﻤﻴــﺭ‬ ‫ﻴﺠﻠﺴﻭﻥ ﻤﻊ ﻀﺤﻰﻭﺒﺩﺭ‬ ‫ﻋﺸﺎﻥ ﻀﻤﺎﻥ ﺴﻴﺭ ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﻓﻰ ﺤﺩﻴﻘﺔ ﺒﺎﺴﻘﺔ ..‬ ‫ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻓﺎﺌﻘﺔ ﻭﺠــﻭﺩﺓ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻭ ﺃﻗل ﺘﻜﻠﻔﺔ ..‬ ‫ﻴﻌﻨﻰ ﻤﻤﻜﻥ ﻴﻴﺠﺄﻯ ﻴـﻭﻡ‬ ‫ﻤﻬﻨﺩ :‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻭﺘﻼ ﻗــﻰ ﻜل‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻤﺎ ﺒﺘﺸﺘﻐﻠـــﺵ‬ ‫ﻭ ﺍﻵﻵﺕ ﻫﻰ ﺍﻟﻠﻰ ﺒﺘﺸﺘﻐل‬ ‫ﻭﺘﺤﺼل ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻭﺘﻜﺘــﺭ‬ ‫ﺍﺴﻼﻡ :‬ ‫ﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﺸﻌﺏ ..‬ ‫ﻤﺵ ﻟﻠﺩﺭﺠﺔ ﺩﻯ ﻴﺎ ﺍﺴﻼﻡ‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﻷﻥ ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻤﻜﺎﻨﻴـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻷﻟﻪ ﻓﺎﻻﻨﺴﺎﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﻠــﻰ‬ ‫ﺒﻴﺸﻐﻠﻬﺎ..‬ ‫ﻓﻌﻼ ﻭ ﺨﺼﻭﺼﺎ ﺍﻻﻨﺴـﺎﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻻﻟﻰ ﺍﻟﻠﻰ ﻤﺎﻴﻘﺩﺭﺵ ﻴﺅﺩﻯ‬ ‫ﺃﻯﻋﻤل ﺍﻻ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺃﻭﺍﻤﺭ‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﻟﻪ ..‬ ‫ﻁﺏ ﻟﻴﻪ ﻤﺎ ﻨﺴﺘﺨــﺩﻤﺵ‬ ‫ﺼﺎﻟﺢ :‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﺍﻷﻟﻰ ﻓــﻰ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻴﺴﺎﻋﺩﻨﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻨﺠﺎﺯ ﺃﻋﻤﺎﻟﻨﺎ ﻭﺭﺨـﺎﺀ‬
  • 28. ‫ﻤﻤﻠﻜﺘﻨﺎ ..‬ ‫ﻜﻼﻡ ﺼﺎﻟﺢ ﻤﻅﺒـﻭﻁ ﺍﺤﻨﺎ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﻤﻤﻠﻜﺘﻨﺎ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻭ ﻤﻌﻅـﻡ‬ ‫ﺍﻷﻫﺎﻟﻰﺍﻟﻠﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﻴﻘﺩﺴـﻭﺍ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل ﻭ ﺩﺍﻴﻤــﺎ ﺒﻴﺘﻁﻠﻌﻭﺍ‬ ‫ﻟﻠﺠﺩﻴﺩ .ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻵﻟﻰ ﺤﻴﻭﻓﺭﻟﻨﺎ ﻭﻗﺕ ﻭﺠﻬﺩ‬ ‫ﺍﺫﻥ ﻨﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ ﺩﻩ‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻭﺯﻴﺭ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻰ ..‬ ‫ﻭﺃﻨﺎ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺘﻰ ﺤﺄﺫﻜـﻰ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭ ﺍﷲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﺎﻥ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٩(‬ ‫ﺒﻴﺕ ﺴﻔﺭﻭﺕ‬ ‫ـ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻤﺎﺌﺩﺓ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻋﻠــﻰ‬ ‫ﻫﻴﻜل ﻤﻌﺩﻨﻰ ﻤﺘﻭﺴـﻁ‬ ‫ﺍﻟﺤﺠﻡ ﻤﻠﻰﺀ ﺒﺎﻷﺴﻼ ﻙ‬ ‫ﻜل ﺤﺎﺠﺔ ﻤﻅﺒﻭﻁﺔ ﻓﻴـﻙ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﻭ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﻌﻤل ﻓﻴﻪ ..‬ ‫ﺃﻤﺎل ﻤﻌﺎﻨﺩ ﻤﻌـﺄﻴـﺎ ﻟﻴﻪ‬ ‫ﻭ ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯ ﺘﺸﺘﻐل ..‬ ‫ـ ﻴﺩﺨل ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ‬ ‫ﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺨﻠﺴﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﻔﺎﺠﺄ ﻋﻡ‬ ‫ﺨﻀﺘﻨﻰ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻨﺘﻔﺽ‬ ‫ﻤﺵ ﺠﺎﻴـﺯ ﺍﻟﺨﻀـﺔ ﺩﻯ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻀﺎﺤﻜﺎ ..‬ ‫ﺍﻟﻠﻰ ﺤﺘﺼﺤﻰ ﻓﻴﻙ ﻓﻜـﺭﺓ‬ ‫ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻵﻟﻪ ﺩﻯ ..‬ ‫ﻴﺎﺭﻴﺕ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ..ﺃﻨﺎ ﺘﻌﺒﺕ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺒﺱ ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯﺃﻗﻭل ﺍﻟﻜﻼﻡ‬ ‫ﺩﻩ ﻋﺸﺎﻥ ﺃﻜﻤل ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ..‬ ‫ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻴﻪ ..؟‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﻟﻼﺨﺘﺭﺍﻉ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ـ ﻭﻫﻭ ﻴــﺩﻭﺭ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺌﺔ ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻡ ﺴﻔـﺭﻭﺕ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﻓﺨﻭﺭﺍ ﺒﻨﻔﺴﻪ‬
  • 29. ‫ﻨﻔﺴﻰ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ .. ﻨﻔﺴﻰ ..‬ ‫ﺍﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﻴﺎﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻟﻜـﻥ ﺍﻨﺕ ﻤﺎ ﻗـﻠﺘﻠـﻴﺵ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻉ ﺩﻩ ﻋﻥ ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ﺍﻨﺕ ﺴﺄﻟــﺘﻨﻰ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺍﻟـﺴﺅﺍل ﺩﻩ ﺃﻜﺘﺭﻤﻥ ﺃﻟﻑ‬ ‫ﻤﺭﺓ ..‬ ‫ـ ﻤﺴﺘﻜﻤﻼ ..‬ ‫ﻭﻓﻰ ﻜل ﻤﺭﺓ ﺘﻘﻭﻟﻰ ﻤﺵ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺤﺄﻗﻭﻟﻙ ﻋﺸﺎﻥ ﺩﻩ ﺍﺨﺘﺭﺍﻉ‬ ‫ﻤﺯﻫل ﻤﺵ ﺤﻴــﺼﺩﻗﻭﺍ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻟﻤﺎ ﻴﺸﻭﻓﻭﻩ ..‬ ‫ﺒﺭﺍﻓﻭﺍ ﻋﻠﻴﻙ..ﺍﺩﻴﻙ ﻋﺭﻓﺕ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺍﻻﺠﺎﺒــﻪ .. ﺍﻟﻤﻬﻡ ﻗﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﺨﺭ ﺍﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺘﻙ ﺍﻨﺕ ﺍﻴﻪ..؟‬ ‫ﻤﺎﻓﻴﺵ ﺠﺩﻴﺩ ﻴﺎﻋﻡ ﺴﻔﺭﻭﺕ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻭﻻ ﻴﻬﻤﻙ..ﺃﺼﻠﻬﻡ ﺒﻴﻘﻭﻟﻭﺍ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺍﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺃﻡ ﺍﻻﺨﺘـﺭﺍﻉ..‬ ‫ﻭﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﺤﺘﻔﻜــﺭ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭﺍﻉ ﺃﻭ ﺍﺒﺘﻜﺎﺭﺍﻻ ﻟﻤـﺎ‬ ‫ﺘﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺤﺎﺠﺔ ..‬ ‫ﺘﻔﺘﻜﺭ ﻴﺎ ﻋﻡ ﺴﻔـﺭﻭﺕ ﺍﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺃﺨﺭ ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ..‬ ‫ﻷ ﻁﺒﻌﺎ ﻁﻭل ﻤﺎ ﻓﻰ ﺍﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﻤﻔﻜﺭ ﻭ ﺒﻴﺴﻌﻰ ﻟﻠﺘﺤﺩﻴـﺙ‬ ‫ﺤﺘﻼﻗﻰ ﺍﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺕ ﺠﺩﻴـﺩﺓ‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻓﺩﻩ‬ ‫ﻤﻤﻜﻥ ﺘﻘﻭل ﻋﻨﻪ ﺨﻼﺼـﺔ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ..ﻷﻥ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻜل ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻨﺕ ﻋﺎﻴــﺯ‬ ‫ﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﻭﻷﻥ ﺘﻁـﻭﺭﺓ ﺃﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺍﺨﺘﺭﺍﻉ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﺍﻷﻟﻰ ..‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﺍﻻﻟﻰ ،، ﻫﻭ ﺩﻩ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ـ ﻭﻫﻭﻴﺸﺭﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬
  • 30. ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٠١(‬ ‫ﺍﻟﺩﻴـــﻭﺍﻥ‬ ‫ـ ﻜﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺭﺌﻴﺱ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ ﻴﺘﺴﻊ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻨــﺭﻯ ﺒـﺩﺭ‬ ‫ﺠـﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠـــﻙ ﺃﺼﺩﺭ‬ ‫ﺭ.ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ:‬ ‫ﻭﻀﺤﻰ ﺠﺎﻟﺴﺎﻥ ..‬ ‫ﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺘﻪ ﻟﻴﻨﺎ ﺒﺎﻨﻨﺎ ﻨﺴﻬﻠﻜﻡ‬ ‫ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﻨﺯﻟل ﻟﻜﻡ‬ ‫ﻜل ﺍﻟﻌﻘﺒﺎﺕ ..‬ ‫ﺍﺤﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻓﻴﻥ ﻨﻘـﻭل‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﻤﺎ ﺘﻘﻭﻟـﺵ ﺤـﺎﺠﺔ ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﺭ.ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ:‬ ‫ﺒﺼﻔﺘﻰ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺩﻴــﻭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻰ ﺤﺄﻜﻭﻥ ﺒﺼﻔـــﺔ‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻤﻌﺎﻜﻡ ﻓــﻰ ﻜل‬ ‫ﺨﻁﻭﺓ ..‬ ‫ﺩﻩ ﺸﺭﻑ ﻟﻴﻨﺎ ﻴﺎ ﺃﻓﻨﺩﻡ ..‬ ‫ﻀﺤﻰ :‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺤﺘﺒﺩﺃﻭﺍ ﺍﻤﺘﻰ ﺘﻨﻔﺫﻭﺍ‬ ‫ﺭ.ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ:‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺩﻩ ..‬ ‫ﻴﺎﺭﻴﺕ ﺍﻷﻭل ﻨﻠﻘﻰ ﻨــﻅﺭﺓ‬ ‫:‬ ‫ﺒﺩﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﻜــﺎﻥ ﺍﻷﺠﻬــﺯﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺍﺘﻔﻀﻠﻭﺍ ..‬ ‫ﺭ.ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ:‬ ‫ـ ﻴﻘﻭﻡ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ‬ ‫ﻤﺘﻭﺠﻬﺎ ﻤﻊ ﺒﺩﺭﻭﻀﺤﻰ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺨﺎﺭﺝ ﻗﺎﻋﺔ ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ ) (‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻋـﺯﺍﻟﺩﻴـﻥ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ ﻤﻥ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﺘﺠـﺎﻩ ﻜﺭﺴــﻰ‬
  • 31. ‫ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻠﻔــﺎﺯ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺨﻠﻔـﻪ‬ ‫ﻤــﺭﻭﺍﻥ ﻭ ﻴﺠﻠـﺱ‬ ‫ﻗﻠﺕ ﺍﻴﻪ ﻴﺎ ﺃﺒﻰ ..‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺒﺠﻭﺍﺭﻩ ..‬ ‫ﻗﻠﺕ ﻻ ﺍﻟﻪ ﺍﻻ ﺍﷲ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻤﺤﻤﺩﺍ ﺭﺴﻭل ﺍﷲ..‬ ‫ﻴﻌﻨﻰ ﻤﻭﺍﻓــﻕ ﻨﺠﻴـﺏ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﺍﻻﻟﻰ ..‬ ‫ﺒﺱ ﺁﻟــﻪ ﺯﻯ ﺍﻻﻨﺴـﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺍﻻﻟﻰ ﺩﻩ ﺘﻤﻨﻬﺎ ﻜﺒﻴﺭ ﻗـﻭﻯ‬ ‫ﻤﺎﻫﻭ ﺍﺤﻨﺎ ﻟﻤﺎ ﻨﺸﺘﺭﻴﻪ ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺒﺭﻩ ﻭﻴﺒﻘﻰ ﺘﺤﺕ ﺍﻴﺩﻴﻨﺎ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺴﻬـل ﺠﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻤــﺎﺀ‬ ‫ﻭﻤﺨﺘﺭﻋﻴﻥ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻨﻬـﻡ‬ ‫ﻴﻌﻤﻠﻭﺍ ﻟﻨﺎ ﺯﻴﻪ ﺍﻋﺩﺍﺩ ﻜﺘﻴﺭﺓ‬ ‫ﺘﺴﺘﺨﺩﻤﻪ ﻓﻰﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻭﻜﻤـﺎﻥ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻷﻫﺎﻟﻰ‬ ‫ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺸﺨﺼﻰ ..‬ ‫ﺨﻼﺹ ﻨﺘﻭﻜل ﻋﻠـﻰ ﺍﷲ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﺒﺱ ﺒﺸﺭﻁ..‬ ‫ﺍﻴﻪ ﻫﻭ ..؟‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺘﻌﺭﻓﻨﻰ ﻜل ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺼﻐﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻵﻟﻪ ﺍﻟﻌﺠﻴﺒﺔ ﺩﻯ.. ﺃﻨﺎ‬ ‫ﺸﻔﺘﻬﺎ ﻜﺘﻴﺭ ﻋﺒﺭ ﺸـﺎﺸﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻟﻜﻥ ﻋﻠﻰﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻁﺒﻌﺎ ﻷ ﻭﻋﺸﺎﻥ ﻜﺩﻩ ﻋـﺎﻴﺯ‬ ‫ﺃﻋﺭﻑ ﻜل ﺤﺎﺠﺔ ﻋﻨﻬــﺎ ..‬ ‫ﻴﻌﻨﻰ ﻤﻤﻜﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺍﻤﺭﻙ ﻴﺎ ﺃﺒﻰ ﺤﺄﺒﻠـﻎ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻋﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎ ﻴﻴﺠﻰ..‬ ‫ﻴﻴﺠﻰ ﻓﻴﻥ ﺍﻨﺕ ﺍﻟﻠﻰ ﺒﻨﻔﺴﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ـ ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ ..‬ ‫ﺍﻟﻠﻰ ﺤﺘﻘﻭﻟﻰﻋﻠﻰﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﺩﻯ ..ﻭﺍﻟﻼ ﺍﻨﺕ ﻤﺎ ﺘﻌﺭﻓﺵ ..‬ ‫ﻤﺎ ﺃﻋﺭﻓﺵ ﺍﺯﺍﻯ ﻴـﺎ ﺃﺒـﻰ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﻋﻨﺩﻯ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬ ‫ﻜﺎﻓﻴﻪ .. ﺒﺱ..‬ ‫ـ ﻭﻗﺩ ﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺤﺭﺝ..‬
  • 32. ‫ﻤﺵ ﻋﻴﺏ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ :‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻤﺒﺘﺴﻤﺎ ..‬ ‫ﺍﻥ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻴﻌﻠﻡ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ..‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﺏ ﺍﻨﻨﺎ ﻨﺘﻤﺴﻙ ﺒﺎﻟﺠﻬـل‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻥ ﻓﻰ ﺍﻴﺩﻴﻨﺎ ﺍﻟﺤﺼـﻭل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻠﻡ ..‬ ‫ﻭﺃﻨﺎ ﻜل ﻴﻭﻡ ﻴﺎ ﺃﺒﻰ ﺒﺘﻌﻠـﻡ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﻤﻨﻙ ﺤﻜﻤﻪ ﻭﺨﺒﺭﺓ ﻓﻰﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻠﻡ ﻴﺭﺒﺕ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻓــﻰ‬ ‫ﺴﻌﺎﺩﺓ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁـﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )١١(‬ ‫ﺼــﺎﻟﻪ ﺭﻴﺎﻀﻴـﺔ‬ ‫ـ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻤﺒﺎﺸــﺭﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﺠﺎﻟﺴﻭﻥ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻋﺩ ﻭﻫﻡ ﻴﺸﺎﻫﺩﻭﻥ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻓﻰ ﻤﻼ ﺒـﺱ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺴﺎﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﺒـﺎﺭﺯ‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺯﻴﻥ ﺒﻠﻌﺒـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺵ ﻭﻜـﻠﻤﺎ ﺘﻔﻭﻕ‬ ‫ﻜﻠﻤﺎ ﺍﻟﺘﺼﻔﻴﻕ ﻤــﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﺯﺩﺍﺩ ..‬ ‫ـ ﻴﻨﻬﻰ ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺯ ﺜﻡ‬ ‫ﻴﺘﺠﻪ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺠﻠــﻭﺱ‬ ‫ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻷﺼﺩﻗـــﺎﺀ‬ ‫ﻴﺴﺘﺭﻴﺢ ﻭ ﻴﺘﻨــﺎﻭل‬ ‫ﺒﺭﺍﻓﻭﺍ ﻴﺎ ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻜﻨــﺕ‬ ‫ﺼﺩﻴﻕ١:‬ ‫ﻤﺸﺭﻭﺒﺎ ..‬ ‫ﻫﺎﻴل ﺍﻟﻨﻬﺎﺭﺩﺓ ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻁﻭل ﻋﻤﺭﻯ ﻫﺎﻴل ..‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﻁﺒﻌﺎ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ﻭﻫﻭﺤﺩ ﻴﻘﺩﺭ‬ ‫ﺼﺩﻴﻕ٢:‬ ‫ﻴﻘﻭل ﻏﻴﺭ ﻜﺩﻩ ..‬ ‫ﺴﻤﻌﺕ ﺃﺨﺭ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻴﺎﺃﻤﻴﺭ‬ ‫ﺼﺩﻴﻕ٣:‬
  • 33. ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ..‬ ‫ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻴﻪ ..؟‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﻜﻨﺕ ﻗﺎﻋﺩ ﻤــﻊ ﺃﺼﺩﻗﺎﺀ‬ ‫ﺼﺩﻴﻕ٣:‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭ ﻋﺭﻓـﺕ‬ ‫ﻤﻨﻬﻡ ﺍﻥ ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤـﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻻﻨـﺴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻻﻟﻰ ﻓﻰ ﻜﺎﻓﺔ ﺸﺌـــﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ..‬ ‫ﺃﺠﻤل ﺸﻰﺀ ﻋﺎﺠﺒﻨﻰ ﻓـﻰ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺍﻨﻪ ﺒﻴﻬﺘـﻡ‬ ‫ﺒﺤﺎﺠﺎﺕ ﺘﺎﻓﻬﺔ ﻭﺩﻩ ﺒﻴﺨﻠﻴﻨﻰ‬ ‫ﻭﺍﺜﻕ ﻤﻥ ﺍﻥ ﺃﻫﺩﺍﻓـــﻰ‬ ‫ﺤﺘﺘﺤﻘﻕ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ﺨﺎﺭﺠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٢١(‬ ‫ﺍﻷﺴــﻭﺍﻕ‬ ‫ﻤﺘﺠﺭ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ـ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺠﺎﻟﺴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﻤﻜﺘﺒﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺘﺠﺭ‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺠﻠﺱ ﺃﻤﺎﻤـﻪ‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ ﻤﻘﻁﺒــﺎ‬ ‫ﻭ ﻗﻠﻘﺎ .. ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺃﻗﺼﻰ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﻨﺭﻯ ﻋﺎﻤــل‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ ﺃﻗﻭﻟﻙ ﺍﻴﻪ؟‬ ‫ﺘﺎﺠﺭ١ :‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺭ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻤﺎﻟﻙ ﻴﺎ ﺤﺴﺎﻥ ﻓﻰ ﺍﻴﻪ ﻤﻥ‬ ‫ﺴﺎﻋﺔ ﻤﺎ ﺠﻴﺕ ﻭ ﺍﻨﺕ ﻤﺵ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺒﻌﻀﻙ..‬ ‫ﺒﺼﺭﺍﺤﺔ ﻴﺎ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺃﻨﺎ‬ ‫ﺘﺎﺠﺭ١ :‬ ‫ﺒﺄﻤﺭ ﺒﻅﺭﻭﻑ ﻤﺎﻟﻴﻪ ﻗﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭ ﻤﺵ ﺤﺄﻗــﺩﺭ ﺃﺴــﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻼﺕ ﺍﻟﻠﻰ ﻋﻠﻴﺎ ﺍﻻ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺸﻬﺭﻴﻥ ..‬
  • 34. ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻫﻭﺩﻩ ﺒﻘﻰ ﺍﻟﻠﻰ ﻤﺵ ﻤﺨﻠﻴﻙ‬ ‫ﻗﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﻀـﻙ ﻭﻗﻠﻘﺎﻥ‬ ‫ﻭ ﻻ ﻴﻬﻤﻙ ﻴﺎ ﺴﻴﺩﻯ ﻜﻠﻨـﺎ‬ ‫ﺒﻨﻤﺭ ﺒﺄﺯﻤﺎﺕ ﻭ ﻻﺯﻡ ﻨﻘﻑ‬ ‫ﻤﻊ ﺒﻌﺽ ..‬ ‫ﺭﺒﻨﺎ ﻴﺨﻠﻴﻙ ﻴﺎﺴـﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ﺘﺎﺠﺭ١ :‬ ‫ﺍﻨﺕ ﻓﻌﻼ ﻨﻌﻡ ﺍﻷﺥ ﻭﺍﻟﺼﺩﻴﻕ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻭﻗﺕ ﻤﺎﺭﺒﻨﺎ ﻴﻔﺭﺠـﻬﺎ ﻋﻠﻴﻙ‬ ‫ﺘﻌﺎﻟﻰ ..‬ ‫ﺴﻼﻤﻭﺍ ﻋﻠﻴﻜﻡ ..‬ ‫ﺘﺎﺠﺭ١ :‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻭﻋﻠﻴﻜﻡ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻭ ﺭﺤﻤﺔ ﺍﷲ‬ ‫ﻭ ﺒﺭﻜﺎﺘﻪ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٣١(‬ ‫ﻤﻨﺯل ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ـ ﺍﻟﺒﻬــــﻭ‬ ‫ـ ﺭﺤﻤﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺠﻤـﻊ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻟﻭﺤﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ‬ ‫ﺜﻡ ﺘﺘﺠﻪ ﻟﻠﺘﻠﻴﻔـــﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻭﻩ .. ﺍﻴﻭﻩ ﻤــﺭﻭﺍﻥ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻓﻴﻪ ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺠﻬﺯﺕ ﻟﻭﺤﺎﺘﻰ..ﺤﺎﻀﺭ‬ ‫ﺍﻤﺘﻰ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬـﺩ )٤١(‬ ‫ﻗﺼـﺭ ﺍﻟﻤـﻠﻙ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﻤﺭﻭﺍﻥ‬ ‫ـ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺠﻬـﺎﺯ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘـــﺭ‬ ‫ﻭ ﻴﺒـﺩﻭ ﺍﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﻤل‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻭ ﻓﻰ ﻴﺩﻩ ﺴﻤﺎﻋﻪ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﻤﺘﺤﺩﺜﺎ ﺍﻟــﻰ‬
  • 35. ‫ﺒﻌﺩ ﺴﺎﻋﻪ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺤﺄﻜﻭﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺍﻥ :‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ ..‬ ‫ﻓﻰ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ..‬ ‫ﺍﺴﺒﻘﻴﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻫﻨﺎﻙ..‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﺴﻼﻤﺔ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٥١(‬ ‫ﻤﻨﺯل ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ـ ﺍﻟﺒﻬــﻭ‬ ‫ـ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘـﺘﺠﻪ ﺭﺤﻤﻪ‬ ‫ﻭ ﻓﻰ ﻴﺩﻫﺎ ﻤﺠـﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻟﻭﺤﺎﺕ ﺍﻟـﻰ ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ‬ ‫ﻤﻥ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻴﻘﺎﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻭﻫﻭ ﻜـﻌﺎﺩﺘﻪ‬ ‫ﺘﺒﺩﻭ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺼـﺭﺍﻤﻪ‬ ‫ﻴﺎ ﺘـﺭﻯ ﺭﺍﻴﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﻥ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﻭ ﺍﻟﻘﻭﺓ ..‬ ‫ﺒﺎﻟﻠﻭﺤـﺎﺕ ﺩﻯ ﻜﻠﻬﺎ ..‬ ‫ﺭﺍﻴﺤﺔ ﻤـﺭﻜﺯ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﺃﺼل ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻗـﺎﻟﻠﻰ ﻤﻤﻜﻥ‬ ‫ﻴﻌﺭﺽ ﻟﻰ ﺍﻟﻠﻭﺤﺎﺕ ﺩﻯﻋﻥ‬ ‫ﻁﺭﻴﻕ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨــﺕ‬ ‫ﻭﻤﻤﻜﻥ ﺍﺒﻴﻌﻬﺎ ﻜﻤﺎﻥ ..‬ ‫ـ ﻴﺒﺩﻭ ﻋﻠﻰ ﺴﻌﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻐﻴﻅ ﻭﻫﻭﻴﺩﻓﻊ ﺭﺤﻤﻪ‬ ‫ﺍﺩﺨﻠﻰ ﺠﻭﻩ ﻤﺎﻓﻴﺵ ﺨﺭﻭﺝ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﻟﻠﺩﺍﺨل ..‬ ‫ﻟﻭﺤﺎﺕ ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻠــﻰ ﺍﻨـﺕ‬ ‫ﺤﺘﻌﺭﻀﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺸﺒﻜـــﺔ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ..ﺩﻯ ﺸﻭﻴـــﺔ‬ ‫ﺸﺨﺎﺒﻴﻁ ..‬ ‫ـ ﻴﺒﺩﻭ ﻋﻠﻰ ﺭﺤﻤـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺒﻭﺱ ﻭﺍﻟﺒﻜﺎﺀ..‬ ‫ـ ﻜﻠﻭﺯ ﻋﻠﻰ ﻭﺠـﻪ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﻘـﻭل‬ ‫ﻁﻴﺏ ﻴﺎ ﺃﻤﻴﺭ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺒﺴﺨﺭﻴﺔ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬
  • 36. ‫ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﻠﻘـﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴــﺔ‬ ‫ﺘﺄﻟﻴﻑ : ﺨﺎﻟﺩ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﻠﻰ‬
  • 37. ‫ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ‬ ‫ﺸﺭﻜﺔ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ‬ ‫ﻟﻠﺼﻭﺘﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺭﺌﻴﺎﺕ‬ ‫ﺘﻘﺩﻡ‬ ‫ﻤﺴﻠﺴل ﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻰ‬ ‫ﻟﻸﻁﻔﺎل‬ ‫اﻷﻧﺴﺎن واﻵﻟﻪ‬ ‫ﻗﺼﺔ ﻭﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭﻭﺤﻭﺍﺭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﻠﻘﺎﺕ ) ١-٢-٣-٤-٥(‬
  • 38. ‫ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )١(‬ ‫ﻤﻨﺯل ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸــﺔ‬ ‫ـ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻏﺎﻀﺒﺎ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﺍﻟــﻰ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺭﺤﻤـﻪ‬ ‫ﺠﺎﻟﺴﻪ ﺍﻟﻰ ﺃﺭﻴﻜــﻪ‬ ‫ﻭﺤﻭﻟﻬﺎ ﻤﺠﻤﻭﻋــﺔ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﺍﻴﺎﻙ ﺍﺴﻤﻊ ﺘﺎﻨﻰ ﺍﻨــﻙ‬ ‫ﺍﻟﻠﻭﺤﺎﺕ ..‬ ‫ﻀﺎﻴﻘﺕ ﺃﺨﺘﻙ ﺭﺤﻤﻪ ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺃﺨﻭﻫﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻭ ﻻﺯﻡ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﺘﺴﻤﻊ ﻜﻼﻤﻰ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﺘﺒﻘﻰ ﺘﺴﻤﻊ ﻜﻼﻤﻰ ﺃﻨــﺎ‬ ‫ﻤﺵ ﺍﻨﺕ ﻤﻔﻬـﻭﻡ ﻭ ﺍﻟﻼ‬ ‫ﺃﻗﻭل ﺘﺎﻨﻰ ..‬ ‫ـ ﺘﺩﺨل ﺴﻠﻤﻰ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ‬ ‫ﻤﺎﺨﻼﺹ ﻴﺎﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴـﻥ‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ﻭﻫﻰ ﺘﻘﻭل ﻤﺩﺍﻓﻌـﻪ‬ ‫ﺍﻨﺕ ﺤﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﻭﺍﻟﻼ‬ ‫ﻋﻥ ﺴﻌﺩﻭﻥ ..‬ ‫ﺍﻴﻪ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻤﺎﻫﻭ ﺩﻟﻊ ﺤـــﻀﺭﺘـﻙ‬ ‫ـ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻴﺅﻨﺒﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺭﻭﺱ ﺨﻼﻩ ﻴﻁﻴﺢ ﻓﻰ‬ ‫ﺃﻯ ﺤﺩ ﺤﺘﻰ ﺃﺨﺘﻪ ،،‬ ‫ـ ﻴﻨﺼﺭﻑ ﺴﻌـﺩﻭﻥ‬ ‫ﻋﻥ ﺍﺫﻨﻜﻡ ..‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ:‬ ‫ﻏﺎﻀﺒﺎ ..‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ .. ﺴﻌﺩﻭﻥ ..‬ ‫ﺴﻠﻤﻰ :‬ ‫ـ ﺴﻠﻤﻰ ﺘﺨﺭﺝ ﺨﻠﻑ‬ ‫ﺴﻌﺩﻭﻥ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺘﺠـﻪ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻟﻰﺭﺤﻤﻪ‬ ‫ﻭﻫﻰ ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺠﺎﻟﺴﻪ‬ ‫ﺒﺠﻭﺍﺭﻫﺎ ﻟﻭﺤﺎﺘﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻫﺎ ﻟﺴﻪ ﺯﻋﻼﻨﻪ ..؟‬ ‫ﻋﺒﻭﺱ ..‬ ‫ﻁﺒﻌﺎ ﻟﺴﻪ ﺯﻋﻼﻨﻪ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ: ﻟﻴﻪ ﻴﺎ ﺭﺤﻤﻪ ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻰ ﺃﻨﺎ‬ ‫ﻤﺵ ﺨﻼﺹ ﺍﺩﻴﺘﻠﻪ ﻜﻠﻤﺘﻴﻥ‬
  • 39. ‫ﺠﺎﻤﺩﻴﻥ ﻋﺸﺎﻥ ﻤﺎﻴﻘﺭﺒﻠﻜﻴﺵ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻜﺩﻩ ..‬ ‫ﺃﻨﺎﺯﻋﻼﻨﻪ ﻋﺸﺎﻥ ﻤﺎﺭﻭﺤﺘﺵ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﻟﻤﺭﻭﺍﻥ ﻓﻰ ﻤﺭﻜﺯﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﻭ ﻀﺎﻋﺕ ﻋﻠـــﻰ ﻓﺭﺼﺔ‬ ‫ﻋﺭﺽ ﻟﻭﺤﺎﺘـﻰ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ..‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﺴﻪ ﻤﻭﺠﻭﺩﻩ ﺍﻨﺕ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ﺘﻜﻤﻠﻰ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﻭﺘﻌﺘﺫﺭﻯ ﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺤﻀــﻭﺭ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﻌﺎﺩ ..‬ ‫ﻴﺎﺒﺎﺒﺎ ﻤﺵ ﻤﺭﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ـ ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ ﺒﺄﺩﺏ ..‬ ‫ﺃﻤﺎل ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ﻻﺯﻡ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﺴﺘــﺎﺫ ﺒﺩﺭ‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﻭﺍﻷﺴﺘﺎﺫﺓ ﻀﺤﻰ ﻤﻭﺠﻭﺩﻴﻥ‬ ‫ﻭﻫﻤﺎ ﻤﺵ ﻤﻭﺠﻭﺩﻴﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ﻁﻭل ﻓﻰ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻ ﺕ‬ ‫ﻗﺼﺩﻯ ﻴﻌﻨﻰﻤﺵ ﻤﻭﺠﻭﺩﻴﻥ‬ ‫ﻓﻰ ﻤﻴﻌﺎﺩ ﺸﻐﻠﻬﻡ ..‬ ‫ﻤﺵ ﻋﻠﻰﻁﻭل ﻴﺎ ﺒﺎﺒﺎ..ﺩﻭل‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﺨﺒﺭ ﻭ ﻤﻁﻠﻭﺒﻴﻥ ﻓﻰ ﻜــل‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ ..‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻏﻠﺒﺕ ﻤﻌﺎﻜﻰ ..‬ ‫ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ:‬ ‫ـ ﺴﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﻫﻭ‬ ‫ﺍﻨﺎ ﺤﺄﻜﻠﻡ ﻤﺭﻭﺍﻥ ..‬ ‫ﺭﺤﻤﻪ :‬ ‫ﺒﺎﺴﻤﺎ ..‬ ‫ـ ﻗــﻁــﻊ ـ‬ ‫ﻨﻬﺎﺭ/ ﺩﺍﺨﻠﻰ‬ ‫ﻤﺸﻬــﺩ )٢(‬ ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ‬ ‫ـ ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ ﻭﻫﻰ ﺘﻌﻁﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺩﻭﻴـﺔ‬ ‫ﺜﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﻭ ﻴﺭﺘــﺩﻯ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻼﺒﺱ ﺜــﻡ‬ ‫ﻴﺘﺠﻪ ﻟﻠﺨــﺭﻭﺝ ﻤﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺸﻔﺎ ﺍﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ :‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ..‬